八中2013年教研工作总结

第一篇：八中2013年教研工作总结

2013年教研工作总结

八中教研室

2013年，我校教研工作的重点是：继续推进以“三要素六环节”模式为核心的课堂教学模式的改革，坚定不移地推行高效课堂，走质量强校，教研兴校的发展之路，一如既往地推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育；同时，借着三十八中新校园建成、顺利回迁的契机，在全校师生中介绍并推广我校“博乐教育”的理念，打造特色学校。全体教师继续以高度的责任感和满腔的热情投入到这场教育改革的大潮之中，加强教学研究，群策群力开展课改工作，积极撰写经验论文；继续转变教育教学理念，深化和改革适合新课程的教育教学模式，培养学生的创新意识和实践能力，不断推进新课程改革，现将一学年来的工作汇报如下：

一、加强组织领导，完善课改管理

课程改革是基础教育的一项重大教育变革。为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，我校成立了以董桂萍校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的具体分工，加强协商研究和对课改的领导和指导，及时跟踪、了解课改工作情况。注重宣传动员工作，是学校、学生、家庭和社会形成了共识，课改工作得到了各方面的大力支持。

二、将课改管理和常规管理并轨，规范教学，夯实素质教育

随着课改的不断深化，新课程背景下的课堂教学已经打破了原有的教学常规，新常规必须要处理好自主学习和自我约束、多元发展和学会选择、张扬个性和尊重他人等多重关系，在继承传统的、优秀的课堂基础之上努力建立新的教学常规。因此本学期我校课改的重点是：将课改向常规并轨。我们的教学管理也实现教学常规和课改两个管理的并轨，将课改管理作为常规管理，以扎实的学校教学常规管理来促进课改过程管理，具体变化主要体现在如下几个方面：

1.加强学习、研究和交流

通过几年的课改和校本教研的实施，校本教研的理念已深入每一个教师心中，教师对新课程理念、课标、纲要的学习已成为一种自觉行动

和需要。除了学校开展的集中业务学习，老师们还利用休息时间进行了自学，并写出心得体会和学习笔记；同时，教师将学习和教学中的困惑、问题面对面的相互交流已成为一种常规行为；教师还加大了课堂交流的力度，教师之间互相听课、评课人均达20节次。上学期，部分学科教师已经在尝试着使用“三要素、六环节”进行课堂教学，本学期开学之初，在课改先行教师的引领下，学校开展研讨课、示范课等活动达十余次，所有无课教师都参加了听课和评课活动。通过这样的活动，教师之间形成了相互学习，共同进步的教研之风。

本学期，我校教研室重新修订了《教研活动细则》，进一步加强对教研活动的的指导，并要求全体中层以上的领导分科负责，参加各教研组的教研活动，有力地促进了教研活动的落实，提高了我校教研活动的实效性。

2.“走出去”让我们的教师受益匪浅

为了把课改工作做得更为扎实有效，学校组织全体任课老师积极参加了各级教学研讨活动，根据市区教研室有关文件精神，我校多次组织相关学科的老师参加各类教研活动，参会老师做到了充分准备，认真听讲，认真评课，互相学习，共同进步。

今年7月18日，我校领导、教师连同四十七中骨干教师一行60余人，前往东北师范大学进行了为期一周的“高级研修班”培训，每位教师收获颇丰。老师们通过培训真正地意识到高效的课堂是开放的，学生是解放的。没有讲台，没有权威，没有教师的喋喋不休，教师真正成为“导师”，是学生在构建知识路途中的引路人，教师更多的时候是在倾听。而学生则完全主宰了课堂，他们可以或坐或站，可以时而静心思考，时而激烈讨论，时而表述自己的观点，时而去书写反馈学到的知识，也学会了如何学生促使学生“主动学习”，课堂中教师对出现的异常情况如何应对，积极发挥学生主动学习的兴趣。

3.特色学校教育成果显著

结合课改，我校于2013年10月，明确提出“博乐教育”为核心的特色学校理念，打造适合我校的素质教育特色内容。“教改”和“特色”并存的教学形式逐渐深入到全体老师和学生的心中，并取得了良好的效果。

