邹平县九户镇中心幼儿园琢玉成器活动

第一篇：邹平县九户镇中心幼儿园琢玉成器活动

邹平县九户镇中心幼儿园：“琢玉成器”促进教师专业成长

10.8日-10.12日利用中午孩子午休时间，我园开展了为期一周的教师专业技能培训，本次培训形式丰富多样，有专题讲座、全国优质教学视频、案例剖析、个人自学等。在培训的第一天中午，园长刘伟给教师们做了师德培训；第二天中午业务园长卜玲玲向老师们做了班级管理的讲座，讲座分为三个篇章，通过案例分析、讲解示范等使教师们对幼儿园的家访园访工作、家长工作、家长会、家长开放日等有了更深的了解，并为以后实战工作的开展做好了准备。以后几天的的培训活动分别安排了教师自学《3-6岁幼儿发展指南》和《全国优质教学视频》，提升教师的自主学习能力，更丰富老师们的专业知识，以更好的为日常教育工作所服务，同时也使教师们了解到自己身上责任的艰巨与重大。

通过这几天的培训，老师们表示：虽然牺牲了休息时间，但是我们学习的热情很高，在专业能力上有了提高，同时也找到自身发展的目标与方向。正所谓：想要给孩子一滴水，自己得要有一桶水，只有经过不断的学习，我们才会有更多的能量，给予我们所热爱的幼教事业。

第二篇：2012年九户镇中心幼儿园安全计划

九户镇中心园 2012年安全工作计划

一、指导思想

孩子的成长需要一个安全而舒适的环境，满足孩子的安全需要就是使孩子有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，以保障全园安全稳定为根本目的，以 “安全管理示范学校”为载体突出抓好落实安全主体责任，完善幼儿园安全制度建设、规范幼儿园安全档案管理、加强安全教育和培训、加大隐患排查治理力度、加强应急预案建设和演练、强化安全检查和考核、加强安全队伍建设等重要环节。

二、工作重点

1、按照镇教委的部署，完成各项安全工作，进一步提升幼儿园安全管理水平，实行 “五关式”的安全工作管理模式，即：把好入园第一关；安全教育第二关；户外活动安全第三关；严管安全饮食第四关；校车安全行驶第五关。；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人并层层签订责任书。使安全工作突出一个“实”字，卫生保健突出一个“细”字，消毒工作突出一个“全”字，食品卫生突出一个“严”字。深刻领会“没有安全就没有一切” “一切为了孩子”的办园宗旨，以促进幼儿园安全管理精细化，巩固“安全管理示范学校”的创建成果。

2、实施食品卫生监督量化分级管理，努力提升食堂安全管理水平。食堂管理，必须按照教育部14令《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。完善食堂管理制度，强化管理流程的各个环节，加强食堂从业人员培训，全面提高幼儿园食堂卫生安全管理水平。

3、落实安全常规管理制度。做好晨午检、消毒通风、缺勤追踪等常规工作。完善安全工作报告制度。各班要建立幼儿信息簿，班主任要及时将幼儿非正常缺席或非正常离园情况及身体、心理异常状况等信息告知其监护人和园内相关分管领导；要建立和落实突发事件和安全事故及时处理、及时报告制度。幼儿园发生安全事故后，在做好应急处置的同时，要立即向园领导报告事故发生的时间、地点、经过，已造成和可能造成的后果以及采取的措施；要建立幼儿园安全工作月报制度；每月各班将房屋检查情况、电器检查、设施设备检查等情况填表上报。实行日报制度；每日9：00前，各班上报班内幼儿发烧及缺勤情况。要将每日信息的上报作为一项严格的纪律来执行。

