耐火材料行业必须跟上时代的发展

第一篇：耐火材料行业必须跟上时代的发展

耐火材料行业必须跟上时代的发展

中间包的工作层过去一般用绝热板砌筑,施工劳动强度大,砌筑灵活性差,且绝热板多属酸性材料,在使用过程中易被钢水侵蚀形成夹杂物而污染钢水。通过近几年的研究,现已开发出镁质和镁钙质涂料(包括手工涂抹和机械喷涂两种)。这两种涂料均为碱性材料。在使用过程中都可吸附钢水中的夹杂物,起到净化钢水的作用。

挡渣堰板在吸附钢水中有害杂质的同时,还改变了钢水在中间包中的流态,使钢水在中间包内产生回流,钢水中的各种夹杂物得以上浮,达到钢水与夹杂物的有效分离。为了更好地去除钢水中的各种夹杂物,还可在中间包内安装钢水过滤器。CaO达到99%的陶瓷过滤器,可有效地去除钢水中各种硅酸盐夹杂和细小的Al2O3等氧化物夹杂,使钢的质量显著提高。

中间包使用上下挡渣堰的目的是促进夹杂物上浮,但如果夹杂物上浮到钢渣界面时没有液渣吸附Al2O3,则Al2O3会聚集成不稳定的团块,受到钢水的搅动,会重新进入钢水中,这样就影响了中间包加上下挡渣堰的效果。宝钢从1996年开始试验中间包碱性覆盖剂,1997年取代了碳化稻壳,在环保和冶金效果上发挥了较好作用。

今年根据我耐火材料厂的情形，可以判断目前国内耐火材料出现延续降价出货趋势，虽然在7月份的时候各大银行不约而同的释放宽松利好，但是在算期内还很难立竿见影。这样严峻的生产销售模式的结构调整，来提升行业信用度，降低交易成本，这已成为耐火材料商家的大事，目前耐火材料价格继续再下跌，切略有扩大，在需求增长不足的情况下，耐火材料厂继续降价出售。

现在的情况是，耐火材料厂的工人工资上升，财务成本是高速增长，所以耐火材料产品的价格指数继续下行。此外任然面临这比较严重的困难就是利润下滑，高端装备进口居高临下等不利因素是耐火材料行业面临困难的最重要的因素。供需失调，这个行业必须调整策略，创新，就成了一种趋势，在此时，网络营销策略已经悄悄探头。

根据目前耐火材料的实际情况，网络营销成为一种趋势，随着电子商务模式的不断成熟，网上交易也已经司空见惯。电子商务模式制改造也不是包治百病的药方，在引导企业公营和个体代理制改造的时候，应本着“求稳定、求诚信”的原则，按照客观规律，诚信经营，树立品牌意识，推进传统模式改造。让耐火材料这个行业也跟上时代的发展。

这就是趋势，这就是盈利。走网络营销这条路，是每个行业都需要而且必须走的路，只是早晚的问题，耐火材料行业也不例外。

第二篇：企业文化要跟上时代

企业文化要跟上时代

内容摘要：时代在变化，企业文化要不断创新，企业家要实现自我提升，企业要培育其核心竞争力，提高其整体素质，形成其独特的个性化企业文化，实现＂以人为本＂的管理体制改革．

关键词：时代环境 企业文化 创新 改革

引言：２１世纪的钟声早已响过，人类迎来了一个经济全球化的时代．每一个企业都不得不考虑如何在竞争激烈的当代环境中生存与发展的问题．

在知识经济时代，知识更新加快，技术创新不断。要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业更需要不断学习，不断创新，跟上时代的步伐。

企业文化是在一定社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念、文化形式和行为模式，以及与之相适应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。企业文化是民族文化的具体体现，它从属于民族文化，是由民族文化所决定的。企业文化作为一种新的社会现象，已经被人们所认识和重视，并正在打破国界，在全世界兴起，成为新世纪企业改革、经济发展和社会进步的重要标志。

半个世纪的世界经济发展实践表明，成功的企业总是与成功的企业文化紧密地联系在一起，优秀的企业无不有着优秀的企业文化。20世纪50年代是分权管理发展时期，60年代是跨国公司发展与管理时期，70年代是矩阵组织和战略经营时期，80年代是企业文化兴起与传播时期，90年代是企业文化在全世界大发展时期。进入21世纪，尽管世界各国、各地区的企业性质、基础、现状和所处的环境都各不相同，但是企业发展中面临的问题、所处的困境以及寻求出路和解决问题的办法似乎都是一致的，那就是要建立新世纪企业文化，使企业文化跟上时代的潮流。

