磊口三中教师管理制度

第一篇：磊口三中教师管理制度

磊口三中教师管理制度

一，教师行为、教职工要教职工管理的基本要求自觉遵守职业道德要求，忠诚党和人民的教育事业，勤奋工作。

2、教师要为人师表，言行举止要成为学生的表率。

3、语言规范健康，校园内(特别是面对学生)用普通话会话。

4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂、不酗酒。

5、校内不准穿背心，短裤衩和拖鞋（宿舍除外）。

6、不穿奇装异服，男教师不留长头发，蓄小胡子，女教师不浓妆艳抹。

7、禁止带手机进课堂。

8、教职工要自觉遵守学校作息制度，严禁在工作时间内（包括晚办公时间），在校内打扑克、玩麻将或喝酒行酒令等不利于教育学生的娱乐活动。

9、禁止教师从事第二职业，禁止教师有偿补课。严禁体罚和变相体罚学生。二，班主 任 职 责

1、按照《小学德育纲要》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。

3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

4、指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。

5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。

7、经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

三，教师教学常规要求

（一）、备课、教案、教师要认真学习教学大纲（《课程标准》），领会大纲（《课程标准》）的基本精神；要深入钻研教材，明确教学目的要求，理解和掌握教材内容,制定教学计划；要注意知识间的内在联系和规律,要处理好教学的阶段和连续性，做到循序渐进。、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备课，教案包括课题、目标、重点难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目。、教龄 10 年以下的青年教师要求写较详细的教案，教龄 10 年以上的教师要求课课有教案；县级及以上学科带头人、市级以上骨干教师教案要有特色。、语文、数学、思品课、其他学科专任教师（不少于 8 节）要有教案；兼任教师可在课本上备课、划注。、学校要定期（期中、期末各一次）、不定期地对教师教案进行检查，并形成书面材料在教师会上反馈，检查记录存档备查。

(二)、上课、养成候课习惯，教师应准时上课，准时下课。、认真做好课前准备，严格按功课表上课，上课时除带齐课本、教案外，还应随带必须的教具等授课资料、材料；要科学安排课堂 40 分钟的教学内容，确保课堂教学质量。上课时，教师不得随意离开教室，不早退，不拖课，不坐在椅子上上课，不接访客人。、坚持用普通话教学，语言规范，板书工整，教师要坚持用正楷字板书。、要尊重学生，建立民主平等的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。、体育课要加强组织教学，重视学生的运动安全，若需提前下课让学生休息，时间不得超过 5 分钟；因天气原因需改上室内课，应给学生讲授体育知识，不得随意让学生自习。、语文、数学和其他学科专任教师每课或每单元、每章节教完后，要根据实际教学情况，认真写好教后反思（教后小结），每学期不少于 8 次。

(三)、作业、布置作业要紧扣教材，目的明确，有利于学生巩固和运用所学知识，有利于提高学生分析和解决问题的能力，形式要多样。、各科基本作业量：课后习题或思考题，可适当补充配套练习题。数学课堂作业应是课本上的练习题总量的四分之三以上。、批改作业要及时、认真,适当记载并做讲评。作文批改要求是:大作文要全批全改。严禁不批改只写一个“阅”的不负责任现象。批改后应写明批改日期，要保证在下节课上课之前把作业本发给学生。、布置适当的课外作业。

(四)、辅导

1、教师应主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑、补缺补漏。要确定辅导对象并作情况分析，对学习基础差的学生要耐心帮助，循循善诱，增强学习信心，改进学习方法。对学有余力的学生，可以提出较高的要求，培养自学能力；各学科要成立课外兴趣小组，制定计划，开展活动发挥学生特长、专长，培养学科优秀人才。

2、提倡教师个别辅导，反对占用课余时间集体补课。

3、课余、晚上、节假日，严禁私自组织学生进行有偿补课。

4、教师不许以代学生征订练习、代购学习用品或组织活动为名，向学生乱收费。四，教研制度

1、开展教师读书活动，每位教师每学年学习教育教学理论笔记不少于 10000 字。中心学校每学年组织评选优秀读书笔记。

2、每位教师每学期应撰写一篇以上教学论文或心得体会文章，中心学校每学年组织一次评选及论文汇编。

3、每学年每位教师（50 周岁以下）都要上一节公开课（汇报课）。

4、各教研组每学期至少举行一次研究课。

5、每位教师一学期听课不少于 15 节，要有听课记录（包括评课记载）;不兼课学校领导一学期听课不少于 40 节。

五，家访制度、教师要加强与学生家长、社会的联系，加强家访。语、数老师每学期要进行全面家访和重点家访（学生人均一次以上），其他专任教师每学期家访不得少于 20 人次。、家访应注意一般和重点相结合，并在家访记载表上作简要摘记。、学生的思想行为表现和学习情况，应及时向家长反馈，取得家长的支持和配合。4、家访时，应多了解、多肯定，避免出现告状式家访。、发现学生无故缺席，应当天家访，及时查明原因，超过半天或特殊情况应向学校汇报。

六，值日、值班制度

（一）、值日、学校上课期间，每天由教师组成值日小组，定期轮值，每位教师都必须参加轮值。2、值日教师职责：

①维护学校正常教学秩序，加强课间和午间巡视，导纪律，导卫生，做好安全防范工作。②处理学校偶发事件。

③早晚组织升降国旗。

④检查学生的仪容仪表。督促学生按学校规定时间进校、离校。

⑤组织评比工作，填好评比日志，记载好人好事及存在问题，第二天集会时向全体师生反馈。

⑥做好值日交接工作。

（二）、值班制度：

1、双休日及节假日，学校应有教师值班护校。

2、护校教师职责：

3、要有强烈的安全意识，认真负责，勤于巡视。

4、不迟到、不早退，并做好值班登记手续，无故不来值班或马虎失职，出现事故，追究责任。

5、发生不安全事故，要保护好现场，及时报告有关领导或报警。

6、夜间值班，临睡前应巡视前后校门是否上锁，观察校园四周是否有异常现象。

（三）、考勤制度

1、教职工要准时上班，上午 7:20(值日教师 7:00)前，下午 13:15(值日教师 12:30)前要签到。

2、上班时间不得私自离校，必要的外出应向校长请假。

3、上班、上课迟到或早退当旷课论。对旷课者，视其情节轻重予在教师会上警告批评或全乡通报或扣发工资或作为待岗人选等处理。

（四）、请假 制 度

请假的类别及期限

1、病假：教职工因病无法坚持正常上班，提出请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假一周及以上者，必须附上病历卡及县级以上（含县级）医院医生诊断证明。

2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事请假应事先提出，并自行安排代课交学校存档备查。

3、公假：教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。

4、婚假：教职工结婚凭结婚证提出请婚假。功课由学校安排。

5、产假：女教职工分娩，可向学校请产假。假期按上级有关文件规定执行。

6、丧假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡时，可以请丧假。根据具体情况，由本单位领导批准，最多给予七天的丧假。

请假的程序和批准权限

1、教职工需请假者,必须按规定填写统一印制的《请假单》办理请假手续。特殊情况因来不及事前办理请假手续的，可由家属用电话或委托他人代为请假，但事后应尽快按规定补办请假手续，否则视为旷工。

