潍坊外国语学校暑期教师培训方案

第一篇：潍坊外国语学校暑期教师培训方案

潍坊外国语学校暑期教师培训方案

为进一步规范校本培训，提升校本培训的层次和水平，提高我校教师的师德修养、业务素质；增强我校教师的育人和教学创新能力；提升教育理念、科研意识，促进教师的专业化发展，特制定我校教师校本培训实施方案。

一、指导思想

立足校本，紧密结合学校的实际，紧紧围绕建设高素质的教师队伍，从学校实际出发，按照“立足岗位，按需施训”的原则，遵循教师成长的规律和个性发展特点，自主确定培训目标，设计培训内容，组织开展形式多样、富有成效的各项培训，以适应全面实施素质教育及全面提高教育质量的需要。

二、培训目标

努力构建符合二十一世纪教育现代化要求的开放的校本培训体系，树立与时俱进的创新意识，不断探索与改革校本培训模式。建立起有利于教师成长的运行机制，培养出一批在区内有知名度的教师，形成一批能够带动全体教师教育教学创新、大幅度提高全校教育教学水平的优秀骨干教师群体。

1、建立以教师发展为本，以师德建设为引领，以新课程实践为切入口，以提高教师专业化水平为中心的校本培训机制；

2、充分运用现代信息网络资源，丰富培训内容，以有效的措施、丰富的内容、活泼的形式开展校本培训工作，参训教师达到100％，实现教师在学习培训过程中“超越天赋，提升自我”，提高校本培训的质量；

3、构建年级组、教研组等小型学习共同体，形成学习型组织，开展高层次的“创造型学习”，实现集体研修、共同进步；

4、注重教师个体的差异性，开展符合教师需求的培训活动，形成特色，实现教师发展、学生发展、学校发展。

三、培训对象：学校在岗在编教师

四、培训内容：

（一）、教师职业道德培训。

具体目标：

以“术有专攻，学无止境；全心全意，有效工作；情感为怀，凝聚和谐；诚信树人，品牌立校；志存高远，追求卓越。”为目标，以“加强师德建设，共创

和谐校园”为核心，狠抓师德建设；做好思想政治教育，树立师表形象；引导广大教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风，提升广大教师的师德和育德能力。激发全体教职工积极向上、乐于奉献的精神风貌。

培训部门：学校党支部。

培训对象：全校所有在职在岗教师。

（二）、师资培训。具体目标：

学校将依据“目标引导、分类要求、分层推进、促进成才”的师资队伍建设方针，倾全校之力，打造适合各级各类教师的发展平台，创设促进教师专业发展、专业成才的机制，全面促进教师的专业发展意识和专业成长水平。

培训部门：教务部。培训对象：各学科教师。

（三）、班主任培训 具体目标：

班级是学校的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者，而班级管理的好坏直接影响到学校的教育教学质量。一个好的班主任，将会成就一个良好的班集体。如何提高班主任的素质和工作质量一直是学校工作的重点。本次培训旨在使青年班主任熟悉并初步掌握班主任工作的一些基本知识和要求，指导并规范班级管理的最基本工作方式、方法，引导其认真学习教育理论，探讨德育工作中的新问题，努力提高班主任工作的成效，开创班主任工作的新局面。

培训部门：德育部

培训对象：班主任及部分青年教师

（四）、教育科研、专题研究。

具体目标：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。

培训部门：科研部

培训对象：教研组长、备课组长、课题组成员

五、培训安排8月20日---8月26日 上午：8:00—11:30下午：2:30—5:30

六、培训要求

1、请全体教师按时间准时开始培训，不得擅自缺席

2、认真按照计划参与培训活动，按要求记好笔记

第二篇：潍坊外国语学校少先队工作计划

2009年秋季少先队工作计划

潍坊外国语学校

新的学年到来了，为使学生的身心健康得到全面发展，提高学生的思想品德，积极参与学校的各项活动，尊敬师长，孝敬老人。我校特制定了2009年秋季少先队工作计划如下：

一.指导思想:

在“三个代表”重要思想指导下，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、工作目标：工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新

三、工作要点：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过招聘大队干部、国旗班队员、红领巾广播站主持人、图书管理员、博客管理员、逐步建立规范体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：规范班队课，保证专课专用，培训中队辅导员、中队干部。每月开展一次有仪式的中队主题队会。

