赤壁市官塘中学2011年秋教师课内比教学实施方案

第一篇：赤壁市官塘中学2011年秋教师课内比教学实施方案

赤壁市官塘中学2011年秋教师“课内比教学”

活动方案

为进一步提高我校教师的业务素养和推进学校教学改革,提高学校办学水平，打造一支高水平的教师队伍，根据市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学”活动的方案》文件精神，确定我校教师“课内比教学”活动方案如下：

一、活动主题：

锤炼教学基本功，提高课堂教学效率，促进教师专业成长

二、活动目标：

开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武，坚持以“办人民满意的理想教育”为信念，以深化基础教育改革，全面实施素质教育，办“真教育”为导向，组织全校教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、活动内容：

“课内比教学”活动包括教学基本功比武、一周三课展播、“我与教学比武”征文。

教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节，说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

教师在讲课前，需打印课题的教案和说课稿，交教务处作为评价讲课和说课参考，教师先讲课，讲完课后说课，一周内上交征文。

四、活动安排：

本次我校教师教学基本功比武活动从2011年9月开始实施，2011年11月结束，分为三个阶段：

1、宣传发动阶段（2011年9月）

2011年9月，召开全体教师会议进行部署安排，并制定好活动方案。

2、活动实施阶段（2011年10月--2011年11月）

本次全校教师比武活动分五个组进行，具体安排如下：

3、总结表彰阶段（2011年11月）

进行教师教学比武活动总结表彰，并向镇级推荐教学比武活动人员。

五、活动要求：

1、全员参与。全校所有教师都必须参加比武活动。

2、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。

3、发挥先进典型的示范带头作用，充分发挥学校各级骨干教师、名师的带头作用，对于本次活动中的先进个人、教研组予以表彰。

4、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。

六、组织保障：

1、加强组织领导。为加强对本方案的组织与实施特成立领导小组：

组长：李超、陈美洲

副组长：朱澄昌、刘华清、汪良山

成员：卢四云、袁正武、刘晓梅、夏芳、魏秋良

2、建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选教坛新秀、骨干教师、名师的必备条件。

第二篇：白河中学“课内比教学”实施方案

白河中学“课内比教学”实施方案

一、活动目标：

以“高效课堂”为核心，通过“课内比教学”活动的开展，搭建教师展示自我、相互学习、共同提高的研训平台；以提高教师教学基本功为目的，通过“课内比教学”活动，促进教师钻研教学业务、创新教学方式、提高教学能力、提高课堂教学质量。

二、活动内容

1.组织教师认真学习最新的教育政策法规和新课标；学习省市县关于课内比教学活动的相关文件精神。

2.组织教师观看名师讲课、说课的课堂实录和举行有利于促进教师专业成长的专题讲座。

3.开展教学比武活动。活动主要包括说课和讲课两个环节。

三、组织机构

组长：陈大鹏

四、时间安排

9月1-9月15 宣传发动，制订方案。

9月19-12月15 讲课、说课比赛。

12月 推荐优秀教师参加县级比赛。

12月-元月 收集我与教学比武征文，举行这项活动经验交流会。2012年3-4月为总结表彰阶段

五、具体方法措施

1、召开教师大会和教学专题会议，学习上级关于“课内比教学”活动的文件，切实领会文件精神，结合学校实际，宣讲开展这项活动的必要性和紧迫性。

2、制定比武竞赛规程和学科说课、讲课评价标准，组织听课、评课等活动。每次讲课由各蹲组校长牵头，教研组长具体召聚讲课、听课人员，对每位教师讲课要认真打分并及时评课，各科组长在授课教师讲完课后要及时收集各位听课教师的打分表，并作好评课记录。

3、评课要及时。每次评课之前讲课教师要把自己上课的指导思想和方案设计向听课教师作一个说明（即说课）。

4、建好每位教师参与这项活动的业务档案，每位教师都配有一个纸质档案袋，活动结束后袋内要有七样材料：（1）个人基本情况简介(2)活动方案与安排表、（3）讲课、说课 教案。（4）讲课、说课 打分表和评课记录、（5）一万字左右的学习笔记、（6）听课笔记（不少于二十节）、（7）教学比武心得论文。副组长：黄次元办公室主任：吕伦兵成员：吕伦兵、万金平、汪一鸣、蔡亚平、田紫雯

5.建立教师培训学习制度和校本研修制度。每月召开一次教学工作例会。

6.组织教师开展“我与教学比武”征文活动。

六、考核及奖惩方案

根据中心学校制订的课内比教学奖惩办法，结合我校实际，特制订如下考核及奖惩方案：

1.这次教学比武的情况我们将如实记入每一位教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。也作为推荐、评选教坛新秀、骨干教师、名师、特级教师的必备条件。

