思想汇报《与时俱进,跟上时代的步伐》

第一篇：思想汇报《与时俱进,跟上时代的步伐》

胡锦涛同志在党的十七大报告中，代表全党以鲜明的语言高度评价改革开放的伟大成就，以毫不含糊的立场向全国和全世界宣示，中国将继续推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路。他说：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路”，改革开放是“新时代最鲜明的特点”，是“一场新的伟大革命”，“改革开放符合党心民心，顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否认，停顿和倒退没有出路”。

胡锦涛同志这些掷地有声的话，表明中国共产党继续奉行改革开放路线、走中国特色社会主义道路的决心和信心，也是对一个时期以来那些怀疑和非议改革开放方向和道路的种种杂音的回应。

改革开放的成效和功绩，举国举世有目共睹，每个有改革开放前后经历的中国人，只要稍微想想过去，看看现在，都可以从切身的感受中随便拣来无数实例加以证明。过去一些看似做不到的事情，因为改革开放一一做到了;看似解决不了的“老大难”问题，因为改革开放已经解决或正在解决;一些看似奢望的梦想，因为改革开放已经变成或正在变成现实。

近年来出现的一些对改革开放的怀疑论，根据无非是城乡之间、地区之间、行业之间、经济与社会之间出现了发展和收入不平衡，部分社会人群贫富差距有所扩大，干部队伍中出现了一些腐败分子，以及在发展中出现的一些新问题。应该说，这些问题中有一些是改革过程中难以完全避免的，而且所有这些问题中央和全党是高度重视的，决无丝毫掉以轻心，并已经或正在采取各种举措逐步加以解决，而且党和政府有信心、有能力逐步解决这些问题。

改革开放是建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明和社会文明，全面建设社会主义小康社会和实现建设社会主义强国目标的不二法宝，中国特色社会主义道路是通向中华民族伟大复兴和国家繁荣富强的康庄大道。历史不允许我们丢掉这样的法宝，离开这条胜利道路。那些对改革开放持怀疑态度的人，应该从党的十七大看清中国未来发展的方向和路径，从改革开放中凡事必问“姓社姓资”的思维定势中解放出来，与时俱进，跟上时代前进的步伐。

第二篇：跟上时代步伐,我们一直在进步

跟上时代步伐，我们一直在进步

—— 弘扬高尚师德，争做“四有”好教师

不记得曾几何时在手机的朋友圈里，看过转载的一篇文章里有这么一段话，当时觉得作者写得实在是妙，因此，便随手摘抄进自己的读书笔记中，那段话是这么说的：跟着苍蝇你会找到厕所，跟着蜜蜂你会找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭！现在中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。我想说，作为一名教育工作者，人类灵魂的工程师，我们必须要具有远大的理想，不断的给自己提出追求的目标。而与什么样的人在一起，有着何种的心态，将在一定的程度上影响着我们。教育既神圣又崇高，传播知识，传承文明，让人从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。

教书育人，寓教于乐，作为一名教育工作者，首先我们要有一个积极向上的心态，因为心态决定着一切，有那么一句话：我不能左右天气，却可以改变心情。刚开始时，我不能很好的体会这话的含义，因为自己是个急性子，遇到不好的事情时，脾气一来了，便不能很好的调节，因此，我难以理解，遇到不好的事情时，怎能有个好心情呢？难以忘记，两年前，人生中经历的一件事，让我难以释怀，在那时，整个人几乎是沉沦的，为谁而活，为什么而活，似乎已经找不到方向，像迷失的小孩，又仿佛丢了自己，生活黯然无色„„时间在流逝，慢

慢的，当我全身心投入于工作时，给自己一些工作外的目标，坚定信念，练瑜伽也好、考驾照也罢。才发觉事情其实并没有那么糟糕，一切都只缘于我们的心态，而心态便决定着我们的心情，以积极向上的心态过好每一天，心情好了，做任何事情都会感觉到舒心、愉悦。

