西南林学院处级干部任职基本条件和资格

第一篇：西南林学院处级干部任职基本条件和资格

西南林学院处级干部任职基本条件和资格

一、基本条件

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》的规定，处级干部应当具备以下基本条件：

1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，熟悉教育规律和教育管理理论，努力运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

2、坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，忠诚党的教育事业，在工作中艰苦创业，开拓创新，做出实绩。

3、有良好的工作方法，坚持实事求是，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本单位、本岗位的实际结合起来，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。

4、有强烈的革命事业心和政治责任感，有较丰富的实践经验和胜任领导工作的组织领导能力、管理能力，有较强的文字和口头表达能力。

5、能正确行使人民所赋予的权力，依法办事；坚持原则，维护正气；清正廉洁，勤奋敬业，作风正派，办事公道，以身作则；密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党组织和群众的批评、监督，勇于开展批评与自我批评，自觉修正错误。

6、坚持和维护党的民主集中制，自觉服从组织安排，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见。善于维护班子的团结，团结同

志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作。

二、基本资格

1、具有五年及其以上工龄。

2、新提拔的教学院系和教学、科研管理部门的行政处级领导干部，应当具有硕士及以上学位或副高以上专业技术职务；教学院系的党务处级领导干部、机关和后勤管理部门的处级领导干部应当具有国民教育本科及其以上学历。

3、提任正处级领导职务的，原则上应有担任副处级领导职务两年以上的经历；提任副处级领导职务的，原则上，应有三年以上的正科级任职经历，或有高级职称，或担任讲师三年以上。

4、新提任的副处级领导干部，一般要求年龄在45岁以下；曾担任过处级领导职务的人员不受该年龄限制。

5、身体健康。

6、推荐院系行政领导职位的，应当具有该院系所属学科或专业背景相似的专业技术职务。

7、对于工作特殊需要或特别优秀的年轻干部需要破格提拔的，按照《云南省党政领导干部破格越级提拔任用办法（试行）》破格提拔。

8、女性年满52岁、男性年满57岁者，不再聘任领导职务。

第二篇：处级干部任职培训班心得体会

近期，我局举办了第二期处级干部任职培训班，对22名新任职处级干部进行了培训。这是我局贯彻学习党的十七大精神，加强执政能力建设的一次十分重要的培训。本人作为其中一员，有幸参加了此次培训，并收获颇丰。现将培训班心得体会总结如下：

一、认清大局，明确方向

这次培训安排了党的执政能力建设、xx行业改革与发展、行政许可法与依法监管、科学发展观、领导科学与艺术、勤政廉洁及职业道德等方面的培训。局党委书记、局长xx同志在开班式上做了题为《加强执政能力建设，做一名合格的党员领导干部》的重要讲话。通过学习，大大开阔了本人的视野，加强了对执政能力的理解，进一步牢固树立了政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，提高了本人科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局的能力。

二、正确处理名与利

如何正确处理名与利，是摆在所有新任处级干部面前的重要课题。要清醒地认识到，名并不等于水平；利有最高利益与最低利益之分。最高利益，对外是指国家利益，对内是人民利益，在集体内是集体利益；最低的是个人利益。处级干部必须带头处理好三种利益关系：局部利益与全局利益、个人利益与集体利益、名和利的关系。

三、先做人，后做事

处长的责任重大，做人显得尤为重要。首先必须做一个合格的共产党员，做好表率，体现先进性。其次，要经常换位思考问题。与领导换位，与下级换位。一名合格的处级领导，必须思维缜密，考虑周详，团结同志，承上启下。最后，还应保持三种心态：感恩心——组织关心培养和同志们信任支持的结果；责任心——领导岗位的责任更重；平常心——保持谦虚谨慎。抓好三项工作：讲政治、钻业务、带好队伍。克服三种倾向：不能有过小日子的思想，要有长远眼光；作风要实，不搞面子工程；不搞小圈子，要团结。

