第一篇：3.3.7 窗口拆分
我的中国梦：幸福教师梦
每个人都有自己的梦想，我们要将自己的梦想和国家的梦相融合，通过千千万万个小梦想最终实现国家的梦想。
在祖国这个大家庭中，我做着幸福的教师梦，一个优秀的人民教师的美梦。
说起来我的教师情节始于蒙童。我远在深山的父亲“当教书匠保险”的话语，深深烙印在我心灵的深处；小时候老师春风化雨般的话语，如母亲般的叮咛，让人舒心且充满自信；老师苍劲有力的板书，给我力量和激情；夜色中老师忙碌的身影，让我感激和心疼„„，老师这个职业让我羡慕和敬仰。我梦想长大以后成为一名光荣的人民教师，如今我实现了自己的愿望。
与教师结缘，注定一辈子教书育人。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。十年的从教经历，我从一个一上讲台就紧张的青涩的大学生到一名本科院校优秀的青年教师，回望过去，蓦然感悟：教师情结凝聚于心，听着学生们亲切的问候，看着他们谈论自己工作时的骄傲和自豪，欣赏着学生们获得的一个个奖品和奖杯，鸟已长成，展翅高飞，那份坦然与踏实，便是我全部心情的写照。
”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我切实做到与时俱进、科学发展。尽自己最大的努力为学生们创造条件，让学生们接受如沐春风的教育，畅享在暖如阳光的和谐校园，让校园成为学生心灵栖息、梦想起飞的地方。
在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在电脑前认真地备课、批改作业；多少次星期天，当别人都在休息的时候，我在思考怎么能为学生提供更多、更好的学习的平台。其中我也因为学生逃课而苦恼过，因为平凡、琐碎的工作迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。为什么？我是教师——人们灵魂的工程师。我始终坚信每个学生都会在教师爱的沐浴下成长、成才。我虽累，但乐在其中。同时也坚信，通过不懈的努力，一定能成为学生们心目中最满意的教师。
“教学是一个良心活儿！”。教师就应该用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；教师就应该不断地创新、更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；教师就应该时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔，要对得起自己的良心。
一个优秀的教师首先要有爱心。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。” 因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。但教师的爱并不是盲目的，爱是一门艺术，“爱”要一视同仁。“爱”要动其心，以严导其行，正所谓的严管才能厚爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
十年来，我充分体会了“教学相长”的内涵，发展好教师，才能发展好学生；发展好师生，才能发展好学校；在成长学生的同时成就了自己；在成就自己的同时发展了学校，我要做一个实践者，做一个思考者，让反思成为习惯，让工作成为终身的事业。
作为教师，我是世界上最幸福的，因为我有千百万个学生的拥戴；我是世界上最富有的，因为我拥有无数颗炽热的心；我是世界上最美丽的一道风景线，因为我用爱播撒着希望；我是世界上最平凡的伟大，因为年迈时，蓦然回首，桃李满天下。
“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去，我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海，成就我幸福的教师梦！
第二篇：笔画拆分
1.新建立一个Word文档，点击菜单栏的【插入】——【艺术字】，在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式，输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体_gb2312，字号可以随意（一般设置成最大号96）2.将艺术字设置一个颜色（在演示笔画书写的时候作为底色文字）。选中艺术字以后，单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。
3.在Word里选中这个艺术字，然后单击鼠标右键，选择“复制”。4.打开PPT文档，将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片（Windows 元文件）——然后单击【确定】。
5.在PPT中选中艺术字，单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。6.选中艺术字，鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键，并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字（此时已经是图片形式），单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。7.此时分别给每一个笔画（实际上就是图片）设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】，选择适合的颜色。（可给每个笔画设置同样的颜色，也可给每个笔画分别设置不同的颜色）8.给每一个笔画添加动画效果（按照汉字笔画正确的书写顺序，给每一个笔画形状依次添加动画）。选中笔画形状以后，单击菜单栏【动画】——单击【自定义动画】——在右边的自定义动画里单击【添加效果】——鼠标滑到【进入】——单击【擦除】。