2011年度重庆市教职员工

第一篇：2011年度重庆市教职员工

2011年度重庆市教职员工

法律知识考试试卷

（考试时间：90分钟）

一、单项选择题（请将正确答案的代号填入括号内，每题1分，共20分）

1.《社会保险法》的立法宗旨是规范社会保险关系，维护公民（A）合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定。

A.参加社会保险和享受社会保险待遇的B.充分就业和享受社会保险待遇的C.拥有较好的生活水平和无后顾之忧的D.及时获得社会救助和优厚福利的2.新型农村社会养老保险待遇由（A）组成。

A.基础养老金和个人账户养老金

B.基础养老金和统筹基金

C.统筹基金和个人账户养老金

D.基础养老金、个人账户养老金和统筹基金

3.《社会保险法》规定失业人员失业前用人单位和本人累计缴费10年以上的，领取失业保险金的期限最长为（C）。

A.12个月B.18个月C.24个月D.36个月

4.基本养老保险实行（D）相结合。

A．基础养老金和统筹基金

B．统筹基金和个人账户养老金

C．基础养老金、个人账户养老金和统筹基金

D．社会统筹与个人账户

5.按照《社会保险法》规定，生育津贴按（B）标准计发。

A.女职工生育前工资

B.用人单位上年度职工月平均工资

C.职工缴纳社会保险费基数

D.社会平均工资

6.用人单位不办理社会保险登记的，由社会保险行政部门责令限期改正；逾期不改正的，对用人单位处应缴社会保险费数额（）的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处（C）的罚款。

A.二倍以上五倍以下； 1000元以上5000元以下

B.二倍以上五倍以下； 500元以上3000元以下

C.一倍以上三倍以下；500元以上3000元以下

D.一倍以上三倍以下； 2000元以上5000元以下

7.公共场所经营者应当按照卫生标准、规范的要求对公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等进行卫生检测，检测每年不得少于（A）。

A.一次B.两次C.三次D.四次

8.公共场所经营者需要延续卫生许可证的，应当在卫生许可证有效期届满（B）前，向原发证卫生行政部门提出申请。

A.20日B.30日C.40日D.50日

9.公共场所进行新建、改建、扩建的，应当符合有关卫生标准和要求，经营者应

当按照有关规定办理（C）手续。

A.卫生许可证B.卫生质量检测

C.预防性卫生审查D.卫生执照

10.对犯罪分子决定假释时，应当考虑其假释后对（D）的影响。

A．周边环境B．社会C．群众D．所居住社区

11.传授犯罪方法的，处（C）有期徒刑、拘役或者管制。

A．一年以下B．三年以下C．五年以下D．七年以下

12.饮酒后驾驶机动车的，处暂扣（D）机动车驾驶证，并处（）罚

款。

A．两个月；三百元以上五百元以下

B．三个月；五百元以上八百元以下

C．五个月；八百元以上一千元以下

D．六个月；一千元以上二千元以下

13.伪造、变造或者使用伪造、变造的检验合格标志、保险标志的，由公安机关

交通管理部门予以收缴，扣留该机动车，处十日以下拘留，并处（C）罚

款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A.五百元以上一千元以下

B.一千元以上二千元以下

C.一千元以上三千元以下

D.二千元以上三千元以下

14.农村家庭宴席举办者应当在举办家庭宴席前（B）将就餐时间、就餐人

数、场地卫生条件、菜品清单、厨师健康状况等情况向所在地乡镇人民政府或者

街道办事处备案。

A.1日内B．2日内C．3日内D．4日内

15.消费者购买的食品中标签、说明书不符合食品安全法规定的，可以要求食品

生产经营者退换、赔偿损失，并支付价款（D）的赔偿金。

A．2倍B．3倍C．4倍D．5倍

16.市、区县（自治县）人民政府教育督导机构应当建立义务教育督导评估制度、督导结果公告制度和限期整改制度，加强对(B)执行义务教育法律法规、推进义务教育均衡发展和推进素质教育等工作的督导。

A.学校B.学校、同级人民政府有关部门和下一级人民政府

C.同级人民政府D.下一级人民政府及其有关部门

17.适龄儿童、少年因其父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住，需要在其父母或者其他法定监护人工作地或者居住地接受义务教育的，由其父母

