青云街道明珠实验学校教学工作汇报

第一篇：青云街道明珠实验学校教学工作汇报

我校现有教学班20个，学生1080人，教职工69人，其中本科学历教师19人，专科学历教师46人，中学高级教师1人，小学高级教师51人，青云街道明珠实验学校教学工作汇报。学校先后荣获“新泰市教育教学工作先进学校”、“新泰市课程改革先进学校”、“新泰市教学示范化学校”、“平安新泰建设先进单位”“泰安市学校文化建设AAA学校”、“泰安市规范化学校”、“泰安市绿色学校”、“泰安市教书育人先进单位”“泰安市艺术教育示范学校”等。一年来，学校主要做了下面一些工作：

一、认真落实国家课程计划我校按照办事处要求：实行核编定员定岗后，严格按照省《课程计划》，开设所要求的全部课程，开足规定教时，学校严格管理，以保证全部课程特别是音乐、体育、美术、品德、科学、信息技术等课程的落实和质量的提高，将“两操一大课间”纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展。逐步使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

二、严格过程管理，规范教学环节教学常规是提高教学质量的保证。我校按照办事处教研室要求，认真学习修定了《教师常规检查细则》《教育干部常规管理细则》《教师考评细则》，并以这些管理细则为准则，重环节、讲过程、看实效。教导处把抽查、检查教师的备课、上课、作业作为中心工作来抓，隔周对教师的备课进行抽查，实行周查月报。并对备课中存在的问题以反馈条的形式及时反馈给教师，以确保教学工作的顺序进行。并结合集体备课要求每周定时间、定年级、定地点、定课题，年级组之间结合教材展开备课，写出切实可行的教案，较好的完成备课任务。课前教师要认真备课，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，真正向高效课堂迈进。课后要留书面作业（音乐、体育除外）、双休日以及假期作业，要求学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全批全改，力争做到不错批、漏批。对作业存在的问题要及时予以纠正。

三、抓好校本教研活动、提高课堂教学质量学校坚持以教学为中心，倡导教科研相结合，以扎实开展校本教研活动、积极参加各类活动为载体，努力提高实施新课程水平，不断深化课程改革，促进教师专业发展，争做研究型教师。校本教研是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情，学情，积极探索出合适的教法。积极开展循环听评课活动，并将活动开展好落到实处。学校将循环听评课活动定为每周二进行，要求教师全员参与。分管各年级的领导、级部主任积极负责的组织开展活动，教导处在组织参与听课的同时对未参加讲课、听课、评课的人员做好统计并计入教师量化成绩，并对讲课教师的课堂教学及时进行评价并结合要求进行打分，将打分成绩计入教师课堂教学量化成绩中。这样做极大地调动了教师的积极性、参与性。提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。每学期学校教师积极参加各级各类论文评比，一年来，有60多篇教师论文在各级论文评选中获奖，4名教师获新泰市资源库建设优秀奖，李静教师获泰安市优质课一等奖，并参加省优质课评选，工作汇报《青云街道明珠实验学校教学工作汇报》。

四、加大教师培训，优化教师队伍。学校重视培养骨干教师，特别是中青年教师，抓好学科带头人，以点带面。同时发挥有丰富教学经验的老教师的潜能，让他们的精神激励广大教师。重视效果，对参加培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体教师能积极参与培训，教师的整体素质得到了全面的提高。开学后积极参加各级组织的教研活动及培训研讨会。今年9月份，我校组织教师参加了省信息技术听课观摩活动。10月份先后组织教师参加了山东省数学优质课观摩活动、泰安市三年级语文教材培训活动、在平阳西校举行的市小学数学研讨会和一实小举行的全市科学品社研讨会，通过参加学习使老师们的业务水平得到不同程度的提高。

五、积极开展活动课学校根据市教研室和办事处活动实施方案，制定了学校的活动课实施方案、经典诵读实施方案。每天下午第三节各年级班开展符合自己班级特色的班级活动。让学生在活动中体会到成功的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了能力，增长了才干。10月份在全校组织进行了普通话暨经典诗文诵读比赛。11月初我校承担办事处档案管理现场会，与会的领导从校园文化建设、活动课开展和档案管理三方面进行观摩，并对学校的工作给予肯定。12月初又进行了全校性的经典诗文背诵抽查活动。

六、优化育人化境，积极创建各级各类规范化学校学校结合要求对全校的校园文化进行全面细致的规划，重新更新了版面。并把创建各级各类规范化学校作为规范学校行为提升学校特色的有效途径，今年9月我校积极申报创建“泰安市教学示范化学校”并顺利通过验收工作。11月我校又积极申报创建“泰安市普通话示范校”得到泰安市语委领导和市教育局领导的好评。

