兴隆泉小学工作总结201312（推荐）

第一篇：兴隆泉小学工作总结201312（推荐）

兴隆泉小学工作汇报

一年来，在遵化市教育局、东陵乡教育办的指导下，兴隆泉小学遵照窦局长讲话精神，以办好人民满意的教育为目标，不断改善办学条件，强化内部管理，推进队伍建设，着力提高教育教学质量，提升学校办学品位，促进师生健康、活泼发展。现将一学年来的工作总结如下：

一、加强干部队伍建设

1、继续开展对标赶超活动

继续开展“立足本职做贡献，我是教师我奉献”对标赶超活动，引导广大干部教师按照“对照一流、找出差距，制定措施、奋力赶超”的工作思路，瞄准先进典型、先进标准，认真分析查找自身存在的突出问题和不足，科学制定赶超措施，奋勇争先，积极创优。通过对标赶超，极大地调动了学校和教师争先创优的积极性与工作热情，思想作风、工作作风、精神面貌都发生了较大变化，“人人争先进，事事创一流”的氛围不断得到加强。

2、积极参加上级组织的各种培训。先后组织教师参加了开学初教材教法培训、班主任培训、校长提高培训和中小学教师远程教育培训等。在校内，我们充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、说课标等活动，加速了新教师在思想和业务上的成熟。

3、组织教师基本功训练

今年，在迎检任务十分繁重的情况下，仍然不放松教师基本功训练，教师的“三字一画”水平有了显著提升。体育教师张海龙代表遵化市参加了唐山市体育教师基本功大赛，荣获了三等奖。

二、狠抓学生德育工作

（一）德育有特色，校园文化氛围逐步形成。

1、德育网络完善。建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。

2、学生个人习惯良好。学校把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。

3、树立了文明校园形象。开展丰富多彩的班队活动，对学生进行公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育；坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想；教室美化，表、册、簿规范上墙，板报、专栏内容健康新颖，育人氛围积极向上。

4、学校掀起了“美丽中国，我的中国梦”等主题教育。通过活动，既营造了浓厚的书香校园氛围，又培养了学生的行为习惯。

（二）、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。

1、以课堂教学为主渠道，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。

3、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。

4、发挥隐性课程的育人功能，发挥橱窗、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。

三、加强教学常规管理

1、加强了教研活动管理。开校初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。教师每周定期开展教研活动。通过教研，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识，体现了新课程改革的理念。

2、加强日常检查和视导。我校每月进行一次全员性教学常规检查，目的是互相学习，取长补短，共同提高，同时也为评先选优、绩效工资发放提供了依据。检查发现，教师们在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出较为规范的教案，杜绝了上无准备之课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。

3、努力打造高效课堂。

根据市局要求，我校根据学校实际情况，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，努力打造高效课堂，我们三年级郭小丽主任的班为实验班，取得了较为明显的效果。郭老师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。她在在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化，从而最大限度地打造高效课堂。

4、强化质量意识，把好质量关。学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。我校教学质量稳中有升。2012至2013学年度第二学期全乡统考，我校各年级综合排名全乡排名第三。

5、开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。在今年市局组织的全市青年教师“说教材、说课标”大赛中，我校教师孙丽艳顺利通过预赛，说课《表内乘法》代表我乡参加了十月份的“说课”复赛。

6、教研成果也较显著。教师积极参与各类教科研比赛、评比活动并取

得了较好的成绩。其中郭小丽主任的论文《浅谈如何开展小学班主任工作》在中国教育工作研究会组织的“全面关注问题学生，构建民主和谐班级”班主任高级研讨班论文评审活动中荣获二等奖；她撰写的《有勇气，不怕难》教学设计，在唐山市小学品德学科优秀教学设计评选中荣获唐山市三等奖。此外，田红丽等老师撰写的师德论文、教学案例等多篇文章获得遵化市奖励，王桂兰老师所讲的《》荣获河北省二等奖。

四、下大力改善教学环境

迎接省义务教育均衡发展评估是今年我市教育行业一大工作重点。我校竭力做好迎评各项工作。在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐渐改变，学校面貌发生了巨大的变化。

1、绿化工作

今年，我校加大了对绿化工作的投入力度，在学校校园整体改建规划的基础上对树木进行了重新移植、增补，确保学校绿化有层次，上档次。

（1）补绿

在校园原有绿化基础上，对主甬路西北角的绿化带进行了重新补载，共计补种冬青苗60余棵；在学校教室前种植月季花10余棵，共投入资金近300余元，保证了绿满校园。

（2）献绿

全校师生动起来，人人都争当“小花匠”，自己种一盆花，在适当的季节带到学校，为自己的班级，自己的校园的美丽做出自己的一份努力。

（3）护绿

广泛做好宣传教育工作，充分利用了学校广播、手抄报、班队会等多种宣传形式，做好了护绿工作的宣传，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规。3月12日植树节期间进行绿化知识讲座等，做到了人人参与，人人受到教育，人人提高环境意识。