3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、积极推进少先队小记者工作，充分重视“阳光小记者”与“青少年日记小记者”的资源加强少先队员的写作及综合实践的能力。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

（三）开展少先队员学习习惯、行为习惯的训练及心理健康教育活动。提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族

传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）继续做好推普工作。推普工作任重道远，我校一定要持之以恒，抓出成效。

（5）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。我校要继续指导好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（6）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

（四）继续抓好“红心向党推优工程”

在上学期的基础上，继续做好“红星少先队员”的评选和培养工作，为新评选的“红星少先队员”建立档案。五年级每个班推选五名连续三年被评为三好学生的品学兼优的同学为“红星少先队员”。对六年级的“红星少先队员”继续跟踪培养。

四、具体工作

九月：深入开展文明礼仪我先行活动。

★本月纪念日：9月1日第二次世界大战爆发纪念日、9月3日中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、开学第一课，各中队进行入学常规训练。教育学生爱护校园设施，加强对学生文明礼仪条例的学习和考核。晚上组织学生观看央视节目开学第一课。

2、总结暑假生活，评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动作品及读书活动。

3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

4、庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

5、红色传递活动爱国主义主题教育。

十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日

建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

2、庆祝建国60周年工作计划活动。

3、红领巾人才招聘活动。

十一月：开展少先队员学习习惯、行为习惯的训练及心理健康教育活动。★本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

1、学习习惯

2、行为习惯

3、运动习惯

十二月：歌声与微笑

1、讲卫生，做文明学生。

2、安全教育——生命在我手中。

3、文明之花香飘校园。

第三篇：2012潍坊外国语学校清明节祭扫烈士墓活动方案

清明扫墓缅怀革命先烈，根基教育展我潍外风采

——潍坊外国语学校清明节祭扫烈士墓活动方案

2012年的4月4日清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的人生观、价值观，引领学生了解传统文化，促进学校精神文明建设，中小学学管处、团队委结合我校根基教育系列活动的顺利开展拟举行“清明扫墓缅怀革命先烈，根基教育展我潍外风采”祭扫烈士墓活动。具体事宜安排如下:

一、活动时间：2012 年4月1日（星期日）下午 12:30—4:00

二、活动地点：潍坊市烈士陵园（2081978）

三、责任科室：工会、中小学学管处、校团队委、医务室、校办

四、参加主体：

六、七年级全体师生，部分学校领导、中层、教师

五、活动主题：了解传统文化缅怀革命先烈塑品格展风采

六、活动程序：

1、活动准备：①各班主任提前安排学生每人准备好平底运动鞋，六年级班主任安排学生每人做一枝（束）纸（绢）花②4月1日前各班主任做好思想动员③学管处联系烈士陵园管理处、准备旗帜、安排参与教师、撰写信息④准备发言同学、发言稿、安排负责献花圈同学⑤医务室准备相关药品并安排医务人员随队⑥校办联系校车⑦提前订购花圈180元/个（中号）。

2、陵园扫墓：董兴文老师负责整队。4月1日下午12：30学生在操场集合（每班四列纵队），学校领导讲话并提出要求，然后在校旗、团旗、队旗引领下步行出发，在烈士陵园纪念碑前小广场整队集合，六年级在前（北）七年级在后（南），各班从西向东依次排列。然后开始扫墓程序——听国际歌、集体默哀、集体敬献花圈、学生代表发言、排队瞻仰陵园。参观结束后学生返校。

3、网上公祭：4月2-4日，利用学校网络优势，面向全体学生发起网上公祭。

4、怀念与感恩：七年级同学以“怀念与感恩，塑我优秀品格”为专题每生书写清明节烈士陵园扫墓活动心得，重温中华民族传统节日习俗，在追忆先贤先烈的过程中懂得感恩，对活动心得进行评价并纳入个人综合素质评价档案。

六、活动要求：

1、初一4月1日上午11:30下课进餐厅吃饭，家远的走读生可捎饭中午在教室吃（注意卫生保持，班主任靠班），初二下课时间11:40，午餐时间11:50。

2、级部主任安排每班两名责任教师（含一名班主任），在活动期间（尤其路途安全）负责学生秩序、安全；要求责任教师全程认真陪同学生，随时关注学生安全。责任教师中午在餐厅签字就餐。