以前，人们也许把企业文化建设看成是管理的要求，把它看成是管理文化。而今，正当人类进入21世纪之际，科学技术的发展及其在经济生活中的广泛应用和市场机制在全球范围内作用的扩大，使世界经济和各国经济的结构、运行机制和发展模式都发生了巨大变化。文化成为人们生活方式和认识世界的方式。从一定意义上讲，不同的企业幕蛊笠刀跃没肪车谋浠胁煌娜鲜丁⒗斫夂筒煌姆从Γ瞧笠刀宰陨淼氖姑勘旰蜕缁嵩鹑斡胁煌亩ㄎ皇蛊笠敌纬闪瞬煌墓芾碚苎А⒐芾砝砺酆凸芾矸椒ㄒ约肮芾砟Ｊ剑褂泻芏喾矫娴牟煌庑┎煌蛊笠稻哂辛瞬煌木赫ΑＫ云笠滴幕ㄉ韬痛葱率翘岣咂笠稻赫Φ闹匾矫婧途哂泄丶庖宓氖侄巍?lt;/P> 传统的文明仍然滋润着21世纪的人类社会，然而躺在祖宗的传统上不思进取，最终将会被历史所淘汰。企业文化也一样，各行各业历经多年的实践积淀了一定的文化模式。传统的价值观念对于劳动密集型企业有一定的积极意义。然而如今必须充分的认识到我们所处的是知识经济的21世纪，企业的发展如逆水行舟，不进则退，要使企业的发展与时代发展同步，就得不断学习，不断创新，一定要在行业文化的传统底色抹上时代的色彩。贵州茅台集团是一个历史悠久,知名度较高的国有酿酒企业.1997年之前还是过着计划加批条的安稳日子,是1998年爆发的亚洲金融危机,才在真正意义上惊醒了茅台集团这头白酒行业的睡狮,最终冲出计划经济的围城.五年来,茅台集团坚持以改革开放为动力,以市场为中心,以开发人力资源为根本,以科技为先导,以结构调整为主线,以质量求生存,以管理出效益,充分利用品牌优势,积极探索和建设出本行业特色的企业文化.坚持内在性诚信理念,坚持主动性市场理念坚持能动性创新理念,坚持多层次性品牌理念.文化风来满眼春,企业要想在市场经济大潮的风吹浪打中“闲庭信步”,实现经营业绩最佳,就必须不断建设和创新企业文化,不断提高企业文化核心竞争力.在内容丰富的企业创新中，企业文化的创新具有一定的统领性。不仅因为企业文化一渗入企业经营管理的各个方面，更因为企业文化已经成为企业的最新竞争力，在企业竞争中处于重要的地位。企业文化的创新应该从以下几方面考虑.一,首先经济全球化对企业传统竞争力产生了巨大冲击。

在21世纪，经济全球化一方面把以前只是跨国公司所进行的全球化的竞争蔓延至所有的企业；另一方面是企业竞争的水平不断提高，表现为所有的企业在国际市场上将运用以文化为核心的企业竞争力进行正面交锋。经济全球化对于企业来说真正的压力市场国际化的压力。在新的压力下，企业的竞争将呈现如下的态势：企业将建立全球化的网络生态系统；跨国公司的创新将具有全球化趋势；企业的竞争将着重于学习力的竞争；企业之间的竞争将趋向于表现个性的企业文化的碰撞与协同。经济全球化并不意味着大家可以像幼儿园的小朋友一样“排排坐，吃果果”，而是每时每刻都在为了使自己的利益最大化而相互排斥和吞并，而支配着各种竞争行为的是不同个性的企业文化所表现出来的价值观、企业精神和行为规范。跨文化管理是企业内部消除冲突、提高效益的管理方法和措施，但这只是全球化对企业管理和企业文化建设和创新的一个方面，更为重要的另一方面是，如果你没有自己的强企业文化，你将在竞争中处于弱势地位。

面对经济全球化的竞争，中国企业受到前所未有的冲击，因此中国企业也就面临着加速提高竞争优势的压力，而增强竞争优势的关键在于培育企业核心竞争力。核心竞争力又称核心能力，指的是企业组织中的积累性知识，特别是如何协调不同的生产技能和整和多种技术的知识，并拒此获得超越其他竞争对手的独特能力。企业核心竞争力的培育不是孤立的，与其最密切的联系是企业创新，而知识和文化创新又是企业核心竞争培育的基础。理论和实践表明，企业竞争优势的源泉来自企业所特有的能力。从本质上看，企业是一个能力集合体，除了有形的物质资源，还有无形的规则资源。企业的核心竞争力是组织结构、企业文化和价值观念。这种企业管理使软化式管理，而软化式管理是与知识经济时代相匹配的，它与过去的靠管物质的管理、靠立制度的管理完全不同，它是以人为中心的管理创新。从管理创新发展的趋势来看，这是一个循序渐进的过程。