（如果在“进入”的下拉菜单里没有“擦除”这个特效，单击“其他效果”，然后在弹出的对话框里选择“擦除”，再单击“确定”。）9.笔画添加好效果以后，在右边的自定义动画栏里，对动画的方向、速度等选项进行修改（单击各个选项后边的黑色小三角形，在弹出的菜单里选择适合的属性。当选择的时候会对应的有预览效果，可以看看是否适合，然后再进行修改）10.按照汉字笔画书写顺序，依次给每个笔画添加动画效果，并适当调整动画的方向及速度。11.如果要做田字格，可以自己插入一个表格，然后将其置于最底层。①单击菜单栏【插入】——单击【表格】——单击2*2表格范围。②插入表格以后，选中表格单击菜单栏【设计】——单击【底纹】和【边框】，分别设置底纹为“无填充颜色”，边框为“所有框线”。③适当调整表格的大小，选中表格以后单击鼠标右键选择【置于底层】——单击【置于底层】。12.播放幻灯片预览效果。
第三篇：七年级上册英语单词拆分
七年级上册英语单词拆分
name 联想方式：na：那；me：我 记忆方法：你们都有英文名字了，那我叫什么名字呢？ clock 联想方式：clo-（骷髅）；ck-（刺客）记忆方法：骷髅刺客站钟上。nice 联想方式：ni:你 ce:厕所 记忆方法：你的厕所很漂亮 meet 联想方式：m:妈 ee:眼睛 t:雨伞 记忆方法：妈睁开两只眼睛就看到（遇见）雨伞 you 联想方式：you－游 记忆方法：我和你一起去旅游吧。what 联想方式：w：我；hat：帽子 记忆方法：猜，我帽子里有什么？ hello 联想方式：he：他；llo：110 记忆方法：他打电话给110说“喂”。and 联想方式：a：一；nd：牛顿 记忆方法：一个牛顿和另外一个牛顿，都不是真的牛顿。her 联想方式：h花；er儿 记忆方法：这花儿是她的歌迷送的 question 联想方式：ques（缺少）；tion（神）记忆方法：现在问题是缺少神的庇佑。Answer 联想方式：an：一个；sw（上网）；er儿子 记忆方法：一个正在上网的儿子是不会回答你问题的 look 联想方式：loo-100k-机关枪 记忆方法：100支机关枪看起来很壮观.first 联想方式：f—发i—蜡烛rst—瑞士糖 记忆方法：首先发蜡烛，用蜡烛烧瑞士糖 last（n.最后；上个 adj.最后的；最近的，最新的 vi.持续；持久 vt.度过，拖过；使维持 adv.最后；上次，最近地）联想方式：la—拉st—石头 记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。boy 联想方式：bo-（伯）y-（形状像衣叉）记忆方法：伯伯用衣叉打男孩 girl 联想方式：g：哥哥；i：爱；rl：日历 记忆方法：哥哥爱上了日历中的女孩。zero 联想方式：ze—（选）择 记忆方法：选择零度的肉会更好 one 联想方式：one：谐音“玩” 记忆方法：第一名就可以去玩了。two 联想方式：two：兔子 记忆方法：有2只兔子。three 联想方式：tree-（树）；h-（椅）记忆方法：树中间有三椅子。four 联想方式：f：飞；our：我们的 记忆方法：张开四肢，飞向我们的家园。five 联想方式：f：飞；i我；ve维生素E 记忆方法：为了飞起来我必须吃五颗维生素E six 联想方式：s：蛇；i爱；x剪刀 记忆方法：蛇爱用六把剪刀剪断自己 seven 联想方式：se：色；v漏斗；en摁 记忆方法：用七种颜色的漏斗摁背部很舒服 eight 联想方式：e：饿；i爱；ght桂花糖 记忆方法：饿的时候爱吃八颗桂花糖 nine 联想方式：ni：你；ne：呢 记忆方法：我是9号，你呢？ telephone 联想方式： tele（特别快乐）；ph（破坏）； one 记忆方法：我听了电话后特别快乐 number 联想方式：num（怒骂）；ber（伴儿）记忆方法：怒骂伴儿忘了号码 phone 联想方式：ph（破坏）；one（一个）记忆方法：歹徒破坏了一个电话。card 联想方式：car小汽车；d狗 记忆方法：小汽车上的狗叼着一张卡片 第二单元 pencil 联想方式：pen-（钢笔 记忆方法：钢笔(pen)在磁力作用下变铅笔。book 联想方式：boo：600；k机关枪 记忆方法：600支机关枪对着书本扫射 eraser 联想方式：er：儿子；as：像；er：儿子 记忆方法：橡皮擦的儿子像黑板擦的儿子 ruler 联想方式：ru：入；l：了；er：儿子 记忆方法：进入了儿子的房间，看到了一地的尺子。case 联想方式：ca-（查）；se-（蛇）记忆方法：打开箱子，检查蛇毒。dictionary 联想方式：di弟；cti抽屉；on上面；a一本；ry日语 记忆方法：弟弟抽屉上面有一本日语词典 excuse 联想方式：ex（一些）；cuse（出色）记忆方法：一些出色的人也会找借口。thank 联想方式：th：太后；a：一个；nk：耐克 记忆方法：谢谢太后，赐给我一双耐克鞋。English 联想方式：En-赢；g-格；lish-力士 记忆方法：赢了格斗的大力士是英国人 how 联想方式：how：谐音“好” 记忆方法：怎么个好法？ baseball Sister 联想方式：da大；ught有个很听；er（人）联想方式：ba-（爸爸）se-（色）ball-（球）记忆方法：爸爸手拿着的彩色球是棒球呢！watch 联想方式：wa青蛙；t伞；ch吃 记忆方法：青蛙撑着伞边吃边观看 computer 联想方式：com~come来；put放；er人 记忆方法：电脑买回来，放好，人就可以使用了 game 联想方式：game--家门 记忆方法：两个小孩子在家门口玩游戏。key 联想方式：key－可疑 记忆方法：警察检查那把可疑的钥匙。notebook 联想方式：note(笔记)；book(本)记忆方法：合成词，由笔记(note)和本子构成笔记本。ring 联想方式：ring-铃 记忆方法：ring-铃 call 联想方式：c：弯月；all：所有 记忆方法：弯弯的月亮上面所有的人都在打电话。