师德师风创一流 工作业绩争先优[5篇范例]

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第一篇:师德师风创一流 工作业绩争先优

创一流工作业绩,做人民满意教师

黄少鹏

我从教十几年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴;十几年来,我热爱学习,刻苦钻研,通过努力取得大学本科学历,成为新一代学习型教师;十几年来,我坚持教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的教学态度,师德师风创一流,工作业绩争先优,认真履行人民教师的职责和义务,赢得了学生的喜爱,同事的信赖,社会的好评,领导的认可。

作为一名教师,我始终坚信:爱,是师者之魂;真情,是维系师生情感的最好纽带。在抓教学质量的同时,我细心研究孩子们的心理,让每一位孩子在爱的阳光下茁壮成长。正是因为心中有爱,所以当脾气暴躁、不服管教的学生屡屡犯错时,我总会压住怒火,与他像朋友似的谈心。因为我懂得,当学生最不值得爱的时候,正是他最需要爱之时;当家境困难、得不到母爱的学生过生日时,我会与全班同学一起为她唱起生日快乐歌;因为我知道,爱的心灯一旦点燃,便会消除孩子心中所有的阴影。凭着这颗爱心,我在教师这两个岗位上慢慢成长起来,逐渐成为了一名以科研为先导优秀的新型教师;凭着这颗爱心,一个个内容丰富,形式多样的活动层出不穷;凭着这颗爱心,学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长。作为一名教师,我始终以德修身,修成正果。“种树者必培其根”,“种德者必养其心”。有了“从善如流、与人为善”的崇高心灵和境界,才能从思想灵魂深处认识到道德在人们生存中的重要作用,才能在理论上认识,指导教育教学工作,也就是说人有了好的道德,才具备了立身资格,才可能成为一名好教师。我按照学校要求结合实际,加强政治学习,不断提高自身思想认识,学习先进的教育理念,牢固树立“全心全意为民忘我”的思想,增强事业心、责任心和大局意识,自觉遵守国家法纪,时刻注意自身形象,不论是校内校外,均要以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为宗旨,以“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”等精神为师德建设的核心,言行一致,表里如一,努力塑造人民满意教师的良好形象。在正身养德的同时,切实加强业务学习,积极做好学习型教师,不断充电,形成教育、教学、研究、学习合一的专业生活方式,使我工作更具有专业意义。因此作为人民教师,要想正人,必先正己。古人云:“经师”易得,“人师”难求,“学高为师、身正为范”的道理就在其中。

总之,我认为“人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,你不因虚度年华而悔恨;更不因碌碌无为而羞愧。”奥斯特洛夫斯基的这句名言,也正是我的理想和目标,教师生涯,艰辛、漫长,任重而道远,但我却义无返顾。

第二篇:银行创一流业绩

文章标题:银行创一流业绩范文

浙江**是中资商业银行都设有分支机构的省会城市。汇丰、东亚、三井住友银行等也都在**设立了分行。在这金融同业竞争环境中,有一家银行特别令人瞩目,它就是中信银行**分行。

中信银行**分行自1994年6月创建以来,存、贷款余额年均递增40,均比浙江省平均增幅高出25个百分点。特别

是2003年以来,该行平均每年新增存款100多亿元,相当于每年为中信银行新生一个一级分行;拨备后利润增幅连续3年超过60,年创利由2亿元迅速攀升到10亿元以上,人均创利超过130万元;2006年,存、贷款规模及存款、储蓄增量,在**地区11家股份制商业银行及中信银行系统各分行中均名列第一。在连续多年的高速发展中,始终保持信贷资产高质量,已有5年实现不良贷款绝对额和不良率“双下降”,2006年末不良贷款率只有0.17,资产质量达到国际先进水平。自2002年中信银行对各分行实施综合考评以来,**分行连续5年夺冠。

该行之所以能走出“发展快、质量高、效益佳、管理好”的路子,得益于他们着力创建的“四好”领导班子及其所带领的优秀团队。

早在2001年8月,中信银行**分行领导班子调整后,他们就作出了《关于加强分行领导班子自身建设的决定》。2004年11月中组部提出在全国国有企业开展“四好”领导班子创建活动后,分行加强班子建设的方向更加明确,目标更加清晰,要求更为具体,及时出台了《关于加强分行党委班子自身建设的决定》,按照“干事、干净、齐心”的目标,对班子成员严格要求、严格管理、严格监督,以政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好“四好”要求全面加强班子建设,在群众中树立了较高的威信,在先进性教育活动群众满意度测评中,对分行党委满意和较满意率达97.76,基本满意以上的达到100,没有不满意的。大家一致反映,这是一个“干事、干净、齐心”的班子,是员工信得过的班子。