4、加强幼儿园安全管理队伍建设，提高管理水平。一是要通过以会代训、集中培训、等形式，积极开展各种层面、各种形式的教育和培训，提高班主任、任课教师、食堂工作人员、保安人员、校车司机等人员的安全意识，做到防患于未然；二是重点要对班主任、食堂人员、校车司机、保安等重点岗位从业人员进行有针对性的安全教育和培训，三是抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位；外来人员进出幼儿园一定要登记；管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，家长在非正常入离园时间接送孩子，门卫必须让其填写记录；不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。，使他们增强安全意识和责任感，了解有关安全法律法规规定，知晓基本安全常识，熟练掌握安全设备设施的管理和使用，有效避免各类安全事故的发生。

5、加强安全宣传教育，进一步提高师幼安全意识。大、中、小各级部要确保安全教育课计划、课时、教师、教材、教案、评价“六落实”。广泛开展 “安全教育日”、“安全教育月”、“防灾减灾日”等宣传教育活动。完善应急预案，强化应急预案演练，提升师幼自我保护能力。进一步完善突发事件应急预案，使预案更具操作性和实用性。广泛开展食品卫生安全、校舍安全、消防安全、交通安全、防汛逃生、地震灾害、传染病预防、紧急疏散等方面的安全应急预案演练。

6、加大监督检查力度，坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，坚持常规检查和自查整改。配合相关部门开展专项检查和突击检查。进一步规范安全档案管理，详细记录日常安全工作、安全责任落实、安全教育、安全检查、安全隐患消除等工作。

7、认真做好疾病防控工作和幼儿接送车辆的安全管理。继续配合卫生防疫部门对幼儿进行健康查体和疾病预防接种证查验及补种，认真做好园内卫生保健工作，防范传染性疾病在学校传播。进一步强化对校车的管理，严格落实《校车管理制度》《教师跟车制度》中所确定的各项职责。要求车主每天检查车辆车况，定时给车辆消毒；园方要求驾驶员在每天接送结束后，对车辆及时进行打扫与检查，确保无遗漏幼儿时方可锁车门，离车。驾驶员对车辆必须按时保养、发现问题及时修理。不准带病出车、不超员、不超速、不酒后驾车。驾驶员必须持证上岗、具备5年以上驾龄，且无事故记录。并要求驾驶员保持良好的服务态度及服务质量。确保乘车幼儿及教职工的安全。并注意调处幼儿家长与司机的矛盾、防止相关人员之间矛盾激化，杜绝意外情况的发生。