2、教职工请公、事假或病假一天内由基层小学校长审批，请公、事假一周以内（含一周）由基层小学审核，报送有关材料（包括请假单，病历证明）由中心学校校长审批。

3、请公、事假一周以上或病假一个月以上先由基层小学审核，中心学校提出意见，校长签名后报送有关材料（包括请假单、病历证明等）到教育局由局分管局长审批。

旷工旷职的界定和处罚

1、虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗，没经领导批准的，均视为旷职。

2、该请事假而请病假的，经发现查实，当旷职处理。

3、请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的以旷职论处。

4、对旷工旷职的教职工，学校依照有关规定上报有关部门处理。

（五）、奖优 罚 劣 制 度

中心学校对工作成绩显著的教师实行精神鼓励和物质奖励，对违反工作纪律和学校规章制度的视情况给予批评教育或纪律处分或经济处罚。

评优、奖优制度：

1、中心学校每学期组织对语文科及数学科进行平时抽测及期末质量监控。对教学成绩优秀的教师给予通报表扬。中心学校每学年评选一次教学质量优秀班级。

2、中心学校每学年组织行政、教研组相结合的质量评价组依据《安阳县中小学教学常规管理暂行规定》对各校的教育、教学管理及教学质量进行量化评估。评选教学管理先进学校，评定的结果同时作为考核各校领导的重要依据。

3、各校应切实加强教研管理，向教研要教学质量。鼓励教师认真总结经验，积极撰写论文并争取在县级及以上教育刊物发表，中心学校对文章在各级教育刊物发表的教师给予奖励。

4、中心学校每学年组织一次优质课评选，一次教育教学论文评选，并予表彰。

5、中心学校每学期组织有关学科和技能竞赛活动，对获奖学生的指导老师给予表彰。

6、各校每学期对教师进行工作量化考核，考核的结果作为评优、评先、晋级的主要依据。中心学校每学年评选一次优秀教师及先进教育工作者。

7、对工作成绩显著的教师给予适当的奖励。

8、教师参加县级以上（含县级）的各种教育、教学活动获奖，除县教育基金会发给的奖金外，中心学校按同等数额嘉奖。

罚劣制度：

1、课程计划：各校应严格按课程计划组织教育教学活动，对教师执行课程计划情况应加强管理、检查，对没按课程表上课，随意调换或挪用者，在全乡通报批评，该教师当年不得评优、评先、晋级。

2、编写教案：各校应加强对教师写教案的检查、指导，教师应备好每一课的教案，经检查，没教案进课堂的或编写种类不齐全者，进行通报批评，对整学期无编写教案的教师，上报县财政局扣除该教师两个月山区津贴。同时当年不得评优、评先、晋级。

3、作业批改：各校应严格要求教师执行《安阳县中小学教学常规管理暂行规定》，经检查，作业没批改或没按要求批改者进行全乡通报批评，对整学期无批改作业的教师，上报县财政局扣除该教师两个月山区津贴。同时学年不得评优、评先、晋级。

4、单元检测：各校就加强单元检测的管理，建立学生单元质量向家长反馈的制度，（单元检测卷检测后应收存备查）没按要求进行单元检测与没有实事求是评定学生成绩的，进行通报批评，当年不得评优、评先、晋级。

5、对违反教师管理基本要求的教师，进行通报批评，当年不得评优、评先、晋级，作为下年度待岗人选。

磊口三中

2013年2月

第二篇：武平三中教师出勤管理制度

武平三中教师出勤管理制度

为提高教职工到岗到位、全勤满勤的工作积极性，进一步推进学校管理的规范化，确保学校正常的教育教学秩序，提升我校的教育教学质量，参考学校原有的制度，特作如下规定：

一、关于教职工出勤的若干规定

1、教职工必须按要求按时参加上课、早晚下班、教研活动、升旗、各种会议和学校临时组织的活动。

2、因公出差、个人私事、身体不适等情况而无法参与学校教学或管理的各项工作，必须事先至少提前1天提出书面请假申请。临时请假，需在上班之前电话通知教导处，次日补办请假手续，未办理请假手续一律视为旷职。

3、教职工因各种事由请假的天数，及请假期间的各种待遇，按有关规定执行。

4、各办公室工作人员、各科任按学校要求到指定地点签名签到，教导处于每周一上午前公布公示上周教职工各方面出勤情况。

5、上课、早晚自习、下班辅导、学校各种临时组织的活动，科任或负责人应认证做好学生点名出勤工作，发现如有学生未到校等情况应及时通知班主任或学生家长。

6、教职工请假审批程序：

⑴请假的教职工到教务处领取请假申请表，并填写请假事由、请假天数和申请日期。

⑵把请假申请表交给年段长签署意见，调整早晚下班辅导、值日等工作。管理人员到相关处室签署意见，并指定代职教师。⑶根据学校各级领导审批权限，报请有关领导审批，并指定代课教师。

①请假三天之内，由教务处主任审批（行政人员请假的，由校长审批）

②请假在三天以上的，由校长审批。

③请假一周以上的，先由校长审批，报送教育局批准。

④把有关领导已审批的请假申请表交给教务员，由教务员按有关批条办理代课事宜。

二、学校教职工考核和绩效工资分配出勤考评办法

考核：

1、一学年十个月全勤得10分；

2、满勤得9.5分，并在此基础上按以下各条执行。

说明：(1)教职工每月任何请假、缺席、旷教、旷工及迟到、早退现象视为全勤。

（2）教职工学期请事件三天以内，病假五天以内，各种活动请假五次以内视为满勤。

(3)病假10天扣1分，事假每5天扣1分，直至扣完为止，重（危）病假达1个月的，出勤得6分。

（4）旷教（工），每半天扣1分，扣完10分为止。

（5）学校规定的所有活动（教工例会、年段会、教研组会、政

治学习、教育教学理论学习、业务培训、校本教研活动、升旗及其他集体活动）每缺一次扣0.2分，请假，迟到、早退每次扣0.1分。

（6）病假达两个月，事假达一个月以上者考核不得评为优。

（7）男女教职工双方都达晚婚年龄的可给婚假15天。

（8）女教职工晚育并领取独生子女证的给产假五个月；难产（指剖腹）或双胞胎在晚育假的基础上增加十五天；经县计生局批准生第二胎的给假三个月，寒暑假顺延。

（9）教职工亲属（祖父母、父母、岳父母、公公、婆婆、子女和配偶）死亡，请假三天以内（外籍教师可增加路途天数），可不视为事假。

（10）女教职工人流（最多一次）可给假14天，超过一次按事假处理；放环给假二天，男扎给假七天，女扎给假21天；人流同时女扎给假30天。产后女扎在产假的基础上增加14天。

（11）凡参加自学考试、函授学习或学校指派的外出培训等，按上级规定给假，不视为事假（得全勤）。

（12）教职工直系亲属或配偶病重、病危需护理的，必须持县级以上医院证明，按审批权限批准，超过七天者按事假处理。

（13）未尽事宜，按上级规定执行。

绩效考评：

凡列入考勤的各种活动，会议，值日、值勤、下班辅导、上课、教研活动、监考等，未有迟到、早退、请假（公假除外）的得满分；若有缺勤情况则按以下有关规定扣分，扣分部分的考勤履职津贴充