2.考核由各教研组和活动办公室共同完成。实行100分量化制，和百分之三十的绩效工资挂钩。具体分配是：讲课效果50分，听课笔记、学习笔记、讲课教案、说课稿、比武论文各10分。

3.具体操作是：讲课由各教研组按讲课打分的高低，根据实际参赛人数按1：3：1分三个层次，三个层次依次记50、40、30分。听课笔记、学习笔记、讲课教案和说课稿这四项由活动办公室打分。听课笔记每缺一节扣2分，扣完为止。其余三项根据完成情况和质量也分别按三个层次记分，各项分别记10、7、4分。除讲课外上述五项每缺一项扣5分。拒绝讲课扣10分。讲课教案和说课稿必须和所讲内容一致，否则这两项都作零分处理。

4.对在校级讲课中获得一等奖的教师，授予白河中学“教学能手”称号，并颁发100元奖金。论文获一等奖的教师，每人颁发50元奖金。对在比武活动中得到了更高层次的奖，将比照学校教学制度执行。

5.在期末评比中，对活动开展得好的教研组另给组长100元奖励（包括宣传组）。对活动开展得最差的1-2个组，对组长要处以50元的罚款。在上级检查中，若得到上级领导的肯定，相关组织领导将按中心学校奖励制度执行。同样，领导工作没干好，惩罚方案也按中心学校方案执行。

6.对在讲课中表现好的教师，学校将进行课堂实录，并择优向上一级推荐。对表现较差的要限期整改，并指派一对一进行帮扶，下一学期还要继续讲过关课。若还不过关，学校将根据情况进行调整岗位。

7.对积极参与该项活动，并积极进行宣传报道的教师，将另给予积分奖励。所写的宣传报道被学校教研刊物或网站录用的，每篇奖积分3分；被上一级刊物或网站录用的，每篇奖5分。

第三篇：2017秋课内比教学实施方案

上庸镇九年一贯制学校

2017-2018学年上学期“同课异构”课内比教学活动实施

方 案

为深入持久开展“课内比教学”活动，大力推进课堂教学改革，有效实施“124”健康课堂教学模式，根据县教育局举办《第四届“课内比教学”竞赛活动》的通知和镇中心学校要求，结合学校实际，制定本实施方案。

一、活动目标

1、通过开展以骨干教师的示范引领为形式的课内比教学活动，强力推进“124”健康课堂模式和教育信息化的普及应用，促进教师教学观念转变，不断提高课堂效益，推动我校的教学质量持续稳定地发展。

2、扎实开展讲课、说课、听评课活动等主题研讨活动，就教育教学中难点、热点和焦点问题的进行研究和探讨，促进教师教学观念转变和教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。

二、组织领导 组 长：陈 新 副组长：朱渐波 陈楚明

成 员：魏 华 常新坤 黄清 梁竞华 陈绪林 吴善根 吕 雄

三、活动安排

1、全校共分设六个小组：第一组为1-6年级语文组； 第二组为1-6年级数学组；第三组1-6年级英语组（含科学品社及综合）；第四组为7-9年级英语组（含英语地理体育微机及心理健康）；第五组为7-9年级理综组（含数学物理化学生物）；第六组为7-9年级文综组（含语文思品历史）。

2、各组负责人在活动开始前，要召开由本组教师和评委参加的“课内比教学”活动预备会，明确工作纪律和评分要求，同时各组分别开展讲课、说课、评课等研讨活动。

3、各组组长统筹安排，副组长协助配合工作。要求：参赛教师提前一周将讲课内容上报教研组长，提前二天将授课教案、课件电子稿交各组组长审核，审核通过后，由学校统一打印。副组长负责本组的总结和材料的打印。

4、本次活动一律安排在小学部录播教室进行（不含考查学科），所有教师的授课一律安排专人（初中：曾宪军、小学：陈绪林）进行视频录课，录课视频作为教师课后反思重要素材和优课推优资源。

