我校优质课活动实施方案[小编推荐]

第一篇：我校优质课活动实施方案[小编推荐]

我校优质课活动实施方案

指导思想

课堂教学是教师教学工作的主阵地，是学生发展智力、培养能力的主渠道，是学校教学管理的突破口。上好每一节课，是教师的神圣职责。为了切实抓好课堂教学工作，最大限度发挥课堂教学的效益，提高教学质量，结合进修学校初教部四月份进行的优质课大赛，经校领导班子研究决定先进行校内优质课竞赛活动。

具体事宜如下：

一、准备阶段

加强领导，提高认识。建立健全优质课大赛组织机构。有正、副校长直接抓，书记兼管，教导处具体负责，组成优质课大赛领导小组，负责制定方案、实施阶段及总结等工作。

二、实施阶段：

1、本次活动时间:2011、3、15——2011、3月末

2、参加人员：所有任课教师（志愿者不参加，45岁以上教师自愿参加，骨干教师必须参加）。

3、具体做法：

1）教导处分别作出班主任、科任两组签，提前一天由校长抽签，确定第二天做课的教师及课节，每天3节。

2)做课教师要随教学进度进行授课，不得留课、超前或滞后。

3）同年组、同学科教师跟着听课。

4）做课教师要把所做课的教学设计（或教案）及课后反思于

做课后第二天下班前交到教导处。

三、评课条件：

课堂应体现新课程的教学理念，运用“以学论教”的发展性课堂教学评价原则。课堂教学中，我们不但关注教师教学手段的合理性，教材使用的恰当性，教学行为的得体性，教学策略的适用性；而且尤其关注学生学习的有效性，看是否全员参与、主动探究、情感愉悦，看课堂上是否生动、活泼、精彩、有效，是否是一节轻松、愉快充满生命活力的课堂。评价中，我们将依据新的课程理念，坚持公平、公正、公开的原则，评出一等奖、二等奖各若干名，颁发获奖证书。

三、总结阶段:

1在评出的校内优质课中再按比例向区级推荐优质课赛课教师。2优质课活动全面总结。

3校内实施表彰，将本人赛课情况记入考核档案。学期末记入年组考评中。

201

1昂昂溪区第三小学、3、1

1评课标准：（满分10分）

课堂应体现新课程的教学理念，运用“以学论教”的发展性课堂教学评价原则。课堂教学中，评价者不但关注教师教学手段的合理性，教材使用的恰当性，教学行为的得体性，教学策略的适用性；而且尤其关注学生学习的有效性，看是否全员参与、主动探究、情感愉悦，看课堂上是否生动、活泼、精彩、有效，是否是一节轻松、愉快充满生命活力的课堂。评价中，我们将依据新的课程理念，坚持公平、公正、公开的原则，评出一等奖、二等奖各若干名，颁发获奖证书。

第二篇：我校成功举办优质课大赛评选活动

我校成功举办优质课大赛评选活动

作者：王亚清 更新：2016/03/14

为了配合县市优质课评比活动，检验我校课改成果，进一步推进课堂教学改革不断深入，提高我校教师的课堂教学能力和业务素养，我校于3月11日—3月14日，成功举办了教师优质课大赛评选活动。

本次大赛共有初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等9个学科的教师，通过申报的方法，最终推选出40多位教师参加了学校优质课比赛。

选手们根据本年级的课程进度自主确定课题，并提前准备好课件和教案。比赛由学部统一安排在指定的教室讲授十分钟微课。学校还成立了文科和理科两个评委小组，各组分别由学校指定的资质较老责任心较强的领导和老师担任委。评委们依据《西华二高优质课比赛评分表》进行评课，对各参赛教师的优质课进行评比。

经过为期几天的比赛，我校教师优质课大赛于3月14日圆满落下帷幕。学校将最终从中选出二十名优秀教师参加县优质课比赛。

大赛的成功开展，不仅评选出一批课堂教学能力突出的教师参加县优质课比赛，更是对我校新课改阶段性成果的一次小结与验收，必将掀起我校课堂教学改革的新高潮。

第三篇：优质课评选活动实施方案

桃源小学关于开展

学科优质课评选活动实施方案

为进一步加强教师的教学基本功，提升我校教师的专业水平，提高教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，打造高素质的教师队伍，根据道真县教科局和《桃源乡中心学校2013年教研工作计划》和《桃源中心校关于开展学科优质课评选活动实施方案》的安排，桃源小学决定开展教师优质课评比活动。