4.利用骨干教师带动全校教师队伍的建设

课改搭建促进教师发展的舞台，涌现出一批新骨干，在新课程理念的指导下，我校教师迅速成长起来：青年教师王英萍、耿玉娟、王姝彦等代表小店区参加市“成长杯”青年教师大赛；骨干教师边秀锦等人参加市“敬业杯”比赛，均取得了骄人的成绩。有七十多人次获得了省教育学会以及国家级教育学会颁发的不同奖项；2013年，我校又有二十多位教师获得了小店区“高水平骨干教师”、“高造诣学科带头人”、“教学能手”和“教学标兵”的荣誉称号。

三、仍然存在的不足之处

1.师资配置不很均衡，老教师的教育观念改变困难，教学行为转化步履维艰。但这类教师在我校比例不小，难以全力实施“先学后教”行动，观念转变还需要一定的时间。

2.小组学习、合作交流流于形式，展示交流成为A类生的专利、舞台。B、C生，尤其是D生成了观众、看客。为此，我们建议教师要充分相信学生，真正放开手，学生自学会的不讲，对学、群学会的不讲，点拨要有重点，切忌不要把导学稿当成题签用，逢题必做，逢题必讲，时间要放在重点把握上，难点的突破上。

3.注意课堂的预设性和生成性。学生是一个个鲜活的个体，他们有思想，有个性，对老师预设的问题会产生很多不同的观点、想法，这就要求教师必须对探究过程进行有效调控。教师绝不能袖手旁观，要深入到小组中去，通过巡视、倾听、检查和点拨，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。教师还应考虑学生需要什么，如何去引导他们，从而灵活地组织安排下一个教学活动。

2013.12.30

第二篇：园区八中工会工作总结

园区八中工会工作总结

我校工会在学校党政部门的领导下，在全校教职工的共同参与和热心支持下，顺利地完成了期初制订的各项工作。在学校工作中，教职工主要是通过教职工代表大会的形式参与民主管理和监督的，学校工会作为日常工作机构，其主要职能是“建设、参与、教育、维护”。我校历来重视维护教职工的民主权利，充分发挥教代会的参政、议政作用。学校坚持每年召开教代会2次以上，听取、审议学校工作报告及各项规章制度，充分发挥了工会的桥梁和纽带作用，各位委员尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事。

一、协助校党支部校行政认真开展政治理论学习，增强教职工的主人翁意识

我校工会积极配合党支部、校行政组织全体教职工进行政治理论学习，认真领会党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想。通过学习不断提高了教师的政治理论水平、道德修养、法制观念和教学业务能力。在师德教育中，我们坚持以法治教，依法治校，开展了“师德师风”的演讲比赛及征文等活动。在党员教师中进行了“保持共产党员先进性教育”的活动，谈体会写心得。平时组织工会干部学习工会法及相关文件精神，不断提高工会干部驾驭工作的能力，增强了工会干部的责任感和使命感。

二、充分发挥教代会作用，不断推进学校民主建设

教代会制度是学校民主建设的一个重要方面。工会坚持把教代会制度作为落实教职工主人翁地位和维护教职工权益，依靠教职工办好学校的重要形式来抓，围绕学校的教育教学改革、发展方案、管理制度，奖金分配方案、师德建设和涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题，确定中心议题，在教代会上认真组织审议讨论，每次会议前都认真地进行筹备，会议期间认真组织审议讨论，广泛征集教职工代表的意见和建议，及时整理归纳，送交有关领导和部门反映代表们的意见和呼声，为我校依法治校、以人为本、以教师为本，提高学校教育教学质量作出了应有的贡献。

坚持实行校务公开，学校工会全面贯彻、执行上级教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。设立校务公开栏，并通过各种形式向全校教职工全面公布党建、人事、财务、考核、职评、评先、福利、教学、德育、后勤等各个方面的工作情况，倾听全校教职工对学校工作的意见和建议。使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、围绕学校教育教学中心开展工作，不断提高教职工综合素质