四、认清形势，加强学习

要进一步加强学习，要认识到当上了处长并不意味着水平一夜之间就提高了，仍需不断提高工作水平、工作能力。近年来，行业发展迅速，新问题、新情况不断出现，学习的任务很重。所以，不能就监管论监管，必须树立大局意识。要加大防范风险的力度，要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，讲党性原则，坚决贯彻党委的要求。

五、尽快摆正位置，转换角色

职责转换和角色转换对新走上领导岗位的同志压力是很大的。因此，要尽快提高带队伍的能力，加强领导科学与艺术的学习是当务之急。成为处级领导后，不能只是管好自己，要多与领导沟通，为领导出谋划策；协调处室之间的工作，服务大局；带好队伍，奖惩分明。

要当好一名处长，应该在以下几方面下功夫：

（一）加强个人修养，做人要正，心胸要开阔。一个人的心胸有多大，事业就有多大。个人修养影响到威信、工作效果和带队伍。做人要正，对事要公。应该正确对待权和利、名和利，大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，允许有个性，关键看工作。鼓励下属超越自己，切勿妒贤嫉能，努力建立互帮互助的学习型机关。

（二）加强领导科学与艺术的修养。一群羊，狮子领头都成狮子；一群狮子，羊领头都成羊。领导的优劣决定了团队的效率、工作的成败。开展工作要讲究方式方法，心热加蛮干并不一定能办好事。想做事，能做事，会做事，做成事对一名合格的处长来说缺一不可。身为领导，还要以身作则，勇于推功揽过，善于沟通、协调，以辩证的观点思考问题。

（三）从大看小，找准定位，明确努力方向。作为领导，作决策时，要从大看小。现代领导科学提出的三项功能，都是从大处着眼的应用。虽然我局的处室规模较小，每个处长领导的下属不多，但其决策对本省（市）的保险发展意义重大。所以，每年中央经济工作会议和省里的要求将成为我们一切决策的着眼点。只有这样，才能保证我们的工作沿着正确的方向胜利前进。

（四）廉洁自律、严于律已。步入领导岗位后，部分同志，尤其是年轻干部，往往容易放松警惕，在廉洁方面出现问题。职位越高，责任越重，越是要严格要求自己与家人，树立正确的利益观与权力观。务必谦虚谨慎，务必艰苦奋斗，不得以任何借口放松政治学习与廉政教育。

第三篇：科级干部任职资格

科级干部任职资格

关于印发西南大学

科级领导职务干部聘任实施办法的通知

西校〔2006〕105

各单位：

《西南大学科级领导职务干部聘任实施办法》已经 2006 年4 月 20 日校长办公会通过，现印发给你们，请遵照执行。

二○○六年四月二十七日

西南大学

科级领导职务干部聘任实施办法

根据《中华人民共和国高等教育法》、中共中央《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》等文件精神，为了进一步加强干部队伍的建设，结合我校实际，现就科级领导职务干部聘任提出如下实施办法：

第一条 指导思想 科级领导职务干部聘任必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻干部队伍建设的要求；围绕学校教育事业发展的总体目标，建设一支思想政治合格、业务好，管理水平较高，能促进学校事业发展的科级领导干部队伍。

