浅谈教学反思的组成部分(第7次业务学习)5.22

第一篇：浅谈教学反思的组成部分(第7次业务学习)5.22

浅谈教学反思的组成部分

——2009年上期高丰小学第七教师业务（2009年5月22日）

一、教学反思的涵义

教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

二、教学反思的过程

教师反思的过程是怎样的呢？有人以经验学习理论为基础，将教师反思分为以下四个环节：具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证。在此过程中来提高教师的反思能力，从而也提高他们的教学能力。

1、具体经验阶段：

这一阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。在此过程中，接触到新的信息是很重要的，他人的教学经验、自己的经验、各种理论原理，以及意想不到的经验等都会起作用。

2、观察与分析阶段：

3、重新概括阶段：

在观察分析的基础上，教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题。由于针对教学中的特定问题，而且对问题有较清楚的理解，这时寻找知识的活动是有方向的、聚焦式的，是自我定向的，因而不同于传统教师培训中的知识传授。

4、积极的验证阶段：

这时要检验上阶段所形成的概括的行动和假设，它可能是实际尝试，也可能是角色扮演。在检验的过程中，教师会遇到新的具体经验，从而又进入具体经验第一阶段，开始新的循环。

三、教学反思的成分

教师要对哪些方面进行反思呢？有人提出了教师应反思的以下三种重要成分：

1、认知成分：

2、批判成分：

3、教师的陈述：

有人提出，要反映教师自己的声音，它包括教师所提出的问题，教师在日常工作中写作、交谈的方式，他们用来解释和改进自己课堂教学的解释系统，这些就是教师的陈述的基本成分。

四、教学反思的方法：

教师应当怎样对自己的教学进行反思呢？有以下四种反思的方法：

1、反思日记。在一天的教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。

2、详细描述。教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，对此进行讨论分析。

3、实际讨论。来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。

4、行动研究。为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者合作进行调查和实验研究。它不同于研究者由于外部进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。

高丰小学教导处2009年5月22日

第二篇：第7次案例-深圳制药厂

深圳制药厂路在何方？

第九小组

指导老师：何志毅

成员：王国军

晏飞

王本梅

徐长军

一、中国制药工业现状

自改革开放以来，中国医药业产值平均增长率在16.6% 左右，“八五”期间发展发展速度最快，年平均增长率为22%,九五期间仍保持年平均增长率17%的发展速度。医药产业规模在2001 年总值为2770亿元人民币，占大陆GDP的2.9%;2002年医药工业总值为3300亿元人民币，占GDP的3.2%左右，增幅达18.8%,高于全球医药产业年平均增长率13%.药品市场的销售总额2001年达到了1260亿元，1990-2001年间保持了年均21.7%的增长速度。

按产值计算，股份制经济在全行业的比重已从“九五“初期的12%上升到目前的33.2%,三资经济从15%上升到18.8%,而国有经济比重从55%下降到36.1%.医药行业所有制结构得到了进一步的调整，基本形成了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的格局。

在5000多家医药工业企业中，由生物制药企业200余家，中药生产企业1100多家和化学药品生产企业4000多家。至2001年底，可以生产化学原料药近1500种，生产总产量为43万吨，位居世界第2； 能生产化学药品制剂34个剂型，4000余个品种；还有中国的传统中药，也已逐步走上科学化，规范化的道路，能生产滴丸，气雾剂，注射剂在内的现代中药剂型40多种，总产量已达37万吨，品种8000余种。另外，中国能生产疫苗，类毒素，体内外诊断试剂等各类生物制品300余种。

2002年，从经济效益指标排名看，前10个地区有8个属于东部沿海地区，说明医药工业经济实力较强的省市仍然集中在东部沿海地区，而且与前几年相比，区域发展的差距越来越大。以产品销售收入和利润总额两个指标分析，全国排名前10位的地区产品销售收入占全国医药工业产品销售收入的2/3左右，但是前60名企业的销售收入所占的比例只有34.8%,这说明中国医药市场的地域集中度较高，而企业集中度较低。

出口形势好于预期。2002年医药进出口额保持了一定增长。全年医药行业完成进出口总额为103亿美元，比上年同期增长了11.41%,其中进口总额为45.32亿美元，比上年同期增长5.36%,出口总额完成58.64亿美元，比上年同期增长16.56%，出口总额完成58.64亿美元，比上年同期增长16.56%.其中，主要是化学制药类产品的进出口，化学制药的进出口总额，进口额，出口额分别占各项的比例均达50% 以上。并且化学制药的进出口增速最快。

