春季学期教导工作计划（合集）

第一篇：春季学期教导工作计划

客楼乡中心小学教导处工作计划

（2011——2012学年度第二学期）

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高课堂教学效率和教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，坚持以人为本的观念，抓常规养习惯、抓教学保质量，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

二、工作目标

1、抓好教师队伍建设，加强校本培训活动，通过研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平。

2、进一步推进课程改革，以提高课堂教学有效性为突破口，在实践中认真总结反思，改进课堂教学方法，探索实施素质教育的有效途径，着力培养学生的创新精神和实践能力。

3、树立强烈的质量意识，抓好学生的习惯养成教育，促进教学质量的稳步提升。

4、优化学校教育教学管理，努力做到教学常规管理规范化、制度化、人文化。

三、工作措施

（一）注重实效，抓好教学常规管理。

1、严格执行课程计划。严格执行《义务教育课程实施意见》，开齐、开足每一门课程，不随意增减。

2、认真执行《岑巩县中小学教学常规管理规定（试行）》，强化学校教学常规管理，有效地提高教学工作效率。做好“四个有效”：

第一、有效备课。

备课必须课时齐全，内容详实，目标明确（落实“三维目标”），格式规范（按照“创境—探究—总结—练习”的模式备课）。要特别着重体现以下内容：有教学内容、教学目标、教学重点和难点、教学手段、教学过

程、课堂练习、作业布置、板书设计、教学反思。同时，备课要常备常新，常备常深。教导处和教研组长要加强对教师备课情况的检查，每月月末检查一次，每次检查都有文字记载并存档。

第二、有效上课。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识，每一句话都要力求言简意赅，每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。教师要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三互”：即师生互动，三维互举（知识与技能，过程与方法，情感与态度），课内外互延。以确保学生实现“三有”：课课有得，课课有思，课课有悟。

第三、有效听课。推行校长推门督查性听课、教导主任指导性听课、教师之间探讨交流性听课制度。要求每位教师每学期相互听课不少于10节，学校业务副校长、教导主任听课不少于15节、教研组长听课不少于13节。听课后，教研组要组织评课，并有评课记录。

第四、有效作业。对学生布置的作业必须精心选题，体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。对学生的作业做到有发必改，有收必批，有批必评，由错必纠。培养学生良好的作业习惯，先温习，后作业，作业后多检查，按时高质量独立完成，学生作业格式统一，字迹端正美观，作业批改、讲评、订正及时，做到作业“课课清”、“日日清”。

3、做好“培优补差”工作。抓两头带中间是面向全体学生，全面提高质量的重要策略之一，补差是基础，提高是目标。任课教师坚持“低起点、严要求、稳步走、高效率”的原则，对所任班级学生进行排队摸底，有计划、有步骤、有耐心、针对性地对学困生进行跟踪辅导，并做好辅导记录，确保合格率，提高优秀率。

4、加强学生习惯培养，营造良好学习氛围。

（1）重视对低年级学生行为习惯培养，培养学生学习兴趣。

（2）加强对中年级学生学习习惯的培养，促进学生的学习能力。

（3）注重对高年级学生学习方法的培养，提高学生的学习素养。

（4）进一步开展校园读书活动，在班级进行读书心得交流和好书介绍，使学生爱读书，读好书，拓视野，长知识。

（二）关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处的中心工作来抓。

1、提高课堂教学的有效性。教学质量的提升不能依赖于加班加点、加重学生负担，而应以提高课堂教学有效性为目标。全体教师要认真上好每一堂课，充分向40分钟要质量，切实提高课堂教学效率。

（1）立足“常态课”，要求教师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课教师与其交流，真诚地指出不足或改进的建议。

（2）上好“研究课”，每一位教师都要上一节教研组的研究课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨，广泛征求意见，充分发挥集体智慧，提高教学效果。

（3）展示“观摩课”，学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校、教研组上好观摩课，供教师们学习和借鉴。

（4）关注“推门课”，学校将把推门课作为监控课堂教学质量的重要抓手。本学期，各教研组除了组织教研活动，听取教师的各类公开课外，还要加大随堂听课的力度，并做好记录和点评，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。