3、因身体健康原因不适宜长途步行的学生由级部统一组织选一个教室统一上自习，不参加扫墓活动，级部主任安排一名教师守自习。

4、所有学生穿校服，要求整洁、朴素，少先队员戴红领巾、团员佩带团徽；

5、在烈士陵园要始终保持严肃认真的态度，不得高声喧哗、嬉戏打闹；来回途中听从带队老师指挥，注意交通安全，不得擅自行动；清明节假期按时完成研究性、实践性作业。

潍坊外国语学校中小学学管处〃团队委

2012-3-26

第四篇：潍坊外国语学校英语等级考试细则

潍坊外国语学校时尚英语等级测试细则

一、测试宗旨

实施新课标以来，我国英语教学形势一片大好。家长、学生、全社会都在关注中小学英语教学质量，都在关心小学怎样达到二级标准，初中怎样达到五级标准。为此我校依据教育部最新颁发的《英语课程标准》（实验稿）分级和命题。我们推出此系统的目的就是为了全面贯彻、落实教育改革的方针和政策，实施教育测试、评估的规范化，实施教、考分离，为中小学师生及时提供英语教学反馈信息，为提高基础教育水平而服务。

二、测试依据

潍坊外国语学校时尚英语等级测试系统根据国家教育部最新颁发的《英语课程标准》（实验稿）和现行英语教学大纲，进行一级（小学一年级）、二级（小学二年级）、三级（小学三年级）、四级（小学四年级）、五级（小学五年级）、六级（小学六年级）等六个级别的测试。

潍坊外国语学校时尚英语等级测试系统属于“标准参照学习成绩测试（criterion-referenced achievement test）”，它是按照特定的标准对学生进行阶段性测试，类似于学校内进行的期中、期末考试。学生的成绩不是通过与其他考生的比较，而是根据参照标准进行比较而得到解释，学生的成绩必须达到这个标准方能及格，中小学英语学习成绩测试参照的标准就是《英语课程标准》（实验稿）。

潍坊外国语学校时尚英语等级测试系统与其它测试相比有如下特点：1．紧扣课标，始终以《英语课程标准》为参考蓝本，严格按照课标规定进行级别设置。2．突出学，以学为主，以考为辅3．培养学生的学习能力。潍坊外国语学校时尚英语等级测试系统自始至终的一个教学理念即是运用学生实际能力，诱发其潜在能力，培养其学习能力。我们提出的口号是让每个学生不仅仅是学过英语，而一定是学会了英语，具有很强的自学能力和学习能力。4．自主选择，跨级提高。在遵照课标的基础上略有拔高，其系统的开设参与完全出于学生的自愿选择。小学生英语基础好，起点高的可以跨过一级考二级。这种安排、设置为学生向更高阶段的发展和学习提供了可能和创造了空问。

三、考试组织与管理

潍坊外国语学校时尚英语等级测试定于每年5月的第3周与第4周的周五。口试时间为每年5月的第3周。听力与笔试的测试时间为每年5月的第4周的周五。

潍坊外国语学校时尚英语等级测试分口试和笔试两大部分，笔试分为听力测试和基础知识与综合能力运用两部分。潍坊外国语学校时尚英语等级测试一至八级的总分均为100分。其中一、二级的口试为30分，听力测试为70分。三至六级的口试为20分，听力20分，基础知识与综合能力运用60分。具体测试试题结构和考查内容，参阅各级别考试大纲。

考场标识、考室标识、准考证：学校考级办公室根据各级部学生报名情况，印制各参试级部的考场标识、考室标识、考号和准考证。准考证上必须标明姓名、考号，笔试时间、口试时间、考试地点、考场等相关事项，准考证上的照片与准考证连接部分需盖有学校考级办公室的公章。准考证应在每年5月份的第二周发到各级部。

考场标识应用四开纸，印制字样为“潍坊外国语学校时尚英语等级测试„„学校考场”。考室标识应用八开纸，印制字样为“潍坊外国语学校时尚英语等级测试第„„考室（考号 1

xxxxxxxxxxxx—xxxxxxxxxxxx）”。考号大小应为20cm * 7cm, 相当于32开纸的长边对折（一半）。

考号：潍坊外国语学校时尚英语等级测试的考号为八位数字，前四位是参试考生的入学时间，第五位是测试的级别，后三位是考生序号。

笔试考场：潍坊外国语学校时尚英语等级测试的考室应在普通教室进行，每个考室30人，每个座位坐一人。考生在参加考试时必须携带2B铅笔(用于填涂答题卡)、橡皮、钢笔、圆珠笔或碳素笔（用于填写考号、姓名、班级、学校等信息），但不得携带词典、电子词典、所用课本，不得携带手机、BP机等任何通讯设备。

