大兴镇中心幼儿园建设

第一篇：大兴镇中心幼儿园建设

大兴镇中心幼儿园 ——学前教育突破工程

松桃地处黔、湘、渝二省一市交界处,是全国成立最早的5个苗族自治县之一。2012年，松桃共有3至5周岁幼儿32360名，能够在幼儿园接受学前三年教育的仅有18122名。农村没有幼儿园，农村孩子要进幼儿园，必须进城租住房子，把孩子送进一些师资、场地、设备都不足而起收费高的私立幼儿园，大大地限制了我县学前儿童接受学前教育的权利，让我县孩子在接受教育方面输在了起跑线上。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是促进人终身发展的奠基工程。加快发展学前教育是保障和改善民生的重要举措，是贯彻落实科教兴黔战略，建设人力资源强省的必然要求。为逐步满足人民群众日益增长的学前教育需求，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》（黔府发〔2011〕5号）要求，我省制定了《学前教育三年行动计划》。

随着贵州省三年行动计划的制定，我县搭上了政策的顺风车。2012年，省下达奖补资金205万元，县级财政匹配42.3万元，修建大兴镇中心幼儿园，教学综合大楼建筑面积1795平方米，规划6个教学班180人。项目落实后，县委政府高度重视，各部门大开绿灯，一边办理前期手续，一边施工，派专人负责现场督促，采取“白+黑”、“雨+晴”“5+2”的施工模式，通过六个月的奋战，大兴镇中心幼儿园交付使用。大兴镇中心幼儿园建成后，彻底解决了大兴镇农村孩子入园难的问题，农村孩子能在自家门口上免费的幼儿园，学生、家长皆大欢喜。

大兴镇中心幼儿园这项民生工程建成后取得的成效引起社会广泛关注,各乡镇、行政村纷纷争取修建幼儿园项目，从而点燃了实施山村幼儿园计划的导火索。2012年4月9日正式启动“山村幼儿园计划”项目。中国发展研究基金会投资在松桃建设100所“山村幼儿园”，对此,松桃坚持“顶层设计”与“摸着石头过河”相结合，形成乡村学前教育全覆盖的“松桃模式”，使边远贫困的松桃山里娃得到了“教育”阳光的普照。

山村幼儿园建设取得的成功在全国引起了强烈反响，中央电视台《新闻调查》节目作了专门的报道。2015年5月26日，全省学前教育现场会在松桃苗族自治县召开。为迎接现场会，县人民政府研究决定，打造亮点，改善大兴镇中心幼儿园办学条件，在县级财政特别困难的情况下，我县再次调配218万元对大兴镇中心幼儿园老教学楼、运动场、绿化景观、大门进行改造和添置设备。改造后，幼儿园增加了50个学位，舒适的环境成为儿童真正的乐园，对培养儿童的审美观起到了潜默移化的作用，也为大兴镇高新区的开发和大兴镇中心幼儿园申报示范幼儿园奠定了坚实的基础。

大兴镇中心幼儿园大门

大兴镇中心幼儿园彩虹大门、绿化景观比效果图更漂亮

大兴镇中心幼儿园综合楼及运动场

大兴镇中心幼儿园运动场及绿化景观还有小朋友最喜欢的沙池

美丽的城堡教学楼旁有软绵绵的草坪，草坪上有滑滑梯

校园里的假山、水池

校园里的廊亭

改造后的老教学楼跟新房子一样

教学楼内部漂亮的走廊

第二篇：临沭县大兴镇中心幼儿园简介

临沭县大兴镇中心幼儿园简介

临沭县大兴镇中心幼儿园始建于1994年，是我镇唯一一所公办幼儿园，2004被评为市级规范化幼儿园。2010年5月为落实全国“综治维稳”会议及省市县学前教育工作精神，经镇政府及县教体局共同研究决定异地新建，以解决危房及校园狭小问题。新园2010年10月开始建设，2011年9月1号投入使用，新园区占地8000平方米，建筑面积1400平方米，总投资近90万元。目前辅助工程正在进行中，如绿化、美化、动物角、植物角等，2012年4月将彻底完工。

幼儿园设施先进，设计规范新颖，环境开阔优美。设有活动室、科学发现室、图书阅览室、会议室、教师办公室、厨房等专用活动场所。新添置了学生休息室、室内卫生间、洗澡间等。配备了数码相机、计算机、打印机、复印机、电视机、EVD、录音机、脚踏琴等先进的电教设备，安装了电子监控，大功率空调，有线电视等辅助设备。随着资金的逐步投入及管理经验的不断积累，大兴镇中心幼儿园很快会发展为一所规范化幼儿园。

