第一篇：2010年燃灯中心小学党支部工作总结
2010年燃灯中心小学党支部工作总结 2010年度，我校支部工作，以党的十七大，十七届三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实科学发展观，加强支部的思想建设、组织建设和工作作风建设为重点，以“创先争优”党建主题活动为载体，全面完成社会发展局党委部署的各项工作任务，全力支持和服务教育教学这一中心工作，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，为学校教育教学工作的全面完成，教育教学质量的全面提高，提供了坚强的组织保障和坚实的思想政治基础。现将本支部一年来的工作总结如下：
一、大力加强了支部的思想建设，提高了党员教职工的思想素质
1、深入开展了学习实践科学发展观活动。科学发展观是党的工作需要长期坚持的重要指导思想，学习和实践科学发展观是我们加强支部思想建设，推动各项工作的一项长期的任务。本年度，我们在巩固第三轮科学发展观学习成果的基础上，再学习，再实践。通过学习，使党员教职工特别是党员领导干部进一步深刻领会了科学发展观的时代背景、精神实质、科学内涵和本质要求，切实转变了支部班子和全体党员教职工的思想观念，从而使全体党员干部能够用更宽的视野审视自身，从更深的层次分析问题，在更高的平台上谋划发展。更加自觉地把科学发展观的要求转化为推动科学发展的行动和实际能力，转化为促进我校教育事业又好又快发展的正确思路和实际行动。
2、深入学习贯彻了十七大，十七届三中、四中、五中全会精神。加强领导，精心组织，在抓好领导干部深入学习的同时，有计划地组
织好全体党员干部职工学习。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式，准确把握了十七大和十七届三中、四中、五中全会精神要领，在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，在教育服务新农村建设上狠下功夫。从而使十七大和十七届三中、四中、五中全会精神在我校教育事业中得到很好的落实和体现。
3、深入学习了新党章，用党章的要求凝聚每个党员的思想和行动。坚持党课学习制度，通过党章和党的政策理论的学习，使每个党员不断增强了党性观念，时刻注意党员形象，自觉维护党的先进性，为实现党在新时期的奋斗目标而不懈努力。
二、加强和改进了支部的组织建设，增强了党组织的生机与活力
1、党员纳新发展工作取得新成效。本年度，我们坚持实行发展党员“公示制”、“票决制”，按照“成熟一个，发展一个”的原则，按照党章规定的党员纳新程序，积极稳妥的做好党员的纳新发展工作。
2、以“双向培养”活动为载体，开展了入党积极分子的培养考察工作。落实了每个党员培养一名入党积极分子的任务，从思想、工作、生活、学习各方面对入党积极分子进行全面的培养，把培养入党积极分子任务完成情况作为评价党员的重要依据之一，年终进行评定和考核。
3、进一步健全了党内组织生活制度，丰富了组织生活内容，改进了组织生活方式，提高了组织生活质量，坚持民主生活会制度，“七。一”前夕，组织全体党员进行了民主评议。表彰了1名优秀党员。
三、加强了支部领导班子建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力
1、根据人员变动的实际，及时增补了支委成员，并合理调整了支委成员的分工，明确了各自的职责，各支委能尽职尽责，通力配合，做好支部各项工作。
2、支部定期召开会议，研究和安排支部工作。支委会议每月召开一次，分析工作运行情况，解决工作中遇到的各种问题，落实新的工作任务。
3、在支委一班人中，树立了三种意识：公仆意识，服务意识，大局意识；倡导了三种精神：协作精神，奋斗精神，奉献精神；做到了三个带头：学习带头，工作带头，遵规守纪带头。
4、落实了党员领导干部包抓联系点任务。本年度，党员领导干部每人确定一个村小、教研组或班级作为联系点，加强指导，夯实责任，充分发挥了党员领导干部的示范作用，促进了领导干部深入基层、深入教学一线开展工作。推动了党建工作上台阶、上水平。
5、建立健全了党内激励、关怀、帮扶机制。支部关心和爱护老党员、生活困难党员。注重在党员中培养、树立先进典型，作为广大教师学习的榜样。
四、加强了党风廉政建设，维护了党的先进性形象
1、狠抓了党纪条规教育、职业道德教育、典型示范教育和警示教育，筑牢了党员干部拒腐防变的思想防线。党员和学校领导均签订了《廉洁从政承诺书》，教职工人人都签订了《廉洁从教承诺书》，拆迁保证书，11月中旬，支部对领导干部和教职工履行廉政承诺情况进行了考评。
2、进一步规范了领导干部的从政行为。认真开展了领导干部述职述廉、民主生活会、民主评议领导班子和领导干部等各项工作。认真办理了群众的来信来访。