5、评比办法

（1）各教师按讲课50分，“班班通”运用20分，教学设计30分，分别积分，按小组总分排名设奖。

（2）各组按比例设奖：按参赛教师40%设奖，获奖教师由学校统一表彰，并授予“优秀课改教师”荣誉称号。获一等奖教师由学校推荐参加县级以上教研活动。

（3）为确保结果的公平公正，评分结果须经评委签字后，学校审核并统一公示。计算参赛教师得分时，分别去掉一个最高分和一个最低分求平均分。

(4)活动结束后，全校评选出2--3名优秀课改班级，并给予相应班主任奖励。

四、活动时间

（1）第一组：1-6年级语文组（时间：9月21日-28日和10月16日-19日）组 长：陈楚明 副组长：陈绪林 冀平成员：吕 雄 钱金霞 袁慎波 刘 芳 李爱华

（2）第二组：1-6年级数学组（时间：10月9日-13日和10月23日—27日）

组 长：陈楚明 副组长：陈绪林 夏灿灿 成员：吴善根 杨文菊 柏 丽 朱秀荣 袁修尧

（3）第三组为1-6年级英语和科学品社及综合组（时间：10月9日-28日）组 长：陈楚明 副组长：陈绪林 李刚珠 成员： 成 静 张苗苗 陈 鹏 李良进 许海涛

（4）第四组7-9年级英语组及综合（时间：9月25日---30日）组 长：朱渐波 副组长：张 红

成员：张红 方莉 李芳 陈代奎 殷代敏 黄爱荣 贺朝军 曾宪军（5）第五组理综组（时间：10月9日-13日）组 长：黄 清 副组长：徐启山

成员：徐启山 张克满 姜忠斌 魏远波 储怡琴 黄清 王国辉 温庆华（6）第六组为7-9年级文综组（时间：10月18日-27日）组 长：魏 华 副组长：汪 俊 成 员：魏 华 王翡翠 全克春 王 吉 汪 俊 常新坤

陈 丽 梁竞华 王茂卿 张 敏 朱渐波

五、活动要求

1、统一思想，提高认识。各教师要将“课内比教学”活动作为相互交流，共同提高的学习的平台。考试学科教师的教案和课件严格按我校推行的“124”健康课堂模式实施,对于不符合健康课堂改革要求的教师，要重新备课、重新讲课。考查学科教师的教案和课件可以根据本学科特点处理。

2、加强管理，严肃纪律。一是所有教师必须参加对应本组的讲课、说课、听评课研讨活动，对于不参加“课内比教学”活动的教师，取消当学年各类评优表模资格，并且当学期继教学分按不合格上报。二是为不影响正常教学秩序，保证活动顺利进行，各教师必须克服困难，按时参加“课内比教学” 的活动。无特殊情况，一律不得请假，确保全员参与，全程参加。每次听评课及研讨活动，各部使用专用考勤签到表，各组负责人做好考勤登记，结果纳入学校考勤制度管理。

3、认真分析，总结提高。教师在继续扎实进行课堂改革的基础上，写出课改反思。各小组负责人在活动结束后要及时分析，总结课改经验。学校召开“课内比教学”总结表彰大会，系统总结本校课改情况，继续打造具有上庸本土特色的课堂教学模式。

上庸镇九年一贯制学校 2017年9月24日

第四篇：课内比教学实施方案

蔡山二中小学部“课内比教学”活动实施方案

为确保我校的活动有序开展，收到“人人比教学，个个有提升”的实效，特制订“课内比教学”活动的实施方案。

一、活动主题：锤炼教学基本功，促进教师专业成长

二、活动目的：

开展教师课内比教学活动，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、活动安排：分三个阶段进行

第一阶段（2012年2月——2012年2月中旬）学校组织大练兵活动。

（1）开展全体教师基本功训练。学校将组织全体教师进行粉笔字、硬笔字、简笔画等基本功的训练。通过加强学习与培训，努力提高教学基本功。

（2）开展全体教师专业知识培训。各校制定切实可行的培训计划，针对新课程标准、教材教法、教学技能、教学反思等内容开展培训。

（3）开展全体教师说课讲课练兵。各学校要组织教师进行自我说课和讲课练兵活动。一是以学科教研组为单位，进行集体备课；二是在教研组内进行说课；三是自己上“开门课”，教研组内老师互相听课、评课；四是老师上开门课后必须写一篇教学反思，学校要组织听课教师对教学反思进行评价。

第二阶段（2012年2月下旬——2012年3月上旬）全员教学比武，评选“学校教学标兵”。以学科为单位，组织开展说课、讲课比武活动。要求全员参与，并上交相关资料。

第三阶段、总结表彰阶段（2012年3月底）

学校将对在本次活动中评选出的“学校教学标兵”进行表彰，并上报到镇中心学校参加“优秀教师”的评选。

四、活动纪律要求：

（1）全员参与，全程参与。学校所有教师都要参与大练兵、大比武活动，并要建立相关的制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。