口试备考室：笔试结束后，可将笔试考场改作口试备考室，禁止将考生安排在室外备考。口试室：可在口试备考室邻近设口试室，或将两个笔试考场考生合并到一个口试备考室后，使用其中一室作口试室。

监考人员：学校考试办公室负责安排各年级测试笔试考场的主考、监考人员和口试考场的考官、引导员和监督员。原则上本级部教师不能在本级部监考，应实行级部间交换主考、监考和口试考官。或任课教师不在自己的任课班级监考，与其他教师调换，以保证测试的公平、公正与信度。每个笔试考场的监考应有一名英语教师，以便随时解决考试中出现的问题，但是监考人员只能在考生对试卷字迹辨认不清时帮助辨认，而不能对试题内容做任何解释。口语考试中每组配备一名引导员，适时引领考生进入口试考场，每个班级配备一名监督人员，在口语待考教室负责维持秩序，引导员和监督员都有监督已考完的考生和待考考生分隔的职责，每楼层应配备巡考。口试完毕的考生应立即离开考场，确保将已考和未考的考生隔离开来。

监考工作准备会议：学校考试办公室需在每年5月的第二周召开测试监考准备工作会议。会议议程包括：1.公布考试议程安排，解读“潍坊外国语学校时尚英语等级测试细则”并进行答题卡涂卡培训。2.公布各考场主考、监考人员安排。3.宣读、解释笔试考场纪律。在每年5月第4周周四下午布置考场、考室，张贴考场、考试标识。

口语考试：口语考试在每年5月第3周开始，各考场主考官应负责协调安排，确保口试考生按各笔试考室的考号顺序进行，口试评分卡的装订顺序应严格按笔试答题纸的装订顺序进行装订，以方便测试成绩的电脑录入。

口试考官应按30:2的比例配置，即每30名考生为一组，配备两名口试考官（曾担任过类似口语考官者，可每组配备一名）。

听力考试：因测试的听力与笔试测试是连在一起进行的，所以听力考试不宜在语音实验室进行，而应在考室内与笔试一起进行。听力磁带只允许播放一遍，不得重放。

为保证听力考试的质量和可靠性，各级部应在张贴考号的同时，使用录音机播放磁带的考场应到考室做现场播放实验，以保证每位考生都能得到满意的收听效果。但不得使用考试用的听力原声磁带试听，在听力考试开始之前，须保证试题袋和听力考试磁带封装完好。

笔试：三至六级测试时间为60分钟，原则上每个笔试考室不得超过30人。

涂卡：答题卡的填涂分客观题和主观题两部分。客观试题选择部分需要考生在答题现场填涂，主观题需要教师在完成评卷工作后由教师填涂。考生涂卡时需要监考教师在现场监督指导，要用标准的2B铅笔填涂，要将所选答案的方框区域内涂实、涂均匀。考生和教师在填涂答题卡时，要注意保护好答题卡，不要折叠、损坏答题卡。

考生应在填涂答案之前确认准确无误后再填涂，尽量少用橡皮，考生还需用钢笔或圆珠笔填写考号，并同时用铅笔将考号对应的数位涂好。考生要认真填写考号，涂好考号对应的数位，防止失误，因为考生在网上查询成绩时，考号是考生的唯一身份标识。参试级部不得擅自改变考号编排方式和考号数位。填写考号主要是为了防止将来阅卷时一旦考生考号涂得不清楚，便于查对修改。填写学校、姓名等信息也都是为了将来便于查询考生的各种信息。阅卷教师在主观试题批阅完成后，须将考生主观试题的分数涂在考生对应的答题卡上。教师在填涂主观试题分数时的要求与考生填涂客观试题答案的要求完全一样，也需要用2B铅笔将答案的方框区域涂实，涂匀。