该行在打造优秀团队过程中,领导班子成员敢于喊“向我看齐”,以自身人格的力量教育和影响员工。同时通过机制改革,营造公平竞争环境,拓宽员工事业平台,使员工真切体会到,中信银行**分行是“战斗的集体、成才的学校、温暖的家庭”。并在员工中培育出具有**分行特色的“四种精神”,即一切以事业为重的敬业奉献精神,要做就做到最好的争创一流精神,对待工作一丝不苟的认真负责精神,为实现共同目标而齐心合力的团队协作精神。近5年来,该行有500多人次获各类荣誉称号,其中受到总行以及省级以上表彰的有100多人次。分行获得“浙江省模范集体”、“全国金融系统文明建设先进单位”、“全国创建文明行业工作先进单位”、“全国文明单位”等一系列荣誉,是浙江省同类银行中获得荣誉最多、荣誉级别最高的省级金融机构。2006年,分行党委又获得“全国先进基层党组织”荣誉称号,行长王利亚荣获全国“五一劳动奖章”。

去年12月,该行获得“全国国有企业创建‘四好'领导班子先进集体”

荣誉称号。受到表彰后,分行党委又相继作出了《关于深入贯彻落实“四好”要求进一步加强分行领导班子自身建设的决定》和《关于大力推进争创“四好”领导班子活动的决定》,并出台了创建“四好”活动考评办法,把创建活动不断推向深入。

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第三篇:师德师风优征文

师德师风征文

驻马店市第二十三小学

陈慧慧

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师,面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”

一、爱学生就要严格要求学生

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。

今年我带三年级的语文。对于三年级这个过渡阶段,我内心是有压力的。最开始,我经常批评他们,时不时被他们气得大吼,有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕,看我的眼神充满了敬畏,可是该犯的错误一点也没减少。我发现这样不对,不利于师生感情的交流,也不利于孩子们的成长,更不利于他们学习习惯的养成。于是我改变教育方法,首先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往,然后通过举事例,讲道理,在恰当的时机进行说服教育。在班级制定规范,要求全体学生严格遵守,如果有学生犯了错误,先请全体学生一起评价,说一说他为什么错,该怎么改?让学生换位思考,从中体验得失,自己汲取教训。渐渐的,孩子们懂事了,班风学风加强了。听家长说:“陈老师,我家孩子又怕你,又喜欢你!”还有的家长说:“陈老师,我喜欢你的教育方法,即严格,又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很快乐!”听着家长的评价,我很高兴。其实我也要感谢这群孩子,是他们让我明白了什么是真正的严格。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

二、爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,相反,对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是绝对可以转化的。

班上有一个孩子叫闫晋宇,从进校第一天起就到处闯祸,不是揪了女生的小辫,就是踢了男生的肚子。有他在的地方,学生就纷纷告状,很不安逸。简直就是个“小刺猬”。我在班里狠狠罚了他几次,跟家长反映了情况,家长在家也罚他。结果批评的当时老实了一会,过后又变本加厉。后来我发现他很爱做清洁,每天到校第一个扫地的就是他,而且扫的又快又干净。我安排他当清洁委员,要他管理教室清洁。对他的工作经常表扬,渐渐地,他的注意力转变了,不再热衷于打架,除了清洁热心去做,学习上也进步很大。家长感激不已,说:“我们不知道打了他多少回,他都不改,还是老师有办法,一个清洁的官就把他改变了,我想,改变他的不仅仅是一个清洁的官那么简单,还有老师和同学对他的认可,激发了他内心向上的动力,使他从各方面真正成长了。像这样的例子,我想每个老师身边都会有很多,就不多说了。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

第四篇:创一流工作业绩 办人民满意学校

创一流工作业绩 办人民满意学校

材料三

栾川县第一实验小学,是栾川教育这方热土上的一枝奇葩。一串串国家级、省市级的荣誉和奖励,展示着栾川小学教育的崭新面貌;一项项先进的教学科研成果,体现着她强大的生命力、竞争力,也预示着她灿烂辉煌的未来。多年来,在校长石卫星的带领下,我校教职员工坚持“创一流业绩,办人民满意学校”的办学思路、坚持“面向全体,全面发展”的办学理念,把“服务社会、服务家长、服务学生”作为工作出发点,将“打造师资队伍,推进素质教育,积极投身教学改革,努力创办特色教育”作为工作重心。历经了风风雨雨,走过了坎坎坷坷,今天,我们终于迈进一片旷远的教育新天地,收获着一个又一个金灿灿的季节。

“上下同心,其利断金”。我校拥有一个政治素质高、业务能力强、勇于开拓创新的领导班子,班子成员身系学校发展、讲原则、讲正气、讲奉献。既分工明确,又通力协作,工作上他们形成了一种高度的契默,精心经营着这艘教育大船,使其始终航向明确,航速高稳。我校还拥有一支以学校发展为已任、师德高尚、业务精良的高素质教师队伍。广大教师注重理论学习、积极投身教研、关爱学生,努力进取。正因为有这样一个精诚团结、富有凝聚力、战斗力的集体,才换得学校一派春风,使我校在苍海横流中常显英雄本色。