3、继续深入开展了廉政文化进校园活动，营造了浓厚的校园廉洁文化氛围。
4、深入推进了政务、校务公开工作，增强了公开的针对性和时效性。进一步深化了校务公开工作，夯实了校务公开的责任主体，健全了校务公开监督机制，规范了校务公开的操作程序，从而使校务公开工作成为我校民主政治建设和民主管理的有效举措。
5、加大了行风建设力度。严格执行国家、省、市、县有关规定，树立全局观念，杜绝了任何形式的违规收费行为，切实减轻了群众的经济负担。严格落实了教育收费公示制、责任制、责任追究制，巩固了“治乱”成果，推动了行风建设。
五、加强了党员活动阵地建设
1、健全完善了六项制度。即党员学习培训制度，民主评议制度，党建工作量化考核制度，领导班子民主生活会制度，党费收缴管理制度，党务公开制度。使党组织工作不断制度化、规范化，同时，切实很抓制度的落实。
2、支部把开展创特色支部活动作为提高党建工作水平的突破口，作为增强党组织凝聚力、战斗力的有效措施。结合实际，围绕党建工
作和学校的教育教学工作，不断研究、探索支部党建工作的新思路、新做法，突出支部党建特色，发挥了“一个支部一盏灯”的作用。
六、以党建为动力，带动群队工作增添了新活力
1、加大了少先队干部的规范化管理。培养了一批作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的少先队辅导员队伍，并积极支持他们创造性地开展工作。
2、进一步加大了对工会工作的支持力度。充分发挥校工会组织的作用，畅通了民主参与、民主管理的渠道，提高了学校民主管理、科学管理、规范管理水平。开展了领导干部“交友帮扶”工作。从而调动了各方面的积极因素，服务于教育教学管理。
3、认真开展了“文明单位”创建工作，力促精神文明建设再上新台阶。深入开展了社会主义核心价值观教育活动，切实加强了教职工的思想道德教育，组织开展了群众性文化娱乐活动，培养了教职工良好的文明礼仪行为。
燃灯中心小学党支部
二〇一一年二月一日
第二篇：2010年燃灯中心小学党支部工作总结
2010年燃灯中心小学党支部工作总结
2010，我校支部工作，以党的十七大，十七届三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实科学发展观，加强支部的思想建设、组织建设和工作作风建设为重点，以“创先争优”党建主题活动为载体，全面完成社会发展局党委部署的各项工作任务，全力支持和服务教育教学这一中心工作，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，为学校教育教学工作的全面完成，教育教学质量的全面提高，提供了坚强的组织保障和坚实的思想政治基础。现将本支部一年来的工作总结如下：
一、大力加强了支部的思想建设，提高了党员教职工的思想素质
1、深入开展了学习实践科学发展观活动。科学发展观是党的工作需要长期坚持的重要指导思想，学习和实践科学发展观是我们加强支部思想建设，推动各项工作的一项长期的任务。本，我们在巩固第三轮科学发展观学习成果的基础上，再学习，再实践。通过学习，使党员教职工特别是党员领导干部进一步深刻领会了科学发展观的时代背景、精神实质、科学内涵和本质要求，切实转变了支部班子和全体党员教职工的思想观念，从而使全体党员干部能够用更宽的视野审视自身，从更深的层次分析问题，在更高的平台上谋划发展。更加自觉地把科学发展观的要求转化为推动科学发展的行动和实际能力，转化为促进我校教育事业又好又快发展的正确思路和实际行动。
2、深入学习贯彻了十七大，十七届三中、四中、五中全会精神。加强领导，精心组织，在抓好领导干部深入学习的同时，有计划地组织好全体党员干部职工学习。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式，准确把握了十七大和十七届三中、四中、五中全会精神要领，在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，在教育服务新农村建设上狠下功夫。从而使十七大和十七届三中、四中、五中全会精神在我校教育事业中得到很好的落实和体现。
3、深入学习了新党章，用党章的要求凝聚每个党员的思想和行动。坚持党课学习制度，通过党章和党的政策理论的学习，使每个党员不断增强了党性观念，时刻注意党员形象，自觉维护党的先进性，为实现党在新时期的奋斗目标而不懈努力。
二、加强和改进了支部的组织建设，增强了党组织的生机与活力
1、党员纳新发展工作取得新成效。本，我们坚持实行发展党员“公示制”、“票决制”，按照“成熟一个，发展一个”的原则，按照党章规定的党员纳新程序，积极稳妥的做好党员的纳新发展工作。