一、科目

语文数学科学

二、参赛对象

全乡2013年3月底在编在册的所有对应学科的教师。

三、领导小组

组长：屈强

副组长：韩贞敏田均敏

成员：冷静吴金卫韩文玉

四、活动安排

第一阶段

学科：语文

时间：2013年3月20日前

方式：语文教研组组织该组全体教师以比赛的形式推选出一名教师参加乡级复赛。

第二阶段

学科：数学、科学

时间：2013年4月17日前

方式：各教研组组织该组全体教师以比赛的形式推选出一名教师参加乡级复赛。

五、评比内容及办法

（一）评比内容：详见评分标准

（二）评比办法

1、评课标准实行100分制。

2、学校根据教师的得分情况，每个学科推荐推一位教师进入复赛。

六、工作要求

1、各教研组要高度重视此项活动的开展，确保此次活动取得实效。

2、各教研组须拟定具体的活动实施方案。

3、每组教师必须全员参加活动。

4、各组要做好活动过程资料的收集。

桃源小学

二〇一三年三月十一日

桃源小学关于开展第五届

小学综合实践活动优质课评选活动实施方案

为进一步加强教师的教学基本功，提升我校教师的专业水平，提高教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，打造高素质的教师队伍，根据道真县教科局道教通【2013】26号《道真自治县教育和科学技术局关于开展第五届小学综合实践活动优质课评选活动的通知》文件精神的安排，桃源小学决定开展小学教师综合实践活动优质课评比活动。

一、科目

综合实践活动

二、参赛对象

全校任《综合实践活动》、《品德与社会》和《品德与生活》课的教师。

三、领导小组

组长：屈强

副组长：韩贞敏田均敏

成员：冷静吴金卫

评委：韩贞敏田均敏吴金卫韩晓明韩佶李双平韩忠汉

四、评比方式、内容及办法

（一）评比方式：

说课

（二）评比内容：

由参赛教师根据所上科目自定

（三）评比办法：

1、评课标准实行100分制。

2、学校根据教师的得分情况，结合学校实际推荐一位教师进入复赛。

五、工作要求

1、各教师要高度重视此项活动的开展，确保此次活动取得实效。

2、各参赛教师提前拟写好说课稿，充分熟悉稿纸内容。

3、任品社课和综合实践活动课的老师必须参加，其他老师也要积极参与活动。

4、各参赛教师将比赛后说课稿上交教务处。

桃源小学

二〇一三年三月十一日

桃源小学关于开展

美术优质课评选活动实施方案

为进一步加强教师的教学基本功，提升我校教师的专业水平，提高教师课堂教学水平，提高课堂教学质量，打造高素质的教师队伍，根据道真县教科局道教通【2013】134号《道真自治县教育和科学技术局关于举办中小学美术课堂教学优质课评选活动的通知》文件精神的安排，桃源小学决定开展小学教师综合实践活动优质课评比活动。

一、科目

美术

二、参赛对象

全校美术专业的教师。

三、领导小组

组长：屈强

副组长：韩贞敏田均敏

成员：冷静吴金卫韩建修

评委：韩贞敏李双平韩文玉韩建修代德露黎丹陈旭

四、评比方式、内容及办法

（一）评比方式：

说课

（三）评比内容：

由参赛教师根据所上科目自定

（三）评比办法：

1、评课标准实行100分制。

2、学校根据教师的得分情况，结合学校实际推荐一位教师进入复赛。

五、工作要求

1、各教师要高度重视此项活动的开展，确保此次活动取得实效。

2、各参赛教师提前拟写好说课稿，充分熟悉稿纸内容。

3、任品社课和综合实践活动课的老师必须参加，其他老师也要积极参与活动。

4、各参赛教师将比赛后说课稿上交教务处。

桃源小学

二〇一三年十一月六日

第四篇：我校党务公开实施方案

彬县新堡子中学文件

彬新中党发［2011］05号

中共彬县新堡子中学支部

党务公开工作实施方案

为了深入贯彻落实中共中央《关于党的基层组织实行党

务公开的意见》和《关于开展县委权力公开透明运行试点工作的意见》，积极稳妥地推进我校党委党务公开试点工作健康有序、全面深入的开展，使党员更好地了解和参与党内事务，为人民群众提供优质高效的教育服务。根据彬发【2011】2号《关于印发<彬县党务公开试点工作实施方案>的通知》的精神，我校党支部开展党务公开试点工作，为保证顺利完成试点任务，现结合我校党委实际，制定如下实施方案：

一、指导思想、工作目标和基本原则

指导思想：以党的十七大精神和“三个代表”重要思想

为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，发扬党内民主，保障党员权利，增强党组织工作的透明度，不断改进党的领导方式，提高党的执政水平，为

全力提升我校教育水平提供坚强的组织保证。

工作目标：通过党务公开，使党内政策、法规、制度进

一步得到落实，使党内民主决策、民主管理、民主监督的氛

围进一步强化；领导干部廉洁从政意识、执行党纪政纪的自觉性进一步提升；党员教师的民主监督意识进一步提高；党组织的凝聚力、创造力和执政能力进一步增强。

基本原则：

1、坚持依法公开原则。按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》及党内有关规定，除明确不应当公开的事项，都应按照范围和层次，采用方便、快捷的方式，及时、如实地公开；