lost 联想方式：lo10；st手提 记忆方法：我丢失了10部手提电脑 please 联想方式：pl-漂亮；e-鹅；a一条；se-蛇 记忆方法：漂亮的鹅请一条蛇跳舞 found 联想方式：ground－found 记忆方法：高房也是从地面建立起来的。school 联想方式：s：蛇；ch：吃；oo：两个鸡蛋；l：了 记忆方法：蛇MM在吃两个鸡蛋，吃完了就去学校。三单元 联想方式：s蛇；is是；te特；r人 记忆方法：蛇是姐妹特别的亲人 mother 联想方式：mo（莫）；t（提）；her（她的）记忆方法：莫提起她的母亲，否则她会伤心。father 联想方式：fat（肥胖）；her（她的）记忆方法：比较胖的那个是她的爸爸。parent 联想方式：pa（怕）；rent（任童）记忆方法：父母都怕任性的儿童。brother 联想方式：br-(不如)；other-(其他)记忆方法：他不如他其他的兄弟有出息。grandmother 联想方式：grand（感染到）；mother（母亲）.记忆方法：奶奶的感冒感染到（grand）母亲（mother）grandfather 联想方式：gr-工人；and-和；father-爸爸 记忆方法：工人和爸爸去看望爷爷 friend 联想方式：fri访日；end 最后 记忆方法：朋友访日，最后定居。grandparents 联想方式：gr工人；and和；parents父 记忆方法：工人和父母一起照顾好祖父母 those 联想方式：tho天后；se射 记忆方法：天后射中那些蛇。these 联想方式：the-这；se 蛇 记忆方法：这条蛇吃这些青蛙。aunt 联想方式：a一个；u桶；nt奶糖 记忆方法：阿姨往一个桶里面装满奶糖 Cousin 联想方式：cou愁；sin四年 记忆方法：为上学的事情，表哥愁四年。daughter 记忆方法：大伯有个很听话的女儿 uncle 联想方式：un（“不”）；cle（可乐）记忆方法：叔叔不喝可乐。picture 联想方式：pic-皮层；tu-涂；re-热 记忆方法：那个艺术家在他表皮层涂了很多热门的图片 dear 联想方式：d-狗；ear-耳朵 记忆方法：对着狗耳朵说亲爱的 photo 联想方式：p-皮鞋ho-海鸥to-去 记忆方法：穿着皮鞋的海鸥去拍照片。here 联想方式：he-喝；re-热 记忆方法：要喝热水，到这里 四单元 Where [weə] adv.在哪里 conj.在„地方； 联想方式：wh：武汉；er儿子：e饿 记忆方法：在武汉儿子饿了，到哪里找吃的呢？ Table ['teibəl] n.桌子；表格 联想方式：table-他不乐 记忆方法：他不乐就拍桌子 Bed [bed] n.床 联想方式：bed-被单 记忆方法：被单叠好放床上 Dresser ['dresə] n.梳妆台 联想方式：dress；er 记忆方法：dress+er Sofa ['səufə] n.沙发 联想方式：sofa－沙发 记忆方法：他躺在沙发上看电视。Chair [tʃeə] n.椅子 联想方式：ch-驰air-空气 记忆方法：一把椅子奔驰在空气中 Drawer [drɔ:] n.抽屉 联想方式：draw（画）；er（“人”的名词后缀）记忆方法：画家拉开抽屉.Plant [plɑ:nt] v.种植 n.植物 联想方式：pl（疲劳）；ant（蚂蚁）记忆方法：疲劳的蚂蚁吃力爬上植物。Under ['ʌndə] prep.在...之下；低于 联想方式：u:你 nd:脑袋 er:耳朵 记忆方法：在你的脑袋下面有耳朵 They [ðei] pron.他(她、它)们 联想方式：the-这；y-树丫 记忆方法：这个特大的树丫挡住了他们 Know [nəu] v.知道；了解；认识 联想方式：k-机关枪now-现在 记忆方法：机关枪的厉害现在知道了.Math [mæθ] n.数学 联想方式：ma（妈）；ths（她会算）记忆方法：我妈妈她会算数学的 Video ['vidiəʊ] n.视频，录像 联想方式：vi
（六）；de（德）；o（山洞）记忆方法：六个德国人在山洞中看录像。Tape [teip] n.磁带 v.用磁带录音 联想方式：ta（他）； pe（皮衣）记忆方法：他皮衣里掉出一盒磁带。Take [teik] v.拿，取；花费；搭乘 联想方式：take-他可 记忆方法：他可以免费坐车 Thing [θiŋ] n.东西；事情 联想方式：th铁盒；ing硬 记忆方法：铁盒是硬东西 Bring [briŋ] v.带来 联想方式：br（病人）；ing（苍蝇）记忆方法：病人带来来苍蝇 Some [sʌm] a.一些；某一 pron.一些；若干 联想方式：so收；me我 记忆方法：她终于肯收我的一些礼物 Need [ni:d] v.需要 n.需要；必要之物 联想方式：n门；ee两只眼睛；d电 记忆方法：门上的两只眼睛需要用电.Floor [flɔ:] n.地面，地板；(楼房的)层 联想方式：f罚；loo（100）；r（人）记忆方法：罚100人兔子在每层楼上兔子跳 Room [ru:m] n.房间；空间 联想方式：roo（200）；m（米）记忆方法：200米宽的房间。Desk [desk] n.书桌，写字台 联想方式：de得；sk-时刻 记忆方法：书桌得时刻保持干净 Have [hæv] aux.已经 v.有 联想方式：ha（哈）；ve（唯一）记忆方法：哈，唯一的一个苹果我吃了。Soccer ['sɔkə] n.英式足球；足球 联想方式：so（因此）；cc（长长）；er（人）记忆方法：如此长长的人最适合踢英式足球。Tennis ['tenis] n.网球(运动)联想方式：ten