实到奖励性绩效工资中发放。

1、教师旷课一节，职员旷工每半天扣30分；教职工上课（班）迟到或早退每节（次）扣5分。

2、婚丧嫁娶等法定假按上级有关规定执行。教职工原则上不请事假。若确因私事需要请假，经批准，每学期事假累计3天内每天扣10分，超过部分每天扣20分，直到扣完为止。

3、教职工每学期病假累计3天以内每天扣5分；超过3天得每天扣10分。教职工例会、升旗仪式以及各处室、年段、教研组、备课组等规定的回忆和活动，带操、值日、安全值勤等各种活动和回忆每缺席一次扣5分；迟到、早退每次扣2分；请假每次扣3分（下班、值日、带操、安全值勤必须有人代替，方能请假）。

三、其他规定

1、因上课、早晚自习下班辅导及学校各种临时组织的活动未对学生出勤点名，出现意外事件应承担相应失职经济、行政等责任。

2、教职工违反出勤制度且屡教不改，或造成严重后果，或造成不良影响的，学校将按聘任合同的规定，对该教师做出待岗、缓聘或解聘处理。

第三篇：璟磊艺术培训管理制度

一、岗位职责

(一)、办公室职责

办公室是中心的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是:

1、组织起草中心综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全中心性规章制度，发布有关行政事务的通告。

2、组织安排中心办公会议，并做好记录。

3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、对外联络及接待，处理来信、来访。

5、管理文书档案，健全档案管理制度。

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证中心的安全与整洁。

(二)、教学部门职责

1、负责全中心教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。

2、组织教师进行学习和教研活动。

3、指导、检查各科目、各学科备课。

4、了解中心情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。

5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。

(三)、教育部门职责

1、在校长的领导下，主管全中心学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。

2、根据中心办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，任教教师在学生中进行宣传教育。

4、总结和交流教师开展德育工作的经验。

5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。

(四)、教务部门职责

1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。

2、组织发放教材、讲义。

3、制定并调整课程表。

4、做好学生反馈工作的总结。

5、做好全中心考核工作。

6、负责全中心教室、专用教室安排，做到合理使用。

7、负责对外宣传、咨询、接待工作。

(五)、财务部门职责

1、在校长领导下做好中心的各项财务工作，根据中心工作计划，组织编制中心的预算和年终决算。

2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。

3、负责管理中心资金，确保资金安全;计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。

4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。

5、按有关部门要求，及时上报财务报告和审计报告。

6、认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。重大事项，应在财务情况说明书予以说明。

7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件;参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。

8、做好财务档案管理和相关安全工作。

(六)、招生部门职责

1、熟悉中心办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。

2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。

3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。

4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考核情况、考核成绩及学科变化登记入学生档案。

5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。

(七)、人员管理制度

根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法:

1、用人条件:本中心系中等文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有较高素质。条件如下:(1)、必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，不断提高政治思想水平。(2)、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。

(3)、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过30岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。

2、聘用程序

(1)、根据用人需要，登记应聘人员基本情况(包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、人事关系所在单位、主要优缺点、部门使用意见等)。

(2)、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。

3、人员管理和考核

(1)、按奖惩条件中的各项规定，管理人员由校长负责，教师由主管部门负责。

(2)、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。

二、管理人员值班职责

1、必须提前30分钟到岗。开教室门窗通风。

2、接待家长态度要和蔼，做到百问不烦。按学校统一规定给予耐心的解答。

3、把好门卫，家长、外单位人员一律不得进本中心，报名学生按登记表项目登记、收费。

4、课前、课间要在学生活动现场管理好学生课间活动，学生不得在楼梯、楼道跑闹，严防事故。发生问题及时处理，如学生发生事故立即和家长取得联系，并立即报告校长。

5、上课期间要巡视各科目上课情况，如发现课堂教学秩序问题应及时与任课教师取得联系进行研究处理。

6、认真管理考勤，一节课后，要立即检查各科目出席情况，凡缺勤学员要马上电话与家长取得联系。

7、课间时按教学日志要求项目，进行登记。

8、下课时学生必须排队有秩序放学。各科教师送出门厅。如有的学生没接走，安排好学生在大厅等候。

9、放学后回到各教室检查门窗、照明、电扇是否关好。将桌椅摆整齐。用其他教室桌椅送回原处。

10、将录音机、挂图等教具、教室标牌送回原处。

11、一切安排好方能离校。

三、教学管理制度(教学培养、教学运行、教学评价)

(一)教学管理的基本内容

1、教师是办好中心的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

4、教学计划是中心教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由中心制定，校长批准后执行。

5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

7、中心要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

9、教学检查。中心领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。

10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。

12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。

(二)、教师管理

1、兼职教师的应聘条件: ⑴、坚持四项基本原则，遵守教师行为规范。

⑵、须具备大学本科以上学历，并具有相应的《教师职业资格证书》或具有中高级职称的专业技术人员。⑶、能胜任所授课程的教学任务;

⑷、一般应具有两年以上教学经验或实践性教学环节的指导经验;⑸、身心健康，能确保正常教学;

2、应聘程序: ⑴、应聘教师应出具本人身份证、毕业证、职称证、教师职业资格证等能代表其水平能力的证书原件及复印件，并认真填写教师登记表;⑵、应聘教师签订教学协议书;

⑶、按学校规定颁发教师聘书，聘期半年至一年，或根据课程安排阶段性聘任。

3、受聘教师基本要求: ⑴、遵守国家法律法规，严格遵守中心有关规章制度。⑵、自觉维护中心的形象、信誉和整体利益。

⑶、遵守职业道德、为人师表、衣着得体、热爱学生、尽职尽责。⑷、自编或选用规定的教材要认真备课全心身的讲课，力争最优的教学成果。

⑸、不得在本中心中从事与教学无关的商业活动如:推销教材、书籍和为他校招生。

⑹、要与中心建立有效的通讯联系，联系方式变更要及时备案。

(三)教师的权利

1、教师受聘期间享受聘任协议规定的权利和义务。

2、教师应按劳取酬，教师对报酬提出异议，属于正常情况，可以与中心协商解决。

3、中心有关部门和人员，为教师的教育教学活动创造条件，提供方便。教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作。

4、教师有权对学校领导、各部门和管理人员提出批评和建议。中心对教师的批评和建议，应高度重视并认真解决。

(四)教师的责任义务

1、热爱教育事业，教书育人，言传身教，为人师表。既要管教，又要管学、管思想、管作风，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。

2、熟悉所任课程的教学大纲和教材，合理安排教学进度，全面兼顾教学的各个环节，保证教学质量。

3、依据教学要求和学生的特点，认真备课，不断改进教学方法，突出重点，因材施教，不满堂灌，不照本宣科。

4、要重视讲、练结合，贯彻精讲多练。

5、经常了解学生听课、自学和作业情况，征求学生意见，改进教学方法。提高教学效果。

6、遵守中心有关教学工作的规定，上课不迟到，不早退，不随便请假，不随意请人代课。

7、积极向中心反映教学情况，并提出改进教学、提高教学质量的建议。

(五)教学工作要求:

1、授课准备要求:

①、签订教学协议书、领取教材、教学大纲，并按课程表的安排做好课前准备，保证按时开课。

②、按教学大纲要求，填写《授课计划表》一式两份，于开学第一次上课时交教学部备。

案;并严格按《授课计划表》实施教学，完成教学任务。

③、认真执行所授课程的教学大纲，认真备课，保证授课质量，完成教学大纲确定的教学目标。

④、按时参加教研活动，按照教研活动要求，正确理解和把握教学大纲，不断提高教学质量，努力提高相关考试的通过率及优秀率。

⑤、授课过程中，要组织好教学，重视启发式教学，激发学生的求知欲望，提高课堂中学生的吸收率。

2、授课过程要求:

①、遵守教学常规，按统一时间上、下课，未经批准不得擅自停课、调课、调教室，不得随意缩短授课时间或增加计划外课时;任课教师如有特殊原因不能正常授课时，需提前一周向学校说明原因，以便及时妥善处理。

②、每次授课时应提前10分钟到校，做好教学准备，准时上下课。③、认真填写教学实施情况表，以此为教学检查和结算课酬的依据。④、如实记录学生的考勤，并配合中心督促学生出勤。

⑤、针对学生特点进行教学，注重对学生的思想教育。任课教师有责任监控课堂纪律，与中心一起共同做好学生的思想教育工作和班风建设,营造良好的教学氛围。

⑥、要求同学们积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，在选择中学会学习，在学习中学会主动发展。⑦、注重培养同学们浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度;注重培养同学们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及应用、探索、创新能力。

⑧、授课前应关闭手机等通讯工具。授课过程中，不得接听电话，不得擅自安排学生自习或休息。

3、授课成果检查要求:

①、按教学大纲要求“命题”，不得“超纲”，要制定好评分标准。做到教师要挖掘教材中的思想教育因素，教书育人。课程结束后对学生应进行考核。

②、考核成绩评定按命题要求和评分标准要求执行。

(六)奖惩与解聘:

1、奖励条件及办法:

①、承担教学任务量大，完成课时多，且学生满意率高;②、在专业建设及教学改革方面有突出贡献;③、教学效果好，学生参加考试通过率、优秀率高或教学成果突出;④、教书育人，所教学生能树立良好的学风，学生出勤率高流失率低。具备以上条件的教师给予表彰并奖励。

2、罚责:

①、不遵守本管理规定，造成不良影响者。②、无正当理由迟到、早退者

③、未经批准，私自委托他人代课，或不履行调课手续而调课者;

④、协议期间自行解聘，对教学造成较大影响者，按有关规定进行惩罚直至解聘。

(七)教学计划

⑴、教学计划是培养专业人才和组织教学工作的依据。教学计划由教学处根据教材编写，经校务会审核，校长批准后执行。

⑵、教学计划相对稳定，执行过程中遇到特殊情况，教学处可作局部调整，重大修改必须经校长批准。

(八)教学要求

根据本中心的办学宗旨，培养目标，参照有关的法律法规并根据目标要求，制定出本中心的各科教学目标要求，制定后教师必须不折不扣的执行，并根据目标要求，教师制定教学六成。

教学大纲是教学计划的具体化，是中心教育教学的指导性文件。包括:中心应设置的科目;活动;规定了每个科目学习和安排的顺序;周时数及总时数。

1、制定教学要求的基本原则

⑴、教学大纲要准确地贯彻技能培训阶段培训方案所体现的教育思想和培养目标，服从培训方案中课程结构的整体要求。

⑵、编写教学要求要更新教育观念，按照民办教育的特点改革教学内容、手段和方法。

⑶、各门课程都要把提高学生的业务能力和综合素质作为课程最重要的目标。加强实践性环节，着力提高学生的业务能力和综合素质、创新能力。

2、教学科目及活动的内容和格式

⑴、教学任务;课程名称、编码、总课时和适用教材，课程的性质和任务。

⑵、内容;教学目标与基本要求(包括专业知识教学目标、业务能力培训目标和综合素质培养目标)⑶、程序;教学内容及授课方式(系统地列出理论讲授和实践性教学环节各部分的内容要点及授课方式)⑷、教学课时;课时分配及说明

⑸、教学方法、建议。教学设备和实训环节的软硬件要求及使用

3、考核标准与形式

⑴、中心内结课考核方式与要求 ⑵、技能证书鉴定方式与要求

⑶、推荐教材:正式出版教材(书名、书号、出版社和作者)或自编讲义

4、教学大纲的制定、修改和审批

⑴、经专业教学指导委员会推荐，培训中心选聘各课程的负责人，组成各专业教学指导小组，负责编写或修订各课程教学大纲。

⑵、各专业教学指导小组对本专业方向培养方案的各课程教学大纲进行整体研讨修订，经培训中心教研部门审定后，印发给每位任课教师执行。

5、教学目标的实施

⑴、由课程负责人组织任课教师备课会，研究和讨论教学大纲，选用或 组织编写与大纲相适应的教材和教学参考资料。

⑵、每位任课教师必须认真执行教学大纲，依据教学大纲编写学期授课 计划、教学进程表和教案。

⑶、根据教学大纲的要求，授课，以保证完成课程的教学目标。⑷、积极推动教学模式和考核方式的改革，提倡引入项目教学法、案例教学法、任务驱动法等先进的教学模式，探索采用能够真实测试学生综合能力的多种考核方式。

(九)课表的编制

1、课表内容，包括课程上课时间、地点和任课教师。课表要根据教学计划，开设课程，学生人数和任课教师的实际情况，统筹兼顾、妥善安排。

2、每学期的课表于开课前拟定并公布，以便教师提前准备，按时上课，学生报名时了解和选定课程进行学习安排。

3、如遇课表发生冲突，由教务处协调解决。

(十)教学进度

1、为了落实教学大纲和教学计划的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课前两周内编写出本课程的教学进度表。

2、教学进度表由班主任负责收集送交教务处，经审核批准后实施。教务处应经常检查执行情况。

(十一)教学检查

⑴、校领导及教学主任要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。⑵、教务处每天要到教室巡视，了解教学情况。

⑶、教务处，每学期要统计各科的及格率、重读率、毕业率等，分析教学质量。研究改进教学管学工作。(4)、听课记录(十二)教学考核

考核是督促学生学习、巩固所学知识、检查教学质量和评定成绩的必要手段。记录在案。

(十三)教学档案 教学档案主要包括: ⑴、教学计划

⑵、每学期教学安排和课表(3)、教学进度表(4)、教学日志(5)、学生成绩、登记表(6)、学生名册 ⑺、学生交费登记表 ⑻、学生考勤表 ⑼、证书领取登记表 ⑽、学生与教师获奖名单 ⑾、教师名册 ⑿、学生结业登记表 ⒀、教学总结及教学记录

⒁、有关组织教学的各种文件资料、会议记录教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存。

四、学籍管理制度

(一)入学须知

1、凡愿来我中心学习者必须提前报名以交费为准，满额为止。入学学员须进行登记备案。

2、如开课时间没有变动不再另行通知，请家长按通知时间接送孩子上课。不迟到，不早退，不得随意请假，特殊原因不能上课时请拨打电话: 0931——2213165请假。

3、定额班级开课后、普通班开课20天，一律不再办理退费手续。

4、入学者必须遵守学校一切规章制度，上课时必须专心听老师讲课，积极地认真地回答老师提出的问题。不得随意说话或做与本课无关的事。经常违规者取消评优资格，屡教不改者并影响他人学习者，勒令退学。(二)学员行为规范

1、四知道:本人在那个培训中心、科目、级别、什么时间学习?