2、以“双向培养”活动为载体，开展了入党积极分子的培养考察工作。落实了每个党员培养一名入党积极分子的任务，从思想、工作、生活、学习各方面对入党积极分子进行全面的培养，把培养入党积极分子任务完成情况作为评价党员的重要依据之一，年终进行评定和考核。
3、进一步健全了党内组织生活制度，丰富了组织生活内容，改进了组织生活方式，提高了组织生活质量，坚持民主生活会制度，“七。一”前夕，组织全体党员进行了民主评议。表彰了1名优秀党员。
三、加强了支部领导班子建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力
1、根据人员变动的实际，及时增补了支委成员，并合理调整了支委成员的分工，明确了各自的职责，各支委能尽职尽责，通力配合，做好支部各项工作。
2、支部定期召开会议，研究和安排支部工作。支委会议每月召开一次，分析工作运行情况，解决工作中遇到的各种问题，落实新的工作任务。
3、在支委一班人中，树立了三种意识：公仆意识，服务意识，大局意识；倡导了三种精神：协作精神，奋斗精神，奉献精神；做到了三个带头：学习带头，工作带头，遵规守纪带头。
4、落实了党员领导干部包抓联系点任务。本，党员领导干部每人确定一个村小、教研组或班级作为联系点，加强指导，夯实责任，充分发挥了党员领导干部的示范作用，促进了领导干部深入基层、深入教学一线开展工作。推动了党建工作上台阶、上水平。
5、建立健全了党内激励、关怀、帮扶机制。支部关心和爱护老党员、生活困难党员。注重在党员中培养、树立先进典型，作为广大教师学习的榜样。
四、加强了党风廉政建设，维护了党的先进性形象
1、狠抓了党纪条规教育、职业道德教育、典型示范教育和警示教育，筑牢了党员干部拒腐防变的思想防线。党员和学校领导均签订了《廉洁从政承诺书》，教职工人人都签订了《廉洁从教承诺书》，拆迁保证书，11月中旬，支部对领导干部和教职工履行廉政承诺情况进行了考评。
2、进一步规范了领导干部的从政行为。认真开展了领导干部述职述廉、民主生活会、民主评议领导班子和领导干部等各项工作。认真办理了群众的来信来访。
3、继续深入开展了廉政文化进校园活动，营造了浓厚的校园廉洁文化氛围。
4、深入推进了政务、校务公开工作，增强了公开的针对性和时效性。进一步深化了校务公开工作，夯实了校务公开的责任主体，健全了校务公开监督机制，规范了校务公开的操作程序，从而使校务公开工作成为我校民主政治建设和民主管理的有效举措。
5、加大了行风建设力度。严格执行国家、省、市、县有关规定，树立全局观念，杜绝了任何形式的违规收费行为，切实减轻了群众的经济负担。严格落实了教育收费公示制、责任制、责任追究制，巩固了“治乱”成果，推动了行风建设。
五、加强了党员活动阵地建设
1、健全完善了六项制度。即党员学习培训制度，民主评议制度，党建工作量化考核制度，领导班子民主生活会制度，党费收缴管理制度，党务公开制度。使党组织工作不断制度化、规范化，同时，切实很抓制度的落实。
2、支部把开展创特色支部活动作为提高党建工作水平的突破口，作为增强党组织凝聚力、战斗力的有效措施。结合实际，围绕党建工作和学校的教育教学工作，不断研究、探索支部党建工作的新思路、新做法，突出支部党建特色，发挥了“一个支部一盏灯”的作用。
六、以党建为动力，带动群队工作增添了新活力
1、加大了少先队干部的规范化管理。培养了一批作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的少先队辅导员队伍，并积极支持他们创造性地开展工作。
2、进一步加大了对工会工作的支持力度。充分发挥校工会组织的作用，畅通了民主参与、民主管理的渠道，提高了学校民主管理、科学管理、规范管理水平。开展了领导干部“交友帮扶”工作。从而调动了各方面的积极因素，服务于教育教学管理。
3、认真开展了“文明单位”创建工作，力促精神文明建设再上新台阶。深入开展了社会主义核心价值观教育活动，切实加强了教职工的思想道德教育，组织开展了群众性文化娱乐活动，培养了教职工良好的文明礼仪行为。
燃灯中心小学党支部 二〇一一年二月一日
第三篇：燃灯中心小学2010年工会工作总结范文
燃灯中心小学2010年工会工作总结
一年来，我校工会以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，紧紧围绕学校的教育、教学工作，认真履行工会职责，加强教职工的思想教育工作，提高教职工的道德修养，维护教职工的切身利益，增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在和谐校园建设中的作用，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本工会工作总结如下：
