连云港师专一附小2012年9月教务处计划（模版）

第一篇：连云港师专一附小2012年9月教务处计划（模版）

师专一附小2012～2013学年度第一学期教务处工作计划

指导思想

贯彻落实省市《中长期教育改革和发展规划纲要》和2011年度全市教育工作会议精神，以深入实施“六模块建构式课堂教学模式”为抓手，围绕“课程基地建设、名师队伍打造、品牌活动设计”展开教学活动。规范办学行为，狠抓过程管理，使管理制度具有实效性和可操作性。

工作目标

全面实施课程计划，强化课程管理意识；全面改革课堂教学，深入实施“六模块建构式课堂”；改进备课方式，明确作业内容和批改要求；改进教学评估方案，突出过程性评价，强化发展性评价；培养一批名师，带动一批骨干，提升全体教师特别是新分配教师和校区交流教师的业务水平，为一附小教育集团品牌的打造提供人才保障；抓实各项工作，积极参加市基础教育处在年底举办的直属中小学优秀教务处评选。

具体措施

一、推进国家课程校本化，推进重点学科向纵深发展

规划学校课程，促进国家课程的校本化，推动语文、数学、英语、科学、写字、阅读、综合实践等学科优质、均衡、特色、多元地发展。本学期教务处继续坚持校本课程与综合实践活动的打通实施，推进市阅读工程和书法教育的实施，打造写字教学与经典诵读特色教育，提升质量，张扬个性，创建特色。重视班级社团建设，组建新主题。在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校仪器室和实验室，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。

二、深入实施“六模块建构式课堂”

深入实施“六模块建构式课堂”，继续开展系列教研活动，提高研训功效，指导课堂教学改革。加强集体备课和业务学习力度，深入班级听课，及时 1

评课。加强以课堂为核心的教育教学创新，争取在集团教育教学创新活动评比中再创佳绩。

认真组织教师学习课堂教学改革经验，加大课堂的开放度，增加学生的参与度，提升课堂的精彩度，使我们的课堂变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”。

三、优化过程评估

继续实行推门听课、点课和实地随机抽查等制度，不定期督查各班的课程实施状况。以教研组为单位开展学科性竞赛活动，突出考试的诊断功能，分析考试中反映出的学生学习中存在的问题，找出解决问题的策略和方法，充分发挥考试促进学生综合素养提高和个性化发展的功能。改革备课与听课检查的方法，采取“点查”制度，即教务部门随时电话通知某位教师10分钟内将备课送到指定地点，检查人员作好通知时间和送达时间的记录。

教学评价要多样化、合理化，避免考核中出现干好干差一个样的情况以奖勤罚懒。在期末考核中除教学成绩外，适度增加备课、听课、上课、作业批改等检查内容的份额。

四、提高培训效益

以提升教师专业化发展水平为中心，按照市《教师专业发展名师引领方案》的要求，进一步完善研训机制。用专家讲座和身边名师引领，开阔教师的教育教学视野；用业务竞赛和展示，激发教师主动发展动力；用教研活动，引导教师提高教学效益。帮助教师规划发展计划，树立发展目标，感受发展幸福，提升教师专业成长境界。教师外出学习要科学规划，学习结束要将经验在同学科教师中推广，以达到资源共享。

五、搭建活动平台

积极开展校内研究课、校际交流课、师傅领航课、徒弟汇报课、名师示范课等教研活动，为教师成长搭建平台。重视校本培训，注重教师素养

提高，以参加全市教师专业技能大赛为契机，开展数学、英语、综合、科学学科“教师素养展示”活动，全方位、立体式展示教师的业务素养，激发大家练好基本功的意识。关注学生学业素质提升，每周五下午组织一个班级赴图书馆看书。与名师联络，开展相关学术研讨活动。

大力推进“诗词楹联进校园”活动，提升全体师生文化修养。通过各种形式开展诗词楹联活动，指导学生开展诗词楹联学习、吟诵和创作活动，培养创作人才，并积极搞好诗化教育环境建设。

六、加强课程基地建设，促进学科平衡发展

紧紧抓住我校区语文、英语、电脑三个市级课程基地建设，展开多种活动，并借以促进其它学科建设全面提高。活动要有计划，有记录，体现创新精神和引领作用。在此基础上，争取部分学科在省小学学科基地申报成功。

七、加强学籍管理

对照学籍管理相关规定，健全电子学籍档案，做到资料详实、手续齐全、管理规范。

教学工作是学校的中心工作，是一个永恒的主题。教务处将在校长室正确领导下，认真组织落实各项工作，努力实现教育教学的精细管理和特色管理。

二〇一二年九月

附：月度工作安排

九月份： 常规工作：

1.开学准备，分发教学用品，分配课务，安排课表 2.学生报到，班级人数统计，一年级新生信息完成采集 3.举行一年级学生入学礼

4.制定学校教学工作计划、教研组和备课组活动计划 5.领导深入课堂听课

6.布置“弘扬中华美德，引领幸福成长”等学生主题征文活动 7.“点查”备课率达30% 8.开始点课制度

9.推进实施市阅读工程和书法教育文件精神 重点工作：

1.调整课表，争取第二周定稿 2.召开综合实践课培训会 创意工作：

1.制定教师分层备课、听课及作业要求 2.召开课程基地负责人会议，推进基地工作开展 十月份： 常规工作：

1.举行一轮“六模块建构式课堂”校内研讨课 2.“点查”备课率达60% 3.继续推进点课制度

4.加强部分教师参加市数学课堂竞赛选拔工作 重点工作：

1.制定校教学工作手册

2.配合学校“校安”工程实施及三、四、五年级东迁，改进部门随迁人员分工。

3.制定四年级迎测试方案，并扎实推进相关工作 创意工作：

1.继续推进基地工作开展，了解进展情况 十一月份： 常规工作： 1.师傅领航课

2.举办“六模块建构式课堂”校际教学研讨活动 3.召开家长会

4.“点查”备课率达90% 5.继续推进点课制度 重点工作：

1.适时组织教师参加市“六模块建构式课堂教学模式”示范引领展示活动

创意工作：

1.继续推进基地工作开展，了解进展情况 十二月份： 常规工作： 1.徒弟汇报课

2.“点查”备课率达120% 3.继续推进点课制度 重点工作：

1.适时组织教师参加市小学语文、数学研讨课活动 一月份： 常规工作

1.组织期末复习与考试 2.教师业务考核 3.评选、表彰三好生 4.期末工作总结 5.休业式

第二篇：2014年连云港师专一附小教育集团教师培训计划

2014年连云港师专一附小教育集团盐河校区

教师培训计划

连云港师专一附小教育集团盐河校区座落在高校集中的市区东部――东盐河路1号，为市教育局直属小学。学校占地近30亩，现有教学班级26个，在校学生近2000人，教职员工70余人，其中特级教师1人，高级教师7人，一级教师43人。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，以课程实施为载体，发展文化精神，实施素质教育在课程实施方面，紧紧围绕“厚德如盐、润泽若水”这个文化精神进行开发与实施。2014年，学校将在教师培训工作中投入更多的财力、人力，积极调动教师学习的积极性，力求打造更加优秀的教师队伍。