我们围绕教育教学中心工作，组织全体教职员工开展了一系列的活动。工会紧紧围绕、主动服务学校的中心工作，与校行政联合开展了“青蓝工程”，让经验丰富的老教师与新上岗教师结成对子，签订师徒结对合同，确定工作目标，促进新上岗教师迅速成长，达到师徒共同提高。

为推进校园文化建设，在全校树立人人学习，终身学习的观念，协助校行政开展了“百家讲坛”，请著名的学者、专家来校讲学，全面提高教职工自身修养，使广大教师成为学习型教师。

在加强师资队伍建设提高青年教师的业务水平方面，工会会同教导处、教科室为他们搭设锻炼平台和机会，组织青年教师进行基本功竞赛，不断提高了青年教师教学基本功技能。几年来，有多位青年教师参加市、区组织的教学竞赛活动，取得了优异的成绩，受到上级有关部份的高度评价。通过开展这些活动，对青年教师尽快成长，起到了促进作用。

四、开展丰富的文体活动，增强教职工的凝聚力

用积极向上的文体活动吸引凝聚教职工，是工会加强精神文明建设的有效途径。工会把关心教职工和满足教职工物质文化生活需求与抓稳定、抓质量、抓发展，增强学校凝聚力、向心力紧密联系起来，为满足教职工精神需求和提升教职工生活品位等方面作出了不懈地努力。我们先后组织了教职工篮球队、足球队、乒乓球队，为他们购置队服。组织并开展了教职工趣味运动会，校际篮球赛，参加了区乒乓赛、羽毛球赛，建成了教职工的健身房。这一系列活动适时地缓解了教职工的工作压力、身心压力，同时极大地增强了教职工相互之间的情感和友谊。

工会在学校财力允许的情况下，多次组织教职工赴外地参观学习，饱祖国的大好河山，先后去过武夷山、浙西等地，陶冶了教师的情操。

五、坚持三个代表的重要思想，热心为教职工办实事

群众利益无小事，满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事，是工会履行职责的重要方面。近年来学校党政工非常重视为广大教职工办实事。从工会方面，我们也不忘关心群众生活，尽可能的满足大家的需要。每当教师生病住院了，工会总不忘送去关心和问候，帮助他们解决遇到的困难，对确有困难需要帮助的，我们尽可能为他们分担困难。每到有教师或教师家属病逝，工会委员们能及时给他们送去组织的温暖，帮助他们解决后顾之忧。青年教师结婚都送去一份结婚礼物和祝福。每当学校老师参加义务鲜血，工会委员都跑前跑后照顾他们，为他们送去慰问品和问候。教职工的生日工会送去一份生日礼物并带上一份祝福。别看这些都是生活中的小事，工会从不小视，作为工会就是要办好小事、实事，从中体现维护职能。

六、搞好送温暖工程，切实关心教职工的生活

送温暖工程，是工会的一项经常性工作。工会在重大节假日，如暑寒假、教师节、元旦、春节等时间，都要向离退休老教师发慰问信，和校行政一起到家去慰问。重阳节组织老教师外出旅游，充实了老教师的老年生活。并时工会在生活上关心、照顾有困难的教师，只要他们需要，我们都千方百计的帮助解决，即使是小事情，也不嫌麻烦。对年迈有病行动不便的老教师工会上门进行医药费报销，教职工遇有婚、丧、病等特殊情况，工会一班人一定前去慰问，或在工作中予以照顾。工会还协助学校做好教师的体检工作，把学校的关心送到每个教师的心中，使他们能全身心地投入到学校教育教学工作中。

我们工会各位委员能尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事，发扬了奉献精神，从不计较时间和报酬，只要是为教职工办事情，他们不管是中午晚上还是节假日都随叫随到，无怨无悔。体现了工会干部热心服务、乐于奉献的精神。

