关于申请增加教师编制的报告

第一篇：关于申请增加教师编制的报告

关于申请特岗教师编制的报告

尊敬的教育局领导:

花桥中心小学于去年创省合格学校成功,是我县北大门的窗口学校。近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量一直稳居西岩镇乃至全县前列,多次获县教学质量先进奖.充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。然而,近几年来,学校学生人数逐年增加,教师年龄结构严重老化(学校现有教职工44人,其中50岁以上教师就有18人,而30岁以下年轻教师仅2人,男教师55岁以上8人,女教师50岁以上3人,今年将退休教师3人,且这几年每年都有几个教师退休,但教师编制却没能增加)。

教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均15课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量;三是现在小学要求开设英语课程,而我校却没有一个专职的英语教师。为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所名副其实的省合格学校,现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制如下: 中心学校:语文教师2人,数学教师2人,英语教师2人;

石山小学:语文1人,数学1人;上乌小学:语文1人;永兴小学:数学1人.此致

敬礼

花桥中心小学2012年2月16日

第二篇：关于申请增加教师编制的报告

关于申请增加教师编制的

报 告

尊敬的教育局领导: 阳明山学校是一所偏远的农村学校，近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量也在不断提高。充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。阳明山学校在编（包括仍未入编的特岗教师及工友1人）总人数34人。然而,近几年来,教师年龄结构严重老化，年老教师离岗休养 3 人，长期病假 5 人；再则学校刚刚结婚女教师三人，待婚女教师5人，部分即将面临产假问题。

教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均19课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量。为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所年轻化的学校,现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制4-6名。

此致 敬礼

阳明山管理局学校 2013年4月8日

第三篇：关于申请增加教师编制的报告

康杨中学关于申请增加空编教师及配备学生桌椅的报告

尊敬的教育局领导: 康杨中学是黄南藏族自治州北大门的窗口学校。近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量一直稳居周边学校前列,充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。

康中现有32个教学班（其中初中3个；小学23个；学前班6个），学生总数为1031人（小学696人，初中122人，学前班213人）。小学23个教学班分布在五所学校，核定教师编制为33人。平均每个班级拥有教师数为1.43人；即使这样，33人中，有8人借调（文教局2人；寺管会2人；直岗学区1人；一寄校1人；措干口学区1人；读研1人），等待病退修养1人；2014年11月退休2人，现在实有编制教师为22人，因此空编2人。初中核定编制数为13人，现在已经退休1人，借调教育工委1人，因此空编1人。

教师数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均21课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量及教师的团结稳定，学校内部干群关系紧张;三是家长及社会反响比较强烈，家校矛盾尖锐，由于教师严重缺乏，部分家长抵触情绪强烈转出活辍学学生比较多；四是教师无法参加外国培或省培培训；五是在小学要求开设英语、美术、音乐、体育课程,而我校却没有一名相对应的专职学科教师。

另一方面我校学生的桌椅也短缺，已经近20年没有配备课桌椅了，为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所名副其实的合格学校,现恳请文教局为我校解决以下问题

1、采取切实措施解决9名教师借调问题！

2、招聘教师，补足小学空编2人，初中空编1人编额： 小学教师：数学教师1名；语文教师1名； 初

中：语文教师1名

3、配备桌椅如下: 学生单人桌椅600套。此致

敬礼

尖扎县康杨中学

2016年3月10日

第四篇：关于申请增加教师编制的报告

关于申请教师编制及配备学生桌椅的报告 尊敬的教育局领导:

外纳中心小学是我区北大门的窗口学校。近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量一直稳居周边学校前列,充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。然而,近几年来,学校学生人数逐年增加,教师年龄结构严重老化(学校现有教职工30人,其中50岁以上教师就有5人,而30岁以下年轻教师仅10人,男教师55岁以上4人,女教师50岁以上1人,今年将退休教师3人,且这几年每年都有几个教师退休,但教师编制却没能增加，然而学生人数却在逐年增加，在校学生630多人，14个班级)。

教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均15课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量;三是现在小学要求开设英语、美术、音乐、体育课程,而我校却没有一个相对应的专职学科教师。另一方面学生的桌椅也短缺，为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所名副其实的合格学校,现恳请下学期为我校招聘教师编制及配备桌椅如下:

英语教师4人,音乐教师2人,美术教师2人，体育教师2人;学生桌椅80套。

此致

敬礼

纳中心小学2013年5月26日

第五篇：申请增加教师编制的报告

申请增加教师编制的报告

尊敬的永定区教育局领导：

龙潭中心幼儿园自2015年9月正式投入使用以来，目前拥有六个教学班，俩百多名幼儿，正式编制老师5名，自请代课老师9名。因师资力量严重不足，小班76个孩子按编制应开设三个班，目前只开设俩个班；中班45个孩子按编制应开设俩个班，也只能挤在一个班进行教学。因难请代课老师，开学初原定八个教学班现只能缩为六个教学班，严重影响到教师的工作情绪和工作质量。为了保证学校的日常开支正常运转和持续发展，现恳请区领导为我园配足八个教学班的教师编制。

此致

敬礼！

龙潭中心幼儿园

2015年12月15日