2、卫生工作

落实室内外卫生承包责任制，每天早午各清扫一次；每周一次大扫除，坚决消灭卫生死角；卫生工作有检查有评比，并作为评选先进班集体的重要条件；每班成立卫生护理小分队，负责日常的卫生检查、督促工作。

3、粉刷校舍

由于建校已有二十余年，虽然六七年前进行过一次粉刷，但经过几年的风风雨雨，校舍室内外墙壁、门窗破损，涂料变色，墙皮有的地方脱落，显得较为老旧。从五月份开始，我校着手校园环境整治工作，投资8000余元粉刷了所有围墙、教室内外墙等，油漆了部分门窗，并为部分教室更换了顶棚。

4、新建车棚

我们根据师生们的呼声，筹资7000余元，硬化了校内部分地面、并新建了两个车棚，解决了师生雨雪天气存车难问题。

5、改造专用教室：

我校多年来始终专用教室不足，在很大程多上制约了我校的进一步发展。从去年开始，学校结合辖区片村委会，筹措资金12万元，新建校舍一排，约合200余平方米。这样，开辟出了微机室、图书阅览室、科学实验室以及体育器材室等几室。

五、打造学校特色，丰富课程文化

1、开发校本课程

新课标明确规定学生在小学《品德与社会》学习中必须把本土文化作为重要内容。我校充分利用地理优势，整合旅游资源，编写了《我爱我的家乡》这本校本教材。《我爱我的家乡》的编写与课程的开设不仅能使教师树立新的教学资源观，弥补我校没有乡土教材的空白，而且有力地推动学校教研工作的深入开展。

2、办好专栏展板

为了进一步丰富校园文化生活，不断深化学校的办学内涵，学校还将各个班级的室内墙体作为宣传阵地，主题新颖，内容丰富。别具一格的板报专栏是兴隆泉小学校园文化的浓缩，是学校文化特色的具体呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口。各个班级的展板制作融入了全体师生的热心参与和澎湃的激情，体现了兴小师生朝气蓬勃的精神风貌。

六、安全工作常抓不懈

1、责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与

班主任签，班主任与学生及学生家长签。

2、细节抓起，事事不漏。安全教育天天讲，会会讲；坚持每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然；加强了学生安全演练，预防事故发生；对安全工作要求具体，注重了细节；认真落实了《缺勤病因追查制度》等。

由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“零”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。

七、回顾与展望

回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

1、干部教师在困难面前还存在等靠思想，缺乏开拓进取的勇气和决心；

2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

我深知，过去的成绩是我们今天工作的起点，在今后的工作中，我们还需以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，才能把兴隆泉小学推向更高的层次，更高的起点。

兴隆泉小学

2013年12月25日

第二篇：兴隆泉小学2014年德育工作计划2014

兴隆泉小学2014年德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作将认真贯彻遵化市教育局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《遵化市教育局2014年德育工作计划》精神，全面实施素质教育，深入推进有我校德育工作特色的发展，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。

二、基本思路

紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以狠抓养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育。通过学科渗透，校园文化熏陶，主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、快乐、全面成长。

三、具体工作

(一)加强德育队伍建设

1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断提高班主任的业务水平。

(二)抓细抓实德育常规工作

1、组织各班上好“安全第一课”，进一步加强安全教育。

2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学

生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，激励先进，鞭策后进。

3、组织开展“走复兴路 圆中国梦 读书成就梦想”读书系列活动，深化对学生的德育教育并力争在唐山市相关竞赛中取得优异成绩。

4、狠抓学生一日常规管理与教育。组织学校每天对学生日常行为规范进行检查评比，做到天天有检查、周周有评比、月月有总结，并把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。

5、深入开展法制教育活动。通过品德与生活、品德与社会等骨干学科教学、相关学科渗透对全体学生进行法律法规教育。引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。

6、充分挖掘学校独特的德育资源，积极开展德育课题研究和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。

（三）以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

1、结合春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展“我们的节日”主题教育。春节期间，要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入进去；清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活动中，要把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。缅怀革命先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的敬仰之情，用实际行动告慰先烈的在天之灵。端午节期间，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，要把爱国主义的主旋律融入进去。