幼儿园现有4个教学班，春节后将达到6个教学班，现有教职工10人，学历达标率100％，其中小教高级7人，新分配教师3人，他们是一支老中青结合具有创业精神、敬业奉献的教师队伍。

在社会各界及有关部门的大力支持和帮助下，我园认真贯彻党的教育方针，以现代教育理论为指导，立足于“安全、快乐、启智、向上”的保教宗旨，全面推进幼儿素质教育。坚持“以德治园、依法治园、科研兴园、质量强园”的原则，努力营造“团结、奋进、求实、创新”的园风，充分挖掘和利用农村幼儿园的各种资源，开展有针对性和实效性的教科研工作，把促进幼儿发展作为衡量幼儿园一切工作的首要标准。幼儿园遵循幼儿身心发展的客观规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，开展符合教育规律和幼儿实际的教育教学活动。按照国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》，开设健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育内容，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，让幼儿学会做人、学会生活、学会学习、学会合作，促进幼儿全面发展。

“设施现代化、办园规范化、管理科学化、保教特色化、品牌优质化”是大兴镇中心幼儿园的奋斗目标，它将成为孩子们健康成长、快乐生活的乐园。在各级领导的指导下，在社会各界的关注下，在各位教师的努力下，不久的将来，大兴镇中心幼儿园将会成为一所“让家长放心、让社会满意”的学前教育园所。

大兴镇中心幼儿园

二○一一年十一月二十四日

第三篇：大兴镇中心幼儿园青年教师培养规划及措施

大兴镇中心幼儿园青年教师培养规划及措施

青年教师的快速成长和进步是学校实现可持续发展的关键所在，对学校的未来有着至关重要的作用。为加快青年教师群体的成长，培养、造就一支师德高、业务精、理念新、德才兼备的青年教师队伍，特制订本规划。

指导思想：

结合我校青年教师的实际，围绕教育信念、敬业态度、学问修养、业务能力、管理水平等方面，努力开展以责任、敬业、奉献为主旋律的教育活动，开展业务培训，全面提升青年教师的思想水平、业务素质、科研能力与管理水平，努力建设一支综合素质优良、思想稳定、富有活力和奉献精神的青年教师队伍。

工作目标：

●加强青年教师的理想信念教育和职业道德规范教育，使青年教师的思想政治素质和职业道德水准有较大提高，增强事业心、责任感和敬业精神，做到爱岗敬业，教书育人，乐于奉献；●通过对青年教师进行业务培训，使青年教师做到“六个提高”：一是教育教学理念提高，二是专业知识水平提高，三是课堂教学技能提高，四是运用现代教育技术水平提高，五是教育科研能力提高，六是教育管理水平提高，能够较好胜任班主任工作。

培养对象：

教龄10年（含10年）以内的青年教师

培养措施：

1.制订自我专业发展规划：每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”。

2.培训学习：请专家讲学，请本校优秀教师作讲座。教科室制定出学年培训计划，落实师资、内容、时间。

3.理论学习：培养良好的自我学习习惯，每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出心得，每学期结合自己的教学体会，写不少于三篇的教育随笔。

4.业务提高：备课笔记中坚持写好教学反思，反思内容字数不限，重在记录感悟，总结得失。

5.师徒结对：在原师徒制的基础上，做好对师傅、徒弟工作的考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。

6.参与管理：鼓励青年教师担任班主任工作，未任班主任者，要虚心向班主任学习。

7.能力展示：每学期组织一次青年教师优质课评比，比赛成绩存入个人业务档案。每学年举行一次主题讲演或说课比赛以提高青年教师的语言表达能力。鼓励青年教师参加各级、各类教育教学竞赛活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。

8.教师沙龙：组织青年教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机会。

9.参观学习：学校尽量组织青年教师外出参观学习、听课评课、校际交流等活动。

10.召开座谈：(1)召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、生活方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩；⑵指导教师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。

11.建立档案：专项教学档案包括：（1）青年教师的听课笔记、评课记录；（2）汇报课等赛课活动的评课内容；（3）各项比赛的成绩和记录；（4）各项检查考核评估结论及其记录；

（5）青年教师本人的发展规划、总结；（6）班主任工作及参与的相关管理工作评价与考核结论等。

第四篇：大兴镇中心幼儿园寒假安全应急预案

大兴镇中心幼儿园寒假安全应急预案

为切实做好寒期园内安全和稳定工作，确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序的得到处理，保障我园全体师生生命财产安全，维护社会稳定，根据教育局的要求，结合我园实际，特制定本预案。