或者其他法定监护人持本人身份证明、工作证明、居住登记证明和适龄儿童、少

年身份证明等材料，向（A）提出申请。

A.居住地区县（自治县）教育行政部门

B.居住地居民委员会

C.居所地学校

D.附近学校。

A.依法治理、民主治学B.依法办学、民主治学

C.依法办学、民主管理D.依法治校、严谨治学

19.新（改、扩）建学校，应当符合(A)，符合选址、消防、防汛、抗震以

及防御其他自然灾害的要求。

A.办学标准和建设标准B.建筑标准

C.办学条件D.建设要求

20.教育行政部门应当建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师评价体系，A.教学质量B.师德表现

C.科研成果D.课堂效果

二、多项选择题（请将正确答案的代号填入括号内，每题2分，共20分）

1.国家建立基本养老保险、(A B C D)等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。

A.基本医疗保险B.工伤保险C.失业保险D.生育保险

2.(A B C)可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。

A.无雇工的个体工商户

B.未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员

C.其他灵活就业人员

D.被个体工商户雇佣的雇工

3.黑社会性质的组织应当同时具备以下特征（A B C D）。

A．形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基

本固定

B．有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实

力，以支持该组织的活动

C．以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众

D．通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的包庇或者纵容，称霸一方，在一定区域或者行业内，形成非法控制或者重大影响，严重破坏经济、社会生活

秩序

4.食品生产经营者不得有下列行为（A B C）。

A．用非食用化学物质浸泡水产品、畜禽产品

B．在食品中掺入罂粟壳等有毒、有害物质

C．以废弃食用油脂为原料生产食用油

D．使用多种调味剂

5.集体用餐配送者配送食品，应当在包装明显位置注明制作的（A B）。

A．时间B．保质期限

C．购货者名称及联系方式D．销售日期

6.公共场所的（A BD）应当符合国家相关标准和规范的要求。

A.选址B.设计C.修建D.装修

7.对道路交通安全违法行为的处罚种类包括(A B C D)。

A.警告B.罚款

C.暂扣或者吊销机动车驾驶证D.拘留

8.教师在教育教学工作中应当(C D)促进学生的全面发展。

A.保护学生人身安全B.平等对待学生

C.关注学生个体差异D.因材施教

9.区县（自治县）教育行政部门应当根据本行政区域内（A D），合理确定

和调整学校就近接收学生的范围和规模，并向社会公布。

A.学校设置B.人口数量

C.教师情况D.学生数量和分布状况

10.学校和教师应当执行国家和本市规定的课程计划、课程标准，开全科目，开

足课时，不得有下列哪些行为。（A B C D）

A.增减课程门类、难度和课时

B.挤占思想品德、体育、音乐、美术、实验、综合实践等课时

C.按照考试成绩公布学生排名

D.占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生补课

三、判断题（请将答案填在括号内，正确的填“√”，错误的打“×”，每题2分，共

20分）

1.社会保险制度坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的方针，社会保险水平应

当与经济社会发展水平相适应。√（）

2.职工所在用人单位未依法缴纳工伤保险费，发生工伤事故的，从工伤保险基

金中支付。

3.本市适龄儿童、少年在非户籍所在地入学的，其父母或者其他法定监护人应当

告知户籍所在地乡镇人民政府、街道办事处。√

4.本市义务教育实行免试入学制度，学校不得举行或者变相举行与入学、编班挂

钩的考试或者测试，不得将各种竞赛、考试成绩和各类证书作为入学条件或者编

班依据。√

5.在职教师不得举办或者参与举办学生有偿补习活动，可以在工作日到校外的社

会办学机构兼职兼课。×

6.对违反学校相关管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得劝其退学或者

开除。√

7.饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责

任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾

驶证。√

8.食品生产者应当建立食品添加剂使用记录制度，如实记录使用食品添加剂的名

称、使用范围、使用量、使用日期、使用目的等事项，保存期限不得少于1年。×

9.逮捕的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。√

10.公共场所卫生许可证有效期限为四年，每两年复核一次。√

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述《社会保险法》规定的领取基本养老保险金的条件。

答：第16条规定：“参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满

十五年的，按月领取基本养老金”。根据这项规定，按月领取基本养老金必须符

合两个条件，一是达到法定退休年龄，二是累计缴费满15年。

2.简述《重庆市义务教育条例》关于教师法律责任的规定。

1、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人

民的教育事业。全社会应当尊重教师。

2、教师应当取得国家规定的教师资格，并符合本市规定的教师岗位聘任条件

3、教师应当贯彻国家的教育方针，遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学

生人格，关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。

4、本市实行城乡教师统一编制标准，并向农村和边远地区倾斜。

5、本市建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合教师职业特点的，统一的义务教育教师职称（职务）制度。