2、建立质量监控制度，有效提高教学质量。认真做好单元检测工作，把好单元教学质量关。做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学科教学工作，努力提高教学质量。教导处将根据上学年期末质量检测情况对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。

3、组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内竞赛活动的策划、组织和评定工作，给师生搭建展示才华的平台，丰富校园生活。通过各类竞赛活动促进素质教育的不断深化。

（三）强化管理，提高教师队伍素质。

我们要把进一步开展校本教研提升教师队伍职业精神和专业水平作为教师队伍建设的首要任务来抓，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。

1、认真抓好教师专业发展。一是组织教师制定个人三年专业发展的规划，二是认真抓好规划的实施和督查，督促教师按规划一步一步认真实施，学校在学期中途组织一次自查和督查，每年组织一次认真考核，确保规划按时按质完成。三是鼓励教师积极参加学历进修和其它形式的学习。

2、进一步加强中青年教师和骨干教师培养工作的力度，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、骨干教师、教学能手的争创意识。开展各学科教学能力的评比活动，使更多的教师尽快成为学校教学第一线的骨干，为造就更多的县级骨干教师打好基础。本学期将开展青年教师说课、上课的教学比赛活动，促使青年教师教学水平和专业素养有明显的提高。

3、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合。本学期，学校组建语文、数学、综合三个教研组，以“示范课”、“研究课” “观摩课”等形式扎实开展教研活动，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

4、建立教师学习、交流机制。一是组织教师参加各级各类培训，通过培训、学习、研讨等活动，促进教师相互学习，取长补短。二是抓好教师的业务学习，做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合，争创学习型教师和学习型学校。

（四）、狠抓教学常规工作的检查。

本学期教导处督处教研组加强对教师教学常规工作的检查，每月进行月考评。具体常规材料：学科教案（每月四个周，每周按课时为准)、学科作业（语文、数学、英语每周三次）、听课（每月三节）、家访（每月四次）、班主任的班会记录（每周一次）、班主任与学生谈心记录（每月四次）及班主任工作日志、教师出勤。具体做法：每月28日各教师将本月要完成的相关材料交到教研组处，由教研组统一普查，教导处进行抽查，每次检查都有文字记载，学期结束归总并存档。

（五）加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识。

毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，本学期面临升入初中，时间紧，任务重。教师在抓好毕业班复习的同时，还要认真做好学生的思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，同时安排好各类考试，安排好学生会与家长会，做好毕业班的考试工作，让社会满意。

四、具体工作安排：

二月：

1、教师集中，学生报名注册。

2、安排开学工作，教师分工。

三月：

1、指导制定各学科教学计划。

2、组织开展语文听、评课活动。

3、组织月考评工作。

四月份：

1、组织开展数学听、评课活动。

2、组织月考评工作。

五月份：

1、期中考试考务工作安排。

2、组织开展教学经验交流会。

3、组织开展3—6年级作文竞赛活动。

4、组织月考评工作。

六月份：

1、组织开展年级组数学竞赛活动。

2、安排毕业班考务工作，组织非毕业班期末复习工作。

3、组织月考评工作。

七月份：

1、安排非毕业班期末考务工作。

2、组织月考评工作。

3、期末教学常规工作总结。

二0一二年二月二十八日

第二篇：2012年春季教导工作计划

2012年春季教导工作计划

海安县紫石中学 教导处

指导思想

以学校工作计划和县教育工作会议精神为指针，瞄准学校工作总目标，严格执行“五严规定”，规范办学行为，充分发挥广大教师的主观能动性和学生的学习积极性。以社团活动为载体，全面提高学生的综合素质。加大信息技术与课程整合的力度，为我校教育现代化提供保障。

具体工作

一、严格执行教育法规，依法治教 1.开齐开足课程。规范作息时间。

学期初，教导处认真研究和再次学习教育法规和省五严规定。在编制课程总表时，对照课程设计方案，开齐开足课程。除中考科目外，各年级均开设了音体美、劳技、研究性学习课程。按照国家规定分配分足课时。不加班加点，真正将学生的休息时间还给学生，周六、周日正常休息，下午第三节课以后为学生的自由活动时间。学校的作息时间表、校课程总表、所有教师的个人课程表，均上网，随时接受省市督查。