二,经济全球化环境下的企业竞争不仅是企业生产技术、管理水平的竞争，而且是企业整体素质的竞争。

对一个企业来说，只有构建一套行之有效的文化体系，形成优秀的思想文化、技术文化、管理文化、质量文化等文化运行机制，才能提高企业整体素质，提高企业的竞争力。换句话说，企业文化的概念已经发生了变化，是关乎企业竞争成败的企业实力的象征。因此说，企业文化要跟上时代的脚步，随着形式的变化而不断变化。

企业文化是企业管理理论与实践发展到一定程度的产物，也是企业管理的新的模式。由于企业文化与时代特征有着强相关性，因此随着时代的变革，企业文化的内涵和外延也是在不断变化着的。在20世纪90年代初，企业文化更多的是定位在企业的外在形象和管理风貌上，而90年代末以来企业文化已经不仅代表企业的精神风貌，而是更蕴涵企业的指导思想和经营哲学。到了21世纪，中国企业更应该跟上时代的步伐。文化是一个企业的灵魂，是企业发展的无尽动力。在构成企业综合竞争力的各项要素中，文化力是比制造力、销售力、产品力更为重要的一环，是一个企业竞争优势的核心和基础。文化是组织的强大的精神动力，是员工之间的黏合剂,是知识管理的基础。知识管理要想收到最佳效果必须首先建立同利同心的企业文化。同利同心的企业文化需要三大支柱,即:科学民主的决策机制、细致合理的利益分配机制和深入人心的员工黏合机制。这三类机制的任务是,使员工得到公平的对待和全面的尊重与关心,将员工之间产生矛盾的因素减少到最低点,充分保护和激励员工参与管理和进行创新的积极性,最终在组织内形成崇尚创新、学习先进、敬业助人的文化氛围。一个学习型组织的文化必须做到：支持并奖励学习和创新；提倡探索、切磋、冒险和试验；允许犯错，并将错误视为学习的良机；关注全体员工的福利。在具备了一定的组织结构基础后，企业还要着重塑造组织的学习文化，培养组织的学习习惯和学习气氛。要开展经常性的学习，以提高企业整体的学习积极性。

三,企业文化需要创新，需要形成企业自己独特的个性化企业文化。

首先，企业要确立企业知识价值观。企业必须通过确立个性化的知识价值观，以知识作为价值的尺度，创新为知识价值的核心，在员工中牢固树立知识是价值的重要资产和价值增殖的关键因素的价值观念。通过确立这种价值观，影响和指导企业员工的思想和行为，以形成组织特有的文化，并通过这种企业文化来支持和影响企业文化的知识创造和创新，从而为企业知识的扩张和竞争力的提升提供支撑和保障。例如,我国的用友软件公司所从事的是典型的知识型产业----软件产业,其从诞生之日就把知识创新放在首位,通过确立和强调知识创新的价值理念,把“发展民族软件产业,推进中国管理现代化”作为公司的宗旨和使命,使企业始终保持旺盛的生命力,活跃在知识创新的最前沿,并使其在短短的十几年时间里有一个由两个年轻人用五万元借款办起来的民营企业,迅速发展成为中国独立三大软件公司之一.其次，围绕企业知识创新突出企业文化个性化的目标，打造企业独特的文化气质。如耐克根据自己在运动产品的技术研发和服务创新上的优势,娃哈哈则根据自己在儿童食品的生产营销和研发上的优势,确立和突出自己企业文化个性化的目标,通过围绕这一目标进行企业文化创新和塑造,形成企业独特的经营理念,企业风格,文化个性和企业形象.另外，要以尊重员工个性为前提营造有利于员工个性化发挥的文化环境。惠普公司自其创始人休斯特起,就非常重视创建一种尊重人信任人的文化氛围.其实验室备品库是公司存放电器或机械零件的仓库,公司的工程师们可以随意的借用里面的物品,不仅如此,公司还鼓励他们拿回家去供个人使用.这样做是因为公司有一种信念,公司相信人们都想有所创造,都是有事业心的人,公司应为员工的自主创新营造一种文化和环境.实践证明,惠普公司的这种管理文化是非常成功的.还有就是要赋予员工创造并分享知识的责任，创建知识共享的企业文化.最后要塑造求变创新的企业文化新个性。