为了建设一支具有良好思想政治素质和业务素质、充满活力、富有创新精神的新型教师队伍，从课程改革与教师发展的需求出发，按照教师专业化要求，以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践和创新能力为重点，全面提升我校教师的整体素质，特制定如下计划。

一、指导思想

1．强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。

2．提高认识，更新教育观念。全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、“以生为本”的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

3．大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。

二、工作目标与要求

1．继续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。2．组织全体教师分层次培训。在国家、省、市级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》、“建构式生态课堂”等理论与思想，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。各教研组长要利用业务学习时间，组织学习研究“建构式生态课堂”，组织任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、领会现代化课程理念，用丰富的现代化思想指导我们的教学实践。

3．鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志，数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等，其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。

4．经常上教育类网站，及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。5．鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。

6．深入开展青蓝工程，互相促进。继续深入开展青蓝工程：即所有中层干部、学科带头人、学校骨干教师每人和一位教师结队，制定计划，通过共同备课、互相听课、评课，论文交流等方式进行。结队伙伴每学年互相听课各10节，并进行评课。通过结队活动，互相促进，互相提高。

7．鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。

8．保证学习、培训和继续教育的经费。学校重视教师学历的提高工作，为促进教师学历水平的整体提升，学校设立专项资金，主要用于骨干教师队伍建设和教师培训的课程教材建设，采取有力措施，确保顺利实现制度的目标。

三、工作措施与安排

1．教师培训工作要做到工作有方案、计划，有目标，有检查，有考核。每学年每学科的辅导教师都制订了详细的培训计划，确定继教的目标和内容，定时和不定时相结合检查继教情况，做到有检查，有考核，有记载，按期登分。对于在培训学习工作中成绩突出的教师进行奖励。2.通过多种形式的校本培训活动，促进教师的发展。本学年，我校紧紧围绕 “建构式生态课堂”等教育教学理论与思想，组织教师加强学习，在学习过程中，要求指导教师要有计划、有教案。学员要有笔记。指导教师对学员的笔记要经常性地抽查。本计划对教师进行电子白板、Window 7等教学技术的进一步培训，使教师们的电脑制作、现代化媒体运用的能力得到增强。

3．以“现代化课程建设”为抓手，切实抓好教师的培训工作。充分利用白板资源，大力开展教研活动。教研组经常组织教师听示范课，使教师们的教学方法有了一定的改进。我校组织开展了语、数、英教师优质课评比活动，使学校的部分教师脱颖而出，通过这些活动，让每个教师都得到了锻炼，提高了计算机的操作运用能力，使我校的网络资源得到充分的利用。

4．选拔骨干教师参加国家、省、市级培训。我校根据上级教育部门的安排，定期选派工作作风扎实，教学业务能力强、教学业绩突出的教师参加省市级骨干教师培训班学习。我校还派了十多位老师到青少年活动中心听专家关于新课改理念的讲座。今年，我校计划选派教师参加国家、省、市级组织的培训达上百人次。

5． 组织教师参加各级各地学术交流。为了提高教师的业务能力，开拓教师的视野，我校经常组织教师参加各地学术交流活动，如省内外著名的“教海探航”“师陶杯”、中国教育学会等项目的培训。

6.充分发挥骨干教师的辐射作用。对骨干教师，学校不光只注重提高她们的教育教学能力，还给他们施加了一定的压力，让她们发挥潜能，以点带面地帮助其他教师。教研组采用了“结对子”的形式，上教学公开课的形式，进一步提升青年教师的专业素养。

7．让专家走进校园，走近教师。学校通过成立教师发展培训学院、中心，聘请省、市高校、科研部门的专家、学者为教师的专业成长添加新的动能。

2014年3月

第三篇：连云港师专社团联合会及校级社团介绍

社 团 篇

一、校社团联合会（简称社联）

社团联合会在校团委指导下，服务社团发展的学生组织、管理社团工作，旗下管辖着涵盖文学学术、实践服务、艺术文化、爱好兴趣、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类学生社团组织。它以充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标。

作为青年自组织，学生社团是培养和发展大学生兴趣爱好的广阔平台，是培养学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，是凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神的重要载体，目前，能否建设好高校的社团已经成为一个高校是否具有活力和文化氛围的重要标志之一。学生社团遍布全国高校校园的各个角落，扮演着丰富校园文化生活、提升校园文化品位、引领校园文化时尚的重要角色。

社团联合会扮演着对各社团服务和管理的双重角色，对学生社团的发展起着至关重要的作用。

社团联合会各部门职责 主席团：

1．社团联合会的核心部分，主持社团联合会日常工作。

2．负责统筹决策，协调社联与上级领导及社团和其他学生组织的关系。

3．负责分配及督导社团联合会各部门的工作，监督社联各部门及各社团负责人的工作。

4．评选社团负责人。

秘书处：

1．社团注册、备案等日常管理。2．社联各部门档案管理。

3．社联各部例会记录及办公室物品管理及自身建设。

4．社联文件通知的起草、整理、收发、备案工作及各社团上交资料的管理。5．社联换届时的资料及财产设备移交。

6．负责对社联成员及社团干部的考评和奖惩工作。7．辅助主席团指导各社团组织机构建设。

监察部：

1．负责社团日常运作的记录、监督和巡查。

2．监督社团对于社团系统重大活动的落实情况及活动质量的评估。3．监察社团每周例会情况。

4．学期末与秘书处共同参与“品牌社团”的评选工作

5．加强对学生社团的监督、考察与管理，规范学生社团的组织和活动，保证学生社团的繁荣与发展。

宣传部：

1．积极协助党委宣传部开展各种宣传活动。

2．完成社联内部各项宣传工作，并统筹管理各社团的宣传工作。

3．负责社联宣传物品的外借调配及催还工作。

4．负责协助学校规范管理学生社团在校宣传栏张贴的海报、通知及宣传板等

5．充分利用校内外媒体的影响，及时、客观、多渠道、全方位、高起点地宣传社联及各社团的工作。大力拓展社团联合会自身宣传，树立社联的良好形象。

外联部：

1．与社会各界的交流与沟通，扩大与社会各界的联系，积极争取社会企业对社联活动的支持。2．承担社联活动前期经费筹集工作，帮助学生社团的经费筹集工作。（外联部所筹集的经费一律上交至秘书长，由秘书长统一管理分配，主席团其他人员监管）