七、抓好学生德育教育，促进学生健康发展为帮助学生养成良好的行为习惯，学校少先队、政教处组织开展了丰富多彩的德育活动。结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展了做“文明好少年”创“优秀班集体”活动。活动以班为单位，由班主任组织开展，每月一评。结合传统纪念日，开展各种形式的主题队会，集中开展思想道德主题宣传教育活动。在开展系列活动的同时，学校始终坚持开展好常规教育活动。如坚持规范的升旗仪式；坚持“文明中队”的评比工作，通过制度化的常规教育活动，加强了学生的日常行为规范。有效地促进了学生的健康发展。学校少先大队今年被评为“山东省优秀少先队集体”，这是我市唯一获此殊荣的学校。近年来，在各级领导的关心指导下，在学校领导的正确领导下，全体教职工凝心聚力，努力奋斗，换来了一个个喜人的战果，学校的各项工作显现出了蒸蒸日上的态势，获得了较高的社会声誉。但我们还有很多不足，我们将不懈努力，加强管理，使我校各方面工作再上一个新台阶。

第二篇：新泰市青云明珠实验学校六一简报

青云明珠实验学校

红领巾相约中国梦庆六一文艺汇演

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让学生们度过一个快乐而有意义的节日，2015年5月28号，青云明珠实验学校举行了难忘的“六一”儿童节演出，并为优秀的少先队员颁发了奖状。

舞蹈节目《春晓》获得新泰市舞蹈大赛二等奖。

由五年级三班带来的豫剧选段《陈驸马休要性情急》。

参加市校园歌手大赛获二等奖歌曲《习主席寄语》。

由二年级一班编排的时装秀《蔬菜水果时装秀》。

四年级二班带来的合唱《快乐的节日》。

参会领导为优秀少先队员颁奖。

第三篇：新泰市青云明珠实验学校2011年暑期远程研修新闻报道

新泰市青云明珠实验学校2011年暑期远程研修新闻报道

明珠实验学校暑期远程研修启动仪式暨培训会正式启动

2011年8月26日上午8时，远程研修学习新泰青云明珠点正式启动，办事处领导徐勤国、张新秀、陈兴甲参加会议。会上，办事处徐主任做了重要发言，强调此次研修的重要性，是老师们明确了研修的意义、作用。陈主任带领教师一起学习了办事处有关此次研修学习的方案，明确指出要严格执行、落实学习制度，把此次学习和教师的量化考核相结合。让老师们通过此次研修真正能够有所收获。

办事处徐主任作了重要讲话

陈主任带领大家一起学习办事处远程研修学习制度

城区三个学校的教师认真听取会议

启动仪式完毕后，按照办事处学习要求，所有参与学习教师进行理论学习和集体备课，按照提前分好的教室，进行学科集体备课，各年级老师根据要求认真进行了各年级各学科的集体备课。

低年级组教师进行备课研讨

高年级组教师认真进行导学案设计

第四篇：青云明珠清华幼儿园园长六一节讲话稿

青云明珠清华幼儿园六一节讲话稿

各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好！送走金色的五月，我们迎来了明珠清华幼儿园的 “六〃一”国际儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。借此机会，我代表明珠清华幼儿园全体教职员工，向小朋友致以诚挚的节日问候，向一直以来关注和支持我们幼儿园的各界人士和家长朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！孩子们的成长和点滴进步离不开教师们的辛勤付出，在此我向全体老师道一声：你们辛苦了！

孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长，今天的你们是天真烂漫的儿童，明天的你们将成为祖国的栋梁。

我们明珠清华幼儿园创建于2010年9月。开园以来，我园一直坚持“以诚信立园，以幼儿为本”，以素质教育为主线，养成教育为突破口，创设温馨的氛围，给孩子以善良与智慧，让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所是我们明珠清华幼儿园坚持不懈的奋斗目标。

从开园到今天，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望。这学期里，在教学工作中根据刘校长的建议我们开设了园本课程，又根据孩子们的年龄特点开设了班本课程，本次六一汇演节目中有三个节目是根据我们的班本课程排练的，比如：中班的三字经表演；大二班的朗诵；还有大三班的花样篮球表演。在实际教学中也取得了很好的教学效果。明珠清华幼儿园才刚刚起步，他离我们提出的目标还有很长的路要走。我们期待着更多的朋友与我们风雨兼程。

“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却属于我们大家。今天我园在这里举行活动，亲爱的孩子们，今天爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，他们是来和你们一起参与活动的。