企业价值取向要与社会需求保持一致性。在现代社会条件下，任何企业都不能脱离社会而存在，企业的发展壮大离不开社会的发展繁荣，所以任何企业都对社会负有一定的责任和义务。现代企业应该把向社会提供越来越多的优质物质和服务，丰富和提高社会公众的生活水平，把振兴和繁荣民族经济，增强壮大国家的经济实力作为自己的崇高目标和神圣使命。中国著名企业家张瑞敏对媒体记者分析海尔经验时说：“海尔过去的成功是观念和思维方式的成功。企业发展的灵魂是企业文化，而企业文化最核心的内容应该是价值观。”海尔集团把企业的价值观和经营目标定义为振兴民族经济，并以这一神圣目标和使命来鼓励全体员工。张瑞敏说的好：“我们追求振兴民族经济的愿望一直很强烈，追求更高目标的愿望就更强烈了。”至于作为企业家的张瑞悯个人在海尔充当的角色，他认为第一是设计师，在企业发展中如何使企业组织结构适应企业发展；第二是牧师，不断的报道，是员工接受企业文化，把员工自身价值的体现和企业目标的实现结合起来。实际上海尔的扩张是一种文化的扩张——收购一个企业，派去一个总经理，一个会计师，一套海尔的文化。竞争激烈的行业中只有优秀企业文化的企业才能做大做强。多年来，海尔一直致力于企业文化的建设。海尔每一家企业的墙壁上都贴着写有海尔精神和海尔文化的标语。海尔精神是“敬业报国，追求卓越”，讲求个人价值与集体利益、国家命运融为一体，不干则已，要干就干第一流的；海尔作风是“迅速反应，马上行动”。

四,企业文化竞争的前提是企业家自我提升。

企业间的竞争是企业家间的竞争，而企业文化首先是企业家为核心的文化，企业文化的源头来自于对企业经营管理的基本问题的深层次思考，企业家在思考过程中，构建了企业的基本价值观、经营理念和行为准则。21世纪的企业家可以说是企业文化的精神砥柱。企业家应具备这样的基本素质：合作精神，决策才能，组织能力，精于授权，善于应变，勇于负责，敢于创新，敢担风险，尊重他人，品德超人。不管是创业者还是职业企业家，都必须正视世界变化的现实，以及世界变化对企业家的重大影响。在今天的世界经济潮流中，那些创造经济奇迹与亿万财富，并操纵主导各个产业命脉与趋势的领袖企业家，正成为升起我们头顶上亮丽耀眼的星群。在21世纪的中国，企业家必须逐步转变观念把自己的事业放在民族振兴的高度来考虑。要知道无论是要与世界级的跨国公司相比拼，还是只考虑国内市场的竞争，中国都需要一大批企业家，以迅速筑起民族产业的长城。因此，中国的企业家必须从文化竞争战略创新方面不断提升自己各方面的能力和水平。企业家要从优化管理配置、为自己树品牌、注重软性价值、提高激励约束管理能力几方面挑战升级目标，实现企业家自己的成功和发展。

沃尔玛是由山姆．沃尔顿创立的．在沃尔玛内部有一种独特的文化氛围，它体现了一种团队精神，一种努力工作，友善待人的精神．沃尔玛人一方面辛勤工作，同时在工作之余自娱自乐．这种文化是员工努力工作的动力之源，更始企业获得成功的最独特的秘密武器．而这种文化是沃尔玛懂事长山姆创造的．它以幽默鼓励员工，以幽默赢得顾客，同时以幽默激发员工的创造力．在企业上下形成了独特的幽默氛围，并以此缓解了企业及员工来自各个方面的压力，真正实现了以轻松创效益．沃尔玛企业文化体系内容繁杂主要包括日落原则，十步服务原则，薄利多销原则等．然而其幽默的企业文化个性可以说是别的企业所没有的．这种幽默文化氛围的形成是与其有一个独特个性的企业家－－山姆分不开的．所以说一个企业要想形成个性化的企业文化，企业家实现自我素质的提升是前提．既要不断学习，提高知识水平，不断积累形成自己的专长，更要放眼世界，提高国际化经营能力，并在此基础上承担重任，重构企业文化．