第二条 聘用原则 １、德才兼备、任人唯贤的原则 ２、群众公认、注重实绩的原则 ３、竞争、择优的原则 ４、结构合理的原则

第三条 聘期，第一年 科级领导职务干部聘期 4 年（有特别规定的除外）为试用期。

第四条 应聘条件

（一）基本条件

1、认真实践“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，有较好的政治理论水平。

2、热爱党政管理工作，有强烈的事业心和责任感，服务意识强，坚持原则，作风民主，团结同志，顾全大局，有较强的工作能力，有一定的管理能力和协调能力。

3、应是学校的在编在岗职工。专职教学科研人员应聘后，须全时从事管理工作。

4、身体健康

（二）任职资格

1、现任科级领导职务干部续聘，年龄不超过 52 周岁。

2、新聘科级领导职务干部应当具有大学本科及其以上学历，年龄一般不超过 40 周岁。（1）晋升副科级领导职务的学历和任职年限要求具有下列条件之一 ①大学本科毕业，工作时间满 3 年； ②硕士、博士研究生毕业后工作时间满 1 年。（2）晋升正科级领导职务的学历和任职年限要求具有下列条件之一 ①大学本科学历，在副科级干部岗位上任职满 3 年； ②硕士、博士研究生毕业后工作时间满 2 年。③具有中级及以上专业技术职务。

第五条 聘任程序（1）集中聘任的，通过公开选聘的方式；（2）个别空缺职位的聘任，提出人选后，职能部门按规定组织考察校长办公会讨论通过后行文聘任。

第六条 本办法在执行过程中的具体问题由科级机构设置和科级干部聘任领导小组办公室负责解释。

第四篇：处级干部任职试用期述职报告

处级干部任职试用期述职报告

继续教育学院王士辰

2008年上半年学校中层领导调整后，组织上根据工作的需要，聘任我为继续教育学院副院长，主抓招生、自学考试和行政工作。为了使组织全面了解我在试用期期间履行职责的情况和工作实绩，现述职报告如下。

一、试用期思想表现

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，团结进取，埋头苦干。有明确的角色意识、职务意识和身份意识，有较强的政治意识和政治责任感。提高政治修养，听声音辩是非，树立大局意识、责任意识、团结意识、创新意识和廉政意识。贯彻执行学院的各项规章制度，积极支持学院的建设和发展。

自2008年5月中旬上岗以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，大事不糊涂，小事不计较；维护班子团结，敢于发表和坚持自己的意见或建议，虚心听取领导或下属的不同意见；严于律己，宽以待人，坚持原则，严守纪律，勇于承担责任，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，依法行政，清正廉洁，无私奉献，围绕学校工作重心，认真履行岗位职责，积极落实继续教育学院的发展规划。

二、试用期工作回顾

（一）细致有序，做好岗位交接

对原工作岗位上的涉及到的文件、资料和档案材料重新整理编号并造册，与新到岗的同志顺利的实现了工作交接，同时，主动带领新同志完成了学生组织发展和毕业生离校的后续工作。在接下来的一个学期的关键时段，能及时提醒新同志应该做的工作，为新同志尽快适应新工作起到了传帮带的作用。

(二)调整思路，积极适应角色变化

从自己熟悉的学生管理和学生思想政治教育工作到一个陌生的工作环境，工作跨度较大，开始有点不太适应。针对这种情况，及时调整工作思路，理清工作头绪，明确角色定位，把握工作重心。虚心学习，主动请教，积极面对新情况，及时解决新问题。在较短的时间内完成了角色转化，适应了新环境条件下的新要求，工作逐渐由被动变为主动，工作思路逐步形成。一年来，凭着一个老教师事业心、责任感和较高的政策水平，较快适应了新的工作并打开工作局面，顺利完成了各项工作任务，较好的履行了岗位职责，取得了比较满意的成绩。

（三）明确分工，做好成人教育招生工作

1.积极筹措，为启动我院成人本科教育做准备

积极协助（北京）防灾科学院河南函授站的在我校的建站工作，按照建站要求准备全部申报材料，在规定的时间完成申报工作，并于2008年暑假期间得到省教育厅允许建站的批复。该站3个成人本科专业2008年开始招生，为我校实施自主成人本科教育奠定了基础。