你们知道吗？今天的爷爷，今天的奶奶，今天的爸爸妈妈，都是来为你们祝福的……

因为有了你们，爷爷奶奶才如此幸福，爸爸妈妈才如此骄傲；

因为有了你们，他们的生命才有了依托，他们生活才有了动力。

你们像一朵花，绽放在六月的阳光里，你们像一棵树，在父母的目光中长大，你们像一只鸟，在广袤的天空中飞翔。

愿你们无邪的眼睛里永远溢满幸福！

愿你们苹果般的脸上永远写满笑意！

愿你们纯洁的心灵里永远装满温馨！

家长朋友们，我们孩子的表演虽说有些稚嫩，但这些都是孩子们在成长过程中努力的一个缩影，请家长朋友们多多给予鼓励、多多给予支持。

谢谢，谢谢大家！

第五篇：实验学校少先队工作汇报材料

一、夯实基础建设，工作稳中求新，不断创新少先队文化

努力构建少先队文化，从文化的角度加强少先队的自身建设，整体的提高少先队工作水平。倡导人人平等、自主、合作、探究的文化，也是素质教育所追求的文化，从机制的创新、管理的创新、组织的优化、制度的完善、活动体系的构建、管理的开放、评价的激励等方面实现少先队文化的创新。例如；在队干部的选拔上都是通过竞选演讲、全体投票、精心选拔、做到公平、公正、公开地选拔出有朝气、有能力、责任心强的干部。并且经常组织培训，每月定期召开例会进行工作总结和经验交流。每年轮换一次。为让低年级的同学能够得到锻炼，大队各部门设立了干事让低年级的同学有机会挂职锻炼，为培养更多的优秀队干做准备。对于新入队的少先队员在入队前都进行队前学习和教育。

二、贴近时代，拓宽思路，大胆创新，发挥少先队育人作用

（一）、推进新课程改革与少先队工作的有机结合，以探究性活动为突破口，配合新课改促进学习方式的改变

新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇，把少先队工作有效的融合于学校课程改革之中，把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口，配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式，提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。主要做法:1。紧密联系课堂教学内容开展探究性活动，例如:教学《养花》后，就组织开展“我是养花小能手”的活动，组织学生进行养花实践，要求学生写好养花日记。记录养花过程。交流养花经验。展示养花成果，使课堂教学在活动中延伸。2。引导学生从自身学习生活中选择和确定探究主题，开展探究性活动，例如：课堂纪律问题、校园环境问题、追星问题、零花钱问题、穿名牌问题、玩电游问题等。3。围绕培养动手能力和创新精神开展探究性活动，例如：“温馨自助餐”活动设计菜名菜形；“在创造的天地理翱翔”活动，展示自己的小发明，揭示创新的思维，组织学生用黄豆、棉花、蛋壳、树皮、羽毛、碎布和各种废旧物品等制作各种工艺品和想象画。探究性活动体现了新课改要求，以及多元的形式出现在学生面前，深得学生与家长的喜爱。

（二）、在迈向新世纪的征程中，以培养民族精神为核心，着实提高学生的政治思想素质

民族精神是民族文化的本质和灵魂，坚持和弘扬民族精神是少年儿童思想素质的重要组成部分。积极开展以“祖国的昨天”“祖国的今天”“祖国的明天”为主题的系列民族精神教育活动，努力配合新课改提高学生的政治思想素质。“祖国的昨天”活动的主旨在让学生了解祖国的历史和民族英雄，树立民族自尊心。活动内容有：

1、举行读书征文活动。确定8本必读书，评选出100篇优秀读后感，红领巾广播站播出30篇。

2、举行民族英雄故事会，分中队举行故事会，并评选10篇好故事交大队部，红领巾广播站播出40多篇。

3、组织学生参观芷江抗日受降坊，写观后感，举办了图文并茂的专刊。

4、组织学生观看爱国电影并写观后感。

5、举行“爱我中华”黑板报评优活动。

6、请光荣院的赵爷爷给同学们讲亲身经历的革命故事。“祖国的今天”活动主旨是让学生了解祖国改革开放以来的发展变化与成就，增强民族自信心和自豪感，活动的内容有：

1、举行“今日中华”剪报比赛评优活动，2、组织北京旅游观光活动。

3、组织社会实践调查，了解怀化的发展和变化，评选优秀调查报告。

4、举行“祖国颂”黑板报的评优活动。

5、组织社区服务活动。“祖国的明天”活动主旨是让学生憧憬祖国的美好未来，引导学生树立远大的理想、勤奋学习、立志成才激发学生报效祖国的责任感和民族责任心。活动内容有：