五,企业文化创新还要从根本上提升以人为本的企业文化竞争力。

企业文化管理是在总结现代企业管理理论与实践的基础上形成的新理论。它是在肯定企业管理中制度、结构、战略、技术等硬件管理的同时，更为重视和强调企业价值观以及员工的信念、作风等精神力量的作用。总之就是把管理的重点由物的管理转移到人的管理，其基本点就是“以人为本”。所以说“以人为本”的企业文化创新是21世纪企业竞争力创新的方向。随着社会的发展和进步，理解人、尊重人的价值观将会得到更广泛的认可，“人本管理”将会得到更进一步的丰富与发展。现代企业文化理论注重人的因素，强调以人为本的思想，其理论的本质特征是倡导以人为本的管理哲学，反对见物不见人的理性管理，主张将培育进步的企业文化和发挥人的主体作用作为企业管理的主导环节。“以人为本”的管理包含以下几方面内涵：

（一）“以人为本”是企业的核心价值观。强调人是企业中最活跃的因素，对企业的全部活动起着支配作用，是决定企业兴衰存亡的根本因素。

（二）尊重员工自我价值的实现。企业竞争最终是人才的竞争，以人为本视人才为企业的第一资源，特别应强调企业要为员工实现自我价值提供舞台，充分发挥人的积极性和创造性。尊重人、依靠人、发展人、为了人，是以人为本管理思想的出发点和归宿。

（三）鼓励员工参与企业的民主管理。企业通过适度分权、民主管理，依靠科学管理和员工的参与，使员工利益与企业利益紧密的结合在一起，使员工为了共同利益自觉的遵守规章制度，努力工作，从而提高工作效益。

（四）以人为本还体现在企业产品和服务上。在现代市场经济的竞争环境中，顾客至上已成为天经地义的定律。企业必须树立以人为本的观念，一切从客户的利益出发，视客户为企业生命所在。

21世纪企业的人力资源管理需要新的思维。要树立以人为本的人力资源管理的理念，确立新型的人与组织的关系，建立强有力的企业文化和团队意识，精心培养员工自动自发的驱动力，有效的开发员工的能力与潜力，不断改善追求更好的境界，建立双向沟通与公平对待的信任，坚持正确理念引导，注重策略性与全球化视野。总之，21世纪企业以人为本管理创新的方向，必须在学习与借鉴东西方管理文化的基础上融会中西方管理文化的精髓，以人为本而不是以物为本。

发展中国的企业文化一定要立足于中国文化的背景，结合我国企业管理实践和现代化进程，同时也要借鉴国外关于企业文化研究的理论和方法，建设有中国特色的社会主义的企业文化。

参考书目:企业文化修炼<<蓝天出版社>>

企业文化创新＜＜中山大学出版社＞＞ 林平凡 詹向明 等著

第三篇：新时期青年教师应跟上时代发展的需要

新时期青年教师应跟上时代发展的需要

从古至今，教师的职责是培养符合时代发展需要的人才。因此，教师的知识结构和教育方法需要不断更新，需要不断补充新鲜血液，我认为作为青年教师更应该具有与时俱进的学习理念才跟上社会发展的需要，不断进行培训学习是改变青年教师时代知识结构的有效途径之一。

在信息时代发展的今天，作为一名青年教师，无论是道德素养、知识水平和业务能力要适应社会发展的需要，在思想意识方面更应该有改革创新、勤奋学习、不断探索的学习精神，才能使自己跟上时代发展的需要。古人云：“长到老，学不了”。这充分说明了作为一名教师，不能“坐吃山空”，要不断创收。至于人们所说的“教授级”教师也好，“教育家”也好，如果是只做学问，发表高论，或引经据典，理论与实际脱节，上课学生反应不懂，即便学富五车，我认为也算不上时代的好老师。我非常欣赏的一副广告词是“大家说好才是真的好！”。所以，我认为新时代的青年老师应该是：在工作上是务实的、有利于教育教学改革与发展，在行动上有利于下一代健康快乐与成长，符合社会发展与需要，被大家公认的教师才是新时代的好老师。

第四篇：跟上时代步伐,我们一直在进步

跟上时代步伐，我们一直在进步

—— 弘扬高尚师德，争做“四有”好教师

不记得曾几何时在手机的朋友圈里，看过转载的一篇文章里有这么一段话，当时觉得作者写得实在是妙，因此，便随手摘抄进自己的读书笔记中，那段话是这么说的：跟着苍蝇你会找到厕所，跟着蜜蜂你会找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭！现在中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。我想说，作为一名教育工作者，人类灵魂的工程师，我们必须要具有远大的理想，不断的给自己提出追求的目标。而与什么样的人在一起，有着何种的心态，将在一定的程度上影响着我们。教育既神圣又崇高，传播知识，传承文明，让人从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。