因此，人要有理想信念，大到心系国家事，小到牵系身边事，只要我们心中有理想信念，便能战胜一切，做一个有理想的老师，才能更好的做好自己。在平时的教育教学中，我经常以积极向上的态度引导着学生，以乐观的心态感染他们，每天多微笑，多鼓励，多表扬，让他们内心真真切切的感受到老师对他们的爱。记得开学初接二（9）班那群孩子们，当时他们给我的第一印象是，不够听话，不够乖，上课参与课堂性不高。那样的场景，一开始总是很糟糕，后来，我反思了自己，小孩子生性爱玩，爱闹，于是，我决定要好好的改变下以往上课时的一些风格——呆板、无趣、生硬。在后来的课堂里，我都经常以满面春风般的笑脸面对着孩子们，在教学的过程中，善于利用一些游戏、歌曲、舞姿、夸张的表情与动作等，很快便赢来了孩子们较高的注意力与积极性。每每进入课堂，当我看到孩子们欢快的读着或唱着英文歌曲时，脸上露出的灿烂笑容，让我真正的感受到作为一名教育工作者的快乐，寓教于乐，或许就是这样。

要做好一个四有新人，我认为首要的条件就是要有理想信念，做一个有上进的人，只要心怀上进，便一切皆有可能。不管有没有超过他人，至少我们要不断的超越之前的自己，一步一个脚印，以高度的责任心在教书育人的岗位上做好自己的本职工作。在平时的工作之

余，不忘提升自己的素养，多看多读一些励志的书籍，远离那些消极、是非之谈的人。静坐常思已过，为教育事业献出光彩，不轻易放弃，契而不舍、持之以恒为之奋斗，才能达到理想的彼岸。

教师对学生的影响是深远的，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师的为人处事，于国于民、于公于私的价值观。我们是学生道德修养的镜子，在平时的教育教学中，我们要努力提高自身的行为素养，严格要求自己的言行，做学生的好榜样。都说要想知道自己到底是个什么样的人，看看自己所带的学生便能知道，学生的言行，便能倒影出自己的人格。为不误人子弟，我们一定要加强对自身的修养，所谓修养，即修身、养性，做一个有知识有内涵的好老师。通过不断的改进自己的不足之处，改言、改行、改心、改性等，才能不断的进步。在日常工作中努力做好与家长的沟通工作，配合完成学校行政领导安排下来的工作，对班上的每一位孩子一视同仁，不断的提高自身的道德修养。通过学习他人、书籍或学校安排的一些专家讲座等不同渠道，各个方面提升自己的人格品质，把正确的道德价值观传授给学生。做一个有道德情操的好老师，需要勇气，更需要毅力，任何一个道德高尚的人都绝不是一朝一夕就能培养出来的。我们不仅要在日常工作中做个有道德的人，在平时的生活中，更要如此。

要做好一位老师，我们更要有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度和科学的教学方法，如果没有知识作根本基础，其他的一切教育教学都将变成纸上谈兵。随着新课标的改革，在教育这一

块，人们对教师的素养要求也越来越高。在信息技术发展讯速的当今社会，如果我们只是一味的满足于现状，不充实自己，不给自己进行知识充电，靠唱着一本老黄历教到老，已经不能立足于教育教学这片土地上了。我们要做一位智慧型的老师，具备学习、生活、处世、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。俗话说“要想给学生一滴水，教师要有一桶水”，而现如今，我们面临的是“要想给学生一滴水，教师要有源源不断的水”，自己所知道的要大大的超过要教给学生的范围。因此，我们无论任教哪一门科目，从事哪一项工作，都必须扎实学识，跟上时代的步伐，不断充电，不断进取，脚踏实地，善于总结经验，取长补短，善于接受新鲜事物，带领孩子们畅游知识的海洋。