商业销售利润下降。虽然2002年医药经济运行质量总体逐步向好，但工业，商业呈现较大反差。医药工业主要经济指标保持了相对稳定的增长态势，而医药商业实现利润较上年同期出现较大幅度的下降，企业亏损面，亏损额上升，多数企业利润呈现下降趋势。一些中心城市毛利率，利润率也呈下降态势，医药商业销售利润率仅0.59%, 比上年同期有所下降，相反费用却比上年同期增长6.2%, 反映出医药商业经营步履维艰。

二、深圳制药厂现状

2．1 公司简介

创建于1985年的深圳市制药厂，是国药（中国医药集团总公司）控股有限公司属下一致药业股份有限公司的核心企业。

经过二十年的风雨拼搏，现已发展成为总资产逾4亿元，年销售收入近5亿元，年利税总额超过1亿元，人均年销售额近百万元，人均年利税20万元，每平方米年产值近5万元的质量效益型企业。位居中国制药工业50强，拥有员工近600人，其中大专以上学历员工占48%。2000及2001年在全国6000多家制药企业综合经济效益排名分别为33位和29位；2002年全国制药重点企业利润总额排名为36位。

多年来，企业坚持走精品路线。企业以生产呼吸系统用药和抗感染类药物为主，其严格的质量保证和控制体系，强大的市场营销网络，使联邦止咳露和达力新®成为同类产品中的市场领导者，均为同类产品中唯一超过亿元的品种，形成了达力系列产品品牌和企业品牌的精品效应。目前，产品不仅覆盖国内市场，还远销到美国、俄罗斯、古巴、巴基斯坦、几内亚、菲律宾等十多个国家和地区。

在企业不断发展壮大的同时，深圳市制药厂的荣誉簿上也是硕果累累：1998－2002年连续五年被评为“广东省质量效益型企业”；2000－2002年连续三年荣登“深圳市工业百强榜”；2002被评为“广东省用户满意服务医药企业”；2003年3月被认定为“深圳市高新技术企业”。

为了谋求更大发展，再上新台阶，公司又投资2.2亿元打造这座现代化的医药研发制造基地。该基地将要建造技术研发中心和各种现代化的制剂、原料生产线，生产装备水平及技术水平处于国际先进，国内领先，完全符合美国食品药物管理局（FDA）认证标准。同时，基地将以科技创新、技术领先为先导，达到医药科研与生产的紧密结合，实现“哑铃型”经济模式协调发展。

2.2 组织架构

2．3 企业愿景

企业的使命

为医生的治疗方案提供最佳的选择

为患者的康复提供最好的产品

为股东带来高额的回报

为客户和伙伴创造价值

为员工带来长期稳定的收益和荣誉

为社会和环境履行义务和责任

企业的愿景

不断创新，变危机为机会 成为行业的领先者

成为质量效益的标杆

成为杰出的国际性制药企业

企业的价值观

质量 诚信 进取 快

三、深圳制药厂当前战略

国内众多医药企业间的产品多为重复品种，因此营销能力决定了企业的核心竞争力。而如何提高企业研发能力，将是中国医药产业始终必须面对的大课题。

药品作为一种特殊商品，其自身特点决定了中国医药产业必须走“哑铃型”发展模式。在分析医药类上市公司投资价值时，销售能力和研发能力这个哑铃型的两端也必定是制药厂关注的重中之重。

有关资料显示，我国医药领域存在着专利申请数量少，发明专利更少，专利水平不高的状况；而外国在我国申请的医药专利，尤其是发明专利却越来越多。目前在我国万余件已申请专利的药品中，80％为国外研究机构和企业所有，其中又有90％以上为发明专利。以生产仿制药为发展手段的我国制药企业正面临知识产权带来的双重窘境：自主开发新药缺乏资金和技术实力；而仿制国外专利过期药品的道路上却充满激烈竞争，利润微薄。在专利制度下，我国医药产业面临严峻考验。

虽然研发能力很重要,但是在中国目前的环境下,自主研发依然困难重重.为了谋求公司良好的发展势头,深圳制药厂选择了以高质量取胜,同时开拓强大的市场营销网络为主要战略的方法.四、如何创建一个新的品牌