2.重视阳光体育运动和社团活动。

教导处在开足每周三节体育课的基础上，还确保每天上午大课间活动时间为30分钟。没有体育课的当天下午放学后，专门安排了1小时的体艺2+1活动。做到学生体育活动时间每天不少于1小时。

制定社团活动计划。抓好各类社团活动，安排专门的活动时间、场地和辅导老师。及时做好活动情况记载。

本学期，要注重体育中考的考前培训，确保体育中考人人过关。同时，关注学生体育健康测试，重视过程训练的质量。

3.严禁违规收费、体罚和变相体罚学生、侮辱学生人格、占用学生休息时间和体育活动时间等行为。

二、抓好教学常规，促进教育质量的稳步提高 1.制定和督查教育教学常规。

学期初，教导处要及时充实新的教学常规，修改教师备课常规、上课常规、作业批改常规、学生辅导常规、考试阅卷常规等，完善考务手册。各备课组要认真组织学习，全体教师能自觉执行教学常规。规范教育教学行为。

学期中，教导处继续采用教师自查、年级部互查和学校大检查相结合的形式，开展教学常规检查活动。检查教师的备课笔记、听课评课记录、学生作业批改、错题整理、学困生帮扶等项目，并一一考评等级。本学期，教导处重点检查教师二次备课和个性修改部分，将作为教师备课笔记检查的依据。同时，对特色做法进行记载和交换意见。发现典型，推广先进。

教导处继续每天每个年级安排一人专门巡查课务执行情况，狠纠私自调课、缺课、上课迟到、拖课等现象。

2.强化教研组、备课组建设，发挥专家引领作用。

教导处要定期召开教研组长、备课组长会议，加强培训、检查组内活动、下达工作指令和要求。教研组、备课组活动要按制度搞好听课评课、教学观摩、计划总结、过程记载等。努力创建先进教研组和备课组。各组要增强教改意识，及时认真贯彻学校教改措施。

备课组活动要定时间、地点、内容。深入参加备课组活动，保证活动效果。要认真制定教师的教学计划和备课组活动计划，课程计划要分段实施，各学科教学计划要以周为单位进行切割。均要对备课分工、三案打磨、听课评课、小组合作等做详细安排。每周一下午为文科备课组活动时间、每周二为理科备课组活动时间。

3.配合校长室搞好班级视导工作。

对照学校班级视导要求，教导处将在完善视导表格的基础上，分别参加一个年级的视导，参与听课、评课、学生测评，教学常规检查记载等。以视导发现问题，总结先进。促进教学质量的提高。

4.扎实推进“三案六环节”教学模式，优化小组合作学习。三案六环节教学模式是我校提高教学质量、打造高效课堂的有效教学模式。本学期，教导处全力推进这一模式的实施。从打磨、修改到印制、使用等每个环节进行把关，保证三案质量。要重新审视课堂四十五分钟。要将教学研究透彻，让学生感悟、领会、认知、明理、升华。整个课堂要环节清楚、结构紧凑、语言精炼、快慢适当。突出“三个关注”：关注参与面、关注参与度、关注达成度。

小组合作学习是优质高效课堂的基本组织方式。要进一步建立和搞好合作学习小组。转变学生学习方式，注重学生学习能力、品质、意识的培养。激发学生的自主意识，帮助学生学会主动学习，学会学习。本学期以来，教导处将继续以小组文化建设和小组规范展示为抓手，让小组合作教学发挥更多的效能。不仅提高学习效果，培养学生的能力，还要极大地促进学生的合作意识的养成。学生的合作意识不仅要体现在学习上，还要渗透到生活的方方面面。

5.重视学生作业的布置、批改，紧抓错题不放。

深入实施素质教育，切实减轻学生过重课业负担，学生作业的布置是源头。我校必须以中等生为参照，确定学生的作业量，实行分层布置作业的做法。让优生吃得好，后进生吃得饱。明确到了休息时间，没有做完的作业，学生可以不做。