3．密切与各高校相关学生社团组织的关系，互相学习，加强合作。

网信部：

1．负责社联QQ群的管理、维护、收集并上传相关资料、照片等，并及时更新，加强与各学院、社联及各社团的网络联系，及时让会员及各界知晓社联及各社团最新动态。2．编辑处理各学生社团或社联各部门上交的照片资料。

3．大学生活动中心的服务管理。各个活动的信息采集、制作各种电子材料。制作社团视频，社团宣传海报的电子稿

新媒体部: 1．负责整理编辑社联及社团的活动新闻。

2．负责社联贴吧、微博、微信的建设及维护工作。3．协助宣传部完成社联和各社团的网络宣传工作。4．活动时候的微博墙互动及抽奖等工作。

5．建设与其它高校相关学生社团组织的网络互联平台。

礼仪部： 1．负责配合学校及各社团组织的各大庆典活动的接待嘉宾、颁发奖品、布置会场的工作。

2．积极参加学校组织的各项活动，维护学校及社联的形象。

二、校级社团简介

在2013-2014学有五个社团荣获校“品牌社团”称号：

艺杨话剧社、环保志愿者协会、科技模型运动社、读书社、无偿献血志愿者服务队。以下25个社团排名不分先后！

读书社

1991年成立，二十余载胼胝砥砺、春华秋实

强力依托：图书馆与校团委联合指导

资源优势：图书馆在图书借阅数量、借阅时间、活动场地等方面为会员提供便利

巨大影响：成立时间之早——1991年，会员数目之众——600余名，堪称社团“领头雁”。

辉煌荣誉：多次荣获我校“甲级社团”、“市优秀社团”荣誉称号，在我校2010—2011社团评比中荣获“品牌社团”称号。

丰富活动：从各届网络搜索大赛到走进博物馆文化考察，从“我的青春我做主”演讲比赛到“玩转校园”大型益智活动，从周末电影展播到各类文化讲座和丹墨书香舞台剧，可谓生动逸趣、精彩纷呈。

社属刊物：十七期《清风》尽展师生文字魅力，正如夏日清风拂面，涤荡着清新素雅的文化气息

大学生心弦艺术团

连云港师范高等专科学校大学生心弦团成立于2002年11月。是由共青团连云港师范高等专科学校委员会主管、连云港师范高等专科学校社团联合会直接参与管理的唯一一个综合文艺类校级学生社团。我团会在每学期开始与即将结束之际举办各式各样的晚会，汶川大地震期间，成功举办了“汶川，我们与你在一起”大型赈灾文艺晚会，受到校领导老师们的一致好评。大学生艺术团也多次举办具有学年总结性质的“大学生校园社团巡礼活动”。曾先后成功举办了第一、二届“五四校园红歌会”。去举办“社团联谊”活动以及连云港高等师范专科学校“第一届校园礼仪生风采大赛”的初赛与复赛。还举办过“十佳歌手”等活动。大学生心弦艺术团多次受连云港市多家兄弟学校的邀请，参与其大型演出，并受到兄弟学校的交口称赞。

大学生心弦艺术团也多次获得由共青团连云港市委员会颁发的“连云港市大中专院校优秀学生社团”称号。

艺扬话剧社

艺扬话剧社创办于2004年11月，是在连云港师范高等专科学校团委、社团联合会的领导与管理下，由全校艺术表演爱好者组成。本着“继承优秀传统、大胆开拓创新”的宗旨，以加强大学生之间文化交流为目标的“连云港市优秀社团”。

社团平时特别注意对同学才能的发掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。社团为一群热爱艺术表演的同学提供一个展现自我的舞台，也为明天的辉煌划上一道靓丽的彩虹。

让我们共同携手演绎一段精彩绝伦的青春之歌。

去年举办了相声小品大赛 毕业季又举办了送老生晚会

数学与理论协会

数学与理论协会成立于2002年，隶属于校团委和数学与信息工程学院。

本协会在指导老师和历任会长的带领下，开展了一系列活动，举办的有拼图大赛、灯谜大赛等一系列活动不仅培养学生严密的逻辑思维能力，较强的推理能力，还能使同学们学以致用，使数学知识具有可用性，开创性和前沿性。

我们坚持发挥数学在日常生活中的应用，学习将数学和实际问题有机的结合起来，运用广泛的数学知识，通过一定的计算机程序解决我们面临的实际问题。协会每学期都会举办一些活动，让会员们相互认识，相互交流，给每一位会员提供一个锻炼自我的机会，提供一个展示自我的舞台。

社团宗旨：共同学习，共同努力，共同发展。社团精神：团结友爱，勤劳创新。

魔术社

魔术社是由学生自己创建管理的

在每次活动中，向会员介绍魔术发展历史，魔术师个人资料，魔术道具资料，基本魔术原理，并教授会员简单，实用的魔术，基本魔术手法和初级魔术流程，并鼓励会员发扬创新精神不拘泥于原有的魔术形式，创造属于自己的新魔术。让会员们能都在活动中真正有所收获，并把魔术的快乐带给别人。同时魔术社还不定期播放魔术欣赏与教学视频，让会员领略目前世界上最新，最时尚的魔术，使会员能更多领会到魔术的魅力。

我们衷心希望，通过魔术社团在师专内的活动，一方面，将使魔术走进大学校园，走入每个学生的生活，让大学生成为魔术文化的爱好者、宣传者和普及者；另一方面，将使广大学生在繁忙的学业之余，学习、了解魔术这一富有创新精神的文化艺术。