组织材料，申报我校自主成人本科教育。准备工走已经完成，也得到了教育厅主管部门的认可，但由于政策原因，申报未被教育部批准。

2.精心组织，做好成人招生和录取工作

做好成人高等教育招生的咨询、8月份的网上报名和现场报名、10月份的考试和录取的组织与管理工作。

做好成人注册入学报名、信息确认、考试和录取工作。与教学管理部门联合组织了规模最大的一次成人大专注册入学考。

2008年实际招收成人函授新生682人，超出计划数490人的39.2%.3.主动联系，加强在职会计人员培训工作

2008年下半年与河南省财政厅联合，由我校组织，对郑州市电业局、华北石油管理局、河南送变电、中原工学院、河南省高级技工学校等多家单位300余名会计人员进行继续教育培训工作。这项工作丰富了我校继续教育的办学形式，同时也增强了我校在企事业单位的知名度和影响力。

4.理清头绪，解决历史遗留问题

做好学费代收及管理工作，并及时将收缴的学费上交院财务处。在收费系统中将以往的学生分年按专业进行分类，牵头组织招生、学管和学籍管理部门对以往学生欠费和各个层次学生人数混乱等历史遗留问题进行了细致的排查和统计，为后续接管此项工作的同志做了比较好的铺垫工作。

5.规范管理，制定招生管理规定

为加强河南工学院成人教育校外教学点的规范化管理，提高我院成人教育的办学质量和社会认可度，针对校外教学点在招生、收费、教学和办学资质方面存在的问题，制定了《河南工程学院招生录取管理规定》、《联合办学招生规定》、《成人招生计划编报规定》、《新生录取管理规定》、《新增成人招生专业的规定》和《招生宣传管理规定》。

6.加强合作，拓宽成人教育办学渠道

加强与兄弟学校合作，拓宽办学渠道。在原有学习点的基础上, 2008年又与许昌技术经济学校、中共孟州市委党校、洛阳商贸专修学校、洛阳现代管理进修学院、（北京）现代管理大学、安徽阜阳机电工业学校和广东增城市新塘职业技术学校等学校达成合作办学协议。

（四）主动争取，启动我院自学专升本考试工作

2008年下半年省自考办开展助学专升本考试试点，我院积极申报，成为助学试点单位。经学校研究决定在继续教育学院设立自学考试办公室，我任副主任，在自学考试领导小组领导下，统一管理全院的高等教育自学考试工作。经过充分准备和各教学系部的组织动员，2008年下半年报考279人、2009年上半年报考249人，目前在册自考生共计528人。

三、试用期存在问题

1.2008年国家成人招生政策调整，取消了普通高校招收成人脱产生的权限；2009年全国成人招生计划进一步压缩。我校成人招生形势更加严峻，任务更加艰巨。成人教育规模和效益将受到严重影响。

2.招生宣传的力度不够大，没有利用大众易于接受的媒体进行宣传。部分校外教学点招生工作存在守株待兔现象，积极性和主动性还没有充分调动起来，行业细分市场把握的还不够到位，招生潜力挖掘不够充分，招生效果不够理想。

3.校外教学点的覆盖面较小，区域分布还不够合理。专业设置没有充反映足当地经济社会发展的需求。

全国招生规模呈逐年下滑趋势，我校成人招生工作面临的形势非常严峻，困难很多，这是客观情况。但是在主观上一定保持清醒认识，认真分析我们的行业优势很专业特点，在困难中寻找机会。招生工作中应该解放思想，开动脑筋，积极主动，求真务实，团结协作，求大同，存小异，严格招生行为，规范联合办学点管理。积极拓展招生渠道，适度扩大招生规模，确保2009年成人本科教育如期启动和各项招生指标的顺利完成，为学校又好又快的发展做出新的更大的贡献。

2009.6.6.