四、试卷管理

试前管理测试试题将提前发到各级部，绝对禁止提前开封。如遇包装破损，请即时妥善处理并报告。

试后评卷潍坊外国语学校时尚英语等级测试一至六级的测试卷均分为试题本、答题卡和答题纸三部分，考生在测试完毕交卷时应全部交出，监考教师将答题卡和主观试题答题纸收回后，必须按考号顺序整理好，再将主观试题答题纸装订成册（切记不要装订答题卡，因为对答题卡要进行扫描处理）。将答题卡、主观试题答题纸和口语评分卡一起放入试题袋，用封条封装完毕后交到测试办公室。

评卷工作由校考试办公室统一组织进行。

五、成绩发布

潍坊外国语学校时尚英语等级测试成绩以等级制形式在网上公布。各级别均分为A（90-100分）、B（75-895分）、C（60-74分）、D（45-59分）、F（1-44分）五个等级，其中获得A、B、C三个级别，测试总分数达到60分以上的考生被视为通过潍坊外国语学校时尚英语等级测试相应级别的测试，将获得校考试办公室颁发的“潍坊外国语学校时尚英语等级测试等级证书”。

每个考生的成绩下面还分口试、听力、综合、写作四个部分，每部分又分为A、B、C、D四等，并带有相应的评语。

校考试办公室将于每年6月中旬在校英语学习网站上公布考生的测试成绩，测试成绩以等级制形式发布，考生可进行单用户查询，可以查到个人等级制成绩和各大题总分及评语。考生只要登录该网站，在“成绩查询”页面输入考号即可进行查询。如发现个人成绩有较大出入，请及时与校考试办公室联系，每个考生的考号是唯一的，所以考生一定要正确填涂考号并妥善保管考号，才能准确无误地查到自己的成绩。各级部必须妥善保存带有考生考号、姓名的报名表，以便核对。

六、统计分析、考后报告和等级证书

凡是测试总成绩为A、B、C三个级别，测试总分数达到60分以上的考生即可通过该级别测试，获得校考试办公室颁发的相应级别的等级证书其中6-8级证书将加盖省NEAT考试办公室钢印。在每年7月完成测试考后报告，考后报告将根据语言测试理论对试题的难度、区分度、信度和效度进行全面分析。

七、总结表彰

校考试办公室将对每次测评、调研情况形成调研报告和工作总结，并对组织工作中的先进级部、个人进行表彰并颁发证书。

关于潍坊外国语学校网上等级测试的流程：

一、测试群体:1-6年级学生

二、测试等级：1-6级（优秀学生可跨等级测试）

三、测试内容：新标准英语（一起点）1-12册，每个级别含上、下2册

四、测试标准：每个级别占100分，其中听力占20/30，笔试占80/70，根据年级有

所侧重。

五、测试准备：

1、上网查看测试范围（包括单词、词组、句型、对话、阅读）

2、上网查看测试题型（听力：听音选单词、听音判断、听音选择等笔试：补全单词、选词填空、问答句选择、阅读理解、命题作文等）

3、正式测试

六、测试方式：采用网上登录 → 注册班级姓名 →开始答题 → 确认，关闭页面之

后自动出现分数，不能重复测试。

第五篇：潍坊外国语学校学雷锋活动月实施方案

潍坊外国语学校

学雷锋活动月实施方案

潍坊外国语学校学管处、团委

今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”48周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，潍坊外国语学校学雷锋活动月实施方案。结合我校实际，特制定实施方案。

一、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，倡导时代新风

四、活动口号

雷锋就是你、我、他

五、活动内容

1、< xmlnamespace prefix =“st1” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” />3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮助孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质，规划方案《潍坊外国语学校学雷锋活动月实施方案》。

4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。

六、活动要求

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

4、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

七、具体安排时间活动内容负责部门3月4日出一期学雷锋手抄报学管处、团委3月4日学雷锋活动月启动仪式学管处、团委3月5日学生会成员深入社区开展志愿服务日活动学管处、团委3月7日“弘扬雷锋精神，倡导时代新风”主题班团会班委会、团支部3月中旬利用双休日各班自行组织深入社区开展活动班委会、团支部3月中旬成立学习互助小组，开展手拉手、一助一帮学活动班委会、团支部3月下旬开展“潍外是我家、卫生靠大家”美化校园活动班委会、团支部3月下旬开展“弘扬雷锋精神、倡导城市文明”主题活动学管处、团委