2、坚持先党内后党外原则。党内事务首先在党内实行公开，使党员更好地了解和参与党内事务，保障党员的民主权利。对不涉及党内秘密、已解密或涉及人民群众切身利益的事项及时向党外公开；

3、坚持逐步推进原则。从基层做起，从党员、群众关注的重要事项和热点问题做起，通过不断实践，逐步推进党务公开工作；

4、坚持实事求是注重实效原则。紧密结合本支部的工作实际，与校务、政务公开等有机结合，积极探索创新党务公开的内容和形式，切实增强党务公开的针对性和有效性。

二、主要内容、公开程序和公开形式

主要内容：党务公开内容只要不涉及党和国家秘密的，都应当公开。

1、中心工作：党组织决定的重大决策、决定、决议，党组织任期目标和阶段性工作重点，为师生办实事的内容及进展情况，涉及群众利益的重要措施等。

2、思想建设：学习计划及落实情况，党员教育计划及落实情况，各种专题教育、党课教育活动开展情况。

3、组织建设：党组织换届选举、班子成员工作分工情况，党组织对党员的培养、推荐、任用情况，党员发展情况，党员服务岗等创先争优情况。

4、作风建设：党风廉政建设责任制、党员领导干部述职述廉、廉洁自律执行情况，重大事项报告制度执行情况，受理群众来信来访情况，党员违纪案件查处情况，领导班子民主生活会情况。

5、其他：党组织重要决议的执行情况、重要党建活动等，上级要求公开的事项，党员、群众关注、经党组织研究决定的其他事项。

公开程序：公开的内容、形式和范围必须经过审核，公开的事项由各支部党务公开领导小组核批，重大、敏感的事项由领导班子集体决定，必要时报局党委审核把关。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务要采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。

公开形式：适宜在党内公开的可通过党内有关会议、文件、通报等形式进行公开。适宜对全社会公开的可通过党务

公开栏、多媒体、网站等形式进行公开。同时，设置意见箱收集对党务公开的意见和建议。

三、实施步骤和目标要求

我校支部党务公开工作从2011年2月15日开始，分三个阶段进行，具体步骤和目标要求如下：

第一阶段：宣传发动阶段（2月15日—2月28日）

1、召开党务公开工作会议，将初步方案在党内外广泛征求意见。党支部要对党务公开方案进行专题研究，并将党务公开工作实施方案报局党委审核后，按方案组织实施。

2、召开领导班子和全体教职工大会，宣传发动，安排部署，统一思想，明确任务。制定推行党务公开工作宣传报道计划，集中进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

第二阶段：组织实施阶段（3月1日—3月31日）

1、制定和完善有关配套制度，建立健全各类资料（会议、活动记录，文件、意见反馈，媒体宣传资料等），逐步使党务公开工作制度化，规范化。

2、利用各种公开载体进行党务公开。

3、聘请党务公开工作监督员，召开监督员座谈会，广泛征求意见

第三阶段：总结完成阶段（4月1日—4月30日）

1、校支部对推行党务公开工作进行自查总结，整理完善各类资料，为党务公开工作的推广奠定基础。

2、在推行党务公开集中工作阶段结束后，要建立党务公开工作长效机制，进一步巩固扩大党务公开工作的成果。

四、工作要求

1、提高认识，落实责任。党务公开工作是一项长期性、系统性和基础性的工作，要高度重视，深刻认识推行党务公开的重要性、必要性和紧迫性，要把推行党务公开作为新时期提高党的执政能力和执政水平、构建和谐社会的一项重要任务，列入议事日程。在具体工作中要按照实施方案的要求，成立领导小组，明确职责，确保积极稳妥、有序推进。

2、加强督查，创新载体。校支部要经常对党务公开工作的进展情况进行监督检查，建立督察和通报制度。

3、完善调整，扎实推进。加强调研，对群众所提的意见和建议要认真对待、积极办理、及时反馈并将处理情况和结果进行公开。紧密结合我校实际，细化党务公开具体内容，增强针对性和可操作性，使党务公开工作更加扎实、有效。

我校支部坚决按照县委和局党委的部署和要求，扎扎实实地推进党务公开试点工作，为促进全县教育事业发展再上新台阶营造良好的政治和社会环境。

二0一一年二月十二日

第五篇：我校善行河北实施方案

“善行河北•美在滦南”主题道德实践活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步深化志愿服务和学雷锋活动，引导全县广大师生弘扬文明新风，追求美好生活，按照县委办公室、政府办公室《关于开展“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动的实施方案》总体工作部署，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以加强广大师生道德建设为重点，在全校广泛开展“倡五心、兴四风”（“五心”即“感恩之心、包容之心、善良之心、上进之心、博爱之心”，“四风”即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风）主题实践活动。通过各类道德实践活动，在全校进一步营造“人人重道德、处处有善举”的良好风尚，为我校师生发展提供强有力的道德支撑。