6、本市实行教师交流制度，定期组织校长、教师在城乡、学校之间合理流动。

7、市、区县（自治县）人民政府应当制定优惠政策，鼓励和支持高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、三峡库区、边远地区、民族地区从事义务教育工作。

8、市、区县（自治县）人民政府应当建立全员免费培训制度，按照有关规定落实教师继续教育经费，加强教师培训机构和教师培训基地建设，并对农村地区、三峡库区、边远地区、民族地区和特殊教育学校从事义务教育的教师予以政策和经费倾斜。

9、市、区县（自治县）教育行政部门和学校应当建立健全教育教学研究制度，鼓励和支持教师结合本职工作积极开展教育教学研究。

10、市、区县（自治县）教育行政部门应当建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师评价体系，对教师进行全面评价，不得片面以学生考试成绩和升学率作为对教师进行评价和奖惩依据。

11、市、区县（自治县）人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资福利经费保障机制。

五、论述题（20分）

谈谈对《重庆市义务教育条例》中推进素质教育规定的认识。

实施素质教育是义务教育改革发展的战略主题，是贯彻党和国家教育方针的时代要求，重点在于促进学生全面发展。草案从教育行政部门、学校和教师、家长三个方面入手，对实施素质教育进行了规定：

一是规定教育行政部门应当实施教育改革，建立健全符合素质教育要求的学校、教师和学生评价体系，不得以学科考试成绩或者升学率作为单一的评价标准（第五条第一款、第四十条、第四十九条）。

二是强化了学校和教师的职责，对学校和教师在德育、智育、体育、美育、劳动教育和安全教育等方面提出了新的教学要求（第四十三条至第四十八条）；要减轻学生课业负担，不得挤占体育、音乐、美术、实验、综合实践等课时，不得占用节假日和休息时间进行补课（第四十二条）。

三是要求家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，积极配合学校实施素质教育，共同促进学生全面发展（第五条第三款、第五十条）。

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2011年度重庆市教职员工法律知识考试答案

一、单项选择题：

1、A2、A3、C4、D5、B6、C7、A8、B9、C10、D11、C12、D13、C14、B15、D16、B17、A18、B19、A20、B

二、多项选择题：

1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABC5、AB6、ABD7、ABCD8、ABCD9、AD10、ABCD

三、判断题：

1、√

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、√

8、×

9、√

10、√

四、简答题：

1、领取基本养老金必须具备的条件有二：一是达到法定退休年龄，二是累计缴费满15年。另外，参加基本养老保险的个人，因病或者非因工死亡的，其遗属可以领取丧葬补助金和抚恤金；在未达到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的，可以领取病残津贴。

2、教师违反本条例规定，有下列情形之一的，由教育行政部门或者所在学校给予通报批评，责令限期改正：

（一）对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严行为的；

（二）举办、参与举办学生有偿培训补习活动，或者在工作日到校外的社会办学机构兼职兼课的；

（三）按照考试成绩对学生进行排名的；

（四）将学生学科考试成绩作为评价或者考核学生单一标准的；

（五）无正当理由，不按照规定参加支教的；

（六）组织学生参加各种与教育教学无关的欢迎、庆典、集会、商业性演出等社会活动的。

教师有第一项情形，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、论述题：

实施素质教育是义务教育改革发展的战略主题，是贯彻党和国家教育方针的时代要求，重点在于促进学生全面发展。草案从教育行政部门、学校和教师、家长三个方面入手，对实施素质教育进行了规定：

一是规定教育行政部门应当实施教育改革，建立健全符合素质教育要求的学校、教师和学生评价体系，不得以学科考试成绩或者升学率作为单一的评价标准（第五条第一款、第四十条、第四十九条）。

二是强化了学校和教师的职责，对学校和教师在德育、智育、体育、美育、劳动教育和安全教育等方面提出了新的教学要求（第四十三条至第四十八条）；要减轻学生课业负担，不得挤占体育、音乐、美术、实验、综合实践等课时，不得占用节假日和休息时间进行补课（第四十二条）。

三是要求家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，积极配合学校实施素质教育，共同促进学生全面发展（第五条第三款、第五十条）。

第二篇：教职员工行为准则

第七章 教职员工行为准则

第一条 个人行为准则

1．上班时间：保持衣着整洁，并佩带胸卡；

2．工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出； 3．禁止无故迟到、早退、旷工；

4．未经部门主管同意禁止请假、私自串班； 5．禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊；

6．工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹；

7．工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物； 8．工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序； 9．禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有；

