第一篇：2013-2014-1公共教学部期初教学工作检查
公共教学部2013-2014-1期中教学工作检查情况汇总
我部能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高。
1、任课教师都按规定听课二节以上，并开展了听课评课活动。根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。
2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率。
4、教学文件执行情况检查。结果显示教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教学日志不细致、内容不明了。
公共教学部
2013年9月28日
第二篇：2012-2013-2公共教学部期初教学工作检查
公共教学部2012-2013-2期初教学工作检查情况汇总
根据学校要求，对我部教师进行了期初教学工作检查，通过检查，我们感觉各位老师都能按照授课进度完成教学任务，手写教案规范认真，作业批改较好。教学改革落实到实处，教工之间的听课也都能按照要求进行，以后会加大力度组织教工集体听课。
公共教学部
2012年3月18日
第三篇：2013-2014-1公共教学部期末教学工作检查
公共教学部2013-2014-1期末教学工作检查情况汇总
公共教学部各位教师本着认真负责、查找问题、互相学习、共同进步的原则。通过自查领导小组听课、查课及教师之间相互听课；召开教师座谈会，开展教师自评自查；普查教师教案、相关教辅资料及学生作业；学生听课反馈及学生评教等方式，全面落实了教务处的各项要求。
1、在教育教学纪律执行方面。公共教学部全体教师无一人一例迟到、早退、旷教、擅自调（代、停）课或增减学时的情况。
2、在课堂教学准备与组织方面。公共教学部全体专兼职教师均能够按照既定课程教学大纲的相关要求开展教育教学，教学进度计划表、教案（讲义、课件、教学资料）及学生作业的布置和批阅均齐全规范。全体教师均能够有效掌控课堂秩序，以保证授课质量。
3、期末复习时间已经安排好，考查课考查方式已经经过研讨。考试课试题已经全部出好。
公共教学部
2013年12月18日
第四篇：2013-2014-1公共教学部期中教学工作检查
公共教学部2013-2014-1期中教学工作检查情况汇总
经过检查，虽然本学期周数较少，但我部教工基本上能按照教学进度表设定的教学进度完成相应的课程教学，各位教师都能认真备课，尽职尽责，个别教师还探索新的教学模式来调动学生学习的积极性。
教工之间的听课也都能按照要求进行，以后会加大力度组织教工集体听课。
开学到现在，一共开展了三次教研活动：围绕学分制计划的修订一次，教学方法改革的内容讨论一次、优质课听课学习一次。
本部门没有教工开设公共选修课程。
公共教学部
2013年11月18日
第五篇：公共体育教学部期初教学检查材料
公共体育教学部期初教学检查材料
准备计划
1．教师到岗情况检查、教学秩序、教学纪律检查；
要求：检查教师是否迟到、按时上下课、无故缺课、课堂组织是否规范。
2．教师期初教学准备情况检查，包括学期授课计划、教案、课件、自编讲义等；
要求：检查计划及教案等是否上交及时、内容是否合理。3．学期授课计划和课时计划的检查与质量评价；
要求：教研室主任及系主任要严格把关，成立调研小组研讨本系部教师的授课计划内容是否科学合理，确定后由系部主任签字后上报教务处。改革的计划及教案可自行设计格式，教研室及系部要给予客观的质量评价。
4．教研室本学期教学工作计划要点检查；
要求：教学工作计划的制定要有实质性内容，不要流于形式，可操作性强。
5．教师培训情况的检查；
要求：认真组织听课，对教师存在的问题要及时纠正并给予指导，提前消除不良习惯等因素。
6．上课场地、器材准备情况的检查；
要求：管理制度明确、安全措施得当、器材准备齐全、安全状况良好。
7．校级精品课程准备计划；
要求：未完成教师务必于开学第一周内完成未尽事宜，如不完成对相关人员进行通报批评。8．科研工作开展情况的检查；
要求：以拟建特色课程为突破口，进行课程改革、教学方法改革、科研课题的研究。
9.本学期教学改革中心工作计划
10.全面提高体育课教育教学质量工作会议
11.体育课程考核评价体系改革及创新实施具体方案。12.本学期公共体育教学部青年教师培养实施方案及具体措施。
材料准备要求： 体育部教学工作计划 教研室工作计划 科研工作计划
体育部期初教学检查自查报告
针对上文的十二个方面，每一点都要有相关的文字材料支撑。
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