4.1 危机事件

“救救我们的孩子吧！”一位家长看到许多正在上学的孩子因为喝了联邦止咳露而不能自制，忍不住拨通了《南方都市报》的热线电话。联邦止咳露是一种处方药（已获得国家相关批文），须凭医生处方才能购买，如果不断地大剂量饮喝，很容易使人上瘾，甚至会危及生命。而在东莞的某些地方，一些不法商人为了谋取利益，将药品胡乱出售，甚至还明目张胆地上了某些副食品批发店的货架，让许多孩子不能自拔。为了弄清楚事实的真相，记者在经过长达三个月的调查，走访了大量的知情人，并暗访了药店、士多店、批发店等地方，弄清了这种药品在东莞泛滥的情况。

家住东莞寮步的尹先生向记者反映，在他所在的那个村里，大部分年轻人都喝一种叫“联邦止咳露”（俗称“止咳水”）的药水，许多人都上了瘾而不能自拔。这些人大部分都是当地在校的学生。一些学校旁、村内的小商店甚至副食批发店都有这样的药在秘密出售。

4.2 事件营销

因为联邦止咳露是深圳制药厂的主打产品, 它具有药物依赖性的特点见报后, 必然对深圳制药厂不利.我们组认为,深圳制药厂应该以此为契机,借机改变其产品知名度并不很高,品牌力度不强的弱点。

4.3 创建品牌

我组认为，深圳制药厂可借机打造一个新品牌。具体步骤可如下： 1． 大力借助媒体力量，向社会公开宣告收回所有市场上的联邦止咳露，并承诺不再生产。

2． 集中研发力量（或合资）生产新的止咳药类，此类药品不具有药品依赖性。

3． 借推出新药之际，展开广告攻势，全力创建一个新品牌。4． 打造新品牌成功后，继续生产新产品，挂名在新品牌下。5． 以新品牌为契机，重新塑造深圳制药厂崭新形象。

五、未来之路

5．1 开拓海外市场

深圳制药厂应该抓住参与国际竞争的切入点，在制剂方面立足于亚、非、拉三大洲市场，在原料药、中间体方面则积极拓展欧美市场。以一流的质量，合理的价格，优质的服务赢得更大的市场。

5．2 加强国际技术合作

深圳市制药厂应该抓住了跨国公司转移生产的机遇，与世界知名医药企业签订制剂加工合同。可以通过贴牌生产，使企业有机会学到世界一流的技术和管理经验，进而在生产技术、工艺流程、企业管理、员工素质、质量控制、生产效率等各方面得到较大提升。

5．3 合资办厂

除了诺和诺德在中国设立研发中心之外，另一家总部设在瑞士巴塞尔的跨国制药企业罗氏，也正好进入中国十年。不久前也在上海浦东张江高科技园区设立了研发中心，据上海罗氏制药有限公司总经理周平山介绍，罗氏中国研发中心是其在瑞士、德国、美国、日本之外的第5大全球性研发中心，也是其设在发展中国家的第一个全球性研发中心。研发中心有50名科学家，主要致力于药物化学领域的研究，特别是化合物的结构分析和化合物库的建立。中心还将与中国的高校和研发机构开展合作，在传统中药、基因技术等领域寻求突破。

不仅仅是诺和诺德、罗氏制药，另一家总部设立英国布伦特福(Brent ford)的葛兰素史克公司(简称GSK)也开始在中国设立研发中心。据GSK大中国区总裁夏德康透露，将在天津建立非处方药(OTC)的研发中心。据了解，英国葛兰素威康公司与美国第二大制药公司史克必成合并、成立了GSK之后，GSK(中国)把中美史克纳入自己的麾下，随即GSK(中国)确立了把旗下的中美史克做成中国最大的OTC药企的目标。目前，研发中心的建立工作正在展开，目前有16个人，这个中心将是GSK全球研发中心的一个，不仅仅是中美史克输送产品，“我们预计，三年内在全球推出20个OTC产品”。

据了解，目前世界前20名的跨国制药公司都已在中国合资办厂，有的还拥有了自己的独资企业。目前我国最大的500家外资企业中，医药企业占14家。但在中国建立研发中心的跨国制药企业不多。除了上述三家制药企业之外，还有阿斯利康、礼来等屈指可数的几家。分析跨国药业在华投资的格局发现，不少跨国公司已把中国作为自己的生产中心。尤其是中国原料药的生产方面，并已经在全球制药业中占据举足轻重的地位。