教书育人，寓教于乐，作为一名教育工作者，首先我们要有一个积极向上的心态，因为心态决定着一切，有那么一句话：我不能左右天气，却可以改变心情。刚开始时，我不能很好的体会这话的含义，因为自己是个急性子，遇到不好的事情时，脾气一来了，便不能很好的调节，因此，我难以理解，遇到不好的事情时，怎能有个好心情呢？难以忘记，两年前，人生中经历的一件事，让我难以释怀，在那时，整个人几乎是沉沦的，为谁而活，为什么而活，似乎已经找不到方向，像迷失的小孩，又仿佛丢了自己，生活黯然无色„„时间在流逝，慢

慢的，当我全身心投入于工作时，给自己一些工作外的目标，坚定信念，练瑜伽也好、考驾照也罢。才发觉事情其实并没有那么糟糕，一切都只缘于我们的心态，而心态便决定着我们的心情，以积极向上的心态过好每一天，心情好了，做任何事情都会感觉到舒心、愉悦。

因此，人要有理想信念，大到心系国家事，小到牵系身边事，只要我们心中有理想信念，便能战胜一切，做一个有理想的老师，才能更好的做好自己。在平时的教育教学中，我经常以积极向上的态度引导着学生，以乐观的心态感染他们，每天多微笑，多鼓励，多表扬，让他们内心真真切切的感受到老师对他们的爱。记得开学初接二（9）班那群孩子们，当时他们给我的第一印象是，不够听话，不够乖，上课参与课堂性不高。那样的场景，一开始总是很糟糕，后来，我反思了自己，小孩子生性爱玩，爱闹，于是，我决定要好好的改变下以往上课时的一些风格——呆板、无趣、生硬。在后来的课堂里，我都经常以满面春风般的笑脸面对着孩子们，在教学的过程中，善于利用一些游戏、歌曲、舞姿、夸张的表情与动作等，很快便赢来了孩子们较高的注意力与积极性。每每进入课堂，当我看到孩子们欢快的读着或唱着英文歌曲时，脸上露出的灿烂笑容，让我真正的感受到作为一名教育工作者的快乐，寓教于乐，或许就是这样。

要做好一个四有新人，我认为首要的条件就是要有理想信念，做一个有上进的人，只要心怀上进，便一切皆有可能。不管有没有超过他人，至少我们要不断的超越之前的自己，一步一个脚印，以高度的责任心在教书育人的岗位上做好自己的本职工作。在平时的工作之

余，不忘提升自己的素养，多看多读一些励志的书籍，远离那些消极、是非之谈的人。静坐常思已过，为教育事业献出光彩，不轻易放弃，契而不舍、持之以恒为之奋斗，才能达到理想的彼岸。

教师对学生的影响是深远的，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师的为人处事，于国于民、于公于私的价值观。我们是学生道德修养的镜子，在平时的教育教学中，我们要努力提高自身的行为素养，严格要求自己的言行，做学生的好榜样。都说要想知道自己到底是个什么样的人，看看自己所带的学生便能知道，学生的言行，便能倒影出自己的人格。为不误人子弟，我们一定要加强对自身的修养，所谓修养，即修身、养性，做一个有知识有内涵的好老师。通过不断的改进自己的不足之处，改言、改行、改心、改性等，才能不断的进步。在日常工作中努力做好与家长的沟通工作，配合完成学校行政领导安排下来的工作，对班上的每一位孩子一视同仁，不断的提高自身的道德修养。通过学习他人、书籍或学校安排的一些专家讲座等不同渠道，各个方面提升自己的人格品质，把正确的道德价值观传授给学生。做一个有道德情操的好老师，需要勇气，更需要毅力，任何一个道德高尚的人都绝不是一朝一夕就能培养出来的。我们不仅要在日常工作中做个有道德的人，在平时的生活中，更要如此。

要做好一位老师，我们更要有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度和科学的教学方法，如果没有知识作根本基础，其他的一切教育教学都将变成纸上谈兵。随着新课标的改革，在教育这一