10．能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏；

11．关心学校声誉，禁止与学生或员工谈论有损学校利益的事情； 12．发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题仍予以处理；

13．在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题； 14．禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱；

15．严禁不尊重他人工作业绩、论资排辈；

16．不穿着奇装异服进入课堂，衣不露脐、禁止吊带装及背心；

17.教师不在课堂上浓妆艳抹，戴夸张首饰；男教师不留长发，不在学生视线范围内抽烟。

第二条 工作行为准则

1．对来访客户或学生禁止以貌取人、使用不文明用语；

2．在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼；

3．热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意； 4．尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬；

5．需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象；

6．见到客人需主动起立问好，并微笑示意；

7．清楚学校各个功能区的位臵及作用，能为客户提供正确的指引和介绍；

8．接受学校的合理工作安排；

9．积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实； 10．认真对待每一个电话、每一位来访者；

11．遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通； 12.对工作出现的错误，须主动承担责任、禁止相互推诿；

13．禁止对学校以外的任何人泄露学校机密，严禁违反学校保密制度； 14．及时配合各其它部门工作，避免造成服务质量不佳、影响工作效率； 15．及时将学生对课程设臵、外教、课程管理的意见和建议反馈给教学主任； 16．执行统一收费标准，严禁私自将学费降低；

17．不歧视、打骂、侮辱、体罚或变相体罚学生，不训斥、侮辱学生家长； 18.不旷课、无报备私自调代课、停课、无教案上课。第三条 教学行为准则

1．熟记每位学生的姓名，见面后能马上叫出其名字；

2．对学生遇到的困惑问题，须主动热情地回答，严禁态度生硬、语气冷淡； 3．主动关心学生的学习进度；

4．经常为学生讲授学习方法，帮助其克服学习上的畏难情绪，并扩展其知识面；

5．能准确、及时统计学生名单、学习进度、交费情况、到期情况等； 6．及时制止学生破坏教学环境或教学设施。第四条 廉洁自律行为准则

1.不以老师工作之便向学生和家长索要或变相索要钱物、收受财物；不准违规强迫学生购买书籍；

2.不私下组织学生开展有偿家教辅导活动；不将本校的学生转介绍到其他机构；

3.不在无报备的情况下进行第二副业，禁止以盈利为目的借用工作之便向学生兜售商品；

4.不利用职务之便私自盗取学校公用财物。第五条 环境卫生规范

1．自觉、主动维护学校整体环境卫生；

2．严格执行《卫生管理制度》和值日表，做好卫生工作； 3．管理好个人物品，禁止摆放物品杂乱无章； 4．用餐后立即收拾个人餐具、主动收拾办公桌；

5．爱护、节约办公用品，如电脑、打印机、打印纸、白板笔等； 6．节约资源，随手关闭无人房间的电灯；

7．下班前认真检查学校内的水、电、门、窗等设施。第六条 处罚

以上条款如有违反，按照《员工手册》奖惩条例，违反一次给予口头警告，一个月内累计三次给予书面警告一次；12个月内两次书面警告，给予记过处分；12个月内两次记过处分，给予记大过处分，属于严重违纪行为，学校有权给予解除劳动合同，予以辞退。

第十九章、员工奖惩制度

第一条 员工奖惩遵循的原则 1.公开、公平、公正；

2.精神鼓励与物质奖励相结合； 第二条 奖励

一、奖励的种类包括：表扬、嘉奖、记功、记大功，可酌情并用绩效奖励、上调工资等级、升迁晋级、授予荣誉称号及物质奖励。

1.符合下列条件之一者，给予表扬：

（1）积极向学校提出合理化建议且被学校采纳，一年之内能够为学校创造直接经济效益3万元以下的；（2）检举或制止给学校造成不良影响和经济损失行为，避免学校直接经济损失1万元以下的；

（3）个人代表学校获得省、市级荣誉称号等奖励的；

（4）个人代表学校参加市级以上竞赛，获得市级前三名的；

（5）作为团队的负责人或重要参与者，所在团队获得市级荣誉称号或竞赛前三名的；

（6）经学校领导（总校级以上）认定可以给予书面表扬的。

2.符合下列条件之一者，给予嘉奖，并同时给予500元的现金奖励，（1）积极向学校提出合理化建议且被学校采纳，1年之内能够为学校创造直接经济效益3-10万元（含3万不含10万，下同）以内的；