二、重点任务及分工

（一）倡导博爱、包容之心，大兴互助之风

1、继续开展学雷锋活动。利用校园广播、网络、橱窗、板报等媒体，加大对典型事迹的宣传和培树，大力褒扬校园内外涌现出的善人、善事、善举，引导广大师生向学雷锋典型人物学习，进一步促进学雷锋活动常态化、制度化。

2、开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动。组织师生开展关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童等老幼弱残群体的献爱心志愿服务活动，开展文明礼仪宣传、公共场所文明劝导、便民利民学雷锋志愿服务活动，开展关爱生态文明、关爱大自然的学雷锋志愿服务活动。

3、开展“认星争优、做美德少年”评选表彰活动。以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准，在全校内评选美德少年予以宣传表彰，引导我校学生从小事做起、从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。

4、开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台，组织开展《道德堂》网上修身活动，引导广大师生省身修德、自我提升、厚德端行，全面推进广大师生道德建设特别是个人品德建设，共同营造浓厚的道德文化氛围。

（二）倡导善良之心，大兴诚信之风

1、开展“道德讲堂”建设活动。将“道德讲堂”建设和活动情况纳入我校常态建设，规范活动流程，严格落实“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规范环节。即：唱歌曲环节，要求唱《公民道德歌》；学模范环节，要求播放道德模范故事短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事等，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人；诵经典环节，要求做到“三必诵”（“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人”）；发善心环节，要求师生对照道德模范向自己良心发问，引导广大师生见贤思齐，寻找差距，拔除心灵杂草，提高道德境界；送吉祥环节，要求师生相互赠送一些具有吉祥寓意和纪念意义、有助于道德养成的小礼物。

2、组织开展“日行一善”道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”主题活动，在我校组织开展“日行一善”道德实践活动，引导学生以知善为切入点，从自己做起、从点滴做起，修身律己、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、当好人，实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。

3、开展“四书五经”诵读活动。通过举办诵读会积极调动广大师生参与诵读的热情，掀起人人诵读“四书五经”的新高潮。积极引导广大师生在学习传统文化的同时，自觉养成良好的行为习惯和道德品质。建立师生共读长效机制，逐步形成传统文化进校园、进课堂的良好局面。

（三）倡导上进之心，大兴敬业之风

1、开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动。倡导全校广大干部教师树立“敬业奉献”之德，在岗位上艰苦奋斗、尽职尽责，重点解决作风漂浮、自律不严、铺张浪费以及乱收费、乱办班、乱补课和有偿家教等违规办学现象，推动学校各项工作争先进位，实现办人民满意教育的根本目的。

2、开展“十佳少年”、“十佳中学生”评选活动。引导学生积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《唐山市中小学生“十不准”规定》和学校的各项规章制度，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

（四）倡导感恩之心，大兴孝敬之风

1、开展好公婆、好妯娌、好儿媳、好女婿评选活动。在全校广大干部教师中大力弘扬中华民族孝敬老人、家庭和睦的传统美德，形成孝敬和关爱老人的良好社会风气，在发挥先进典型示范引领作用上取得新成效。

2、开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织全校广大师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。

三、阶段步骤

（一）制定方案阶段（2013年4月中旬至4月底）。根据县局发布的“善行河北•美在滦南”主题道德实践活动的实施方案，结合我校实际研究制定可操作性强的活动方案。

（二）活动推进阶段（2013年4月底至2014年2月底）。依据制定的活动方案，积极推进活动扎实有效开展。

（三）总结表彰阶段（2014年3月）。参加县局组织召开的“善行河北·美在滦南”活动经验交流座谈会，参加评选表彰优秀单位和个人。

四、保障措施

（一）加强领导，精心部署。“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动是我县“三城联创”重要举措，我校要把此项工作与“学雷锋 做有道德的人”读书活动、“好习惯是幸福之源”养成教育、德育特色学校创建等活动相结合，列入学校德育工作的重要内容,认真制定实施方案，形成“学校主抓、学生参与、家长关心、社会支持”的浓厚氛围。

（二）加大宣传，营造氛围。要通过校园网、校园广播、板报、橱窗等校园文化阵地，及时宣传“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动的好经验、好作法，营造良好的活动氛围。

（三）注重实践，确保实效。要组织全体师生积极参与此项实践教育活动。要在实施过程中选好活动内容、活动形式和活动载体，形成“人人参与、处处行善”的良好局面，同时，以编辑文集、校刊等形式，对各项活动资料进行整理汇编，形成专项档案。

2013.4.22