（十）；n（门）；is（是）记忆方法：有十个门的场所是网球场。Racket ['rækit] n.球拍；喧闹 联想方式：ra拉；cke乘客；t跳 记忆方法：那个运动员拿着球拍，拉一个乘客跳车 Volleyball ['vɔlibɔ:l] n.排球 联想方式：volley（vi.迸发），跟valley相似，；ball（球）记忆方法：排球队员在山谷中训练。Basketball ['bɑ:skitbɔ:l] n.篮球 联想方式：basket-（篮子）ball-（球）记忆方法：篮子里装的球就是篮球！Does [dʌz] v.做(do的第三人称单数现在式)联想方式：do 做；es 很多 记忆方法：他每天做很多事情 Play [plei] v.玩；演奏；播放 n.游戏；剧本；比赛 联想方式：pl-漂亮ay-阿姨 记忆方法：漂亮的阿姨在演戏剧.Well [wel] adv.很好地 n.井，源泉 联想方式：we-（我们）；ll-（一一）记忆方法：我们一一做好它。Sound [saund] n.声音 vi.听起来；发出声音 联想方式：sou—搜nd—脑袋 记忆方法：搜脑袋，听起来很荒谬。Good [ɡud] a.好的 n.好处；善行 联想方式：goo-900d-弟弟 记忆方法：有900个弟弟是好的。Sport [spɔ:t] n.运动 v.参加体育运动 联想方式：sport~spt（售票厅）；or（哦）记忆方法：哦，白云山售票厅前有很多阿婆在做运动呢。Many ['meni] a.许多的 pron.许多；许多人 联想方式：many-满意 记忆方法：很多人对这次课程的效果很满意 Club [klʌb] n.俱乐部 联想方式：c车；lub路边 记忆方法：他停车路边，进了俱乐部 More [mɔ:] pron.更多的数量 adv.更多 联想方式：mo（漠）；re（热）记忆方法：沙漠之热更热。Class [klɑ:s] n.班级；种类；阶级；课 联想方式：c-(常)；la-(拉)；ss-(师生)记忆方法：班上的人常拉师生关系。Interesting ['ɪntrɪstɪŋ] a.有趣的 联想方式：in-在„„里tere-特热s-美女ting-听 记忆方法：在房里面虽然特热,但美女却认真地听有趣的故事.Boring ['bɔ:riŋ] a.乏味的；令人厌烦的 联想方式： bo-脖子 r-草 ing-鹰 记忆方法：脖子上长草的鹰让人觉得很厌烦.Difficult ['difikəlt] a.难的，艰难的 联想方式：dif（地方）；ficu（废除）；lt（乐透）记忆方法：让所有地方废除乐透赌博是困难的。Watch [wɔtʃ] vt.观看；当心 n.手表，表 联想方式：wa青蛙；t伞；ch吃 记忆方法：青蛙撑着伞边吃边观看 Great [ɡreit] a.伟大的；重要的 adv.(口语)好极了，很好 联想方式：gr:工人 eat:吃 记忆方法：工人有吃的太好了！Collection [kə'lekʃən] n.收藏品 联想方式：collec（t）；tion 记忆方法：collec+tion Only ['əunli] adv.仅仅，只，才 a.惟一的，仅有的 联想方式：only-庵里 记忆方法：庵里只有一个老尼姑。Them [ðem] pron.他/她/它们(宾格)联想方式：them他很忙 记忆方法：他很忙没时间接见他们 Every ['evri] a.每一的，每个的 联想方式：eve（前夕）；ry（容易）记忆方法：每个圣诞节前夕孩子们都容易兴奋不已。Like [laik] v.喜欢；愿意 prep.像，如同 联想方式：like：理科 记忆方法：我喜欢理科 Banana [bəˈnɑ:nə] n.香蕉 联想方式：ban-搬 a-一 na-拿 记忆方法：搬一箱东西,拿一根香蕉.Hamburger ['hæmbə:ɡə] n.汉堡包 联想方式：ham-哈密（瓜）bu-不rg-人工er-儿童 记忆方法：哈密瓜不像人工做的汉堡包那样受儿童欢迎.Tomato [təˈmɑ:təu] n.西红柿，番茄 联想方式：to-兔ma-妈 记忆方法：两只兔抢妈妈的西红柿.Broccoli ['brɔkəli] n.西兰花 联想方式： br-哥哥 cc li-里 记忆方法：哥哥口里吃着cc，两只手在玩呼拉圈，脚下还踩着西兰花。Orange ['ɔrindʒ] n.橘子，橙子 a.橘色的，橙色的 联想方式：o：哦；ran：跑；ge：哥哥 记忆方法：哦，跑过来的哥哥拿着一个橙色的桔子。Cream [kri:m] n.奶油，乳脂 联想方式：cream ～dream（梦见），一个d，一个c，合起来dc（大臣）记忆方法：钦差大臣梦见自己吃奶油冰淇淋。Salad ['sæləd] n.色拉(西餐中的一种凉拌菜)联想方式： sa-撒 记忆方法：撒色拉到拉登头上.Strawberry ['strɔ:bəri] n.草莓 联想方式：st:石头 raw:生的 ber:被儿子 ry:人妖 记忆方法：石头里面长了个生的草莓被儿子称人妖 Pear [peə] n.梨 联想方式：p:皮 ear：耳朵 记忆方法：梨子皮敷在耳朵上很舒服 Have [hæv] v.有 aux.已经 联想方式：ha（哈）；ve（唯一）记忆方法：哈，唯一的一个苹果我已经吃了。Food [fu:d] n.食物，食品 联想方式：food-负担 记忆方法：父亲负担全家人的食物。Apple ['æpəl] n.苹果
第四篇：脚手架、拆分项承包合同
基础主体脚手架搭、拆分项承包合同
甲方（发包方）：
乙方（承包方）：住址：
身份证号码：
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致订立本合同。
一、承包工程范围和内容：
1、范围：
楼工程，房屋外墙脚手架搭、拆等分项工程。
2、内容：
承包房屋的所有外墙脚手架搭、拆、标化工程钢管刷油漆分项工程和所承包房子周围临时通道的搭、拆工作及标化工程所涉及的各项规范要求（包括内扶手防护、底层扫地杆离地30cm、拉结施工和拆除）。包括基坑 围护、钢筋棚、木工棚（管道口、电梯口、楼梯口）井架防护、井架进料台、卸料平台、施工斜道架子、大灯架设施等临时操作机械棚的搭设、拆除后的钢管扣件归堆、临时通道的搭设、拆除，安全网挂设及毛竹片的铺设等工作内容（毛竹片每层铺设）。结构封顶后重新、清理一次，移交给粉刷班。