要求老师批改作业要精细。教导处将继续组织学习《紫石中学学生作业布置、批改规范》明确了作业批改的要求，鼓励教师面批和个别辅导。

在教学常规检查中，错题本的检查是一个重要方面。本学期，将要求教师将错题本像作业本一样精批细改。让学生通过抓错题来抓住分数。

6.精心组织考试和学业水平测试，以考风优化学风。

本学期，教导处将精心组织中考学科和常识课期中、期末考试。做好八年级生物、地理的会考准备工作，还要启东体育中考和英语口语考试训练，周密计划，科学安排，要确保体育中考和口语考试顺利过关，为文化中考赢得信心。

深化考纪考风教育。组织学习《紫石中学考务手册》明确对领卷、监考、收卷、阅卷、分数处理等各个环节的要求。各年级均均要召开了质量分析会，找差距，析原因，拿措施，促进了班级之间、教师之间的平衡发展。

继续规范音体美、劳技、研究性学习、信息学科的考查方案。收集优秀的学生作品和研究性学习小论文。

7.重视做好学困生的帮扶工作。

各年级、各教师均要建立学困生档案。在实际工作中注意观察学困生的心理和生理状况。随时进行帮扶引导，帮助这些学生做最好的自己。

四、做好教导处分管的日常工作。

1.开展综合素质评定工作，以综评促习惯养成。我校是海安县综合素质评定示范单位。制定了综合素质评定工作细则，建立了学校综合素质评定委员会和班级评定小组。编制了操作流程。加强了学生的过程性量化考核，详细收集了学生档案。建立了学生档案室。本学期，要完成综合素质评定的档案装袋工作，以评定促进学生的习惯养成。

2.整理资料，及早做好质量评估的准备工作。

教导处要认真学习和研究了县局下发的质量评估细则，对照目录，在平时工作中收集和整理资料。确保资料的完整，详细。

3.规范学籍管理。

本学期，教导处要对三个年级的学籍进行认真的核对，并对海北中学合并过来的学生做归档工作。要准确上报会考、中考学生信息和综合素质评定学生信息。

4.电教工作。

要进一步完善实验室、功能室、图书馆、文印室等部门的规章制度，搞好教学服务，严格规范管理，账物相符，台帐齐全，保管安全，卫生干净。做到随时为教师、学生服务，为教师教育教学工作提供保障。做到随时能接受上级检查。

本学期，要进一步完善电子阅览室使用程序。做到制度上墙，值班时间和人员安排上墙。七年级实物投影仪复位。九年级安装电子白板，并组织教师进行使用培训。对全校的广播线路和班级电教设备进行维护保养。签订维护协议和安全使用责任书。

本学期，要花大力气整修微机房，保证英语口语训练和上机报名等工作不受影响。要检查和维修教师办公室的网络线路。确保信息畅通。

要完善和规范电教设备采购程序。进库、领用、存放等环节均要有规范的账册。

整修新的网络机房和生物实验室。保证微机课和生物实验课如实开启。

6.规范教辅书征订。

教导处月度工作安排

2月份：

1．五表上墙。准备开学工作检查。2．制定、收缴、点评各类计划。

3．教研组长、备课组长、班主任工作培训。4．随堂听课。

5．备课笔记、听课笔记检查。6．启动体育中考训练方案。7．寒假作业检查

3月份：

1．参加县中小学生运动会。2．青春期卫生教育。3．教学常规检查

4．备课组组内听课评课活动

4月份：

1．组织参加县体育中考。

2．组织参加县英语口语等级考试。3．参加县现代教育技术工作会议。4．迎接县教研组、备课组活动检查。

5月份：

1．参加县学校体育工作会议。2．做好职校招生宣传工作。3．八年级生物、地理会考 4．组织初三中考总复习。5．常识课教学点评。6．推门听课。

6月份：

1．组织参加县初中教学质量调研考试。2．文化中考。

3．组织参加县初中理科实验操作考核。4．统计毕业生去向。

7月份：

1．参加县中小学体育教师培训。2．各项教育教学资料收集。3．教学业务总结。

4． 中考质量分析、考核。

第三篇：2018年春季教导工作计划

2018年春季教导处工作计划

一、指导思想

本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，本学期在“德智双馨，积土成山”的办学理念下，进一步推进有效课堂、解放思想、更新观念，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，通过学习新理念，初步形成高效课堂教学模式，形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。