工会工作存在的问题：

1、工会理论知识学习和培训工作还有待于加强。

2、工会活动还要不断提高文化品味。

园区八中工会

第三篇：2008天水市八中团委工作总结

2008天水市八中团委工作总结

本学期以来，我校团委在学校上级党政领导的宏观引领下，在团区委的指导下，紧紧围绕服从服务于教学这一学校工作的中心，以活动促发展，以团建带进步的工作理念，以基层团支部为核心，以班为单位，由校团委统筹规划合理安排组织开展了一系列形式多样的活动。现将本学期以来的工作总结如下：

一． 进一步加强共青团的组织建设

团组织建设是共青团工作的核心，严密的团组织和高效的基层机构是共青团开展各项工作的重要保证。在本学期，校团委进一步加强了各基层团支部的组织建设，完善各团支部机构，细化团籍档案的注册和管理制度，强化共青团的组织观念，进一步提高共青团的凝聚力、号召力和向心力，真正让基层团支部成为共青团工作的前沿阵地。

二． 努力增强共青团的思想道德建设，加大共青团的宣传工作力度

共青团的思想道德建设和宣传工作是共青团的灵魂和展示团情动体的重要平台，高素质的共青团员是共青团工作的主力军，而这些则依赖于共青团的思想道德建设来加强。本学期，针对我校实际及教学管理需要，结合我校团员的特点、因地制宜因势利导地增强了对共青团员的思想道德建设，并与学校及政教处的管理相结合，增强共青团员整体素质的提高。

三． 开展形式多样的活动，增强共青团的活动

活动是共青团工作的活力源泉，更是共青团工作的重要内容，同时，又是共青团工作的催化剂和加速器。共青团各种活动的开展，能够对共青团工作起到很好地推动作用。

在本学期，我校团委组织、参加并开展了以下活动：

１． 在２００８年７月底，校团委组织我校高二级全体学生参加天水市麦积区举办的“迎奥运健步行”活动。活动历时两个小时，锻炼了身体，拓展了视野，提高了认识，也为我区迎奥运工作做了应有的贡献。

２． 在２００８年９月９日，全校由教师组织引导，学生自发组织，举行了庆祝第二十三届教师节的纪念活动。全校各班学生以班集体名义给教师赠送了纪念品，表达对师恩的感激之情。高三级学生更对母校赠送了纪念品，表达对母校的热爱与留恋。

３． 在２００８年９月３０日，全校师生隆重庆祝第５９个中华人民共和国生日（国庆节），学生组织了丰富多彩的文艺活动。校团委发动基层团支部和团员学生的力量，以办班级主题板报、出校团委专刊等形式，庆祝祖**亲的生日，并把爱国贯穿落实到爱家、爱校的思想教育中去。４． 在２００８年１０月底，由校团委天水市八中硬笔书法协会发起，政教处、校团委、学生会联合组织，我校举行了第二届全校师生书画作品竞赛。竞赛组织细致周密，作品精美，质量很高，展示了我校师生风采和特长，丰富了校园文化生活，在全校掀起了新一轮书画热潮和求学上进的风尚。

５． 在２００８年１１月，我校由教研组发起，校团委协助，教务处组织了高二级全体学生数学知识竞赛。竞赛以班为单位，推选学习能力较强的学生参加，并最后评出了一、二、三等奖和优秀奖。活动达到了激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、拓展学习视野、活跃校园学习氛围的目的。

６． 在２００８年１１月初，我校在政教处领导下，在校团委协调下，校学生会进行了改组选举。本次学生会干部调整主要是为了将高三级高考任务紧张的学生干部调整下来，选出高二级品学兼优德才兼备的优秀学生充实到学生会工作中去。本次换届选举实现了学生会工作的良性过渡，并且新成立了学生会监督岗，为学生自治与自我管理加强了监督机制。