一、加强学习，提高认识，全面促进和提高教师队伍建设。学校的首要工作是教育教学工作，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1不断加强理论学习，提高教职工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周一、四第三节课后为教师学习时间，通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助考核组制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
2、积极参与教学活动，努力提高教师业务水平。
一年来，学校领导分组进行了“推门听课”活动，安排青年教师“优新结对”听课活动，青年教师积极参加“优质课”评比活动，对我校教师的成长起到了积极的推动作用。所有这一切，均营造了浓郁的教研氛围，促进了教师的专业成长，为教育教学质量的提高奠定了良好的基础。
二、坚持校务公开，发挥工会监督功能
1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。通过召开家长会、向教职工发放征求意见表等形式，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。布置学校“校务公开”公示栏。校务公开使教职工对学校的发展、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏及校园网上进行公示。如本教师考核、各级先进推荐、绩效工资的试行方案等。
3、加强行风建设，促进学校各项工作全面发展。为保障行风建设工作成为学校工作的一个重要组成部分，我校广泛听取家长意见及建议，规定教师每学期家访次数，共同形成教育合力。同时，老师们能认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，积极推进新课程的实施进程，我校校风、教风、学风积极向上，教育教学秩序井然，营造了良好的教书育人氛围。
三、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。如：“三八妇女节”来临之际，组织青年教师诗歌比赛、还组织全体女教师参加体检，让她们感受幸福；每逢教师生日，发去祝福短信，让老师们感受关怀。教师节开展文娱汇演的庆祝活动，元旦节组织教职工趣味运动会。
2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。一年来，学校工会慰问生病退休教师10人次，生育、结婚3人次。
3、广泛开展校园文化体育活动，不断增强教职工体魄。一年来，我们在广大教职工中大力倡导“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，营造文明、健康、向上的氛围。开展的校级文体活动有教工拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、乒乓球比赛、篮球比赛等。总之，丰富多彩的活动增强了教职工的体魄，而更为重要的是，我们在活动过程中，不仅陶冶了身心，更重要的是增进了同事之间的了解和友谊，营造了一个宽松和谐快乐的工作环境。
四、加强工会自身建设，提高工会战斗力
1、加强工会委员会的建设。能定期召开好工会委员会，研究工会工作，使得学校工会工作计划性强，实效性好。
2、加强教工之家建设。学校鼓励教师利用空余时间进行健身活动，工会相应出台健身奖励措施，并投入资金添置了乒乓球台、羽毛球、篮球等器材。
3、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。一年来，主要活动有：女教职工妇女病普查、“亲子阅读、共享幸福”家庭读书活动等。
4、加强信息调研，加大宣传力度，不断扩大工会的影响力。一年来，能积极开展活动，搜集素材，弘扬工会的好做法。
总之，我校工会在县局教育工会的领导下，在全体教职工的共同参与和积极配合下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
燃灯中心小学教育工会
2011年1月
第四篇：燃灯中心小学四年级二班班主任工作总结[范文]
燃灯中心小学四年级二班班主任工作总结
忙忙碌碌间一学期的工作又近尾声。在本学期的日常工作中，我针对自己班级的学生特点，主要以培养学生良好的行为规范为工作重点，帮助学生养成了基本的学习习惯，取得了一些进步。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前班主任就是一面镜子、一本生动的教科书。因此，为了规范学生的行为，我在平时的工作学习中时刻注意自己的一言一行。凡是要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，要求学生做操时精神饱满，我每次队列时都保持挺立；教育学生团结友爱，我首先做到和课任老师和睦相处，努力和学生交朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行就可以成为一种无声的教育，同时也赢得了学生的尊敬。