二、主要工作

(一)加强过程管理，规范常规工作

1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，认真备课，多在在教学反思上下功夫，力求创造性地用活教材。

二是认真组织课堂教学，填好教室日志。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。

三是认真设计与批改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。

四是认真搞好辅导，重抓学困生管理。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。

五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力。认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自我评价，实施必要的补偿教学。

六是认真组织课外活动。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的基础上，积极探索行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养，促进学生个性的和谐发展。

学校将严格按照教学“六认真”的要求，加大常规工作的检查与指导力度。对工作认真，卓有成效的教师，学校将予以奖励。

2、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。（见教研工作计划）。

3、不断完善考核评价机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、发展学生个性，促进学生的全面发展。

4、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作，努力创建农村特色学校。

(二)加强教师管理，促进教师发展

1、加强教师思想道德与职业道德教育，努力塑造诚信教师形象，严守政治纪律、严格政治规矩。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。

2、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。继续实施“青蓝工程”结对仪式，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师和学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。

3、加强教师业务培训，提高教师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动，本学期将组织小学教师进行课程标准学习并进行竞赛。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。(三)加强质量管理，提高教学实效

1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，认真组织期中测试和期末考试工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施。

2、加强质量检测与监控工作。狠抓七、八年级，提高教育质量。迎接本期教科局的抽考工作，加强教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作。

3、注重加强九年级毕业班教学工作。

1）初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。

2）九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。

3）通过教师、学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解九年级的教学现状，发现问题及时解决。

4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县、区级教研活动，认真研究2017年中考命题的思路、指导思想,确定新的思路，安排新的对策。

(四)加强特色建设，发展个性特长

1、牢固树立“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。坚持每天一小时体育锻炼，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。

2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。

3、加强学校科技创新兴趣小组的培训和指导工作，落实科技创新各项奖惩制度，力争学校科技创新活动更上一个台阶。

4、强化幼儿教育管理，实施幼儿教学周工作计划制度。

三、各月份具体安排 二、三月：

1、学生报名登记。

2、进行课务微调，发放班级和个人课表。

3、分组召开2017年秋季期末质量分析并提出本期要求。

4、举行开学典礼

5、各教研组制定并审阅各学科教学计划及进度。

6、教学“六认真”检查及学月工作考核。

7、第一次学月测试。四月：

1、开始筹备校园文化艺术节。

2、开展第四届校际联谊活动

3、做好中三职教分流工作

4、教学“六认真”工作检查，月工作考核。

5、半期测试及半期工作小结。五月：

1、举办校园文化艺术节；

2、组织中三网上报名工作及中三实体测试工作；

3、教学“六认真”工作检查，月工作考核。

4、中三模拟测试及学情分析； 六月：

1、教学“六认真”工作检查。

2、非统考学科期末考核；

3、中三送考安排

4、做好期末复习、考试、质量分析。

5、青蓝工程阶段小结

7、教育教学各项工作总结

8、教师学期工作绩效考核

9、拟定教师假期培训方案，组织参加小学教师暑期培训。

2018-3-4 4

第四篇：小学学期教导工作计划

盐 城 市 日 月 路 小 学

第二学期教导处工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实十八大精神，严格执行省五严规定，大力推进艺体2+1特色工程建设进程，坚持学校特色发展为目标，以全面提升教学质量为目的，以抓教风，促学风为工作重点，以提高课堂教学效益为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，培养学生的创新精神和实践能力，加强常规管理，深化教学改革，务真求实，努力将我校的教育教学质量推向新台阶。

二、工作思路

1．紧紧围绕学校工作总目标，借十八大开局之年的东风，提高我校教育教学质量。

2．继续坚定不移地执行五严规定，增强课堂教学常规的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效、实效。

3．优化教学思想，强化质量意识。树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。

4．深入开展丰富多彩的学习活动，展示学生的特长，创造机会培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素养。