2、开展以庆“六·一”为主题的系列庆祝活动。

3、利用好5月11日母亲节、三八妇女节认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。

（四）让学校文化建设成为德育工作的主要阵地

抓好校园文化建设，学校要集思广益，认真规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。

加强班级文化建设。树立全员共建意识，发挥师生的主体作用，通过师生共同参与班级文化建设，培养学生的创造力，增强学生集体荣誉感，形成彰显个性、团结、进取的班级文化氛围。

充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播等德育阵地宣传、导向、激励作用，宣传德育内容、要求及优秀典型事迹，强化其育人功能。

（五）加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并我校实际，同家长进行探讨，让家长主动配合学校教育。

2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。

3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进行整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。

附：2014年德育活动工作安排：

二月份：

1、制定计划

2、开学第一课，安全教育主题活动

3、行为习惯养成教育

三月份：

1、开展文明礼貌月系列活动教育活动。

2、庆祝三八妇女节活动。

3、学雷锋活动。组织学雷锋小组从学校做起走向社会，将学雷锋与加强守则、规范养成教育结合起来，争做“文明学生”。

4、3月12日植树节，做好校园绿化、美化工作，对校园的绿化做一定的修整。抓好环境育人工作。

四月份：

1、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》修订稿。对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。

2、清明节系列活动。抓好“学英雄”、“革命传统”、“艰苦朴素”教育。（板报）

五月份：

1、结合五一劳动节，以“劳动者是最美的人”为主题开展系列教育活动，并要求学生在生活中自己的事自己做。

2、5月11日母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。

3、加强消防减灾教育活动

六月份：

1、庆六一活动

2、安全宣传月教育活动3、6月第三个星期日父亲节，要求学生为父亲做一件力所能及的事，表达对父亲的热爱，感谢父亲的养育之恩。

七、八月份：

1、做好暑假期间的安全教育工作，拟发“告学生家长的一封公开信”加强安全意识，指导学生参加有意义的活动。

2、加强学习，完成暑假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。

3、组织好学生返校日活动。

4、德育工作阶段总结 九月份：

1、组织学生学习《守则》《规范》。从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设。

2、开展安全教育活动，做好防灾减灾知识讲座工作。

3、组织第三十个教师节庆祝活动。

十月份：

1、做好庆祝国庆活动，做好“弘扬和培育民族精神”庆祝国庆节队刊比赛；

2、10月13日开展少先队建队66周年纪念活动。举行少先队入队仪式，各班级组织学生每人至少做一件好事。

十一月份：

１、巩固家校联系网络，进一步办好家长学校，加强家访并做好记载。

2、加强对学生的法制教育，使学生知法、懂法、守法。

十二月份：

1、12月4日普法教育日，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。

2、做好元旦庆祝活动。

一月份：

1、做好寒假安全宣传工作，拟发“寒假致家长的一封信”，加强学生的安全教育意识，指导学生参加有意义的活动。崇尚科学，反对迷信，过一个愉快、健康、祥和的春节。

2、德育工作总结。

第三篇：兴隆小学电教工作总结

兴隆小学电教工作总结

2012年，我校电化教育工作在上级行政主管部门和业务部门的正确领导和指导下，围绕“以师生发展为本，为学生成长奠基”的指导思想，以网络建设和资源建设为主线，积极开展信息技术与课程整合，为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

一、教学条件明显得到提高

所有专用室都配备了专用电脑，保证了专用室教师的活动需求。购进的1台电子白板也安装到位。

所有任课老师都自觉地参与到课程“整合”中。电化教学再也不只是“花架子”，而是教学中的“第一选择”。通过课程整合，教师的教学视野扩大，学生接受信息范围再也不局限于课本，获取的知识从以前的“一维”变成“三维”。全方位的获取信息，学生学习效率明显提高，教师的教学水平日趋现代化，学生学习兴趣浓，教师自学更加积极主动，我校的“课程整合”有了质的飞跃。随着时间的增加及教师使用频率的提高，教室媒体越来越趋于老化状态，维修成了我校电教工作的重点。不管怎样，只要教师需要，学校就会尽最大努力进行维修。

二、办公条件得到进一步优化

为了使电教教材（软件）得到最大程度的应用，电教组老师把所有电教教材（软件）进行分类、编号，并制作成电教教材目录，使每位教师在需要的时候随时可以借用电教教材，增强了学校凝聚力和团结协作的集体意识，形成了良好的教学氛围，为推进学校的整体工作和教育教学质量的提高起到了积极地推动作用。

