夹河乡中心小学学校简介（五篇材料）

第一篇：夹河乡中心小学学校简介

夹河乡中心小校位于夹河村、大坝村、陆楼村、卢庄村四个自然村的中心，交通便利，环境优美。校园占地面积为11070平方米，生均45平方米，建筑面积为2100平方米，生均8.5平方米。

我校有教职工12人，专任教师11人，其中英语教师1人，音乐教师1人，美术教师1人，信息教师1人，体育教师1人，语文数学教师7人。教师学历合格率为100%，高学历占100%。我校共有6个班，在校学生246人，男生152人，女生94人。师生比例为1：20。

近年来，在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，我校大大改善了办学条件，加强教师队伍建设，狠抓教学管理，加强教育教学，美化校园环境。由于全校师生的共同努力，多次受到乡中心校和县教育局领导的表扬，荣获县级“绿色网络建设先进集体”,“依法治校示范校”,“花园式学校”,“五五普法先进单位”，“教育信息化示范校”,“河南省先进家长学校”，“语言文字示范校”，受到社会的一致好评。为创建标准化学校奠定了坚实的基础。

第二篇：春秋乡夹河教学点

春秋乡夹河教学点：

满怀深情迎嘉宾

12月8日上午，阳光明媚，暖风习习。夹河教学点全体师生怀着无比激动的心情，迎来了最尊贵的客人——春秋乡中心小学的几位“在线课堂”主讲老师。

自“在线课堂”正式上课以来，夹河教学点的同学们只是在电视屏幕里，听三位主讲老师的精彩授课，同学们早就期盼着与他们见面。在春秋中心校的安排下，三位老师来到夹河教学点，与学生面对面交流。同学们提出了很多问题，三位老师一一解答，并与同学们做了互动游戏。三位老师给每位同学赠送了礼品，并与同学们合影留念。

春秋中心校领导亲临夹河教学点，对“在线课堂”的主讲老师和辅助老师提出了建议和要求。

第三篇：夹河镇中心小学读书情况汇报

夹河镇中心小学读书情况汇报

为了提升教师的文化素养，落实县、镇教育工作会议精神，我校积极开展读书活动，努力推进书香校园建设，切实引领教师的课内外阅读，激发教师读书的兴趣，在最近我校开展以下一些读书活动。

一、认识到位，方案周全

自全县教科研工作暨教师读书活动启动会议召开以后，基本上所有老师迅速领会了会议精神，学校要求全体教师提高认识，振奋精神，保证读书时间。我校及时召开读书活动动员会，号召全体教师按照上级要求，每学期读完一本书，并结合实际，写出读书心得。我校根据县教师读书活动办公室的要求，成立了以学校为单位的读书活动领导小组，王校长任领导小组组长。读书方案指导思想和活动目的明确而符合实际；并且在县局规定的必读书目基础上又扩充了读书内容，并对一些教育名家名著作了注解；读书方案全面而详实，其中的考核评价量化得分，操作方便，符合自身教育教学实际；我校提出了读书活动宣传口号是：“凝神静气读好书，学以致用创佳绩”。

二、精心部署，措施得力。

我校依据读书方案，精心谋划，采取多种措施，将读书活动扎扎实实地开展起来。每周五课外活动抽一节课实践，教师进行心得交流。学校对教师读书情况进行定时和不定时的检查，还不定期检查每个教师的读书笔记和心得体会，要求每个教师结合教学工作实际撰写一篇质量较高的教育教学论文。学校为教师一次性购买了价值2000余元近200册的书籍，因此，教师阅读书目的选择和时间的支配有了更大的自由。

三、健全制度，初见效果。

在这次教师全员读书活动中，我校建立健全了各项规章制度，管理制度、检查制度、考核制度和奖惩制度等落到了实处，通过量化积分，纳入个人工作考评，大大激发了教师读书的热情。在这期间，我校相继开展了教师读书心得交流活动，教师读书笔记展示活动，这些活动的开展都取得了一定的效果。

四、正视不足，勇于改正。

在这次检查中，我们也发现一些问题，具体表现在以下几个方面： 一是个别老师认识不足，重视不够。他们认为读书活动会干扰教学，或认为读书是可有可无的事情，读书方案和计划安排迟迟不交。

二是个别教师活动不积极，效果不明显。有的没有参加读书活动，甚至连教师的读书笔记都没有写过，读书计划写的很好，但在行动上不见效果。

三是部分领导示范作用没有充分发挥。在检查中发现，有的无读书笔记、无读书心得，问到原因时，只是抱怨时间紧、工作任务重、教学压力大等等，实际上就是怕苦畏难。

我校会对照以上问题，查找不足，积极改进，将读书活动扎实开展起来。

夹河镇中心小学 2012年12月6日

第四篇：常乐集乡中心小学简介

常乐集乡中心小学位于常乐集乡政府西邻，是一处公办完全小学，始建于1966年，服务人口1万余人，占地面积9300平方米，建筑面积约1400平方米，其中，标准教室48间，办公室、电教室共5间，办公桌椅20套，学生课桌165套，配有彩电2台，电脑19台。共13个教学班，在校学生678名，教师21名，其中小学高级教师9，小学一级教师12名。

办学目标：以人为本，整体推进，和谐发展

办学理念：不求都升学，只求都成才

学校以“文化润校，质量立校，特色亮校”为抓手，关注学生全面发展，着眼学生健康成长，2006年全乡小学评比中荣获一等奖； 2007年被评为全乡小学管理第一名；2007年以来连续4年被中心学校评为全乡教书育人先进单位；在2011年全乡小学春季运动会中，单项冠军数全乡第一，深受上级领导及社会各界的一致好评。

第五篇：上夹河中心小学法律知识竞赛活动方案（范文）

上夹河中心小学法律知识竞赛活动方案

包英华

为了推进法制教育活动，使广大青少年自觉学习法律知识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学任务，推动创建平安和谐校园工作，我校决定开展“小学法律知识竞赛”活动，制定活动方案如下：

一、成立竞赛活动领导小组：

组长：衣树峰

副组长：包英华

组员：许勤阳、张伟、宫艳萍、邓万林、吴淑芹、贾谦民

二、请法制副校长上夹河镇治安警察朱宏伟做法制报告。

三、各班利用班会、晨会学习法律知识。

四、竞赛形式：本次竞赛采用闭卷考试，时间为50分钟。

五、竞赛活动时间:2012年11月6日。

六、竞赛活动地点：上夹河中心小学多媒体教室。

七、竞赛内容:《新宾县小学生法律知识竞赛试题》。

八、活动要求：

1、本次竞赛学校要高度重视，精心组织，由辅导主任包英华具体负责，竞赛活动领导小组成员认真做好组织竞赛的各项工作。

2、参赛人员范围：六年级全体学生。

3、参赛率达到应参赛人数的100%以上。

上夹河中心小学

2012年4日