块，人们对教师的素养要求也越来越高。在信息技术发展讯速的当今社会，如果我们只是一味的满足于现状，不充实自己，不给自己进行知识充电，靠唱着一本老黄历教到老，已经不能立足于教育教学这片土地上了。我们要做一位智慧型的老师，具备学习、生活、处世、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。俗话说“要想给学生一滴水，教师要有一桶水”，而现如今，我们面临的是“要想给学生一滴水，教师要有源源不断的水”，自己所知道的要大大的超过要教给学生的范围。因此，我们无论任教哪一门科目，从事哪一项工作，都必须扎实学识，跟上时代的步伐，不断充电，不断进取，脚踏实地，善于总结经验，取长补短，善于接受新鲜事物，带领孩子们畅游知识的海洋。

做好一位老师，我们还要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱便没有教育，如果一位老师没能拥有对学生的仁爱之心，那么，他便不配成为一名好老师。一个老师最崇高的爱便是全心全意的去爱每一个学生，这是对教师职业道德评价的一个重要标志。爱是教育的提前，我们要充分的信任学生，尊重学生，严格要求学生，如果学生出现了一些不该出现的行为，或犯了一些不该犯的错误，我们也不能出现过分或肆意的批评，变相体罚或进行语言攻击等行为，我们要以爱去感染他们、感化他们。教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，时刻为他们着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助或取得些许进步时投去赞许的眼光。用爱激发爱、培养爱、传播爱、通过真情、真心、真意拉近学生的距离，滋润学生的心田。我们不能以文化科成绩单方面的评价他们，每个人都有他发光发亮的一面，要以欣赏的目光增强孩子们的信心，使每一位孩子都能健康快乐的成长，要通过不同的方式让每一位孩子都能真真切切的享受成功的喜悦，当老师把爱真心的灌溉到孩子的心田时，将会长久的保存在他们的心灵上。

回想当初，选择了做一名老师，就选择了责任，选择了要爱自己的学生。在桦珑这片乐土上，眨眼已任教四年多了，一所普通的民办学校，能让人立足四年或更久不跳槽，我想这里一定有它的魅力，它的魂魄。我很庆幸能够在这样的一片乐土耕耘，和而不同，雅而有致，共同把和雅的种子植根在每个桦珑人的心间。习主席对好老师的四条标准“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”也一直是我们桦珑学校对教师的基本要求和准则。教育是重要的，教师更重要，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，我们要跟上时代的步伐，谨记习主席对教师的要求，做一位“四有”好教师！

第五篇：怎样读书才能跟上时代脚步

怎样读书才能跟上时代脚步

现代科学技术更新换代的非常快，你学到的知识同样如此。如果几天不学习，你很快就会“out”的！

建议职场人士，在平时一定要养成读书的习惯。很多人或许会说没有时间吗，其实只要想阅读心能够静下来就不会没有时间，时间都是挤出来的。

以下的读书建议，希望能给大家一些参考。

1、知识更新非常快，大学一毕业就已经有40%的知识过时，一年不读书80%过时，三年不读书99%过时。这就要求我们不间断阅读，每年每月每星期每天都要阅读，只有长期的阅读才能不被淘汰；也只有长期阅读，才能保持“知识力”和对职场的新鲜感。

2、读书要有选择性，要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。书太多了可好书并不多，所以大家要有能够选择好书的能力，很多时髦的书籍炒作的成本很大而真正的可阅读价值太小。经验告诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，可以这么说一本好书抵上一百本烂书。

3、路上、公交车上、地铁里、吃饭时、睡觉前甚至在厕所里都可以阅读。阅读也不仅仅限于读书，看报纸、看杂志都可以，只不过那些不是最好的阅读方式。最好的阅读方式还是读书，书的知识比较系统而且有深度。

4、互联网上的知识很多，可以称为知识的海洋，成本也非常低。可网上的知识垃圾也很多，很多朋友上网的大部分时间不是花在阅读上而是找知识上。网络阅读的干扰度太大使得大家的心不能静下来，影响阅读的效果。

5、专业书籍是必须阅读的，可以提升专业性，可光光阅读专业书籍是不够的。现代社会需要的是T字型人才。竖杠代表专业性，那是安身立命的根本，专业性越强不可替代性就越强，价值就越大；横杠代表你知识的广度，如果两个人才专业性差不多，这时候就看谁具有更广的知识，因此多领域多个专业的阅读也能够增强职场竞争力。

6、读书要快，拿到一本书先要看目录，先熟悉一下目录，看看哪些章节是自己不明白的，就看不明白的章节，明白的章节就不用看了。只有这样，才能减少时间的浪费与提高阅读的效率。

7、读书要坚持下去，要形成一种习惯，要形成一种生活方式，要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的动作，要有不读书浑身就不舒服甚至是半夜醒来找书读的境界。