（2）发现重大事故隐患，并予以解决，避免学校直接经济损失达1-2万元的；

（3）个人代表学校参加系统内或系统外竞赛，获得省级前三名的；

（4）作为团队负责人或重要参与者，所在团队获得省级荣誉称号或竞赛前三名的；

（5）连续12个月内获两次以上表扬者。

（6）经总校领导（总校级以上）认定可以给予通报表彰的。

3.符合下列条件之一者，给予记功，并同时给予1000元的现金奖励。（1）在完成学校教学、教务、技术、管理、营销等方面具有重大意义的专项目标中有突出贡献，1年之内能够为学校创造直接经济效益10-50万元的；

（2）超职责范围，主动制止有关紧急事故，使学校免受人员伤亡和经济损失2-5万元的；

（3）个人代表学校参加系统内或系统外竞赛，获得部级前三名的；

（4）作为团队负责人或重要参与者，所在团队获得部级荣誉称号或竞赛前三名的；

（5）经总校领导认定可以给予记功的。4.符合下列条件之一者，给予记大功，并同时给予1000-2000元的现金奖励。（1）在完成学校教学、教务、技术、管理、营销等方面具有重大意义的专项目标中有关键性贡献的；积极向学校提出合理化建议且被学校采纳，1年之内能够为学校创造直接经济效益50万元以上的；

（2）超职责范围，主动制止有关紧急事故，使学校免受重大人员伤亡和重大经济损失5万元以上的；

（3）经总校领导（总校级以上）认定可以给予记大功的。

（4）对于贡献特别突出的受记大功奖励的员工，经总校领导批准，现金奖励可以超过1万元，并可给予其他形式的奖励。

5.奖励管理

（1）员工奖励由总校认定并发文。

（2）对通过评选方式产生的奖励要在一定范围内予以公示。

（3）直接奖励一般不重复实施，如果一种行为适用两种奖励规定，只能选择其一执行。

第三条 违纪处分 违纪处分的种类包括：口头警告、书面警告、记过、记大过、解除劳动合同。对于涉嫌犯罪的员工，移交国家司法机关处理。本规定条例中记过、记大过、及解除劳动合同中的违纪行为均属于严重违纪行为。

1.有下列情况之一者，给予解除劳动合同，立即办理辞退手续，同时处以相应的经济处罚。

（1）违反学校相关制度，因工作失职，给学校造成重大不良影响或经济损失且情节严重的达2万元以上的；

（2）打架斗殴或与顾客争吵，影响学校形象者；

（3）拒绝接受各级主管人员的合理工作安排，且行为粗暴、情节重大者；（4）未经请假连续旷工2天（含)者，或者一个月内累计旷工时间超过3天，或者内累计旷工时间6天以上的；

（5）严重违反工作内容教学规范或工作流程规范和安全生产规定，造成特大安全事故或人身安全事故的（指轻伤人数10人以上，或重伤1人，死亡1人，或直接经济损失5万元以上的事故）；

（6）利用职务便利，擅自收受他人或机构财物的；（7）贪污或挪用公款的；

（8）未经批准，擅自出借学校财物，造成学校损失的；

（9）盗窃学校财物或他人财物，或者故意损毁学校财产、资源情节严重者的；发生轻微的负面群体性事件，造成经济损失的；

（10）从事与学校存在利益冲突的经济活动或关联交易，为本人或他人牟取利益的；

（11）在入职、调薪、晋级等过程中伪造个人学历、证明等提供虚假信息资料的；

（12）散布虚假信息或未经允许擅自披露学校内部信息或商业秘密，造成恶劣影响，严重损害学校利益或名誉，使学校受到重大损失的；

（13）利用本学校名义在外招摇撞骗，致使学校信誉遭受重大损失者；（14）12个月内受到书面警告及以上的处分2次及以上的；

（15）仿效总校有关负责人签字，私刻和盗用总校印信，用总校名义骗者；（16）根据国家有关法律、法规认定应给予解除劳动合同或犯有其他不良行为，或总校其他管理制度中明确规定属于严重违反总校纪律者。

2.符合下列条件之一者，给予记大过，并同时给予免职或降低至少两个工资等级（可跨职位调整）的处罚，或并处以5000元-1万元的经济处罚。

（1）违反离职的相关规定，给学校工作造成不良影响，情节较严重者；（2）因工作疏忽或缺失，违反学校相关制度及规定，给学校造成不良影响或经济损失达1-2万元（含2万元）的；