７． 在２００８年１１月１９日，我校由校团委、学生会、政教处组织发起召开了全校团学干部全体工作会议。会议由校团委书记陈志平老师主持，政教主任曹澜涛参加了会议并发表了重要讲话，讲话对我校团学工作在２００８年的各个方面予以了充分肯定，并指出了存在的不足，提出了期望。会议上，校团委书记陈志平做了发言，指出了团委工作中存在的一系列问题，并对今后一阶段团委的各项工作做了具体要求，同时安排了近期各团支部应落实的几项紧迫工作任务。本次会议主要有三项议程：一．宣布校团委换届，由政教主任曹澜涛代表校党支部校行政宣读团区委《关于任命陈志平同志为天水市八中团委书记的决定》；二．安排本学期下一阶段具体工作；三．重建校团委及各团支部。本次会议作为我校团委的一次承前启后的会议，既肯定了成绩，又正视存在的问题，同时又对校团委以及今后各团支部的工作做了具体部署安排，在校团委工作中具有里程碑的意义。

８． 在２００８年１２月，校团委进行各项具体年终工作，包括团员登记注册、团籍档案的整理工作；全体团员的团费收缴工作以及各项工作上报汇总工作；改组校团委及各团支部工作，明确职责、细化制度，为下一阶段校团委工作奠定基础。

总之，我校团委自改组之后，一定会继续本着严谨认真的工作作风。务实勤勉的工作态度，兢兢业业全心全意地搞好共青团的各项工作，绝不辜负组织的信任和领导的期望，并在今后的工作中，全力以赴地加强共青团的组织建设、思想道德建设和团队活动建设，为学校教育教学及管理工作服务，为共青团工作的发展做出应有的贡献！

天水市八中团委

２００８年１２月２５日 附：“天水市八中团委及各团支部成员”名单

２００８

天水市八中团委

工作总结

２００８年１２月２５日

第四篇：新邵八中2013政教处工作总结

新邵八中2013政教处工作总结

2013年来，在学校党政的正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校中心工作，遵循学校整体工作思路，认真贯彻党的教育方针，落实学校工作方针，紧紧依靠全校师生的理解支持，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

第一部分：学生管理

本学期，政教处进一步加强了学生日常行为规范的管理和教育，把民族传统与现代社会的文明紧密地结合起来，定主题、定内容，开展了扎实有效的主题德育教育活动，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。早自习、早操、课间、下午自习、晚自习、加自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、违纪、校服仪表等常规管理狠抓到位。经过一学期来的共同努力，总体来看，学生的行为习惯正在向好的方向在发展。虽然还有一些不足，但正是下一步继续努力的方向。

1、加强常规教育。

本学期初，对高一学生进行了包括军训、校史教育、行为规范等常规入学教育，帮助学生尽快适应高中生活，让自己的高中学习走入正常的轨道。还对高

二、高三年级分别进行养成教育的“巩固”和“深化”工作，特别是针对高二年级问题学生的转化及良好行为习惯养成做了大量的工作。通过努力，高一年级总体趋于稳定，高二年级基本稳定，高三年级有明显改观。

2、严格执行课前点名制度。每位教师上课前必须点名，发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因，做到防范于未然。

3、充分发挥了学生的主体作用。

为提高学生的主人翁意识和自我管理能力，创新自我教育机制，我校在学生中继续坚持班级值周制度。配合学校进行校园值周，重点做好校门口出勤、礼仪、早操、课间操、周五卫生大检查等，班级值周工作形成了制度化、规范化，绝大多数参与值周的班级都能做到按时到岗，履行职责，班级值周已成为德育工作的一个亮点。通过值周管理，使学生得到自我教育，满足自我发展的精神需求，学会了换位思考，学会了自律和示范，给了每一位学生一个锻炼自我展示自我的舞台，养成良好的社会公德，塑造良好的人格形象，促进了学校德育工作的顺利开展。也得到了市、县新闻媒介的关注与报道。

本期来，为加强宿舍的管理，改变学校管理中的这一瓶颈，我们在学会生的基础上，组织成立了宿舍自管会，制定了《宿舍内务自查条例》，推行 “文明宿舍”流动红旗评比活动，通过宿舍自管会加强对住宿学生的管理，让学生的作用得以充分的发挥。

各班设立安全员、信息员，对安全员、信息员进行专门的培训，负责班级、宿舍的安

全事宜，减少安全事故，建立和谐校园。

为更好的发挥学生会、团委和班级学生干部的作用，政治处以及团委对新上任的学生会团委干部和班干部进行了培训，各部门负责人就具体事宜向学生干部作了说明，以促使学生干部能够更好的为学生服务，同时提高自己的学习成绩和管理能力。