一、组织与指挥

1、成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

组 长：李 萍

副组长：王丽华 赵 强

成 员：于 纯 杜云财 李林安 张海静 吴艳丽 邢丽娟 邢丽梅 于长江 王振印

2、应急领导小组履行下列主要职责：

（1）、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

（2）、安排教师开展相关的抢险排危或者实施救助工作；

（3）、根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施；

（4）、根据需要对事件现场采取控制措施；

（5）、对本园的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

突发事件发生后，本园突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则决定是否启动突发事件应急预案，领导小组各成员必须保证通信网络畅通，并在第一时间内向上级主管部门报告。

二、监测与报告

1、开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测园内突发事件的责任，假期值班教师、附近居住的教师更有监测学校突发事件的职责，一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

2、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向领导小组，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

3、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

4、突发事件向外发布情况，需要经园突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

1、突发事件发生后，园应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送往就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

四、应急预防监控措施

1、火灾

园内值班人员发现园内火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。及时启动灭火装置，火势比较大，靠园内自己的力量难以扑灭，应立即拨镇政府，8798203请求支援或“119”昂区报警。并打开消防通道，隔离电源。

2、房屋倒塌、雪灾等

发生自然灾害，必须以生命第一，园内可以采取必要的防范措施。对不可预见的自然灾害如地震等，应尽力采取保护和自救措施，雪灾后要及时清理园区，并将事实情况通过汇报程序汇报。

3、盗窃事件、人为破坏

加强园内保卫和巡逻，阻止外来人员进入园内，发生爆炸、偷盗等恶性事故，及时报警。值班人员应保护好学校财产。并配合公安部门提供相关破案线索。

具体工作：

1、安全保卫。寒假前切实加强安全保卫力量，完善制度，严禁不明身份人员、车辆进入园内，严禁师生携带管制刀具进入园内，严格落实出入登记制度，把好园内安全的第一道关口。教育幼儿假期保护自己的人身安全。

2、消防安全。防火工作是学校冬季安全工作的重中之重，建立健全消防安全管理制度并落实到位，切实加强对重点部位的安全隐患排查，加强对学校用电、用火、用气的管理，确保消防器材的完好，教育幼儿寒假期间不乱燃放烟花鞭炮，不玩火。

3、交通安全。春节期间雨雪等恶劣天气较多，且大量车辆返乡，是交通事故的高发季节，教育幼儿及家长不租用、乘坐“三无”车辆。

4、校舍设施安全。对学校设备的使用维护情况要进行全面排查，重点检查水、电、活动场地与器材等设施的使用和维护情况。

5、安防安全。放假前要检查学校安防设施、视频监控及红外报警等是否完好。

6、安全教育。放寒假前各班在开展好常规的安全课的同时，根据实际工作特点学校进行一次集中安全教育，教育儿童不到结冰的河面滑冰玩耍，不在野外生火、玩火，不在民间风俗、春节等节日期间乱燃烟花爆竹，教育学生安全用电，防止触电事故和火灾及交通出行安全。

7、应对突发事故。教育幼儿要学会应对紧急情况；要让幼儿及家长，了解暴风雪、大雾、地震、发生火灾，常见传染病等自然灾害和疾病的知识；提高防范意识和自我保护能力。

大兴镇中心幼儿园

2014.1

第五篇：大兴镇中心幼儿园2013年后勤工作总结改的

大兴镇中心幼儿园2013年后勤工作总结

本学期后勤工作，围绕中心学校工作部署，结合本园实际，本着在实干中创新，在服务中提高，在学习中发展，在重点加强园容园貌建设的同时，加强了财产管理，采购管理，食堂的管理，门卫管理，卫生保健管理，努力构建保育工作体系，现将一年工作做以下归纳：

一、安全管理

1、开学初召开全体教职工安全工作会议，布置本学期安全工作，修改有关安全制度，并和所有教职工签署安全责任书。

2、在确保安全的前提下开展了以防火。防踩踏、防震为主的安全演练。

3、任课教师以高度的责任感和事业心做好晨检，交接、看护、接送工作。

4、高度重视食品、饮用水卫生，严格管理食堂，确保了这方面的安全。

5、经常对设备、活动室、寝室等进行检查，对活动设备地板多次进行维修，对水、电、供暖存在的隐患及时排除，一年内各项设备均处于安全运行状态。

6、门卫人员做到了，及时开门锁门，对接送的家长学生开门相迎微笑相送，做到了用真诚的服务使儿童依恋校园，对外来人员做到一问、二查、三登记。

7、白天夜间值班教师不但能及时巡视，还能认真交接、园内的财

产一年内没有损失，一年中未发生安全事故。

一年的安全，主要来自于上级领导的有力指导和帮助教师的认真负责（李果校长、朱义良书记多次来园内指导帮助我们发现解决不少安全问题，梁伟老师多次拦阻误出楼门的孩子）。工作中还暴露我们管理者的不足，有些隐患不是在第一时间发现的，工作也只停留在发现问题解决问题，未能未雨绸缪从长远解决问题。