做好一位老师，我们还要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱便没有教育，如果一位老师没能拥有对学生的仁爱之心，那么，他便不配成为一名好老师。一个老师最崇高的爱便是全心全意的去爱每一个学生，这是对教师职业道德评价的一个重要标志。爱是教育的提前，我们要充分的信任学生，尊重学生，严格要求学生，如果学生出现了一些不该出现的行为，或犯了一些不该犯的错误，我们也不能出现过分或肆意的批评，变相体罚或进行语言攻击等行为，我们要以爱去感染他们、感化他们。教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，时刻为他们着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助或取得些许进步时投去赞许的眼光。用爱激发爱、培养爱、传播爱、通过真情、真心、真意拉近学生的距离，滋润学生的心田。我们不能以文化科成绩单方面的评价他们，每个人都有他发光发亮的一面，要以欣赏的目光增强孩子们的信心，使每一位孩子都能健康快乐的成长，要通过不同的方式让每一位孩子都能真真切切的享受成功的喜悦，当老师把爱真心的灌溉到孩子的心田时，将会长久的保存在他们的心灵上。

回想当初，选择了做一名老师，就选择了责任，选择了要爱自己的学生。在桦珑这片乐土上，眨眼已任教四年多了，一所普通的民办学校，能让人立足四年或更久不跳槽，我想这里一定有它的魅力，它的魂魄。我很庆幸能够在这样的一片乐土耕耘，和而不同，雅而有致，共同把和雅的种子植根在每个桦珑人的心间。习主席对好老师的四条标准“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”也一直是我们桦珑学校对教师的基本要求和准则。教育是重要的，教师更重要，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，我们要跟上时代的步伐，谨记习主席对教师的要求，做一位“四有”好教师！

第三篇：做一个与时俱进紧跟时代步伐的人

做一个与时俱进紧跟时代步伐的人

跨入21世纪以后，我国加入了“世贸组织”，这就意味着我们在各个方面都要与世界接轨，紧跟时代的发展步伐，努力推动我国社会主义各个方面建设的高效快速发展。然而，社会主义发展的快慢与每一个社会主义公民的意识有关。在解放初期，人们吃“大锅饭”，同生产，共劳动，出现了干多干少一个样，干好干坏一个样时代文化特色，导致人们消极怠工，工作积极性不高，效率低下等特点，因此实行联产承包责任制以后，仍然有人高唱：“你忙我不忙，庄稼一切黄”的消极论调。我认为这都与“吃大锅饭”有关。

十一届三中全会以后，我国在改革开放的总设计师好邓小平同志的筹划和领导下进行了轰轰烈烈的改革。从联产承包责任制开始，先后推行了一系列的改革开放动方针政策，从此我国的发展进入了勃勃生机的春天。资引进来了，商也引进来了，但中国人的拖沓懒散的办事作风很不受外商欢迎。在商人的眼里，时间就是金钱。浪费了他的时间就等于他在生产线上损失了经济。如建造厂房，必须要征用土地，从递交申请到审批，最快要半年，慢一点两三年也说不准。其中的原因基本上是管的人太多，牵涉到单位太多，找这个人签字，找那个单位审批；这个单位跑一段时间，那个单位跑一段时间；有的是主管的领导外出考察了；有的是管公章的办公室主任不在，有的是手续不全，要重新补办等等。爱看电视的人可能留意到了一个很有讽刺性的住宾馆的相声。大体的内容是：一个去旅游的人到宾馆去住，光办住宿手续就跑了好几个部门，盖了多个部门公章，数次填写了资格审查表，累得叫苦不迭。我认为这跟部门臃肿，程序繁琐，办事的人员拖沓懒散有关。这样的办事机构，如何能够适应当今时代发展的需要？

现在回过头来看看我们所处的环境，又何尝不是这样呢？我们要与世界接轨，就必须步调一致，与发达国家保持同一个节奏，这样我们才不会落伍。说小一点，我们必须提高我们的办事效率。在单位时间内完成更多的事，做成更多的工作。

一个公务员办事拖沓懒散，可能会延误国家的大事，延误为人民服务的大事，耽误了我们老百姓的事，这样的人是人民的罪人；一个医生因为拖沓懒散，可能会延误病人治病，给垂危的病人带来生命危险，甚至使病人失去生命，这样的人同样是人民的罪人；一个农民做事拖沓懒散，可能会吃不好，穿不暖，甚至还要国家的救济。中国自古是人民勤劳致富，利用自己的聪明才智创造财富，但是一个人因为自己的拖沓懒散而过不上好日子，拖累了国家不说，他不仅不能为社会做贡献，反而给社会带来负担，成为社会的累赘。这样的人也是一个罪人，一个对不起国家和社会的罪人；一 1