我今年刚接这个班级，刚开始就利用一个星期左右了解班级学生情况，我们班学生自控能力差，由于特殊的家庭背景，学生总体特性更是比较散漫。班级纪律直接影响到学生的学习成绩，因此组织好学生的纪律显得尤为重要。我有意识地在工作中选拔班上一批品学兼优的学生当小干部，参与班级管理。充分利用小模范的带头作用，激励其他学生的上进好学。安排好一周的值日班干部，充分利用他们来负责每日的卫生、学习、纪律等情况。
另外班级设置了图书角，积极组织学生借阅并提出相关要求、做好借阅记录。就这样学生下课了能在教室里看书，认真的同学会做读书摘记。看到这样的情况，我就对他进行表扬，这样不仅肯定了他的行为，使他更加坚持自己的这一正确做法，同时也提醒并激励了其他的同学向他学习。这样看书的效率就高了。我也经常在他们看书的时候提醒他们，要将看到的东西内化为自己的知识，这样才算是真正地在看书。
室内外卫生由小组负责。采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位。
鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：找规律，成语接龙，口算比赛、钢笔字比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家展示，增强自信。对于优秀的学生给予表扬，将优秀的作品在“学习园地”中张贴出来，以此来带动更多学生的热情。每月出一期黑板报，也是展示自己才华的机会，另外在班级中我还设置了“班级公约”、“我会学”等板块，让学生充分的融入到班集体中，增强班集体意识。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
四（2）班班主任：吴传娟
二0一一年一月十九日
燃灯小学2010—2011学第一学期
个人工作总结
本学期我担四年级两个班级的数学教学工作，现将这一学年的工作总结如下：
一、政治思想工作
本学期，我能认真进行政治学习，能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。
生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。
二、教育教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。
2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能组织学生学习，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是学困生，如梅雅楠、李占旋、史超、陈颖等学生，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真、严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。
三、其他方面
本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，撰写的论文《多媒体信息技术应用为品德与社会课堂增色添彩》获得滁州市品德社会论文评选三等奖。但我并不满足这些，我我将不断追求，用似火的青春，赤诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋润每一个学生，让他们健康快乐地成长。
吴传娟
二0一一年一月十九日
第五篇：中心小学党支部工作总结
中心小学党支部工作总结
一年来，在教育局党委的正确领导下，我校党支部认真学习邓小平特色理论、“三个代表”重要思想、十七大报告，认真开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动。以加强党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设为主线，以全面促进学校管理工作，充分发挥工会、团队尤其是党员的先锋模范带头作用为措施，以全面提高教育教学质量，办好人民满意的基础教育，高速发展滨海新区教育为目标，以基础教育课程改革为契机，积极、扎实、稳妥开展各项工作，使我校支部工作有了新的起色，现就一年来的工作总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高党员干部的素质。