二、承包方式：
包清工，甲方提供垂直运输机械，其余小型机具及劳保用品均由乙方自行购置（安全帽由甲方代购，费用乙方自理）
三、工程质量标准：
工程质量必须按专项施工方案施工，参照行业标准JGJ130-2001扣件式钢管脚手架安全技术规范，达到昆山市标化工程，创文明工地。
四、工期责任指标：
1、乙方按照甲方安排的施工进度计划必须按期完成所承包范围内该工种的工作内容，确保工程如期完成，如未能按项目部进度完成的每天罚款500元。因该工种原因影响其它工种进度及施工所造成的损失由本工种承担一切经济损失。
2、乙方有责任配合前后工序衔接工作，合理配备劳动力，确保工程施工进度。
3、除不可抗拒的自然灾害外，必须坚持每天施工，必要时加班加点。
4、脚手架必须按规定搭设，剪刀撑、拉结点、卸料平台要稳扎、牢固。
5、高处作业、悬挑作业时必须系好安全带、扣好保险扣。
五、安全责任指标：
1、认真执行“安全第一，预防为主”的方针，严禁违章指挥、违章作业。
2、强化安全意识，抓好安全生产和杜绝一切事故发生。操作人员持证上岗，持证率不得少于50％。不得安排未经三级安全教育的新工人缺乏自我保护意识、不戴好安全帽上岗作业人员，施工过程中如职工发生安全及人身事故均由乙方承包人负责处理，全部费用由乙方承包人承担。对其他班组造成伤害的，由承包人负责伤害方的经济责任，施工中如被其他班组造成伤害的，由其他班组承包人负责经济赔偿。进入施工现场发现不戴安全帽每人次罚款壹拾元，安全频率和歇工率分别控制在“0”。
3、机械设备操作必须是专职人员持上岗证操作，严禁违章操作，施工过程中如发生安全及人身事故均由乙方承担。施工过程中对其它班组造成损害的，由承包人负责损害者经济赔偿，施工中如被其它班组成损害的，则由其它班组承包人负责经济赔偿。
六、消防管理指标：
1、班组必须严格执行消防制度，每个工人必须接受消防知识教育。
2、严格实行用火申报审批手续，寝室内严禁使用煤气等明火用具和电炉等大功率电器，对活动房门窗及玻璃损坏按价赔偿，在承包款中扣除。
3、加强易燃易爆物品的使用管理及清除工作，生活区内严禁燃放烟花爆竹。非专职人员不得使用氧气、乙炔，使用须由专人监护。
4、消防器材不得挪作它用，并必须有专人负责。
5、禁烟区内禁止吸烟，同时不准吸游烟。
七、文明施工指标：
1、必须遵守地方政府和项目部的“双标化工地”的各项文明施工规定。
2、操作人员持证上岗。严禁使用童工及有高血压、心脏病、癫痫病或传染病者。工作 人员要服从甲方管理人员的指挥，文明施工搞好各自工作面的落手清工作，材料堆放整齐。
3、搞好宿舍卫生，寝室长排好值日表，生活垃圾要入桶，门前实行卫生包干。
4、宿舍内严禁私开伙食及用大功率电器（包括煤气灶、电炉、热得快、电饭煲等），按照工程合同附件“承诺书”进行处罚，按次类推计罚款在承包班组专项保证金中扣除。
八、治安管理指标：
1、每个职工到达工地，首先向甲方申请填表。接受三级安全教育。交纳审办暂 住证，劳务证的费用，提供有效身份证复印件，领取施工上岗证。
2、乙方职工必须服从项目部管理人员的指挥，遵守各级治安保卫制度和有
关的规章制度。宿舍内不得留宿外来人员。
3、各班组负责人必须认真做好治安工作，严禁赌博、打架、偷盗等违法行为的发生，（特别是打群架的，除了赔偿造成工期延误损失及受害人全部损失外，项目部还处以乙方承包人5000元人民币以上罚款，肇事当事人处以500元人民币的罚款，另外公安机关罚款一并由乙方承担，如本班组发现有偷盗行为的按脏物十倍罚款，第二次加倍按次类推。
九、材料设备管理责任指标：
1、乙方必须提前7天以书面形式提交工程所需材料、用量，如乙方不能按
时提交材料、用量申报，造成材料不能按时进货，影响进度等造成损失由乙方承担。
2、乙方必须做好所承包分项工程材料每天的落手清工作，做到材料不浪费。甲方如发现有浪费工程材料现象的，每次处以人民币200元的经济处罚，罚款在当月工程款中扣除。
3、外架拆除时，钢管、扣件、毛竹片和安全网等材料必须按规格分类归堆到甲方指定场地（包括钢管上的扣件拆除），服从项目部安全员的指挥。如发现不从安全员指挥引起材料损坏的按市场价在工程款中扣除。如材料未按项目部要求分类归堆、不服从安全员指挥的，由项目部落实点工完成，每幢楼扣除人工费3000元。
十、结算付款方式：
1、结算依据：建筑面积按项目部已审核过的建筑面积，如无变更则建筑面积不作调整，其中阳台计一半建筑面积，空调板、露台、晒台、采光井、悬挑结构、空洞不计建筑面积。注：以上单价已包括职工劳保福利在内的一切费用。
2、结算价格：
1）乙方多层工程质量达到标化工程按建筑面积每平方米
2）乙方小高层工程质量达到标化工程按建筑面积每平方米
3）乙方高层工程质量达到标化工程按建筑面积每平方米元计算。二次搭、拆按建筑面积每平米元计算。
4）顶层搭拆内架、楼梯间搭拆架子每单元元一次性包干。
5）如乙方中途退出承包，则按已完成工程量的50%结算，工人工资由承包者自己解决，与项目部无关，并且甲方有权追究由乙方造成的工期延误的各项经济损失。
6）以上单价包括职工劳动保险费及合同内的所有工作内容中发生的一切费用。
3、工程款支付：
1）工程开工合同签订后，每月按实际出勤人数（28天）每人每月支付生活费600元，结构封顶时支付工程总款的50%，外架拆除后一个月内支付工程总款的30 %，工程竣工验收达标后付工程总款 10%，余款 10%在三个月内付清。
2）承包方承担所有风险责任、自负盈亏。在支付职工生活费时必须要有工资表及身份证编号，工资表上工数必须同出勤工数相等，并有工地负责人签字认可。
十一、甲方双方的职责：
1、甲方职责：
1）甲方对乙方的工作进行全面的安排，并给予指导和督促。每月编制详细的施工进度计划，并对乙方进行施工技术、进度计划的交底。
2）对乙方的新工人进行进场安全技术交底。
3）甲方对乙方的施工进度、质量、安全生产、文明施工进行动态管理、检查督促，乙方及时落实上级主管部门的整改通知单，帮助乙方解决施工中存在的困难，确保工程顺利施工。