个工人，因为拖沓懒散，工作不积极进取，做事得过且过，甚至还给国家造成救济损失，这样的人也是罪人，一个对不起国家的罪人。这样的人，在改革开放的今天是会企业淘汰的。其实，不是单位淘汰他，是他自己淘汰自己。„„一个老师，因为拖沓懒散，不积极寻求解决教育学生的对策，不认真做课前的准备工作，教育教学工作开展的随随便便，出工不出力，贻误子弟，使几十人、几百人、成千上万人的前途被耽误。这样的人是有罪的人。所以，我们为人师最值得注意的就是不要贻误子弟。有一句话，“识时务者为俊杰”这句话说的很好。如果我们一味的按照以往的做法，懒洋洋的工作，那么我们的工作与时代发展的要求就会产生很多的差距，适应不了时代，我们就会被时代所淘汰。有一句话很形象：“今天不努力工作，明天就努力找工作”。

第四篇：保先教育心得体会《树立崇高理想 跟上时代步伐》

党的先进性关系到党的执政地位，而中国共产党是由千千万万个党员组成的，党的路线方针政策要靠党员去执行，党的主张要靠党员去实施，每一个党员的素质都关系着党的整体素质，每一个党员的言行都影响着党的整体形象，我们的党能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位，就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。

新的历史条件下，保持党员先进性，最根本的是确立起符合“三个代表”要求的标准。党员的先进性是由党的先进性决定的，且在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。在新民主主义革命时期，我们党要领导人民进行反帝、反封建、反官僚资本主义的斗争，要求共产党员必须站在斗争的第一线，冲锋陷阵，不怕流血牺牲。在新的历史时期，我们党正带领全国人民进行建设有中国特色社会主义的伟大事业，要求共产党员必须走在改革开放和现代化建设的最前沿，开拓创新，锐意进取。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，它科学阐述了党的建设的根本规律，深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为正确把握共产党员先进性，提供了根本的理论依据，是共产党员保持先进性的科学指针和行为准则。历史唯物主义认为，生产力是社会发展最基本、最深层的推动力，只有把握先进生产力发展的趋势和要求，才能认识并自觉推动生产关系及上层建筑的变革，使之适应时代的发展；作为社会意识的先进思想文化，对社会发展具有强大的反作用力，从思想观念上为时代发展、社会变革开辟道路；而所有这些努力归结到一点，就是要更好地代表最广大人民的根本利益。“三个代表”正是从这些基本要素的辩证统一中把握规律，把党的先进性同当今世界生产力和人类文明进步的发展方向、同中华民族在新世纪实现伟大复兴的奋斗目标紧密联系起来，使我们从适应时代发展的高度，对保持共产党员先进性问题有了更深层的理性思考。我们的党要始终保持工人阶级先锋队的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们的党员要始终保持先进性，时时处处发挥先锋模范作用，就必须认真学习贯彻“三个代表”重要思想，把“三个代表”的要求作为最高行为准则，紧密联系自身实际，充分认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党的先进性的内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍。

结合自身实际，我个人以为作为科研工作者，要充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，应从以下两方面着手。

一是加强政治学习，树立崇高的思想境界。当今时代是一个新事物、新知识层出不穷的时代，是一个要求人们不断学习的时代。一个不善于学习的政党难以担负起领导民族振兴的历史重任，一个不善于学习的民族难以屹立于世界民族之林。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要引导广大党员把学习作为实践“三个代表”重要思想、增强本领、做好工作的重要手段，作为增强党性，加强修养，陶冶情操的重要途径，进而把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识、来实践。通过开展保持共产党员先进性教育活动，促进共产党员以身作则，努力把勤奋好学的风气推广到全社会。每个党员都坚持这样做，高级干部带头做，全社会的学习风气就会大大增强，文明程度就会大大提高，就能够逐步形成全民学习、终身学习的学习型社会。