2、按时上课，不迟到、不早退、不缺课，如实在不能上课，必须请拨打0931——2213165请假。

3、到校第一次见到老师要问老师好。

4、课间休息期间，不得追跑打闹、不在教室、走廊喧哗。同学之间互相友爱、学习互相帮助、课间互相照顾，不欺负小同学。

5、自觉遵守学校各项规章制度，不在墙壁、黑板、桌椅乱写乱画，爱护桌椅、电教设备等公共财物、损坏东西要赔赏。

6、保护学校和教室环境卫生，不随地吐痰，不随地扔废纸或果皮。

7、上课时间到，立即进入教室，等候老师上课。

8、上课时专心听讲，积极回答老师提出的问题，不做与本课无关的事。自觉遵守课堂纪律。

五、收费退费办法

1、收费:

（1）、招生简章要明确标明各类培训班的课时数及学费和资料费标准。(2)、插班收费规定在教室容量允许的条件下，可以继续招插班生。插班学员按实际上课时数收费，并不予退费。

(3)、中心收费项目和标准应通过设立公共识牌、公示栏、公示墙等形式，向社会公示。

(4)、中心在招生简章重要写明中心性质、办学条件、收费项目和标准。

2、优惠收费规定:

（1）、老学员给予优惠。（2）、团体报名学费给予优惠

3、退费:

(一)、根据国务院《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和国家教委、兰州市有关管理部门的规定以及国家和兰州市发票管理办法，制订本规定。

(二)、有下列情形之一者，按未上完课次数(或课时数)计算退费(报名费不退):

1、因病(有正式医院证明)无法继续坚持学习的;

2、因家庭搬迁，学生转学到远郊县或外地，无法继续就学的(需持有关证明);

3、因严重违反校纪，学校劝其退学的;(三)、按国家有关发票管理的规定和有关财务制度，学生办理退费，必须同时退回原收费收据原件并由收款人签字确认。退回的收据原件将作为中心退费的正式凭证;收费收据原件丢失，不论何种理由，一律不办理退费。因此，请学生或家长务必妥善保管好收费发票。

十二、财务与资产管理制度

(一)财务会计管理制度

为加强中心财务管理，规范财务会计行为，保证会计核算质量，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及国务院《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、财政部《民间非营利组织会计制度》、《兰州市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》制订本管理制度。

第一章 基本原则

一、中心财务会计工作必须严格遵守国家法律、法规、制度、办法，严格遵守财经政策和财经纪律。

二、中心设置专门的会计机构，配备持有资格证书的专职会计及出纳人员。中心的会计组织和会计核算，由校长直接领导并负总责。

三、中心执行《民间非营利组织会计制度》，以权责发生制为核算基础，采取一级核算方式;坚持核算的客观性、一贯性、及时性、明晰性和配比原则;采用借贷记帐法进行帐务处理;使用财政部统一规定的会计科目;设置总分类帐、明细分类帐和现金、银行存款日记帐;总务部门设置必要的物品帐;按月编制会计报表;学期末，应提供简明扼要的财务情况说明书。

四、严格按照在教育和物价主管部门备案的收费范围和收费标准收取学杂费。学费收入重点用于教学、教务支出;用于鼓励教师提高教学质量，调动教职工工作积极性;用于优秀学生的奖励。

五、会计基础工作和会计档案管理，按照财政部发布的《会计基础工作规范》和《会计档案管理办法》执行。

六、重视财会队伍的专业继续教育和法纪教育，定期组织学习《会计准则》和财务会计法规、制度、办法，提高财会技能，规范会计行为，提高工作质量。

第二章 收入管理

一、中心是独立核算、自收自支、以收抵支、自负盈亏的民办非企业单位。

二、各项收入必须严格遵守国家有关法律、法规和政策，执行合法的收费范围和收费标准，禁止无标准，无依据乱收费。

三、收取学杂费，应向交费者开具国家法定的正式收据;收据内容必须真实、完整、字迹清楚，手工复写必须上下一致、加盖财务专用章或收费专用章。

四、严格票据管理

1.责成专人负责发票等票据的购买，库存、使用登记、存根保管和归档。

2.购买空白票据应根据用量需要，防止积存或空缺。

3.为便于查找和保存，学校按年对空白票据封面加编册号，按顺序使用。4.领用票据应进行登记，明确责任人;票据用完应及时交回并注明存根交回日期，收费总金额、退费总金额和实收总金额。

5.票据作为收入原始凭证，应如实填写，其金额应与收取的款项相符。6.严格限定范围使用票据。

第三章 成本费用管理

一、各项成本费用支出，应严格遵守国家有关法律法规制度，贯彻厉行节约、量入为出原则。

二、教师和管理人员工资，劳务费支出管理。

1.教师和工作人员工资、劳务费水平及具体标准，由校长根据中心运行情况、社会平均水平、教学或工作质量以及学校实际承受能力确定;校长就工资支出作出决策，应提交董事会(理事会)讨论通过。

2.学校用于教师和工作人员的工资性支出(含奖金等)，控制在同期学杂费收入的50%-65%范围内。

3.每月月终前八天，由教务处负责汇总各科教师考勤表，报财务部门;校办公室负责校部工作人员、学科带头人的考勤及工资支出凭单的报送;财务部门负责编制当月工资表，经校长审批后，启动发放工资程序。

4.教职员工的工资或劳务费收入达到国家规定的纳税标准，由学校统一代扣代缴个人所得税;所扣税款须及时向税务机关缴纳。

三、租金支出管理。办公用房、教室租金和车辆等固定资产租金支出，按合同规定的期限、金额、经校长签批后支付。

四、业务活动成本。是指直接因教育教学活动而发生的教师工资、奖金、津贴、福利费、劳务费、社会保障费、租用教学用房、场地、设施支付的租金、水电费、教学实验费、资料讲义费、招生经费、宣传广告费、教材编审费、用于教学的教材及教辅印刷费、教学耗用的粉笔、板擦、纸张、文具用品等材料费、课桌椅、教具、实验器材等低值易耗品摊销以及教学用固定资产折旧以及学校每月应缴纳的营业税等流转税金。

五、管理费用。是指学校在组织和管理教育教学活动中发生的费用。包括:董事会(理事会)经费、行政管理人员的工资、奖金、津贴、福利费、办公费、水电费、燃料费、取暖费、租赁费、物业管理费、、、折旧费、修理费等。

六、筹资费用。主要核算筹资费用支出和银行利息收入。

七、上列三类费用支出，必须在满足教学教务需要的前提下从严控制，厉行节省;每笔支出，必须取得具有法律效力的原始凭证(如法定发票，收据等);确因特殊原因，无法取得原始凭证的支出，应填写支出凭单，注明无法取得凭证的原因，经校长批准;所有原始凭证，必须有经手人、主管领导签字;超过1000元以上的支出或非正常项目支出，须经校长事

先同意并在凭证上签批。无经手人签字或审批手续不完备的开支项目，会计人员拒绝付款。

九、福利费支出依照《民间非营利组织会计制度》按照学校董事会(理事会)的规定据实列支。

第四章 会计核算

一、本校执行《民间非营利组织会计制度》，以人民币作为记账本位币，采用借贷记帐法进行会计核算;使用通用记帐凭证;设置总分类帐、现金日记帐、银行存款日记帐和有关明细分类帐;总务部门设置物品帐。

二、实行会计人员与出纳人员分管原则，设置专职出纳员。

三、固定资产核算。

1、固定资产标准:参照有关规定并结合我校实际情况，确定我校固定资产标准是:单位价值在2000元(含2000元)以上;使用年限在一年以上的房屋、建筑物、设备、器具、物品等。未同时达到这两项指标的，作为低值易耗品管理。