环保志愿者协会

环保志愿者协会成立于2000年，是一个活跃于校内外的，受广大师生支持的自由组织。协会以宣传、研究环保、倡导绿色生活，创建绿色人文，扩大环保阵营为宗旨。协会从成立以来，全体成员认真实践，活动形式多种多样，内容丰富多彩，有力的教育了全体同学，上学期我们成功举办，横幅签名，变废为宝，标语征集，自行车慢骑大赛等其他环保主题的各种趣味活动，同时也与其他兄弟社团积极交流，举办联谊等。下学期还将与其他高校联手举办活动。环保志愿者协会正在以迅猛的势头突飞猛进，为环保志愿者协会扎根校内，创建绿色校园而努力！环保是全民族全人类的事业，我们生活在同一个星球，做环保要靠全社会的力量。单独的，我们能做的很少；联合起来，我们可以拯救世界。

推广普通话协会

推广普通话协会（简称推普协会）成立于2000年10月，在校团委、社团联合会共同领导和大力支持下，开展各项活动。在校园内，大力推广普通话，提高广大同学的普通话水平，让普通话成为校园语言的标准。

推普协会开展了各种各样的活动以锻炼会员的语言素质。例如：三月份举办了一场“绕口令比赛”。在比赛中，同学们的表演都很精彩，在所有会员的共同努力下，比赛取得圆满成功。为了确确实实的推广普通话，我们还有诗朗诵比赛、演讲比赛、名片欣赏等活动。

协会在发展中，不断总结经验教训、不断吸取其他社团的优秀成果，形成了严谨务实。和谐发展的理念，在各项工作中取得了显著的成果。

科技模型运动社

科技模型运动社团创建于2011至2012学年，在整个曾筹办及承办过大大小小多个校级或市级活动，并都取得较为理想的成绩。在2011年联合承办的连云港市中小学科技模型大赛中，很多社团成员获得优秀裁判员或优秀裁判长奖项。科技模型运动社团的每一位成员都有着对科技的强烈求知欲以及对模型艺术美的欣赏性情。团结，友爱，进步，创新是社团的基本灵魂，贯穿于每个成员之间。

所以，在此希望师专广大社团及学子能与我们科模社团继续共同携手，创造美好社团大家园。

旅游协会

本社团成立于2000年，是00届旅游班同学在全校师生的指导关心下建立的，在经过几年的时间中，本社团在探索中不断的发展壮大，本社内部机构一应俱全，现设秘书部、组织部、采风部、文娱部、宣传部、外联部和安全部这七大部门。这些部门的设立为本社团正常的操作运行提供了可靠的保障。几年来本社团承办若干大型文娱和游览活动都取得了良好的效果，如桃花涧和花果山之行，旅游竞猜等。得到全校师生和广大会员们一致肯定！并且本社团一定会再接再厉，争取更大的进步。

社团宗旨：

1.普及旅游知识，促进高校旅游活动的繁荣与发展。2.锻炼身体，陶冶情操，开阔视野。

3.丰富校内学生的课余生活，提高其文化底蕴

灌园文学社

灌园文学社成立于1995年，是我校成立最早的社团，拥有校园第一的会员数，影响力在师专校内首屈一指。我们除定期出刊出报外，还不定期举办讲座，读书知识竞猜活动等一系列活动，丰富了同学们的课外生活。灌园文学社每个周五和周六晚上都会安排社团人员在多媒体教室播放电影，我社和市文联、市书协、市诗协有着一定的联系，市文学界的老前辈孙品元、陈凤桐、孙绩元等，对我社提出了宝贵的意见。作为校级文学社团，我们定期邀请作家来讲座，邀请老师来给学生们进行创作的指导，举办会员沙龙，畅谈对文学的感悟。凭借社团会员证可免费到指定的地点看电影。

网络传媒协会

连云港师范高等专科学校网络传媒协会是在学校注册成立的从事网页、课件制作、舞台设计和灯光音响技术交流的专业协会。本协会由连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院冯伯虎教授亲自指导工作。

新会员入会后，由协会负责培训，我们培训的形式主要包括：协会每周免费开放机房以提供会员上机实践机会、对报考江苏（全国）一级b的学生进行专项辅导、对电脑维护及维修进行简单培训。本协会还会邀请专业教师为会员主讲实用技能，定期举办和会员学习的交流会，容会员展示自己的作品，互相讨论创作经验；而且会员经过培训，还可以申请加入晨风工作室，参加社会实践。

跆拳道协会

道场训：求至高人格，守忠诚之道，养努力精神重尊卑礼仪，溅血气之勇。

连云港师范高等专科学校跆拳道协会初始于2002年9月，属于初等教育系社团，社团负责人及创始人万继续。在负责人带领不断拼搏不断进取的努力下，于2009年6月升级为校级社团，并被评选为学校“优秀社团”。本社团活动的项目有：跆拳道，双节棍，跆拳舞，特技动作。担任主教练的有万继续，周西洋，王彦琪，徐保国，苏文君等。

跆拳道协会在不断努力不断成长也在不断壮大。同时离不开连云港英豪跆拳道社的大力支持，更离不开学校领导的大力支持。

我们穿同一道服。我们行严格的纪律我们有明确的目的，欢迎新同学的加入，让我们打造更优秀的团队。

御令天下Cosplay动漫社

动漫业在如今的中国占有越来越重要的位置，动漫以青少年最喜欢的方式拓展学生人文、科学、历史等的知识面，有利于学生了解世界各国文化，丰富了学生的课余生活。

御令天下动漫社正是在这样一个和谐、健康的氛围中蓬勃发展起来的。御令天下Cosplay动漫社建立于2009年6月,由小御建立,目的是为了所属社团的活动留下存放和记录的地方,聚集动漫和cosplay爱好者，动漫及其音乐鉴赏，动漫周边及相关活动，动漫制作研究，Cosplay.互相交流心得，互相帮助。本社团由cos部，漫画部，后勤部，社务部组成。社团以爱所以存在，追寻吧，在名为信念的旗帜下，热血沸腾的梦想。

演讲与交际协会

学生社团是大学生参与校园文化的重要载体，提高学生素质，培养提升学生兴趣爱好等方面发挥着重要作用，是创建青年文明校园，繁荣校园文化的重要组成部分，也因其活动精彩内容丰富，吸引了广大同学的积极参与，成为学校素质的一个重要组成部分。在众人面前侃侃而谈是许多人的渴望，在学习与生活中，当众讲话是机遇，更是挑战，每逢这时，许多人脸红心跳，不知道说什么，个人魅力受损，机会一闪而逝，所以对于当代大学生来说。当众演讲和交际能力非常重要，出色的演讲，有效的沟通技巧，敏捷的才思是学习生活和谐愉快的重中之重。