三、工作措施

（一）严格执行《江苏省中小学管理规范》和省五严规定，努力规范办学行为。

1．严格执行新课程标准和课时计划，开齐开足各类课程。教导处将按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》规定开齐开足上好全部课程，科学合理编排课表，科学设置具有我校特色的地方课程；严禁随意增减课程和课时，调整课程难度和教学进度；严格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师的课程规范意识，规范教学行为，促进教师提高课堂研究的氛围，提高课堂教学的有效性。

2．严格控制学生在校时间，解放学生手脚，促进综合素质的提升。教导处严格执行集团统一的作息时间，严格控制学生在校时间，下午放学实行清场制，确保学生每天在校时间不超过6小时。严格控制学生作业总量，小学一、二年级不得布置书面家庭作业，中高年级作业总量控制在1小时以内，作业设置要科学、适度，具有操作性和创造性，确保学生每天有充足的睡眠时间。所有课表要及时上墙上网报局，接收社会的监督。

3．继续增强教学行为规范的实效性。要时刻提醒教师不断规范自身的教育教学行为，加强师德教育，提高教育的透明度，接受社会的监督，杜绝有偿家教等各类违规行为，切实减轻学生的过重负担。

（二）加强教师队伍管理，提高优秀教师引领作用。

1．促进教师不断学习，努力成就读书反思型教师。

依据我区教育优质均衡发展的要求，不断促进教师相互交流学习，提升教师队伍的综合素养。教导处会同教技处、教科室，认真落实高质量、有特色、现代化的办学目标，开展丰富多彩的教学沙龙活动。首先要求教师继续认真研读各类书籍和上级文件，书写读书笔记，交流读书心得，积极向学校网站投稿，推动自己专业成长。其次，利用每周的教研活动，开展深入有效的读书沙龙。教研活动除了完成常规的教学研讨活动外，教师互相推荐优秀书目，共同提升。学校将继续完善图书阅览室，提高开放度。第三，各教研组要积极组织教师开展教学反思的评比活动。每周、每月都要结合集体备课活动开展有目的的读书交流活动，促进教师养成书写教学反思、教学随笔的习惯。

2．加强教师考勤管理。教导处在校长室的领导下，对照学校绩效方案，做好教师的考勤管理工作。开学初，教导处结合学校中层干部值日制度，做好每天的值日记载工作，充分利用教师早操时间，做好教师的出勤记录。中途定期不定期地对教师出勤情况进行抽查，严格控制教师的迟到、中离、早退现象。

（三）教学管理常态化，重抓教学质量提升。

1．坚持质量立校。学校优质均衡发展的基础就是质量。因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。坚持以学生为本，科学施教，提升学生的综合素质。本学期，要紧紧围绕质量二字开展系类活动，做足文章。

2．加强五认真检查的实效性。依据**市教育教学常规要求，本学期教导处将认真执行五认真检查的要求，坚持形式多样的检查方式，并及时通报记载。教导处认真《**市中小学作业布置与批改指导意见》和《**市教育局关于推进双语阅读的相关要求》等文件精神。要求每位教师做到：备课要深，要结合学情和个人风格，进行认真的二次备课，提高课堂教学的有效性；上课要精，要寻求适合自身的课堂教学模式，重视培养学生的创新意识和自主学习的能力；作业批改要细，要严格执行市教育局关于《**市中小学作业布置与批改指导意见》，坚持作业设计的科学性、适度性、及时性、激励性原则，要重视学生良好书写习惯的养成教育，重视学生对作业簿本、文具的使用、保护习惯的培养，教师批阅要规范、醒目，起为人师表作用并及时做好批改记录；听课要实，教师要实实在在地去学习、交流，取长补短，共同提升，听课每位教师每学期听课不少于30节，年轻教师不少于35节，校长主任教研组长听课不少于40节；辅导要勤，考核要严，活动要活。常规教学检查采取定期检查和不定期、分层次抽查相结合，3．增强课堂教学常规巡查力度，监控过程管理。教导处结合学校干部值日制度，加强课堂内外的教学巡查力度。要明确安全意识，通过巡查规范教师的教育教学行为，促进教育教学的科学、规范，实现教学零事故，创设和谐的教学环境，为提升质量做好保证。