上半年，我校校园网经过改版，功能更加强大，全校广大师生、家长能在第一时间掌握学校及上级主管部门的工作动态和最新的教育信息，对宣传教育、沟通信息、政务公开、民主监督起到了积极地推动作用；校园网站所有栏目的更新维护都责任到分管领导与教师，确保获取信息的时效性和准确性，准确把握教育局的工作动态，使各项工作及时、有序的开展（如网上作业的公示）。我校组织教师积极利用网络教研平台来管理个人的资源，人人都有工作室，人人都有自己的资源库，网络教研平台成为我校教师教育教学的得力助手。上述平台的使用简化了我们的工作流程，提高了我们的工作效率和质量。我们期待电教组设置的虚拟服务器能早些让我们使用，因为我们学校的校园网站服务器容量太小，导致校园网站运行困难，导致我们的工作也存在一些不便，所以期盼我们的愿望能早些实现。

三、通过多种形式提高教师的信息技术素养

点餐式培训提高教学效率。2012年，我们对全体教师进行了问卷调查，征集教师在信息技术培训方面的需求。从反馈的信息看，绝大数多教师都对提高信息技能有着很大的兴趣与需求，我们分管领导与电教人员对反馈的信息进行分门别类的梳理，发现教师需求的培训主要体现在课件制作的提高培训、图片的美化处理、音频、视频的处理、信息的搜集处理等。从这一信息可以看出，我们的教师还是非常好学上进的，大家都期待自己拥有更多的教学技能。平日的教学时间紧张，上级又强调规范办学，所以我们没有很充足的时间来集中培训。我们利用课余时间采用分期分批的方式对全体教师进行培训，老师们参与学习的积极性很高，很多老师中午放学、晚上放学还在虚心学习，看到这些，我们倍受感动。为了保证培训效果，我们还组织教师进行信息技能素养测试，目的就是为了更好地学以致用。

目前，我校90%的教师都能讲所学自觉地运用于在平日的课堂教学中。比如，语文教师康晓霞在讲授《秋天的雨》、李伟霞讲授《欢庆》时为了增强课堂的学习效果，让学生充分感知课文的内涵与魅力，她们都上网查阅了大量的音频、视频资料，让学生在音画兼具的氛围中充分感受课文的背景氛围，极大地调动了学生的学习情绪；英语教师教师更是天天不离电教媒体，课堂效率大大提高。有了信息技术对教学的支撑，任务式培训开阔教师视野。2012年，我们结合教师的实际状况与当前的教育教学发展形势，除了进行“点餐式”培训之外，我们还组织教师进行了任务驱动式的培训，以求开阔教师的视野，丰富教师的信息内涵。

这一年，我们组织50岁及50岁以上的教师进行了信息技能提高培训。我们学校共有6名这样的老教师，他们虽然年龄偏大，但平日打字、上网浏览、搜集信息、利用QQ进行教学交流都不成问题，但他们打字速度偏慢，接触新的信息技能不如年轻人学得快。我们为这些老教师“量体裁衣”，专门为他们准备了一些基本技能培训内容，如：如何熟练运用word的多种功能进行更多的文字处理？如何使用邮箱保存、发送文件等等。我们的这些老教师都有着好学上进的精神，所以在培训中个个都认真，在学校技能测试中，他们的打字水平都在1分钟平均20字以上，多的甚至达到40多个字。

这一年，我们还组织教师进行电子白板的使用培训、师生评价激励系统的使用培训、荣成精品课程资源平台的使用培训等等，只要是上级倡导使用的平台我们都能及时组织教师进行培训使用。

这一年，我们还加强现代教育理论和电教科研相关理论的学习。进行教育科研与实践，必须有一定的理论作为指导，特别是有关网络教育技术和多媒体辅助

教学技术，它们作为先进的电教发展方向，要将其与常规课堂教学和谐地统一于同一过程中，就必须学习其相关理论，特别是现代教育科学理论。

四、加强教学研究，提高信息技术学科教学质量

信息技术这门课程在我们学校从来不当做小学科看待，为了教好这门学科，我们一方面积极挖掘“信息技术”课程内涵，根据学生实际，形成教学体系，使学生学有所获；另一方面利用每学期的课堂教学达标活动、学科教研活动、听推门课、组织进行学生信息技能素养测试、组织教师积极参加上级的培训学习、各种教学比赛等方式督促信息技术教师不断提高自身素质。

为了保证教学质量，我们除了坚持间周一次的教研之外，每学期的课堂教学达标活动成为促进教师提高教学水平的重要渠道之一。达标活动中，我们组织教师采用课堂观察法来引领教师有理有据地进行教学反思。我们设计了详细的课堂观察量表，引导教师从不同的观察维度如：“教师顾及学生面”、“师生互动的方式”、“教学环节的设计”等方面来观察课堂，通过具体的数据采集与分析来引导教师反思自己的课堂。