三、工作安排 一月份：

1、整理安全档案材料并剔旧存新。

2、迎接县局督导。二月份：

1、总结一年来安全工作，对本单位安全工作进行评价。

2、制定2012年安全工作计划

三月份：

1、制定安全工作计划。

2、与班主任、任课教师签订安全责任书；与门卫、夜间值班人员签订安全责任书；与车主、司机签订安全责任书。

3、安排部署“全国中小学生安全教育日”主题教育。四月份：

1、配合县安监、教育、公安交警、交通四部门对学生接送车辆安全专项检查以前，做好自查整改工作。

2、对在园幼儿进行体检。

3、对食堂进行安全自查，对照“食品卫生监督量化分级管理”实施办法，查找问题，制定整改计划。

五月份：

1、开展汛期前校舍安全专项调研。

2、组织完善应急预案，开展预案演练。

3、开展麦收季节道路交通安全专项教育。六月份：

1、组织开展“安全教育月”宣传教育活动。

2、开展防雷电、防溺水专专题教育活动。七月份：

1、安排暑假前学校安全教育和假期保卫工作。

2、配合镇教委，开展校园周边环境集中治理活动。八月份：

1、对校舍设施进行全面检修、整改，做好新学期开学前的准备工作。

九月份：

1、做好新生入学传染病预防接种证查验工作。

2、开展安全工作大检查。

3、做好“国庆节”、“中秋节”幼儿园安全保卫和幼儿外出社区活动的安全教育。

十月份：

1、指导孩子开展“消防逃生”、“防食物中毒”应急预案演练。十一月份：

1、开展大雾天、大雪天道路交通安全专题教育。

2、配合上级相关部门进行冬季供暖前特种设备专项检查，重点检查取暖锅炉及炉具烟囱的安全状况。

十二月份：

2、整理规范安全管理档案。

3、总结全年安全工作，迎接上级领导安全工作考核。

九户镇中心园2011年12月

第三篇：九户镇中心小学感恩教育活动方案

九户镇中心小学感恩教育活动方案

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去，广泛开展以“感恩”为主题的感恩教育活动。

一、指导思想

通过开展感恩教育活动，让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

二、总体内容

感恩祖国。以建国六十周年为载体，教育学生热爱党，热爱社会主义，的好公民。

感恩父母。要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。

感恩师长。要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。

感恩同学。要感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助互爱；学会包容，赢得友谊。

感恩自然。要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。

九户镇中心小学感恩教育活动领导小组成员名单： 组 长：郭平

副组长：张宏、王政

成 员：王云前、闫茂祥、于守建、韩士强 活动一：算算亲情账，感知父母恩

活动时间：5月份

父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。

（1）将自己从出生到目前，甚至到大学毕业（估算）的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。

（2）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。（3）比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。

（4）计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后，利用班会反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。

（5）让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。（6）与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

十个道德好习惯

1.微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。

（7）“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗诵评比选出优秀作文进行展出全校进行评比记入各自班级得分。

活动二：观“二十四孝图”有感演讲比赛 活动时间：6月份

利用学校的校园文化墙，班主任带领学生参观讲解，让学生心中有“孝”参观后写出观后感参加演讲比赛。

活动三：感恩老师 活动时间：9月份

1、制作“感恩贺卡”活动。教师节期间亲手为老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片进行展出全校进行评比记入各自班级得分。

2、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。活动三：感恩祖国 活动时间：10月份

以建国六十周年为载体，通过学生的所见所闻所想，感受祖国的温暖，来歌颂、赞美祖国。每班选一名代表参加学校的感恩祖国演讲比赛。活动四：九九老人节献爱心 活动时间：10月份

老人节期间与九户村老年活动对一起到镇敬老院为老人服务，与老人共联欢。

第四篇：九户镇河沟小学普法教育工作总结

九户镇河沟小学普法教育工作总结

青少年普法工作是贯彻实施依法治国战略，提高公民法律素质的一项重要举措。多年来，我校在市、县教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下，按照普法教育的目标要求，全面推进依法治校、依法治教工作，积极营造出良好的法制教育氛围，努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而，有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况总结如下：

一、加强领导、广泛宣传

学校把普法工作作为一项长期工作任务来抓，将法律知识的普及作为育人的一项重要内容，贯穿在学校工作的全过程中。根

据上级主管部门的部署，学校于2009年成立了以校长任组长的普法工作领导小组，建立了以校长室为龙头，党、队组织为依托，教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长负责普法工作的具体落实，并聘请了九户镇派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正确领导下，学校普法教育工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结，各项普法活动有效开展，有利地推动了依法治校的进程。

学校以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗仪式、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式，形成了全方位法制宣传教育格局，营造出了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对普法教育工作重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。学校还组织师生走进法院、公安局、社区，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、分层学习、明确重点

学校党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做好表率，领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感受、实践相关法律等。开展普法宣传教育后，学校党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

在组织教职员工普法教育学习中，学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互

信任的新型师生关系。

在对学生进行普法教育学习时，学校立足于课堂，充分发挥课堂教学在学生思想道德教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过《法制教育》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，使学生法制观念和意识逐步提高。各班级还利用队会、班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。为加强合作，形成法制教育合力，学校还邀请邹平县法院、检察院等单位到校组织学生学习《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等，通过集中学习、案例讲解、视频回放等各种形式，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础，对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，这对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。因此，学校针对不同法律常识及学校相关要求定期制定《致家长一封信》，并通过家访及家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道、丰富活动