德育教育厚积薄发。“德馨心必正,质雅品自高。”多年来,学校狠抓师生德育。首先,在全体教职工中长期扎扎实实开展“奉献五心、再铸师魂”的“五心活动,即:忠心给献工作、关心献给社会、诚心献给同志、爱心献给学生、放心献给家长”,学校期期开展师德达标活动,还经常举办教师师德演讲会、交流会,定期组织员工观看优秀教师动人事迹录像、聆听师德报告。通过形式多样的师德教育契机,使教师灵魂得以净化、师德得以升华。学生是祖国的未来,他们品德行为的好坏直接影响国民文化素质的高低。为此学校针对小学生的特点,以活动为载体,对学生进行各种行为规范养成教育,开展“两学两做”活动,告别“九种不良行为,做文明小公民”活动、及以“我做合格小公民”为主题的“五小行动”。即:做父母的“小帮手”,做社会遵纪守法的“小标兵”,做同学之间的“小伙伴”,做保护环境的“小卫士”,做独处时主宰自己的“小主人”。近期,学校还轰轰烈烈的开展“十星级”达标活动,规范了学生的日常行为,养成了良好的生活学习习惯。学校还十分重视对学生进行法制教育、安全教育、流行病预防知识教育,正是学校长期坚持“以德治校”的方针,使师生亲和力强,教师与学生家长关系融洽,教师们真诚合作,同学们团结互助,学校处处凸显文明和谐、积极向上的氛围。

教育教研硕果累累。多年来,我校以“办一流学校、创一流教育”为蓝图、以创新教育为龙头,大力开展教科研活动。首先,学校要求全体教师确立终身学习意识,通过多种渠道提高学历层次、提高业务理论水平、提高文化素养;其次,严抓常规教学,坚持教学改革创新,积极开展“课题”研究,一学年一课题,一学年一展示。要求制定科研计划、记录过程活动、撰写研究报告,撰写研究论文、做好经验传递,使教学研究突出了“实”。为更好推进教学改革,学校期期选派教室外出观摩学习,组织教师为家长学生上公开课、示范课。为提高学生综合素质,学校启动了以“端端正正写字,堂堂正正做人”为目标的书法课,制定了以“传承灿烂文化,爱我锦绣中华”为宗旨的“多读书、好读书、读好书”师生读书计划,开辟了以提高学生兴趣,张扬学生个性为目标的第二课堂:舞蹈队、合唱队、体育队、篮球队、鼓乐队、英语广播园地、手抄报、板报等等,一系列的努力换取的是一系列的成果和荣誉,一连串的教学研收获的是累累硕果!

“服务学生、服务家长、服务社会”是我们工作的根本宗旨和出发点,我校员工多年来牢固树立服务意识,关心每一个家庭,关爱每一个孩子,积极主动上门为学生服务,坚持多渠道与家长沟通交流,设身处地为他们着想,形成融洽的家校关系,使家长满意、社会赞誉。

只有适合自己的教育才是最好的教育,第一实验小学在上级领导部门的关心和支持下,在全体教师的共同努力下,不断深化教育教学改革,积极探索教育教学的新思路、新方法,以真正实现“办一流教育,创一流业绩”这一宏伟目标,使学生满意、家长满意、社会满意。我们的实践在持续进行,我们的探索将永无止境!

(徐九卿)

第五篇:做德才兼备表率创一流工作业绩

做德才兼备表率创一流工作业绩

曹剑锋

司马光说:“才者,德之资也;德者,才之师也”。才和德是构成贤人的两个基本要素,缺一不可。才能是德发生作用的重要条件,没有才能的支撑,道德风貌便不能发生实际的影响;同样地,德对才能的发挥有导向作用,是才能的统帅;没有德的指引,才能的发挥就会失去方向。在我们党里,有德无才或有才无德的党员干部为数不少,有的虽有德,但无才,办事不得力,错失良机,甚至给国家或人民造成不必要的重大损失。相反,有的则有才,但无德,运用手中的权力,职位之便,贪赃枉法,奢侈腐化,荒淫坠落,损害人民的利益,损害了党的形象。这些令人痛心疾首的例子,沉痛的教训,使我深深体会到,做德才兼备的领导干部是何等之重要。

当今世界科学技术突飞猛进,人类社会正步入知识经济的时代,面对在21世纪中叶基本实现社会主义现代化的宏伟目标,我们还任重道远。作为领导干部,一定要不负史命,坚定信念,高举邓小平理论的伟大旗帜,积极实践“三个代表”重要思想,积极投身社会主义现代化建设事业,做德才兼备的表率,争创一流的工作业绩,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家作贡献。