二、卫生保健工作

1、食堂管理

（1）、食堂工作是幼儿园后勤工作的一项重要工作，也是我园起步和发展的关键，我们一班人都没有这方面工作经验，两位园长从亲自刷碗做起带领我们，克服了烟熏、火燎、设备坏；缺东、少西、人冻坏。发展成了按营养含量，调整菜谱，调整采购，菜单每周一公布家长可以亲自来看，较为满意的午餐。

（2）、在有资质的商店定点进货，进正规厂家食品，严格把好各种肉类、（索证）蔬菜等验收关。做到每天对所购进的菜进行验收，并做好相应的记录。

（3）做到了各种餐具的消毒、保洁工作。

（4）认真做到了对食堂操作人员进行严格的健康及环境卫生检查，并做好记录。

（5）在确保规定的数量和留样的时间的前提下，每天都能认真留样并记录，（6）合理分工，责权分明，钱物透明，及时结算。

食堂工作人员，用真心、精心、细心对待每一天的工作，（及时发现米、面、蔬菜中存在的问题）敢于吃苦，勇于实践，不断创新，（调剂食谱，能让怎么多学生吃上现包现煮的水饺）在厨师长邢丽梅的带领下一年中可以说顿顿可口，没有出一次失误，食堂内从餐具到角落干净整洁，为我园工作提供有力的保障

2保健工作

（1）、本学年重点加强保健室建设，通过购买、自制按要求配齐了应配备的物品仪器，通过了卫生局的验收，下一步将着重人员的培训和档案建设。

（2）、加强了环境卫生的管理，在吴艳霞、梁伟两位同志的认真负责下，我园的大厅，走廊、楼梯天天保持洁净状态。

（3）、班级定期通风换气，消毒，一年来无传染性疾病发生，儿童出勤始终在良好状态。

三、事务方面：

1、后勤服务的宗旨是为一线教师和幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，及时做好教学用品、办公用品和教具的领取和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料购置。

2、为大型活动提供保障，六

一、离园演出、家长会、庆祝元旦后勤都较好地完成任务。

3、加强幼儿园财产的登记保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失。能节约的节约，能改造的改造，为幼儿园节支做

出了贡献。

4、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除安全隐患，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水、暖气等及时维修；

5、每天提供了足够饮用水，保证每个幼儿饮用

四、园舍建设：

1、春的呼唤，我园于2012年9月中旬搬入新楼的，新楼秀美矗立，可冬眠后的操场却百废待兴，好在有中心学校强有力的支持，春天植树刚完，2000平米的硬化地面和围墙又纳入规划的蓝图，春天来到了。

2夏的耕耘，这期盼已久工程让我们振奋的同时那艰苦的劳动又摆在面前，我们不怕苦，也甘愿吃苦，可俩位园长和14位班主任带着300多孩子，前线吃紧，后勤苦在无人力只好老弱残兵齐上阵了，测量，规划、备料，监工，清垃圾，回填土方，加之反复的折腾园内的游戏设备，手忙脚乱，仅有的一个勇士——李林安同志也累成老弱残兵。

李果校长李振国主任起早贪黑的亲临现场研究解决施工中遇到的问题，施工方密切配合，一个标准的园区暑假中期建成了，还没来得及欣喜，美化又摆在我们一班人面前，接着干，李园长指挥，王园长顶着烈日绘画，老弱残兵冒雨植花种草。

3、秋的收获，8月20日还是没有秋意的雨季，洗礼过的园区一派春意，亭亭玉立的楼房在宽阔的操场上，时而扭动他那黄、蓝、白、绿的身躯；时而身披彩带高挚五星红旗唱着那校园的进行曲。五彩的繁花在为他喝彩，海底的动物跃到墙上，咦？还要上滑梯，引来一片片麦苗充满着好奇，小朋友们惊喜，呀！这是哪里？我们终于笑了，幼儿园就这么神奇。

冬的孕育，在每次各级领导和同人的参观中园中的环境也成了我园的一大亮点，寒冷的冬季里我们正做着春天的梦，到处是鲜花绿草，还有孩子们的歌唱。

大兴镇中心幼儿园

2014.1