本协会实施内务透明化，操作规范化，尽最大能力帮会员克服困难，实现交际能力的提高。协会的活动方式有：讲座，座谈，联谊会，演讲等。

双截棍协会

连云港师范高等专科学校双截棍协会，隶属连云港师范专科学校社团联合会。成立依赖一直向广大同学传授双截棍知识技法及参加校内外活动。在校内外深受追捧和欢迎。

双截棍不像大家想像的那么深奥，相反，他是软兵器中最简单易学的兵器，即使是女生也完全可以经过刻苦的训练在几个月内取得一定的水平！同时，它便于携带，实战效果惊人，敌人一击击倒，练习时虎虎生风，威猛潇洒，非常适合登台表演。时序更替，我们相聚在这里。以为共同的热爱让我们共同点燃那份在心灵深处的激情我们尽情的挥洒着汗水挥洒梦想挥洒希望。一招一式、一点一滴的不断积累加持之以恒的训练，都彰显着棍者气魄这就是我们的追求！在街舞大赛，送老生晚会，各院元旦晚会，迎新生晚会上均上节目。

苍梧诗社

苍梧诗社创办于2005年，现为我校知名特色社团，以社刊《苍梧诗词》的星火之光冥冥闪烁于校园，敲响情感缅怀的钟声，执着追求，不懈努力。诗社设有主席团、秘书部、编辑部、组织部、网信部、外宣部等六个部门，共同撑起诗社的一片蔚蓝的天空，在菁菁校园里播撒诗情画意，用心灵守望灵魂的伊甸园。相逢是最难忘的诗意，青春是最美妙的诗歌，而社团则是诗情词趣的栖息地。“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”几代苍梧人苦心经营，有了今天微薄的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。苍梧会以最真挚的理想开辟一片诗词的天地

期待你们的加入丰富你们的大学生活。

Star街舞社

Star街舞社成立于2011年9月16 虽然只是成立两年但发展迅速。本校各院系级，校级，各社团等大大小小的活动均能见到街舞社演出的身影，比如迎新晚会，十佳歌手，送老生等活动均有我们街舞社演出的队伍，另我们Star街舞社也多次自己举办自己的活动，会员同学一起欢乐，例如2014“听音乐舞起来”、2013“24个兄弟社团舞林争霸”、2012“街舞展演”2011“天翼飞Young街舞大赛”等等。

街舞社每周一周二周四集体上课（分班授课制）授课老师由连云港最大的舞蹈机构DN专业老师前来授课。Star街舞社欢迎各大爱好跳舞的同学，即使你们是零基础，只要你来，我们从零教起。Star街舞社聚集所有爱好跳舞的你们，让我们在跳舞中结实更多的朋友，收获更多的乐趣，你们加上我们，我们是Star家族。

科普协会

科普协会在连云港师范高等专科学校校团委领导下，由我校科学爱好者组成的群众性团体。科普协会成立于2001年6 月，已经经历了13年的发展历程，现有在册会员上百名。协会以“普及科学文化，弘扬科学知识，提供科学方法”为宗旨，本着“务实、团结、奋进、创新”的精神积极开展各项活动。

协会拥有较为完善的机构设置，我们根据实际需要设立了秘书部、宣传部、外联部、组织部和网信部。采用了会长、副会长对部门的分管负责制度，指导监督和协调各部门开展相关工作。

历届其他活动如下：“奥运百科知识竞赛”、“2012世界末日，科技环保”、手抄报比赛、“圣诞之旅——校园快递”、“你猜我想”、“科普进社区”志愿者活动、“博物馆一日游”、“五子棋比赛”、“品味五月五”手抄报比赛。

计算机协会

连云港师范高等专科学校计算机协会，成立于1990年9月，是经校团委、党委宣传部批准注册的大学生社团。本协会由连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院马继军老师亲自指导。同时协会还将开展各种内部交流活动、兄弟社团和院际社团交流活动，协会每年会适期举办一些大型的校内及校际有关计算机方面知识的活动及技能比赛，如CF大赛、英雄联盟大赛，CS大赛、男女生连连看大赛、电子竞技大赛等。

主要机构：会长、副会长、秘书处、外联部、技术部、组织部、策划部、宣传部、后勤部。

新会员入会后，由协会负责培训，每周包机房，对全国一级B（大专院校必考）进行辅导，对会员提供电脑系统重装与维护，电脑购买指导，软件安装破解等。会员可以展示自己的作品，可以互相讨论创作经验。

数学建模协会

数学建模协会成立于2007年，在校团委的正确领导、社团联合会的大力帮助以及几代数学建模人员和广大师生的努力下，我们数学建模协会由幼稚走向成熟，逐步地受到全校师生的广大关注。

内部结构：会长、副会长、会长助理、策划部、秘书部、宣传部、组织部、网络部、外联部、工作室。！

我们协会在指导老师王继顺老师的带领下，开展了一系列的活动，并取得优异成绩，协会曾获过07年全国建模竞赛二等奖，08年全国建模竞赛优秀参与奖，09年全国建模竞赛三等奖，10年苏北建模竞赛三等奖和成功奖。

总而言之，我们数学建模协会是一个充斥着友好与活力，快乐与激情，智慧与理性的协会，加入我们协会绝对享受充足的快乐，绝对是在校大学生的明智之选哦！

艺苑社

艺苑社是由原连云港师专书法篆刻协会，漫画社，集邮社于2001年正式合组并更名的艺术性社团，现已成为我校目前最大的书画类艺术性社团。社团内部分：主席团、秘书处、书法部、绘画部、宣传部、外联部。

举办的各项活动得到校领导的关心和支持，赢得了广大师生的一致好评，在校内外都具有相当影响：1先后多篇会员书法、剪课作品在《师专报》副刊上发表；2.艺苑社荣获“星星河”杯集体优秀组织奖；3.书法指导员王宝洲获市“我心中的港城”书法二等奖；4.多年被评为连云港市优秀校级社团等诸多荣誉。

特聘曹明喜、龙彦波为指导老师，特聘历届书法、绘画、剪刻一等奖获得者作为指导员，定期进行开课。我社每学期都会举办“以书会友”大型书画大赛，并在春季与无偿献血志愿者服务队共同举办“风筝大赛”。