在社会主义现代化建设事业里,要创一流的工作业绩,就要做到德才兼备。那么,我们怎样才能做到德才兼备呢?要做到德才兼备就是要加强党性修养,加强党性修养必须做到以下几方面:

一、强化理论学习,提高理论水平。江泽民同志指出:“一个缺乏马克思主义理论素养,不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员,不可能发挥应有的作用,更不可能成为党的合格的领导干部”。“无论对党还是对党的干部来说,理论上成熟都是政治上成熟的基础”。要有坚定的政治信念就必须要有过硬的理论修养。因此,我们必须要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。运用他们的立场、观点和方法来指导我们的实践。消除困惑和疑虑,认清时局,增强以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的共识,坚定建设有中国特色的社会主义的信心。在马克思主义指导下,解放思想,实事求是,冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚,改变因循守旧、不接受新事物的精神状态,努力达到主观与客观、理论与实践、革命和建设热情与严肃科学态度的统一,使我们的思想认识符合客观实际。通过学习,不断强化自己的无产阶级思想意识,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,践行全心全意为人民服务的宗旨,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水

平,确保各项工作的顺利开展。

二、用科学理论武装头脑,提高政治觉悟。毛泽东同志指出:“思想和政治是统帅,是灵魂。只要我们的思想工作和政治工作稍为一放松,经济工作和技术工作就一定会走到邪路去。”当前,国际政治风云变幻,我国处于改革开放,经济大发展的关键时期,我们一定要有强烈的政治责任感和使命感,从讲政治的高度上去观察、分析和处理问题。要坚定正确的政治方向,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立正确的政治观点,善于识别和反对各种危害社会主义制度、危害改革开放和现代化建设事业的错误思潮;要增强宗旨意识,站在人民群众的立场,站在党的立场,自觉维护党的执政地位,增强执政意识,为党和人民掌好权、用好权;要增强政治上的免疫力,抵御拜金主义,极端个人主义,剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀;要严守党的政治纪律,在思想上、政治上和行动上同以江泽民同志为核心的党中央保持一致,坚定不移地执行党的基本路线。

三、积极实践党的宗旨,锤炼高尚道德情操。毛泽东同志指出:“我们说:永久奋斗,就是要奋斗到死。这个永久奋斗是非常要紧的,如要讲道德就应该讲这一条道德。这样的道德,才算是真正的政治道德。”艰苦奋斗是党的优良传统,是共产党员高尚的道德风范,我们必须要继续保持和发扬艰苦奋斗精神;

要以“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气来坚定正确的政治方向;要视艰苦奋斗为一种思想品格、精神风貌、决心意志,在物质匮乏、生活艰苦、环境恶劣的条件下,保持一种不畏艰难,锐意进取的意志,吃大苦、耐大劳,以苦为乐,迎难而上,勇于战胜一切困难,达到理想的目标;在物质丰富、生活富裕、条件优越时,保持勤俭节约之风,不沉醉于物质享受,不奢侈腐化,继续奋发向上,开拓进取,为人民谋取更大的利益。要继续发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,发扬焦裕禄心中时刻装着群众的精神,发扬孔繁森做人民公仆的精神,廉洁自律,勤政为民,卓有成效地为人民服务,永葆共产党员的政治本色和光荣称号。

四、加强科学文化和专业技术知识学习,迅速提高科学技术水平。江泽民指出:“现代科学技术突飞猛进,社会主义市场经济不断发展,全党同志必须边实践边学习,不仅要抓紧学习政治,而且要抓紧学习经济,学习先进经营管理,学习现代科学文化,刻苦钻研业务,努力成为本职工作的内行和能手。”共产党员要德才兼备,不仅要有为人民服务的崇高思想境界,有献身改革开放和现代化建设事业的满腔热诚和责任意识,还必须学习和掌握新知识、新技术、新本领,成为各自战线,各自岗位上的骨干、内行、专家。只有如此,我们才能站在社会和时代发展的前列,团结带领广大群众奋力开拓,卓有成效地推

进改革开放和社会主义现代化建设,才能充分展示共产党人的时代先进性和先锋模范风采。当前,世界高新技术发展日新月异国际间的科技竞争更加激烈。我们应当抓紧用现代科学文化武装自己,努力提高科学文化水平,尽快提高驾驭市场经济建设和改革开发的能力和水平,把握领导工作的主动权,确立我们的声誉和领导权威。

今年,十六大报告明确提出了全面建设小康社会的宏伟目标,让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论的伟大旗帜,积极实践“三个代表”重要思想,解放思想,实事求是,与时俱进,大胆实践,开拓创新,吃苦在前,享受在后,克已奉公,做德才兼备的表率,努力创造一流的工作业绩。

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