2、固定资产折旧采取年限折旧法(直线法)。

3、固定资产折旧年限根据国家有关规定的类别低限年限执行。

4、根据本校的固定资产特点，本中心不确定预计残值率。在固定资产报废时发生残值，据实进行帐务处理。

5、固定资产按实际成本计价。

四、低值易耗品采用一次摊销法。

五、本中心不计提各项准备金，发生坏帐损失等，据实核销。

六、本中心依照《民办教育促进法实施条例》，每年从净收益中，按净资产增加额的25%的比例提取发展基金，用于中心的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

七、中心开设如下主要会计帐户(必要时，按照《民间非营利组织会计制度》作适当增加或减少): 第五章 资产管理

一、货币资产管理

1.中心现金和银行存款由出纳员负责管理;出纳员负责序时登记<<现金日记帐>>和<<银行存款日记帐>>。

2.当日收、付现金，应及时记帐，并结出余额;帐面余额应及时与库存现金核对，做到帐实相符，日清日结;发生长短款应及时向主管领导汇报。

3.当日超限额库存现金应及时送存银行。

4.从银行提取或送存银行现金，超过万元的，应两人监护同行;超过10万元的，中心派车接送，以确保安全。

5.对各项货币支出，出纳员应进行原始凭证的政策性、合法性审核;不合格的原始凭证或经手人、批准人签字不完全的，不予受理;禁止和防范假发票等非法原始凭证。

6.现金支出凭单的使用，仅限于小数额临时性支出;1-2人工资或劳务费支出;奖金支出;误餐或工作餐补助;因特殊原因无法取得原始凭证的支出等;现金支出凭单，须经校长签批。

7.出纳员负责学校教职工工资、课酬、奖金、福利性补贴的发放;领取人必须在工资表、现金支出凭单等凭证上签字，凡代领者，须签代领者姓名并注明“代领”字样;签字一律使用蓝色或黑色墨水，不得使用圆珠笔或铅笔。

8.严格支票管理。领用支票须经校长批准;领用者应在票根下方签字备查;出纳员开出支票必须准确填写日期、用途和金额，无法填开金额的应限定最高限额;严禁开出空白支票、空头支票、远期支票;对领出的支票，出纳员应进行登记并及时催促报帐或交回，防止丢失;对发生支票丢失的责任人，视其造成损失的程度，追究经济或其他责任。9.出纳员应定期与“银行对帐单”核对银行存款余额，编制<<银行存款余额调节表>>，掌握未达帐项原因，及时进行清理。

10.严禁私设小金库、严禁公款私存;中心只在银行设立基本帐户，不再分设结算帐户。

11.主管财务的校长对现金和银行存款收支情况定期进行检查，对重大货币资金收支进行审核监督，发现问题及时纠正，对违纪行为，严肃处理。

二、固定资产和低值易耗品管理

1.购置固定资产，由校长视教学教务活动需要决定;购入固定资产，手续必须齐备，经手人、验收人、保管人要签收;购入凭证由校长签批后交会计进行帐务处理。

2.总务处(或总务负责人)是管理固定资产和低值易耗品的职能部门;每半年，总务处应对中心固定资产和低值易耗品进行一次全面清查，确保帐帐、帐实相符。(一般安排在5月和11月下旬进行)。

3.总务处应按品种设置固定资产和低值易耗品物品帐，同时登记存放地点、保管责任人、完好状况等资料。

4.固定资产报废，由校长指派鉴定小组进行鉴定，提出书面鉴定意见，经按国家法律法规规定程序进行审批后，注销固定资产帐。5.本中心购置固定资产，按规定计提折旧;购进低值易耗品，一次列支费用，不再分次摊销。

十三、安全保卫制度(安全制度)

一、中心校长是学校安全工作第一责任人，全面负责中心安全工作。

二、中心要建立消防安全、用电安全以及卫生管理工作专管员责任制，结合岗位特点，实行目标管理责任制。建立责任追究制度，对出现的问题要进行责任追究。

三、定期开展安全教育活动，使师生员工进一步了解和掌握安全技能和危害预防、自救等常识。

四、购置必要的安全设备和设施。经常检查学生活动场所的安全，发现隐患及时纠正和处理。

五、严格执行请示汇报制度，遇有紧急情况或重大安全事故情况，应立即向上级有关部门及主管领导进行汇报。

第四篇：公司印刷口管理制度

公司印刷品管理规定

一、印刷品分类

常用印刷品：信纸、信封、便笺、单据、表格等。

其它印刷品：宣传资料、手提袋等。

二、印刷品印制

公司所有印刷统一归口综合行政部管理，任何部门和个人不得私自以公司名义在外印刷，否则所发生费用不予报销。同时由于私自印刷而产生的法律后果公司将予以追究。

三、印制需求、审批程序

（一）需求申请

部门要求印刷时需附：书面报告、所需印刷物品的样本、数量及需求日期。

（二）审批程序

1、印刷品的印制内容需经申请部门负责人和分管副总经理审核并签字确认；

2、综合行政部根据工作的轻重缓急、印刷品的必要性和部门使用印刷经费的情况进行审核；

3、综合行政部填写《印刷品申请单》，由财务经理审核后，报总经理批准。

四、印刷品管理、领用

综合行政部应在部门要求的印制日期前完成印刷品的印制工作，办理入库登记手续并通知所需部门签字领用。

公司印刷品管理制度目的1.1 规范印刷品管理流程，减少浪费。适用范围

2.1 公司行政部根据工作需要，负责印刷总部统一印刷以外的物品；

2.2 以下印刷品由总部统一印刷并配送：

2.2.1 公司合同；

2.2.2 属于展示企业形象的信封、信笺、纸袋、宣传单页；

2.2.3 属于企业内部杂志、期刊；

2.2.4 规定的其他由总部印刷的物品。管理内容

3.1 印刷要求：

3.1.1 印刷内容中涉及企业VI标识的，行政部需要按照最新VI标识进行处理（查询路径：MYCE网站销售支援/市场部下载专区），在存在疑问时，必须咨询总部市场部，核对清楚后才能组织印刷。

3.1.2 印刷内容以附在《印刷申请表》后的内容为准，各申请印刷部门必须在确认印刷内容后报行政部，行政部确定相应的印刷内容并经申请部门审核通过后开始正式印刷，印刷方案一经确定后则不得轻易更改。