4、加强学生课间纪律和外出的管理。学生在校期间，继续实施出入证制度。学生外出必须履行请假手续，学生持政教处统一印制的并经由班主任签字认可的请假条，到门岗登记后方可外出。此外，利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

5、学校对于特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当给予关注和照顾。建立健全特异体质、特定疾病学生健康档案。由班主任统计，学生家长签字确认特异体质、特定疾病学生的健康档案。建立有班主任、心理教师、体育教师、宿舍管理员、家长组成的特异体质、特定疾病学生管理网络，各部门各尽其责，及时发现、报告、排除学生在教育教学活动中以及生活中出现的身体、心理方面出现的异常情况。

6、学生心理健康教育。

1、配备专业心理辅导教师，健全了学校心理咨询制度。一年来，我校充分利用具备心理学博士学历的专职心理辅导教师这一独特优势，在已构建“心理咨询室”的基础上，为充分发挥心理健康教育的矫正性功能，开设心理健康专题讲座，帮助学生纠正心理偏差，了解和掌握心理自我调节的有关知识和方法，引导学生培养积极向上、乐观的个性。

与此同时，举行了“女生生理、心理健康辅导讲座”，进行青春期女性生活卫生常识普及，政教员伍嫔婷老师以自己的亲身经历，给学生进行了辅导，让学生懂得自重、自爱、自强，成为一个有修养的女生而努力。

7、加强学生德育能力的培养。学校通过每周的升旗仪式，对学生进行爱国教育；以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教育，使德育常规化。每周都设立主题班会，以这种形式加强班级的管理及学生德育能力培养。

8、安全教育。

安全教育常抓不懈，平时教育、管理与集中教育、实际演练相结合。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作。

一是，领导重视 机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。二是，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。三是，签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。三四，不定期组织对食堂、学生公寓安全检查，组织法制及安全教育主题报告会；并在全校范围内开展“紧急避

险疏散演练”、消防应急疏散演练等，提高全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识。

9、继续推行跆拳道礼仪进校园活动。

为了积极倡导跆拳道运动中的“以礼始，以礼终”的尚武精神，规范孩子们的文明礼貌行为，增强他们对跆拳道礼仪、礼节的认识，培养青少年学生的良好品德，进一步提升全校师生的品德和思想素质,我校自2003年起，在全校范围内大力推行“跆拳道进校园计划”，要求全校近3000名师生，不仅要人人都学会跆拳道基本组合动作，更要通过对“明礼知耻、诚实守信、克己忍耐、百折不屈”的跆拳道精神的的感知，从而在广大师生中形成一种“尊师重道、讲礼守信、团结互动、文明礼貌、遵纪守法、明礼知耻、宽待他人、分辩是非良好”的精神风貌。

第二部分：班主任队伍建设

（1）建立健全班主任例会、交流会制度。

班主任例会、交流会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。开学一周集中岗前培训。一学期来，坚持每月一次的班主任例会制度。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；组织班主任进行政治及业务学习，提高了班主任的思想、业务素质。此外，针对学校工作中的一些突出问题或突击性任务，经常临时召集班主任开会，商量对策，落实措施加以解决。班主任们都能贯彻落实会议精神，布置、落实到位，有效地保证了各项工作顺利进行。

（2）班主任工作考核量化。

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，使学校计划在班级得到贯彻落实，促进班级工作管理制度化、规范化，公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动班主任工作的积极性，有效提高我校的管理水平和质量，制定班级管理考核方案。班级考核分月考核和学期综合考核两种方式，月考核每四周为一个考核单位，按月考核并兑现班主任月工作津贴，学期综合考核将对班主任工作进行全面综合考评，兑现学期奖。此结果做为学年班主任晋级、评优选先的重要依据。