二是加强科研业务学习，在社会的改革、发展、稳定中起堡垒和表率作用。我们可能无法确定一个瞬息万变的信息时代科研人员究竟需要一个怎样的知识结构，必须不断的更新自己的知识，形成动态的知识结构才能跟上时代的步伐。这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁，一个不读书、不学习的人就会鼠目寸光。因此我在中国科学院研究生院参加了在职研究生进修班，拓宽自己的知识面，提高自己的专业素养，努力使自己跟上时代的步伐。

在改革和现代化建设的道路上，我们还将面临很多错综复杂、相互交织的矛盾和问题，道理的对与错、观念的是与非、工作的得与失、成效的大与小，我们都必须用“三个代表”这把明辨是非的科学尺度来衡量、检验并做出评判。

第五篇：与时俱进,前进步伐

淄博市班主任工作论文征集—初中组

与时俱进，跟上前进的步伐

作者：王书荣 工作单位：淄博市周村第二中学邮编： 电话：0533-6666068

与时俱进，跟上前进的步伐

【摘要】时代在急剧进步，教育需要加速创新，创新型人才需要快步革新观念。新时代班主任提出了新课题，我们必须与时俱进，跟上前进的步伐。

【关键词】真爱；真管理;信息化

当今社会，信息时代的数字化让我们感觉到惊人的变化。一个班级的学生思想各异，来历不一，家庭氛围不同，面对这样复杂的背景，班主任应该改变教育的方法，从多方面修正自己，努力适应日新月异的学生，做新时期的新型班主任。而且，新一轮课改正如火如荼地展开，这不仅使班主任工作面临新的挑战，同时也为班主任提供了展示的平台。

一、严中有爱才是真爱

教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。俗话说：“严师出高徒。”董必武教育子女“要有补丁精神的战士”，根据党的需要随时准备“补”上去；刘少奇要求孩子学好一门技术，为人民服务；朱德甚至让八九岁的孙子自己洗衣服，以便从小养成热爱劳动的品质……他们谁不爱孩子呢？正是因为爱，这才要求严。如果让自己的孩子养尊处优，不劳而获，或者百依百顺，姑息迁就，而对他们的思想、学习却漠不关心，放任自流，能叫做“爱”吗？这其实是“害”。孩子娇纵惯了，久而久之，有可能目空一切，胡作非为，甚至走上堕落、犯罪的道路，又怎能成为有用之材？老一辈革命家之所以寓“爱”于“严”，正是从长远利益出发的。否则，溺爱过分，纵容庇护，势必事与愿违，自食恶果。著名教育家陶行知先生曾说：“和孩子们一同欢

笑，一同流泪，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。这时你不再是先生，他们也不再是学生，这时你就是真正的先生了。”直到现在，我才明白“爱”是什么？“爱”是理解和尊重每一个学生，爱是真正走进学生的心灵，严中有爱的教育才是成功的教育。我认为，爱是有原则有条件的。无原则的溺爱如同甜甜的毒汁，只会让人甜蜜地中毒而浑然不觉。真正的爱是以严作基石的二、公平公正是班级管理的“定盘星”

我们应该知道每个班级总是有优秀生、中等生和后进生组成的，在你不知不觉的工作中宠坏了一半，同时也失去了另一半。所以我在接班的第一天我就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，不管以前你的成绩如何，表现如何，所有的人都是平等的。不仅要这样说，更要这样做，在班级里我通常会把很多事情放到班级中让大家一起解决，正因为有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。在我7年的班主任工作中，“公平、公正、以身作则”是我自己最起码的要求。要体现公平公正，就要尽力改变一些不公正的行为。学生是存在个体差异的，但这不应成为不公平的理由，因为包括差生在内的所有学生都有取得进步的权利。在有些班主任看来，班干部竞选只是走过场，并没有真心实意地给每个学生提供公平的竞选机会，尤其是对那些学习不好的学生。少数班主任在课堂教学中总是为其认为优秀的学生，或认为需要关照的学生提供更多的提问机会，也会给自己的班主任管理工作提供过帮助的学生提供更多的提问机会。一些成绩较差或弱势群体的子女，则很少获得课堂提问和发言的机会。一些班主任只是让少部分学习好、形象好的学生参加班级和学校举办的各种活动，学习不好的学生很少有机会。班主任这些不公