3.1.3 印刷厂打出小样后，由印刷申请部门签字确认后，行政部实施印刷。

3.2 印刷流程

3.2.1 公司行政部填报《印刷申请表》报行政总监（金额在500元内），同意后组织印刷。

3.2.2 印刷到位后，行政部按物品出入库办理相关手续，并通知使用部门领用。

3.2.3 涉及到总部印刷物品，需由公司行政部将需求邮件发送到总部行政部工作邮箱。

3.2.4 总部印刷按总部印刷品管理制度执行。

3.2.5 各公司应提前申请，留有一定余量。

3.3 印刷品使用管理

3.3.1 印刷品应保证其用途，做到物尽其用。不允许将正在使用的印刷品作为稿纸、废纸、个人物品使用。

3.3.2 由于工作需要，更换印刷品批次，原有印刷品应由行政部收回处理。附件《印刷品申请单》

名片管理规定目的及适用范围

1.1 规范公司名片格式，强化对外品牌形象；

1.2 适用于公司正式入职员工的名片印刷。管理组织：公司行政部负责对外印制名片。管理内容

3.1 名片印制程序

3.1.1 需印制名片员工，应填写《印刷申请表》，商务人员由商务经理、商务总监签字，综合服务部由行政总监签字确认后，行政部根据《印刷申请表》内容组织印制；

3.1.2 名片印制申请人应在《印刷申请单》上明确标示个人信息，包括姓名、职务、联系电话等；

3.1.3 名片印制到位后，领取人对名片信息进行核对，确认无误后在《名片领用登记表》中签字；

3.1.4 行政部对印制名片应留底存档；

3.2 名片印制要求

3.2.1 公司正式员工可方申请印制名片，试用期员工不予印刷名片，可印制部份空白名片填写使用；

3.2.2 原则上，综合服务部有外联需要的人员方可印制名片；

3.2.3 名片印制格式执行公司VI要求；

3.3 名片使用要求

3.3.1 员工不得私自印制贯有公司名称的名片，一经发现将追究当事人法律责任；

3.3.2 公司名片只能用于与业务相关的场合，严禁滥用；

3.3.3 员工离职后须将名片交回行政部，不得再持本公司名片或以本公司名义与其他人联系；

3.4 费用核算

3.4.1 每月底，行政助理按部门实际印刷名片数量，按部门进行费用分摊，并将结果通知相关部门。附件：《名片领用登记表》

图书、报刊管理规定目的：规范图书、报刊管理，保证其合理使用。适用范围：

2.1 公司采购、订阅的图书、报刊；

2.2 员工捐赠的图书；

2.3 总部配送的集团出版杂志。制度详细内容

3.1 行政部为公司图书、报刊的管理部门，原则上图书、报刊由行政部进行采购、订阅；

3.2 因工作需要，各部门需要自行采购图书时，填写《物品申购单》，报行政总监审批，由申请部门自行采购，采购完成后，到行政部办理图书入库及借阅手续，财务部根据《入库单》报销图书采购费用；

3.3 图书报刊采购到位后，行政部对其进行登记建帐，并对公司图书加盖图书章，便于辨认；

3.4 各部门需要借阅时，到行政部办理借阅手续，填写《借阅台帐》；

3.5 为保证图书的流动性，工具类图书借阅最长时间为两个月，管理类图书借阅最长时间不超过一个月，杂志类图书为一周；

3.6 借阅人应按期归还图书，如未阅读完，可到行政部办理续借手续；

3.7 借阅人应对图书妥善保管，不折卷、涂抹划线、做标识；

3.8 出现丢失损坏的情况，按图书1-3倍价值兑现借阅人；

3.9 行政部建立图书目录，在公司内部网上公开，明确图书状况，便于借阅。附件

4.1 《借阅台帐》

实物资产丢失损坏处理规定目的及适用范围

1.1 为保证资产的合理运用，完善资产管理工作，对资产丢失损坏的处理进行规范。

1.2 本规则适用于公司实物物资的丢失损坏情况，包括固定资产、低值易耗。

1.3 物料用品、库房物资的处理按库房物资管理规定执行。管理组织：

2.1 公司行政部负责资产物品的总体管理，对丢失损坏提出处理意见并监控处理。

2.2 公司各资产使用部门为资产管理人，对资产出现的丢失损坏负责。

2.3 总部行政部为实物资产丢失损坏最终处理部门。管理内容

3.1 非法操作引起但可以修复的物资，维修费用由操作人全部承担。

3.2 由于员工保管或使用不善造成物品损坏、无法维修，丢失报废，根据物品价值和使用年限的不同予以赔偿。

3.2.1 固定资产在采购期1年内丢失或损坏的按100%价值兑现责任人；

3.2.2 采购期在1至3年内丢失或损坏的以70%兑现责任人；

3.2.3 采购期3年后丢失或损坏的以50%兑现责任人；

3.2.4 若折旧后净值低于兑现比例，按净值兑现；

3.2.5 其他资产丢失或损坏的，按资产价值兑现责任人20-100元。

3.3 由于行政部监管不力造成的资产丢失损坏，由行政经理、资产管理专员负责赔偿。

3.4 丢失损坏报废的提报

3.4.1 在固定资产报废中，属于人为因素破坏、丢失的，公司、大区无权决定其最终处理结果。

3.4.2 公司资产由人为因素损坏、丢失的，必须将处理意见以呈批报告的形式报总部行政部，将处理意见列明，经主管副总同意后予以处理。

第五篇：哈三中学生社团管理制度

哈尔滨市第三中学学生社团管理制度

第一章 总则

第一条 为加强对学生社团的规范与管理，提高学生社团的质量，使其能够有组织、有计划地开展各项活动，社团联合会结合学校具体情况，制订本规定。

第二条 学生社团各项事务由社长负责，隶属于社团联合会管理，需服从社团联合会的领导并接受其监督。社团联合会接受学生会主席指导，隶属校团委。

第三条 学生社团由我校在校学生自愿组成，属于非营利性学生组织。不得从事与本社团宗旨无关的活动。

第二章 学生社团的成立与解散

第四条 每一学年的上半学期，有由团委社团联合会组织的独立的新社团的申报活动及对社长的选拔。

第五条 学生社团申请成立的基本条件：

1.申报的社团有以团体形式开展活动的必要，其成员数一般需满20以上。其主要筹备发起人需满足以下条件：1.年级为高二；2.参加过社团活动或有组织过大型活动的策划并参加其活动的经历；3.熟识学生社团的管理制度。

2.有明确的立社宗旨，不得进行有违反校规、社团制度的活动。

3.有明确的社团活动内容、形式。学生社团活动应以补充课堂知识，丰富课余生活为主，以不影响社员的正常学习为原则。

4.根据社团的不同具体情况，应建设健全的组织机构。机构设置一般以便于组织与开展活动为原则，避免臃肿庞大。

5.学生团体活动经费有正当来源，并有健全的管理办法，并在社团章程中作出明确的规定。

第六条 申请成立学生团体的程序：

1.由学生团体筹备负责人向团委提出书面申请，申请书应包括以下材料：1.社团成立的理由、拟成立社团的章程、筹备负责人的基本情况、大型活动策划以及参与的相关证明、关于申请成立的社团的模拟大型活动的一份完整策划、及前期活动的设想。

2.负责人制定的学生团体章程等准备工作，章程应包括拟成立学生社团的名称、宗旨、活动内容和形式、预设定的组织机构、对成员的管理制度、经费来源及管理办法。

3.待社团审核通过后，社团负责人方可进行招新、宣传等社团活动。

第七条 审核通过的社团，其申请材料将由社团联合会进行备案。

第八条 学生团体的解散包括自行解散和强制解散两种。

1.自行解散。学生团体由于学生团体成员流动变化大或人员减少等原因导致学生团体

活动停止，经学生团体三分之二以上成员同意，可以自行解散，并报送社团联合会备案，由社团联合会负责处理遗留经费和物品。

2.强制解散。学生团体活动如被发现有下列情形之一，校团委社团联合会可责令该学

生团体停止活动，并强制解散：

1)严重干扰学校秩序；

2)损害学生身心健康；

3)从事与本学生团体宗旨无关的活动，经劝告仍不改正；

4)成员数目过少，无法满足正常活动需要；

5)连续两次活动时间未进行正常活动。

第三章 活动管理

第九条 学生社团必须严格按照社团联合会制定的章程开展活动，社团联合会成员将进行检查，并进行定期评比。

第十条 学生社团活动应安排在学生的课余时间，避免与学校的教学发生冲突。学生社团的活动时间须服从学校的作息时间安排，不得占用午睡、晚自习等时间。

第十一条 学生社团每次活动前必须张贴海报，需明确活动时间、活动地点、基本内容等。社团活动海报需张贴在指定位置，不得随意张贴。

第十二条 学生社团除正常活动外，如需举办大型活动，须向社团联合会提出书面申请，申请书应包括以下几点：该活动的名称，举办目的，规模大小，所针对的群体，实行方案，预期效果及后期规划。