（3）、协同班主任加强与家长的沟通。

开学初报名就让班主任落实报到册内容的真实性，以便及时联系家长，政教处也保留各班报到册，对班级情况心中有数。各班及时统计特殊情况学生，对留守、单亲等学生登记造册，给予必要的心理和物质帮助，增强班主任与学生的亲和力，提高德育效果。

（4）召开2013学年全校性家长会。

学校统一时间，由班主任组织召开本班家长会，任课教师积极参加。班主任向家长汇报学生在一期以来的学习情况，家长积极互动，并和家长签订“家、校安全教育监护责任协议书”；组织成立新邵八中家长委员会，便于家校联系。

第三部分：综合治理方面

1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3、加强学生防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。

第四部分：德育系列活动

本学期以来，政教处在学校党政的领导下，积极围绕学校各项工作重心，组织了一系列丰富多采的德育活动，丰富了德育教育途径。

1、抓好开头，积极开展军训工作，着力追求普高生活的起点之美。新学期，针对一年级新生的实际，在校长室的领导下，政教处进行了为期一周的军训活动。在这次活动中，学生从编队、着装、内务整理开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。

通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。与此同时，适时对学生开展“始业教育”，培养学生的爱校意识与纪律意识。

2、本学期初，组织全校学生观看中央电视台2013年“开学第一课”，帮助了同学们尽快调整思想、激励了同学们以更大的热情投入新的学习生活中。

3、充分利用校劳动基地这一有利平台，着重培养了学生善于观察、善于发现、善于总结的意识，增强了学生动脑动手相结合的能力，锻炼了学生吃苦耐劳的精神和爱护粮食的意识。

4、积极协同学校各处室，组织学生参加第二十届校园田径运动会。加强校运会常规检查工作，落实精神文明以及体育道德风尚先进班集体的评比。

第五部分：校园文化建设

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育管理、教育思想、教育方法的变革，对于开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，形成良好的审美观，促成学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面成才都具有重大的意义。一年来，我们开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能”的目标，经过不懈努力，校园文化建设取得了一定的成绩。

一、重视制度文化

明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们根据素质教育的要求，学校的

特点，共同制订了体现时代要求的校纪校规，制订了一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好学生的日常行为规范的养成教育，坚持开展卫生、早操的检查评比活动，以加强学生的组织纪律性，规范学生的行为，养成良好的行为习惯。

二、重视活动文化

学生对感兴趣的事物或在玩耍的时候，他们的思维、注意力、情绪和兴趣都处于主动的积极状态之中，最容易接受道理，根据这一特点，寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。

一是，学校利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。

二是，加强以跆拳道为主的大课间操品牌的打造。政教处在本学期，积极组织班主任配合教科处与体育组教师，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好大课间操，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性。在2013年全县中小学大课间活动的评比中，我校再夺高中组一等奖，用自己的实力再次捍卫了我校这一的特色品牌的荣耀。

大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。

第六部分：存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”、“爬围墙”、“上通宵网”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

总之，一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期中，我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

新邵八中政教处 2013年12月

第五篇：老河口市八中政教处工作总结

老河口市八中政教处工作总结

本学期政教处工作在学校领导班子的关心指导和广大班主任及任课教师的辛勤工作下，顺利完成了开学初的各项工作计划，在这里对全体教职员工表示衷心的感谢。本学期政教工作坚持科学教育发展观，积极开展丰富多彩的德育活动，坚持以人为本，把“安全、文明两手抓，两手都要硬”作为本学期学校政教工作的主要目标。把政教工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强政教队伍建设，不断提高政教工作水平，增强政教工作实效。在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些富有成效的工作，现简要总结如下：

一、主要做法及成效

（一）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质水平直接决定着学校教育水平的高低。为此政教处一直把班主任队伍建设放在政教工作的重要位置，努力打造一支具有爱岗敬业、热爱学生、责任心强的班主任队伍，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（1）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。强化班主任在班级教育、班级管理和班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中做到思路清晰，常规明确，管理具体。