4）甲方协助乙方到有关部门办理相关证件，解决乙方人员的住宿、就餐的场所 住宿每人一铺，男女不得混居，严禁带家属占房，带家属的要自己解决住宿。
5）甲方确保施工现场安全设施到位，做好现场消防，治安方面的防范工作。
2、乙方职责：
1）依据昆山市人民政府关于订立劳务合同文件精神，与每位进场工人员签订一式四份劳务用工合同，上交开发区劳动局、项目部各一份。
2）根据甲方的施工进度计划及质量、技术要求，保质保量按期完成施工任务。
3）严格遵守国家及地方政府的法律、法规，遵守公司、分公司、项目部的有关规章
制度，遵守社会公德，严格执行劳动法，严禁使用童工。
4）做到安全生产、文明施工，搞好消防、治安保卫工作和宿舍及施工现场的卫生工作;增强自我保护意识,如由于乙方违章施工，违章操作而发生的消防、安全事故，一切均由乙方负责。
5）提前一周向甲方提供材料进场计划，班组要成立QC小组，运用全面质量管理的方法，消除施工中的质量通病。
6）所有进场职工必须具备有关证件（身份证、暂住证、劳务证、计划生育证）并配合甲方办理现场上岗证，特殊工种必须持操作证上岗。
7）爱护施工现场的一切财产，协助甲方一起做好产品的保护和材料的保管。
8）乙方必须指定班组安全员，负责班组安全生产、治安保卫工作，每天做好班前安全教育，并做好书面记录，并每月上交项目部安全员。
9）乙方必须配备专职文明施工检察员，每天检查班组的文明施工，宿舍卫
生情况，及时整改不足之处，以保证场地、宿舍、食堂、厕所等场所的整洁卫生。
10）乙方必须配备专职翻样工和现场技术人员指导检查施工质量，作好高层予埋工作。
11）严禁在生活区、宿舍楼上随地小便、倒水，违者罚款50元。
12）严禁在工地新建住宅内大、小便，如发现罚款100元。
十二、奖罚办法：
1、施工进度每拖延一天、根据情况罚500元/天，情节严重者作辞退处理。
无故不加夜班罚款200元处理。
2、于乙方原因造成返工而使材料损失的，由乙方赔偿甲方的材料损失，并处罚款。
3、班组长的到位率必须达到每月25天，每少一天罚200元。（特殊情况经请假同意者例外）班组长的出勤由甲方施工负责人考核。
4、在施工期间内乙方必须服从甲方指挥，否则甲方有权终止合同，并对前期的工程款不予支付。
十三、保证金制度：
1、为保证工程质量、安全、快速、顺利进行，所有进场班组须交纳工程质量、民工工资、安全、治安、文明施工保证金伍仟 元，不计利息。
2、班组没有发生因工期、质量、安全、打架、工资纠纷、文明施工等方面处罚的，特工程完工，承包方付清职工工资后，退还保证金。如发生罚款情况的，从保证金内扣除，如保证金不够罚的，则从工程款中扣除。（特别是打群架、工资纠纷闹到项目部或劳动局的每次罚2000元）。
十四、其它约定条款：
乙方必须服从甲方：《现场施工管理细则》、《材料管理细则》、《文明施工管
理细则》条款的管理。乙方若劳动人员不足，有作业面无人做时，甲方有权另行 安排作业人员参与分项作业，根据对方要价，工资在乙方的总工程款中扣付。如 乙方在管理上混乱，工地安全、工程进度，质量未达到要求，造成材料浪费，甲 方提出罚款与整改措施后，仍整改不到位的，甲方有权终止协议，乙方于当日退 场。乙方的余款按实际完成的工作量的50%结算。承包方对自己工人所付的工资，一切由承包方负责。
十五、本合同工未明确事项：
乙方必须按甲方制定的《施工现场管理细则》、《材料管理细则》、《文化标化管理细则》及奖罚措施执行。本合同一式叁份，甲方贰份，乙方壹份，双方签字后生效，工完帐清失效。
甲方代表：
乙方代表：
年月日
第五篇：六年级英语记忆拆分
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
Pardon 拆分；Pa（拼音）爬，rd（拼音）柔道，记忆：爬在柔道者的身上祈求原谅
小学六年级单词下
Unit 1 show v.出示；给„„看 谐音：秀 记忆：秀给你看。change n.&v.改变
拆分：chang（拼音）嫦；e（拼音）娥 记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看法。dark adj.暗的；黑暗的
拆分：da（拼音）大；r（拼音）人；k（拼音）哭 记忆：大人躲在黑暗的地方哭。pillow n.枕头
拆分：pi（拼音）疲；l（拼音）劳；low（拼音）低 记忆：疲劳的时候要睡低的枕头。grandma n.奶奶；外婆
拆分：gr（拼音）工人；and（英文）和；ma（拼音）妈 记忆：工人和妈妈去看奶奶。comfortable adj.舒适的；舒服的
拆分：com（英文come）来；for（英文）为；table（英文）桌子 记忆：来得早，就是为了占到舒适的桌子。try v.试
拆分：tr（拼音）土人；y（形象）树丫 记忆：土人尝试爬上树丫。kung fu n.功夫；武术 音译词：kung-功；fu-夫 记忆：功夫也叫武术。记忆：白鹅来我家，成为我的美味佳肴。
player n.选手；运动员
拆分：play（英文）比赛；-er（后缀）表示人 记忆：以比赛为职业的人叫做运动员。good-looking adj.好看的
拆分：good（英文）好；look（英文）看；-ing（后缀）表示形容词 记忆：good-looking表示“好看的”。
diet n.（以减肥、治病为目的的特种）饮食 拆分：di（拼音）弟；et（拼音）儿童 记忆：弟弟为了减肥，吃儿童饮食。
student n.学生
拆分：stud（英文study）学习；e（英文）E-mail；nt（拼音）难题 记忆：学习发E-mail，对学生来说不是难题。ago adv.在„„之前
拆分：a（拼音）阿；go（英文）去 记忆：阿姨之前去过大思。Unit 4 diary n.日记
拆分：di（拼音）第；a（英文）一；ry（拼音）容易 记忆：第一天写日记很容易。dig v.挖（过去式dug）