体验外语俱乐部

体验外语俱乐部（“Experience Foreign Languages Club”简称“E-FLC”）是由国际教育学院承办以校团委共同管理的一个专为体验英语学习文化和知识的社团。本社团以激发同学对英语的学习兴趣为目的，通过各种活动方式，为同学们学习英语知识和文化提供帮助。

社团在新生开学后的每个双周周五下午将举办我社团极具特色的也是全校唯一的英语性质的社团活动——外语角（English Corner）。

只要你愿意！只要你敢说！只要你敢做！就可以与外教进行直接的交流！完全免费！

除此之外，该社团每学期将举办各类英语大小活动，如圣诞晚会，万圣节party，复活节party等等，令你们不再厌烦英语，而是把英语作为自己成功的一个必备的工具。

如果你对外语迷茫，如果你想要通过三级四级六级英语考试，如果你热爱外语，如果你想说外语，如果你对国外的文化感兴趣的话，快点来加入体验外语俱乐部吧！

Come on!Everybody!We are waiting for you！!体育爱好者协会

体育爱好者协会是面向全校学生的综合性社团，隶属于校团委。本社团是根据社团章程和制度独立自主开展工作的学生组织。

社团本着面向全校学生，在活动中增强学生集体意识，以各种形式加强学生身体素质，做到德智体全面发展。社团为体育运动爱好者提供一个良好的平台展示自我。为有共同爱好者创造交流、学习的机会，共同努力，共同提高。

社团理念是：积极向上，不断进取；分工明确，管理严格；内容丰富，提高水平；服务学生，锻炼学生。

无偿献血志愿者服务队

连云港师范高等专科学校无偿献血志愿者服务队由连云港高校红十字会在2007年3月正式注册成立。

无偿献血志愿者服务队又名连云港无偿献血志愿者服务队师专分队，是由连云港中心血站统一领导、也是学校唯一个社会公益型的社团。我们宗旨是“无私、博爱、奉献”。

活动有：每周自愿到血车宣传、配合血车进校园工作、中心血站的活动等。中心血站活动有各高校服务队之间开展的趣味运动会、无偿献血演讲比赛、相关大型晚会、组织到革命相关地旅游等，以及学校和连云港市组织志愿服务等。

社团设有主席团、秘书处、志愿服务组、纪检组、宣传策划组、文娱组，各组各司其职，团结协作，为协会献其所长。

主要承接连云港市各种志愿服务（有证书）篮球社

本社团以推动校园篮球文化建设，提高学生课余活动时间，丰富学校校园文化为宗旨。团结全校篮球爱好者，利用业余时间，通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解同学们学习或者生活上的压力。为全校篮球爱好者提供一个展现自我的平台。

篮球社是一个包含所有有关于篮球的体育娱乐社团。无论你是看篮球还是打篮球，无论你是对篮球一知半解还是从未涉及，只要你关注与篮球相关的，喜爱这项运动或是对其充满兴趣篮球社将随时欢迎你的加入。随着篮球社的逐渐发展，我们将会开展一系列的相关活动，让同学们能够在实践中收获更多的乐趣。在开展训练活动的同时，我们社团委员会在逐步建立和完善社团自主管理和发展的运行机制，为社团的发展提供良好的基础和保证。

真诚地欢迎篮球爱好

第四篇：连云港外国语学校教务处工作计划

连云港外国语学校2009-2010学第一学期

教务处工作计划

新学期，新气象。在共和国六十华诞之际，我们又迎来了外国语学校腾飞发展关键的一学年。规范办学行为，提升教育教学质量，是我们外国语人永恒的追求。在“教学质量年”、“课堂教学效益年”、“有效教学管理年”的系列活动取得显著成效的基础上，在当前规范办学行为，提升素质教育质量的大背景下，为贯彻市中小学教育工作会议精神，落实外国语学校教学工作会议要求，特制定2009-2010学第一学期教务处工作计划。

一、指导思想

以全面提升教学质量为第一要务，以全力建设师资队伍为第一要素，以优化课堂教学模式为第一阵地，以规范教学行为为准绳，以提升素质教育质量为主线，以实施“课程实施发展年”为核心，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性的工作力度，深入提高课堂教学效率，切实全面、高效提高育人水平。

二、主题词

坚守规范、科学引领、优质服务、追求精品

三、工作目标

全面启动“课程实施发展年”主题活动，紧紧抓住提升素质教育质量这个核心目标，切实提高课程实施的效益，整体推进高效优化的教学模式，自主提升教师的专业素养，自主提高学生的综合素质，建立并完善多维的评价机制，激励并促进师生健康全面发展。

四、主要举措

（一）强化规范教学行为，全面实施《课程实施发展年方案》

1.定期组织教研组长、备课组长及全体教师专题学习研讨会，统一思想、统一观念、规范教学行为，提升教育教学质量。（教研组长、备课组长每月一次专题会议）

2.开学初组织教务处主任、年级主任、教务员认真学习《江苏省中小学教育课程实施设置实验方案》，配齐配优学科教师，开齐开足国家课程计划，不随意增减课程、课时，不随意调整课程难度、教学进度，确保课程实施的有效性。（开学准备周完成总课表上墙上网上报工作）。

3.教务主任、教务人员分工明确，责任到人。联系到点，监控到位。要求教务人员每人监控一个年级，每天要对年级教师的上课全程跟踪监控，及时反馈。年级部要设一名督察员，对年级教师的上课整个环节进行考核、督查。教务处依

据年级部督查情况，教务员监控记录，每月汇编一份《教学简报》，及时通报教学信息与动态。

4.教务处分别于期中前和期中后邀请教研室专家领导来校作课程实施与开发的专题报告，推进我校课程实施发展年的活动更上新台阶。

5.整合优化教育资源，高效开发校本课程，形成初具特色的课程实施模式。教务处要协助校长室及相关部门健全课程实施所需的硬件设备、特别加强研究性学习、综合实践活动、通用技术等课程的开发、指导及实施。（我们请韩忠权、刘希团两位主任主抓初高中校本课程，创造性地实施课程计划）

6.每学年开学初做好起始年级新生UEI、韩语、日语等校本课程的选修工作，激发学生的学习兴趣，培养学生的个人特长，为其健康发展及成长奠定厚实的文化基础。高中教务处尤其要加强学生自主选课的研究和指导，满足学生的选课需求，尊重、保障学生通过选择课程实现选择发展方向和发展水平的权利。教务处要制定并完善《连云港外国语学校高中生研究性学习方案》、《连云港外国语学校高中生选课指导性意见》，教务员要做好以上工作的建档、保管工作，确保各项教学工作规范、合理、高效运行。