如果支部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么理论就会落伍，实践就会成为无源之水，无本之木。一直以来，我校党支部对干部、党员和教师的政治理论学习总是常抓不懈。工作中，我们坚持有计划地开展政治理论学习，做到政治学习不放松，组织中心组成员和教师认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点开展了党的十七大精神、“孟二冬、方永刚”的先进事迹、张高丽书记关于解放思想大讨论的讲话及新《义务教育法》的学习宣传等学习活动。支部引导党员干部多读书、读好书，做“书香校园”建设的带头人，向党员干部推荐读书篇目，认真学习教育教学理论书籍，学习中都做到内容清楚、时间保证、要求明确、考核到位。学校利用每双周二为政治学习时间。党支部组织中心组成员每双周二集中学习，党员每月集中一次学习。学习中，我们要求做到工作“三要”和读书“四个一”。工作“三要”：即一要坚持不懈地学，树立终身学习的理念；二要多渠地学习，做学习的有心人，广泛地从书本中学；三要向同行学，勤学好问，拜身边同事为师，互帮互学共同成长。读书“四个一”：即每天学习一小时，每月作一次主题发言，每季度精读一本理论书籍，每年撰写一篇以上理论文章或调研报告。支部定期检查干部、教师学习笔记。党支部丰富学习形式，组织全体党员观看系列电教片，为全体教职工上了《教师职业道德修养》、《教师魅力从何而来》等内容的党课。组织教职工开展了“师德建设与反思”研讨会，每位老师上交了研讨论文。在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。加强党的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。支部对党员进行以党章为主要内容的党的基本知识教育，要求党员以党章规定规范自己的言行；对党员进行形势教育，党的路线方针，不断提高党员的理论水平和思想觉悟。引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，引导党员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决工作中的实际问题，进一步提高了党员的思想政治素质。党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。如副校长李玲，起早摸黑，全身心投入学校工作，为教育教学出谋划策，带领全校师生求真务实大胆进取，始终做师生心灵上的服务者，精神上的关爱者，学校教学有了创新，教学质量大幅度提高。
二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。
1、实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责。密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。并且每学期有责任区谈话记录，支部书记定期检查。
2、进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周五为党的活动日，每月初召开党支部委员会。每学8次，并在支部手册上有详尽的记载，定期召开党员大会。
3、做好组织发展工作，学校党支部重视党员的发展，吸收新鲜血液，不断发展壮大党的队伍，保持党的生机与活力，提高党的战斗力，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，坚持平时教育加考察，不随意降低标准，保证入党的严肃性。2008年发展了1名预
备党员，2009年要完成转正工作。学校支部定期交纳党费，从不拖延。
4、增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结、更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。
5、学校党支部贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，书记、支委、班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结，并且记载了谈话内容。校支委3人，在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用，是教职工信赖的坚强有力的领导集体。开展民主评议工作。进行了干部民主评议和党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀者进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到98%以上。