第十三条 社团负责人所提交的大型活动实行方案中，其内容应包括：时间，地点，受众，前期准备，人员分工，对可能发生的情况的设想及临时处理等。

第十四条 学生社团的活动涉及与校外单位合作的，应提交合作协议并报团委审核。第十五条 学生活动如涉及赞助以及相关回报事项，应签订协议书，并如实提交团委审批。

第十六条 学生社团除按计划进行本社活动外，有义务承担学校有关部门所分配的任务。第十七条 学生社团之间应相互支持，积极配合。

第十八条 大型活动总结以及活动照片等资料应及时上交社团联合会邮箱（hszstlhh@163.com）。如需要新闻采编人员及摄影人员，可向社团联合会联系要求提供支持。

第十九条 学生社团须按照社团联合会指定的时间进行活动，如有变动（增加或取消活动），须向社团联合会提出申请，批准后方可执行

第四章 学生社团成员管理

第二十条 每一年的上半学期，有在团委组织下的，各大社团的招新活动。

第二十一条 凡我校高

一、高二同学均可参加学生社团招新。一般情况下，一名同学可参加一到两个学生社团。

第二十二条 普通同学参加社团招新的基本条件：1.年级为高一或高二。2.对自己想参加的社团有足够的热情。3.社团活动开展后，有足够的时间参加每次活动。

第二十三条 参加社团招新的程序：

1.于招新活动开始前，仔细阅读各大社团宣传海报及宣传单。确定自己要参加的社团。

2.于招新活动进行过程中，在自己志愿参加的社团处领取招新申报表，填写后及时交

至负责人处。

3.进入复试的同学应根据各学生社团第二轮考核题目进行作答，并及时上交。

4.待负责人审核过后，将公示各大社团入选名单。

第二十四条 成为准社员的同学材料将由社团联合会进行备案。

第二十五条 社团成员在社团活动中，应遵守学生社团制度及各社团制度。如不遵守，社团联合会及各社团负责人有权利将其强制退社。

第二十六条 社团成员应积极参加到社团活动中，不得在社团活动期间，做违反校规校纪的事情，如用手机。（如有需要，播放设备除外）

第二十七条 社团成员须尊重各社团社长及社团联合会成员，不得谩骂、侮辱他人。第二十八条 社团成员如无故三次未参加社团活动，社团负责人有权将其除名。

第二十九条 各个社团如清退成员须上报社团联合会进行备案。

第五章 学生社团活动室管理

第三十条 活动室内不得饮食，每次活动后须自觉整理活动室内卫生。

第三十一条 活动室内陈设的物品未经许可不得摆弄。

第三十二条 每次活动过后需自觉断电、关窗。

第三十三条 非活动时间未经许可不得进入社团活动室。

第三十五条 活动室内电脑属社团联合会专用，除社联成员，任何人使用电脑须得到社团联合会成员许可。

第六章 学生社团刊物

第三十六条 各社团可以编印定期或不定期的内部刊物。

第三十七条 学生团体创办刊物必须有明确的创办主旨；有健全的编辑部门，编辑部成员必须是学生团体内部正式成员；有必须的资金，能够解决刊物编印过程中的各种费用；刊物内容必须积极向上，符合学校管理制度和其他有关规定。

第三十八条 学生团体出版刊物，应事先向社团联合会提出申请，申请书内容应包括：刊物的名称、宗旨、主要负责人、经费来源、发行范围及方式等。经批准后，学生社团方可展开刊物的征集稿件等准备工作。征稿结束后，学生团体应提交刊物的样本报社团联合会审批，经审查批准后，学生社团方可制作、发行。

第三十九条 凡经登记批准出版的刊物，每期必须送交社团联合会进行存档备案。

第七章 学生社团财务

第四十条 学生社团自成立开始起，应建立经费收支账目，账目由专人负责，学生团体负责人不得兼任该学生社团财务人员。

第四十一条 学生社团开展活动所需经费以自筹为主。团委根据实际情况对部分活动予以经费支持。学生社团事先提出申请，提交经费预算，报团委审批。团委在可能的情况下提供活动经费。学生社团要在批准范围内本着节约的原则合理使用经费。

第四十二条 学生社团财产归学生社团集体所有，学生社团负责人或其他成员不得随意处理占有。学生社团应实行财务登记制度，学生社团负责人退出学生社团时，要列出财务清单，向本学生社团新负责人做好交接工作，以书面材料相互签字为准。

第四十三条 学生社团解散时，其财产情况应上报社团联合会，并交由校团委负责处理。

第八章 奖惩措施

第四十四条 社团联合会将定期对社团活动情况进行评比，并将评比结果公布。第四十五条 社团联合会每学期对优秀学生团体及个人予以表彰奖励。

第四十六条 每学期社团联合会将组织开展“社团评星活动”，“学生社团优秀社长”评选活动。

第四十七条 评比内容主要包括活动内容丰富度、准备情况、出席人数以及是否违反社团章程等。

第四十八条 对于不接受管理、违反本条例的学生团体，将责其限期整改，如不改进，校社团联合会有权解散该学生社团或更换社团负责人。

第九章 意见反馈制度

第四十九条 社团联合会会在社团活动室及阳光大厅设立建议箱，各社团成员可针对社团及社团联合会提出意见及建议。

第五十条 社团联合会成员及各社团负责人将在例会中讨论收到的意见及建议，并在一

周之内作出反馈。

第十章 例会制度

第五十一条 社团联合会将定期召集各学生社团负责人召开工作会议。

第五十二条 会议主要内容为：社团联合会通报前一段时期学生社团工作情况、安排部署下一阶段工作；各个学生社团主要负责人汇报前一时期工作，申请开展下一阶段工作；讨论协商学生社团开展工作中存在的问题。

第五十三条 各学生社团主要负责人如无特殊情况必须参加例会会议。如无故不参加会议或迟到三次以上者，将取消学生社团评优资格；如无故不参加会议达五次以上者，校社团联合会有权对该学生社团社长进行劝退，并对该学生团体进行改组。

第十一章 附则

第五十四条 本制度解释权归社团联合会。

第五十五条 本制度自颁布之日起实行。

哈三中社团联合会

社团评比细则：

1．社长例会出席情况、社长工作完成情况。

2．每次社团活动出席人数与实际人数百分比。

3．社长活动准备情况、活动过程流畅程度、充实程度及是否有符合社团性质的实质性活动。

4．活动中社团成员的参与情况及满意度。

5．活动是否遵守规章制度。

6．活动结束后的活动室整洁程度。

7．每次活动前的海报张贴情况。

注：1.社团联合会将每三周（一次循环）评定一次优秀社团，对于连续三次未被评选上的社团将执行强制解散。

2.评比结果将张贴于阳光大厅并融入校园新闻。