第五篇：处级干部任职培训心得2016.12

某市换届选举后新任职县处级领导干部暨 第八期新任职县处级领导干部履职培训班

学习心得体会

＃县副县长 杨杭（2016年12月9日）

通过参加某某市市换届选举后新任职县处级领导干部暨第八期新任职县处级领导干部履职培训班的学习，我结合岗位实际，即注重系统提高认识，又突出指导具体实践的重点，对领导干部在推进“十三五”规划落实中履职尽责、发挥作用，主要有以下心得体会。

一、认清某某市发展形势，带头贯彻落实市委市政府的决策部署

我市“十三五”规划对“到2020年基本建成国家绿色经济试验示范区，全面建成小康社会”发出了动员令和冲锋号。推进“十三五”规划落实，首先要从领导干部做起，要由领导干部表率带动。领导干部要准确把握市委市政府决策部署的基本指向、重大举措和工作要求，为弘扬某某市精神、增强某某市信心、凝聚某某市力量多做工作，为推动“十三五”时期发展当担责任、贡献力量。

务，增强发展自信、严格发展自律、形成发展自觉。一要通过“五个面对”增强自信，重点要看党的十八大以来，面对欠发达的市情、面对经济下行压力持续加大的严峻考验、面对慢进也是退的激烈竞争态势、面对各族人民群众的新期待、面对党建和民主政治建设的新要求，市委团结带领各族人民稳住大局、突破困局、构建新局，开创了大投入、大建设、大联动、大开放、大发展的新局面，增强个人发展、单位发展、地方发展的自信；二要通过“七个必须坚持”严格自律，自觉遵循“发展是第一要务、民生是第一使命、稳定是第一责任、保护是第一政绩、创新是第一动力、党建是第一保障”等“七个一”的发展原则，并融会贯通、坚决落实在实际工作中；三要通过“一个释放一个崛起”形成自觉，重点要看经过多年艰苦奋斗的积累，某某市发展潜能加快释放，某某市绿色崛起正逢其时，把自己的本职工作同全市中心工作、本单位业务工作紧密联系起来，主动作为，释放自身积累，争创一流业绩，自觉为贯彻落实市委市政府的重大决策部署贡献力量。

第三，要凝心聚力、引领方向。要主动做好形势政策宣传教育，多做解疑释惑、鼓舞干劲、凝心聚力、引领方向的工作，努力调动全社会的积极性主动性创造性。一要服务中心引领方向，坚持从大局出发想问题、干工作，从本部门本单位承担的工作任务出发，主动担责任、作贡献，带头推动各部门单位职能作用最大限度地发挥。特别是要以责任区、攻坚队等作用发挥机制，把思想引领、作风引领、工作引领的工作做实做好。

作到全市的工作大局下去思考、去谋划、去定位，以更加开阔的视野和开放的心态，做好结合的文章，切实做到个人与大局工作二者相互促进、相得益彰。二要强化服务群众意识，始终坚持把群众的呼声作为改进工作的第一信号，把维护群众利益作为工作的第一职责，把群众满意作为衡量工作的第一标准，真正做到从思想上尊重群众，感情上贴紧群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，成果由群众共享。三要强化主动服务意识，从自身职责工作实际出发，既着眼全局、善于配合，又找准位置、主动作为，在贯彻落实市委市政府决策部署中更好地发挥职能作用。

第二，要强化服务能力。我市“十三五”规划更加突出专业性的部署，我们要完成这些任务，就必须提高专业意识、专业水准，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的要求，通过知识培训、岗位练兵和实践锻炼等多种形式，切实加强业务能力建设，不断提高为全市工作大局服务、为基层和群众服务的本领。一要提高服务经济和社会建设的能力，加强新理论、新思维、新知识、新规则、新方法、新技能学习，探索和把握工作规律，提高科学决策和推动落实的本领。二要提高调查研究、掌握实情的能力，深入基层、深入群众尤其是管理服务对象，在吃透下情、掌握实情、了解民情上下功夫，全面了解政策和决策的落实情况和民意反响，加强对工作中重点难点问题的调查研究，善于发现和总结基层创造的新鲜经验，善于把调研成果转化为决策成果和工作成果。三要提高服务基层、服务群众