借助全球医药研发中心逐渐向中国转移的趋势，深圳制药厂完全可以抓住机会，走合资办厂的道路，这样的优点如下：

1． 学习外资先进的管理经验

2． 借助于外资的已有渠道开拓国际市场 3． 加强技术研发力量 问题：

1.深圳制药厂未来的战略规划 2.危机事件暴露的问题及其解决方案

第三篇：第7次管理班子办公会

会议记要

第 7 次

资阳弘盛置业有限公司总经办二○一四年六月三十日

中层领导办公会议

会议时间：2014年6月30日17:30－19:00

会议地点：资阳弘盛置业公司28楼会议室

参加人员：樊国川、曾德兰、杨宁、马兴革、汤林、王小春、杨洋、傅定全、左谦

会议主持：樊国川

会议记录：罗英 唐奥

会议议题：中层领导办公会议（每周例会）

会议内容：

2014年6月24日9:30（星期二），公司常务副总樊国川同志召集公司中层领导以上干部召开了每周例会，例会开始之前，总经办杨宁主任首先介绍了公司的新员工唐奥。随后各部门负责人分别对上周的工作情况作了汇报，并对下一步工作作了具体阐述，会议内容如下： 樊国川同志发言：从目前公司的工作情况来看，鉴于公司员 — 1 —

工黄勇汤靓的辞职，公司人力资源出现了短缺，相关部门应加快对部门人手的补充。凤凰城方面，随着售房部的即将竣工，在项目初期下达的各项指标应尽快完成。施工方方面，应加强督促，加快施工单位的物资清点速度以及尽快对下一步工作进行计划并加以实施。

（各部门分别对上周工作情况和本周计划作了说明）

杨宁发言（总经办）：总经办在上周完成了6月考核方法的初稿，并将六月工作情况总结的摸底情况分发给了各部门，鉴于五月例会强调的考勤问题，总经办加强了公司的考勤考核力度并进行了统计。

马兴革发言（财务部）：财务部本周的主要工作是将前期活动产生的各项费用及时进行报销。

左谦发言（财务部）：上周配合开发部已初步落实土地使用证分证有关问题。本周将根据之前计划进一步加强对各类证件的申办，使用，已经管理。

王小春发言（工程部）：上周已基本完成屋面的干净绿化，并已完成对装饰公司的考察。本周将完成封顶已经售楼部的装饰。

傅定全发言（成控合约部）：上周除了配合工程部完成相关工作外，同时在研讨有关招标程序的政府批文。本周将继续对人防设计合同，审图公司的合同进行跟进。

杨洋发言（营销策划部）：上周就之前的活动评估与活动及广告公司进行了交流。本周将加快对活动评估意见的汇总，共同

拿出一份完善的活动评估。

汤林发言（营销策划部）：上周完成了对营销代理公司的考察，本周的主要工作是更换广告画面以及对围挡进行维护。

根据各部门目前的工作进展情况，樊国川同志对各部门下一步的工作作了相关安排部署：

总经办：

1、6月考勤表和工作总结分发给各部门，各部门对自己工作情况进行说明总结并回交总经办；

2、进一步加强考勤力度，公司员工在上班时间由公事暂离也应该上报，并做好记录以备查询；

3、公司周五的下班时间是在4点之后，除特殊情况不应提前离岗。

工程部：

1、完成售楼部的封顶与装饰工作；

2、进一步加快落实售楼部的施工进度，应在本年九月完工；

3、有关人手不够的问题，更多的应该是充分利用现有的人力支援。监理月报必须做到及时准确上报。

设计：

1、进一步加强对建筑图纸的跟踪；

2、施工方面的手续要报齐，做好与设计院的交流。

开发部：

1、有关招投标手续的落实；

2、报建前各相关单位需提供的报建资料需发给各相关单位，并有相关的记录；

3、售楼部工程即将竣工，加强对其他工程许可证的办理力度。

成控合约部：

1、审图公司合同：落实人防的审图、设计、监理合同，总包合同、装饰设计合同、景观设计合同；

2、找寻国家相关文件，进一步了解政府关于招投标的相关政策；

营销策划部：

1、活动评估除了对本身的评估，还要加强对活动效果的评估，反映出活动的反响，另外活动评估一定要尽快拿出；

2、在活动现场应加强对公司项目本身的宣传，在媒体宣传中要加入对公司项目的宣传画面；

3、了解活动公司的派票流程，在交流中了解他们与政府部门的沟通方式并加以学习。

4、对付款程序的审批过程进行进一步的完善，监察，使之各位合理化。

财务部：

1、做好融资及相关费用的准备工作；

2、所有部门完成总平图调整后的相关费用的调整工作；

3、财务部需每月与行政部对公司所有资产进行清理、盘点；

4、每月需做好月报表和上月费用表。

会议最后，樊国川同志对上月工作进行了进一步的总结，并对未来的工作方向进行了展望，对各部门成员提出了殷切的期望：

1、六月份工作推进有效，各个部门都在中间起到了关键性的作用；

2、公司将对表现突出，做出重大贡献的员工进行奖励；

3、曾德兰同志在完成工作的时候，不惧挑战，用最短的时间完成了总艰难的任务，公司成员都应学习曾德兰同志分析解决问题的方法，不畏挑战敢想敢做的精神，以及在与对方交涉中表现出来的沟通能力；