我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际建立健全了《收费制度》、《人事制度》、《财务制度》、《教学工作制度》、《民主评议制度》、《教职工职业道德考核细则》等各项规章制度，从而形成了学校规范、系统、完善的管理制度。这些制度的建立依据法律法规，遵循育人规律，从教育发展的内涵和外延上涵盖了学校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在发挥其监督检查作用的同时，也强化了师生的法制意识，真正使学校管理制度化、规范化。遵纪守法已成为全校师生的自觉行动，真正实现了依法治校。

我校以国家课程计划为依据，严格按照课程计划开设课程，做到了开足、开齐课时，并严格遵守上级主管部门规定的作息时间以及各学段作业量要求。全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想教育。学校认真贯彻规范收费相关规定，切实杜绝乱收费现象。凡涉及学生、家长的收费项目，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了教育在人民群众中的形象。学校定期精心组织形式多样的普法实践活动，让普法教育深入人心。每学期，我校都要请县法院、检察院、九户派出所等领导给师生以案讲法。生动、鲜活的法律案例分析，使师生们受益匪浅。各班级再以中队为单位，说感受、谈收获。师生们还走进法院亲身聆听庄严的庭审过程感受法律的威严。学校还组织学生把对法律认识、收集的图象、案例等转化为自己的语言，绘制手抄报、举办书法作品展。在世界环保日，禁毒日等纪念日，学校组织师生学习相关法律法

规，并进行主题征文活动，协调相关部门来校进行禁毒知识图片展、科普图片展等。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，给师生创设了多渠道的交流平台，使普法教育在我校蔚然成风。

四、关心师生、保障权益

学校定期召开职代会，讨论、决策各种涉及教职工利益的问题。在先进性教育活动、教育内涵式发展活动、学习实践科学发展观中广泛征求教职工对学校领导班子成员的意见和建议，并督促班子成员整改方案和措施的制定及执行。保证了教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教职工合法权益。学校经费的收支情况、职称评聘、工资晋升、奖惩情况、领导干部民主评议等事项，学校均结合实际建立了校务公开制度。保证了教职工的知情权、监督权，做到把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。我校的校务公开真正做到了公开政策、公开程序、公开过程、公开结果。

学校重视家校联系，创设畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。学校努力改善硬件建设情况，极大改善了学生的学习条件。坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于学生成长的校园环境。为了给全校师生营造一个安全的学习、工作环境，学校本着“预防为主，防治结合”的原则，坚持对全校师生进行安全教育，并与相关部门紧密配合，加强校园及周边环境的治安综合治理工作。学校还积极开展传染病防治工作，做到有宣传、有家访、有措施、而使传染病得到了有效控制。在防控甲型流感工作中，我校始终坚持“高度重视，积极应对，联防联控，科学处置”的原则，积极采取各项应对措施，坚持晨检、午检、消毒、通风、零报告等制度，积极认真做好防控工作，确保了师生员工的身体健康和校园安全稳定。

总之，近年来，我校以“六五”普法为契机，开展了丰富而有实效的普法教育活动，增强了全校教职工及学生、家长的法律意识，提高了学校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好局面。从而，推进了我校的精神文明建设，教育教学质量也稳步提高。

九户镇河沟小学

2014年4月21日

第五篇：九户镇中心小学“温馨五月情”母亲节活动方案

九户镇中心小学“温馨五月情”母亲节活动方

案

一、指导思想

“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

二、活动时间

2018年5月7日至13日

三、活动安排 知恩篇：

1.听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

2.观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。感恩篇： 1.为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

2.记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

3.定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！

4.设计感谢妈妈的5种方式：

（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……）报恩篇：

在母亲节（5月13日周日），根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。活动中可根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，记录一下你的做法和收获，以及妈妈们的感言与体会，以中队为单位，收集整理，每班上交5幅手抄报及5张照片，整理后上交学校少先队大队部。

四、活动要求

各中队高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

九户镇中心小学 2018年5月4日