1、开展理想储蓄活动，个人设计储蓄袋，存入各项荣誉、成绩、目标卡、优点卡、并进行评比。

2、举行“祖国未来发展”报告会。

3、逐级举行《勤奋学习报效祖国》演讲赛。

4、开展“改陋习树新风争当文明学生”的活动。通过以上活动的开展，培养了学生的爱国意识、自强意识、调动了学习的积极性，促进学风的转好。《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.（三）、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持在不懈在体验教育活动中开创新局面

体验教育为队员们提供了一个广阔的舞台，使之拥有去看、去想、去感受、去体验的机会，活动开展中充分发挥队员们的主动性、创造性，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展。大队部开展这项活动的主要形式：

1、本体岗位体验，让队员在少先队的服务岗位承担某一项任务，以积极的心态实践体验；

2、角色体验，引导队员以他人的身份去生活，以他人的视角去体验，学会换位思考;

3、情景体验，引导队员进入特定环境和氛围体验，以境激情，以情育人；

4、探究体验，引导队员带着问题进行研究。我从以下几个方面展开工作：

1、引聚合力。学生的实践体验是全方位的，辅导员积极主动协调各方关系，争取各方支持，给学生创造良好的环境，使体验教育活动顺利进行。

2、按需设计。从学生某一个方面发展需要来引导学生选择体验内容，设计活动方案。

3、以点带面。分年级选择体验的内容，树立体验教育活动的典型。先后开展了医护体验、废品分类回收体验、园艺师体验、幼师体验、售货员体验、清洁工体验、与农村孩子同学习同生活同劳动体验、我是生活小能手体验、校园警察体验、售书员体验等多种形式的活动，使学生在体验种明理、激情、学知和习技，收到良好的效果，怀化时政频道大篷车节目几年来先后16次进行了专题连载报道。并有多篇在少年报上发表。如：《第一次麦桔子》、《替妈妈卖保险》、《我跟妈妈学配药》等。电视台对我们的体验活动总的报道达到几十次。

（四）、以主题队会创活动品牌，提高学生综合素质

大队部以培养学生实践能力为核心，以提高学生综合素质为目的，把每周五第六节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性，各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题，学生在辅导员的指导下讨论设计方案，并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和情节的展开，融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬能力都得到了锻炼提高，兴趣爱好得到发展。

学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动，由各中队轮流进行开放，同一年级学生全体参与，这项活动扩大了教育面、气氛和效果好，并起到了同一年级各中队相互观摩交流，不断提高质量的作用，涌现了《众人划桨开大船》《地球人类的家园》《今年我十岁》《相会在二十年后》《我与奥运2010》等一批优质的主题队会，成为学校少先队的品牌活动，怀化电视台作了不少报道，赢得了广泛好评。我与储学德校长共同整理和编写的《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在全国发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。主题队会活动《地球人类的家园》上了中央电视台少儿节目。

三、通过“同学习、同生活、同劳动手拉手”互助活动，构建一代新人的精神力量

新世纪的新发展要求参与竞争的个人必须以更高的眼界、更广阔的胸怀、更开放的意识、更完整的素质面向社会生活，从事工作。

去年我们学校同中方县黄花树小学开展手拉手活动，他们学校只有十多个学生都是留守儿童，非常的偏远，儿童节我校学生捐款为他们买了几千块钱的文体用品与市妇联县妇联等一起给他们送去了。今年与花桥中心小学开展了手拉手活动。通过 “同学习、同生活、同劳动”手拉手互助活动，增加了学生对外面陌生世界的认识，开阔了眼界，激发了他们努力学习改变祖国贫穷面貌和实现共同富裕的信心。活动中，我们学校借助自身的物质、教育、科技等优势对“手拉手”的兄弟学校进行优势互补，实现资源共享，发挥龙头作用，带动广大农村、贫困地区的学校一起发展。

四、走进社区广阔而美丽的社区天地谱写素质教育工作新篇章

为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”的观念。然后有的放矢，根据本社区的具体情况，组织队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活动，学校教育与社会实践互动。通过社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长，既培养学生能力又增长了学生才干。同时还有利于少先队组织的优良作风传播到社会并服务与社会，逐渐形成学校和社区少先队工作全面活跃。

市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，我做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果奖。这些活动在我创建的怀化市实验学校少先队网页上我都上传了视频，并且有不少文字的资料，大家有空的话欢迎登陆我创建的网页指导工作。

我从事少先队工作已经10个年头了，组织我校少先队活动以来在怀化电视台报道过的活动达到80－90次，怀化电视台时政频道为我们学校少先队大队部和我个人都做个专题报道。当然工作中还存在很多不足，希望能够多向大家学习，也希望进一步得到团市委对我们学校少先队工作的指导和支持！谢谢大家！