4、完善学生素质综合评价制度。教师严禁按考试成绩给学生排名，所有检测采用等级制，尊重学生的自尊，激发学生学习的积极性。学校积极开展多种活动，创设平台展示学生特长，完善学生成长记录袋，评价学生机制多元化和综合化。开学初即建立各学科评价标准档案，学期结束后综合评定。

（四）养成教育活动开展动态化。

1．开展丰富的教育活动，促进学生良好学习习惯的养成。

本学期，教导处要以 三好学生特长生进步生评比为契机，贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，重视学生良好学习习惯和特长的培养。学期中开展丰富的教育活动，促进学生培养自己良好的学习习惯的培养，活动过程中树立典型，以点带面，带领广大学生你追我赶，促成学生良好习惯的养成和创新思维的培养。

2．组织开展各类活动，展示学生的风采

（1）教导处结合各部门开展形式多样的竞赛活动，引领学生学习。本学期有计划地开展读书征文活动、童眼看世界摄影比赛、写字比赛、主题演讲活动、讲故事比赛、环保等手抄报活动、趣味数学竞赛、器乐比赛等学习能力的评比活动，促进学生开展丰富的自主学习活动，不仅能有效地做到学以致用的目的，还能增强学生探询、体验和理解环境、健康、民族团结、国防、安全等各项教育主题的内涵，并受到良好教育。

（2）组织兴趣小组活动，培养学生的特长。结合特色建设的具体要求，认真组织学生参加兴趣小组活动，培养学生的特长，并由辅导老师积极组织学生参加各类竞赛，争取在比赛中获得好的名次。

四、工作安排

二月份：

1．学生报到注册工作。

2．完成课务调整工作。

3．三表上墙上网报局公示。4．完成教辅资料、教学常规资料的发放工作。

5．整理学校各学科计划，并归档。

6．检查全体教师教学工作准备情况。

7．完成转学生建档、插班工作，完成在校学生数统计工作。

8．组织学生写字竞赛、童眼看世界摄影比赛、学生读书笔记比赛。

9．各类值日安排工作。

三月份：

1．组织好学生的读后感征文比赛。

2．全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。

3．留守儿童、外来务工子女、学困生、特殊学生等学生建档工作。

4．各年级部教学五认真自查。

5．调研各班家庭作业的布置、批改情况。

6．组织学生写字比赛（中高年级钢笔字、毛笔字，低年级铅笔字比赛）

7．五认真教学常规检查之一教师备课情况检查。

8．组织开展各类兴趣小组活动。

9.学生特长情况统计、建档工作。

四月份：

1． 读书节系列活动。

2．继续随堂听课，调研课堂教学。

3．教学质量调研工作。

4．学生座谈，调研家庭作业的布置、批阅情况，教师教学行为情况。

5．五认真教学常规检查之二教师听课情况检查。

6．学生书写作业展示评比活动。

五月份：

1．阶段性质量调研。

2．年级部教学五认真检查之三学生作业批改、检测情况。

3．学校领导继续随堂听课。

4．学生活动：高年级关心天下事剪报比赛、中年级我爱读书手抄报比赛、低年级美丽的校园绘画比赛。

5．良好学习习惯的讲座。

6．组织好家长开放日活动。

7.学生特长培养进度情况调研

六月份：

1．组织对部分年级班级一日督导。

2．学校领导继续随堂听课。

3．数学节活动及组织各学科的比赛。

4．学校督导组调研教学五认真情况之备课、听课。

5．学生社团活动展示及综合素质检测。

6．组织期末各学科检测工作。

7.组织三好生、特长生、进步生的评选，撰写学生操行评语。

8．召开学生座谈会，调研学生对学校各项工作开张情况的意见和建议。

9．收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

10.安排好学生暑假学习生活指南工作。

第五篇：2010春学期教导工作计划

泰兴振宇外国语学校小学部

2010年春学期教导工作计划

一、指导思想

在校长室的指导下，以市教育局工作意见和学校工作计划为依据,以全面推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规习惯养成、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

二、工作目标

1．以制度为保障，扎实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展,全面提高教育、教学质量。

2．坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要全员参与、面向全体、关注全程，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。

3．进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

4．围绕学校办学目标，扎实推进学校特色建设，提升办学品味。

三、工作措施

（一）优化管理，促进发展

牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，积极构建教育管理的长效机制。教导处必须在校长室的指导下与教科室、少先队等管