6、开展党员教育活动。党员们在教育活动中，明确了新时期党员解放思想不仅体现在思想上，更重要的是落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。
7、党支部加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效。
三、认真开展党风廉政和工作作风建设工作结合中央指示精神，切实在广大党员干部中加强党风廉政教育。组织全体党员观看优秀党员先进事迹影视资料，努力从思想上提高广大党员廉洁自律意识，在工作中讲实干，讲奉献。特别要求党员干部根据局党委安排的干部作风整顿建设等活动，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。在廉政建设方面要严格遵守“八项要求”，坚决执行《党内监督条例》、《党纪处分条例》。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，始终做到自重、自省、自警、自励，切实加强自身修养，坚决杜绝违规收费、赌博、铺张浪费、以权谋私等违纪、违法现象发生。为此支部成员在切实加强自身廉政建设的同时，加强对党员干部思想、行为的监督考核。对优秀的党员进行表彰。同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来，在广大教师中开展以“三爱”（即爱教育、爱学校、爱学生）、“三满意”（即让同行满意、让社会满意、让家长满意），为主题的师德教育，培养一支敬业爱岗，师德高尚的教师队伍。学校定期组织活动，组织了“爱生一例”征集活动。
四、大力加强学校精神文明建设。支部大张旗鼓开展“做文明教工、建文明组室、创文明单位”的活动，形成我校教职工的“精、气、神”。每学期评选出来的先进教师，都在教工大会上进行交流，每年评选出来的先进党员都在校园宣传栏进行宣传，目的是弘扬庄小人的敬业、奉献、实干、协作、创新的五种精神。学校还通过对青年班主任培训，导师带教、结对带教、校本培训等形式，不断地来提高教师的师德和师能开展了“教师忌言”的大讨论活动，业务上帮助，生活上关心。每年寒暑假党政工团领导，都分头家访学校教师和困难学生，形成一种良好的人际关系，体现党中央倡导建设和谐社会的精神，营造和谐校园。努力创造一种以“办学目标凝聚人、优美环境吸引人、校园文化陶冶人、先进事迹激励人、事业创新留住人”的氛围，在提高办学水平的同时也同步提高教职员的文明素质和学校创建精神文明的水准。结合贯彻《公民道德建设纲要》，学校还成立了以书记为组长的师德建设领导小组，进行校园文化建设，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥广播站、宣传窗、黑板报的功能。每年举办校园艺术节、科技节、书法节、围棋赛、楹联赛等培养学生的创造精神和艺术才能。学生在围棋、楹联比赛中均榜上有名，在天津市围棋比赛中学校荣获团体第一名。支部支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，一起进行义务奉献活动，给后进学生补课，一起参加植树。通过各种方式鼓励他们。发挥团的后
备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工一起看望退休职工；与教工一起进行突击劳动；与大家一起欢庆新年；支部指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。
五、存在问题：
1、党支部的政治核心作用还须加强，要有协调稳定的工作方法和机制。因为随着改革的深入，学校中不断出现新的矛盾和新的问题，如职务评聘、考核评优、奖金分配方案、人事变动等，往往会产生一些矛盾和焦点问题，故党支部要及时做好疏导和调解工作。
2、干部队伍的建设。针对现在大多数是中青年干部，在政治素质、专业素养的提升、工作作风、民主意识等方面还需要进一步的提高。
3、在精神文明建设方面，还需要党政进一步明确职责，互相协作，各司其职来开展学校的活动。党政工还要做细致分工研究，各自侧重哪些方面，怎样才能形成合力，扎实有效的开展。在资料积累方面，也要有目的、有计划的来做好。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。总之，过去的一年学校党支部以人为本，以教师为本，以学生为本，充分调动全体党员及全体师生的积极性，求真务实，持之以恒地开展了工作。今后，我校党支部严格按照上级党委的要求，扎扎实实、持之以恒，做好工作。
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