另外，我们积极鼓励和扶持教师参加上级组织的各种教学比赛活动，如：优质课的评选、优质课程资源的评选、教师基本功比赛、教师指导学生参加电脑制作比赛等，用我们的努力为老师提供成长发展的平台，让教师通过比赛来磨练自己的教学技能，体验职业的成功感与幸福感，从而让教师更加主动地进行教学研究。

我们这样做，最终受益的还是我们的学生。为了提高学生的信息技能，为将来升入初中打好基础，我们平日除了注意训练学生养成良好的学习习惯之外，每节课都在开始前5——10分钟进行打字训练与比赛。每学期，我们都组织学生进行至少两次的打字等技能比赛。我们期待我们的认真付出能为学生的成长奠定良好的基础。

五、巧借信息技术平台，提高教师教研能力

2012年下半年，我们利用网络教研平台组织本校教师尝试进行集体备课的交流。

考虑到老师们的工作繁忙，我们要求各学科组本学期进行一次网上集体备课的研讨，抓住一个切入点来进行，小而实，通过检查看，各组参与的情况参差不齐，这有待于在下学期进一步提高。

六、强化电教手段运用，开展好各种教育活动

为贯彻落实爱国主义教育、安全、普通话推广，加强学校的德育工作，学校积极运用电教手段，开展各种教育活动，学校利用电视、录像、广播等形式，开

展教育活动全年10次以上，充分发挥了学校电教媒体的作用，有利地配合了学校的各项工作开展。

以上是过去一年的工作回顾与总结，展望未来，我们任重而道远。在新的学年里，我们要发扬成绩，纠正错误，为进一步提高电化教学质量，全面推进电教工作，我们将一如既往，努力拼搏，开创白岸乡教育教学工作的新局面

兴隆小学

2013.1

第四篇：兴隆小学勤工俭学工作总结

兴隆小学勤工俭学工作总结

过去的一年，我校勤工俭学工作在学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目

年初，学校召开会议，重新部署了的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识，转换用人机制

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝“三无”产品上柜；二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评；三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督；四是加强消费调查、引导，做到方便师生。

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好；我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持两荤一素的供餐方式，赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路，扩大资金积累

我们结合学校的实际，充分利用老教学楼后面的菜地，种植食堂常用的10几种蔬菜和配料，为食堂节约了大量的资金。

六、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

七、全体员工努力，圆满完成任务

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学工作总结

（2013—2014学）

兴隆小学

第五篇：东陵乡兴隆泉小学爱国卫生活动月总结1304

东陵乡兴隆泉小学 爱国卫生活动月工作总结

今年4月是第25个爱国卫生活动月，为进一步改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，根据遵化市教育局有关文件精神，我校积极开展了“第二十五个爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心部署

（一）加大宣传教育力度。我校利用校园广播、校报、宣传橱窗、班团队会等平台，广泛宣传爱国卫生月活动。我校的爱国卫生活动月以“清洁卫生家园，创建和谐校园”为主题，广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、厕所等处的卫生死角。防止了疾病传播，保障了师生身体健康，同时也进一步促进了学校精神文明建设，激发了广大师生的使命感和荣誉感，促使他们爱护学校环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，从而营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的良好氛围。

（二）深入开展“小手拉大手”活动。

学校按上级部署，围绕爱国卫生月的总体要求，结合学校自身实际，开展了“小手拉大手”活动，发动学生家长、亲友参与爱国卫生月活动和城乡环境综合治理，监督、敦促家长、亲友养成良好习惯，提升文明素养，极大地推动全社会的环境综合治理。通过活动，使学生从中受到了教育，得到了提高。

（三）投入一定经费作保障。

学校在资金较为紧张的情况下，购置了垃圾桶8个，花费千余元。经费的投入，保证了宣传月活动的顺利开展。

（四）落实责任，消除死角。学校进一步修改完美了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每个班。利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花园、厕所，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除了卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班卫生监督员利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，卫生工具摆放整齐，讲桌上的教师用品和学生作业本摆放整齐。

（五）认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了“无烟日”宣传教育活动，认真执行了《公共场所禁止吸烟规定》，积极创建无烟、文明学校。

我校在“第二十五个爱国卫生月”活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。今后，我校将继续加大爱国卫生工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传和开展爱国卫生工作，为我市省级卫生城市复审顺利通过做出积极贡献。