理部门形成教育合力，齐抓共管，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高层次发展。

1．开足开齐国家课程计划。我校严格按照国家课程计划，开足开齐各科课程，制定切实可行的学科计划，另外还根据学校实际情况开设了一些校本特色课程，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。严禁不经教导处私自调课现象。

2．坚持“健康第一”的指导思想，关注学生身心健康，切实减轻过重课业负担。同时，作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和谐发展。严禁体罚或变相体罚学生。

3．改革备课制度。教学人员所任教课程全部实行手写备课。手写备课包含：课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学时间、教学内容、教学随笔、板书设计、教后记（有质量）。

4.加大青年教师的培养力度。我校的教师队伍中大多是青年教师，他们的成长决定着学校的发展，所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养。教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过外出学习培训、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能很快进步，并逐步变得得心应手。

（二）夯实教学常规，精致教学管理

1．抓好教学常规工作。

本学期教导处将加大备课、作业、听课检查的力度和密度，力求“真”、“实”、“效”，努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。备课、作业、听课进行月度普查制考核，（每月25日为检查日），听课主要检查听课随录和听课反思。考核成绩纳入到绩效考核。

2．加强学生作业管理，有效减轻学生作业负担。

为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求教师整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。

3．加强课堂教学管理。

大力倡导向35分钟要质量，提高单位时间效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好上课一切准备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势：留有充足课堂作业时间，美术课作业当堂完成，语、数、英课堂作业做到当堂基本完成，准时下课不拖堂。

4．严格执行各项法规和制度。

各位教师要严格执行新课程标准和课时计划，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要执行请假制度到教导处安排好课务方可离开（特殊情况

除外）。担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。

5．加强质量监控，注重过程管理。

研究如何在课程改革下提高学生的学习质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进行调研，认真做好单元测试、期中、期末检测工作，语、数、外学科要认真做好质量分析。

（三）扎实开展课堂教学研究。

课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。为此要深化“新课程”背景下的课堂教学研究。本学期，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，争取提高优课率。

语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。

1．课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文老师必须到位。学校给学生推荐课外阅读目录，着力于学生课外阅读兴趣的激发。本学期的每周一诗、天天名言要坚持执行。

2．低年级写话，以童话引路，从兴趣入手，本学期，写话要达到10篇。

数学：重在研究学生的学习方式，注重学生的数学知识与生活的联系，培养发展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问题策略的多样性。切实做好培优补差工作。

英语：改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题。要求“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。

四、工作安排

二月份

1、学生报名、注册，举行开学典礼。

2、各职能部门制定、通过工作计划，重申“教学六认真”。

3、强化常规教育，狠抓课堂常规。

4、设计、完善教室环境布置。

5、第一期星级教室评比。

6、评比、整理教师随笔。

三月份：

1、举行“三八妇女节”庆祝活动（为女老师、妈妈做一件事）。

2、继续加强养成教育，开展“学雷锋树新风”主题教育。

3、组织部分学科单项测试、分析。

4、准备第二届教师基本功比赛活动。

5、准备春季校运会（跳绳、踢毽子、武术操比赛）。

6、举行第一届校园英语风采大赛。

四月份：

1、组织清明祭扫活动。

2、开展“第二届校园读书节“系列活动。

3、开展春季运动会。

4、组织教师基本功比赛活动。（具体内容：三字一话、话题作文、说课）

5、组织期中考试。

6、召开学生家长会（对家长开放半日活动）。

五月份：

1、重点准备“第二届素质教育成果汇报”系列活动。

2、举行学科知识竞赛活动。

3、组织单学科单项能力的测试、分析。

4、举行优秀作业展览。

5、准备“六一“文艺汇演。

六月份：

1、进行“六一”文艺汇演（含素质教育成果）。

2、制定复习计划，准备期末复习。

3、组织期末测试。

4、进行古诗文、名言朗读比赛。

5、做好试卷分析及学期结束的相应工作。

6、举行休业式，开展假期安全教育，暑假开始。

7、教师进行工作总结并考核。

二0一0年二月