（二）优化创新教学模式，高效提升素质教育质量

1.开学初要深入广泛地进行“三案·六环节”新的教学模式的宣传，引领教师、中层干部充分理解“三案·六环节”教学模式的内涵和要求。指导各备课组在备课、上课、课外辅导等多维领域按步实施、完善巩固、创新升华。在推动实施“三案·六环节”教学过程中不断反思、不断研究，逐步提高。（教务处要用简报等形式向全体教师解读“三案·六环节”的内涵及要求，要提供“三案·六环节”操作的教学模板，让教师有抓手，有支撑，有方向，有的放矢。）

2.教务处要加强组织领导，确保主题活动有效有序开展。要成立实施《课程实施发展年方案》的领导小组，还要协调教科室等相关部门成立“三案·六环节”教学模式开发、探究、推广的领导小组，制定科学而完善的研究计划，规定实施阶段、巩固阶段，升华阶段的分段目标，重在指导、引领，强势推广，整体推进。

3.教务处要通过校外观摩、校内研讨、专家报告、名师示范、专题论坛等多种形式的活动，积极实施“三案·六环节”教学模式的备课与教学，引导教师总结经验，树立典型，不断完善创新、升华教学模式。（要求语、数、外等大教研组在学期内要有成功的经验，成熟的做法，成效的课堂，成名的教师。）

4.教务处要联系年级部倡导变年级部的行政管理为学科学术性的管理模式，或者二者并行的管理模式，充分发挥各职能处室的管理职能，加强学科教研组的建设，充分发挥学科教研组在教学一线解决教学实际问题，促进教学质量提高，推动教师专业发展等方面的功能。（教务处已拟定学科教研组双周四下午学生离校后5：30-6：15为教研活动时间，全体教师集中到指定教室，解决疑难，寻求突破，有效提升）

5.各年级学科备课组，依照学科教学计划，要加强集体备课。集体备课要定主讲人、定时间、定地点、定内容，要分工合理，落实到人，明确任务，提前准备，骨干教师、学科带头人、各级名师要充分发挥模范带头作用，备课组成员要个个参与讨论，发表见解，形成齐心协力的浓郁的研究氛围，备课组长要带领组内成员主要思考教学思路和教学方法，思考自学质疑的指导、教学情境的创设、交流展示和互动探究的组织，教学重点的突出，教学难点的突破，教学效果的校正和反馈，教学内容的迁移应用等策略。（教务处已拟定每周三下午学生离校后全校教师集体备课，到达指定教室参与集体备课，学校的各级领导必须参与备课组活动）

6.各教研组、备课组及全体教师要积极加强研究，以课堂教学为中心。主要研究“三案·六环节”中六个环节的功能设计、实施与评价，研究三案一体优化方案，改进方案，提升方案，为教育教学质量的稳步提升提高提供强有力的保证。（教务处要求各教研组、备课组学期结束时必须上交一份探究“三案·六环节”教学模式的经验交流材料（不少于3000字），每位教师撰写一份反思心得（不少于1500字）。

（三）拓展、提升教师的专业素养，自主提高学生的综合素质

1.教务处将通过多样、多维有效、扎实的教学活动，自主提升学校的教学层次。教务处将依照学校三年自主发展规划、愿景，细致、扎实地做好教学引导常规督查工程，继续落实激发学生内驱力工程，积极构建高效教学模式工程，进一步搞好转困促优工程，深入开展“立体评教工程”。通过“教学开放周”、“青年教师飞翔杯大赛”等系列活动，推动学校教育不断发展、特色发展，全面发展和可持续性发展。

2.教务处要引领全体教师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，力争专业素养有较大的提升。教务处要引导教师加强专业理论知识的学习与提高，夯实自主发展的基础，力争在学习中提高，在工作中反思，在研究中发展。教务处对入围市“333工程”名单的教师将跟踪其活动参与其考核；继续抓实“青蓝工程”，争取青年教师早过关，早过硬，早成名。

3.教务处在引领教师导引学生自主发展时，要围绕提高学生综合素质这一核心目标，着力提高学生的自主学习、生活、娱乐、健康等素质。教务处要求全体

学科教师要指导学生有计划地安排自习时间，延伸、拓展和深化自己的学科学习。（语数外等大科可列出书面自习计划，家长、教师加强监督）

4.教务处要引导全体教师严控学生家庭作业总量，丰富作业形式，倡导自主作业、分层作业、选择作业等，允许师生自改、抽改等多种形式的批改，增强学生在作业环节中的自主性、积极性和创造性.(教务处要制定《连云港外国语学校作业布置与批改的几点建议》）

5.教务处要求全体教师引导学生合理支配闲暇时间，走进社区，走进大自然，走进图书馆，让学生积极投身、参与到社会实践活动中去，拓展自主学习、选择学习、个性学习、创造性学习的成长空间。（教务处定期评比展示一些社区服务、综合实践活动的标兵，让全体学生分享成果）

6.教务处要求全体教师要指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。我们要求任课教师要有目的、有计划、有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素质。

（四）规范、完善评价机制，引导、促进基础教育的健康发展。

1.教务处将采取关注结果更重视过程的思路，制定和完善初、高中教学质量评价方案，并加强对各学科教学管理的力度。教务处将依据年级部的常规监控，教务员的随机抽查，期中期末教学质量的抽测结果对教师进行综合评估，其结果将与绩效工资、评优晋级等直接挂钩，促进学校教学健康可持续发展。

2.教务处将进一步完善“立体评教”机制，通过视导评教，过程监控评价，调研评教，专家评教，家长评教，学生评教等多渠道、全方位评教活动，鼓励和奖励教学效益高，教学方法科技含量高的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大优秀教师的影响和辐射范围。

3.规范考试科目，控制考试次数。教务处每学期只组织期中、期末两次考试。考后成绩不排名、不公布，突出考试的诊断功能，分析考试中反映出的学生学习中存在的问题，找出解决问题的策略和方法，充分发挥考试促进学生综合素质提高和个性化发展的功能。

4.初高中各年级部、各班级要坚持从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面综合评价学生，科学规范地填写成长手册，加强学生学习过程性资料的积累，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，促进学生全面、健康、和谐的发展。

5.教务处要建立科学的教育教学考核评价和质量监测制度，建立教师个人专业评价档案，促进教师专业成长，促进教师教育教学水平和教学研究的提高功能，促进课堂教学效益的最大化，探索高效课堂的评价体系。