拆分：di（拼音）弟；g（形象）9 记忆：弟弟挖了9个番薯。into prep.进入 合成词：in（英文）在„„里；to（英文）到 记忆：到„„的里面就表示“进入”。hole n.洞
拆分：h（拼音）猴；o（形象）鸡蛋；le（拼音）了 记忆：猴子把鸡蛋藏到洞里了。fill v.填
拆分：f（拼音）夫；i（英文）我；ll（形象）筷子 记忆：夫人和我在筷筒里填满了筷子。earth n.泥土；地球记忆：白鹅来我家，成为我的美味佳肴。
player n.选手；运动员
拆分：play（英文）比赛；-er（后缀）表示人 记忆：以比赛为职业的人叫做运动员。good-looking adj.好看的
拆分：good（英文）好；look（英文）看；-ing（后缀）表示形容词 记忆：good-looking表示“好看的”。
diet n.（以减肥、治病为目的的特种）饮食 拆分：di（拼音）弟；et（拼音）儿童 记忆：弟弟为了减肥，吃儿童饮食。
student n.学生
拆分：stud（英文study）学习；e（英文）E-mail；nt（拼音）难题 记忆：学习发E-mail，对学生来说不是难题。ago adv.在„„之前
拆分：a（拼音）阿；go（英文）去 记忆：阿姨之前去过大思。Unit 4 diary n.日记
拆分：di（拼音）第；a（英文）一；ry（拼音）容易 记忆：第一天写日记很容易。dig v.挖（过去式dug）
拆分：di（拼音）弟；g（形象）9 记忆：弟弟挖了9个番薯。into prep.进入
合成词：in（英文）在„„里；to（英文）到 记忆：到„„的里面就表示“进入”。hole n.洞
拆分：h（拼音）猴；o（形象）鸡蛋；le（拼音）了 记忆：猴子把鸡蛋藏到洞里了。fill v.填
拆分：f（拼音）夫；i（英文）我；ll（形象）筷子 记忆：夫人和我在筷筒里填满了筷子。earth n.泥土；地球拆分：ear（英文）耳朵；th（拼音）听话 记忆：地球人用耳朵听话。carry v.携带；运送
拆分：car（英文）小汽车；ry（拼音）日元 记忆：用小汽车运送日元。
hope v.&n.希望
拆分：h（拼音）猴；o（形象）鸡蛋；pe（拼音）胖鹅 记忆：猴吃鸡蛋，希望长得像胖鹅那样胖。seed n.种子
拆分：see（英文）看；d（拼音）地 记忆：看见地上有很多种子。pot n.罐；锅
拆分：po（拼音）婆；t（拼音）踢 记忆：婆婆踢翻锅。appear v.出现
拆分：ap（拼音）阿婆；pear（英文）梨 记忆：阿婆一出现，我就有梨吃。
shoot n.芽；苗
拆分：sh（拼音）山；oo（形象）望远镜；t（拼音）田 记忆：在山上用望远镜看田里的秧苗。
happen v.发生
拆分：h（形象）椅子；ap（拼音）阿婆；pen（英文）笔 记忆：坐在椅子上的阿婆用笔记录今天发生的事情。
keep v.保持（过去式kept[）]
拆分：k（拼音）看；ee（拼音）两只鹅；p（拼音）胖 记忆：看！两只鹅始终保持胖胖的。Unit 5 crash v.碰撞
拆分：cr（拼音）超人；a（英文）一；sh（拼音）树 记忆：超人碰撞一棵树。
broken adj.折断的；破的
拆分：br（拼音）病人；o（形象）鸡蛋；ken（拼音）啃 记忆：病人把鸡蛋啃破。sad adj.悲伤的
拆分：s（形象）蛇；ad（拼音）阿弟 记忆：宠物蛇死了，阿弟很是悲伤。down adv.向下
拆分：do（英文）做；wn（拼音）蜗牛 记忆：做个梯子让蜗牛向下爬。
save v.救
拆分：sa（拼音）萨；v（罗马数字）五；e（拼音）鹅 记忆：菩萨救了五只鹅。surprised adj.惊奇的
拆分：su（拼音）塑；rp（拼音）软盘；rise（英文）上涨； d（拼音）的
记忆：塑料软盘的价格上涨的幅度令人感到惊奇。someone pron.某（些）人
合成词：some（英文）某些；one（英文）人 记忆：某些人就是某些人。Unit 7 historical adj.历史的；历史性的
拆分：hi（英文）嗨；stori（英文story）故事；cal（英文call）叫 记忆：“嗨！今天我讲的历史故事叫做„„” Dr=Doctor n.博士；医生
拆分：do（英文）做；ct（拼音）磁铁；or（英文）还是 记忆：你是做磁铁的还是当医生的? modern adj.现代的 谐音：摩登 mo-摩；dern-登 记忆：“摩登”的意思是“现代的，时髦的”。6
leader n.领袖
拆分：lead（英文）领导；-er（后缀）表示人 记忆：领导别人的人就是领袖。against prep.反对
拆分：a（英文）一；gai（拼音）该；ns（拼音）男生 t（拼音）投
记忆：一个该死的男生投了反对票。emperor n.皇帝
拆分：em（拼音）恶魔；per（英文）每；-or（后缀）表示人 记忆：皇帝让恶魔管每一个人。
free v.使解放；释放；使自由
拆分：fr（拼音）飞人；ee（拼音）两只鹅 记忆：飞人释放了两只鹅，使它们得到自由。finally adv.最后地
拆分：f（拼音）发；in（英文）在„„里；all（英文）所有； y（拼音）药
记忆：最后终于发现在他家里藏着所有的药。memorial adj.纪念的
拆分：me（英文）我；mori（拼音）末日；al（英文all）全部 记忆：我以为世界末日到了，把全部值得纪念的东西都送给别人了。hall n.厅；堂
拆分：h（形象）椅子；all（英文）所有 记忆：大厅的椅子足够所有人坐了。president n.总统；主席
拆分：pr（拼音）仆人；e（拼音）鹅；side（英文）旁边的； nt（拼音）泥塘
记忆：总统让仆人把鹅赶到总统府旁边的泥塘。7 lose v.失去；丢失；迷路（过去式lost）拆分：lo（形象）10；s（形象）蛇；e（拼音）鹅 记忆：10条蛇把鹅身上的毛拔光，失去毛的鹅不好意思地溜走了。premier n.总理
拆分：pr（拼音）仆人；e（拼音）鹅；mi（拼音）米； er（拼音）儿
记忆：总理让仆人把鹅和米拿给儿子。speech n.发言；讲话