（3）无正当理由，不服从学校管理或上司工作安排的；

（4）不遵守教学规范或工作流程规范和安全教学规定，造成重大安全事故的《指轻伤人数6人以上10以下，或直接经济损失5000元以上50000元（不含5000元）以下的事故》；

（5）旷工时间超过1天，或者一个月内累计旷工时间超过2天（含），或者内累计旷工时间5天（含）的；（6）散布虚假信息或未经允许擅自披露学校内部信息或商业秘密，损害学校利益的；

（7）对学生有体罚或造成教学事故；

（8）违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到治安拘留处罚的；（9）严重违背社会公德且社会影响恶劣的；（10）12个月内有两次记过的；

（11）经总校领导认定应给予记大过的。3.符合下列条件之一者，给予记过，并同时给予降职或降低至少一个工资等级（可跨职位调整）的处罚，或并处以500-5000元的经济处罚。

（1）违反教师离职管理规定，给教学工作带来负面影响并影响招生者；（2）工作中存在失职行为，给学校造成一定负面影响或经济损失1万元以下的；

（3）不遵守教学规范或工作流程规范和安全教学规定，造成安全事故的（指轻伤人数4人以上，6人以下，或重伤1人，或直接经济损失2000元（含）以上5000元以下的事故）；

（4）对学校指令或有期限的指示，未申报正当理由而未如期完成或处理不当，严重影响正常生产或业务的责任者；

（5）对学生、家长、同事或上司恶意攻击、诬告、制造事端，并造成严重影响的；

（6）侮辱学生，体罚或变相体罚学生，情节恶劣，严重损害学生身心健康的；

（7）教师未按流程请假，擅自离岗或未提前上交请假卡及调代课卡未经过审批就离岗的；

（8）12个月内有两次书面警告的；（9）经总校领导认定应给予记过的。

4.符合下列条件之一者，给予书面警告，或并处以500元以下的经济处罚。（1）不遵守学校章程、劳动纪律、规章制度、服务规范、业务规范、教学技术规范、教师行为规范，经批评教育或纠正后不加悔改的；

（2）不遵守教学规范或工作流程规范和安全教学规定，造成安全事故的（指轻伤人数2-3人，或直接经济损失500元（含）以上2000元（不含）以下的事故）；

（3）寻衅滋事、与同事或上司吵架，破坏学校团结，影响生产秩序、工作秩序和社会秩序者；

（4）一个月内迟到、早退、擅离职守累计达5次以上或连续12个月内累计旷工时间2天以下；

（5）工作时间外出不登记或擅离岗位超过30分钟者；（6）体罚或变相体罚学生并造成影响，情节较重的；

（7）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；（8）连续12个月内有两次口头警告的；（9）经总校领导认定应给予严重警告的； 5.符合下列条件之一者，给予口头警告，或并处以20-100元不等的经济处罚；

（1）浪费公物，情节轻微且无意者；

（2）因过失而发生工作错误、情节轻微或损失轻微者；

（3）一个月内迟到、早退、工作时间擅离职守或未做外出登记累计达3次以上，5次以下者；

（4）工作时间外出不登记或擅离岗位未到30分钟者；

（5）上班时间在办公室打游戏、长时间扎堆聊天或上网聊天者；（6）不爱护公共环境卫生，造成环境脏、乱、差的；

（7）不按要求打扫卫生敷衍了事或拒不打扫个人责任区域卫生者；（8）在办公室公话私打、打（复）印私人资料，公为私用者；（9）不按规定着工装或佩带工作牌或穿拖鞋上岗者；（10）衣着暴露、不得体有损学校形象者；

（11）语言举止不文明，在办公场所高声喧哗，影响办公环境者；

（12）故意散布有损学生、家长、同事、领导及学校名誉的言论，并造成影响者；

（13）在教育教学活动中，不能认真听取学生家长正确意见和建议，训斥或无故指责学生家长，造成影响者；

（14）讽刺、挖苦学生，侮辱学生人格，并造成影响者；（15）体罚或变相体罚学生，情节轻微者；

（16）学校组织的各项活动（包括各类活动、培训学习、体育竞赛等），无故缺席者；

（17）其他轻微违规违纪但没有造成后果者；（18）经总校领导认定应给予口头警告的。6.违纪处分的运用规则

（1）一种违规违纪行为，符合本办法惩处中的两个及以上条款的，依照处分较重的条款定性处理。

（2）对员工的责任追究，应视违规违纪情节的轻重、造成的后果与影响程度，并区别主要责任人、次要责任人或直接责任人、间接责任人以及领导责任的不同情况，确定承担责任的大小，做出不同程序的惩处决定。