（2）坚持班主任例会制度，坚持每月一次班主任例会，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（3）注重班主任月考核，每月及时汇总班级月考核成绩，通过月考核成绩七（2）班、七（3）班、八（1）班、八（2）班、九（1）班、九（2）班被评为优秀班级，李建荣、周燕波、任光清、李晓旭、刘军、郑俊峰六位班主任被评为优秀班主任。

（二）以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育

学生文明行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处继续加大这方面工作力度：

1、抓行为习惯养成的学习和落实。继续学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等规章制度，在学生中大力宣讲中学生文明礼仪的具体内涵，做到人人明白，个个自觉执行。充分利用校会、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。

2、抓检查落实。本学期政教处进一步督促各班主任根据班级实际情况，抓好良好班风的建设。政教处加强督促检查，对学生在遵守纪律、卫生打扫、自行车、黑板报、寝室等情况，坚持检查评比，做到每周及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。本学期寝室管理走向正规，住校生已经养成了良好的学习和休息习惯，寝室干净卫生、物品摆放整齐。寝室管理工作在多次的检查中均受到各级领导的好评，成为我校政教管理的一个新亮点。特别是二（2）班、二（3）班女生寝室物品摆放、卫生打扫等方面多次受到学校的好评。

3、狠抓午间管理。午间校园吵闹一直是我校学生管理的一大难题，本学期学校继续深入这项工作，坚持午自习制度，午间管理取得了显著效果，在市一中到我校见习期间受到市一中的高度评价。

4、狠抓就餐管理。本学期学生就餐统一在食堂，学生不得在外就餐，通过值班领导、班主任的教育，学生已经养成了文明就餐的好习惯，成为学校的另一亮点。

（三）继续抓好安全教育，牢固树立安全第一思想

“安全责任重于泰山”，本学期政教处继续将这项工作作为各项工作之首来抓。利用升旗仪式、班会课、课间操、黑板报对学生进行集中安全教育，多方位并有针对性向学生宣传安全知识，树立他们安全防范意识；积极开展各项安全教育活动，如本学期组织开展春季传染病预防工作、预防溺水，雷击的安全教育，增强学生安全防范技能。并由政教处组织各班级进行多次安全大检查，及时排除存在的安全隐患；此外，针对本学期特殊情况，学校更是加大安全巡查力度，每周安排两名行政干部值班巡逻，重点对校门口、大转盘等事件多发地带的巡视。由于各项安全措施得到有效落实，本学期我校未发生一起重大安全事故。

（四）抓好卫生工作，优化校园环境

卫生工作是学校的窗口，是一个学校精神面貌的反映，优美的校园环境能使学生受到了美的熏陶和感染。为了营造良好的育人环境，我们在以往基础上继续加大卫生管理力度，将整个校园划分9个责任区下分到各班级，每天坚持晨扫、午扫，并进行检查评比，结果纳入考评。由于这项工作各班级很重视，绝大多数学生良好卫生习惯已基本养成，目前校园卫生状况总体良好，多次受到各级好评。

（五）积极开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化内涵 积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增强德育实效性，是我们工作目标。本学期政教处组织一系列丰富多彩活动，如：三月份组织学生参观市消防大队，四月份组织学生参加爱国主义教育活动征文演讲比赛等。

（六）积极做好评优评先工作

我们深感做好评优评先工作对促进工作开展意义重大，对于各种评选政教处坚持按照文件精神，本着公平、公正、公开原则组织实施开展工作。评选出40名三好学生、6名优秀班干部、12名优秀团员、和12名优秀住宿生，利用评优表模积极营造良好的评优学先氛围。

（七）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，全方位优化育人环境

1、要求各年级按要求定期开好家长会，并通过家访、电话联系、校讯通等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。本学期三个年级均召开一次学生家长会。

2、加强与派出所、辖区村委会的联系，进一步净化校园周边环境。

二、存在问题与不足

1、政教工作虽取得一定成绩，但深感工作还不够深入细致，工作缺乏创新，针对性不强，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，部分学生帮教效果差，学生的养成教育有待于进一步加强。.学生的心理健康教育、学校留守儿童教育工作没能有效落实。总之本学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的德育工作做出积极贡献。

老河口市第八中学

2011年6月