4、随时收集竞争对手的情报，创立良性竞争关系，就宣传活动上达成合作。

第四篇：业务学习2005-3-11(教学反思能力)

业务学习2005-3-11

教学反思能力

什么是教学反思能力？

教学反思能力是指教师为了成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考能力。美国学者波斯纳认为，教师的成长二经验+反思，这种观点得到大多数人的认同。显然，教学反思能力是非常重要的教学能力，我们认为它主要包括自我指向型教学反思能力和任务指向型教学反思能力。

教学反思能力的类型？

一、自我指向型教学反思能力

自我指向型的教学反思能力主要是指教师对自己的教学理念、教学兴趣、动机水平、情绪状态等心理因素进行反思与调控的能力。教师的成长离不开反思，教师在教学过程中要不断地反观自身——我有自己的教育思想和教育理念吗?这种教学思想是正确的吗?我的教学价值观是什么，体现了以人为本的思想了

吗?自己对教学有怎样的态度和情感，是应该有的吗?驱动自己的教学活动的各种思想观点是什么，它与自己所倡导的理论是否一致等。对这些问题的深刻思考，非常有助于教师理论素养的提高，能够使教师的教学行为更富有理性、自主性和批判性。

二、任务指向型教学反思能力

任务指向型的教学反思能力主要是指教师对教学目标、教学内容、教学策略、教学过程、教学媒体等操作因素进行反思与调控的能力。显然，这种反思能力与自我指向型反思能力之间是相互联系、相互影响的。

教学目标确定的是否适当?陈述的是否正确?具体可测吗?

有没有情感态度价值观方面的目标?教学内容的处理是否合适?学生能接受吗?新课怎样导入好呢?各种教学策略采用的是否恰当等，教师无论是在教学的设计阶段，还是教学的实施阶段，都要时时地审视这些问题，不妥之处随时调控，优化教学过程，以达到最佳教学效果。

教师教学反思的几种方式？

以上所述侧重教师反思的内容，教师究竟如何进行反思呢?这可能是教师更为关注的问题。我国大多数学者认为，教师教学反思的方式主要有以下四种。

(一)内部自我对话方式

这种方式没有外显行为，是一种内省反思方式，可以自我提问，认真琢磨，做出判断，调控行为。如设计教学方案时，可自我提问：“学生已有哪些生活经验和知识储备”，“怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方案”，“学生在接受新知识时会出现哪些情况”等，在课堂上，针对所出现的情况可能会反思“为什么会出现这样的问题，我如何调整教学计划，采取怎样有效的策略与措施”等，这些反思都属于自我对话式反思。

(二)外显自我对话方式

这种反思方式一般是活动结束后进行，有外显行为，如写教学反思日记，一天的教学工作结束后写下自己的经验、教训、体会与认识。应该说，教师自觉地、不自觉的都在进行反思，特别是在刚下课后，琢磨自己哪儿讲得最精彩；哪方面做得不够，不太满意；失误在哪些方面等，但每天或经常写些反思日记的教师并不多，如果坚持下去，必会有个全新的自我。

(三)同事讨论方式

这种方式强调大家的交流，在交流之中进行反思，促进提高。如教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，对此进行讨论分析，促进自我的反思。由于各种原因，人们往往会“当局者迷”，因此，每个教师都应珍惜这样的机会。

(四)行动研究方式

行动研究不同于研究者由于外部原因进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。这种方式的最大特点是行动性。教师为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用于改进教学的行动方案，教师与研究者合作进行调查和实验研究，通过一系列的行动研究，不断反思，进而提高教师的教学能力和教学水平。

第五篇：教师业务学习反思

教师业务学习反思

红星小学

代继安

教师是教育过程中的主导力量。教师业务不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习和平时的校本培训以及自己平时学习，我对教师的业务能力的强弱的含义有了更深一层的体会。

教师必须有很强的业务。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质和业务能力的强弱将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有很强的业务能力，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，很强的业务能力，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。今后本人还要一如既往地加强各方面的学习，特别是业务学习，把学到的东西用到教学 实践中去。为教育事业添砖加瓦。