（五）深入加强“减负增效”的研究，积极促进师生全面发展。

“规范”是准绳，是教育的基本底线，“减负”是教育顽症中的化疗工程，是促进学生健康全面发展的兴奋剂，而“增效”是学校教育教学管理的终极目标，又是提升师生素质最有力的抓手。教务处将协同年级部及其部门、致力于研究和建立“减负增效”机制，做到“减负”不“减质”，让“减负”与“增效”同步，引领教师确立先进的教育理念，加强教与学的双向研究，探寻高效的教学策略，促进师生全面发展，推进外国语学校教育教学健康、全面、可持续性发展。

第五篇：昆明师专附小英语教研组2013学年工作总结

昆明师专附小英语教研组2013学年工作总结

（2013年9月----2014年7月）

充实而快乐、紧张而忙碌的一年又过去了，我们英语学科组在全体老师勤奋努力下，以提高教师的业务水平为目的，深入地开展教研教改工作，圆满完成了学科的教育教学任务，现将我们英语组一年内的主要工作作如下总结。

一、加强沟通学习，提升教学教研能力。

全组教师能认真领会《小学英语课程标准》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的能力。并根据学科的特点，以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行英语教学，充分体现学生的主体性，让学生在快乐中感受语言的魅力。每位教师以此为目标，努力构建个性化、有效性的课堂教学。同时还注重教师之间的沟通，一年中，英语组开展了多次讲座活动，提升教师的专业理论水平。同时实现资源共享，建立了附小英语教学研讨群，群号236135183，各参与活动教师均可在此群内上传文章、教案、课件以及英语教学资料等。

二、利用教学常规，规范日常教学工作。

我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同年级教师齐心协力，共商教材教法。备课时充分挖掘每一位教师的潜力，让老师充分发言，充分表态，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组；备课中考虑学生的实际情况，鼓励大胆创新，尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛。对每个学期的青年教师达标课和迎接督导检查课都要求集体备课，备课时，全组教师通力合作，由一名老师主备，其他老师协作，分工细化，承担每一课的课件和教案的准备工 作，并上传到群共享里面，供全体教师进行讨论，切实将“最优化、最有效”的教学设计落实在课堂上。如：上学期一年级由朱滇玲老师主备，上传Unit 5 Drink的教学课件和教案；二年级由晋迎翠老师主备，上传Unit 5 Drink的教学课件和教案；一年级由朱滇玲老师主备，上传Unit 3 Seasons的教学课件和教案；三年级由杨超老师主备，上传Unit 5 Do you like pears?的教学课件和教案；四年级由刘祖艳老师主备，上传Unit 2 What time is it?的教学课件和教案等，五年级由关瑞老师主备，上传Unit 5 Look at the monkeys课件和教案；六年级由刘焕芝老师主备Unit 3 Last weekend，上传课件。经过努力，老师们的教学设计有了明显的改善，教学设计更加精细、更加明了。

三、采取多种形式，积极开展教学研讨。

教研活动时我们经常共同研究教材，研究学生，提倡换位思考，研究教法，学会灵活运用，开展讨论，提升专业水准。上学期充分利用网络观摩了浙江大学城市学院王之江教授的讲座《教学动力，课堂活力与教师能力》

（一）和

（二）两集，研讨了2011年新修订版的英语课程标准，开展了多次有主题的教学探讨活动：《思维导图在英语教学中的运用》 《小学英语游戏教学活动探讨》 《听课的艺术》 《新版人教版四年级教材中三会四会词定位的思考》，下学期中看课What’s the weather like today?并开展评课探讨，开展了专题研讨活动：《词汇教学研讨》 《对话教学研讨以及对话教学实施的建议》 《英语课几种朗读方法的探讨》 《如何提高语言操练活动的有效性》 《导致学生英语学习两极分化的原因分析》 《六年级复习策略》 带领全组教师参加区科研中心针对英语骨干教师的培训，观摩了官渡区英语教师教学技能大赛：带领全组教师参加了由英语教育专家张连仲主讲的讲座：新形势下英语教学的热点与观点。

四、圆满完成任务，开展课题研究。

本学期我们英语教研组教师认真完成教学任务，克服课时紧任务重学生素质差等困难，上学期英语学科四年级参加了区统测，下学期六年级参加区统测，成绩有很大提高。教师们也在教学工作中收获了许多，组内教师的多篇论文参加云南省教育科研论文赛分获一等奖和三等奖，由晋迎翠老师撰写的两篇论文分别发表在《小学教学设计英语》第五期和第十一期上；刘焕芝老师参加五华区课堂教学竞赛获二等奖，参加昆明市小学英语教师技能大赛获二等奖；由杨超老师和晋迎翠老师执教参加片区教研活动，获得好评。

我们组申报了学校的小课题《小学中年级学生英语良好书写习惯培养的研究》，在完成教育教学任务的同时，为切实搞好该课题的研究，课题组全体成员统一了思想认识，哪怕工作再忙，课题研究不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎实实地做好课题研究。每学期初按照课题要求，制订切实可行的计划，期末实事求是地进行总结，围绕主题，注重过程的研究，研究应不离学生，不离课堂。大家积极讨论如何提高学生的书写能力，老师们在作业的设计、作业的布置和评价表格上花费了很多心思。从学生的书写情况来看，有了明显的改善，与以往相比作业书写更加认真，更加有效。教师们都能做到作业布置适量、适度，及时批改，及时讲解，部分作业有针对性的评价语言。个别教师还根据学生的年龄特点，采用了适合学生的评价手段，给学生以学习英语的动力。

五、不足与今后打算。

1、个别教研活动开展得不够扎实，由于学校种种原因，我们的教研活动常常被占用，不能按时开展；我们组教师外出学习观摩的机会还不多，不能更好地学习先进的理论和知识。

2、教研活动要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识，要认真抓好每一次活动的开展，尽可能的调动全组成员的工作积极性。

3、需要注重发挥全组教师的集体力量，更加注重每一位教师的参与，争取把本组的教学教研工作上一个台阶。

细数过去之时，昨天已在我们的回顾中留下了她永远的痕迹，我们相信在明天的教学工作中又有新的、我们将要留下的精彩的痕迹。相信我们英语组的各位成员能接受新的挑战，坚信自己能行，也让我们明天的工作更行！

昆明师专附小英语教研组 2014年6月23日星期一