正的态度，很容易给学生幼小的心灵带来伤害。班级无小事，事事公平，方可真正取得学生们的真尊重，才能真的实现优秀的管理。

三、要做一个信息化的班主任

互联网的普及使青少年儿童成为“网上的一代”，教师如果不赶紧多“充电”，就会变成学生眼里知识陈旧的“老古董”。因此，班级管理信息化已经成为刻不容缓的时代要求。

（一）建立班级网站、博客、相册，形成班级文化

班级网站日志是传统班级日志的网络化改进版，作为班级建设制度的一个重要方面，它能充分发挥每个班级成员的能动作用，集激励、表扬、批评、自教于一身。而班级网站相册是班级各类活动展示的平台，能有效地推动班级各类工作的开展，达到建设优秀班集体的目的。采用网站日志和相册，能为班级建设长期积累数字化资料、数据、图片和素材，对于实现科学化的自主管理是十分有效的。老师可以利用博客发布公共消息，学生也可以参与讨论并评价，这样，师生间的互动既增加了班级的凝聚力，又加深了了解与信任。“一个领导的成功，40%靠人才、资源、制度、机会，60%靠团队内部之间的沟通与团队对外的沟通”。作为师生、家校、同学之间的虚拟化的网络交互平台，有利于班主任基于网络塑造本班的班级文化，受众面广，可以做到节假日期间班级形散而神不散，起到宣传班风、班规、班貌的作用，为展示本班精神风貌提供有力场所。

（二）利用博客、QQ、E-mail建立师生网络沟通平台

班主任在班级管理中拥有绝对的权威，正因如此，师生在沟通上就存在很多问题，而博客、QQ、E-mail的隐秘性充分缩短师生之间的心理距离，消除班主任职业所赋予的权威给学生带来的心理压力．学生可以大胆地各抒己见，真实地表达自己的内心情感。尤其对部分存在自闭与防御心理、自我中心等表现的学生，使用电子邮件开展虚拟的隐形沟通对他们是很对路的方法。一旦他们利用这种虚拟的方式，反映出这方面的问题时，正是班主任做好工作的最好时机。

（三）建立班级管理信息系统，加强与家长之间的联系 在班级的信息化管理中，老师会建设以数据库为基础的班级信息管理系统，其中包括班级管理、学籍管理、成果展示等基本模块功能。班级管理信息系统一般都能提供学籍管理（包括电子照片）、成绩管理、综合素质评价、考勤记录和奖惩记录、个别教育记录、班级工作计划、班会教案及班费收支登记、班级工作日志、课程表、座位表和班主任自身的课程教案管理、听课记录、学生家庭报告书、学生通讯录等众多的功能，全面完整地记载班级的各种信息，又能将各种信息以浑然一体昀面貌集中地呈现出来，使班主任对班级的情况一目了然，工作效率事半功倍，同时也可以更系统、更完整地展现给学生本人和家长。这样家长们不仅更多地了解了孩子、了解了我们的教育教学工作，还了解到了新的教育方法，参与孩子教育管理的积极性也得到了调动。班级工作得到了家长们的大力配合，班级的凝聚力也有了很大的提高。这更让家长更加放心地把孩子交给学校进行基础养成教育。

“班级建设的最高境界是形成一种平和愉悦的精神共同体——它既是教育工作追求的自然归属，也是我们的快乐所在。”毫无疑问，这是教育管理的极至，其实人人都可以做个好班主任，做个自己心目中的优秀班主任，但不是人人都能成为别人心目中优秀班主任，希望我们都能积极、乐观地做一个与时俱进的新型班主任！