读书的技巧

1、关注书的逻辑结构

我们读一本书，不但要关注他的内容，同时还要了解它的逻辑结构。这样做一方面可以加深对书所讨论问题的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通过读书锻炼自己的逻辑思考能力。（中国的教育缺少这方面的锻炼，只好自己学习了）例如：冯仑的《野蛮生长》开篇第一章的名字是<原罪>，当时看目录的时候非常不解，等看了几张后，渐渐就明白了作者把它放第一章的原因，因为类似冯仑这些80、90年代利用社会变革和灰色手段挖到第一桶金的人，如果不把这个说清楚，他所取得的一切成就就会被定义为用不法手段取得的，他的话就不能算正确的了，出书就更不可能了。原来这一章是本书的基础。

如果有时间，可以学习一下思维导图，看完一本书，用MindMapper或者其他类似的软件把书的思维导图划出来，那这本书你就可以说完全读透了。这种方法既学习了内容，又锻炼了逻辑思维能力，真是一举两得，一般这么做后，书的内容很长时间都不会忘记。（创业）这相当于我们read后，去sayanddo，效果自然要比单纯的read好很多。另外，对于后面的两个技巧，“讨论”和“写读后感”也会有帮助。

2、做标记

大部分人看书，喜欢保持书的干净，基本不在上面做标记。我想说的是，看休闲消遣类的书这样没问题，但是看学习类的就不能用这样的方法了。原因同样在于前面说过的效益问题。我看书时身边会准备两根笔，一根粗荧光笔，一根蓝色圆珠笔。荧光笔用来划书中经典的句子，段落，标记重点。蓝色圆珠笔用来记录自己的心得、感悟、灵感等。例如，看到一段论述人们生活习惯变化的段落，我会用荧光笔标注重点，然后在旁边写上自己的想法，或者在其他书中看到的相同或相反的观点，再加上自己的理解，和这本书的做一下对比，或者灵光闪现的创业的点子都会记下来。这么做可以让你渐渐梳理出本书的主线，方便抓住逻辑结构，另外对后来的复习有很大帮助。

读一本书的目的就是要取得最好的学习效果，发挥它的最大价值，而不能因为保持书的干净漂亮就忽略了读书的目的，本末倒置。（如果书是借的，最好别这样做，尤其是图书馆的书，这样做其他人看时会很不方便，也不道德。）

所以我一般不爱在电脑上看书，一方面是累眼睛（上大学都不带眼镜的我，这两年用高分屏的笔记本，结果却看东西越来越不清楚，只好配眼镜了。），另一方面是无法做标记，不方便。

3、常复习

做标记另外一个好处就是方便复习。从学习金字塔中我们知道Read的学习效率是非常低的，要想克服它，一种方法就是不断地重复阅读，加深记忆。做好标记后，复习时就非常快了，就像上大学时考前老师给划的重点。复习时不用全书都读，只快速浏览标记的内容，一般半个小时就能重看一本书。次数多了后期可能更快，甚至10-15分钟就够了，书越读越薄就是这个道理。

4、多讨论

和别人讨论或者把书的内容讲个别人（Say）也是非常好的技巧。要想讲给别人，需要我们自己先能吃透记住内容，并按照一定的逻辑结构讲出来，否则内容不熟、逻辑结构不合理，别人听的效率就会很低，甚至会听不懂。这种对原内容进行再加工的能力，可以显著提高我们的逻辑思考和表达能力。《逆向法学英语》中就用到这个技巧。相信如果能很好的讲给别人，自己也会记得很牢。再进一步，如果朋友有人读过同一本书，互相交流一下，效果也会很好，我有时会主动推荐自己觉得不错的书给朋友，看完后大家一起交流。既可以加深内容的分析理解，又能了解到别人对问题的看法，一举两得。

5、写读后感

相比较前面几个这是最难的一个。我不太建议看完一本书后马上写读后感，除非你思如泉涌，不写出来不足以发泄自己当时的内心感受。读后感一般建议在上面几个技巧都完成后再写。因为通过反复的阅读、讨论交流和对逻辑结构的把握，对问题的理解会更深。另外，对于像我这样语文从小就没学好的人来说，写一篇读后感难度要超过跑一个马拉松，需要仔细的酝酿和反复的修改。读后感关键是要能理解后结合自己来写，这样才能让学到的，真正变成自己的。

这里写这篇文章的另一个目的也是用更高的学习方法（say）帮助自己理清思路，加深学习效果。