（3）一人在一个被查处的事件中，有两个及以上的违规违纪行为，应当合并处理，按其数个违规违纪行为中应当受到最重的惩处和加重一档给予处分。

（4）员工受到行政处理或处分的，应将结论材料记入本人档案，同时取消当“优秀员工”评选资格。

（5）违反相关法律规定，被公安机关依法处罚后，根据错误性质、情节轻重和社会影响程度，给予相应的行政处分或处理。

（6）被公安机关宣布逮捕的，羁押期间停发工资。并根据其错误性质、情节轻重、危害大小，根据本条例和司法机关的建议作出处理。

（7）员工涉及犯罪的，依法移交司法机关处理。员工被依法追究刑事责任的或被处劳动教养的，解除劳动关系和劳动合同。（8）员工受到书面警告以上处分且一年内未予以撤销的，原则上12个月内不得晋升职务和工资；员工受到书面警告、记过、记大过处分的，原则上学校在其合同到期后不予续签劳动合同。

（9）员工对学校的处分决定有异议的，可以在决定做出后10个工作日内向学校提请复议。复议和申诉期间，不停止对员工处分决定的执行。学校对员工处理错误的，应当及时予以纠正；造成名誉损害的，应当负责恢复名誉、消除影响、赔礼道歉；造成经济损失的，应当负赔偿责任。