（2）扎实训练，夯实基础。学校要认真组织教师开展基本功训练，通过专题培训、练兵活动，引导教师比基本功，比专业知识、比说课、比讲课、比教学反思、比提升，促进教师学习新理念，掌握新技能，进行新课改，夯实教学基本功，决不能简单地以一节优质课评选来代替本项活动。学校要认真组织教师开展集体备课，和进行教学反思，通过集体备课达到相互学习、相互研究、共同提高的目的，通过课后反思改进教师的教学方法，提升教学质量。

（3）整理资料，完善档案

学校要建立每位教师的“课内比教学”业务档案，内容包括：教师业务发展基本情况（个人简历、继续教育情况、获得的荣誉、“四优”成果等）、本次“课内比教学”的说课讲课资料（独立说课稿、自我练兵和比赛课教案、听课记录卡、教学反思、专家评价、学生评教等）。

五、组织领导：为加强对“课内比教学”活动的组织领导，学校成立“课内比教学”活动领导小组。

组长：朱学文

副组长：王小芳石赞

组员：蔡锦红李刚孙楠刘永香梅生桥吴天良余莹 曾雪琴於军花

六、未尽事宜，另行通知。

第五篇：上罗中学2011课内比教学实施方案

上罗中学“课内比教学活动方案

为贯彻落实市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》精神，为确保我校“课内比教学”活动的有效实施，切实提高全体教师的教育教学能力，达到锤炼教学基本功，促进教师专业成长的目的，结合我校实际，特制定如下方案。

一、活动机构

1、领导小组

组 长：明云

副组长：黄建申陈世友王建军

成 员：全体教师

2、宣传组

负责人：柯有才

职责：开办专栏，报道信息和动态，推广经验，表彰优秀。

（材料由各小组提供）

3、实施组

负责人：黄建申。

成员：王建军陈世友罗真家汪召云职责：督查指导全校教师比武活动情况，组织全校各学段各学科推选优秀教师比武。

4、评审组

负责人：王建军。

成员：黄建申陈世友罗真家汪召云。

职责：组织业务精湛人员对参加全校比武活动的教师、学科

组评审。

5档案组

负责人：王建军。

成员：罗真家汪召云

职责：督查全校教师资料档案建设。

7、后勤组

负责人：李水兵

职责：为学校比武活动提供相关后勤保障。

二、活动主题

以“课内比教学”活动为契机，全力打造高效课堂，提高教学质量、锤炼教学基本功，促进教师专业成长。

三、活动目标

突出一个重点：重点是进行教师基本功比武

搭建两个平台：教师展示自我的平台；教师互相学习、共同提

高的平台。

实现两个全部参与：所有教师全部参与，所有学科全部参与。

四、活动内容

教师教学基本功比武活动主要包括备课、说课、讲课和评课四个环节。

1、备课。主要是阐述教师对教材的理解、把握、分析归纳成教案，阐明教学目的、重点、难点、教学方法、辅助手段、教学过程及要求学生要掌握的基本知识。

2、说课。主要阐述对课程标准及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。以考察教师备课与写课的基本功。

3、讲课。重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

4、评课。是教师本人听完另外教师一节课或一节录像课后阐述出个人的评价意见，以考察教师评课的基本功。

四、活动安排

我校“课内比教学”活动从2011年9月开始实施。2011年11月结束，分为三个阶段：

⑴、宣传发动阶段（2011年9月）

1、印发我校“课内比教学”活动实施方案，通过校园网络、专题会议等方式加强宣传，把文件精神传达给每一位教师，为本次活动营造良好的氛围。

2、印制活动信息资料档案所需的各种纸质材料，如每位教师的讲课、说课安排、评比结果、参评教案与反思等材料。

⑵、活动实施阶段（2011年10月）

根据市教育局统一安排，结合我校实际，整个活动设定为二步：

第一步（2011年9月中旬至11月）：开展全校教师教学大比武活动，要求全体教师每人上一节公开课、说、评课，课后写出说课、评课、教学反思等材料。

第二步（2011年11月）：“课内比教学”活动阶段性总结，并组织青年教师参加镇组织的公开课比武活动，布置下段教师基本功锤炼的内容、目标。

⑶、总结表彰阶段（2012年元月）

本次“课内比教学”，我校语文、数学各设一等奖一名，奖金100元，二等奖2名，奖金50元。英语设一等奖一名，奖金100元。其他科目设一等奖1名，奖金100元。

组织“我与教学比武征文”活动，同时对本次活动的优秀个人以及教研组进行表彰。

五、活动要求

1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动和学校校本培训、随堂听课、教研组活动、课题研究等活动结合起来。

2、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，对照标准，客观、公平、公正的进行评价。

3、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用，对于本次活动中的先进个人、教研组予以表彰。

上罗中学教导处2011年9月

上罗中学2011年10月份“课内比教学”活动安排表