拆分：sp（拼音）四婆；ee（拼音）两只鹅；ch（拼音）长 记忆：四婆对着两只鹅发表长长的讲话。Unit 8 century n.世纪
拆分：cent（英文）分；u（形象）杯子；ry（拼音）容易 记忆：下世纪一分钱一个杯子，很容易买到。
clever adj.聪明的
拆分：cl（拼音）处理；ever（英文）曾经 记忆：处理好曾经出现的问题，能让我们变成聪明的人。brave adj.勇敢的
拆分：br（拼音）白人；a（英文）一；v（罗马数字）五； e（拼音）鹅
记忆：勇敢的白人一下就吃了五只鹅。forest n.森林
拆分：fo（拼音）佛；rest（英文）休息 记忆：佛在森林里休息。
rich adj.有钱的；富有的
拆分：ri（拼音）日；ch（拼音）吃 记忆：有钱的人喜欢到日本餐厅吃饭。nobody pron.没有人 8 合成词：no（英文）没有；body（英文）人 记忆：nobody就表示没有人。
’cos=because conj.因为
拆分：be（英文）是；ca（拼音）叉；use（英文）用 记忆：外国人不用筷子是因为他们叉子用得好。wood n.树林
拆分：w（拼音）我；oo（形象）望远镜；d（拼音）弟 记忆：我用望远镜看到弟弟在树林里。
Asian adj.亚洲的
拆分：A（英文）一；si（拼音shi）是；an（英文）一 记忆：亚洲的习惯是“一是一，二是二”。
writer n.作家
拆分：write（英文）写；r（拼音）人 记忆：专职写作的人就是作家。
painter n.画家
拆分：paint（英文）绘画；-er（后缀）表示人 记忆：专职绘画的人叫做画家。inventor n.发明家
谐音：因为他 in-因；ven-为；tor-他
记忆：爱迪生是伟大的发明家，因为他我们才有电灯。musician n.音乐家
拆分：music（英文）音乐；i（英文）我；an（英文）一 记忆：我是一个音乐家。scientist n.科学家
拆分：s（形象）蛇；ci（拼音）瓷；en（拼音）摁； ti（拼音）踢；st（拼音）石头
记忆：科学家把蛇防到瓷瓶里，一摁它就踢石头。die v.死
拆分：di（拼音）弟；e（拼音）鹅 记忆：弟弟养的鹅死了。revolutionary n.革命者；革命家 9 拆分：re（拼音）热；v（罗马数字）五；o（形象）馒头； lution（谐音）鲁迅；-ary（后缀）表示人的名词 记忆：热五个馒头给鲁迅吃的人是革命家。Unit 10 ancient adj.古代的
拆分：an（英文）一 ；ci（拼音）瓷；ent（英文ant）蚂蚁 记忆：刚出土的一个古代瓷器里居然有蚂蚁。fable n.寓言
拆分：fa（拼音）发；b（拼音）表；le（拼音）了 记忆：我写的寓言故事发表了。renew v.更新；续借
拆分：re（拼音）热；new（英文）新 记忆：热情的阿姨给我续借新书。field n.田地
拆分：f（拼音）夫；i（英文）我；e（拼音）饿；ld（拼音）劳动 记忆：夫人和我忍着饥饿在田地里劳动。
suddenly adv.忽然
拆分：su（拼音）速；dd（拼音）弟弟；en（拼音）摁； ly（拼音）老鹰
记忆：速度很快的弟弟忽然摁住一只老鹰。hare n.野兔
拆分：h（拼音）河；are（英文）是 记忆：在河边跑步的是野兔。
ground n.地
拆分：g（拼音）哥；rou（拼音）肉；nd（拼音）牛顿 记忆：哥哥在地上捡起一块肉，送给牛顿。
certainly adv.当然
拆分：c（拼音）唱；er（拼音）儿；tai（拼音）台；
nl（拼音）努力；y（拼音）演
记忆：喜欢唱歌的儿子当然会在舞台上努力的演唱。
himself pron.（反身代词）他自己；他本身 合成词：him（英文）他；self（英文）自己 记忆：他本身就是他自己。borrow v.借
拆分：bo（拼音）伯；r（拼音）让；row（英文）列 记忆：伯伯让借钱的人排成一列。return v.归还
拆分：re-（前缀）表示“又，再”；turn（英文）翻转 记忆：再次翻转，又回到原来的状态，就是归还。Unit 11 laugh v.大笑
拆分：la（拼音）拉；u（谐音you）你；gh（拼音）干活 记忆：再大笑就拉你去干活。bite v.咬（过去式bit）
拆分：bi（拼音）笔；te（拼音）天鹅 记忆：笔被天鹅咬住。thick adj.厚的；粗的
拆分：th（拼音）太后；ic（英文）IC；k（拼音）卡 记忆：太后IC卡很厚。traveller n.旅行者；旅行家 拆分：tr（拼音）土人；ave（英文are）是；ll（拼音）流浪； er（拼音）儿
拆分：旅行者发现土人是流浪儿。
mad adj.发疯的；疯狂的 拆分：ma（拼音）马；d（拼音）地 记忆：疯狂的马在地上跑。cover n.封面
拆分：c（形象）月亮；over（英文）在„„之上 记忆：把月亮印在封面上。Unit 13 runner n.跑步者；赛跑者
拆分：run（英文）跑步；n（拼音）你；er（拼音）儿 记忆：正在跑步的是你儿子，他是一名赛跑者。
win v.赢（过去式won）
拆分：w（拼音）我；in（英文）在„„中 记忆：我在这场比赛中一定会赢！wish v.希望
拆分：w（拼音）我；i（形象）蜡烛；sh（拼音）书 记忆：我点蜡烛看书，希望考上清华大学。luck n.幸运
拆分：lu（拼音）路；ck（拼音）刺客 记忆：今天运气不好，路上遇到了刺客。dream v.做梦；梦想n.梦
拆分：d（拼音）地；re（拼音）热；am（英文）是 记忆：利用地热发电是人类的梦想。
race n.比赛
谐音：累死 ra-累；ce-死 记忆：竞赛让我感到累死了。Unit 14 magic adj.魔术的n.魔术
拆分：ma（拼音）妈；g（形象）9；ic（英文IC）IC卡 记忆：妈妈用魔术变出9张IC卡。stick n.棒；棍
拆分：s（形象）蛇；ti（拼音）提；ck（拼音）仓库 记忆：蛇提着棍子去仓库。
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