第四条 奖惩程序

1.员工所在部门或人力资源中心向总校领导提出员工奖惩的书面申请或书面建议，由员工所在部门/分校及总校领导研究后认定。

2.人力资源中心门发文在一定范围内通报对员工的奖惩。3.受奖惩员工或人力资源中心门填写《员工奖惩登记表》（见附件），存入员工档案。

4.人力资源中心门代表学校实施对员工的有关奖惩处理，在考核时增加或扣减员工的考核得分。

第五条 说明：奖惩条例所指“以内”的含下数不含上数，“以下”不包含本数，“以上”包含本数。

第三篇：教职员工管理制度

教职工管理制度与行为规范

第一条遵守守法廉洁奉公服从指挥接受监督

1、遵守国家法律法规和赛嘉教育的一切规章制度,认真

履行岗位职责；

2、不向外人谈论本公司的机密,不向市场竞争对手透露

有关业务方面的情况和提供业务技术方面的帮助；

3、保管好文件,废弃文件应予以销毁；

4、除因公或工作原因(履行有关手续)外,不私自带非学

院打开公司的任何系统电脑；

5、不得利用工作机会和便利谋求私利,假公济私,贪污

腐化；

6、服从上级指挥,如有不同意见,应婉转相告或以书面

陈述,一经上级主管决定,应立即先遵照执行； 第二条 敬业爱岗忠于职守勤奋高效保证质量

1、以集体利益为重,个人服从集体；

2、提前五分钟到达工作岗位,清洁办公桌面和场所环境

卫生,作好进入工作状态的准备,上班不看无关书刊及报纸,不拨私人电话,不私自用网络QQ等私人聊天；

3、推迟五分钟下班,清理收拾好文件,办公用品,并清洁

周围环境,保持良好的状态；

4、认真负责处理好自己每天的工作,对工作中的各个环

节和各项内容都要本着认真负责的精神,每天工作须当天完成,提倡天天有进步,工作必须认真对待，堂堂正正，事事落实；

5、领导交办的事情要迅速处理,并及时上报结果,勿因

疏忽而造成重大损失；

6、开会时间不得迟到,确定不能参加会议时,提前告诉

会议召集人；

7、召集会议应该提前发出口头通知,说明开会时间,地

点,会议议题,并确保通知到参加者；

第三条关心中心团结同事统一信念荣辱与共

1、不在任何场合做有任何损害公司形象的言行；

2、建立全程网概念，团结协作，确保上下左右的无缝协

作；

3、同事之间要和谐相处，互相尊重，不恶言相向，不诋

毁同事的声誉，不讥讽他人的成绩；

4、对人对事坦诚，公正，客观；

5、管理者与下属善于沟通，坦言相告；

6、勇于承担责任，经得起失败和挫折，培养良好的心理

承受能力；

第四条礼貌待客举止文明用户至上用心服务

1、用户服务主动、礼貌、热情、耐心、周到、细心；

2、接听电话要“您好”开头，“再见”结尾。对于打错的电话要解释，忌生硬回绝，影响中心形象；

3、电话的语言要简练，不因长时间占用电话而影响工作

效率和下一个来话的接听；

4、主动了解学生要求，尽力满足学生要求，不能解决的问题认真做出解释；

5、认真执行责任制，为广大学生提供热情的咨询服务，对学生的答复不可模棱两可、夸大其辞和随意随承诺，更不能推诿扯皮；

6、全体员工须大力提倡和推行使用文明服务用语，禁用

忌语；

7、个人言行举止要得体、大方；；

8、工作时精神饱满、姿态端庄、举目文明；

9、上班时间穿工作服，佩戴工号牌，不在办公场所着无

袖衣、背心、超短裙，男教师不留长发，女教师发型不见刘海，女教师宜化淡妆。在本公司领取统一的通信工具（包括手机号、QQ、邮箱）在离职时上交完公司后才结算工资；

10、公司场所各种设施和办公用具放置合理、有序、特殊

场合设置禁止吸烟的标示；

第五条 尊重知识崇尚科技学而不厌勇攀高峰

1、崇尚科技，尊重知识，尊重人才，建设良好的人才培

育环境；

2、加强本职业务技术的学习，不断更新知识，适应通信

技术，业务发展的需要；

3、加强思想政治学习，不断提高道德修养和理论水平，一定做到提前备好每次的课程；

4、不固步自封，勇于创新，努力培育学习型的组织和学习型的人生；

第六条 诚实守信求真务实锐意创新追求卓越

1、工作从实际出发，脚踏实地，切忌浮夸；

2、不墨守成规，要不断进取，勇于创新，敢于尝试和承

担风险；

3、注重调查研究，勇于荐言献策，向公司提有参考价值的意见和建议；

4、不在班前和工作时间饮酒，严禁在不允许吸烟，不在办公室、工作场地做与工作无关的事情。杜绝吵架、无理取闹等不文明行为；

5、要爱护公物、讲究卫生。教师们要爱护公司的一切设

备，节约水、电和易耗品要养成讲卫生的讲美德，不随地吐痰，不乱丢纸屑烟头及杂物。要自觉维护中心的公共卫生。物品要摆放有序。不能杂乱无章。做到窗明洁净，四壁无尘、地面清洁；

6、离开工作岗位有电脑的同事必须先关闭电脑，确保电

脑资料不外漏，下班之前一定要先切断所有的电源再离开办公室；

办公室 示

第四篇：教职员工装修申请

贷款申请书

中信银行_________：

本人____________，身份证号_________________________，是太原科技大学______________部门职工。

由于对太原市上庄街5号________________公寓进行精装修的过程中因资金不足，特向贵行申请装修贷款，申请贷款金额人民币（大写）_________，申请贷款期限_____个月。

同时本人在此声明及授权：

1、本人声明填写的内容、提交的文件材料均属真实、有效、合法，如有隐瞒或虚构，本人将承担一切法律后果。

2、无论贷款行是否批准本申请均有权保留本申请及相关资料。

借款申请人签字__________年月日

第五篇：教职员工的辞职报告范文

尊敬的校领导：

您们好！

首先我只能说一声非常的抱歉，辜负了大家对我的希望，今天这封信是向你们提出辞职的。希望领导能够给予批准。

自从到学校工作以来，我一直受到了学校领导和各位老师的帮助，对此我感到十分的感谢，刚大学毕业的时候，我从一名学生变成了一名光荣的教师，对于教师这个职业，我感觉到十分的好奇，在我刚刚到校的第一天，我就受到了学校领导和同事们的热烈欢迎，我感到非常的温暖，在教学的工作上面，老师们也给我了很多的经验，从备课到讲解，还有和学生的相处，如何批改学生的作业？如何为人处事，这些都是我以前没有学到过的，在时间的流逝中，人也在不断的变化，在这段工作的时间来，我的思想也不断的变化，从对开始对学生的耐心，好奇，探究，到现在对学生失去了以前的耐心，我觉得自己是一个没有，负好责任的老师，最初的心已经偏离了，再做下去，意义已经不大，所以经过了很长时间的考虑，我还是决定离开学校，离开这个教师的行业。

即将离开这个学校，和离开天天相处的老师，我是很舍不得的，舍不得和同事之间的那份友情和真诚，感谢这段时间来学校领导和同事对我的关心和支持，也希望学校能够蒸蒸日上，为社会培养出更多的人才。

此致

敬礼！