小学爱校教育活动实施方案

第一篇：小学爱校教育活动实施方案

为提高我校全校师生的爱校情怀，创设良好的育人氛围，建设文明和谐的校园，特制定xx小学“爱校教育”活动实施方案。

一、指导思想

一所学校办学育人的历史，就是一部生动的教科书，其中蕴涵着十分丰富的教育资源。我校是一所百年老校，我们利用这一笔得天独厚的资源开展端本校史教育，通过深入开展“知端本校史 兴百年老校”主题教育，致力于弘扬优良办学传统，凝聚全校人心，彰显学校精神，传承人文薪火，激发广大师生的爱校热情和报国之志，不断增强团队意识，形成全校上下凝心聚力，开拓创新，共创学校发展的良好局面。

二、目标要求

“爱校教育”关键在于平时，关键在于坚持，关键在于行动。我们结合xx市师德教育年，全面推进师德建设。将校史国情教育与爱校教育、尊师教育、学生的养成教育结合起来，从小事做起，从点滴做起，使老师学为人师、行为世范、爱为师魂、敬业奉献、爱校如家。学生以校为荣，热爱学校，热爱班级，热爱老师，热爱同学，学会感恩。家长以支持、配合学校管理，维护学校声誉为荣。

三、组织机构

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

四、活动安排与要求：

第一阶段：宣传发动（xxxx月9月）

（一）召开师生动员大会

组织师生学习《xx市爱校教育工作方案》及本校《知端本校史 兴百年老校》爱校教育实施方案，使师生们明确爱校教育活动的指导思想、目的意义、教育主题以及活动的安排，更好地投入活动。

（二）广泛宣传，营造氛围

1．充分利用校会、班队会、《学校与家庭》小报，校园电视台、广播站、召开各种会议，开辟爱校教育专栏等，广泛开展宣传活动，向家长发出“致家长的一封信”，把学校开展爱校教育的活动向家长进行宣传，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好局面。

2．举行全体师生参与的爱校教育启动仪式，使师生们明确爱校教育的目的与意义，明确要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉，积极、自觉、主动参与爱校教育活动。

第二阶段：活动实践（xxxx年10月至2012年11月）

（一）秉承端本，塑造教师人才

1．倡导学习，努力提高自身素质。一是不断学习教育教学理论，掌握新的教学方法，以适应教育改革和发展的需要。二是不断提高业务能力，不断扩大知识面，以熟练掌握教学技能。三是不断提高教学研究和教科研能力，以适应素质教育的要求。

2．树师表形象，创文明教风。一是开展“教师成就学校”实践活动。二是抓典型，树榜样。开展“我身边的师德模范”青年教师演讲比赛，让全体教职工向身边的优秀教师学习，引导岗位成才，无私奉献。三是通过开展以“创建优秀科组”为内容的活动，实现群体优化和群体自律目标达成，从而使师德建设不断向纵深推进，收到教育人、引导人、激励人的良好教育效果。

3．开展 “五心工程”活动。在教师中提倡忠心、关心、爱心、放心、诚心。给工作一个忠心：热爱本职工作，勤于钻研、乐于探索、开拓进取，让自己的工作充满快乐，让自己在教书育人中实现自身的价值。给社会一个关心：树立“经营学校”的现代意识，树立为学校、学生、为家长服务的思想和修身、敬业、爱生的教风，创办“让人民满意的学校”。给学生一个爱心：倡导教师在学校为人师表，处处多给学生一份爱心，尤其爱“特殊”的学生等。给家长一个放心：树立为家长服务的意识。要求教师将家访作为跟家长沟通的渠道，指导家长教育孩子的方法，增强相互间的理解，创建和谐的校内外良好的育人环境。给同事一个诚心：在教师中倡导团结协作、互帮互助,以诚对待每一位同事。

4．实施“名师工程”。一是筑牢名师培养之路。开展校内“明星教师、明星班主任”评选活动，鼓励教师勇于创成果、出成效、当名师。二是创建名师成长平台。利用名师的有效资源作用，开展“寻名师成长、扬名师风范、学名师才智”活动。镇名教师、学科带头人要发挥辐射示范作用，在师德、师能方面不断创造新方法、新成绩。三是开展“与名师同成长”活动。利用座谈会、恳谈会、交流会等方式，建立起“学名师、争名师、超名师”教师培养新机制，培养选拔一批校学科带头人，树立一批名、优、特教师，满足教师成才欲望，实现教师个人价值。

5．创建优质人际关系文化。以人为本，构筑教师“身心健康工程”。在校内营造一种健康文明向上、人文气息浓厚、民主平等和谐的氛围，创建优质人际关系文化。针对教师行业脑力劳动超强、体力劳动严重不足的特点，以及教师身体健康水平下降的现状，开展形式多样的文体健身活动，愉悦身心，增强教师体魄，为幸福人生奠基。树立“每天锻炼一小时，保持健康一辈子”的理念，每天下午4：45—5：30为教师健身活动时间。培养具有强烈归属感和执行力的团队，邀请市团队训练专家梁剑玲老师到校为教师进行团康辅导。

（二）立足端本，构筑教育的绿色空间

1.突出“端本正源”办学理念，优化校园教育环境。百年的文化积淀铸就了xx小学“端本坚毅，雅趣博学”的校训和“以正直做人为端，以独立果敢为坚，以怡情益智为雅，以开朗好学为博”的xx精神。把传承和创新百年老校深厚的文化底蕴作为引领学校内涵发展的重心。在校园文化建设上，突出“端本正源”的办学理念，精心设计学校的每一寸土地，围绕“端本百年之路”，设计端园、本园、校星廊等让校园的每一个角落都成为活生生的教材。让学生在优美的环境中感正、感知、感悟；在感正、感知、感悟中明正、明理、端行……

2．注重过程管理，端正学生良好的行为习惯。学校以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从新学期开学第一周起，以规范教师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，加强校级、年级、班级三级护导值勤，分层推进，分段达标，实现六个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，课间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生六个方面设立监督岗。开展“好习惯从小事做起”主

第二篇：小学爱校教育活动实施方案

为提高我校全校师生的爱校情怀，创设良好的育人氛围，建设文明和谐的校园，特制定xx小学“爱校教育”活动实施方案。

一、指导思想

一所学校办学育人的历史，就是一部生动的教科书，其中蕴涵着十分丰富的教育资源。我校是一所百年老校，我们利用这一笔得天独厚的资源开展端本校史教育，通过深入开展“知端本校史 兴百年老校”主题教育，致力于弘扬优良办学传统，凝聚全校人心，彰显学校精神，传承人文薪火，激发广大师生的爱校热情和报国之志，不断增强团队意识，形成全校上下凝心聚力，开拓创新，共创学校发展的良好局面。

二、目标要求

“爱校教育”关键在于平时，关键在于坚持，关键在于行动。我们结合xx市师德教育年，全面推进师德建设。将校史国情教育与爱校教育、尊师教育、学生的养成教育结合起来，从小事做起，从点滴做起，使老师学为人师、行为世范、爱为师魂、敬业奉献、爱校如家。学生以校为荣，热爱学校，热爱班级，热爱老师，热爱同学，学会感恩。家长以支持、配合学校管理，维护学校声誉为荣。

三、组织机构

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

四、活动安排与要求：

第一阶段：宣传发动（xxxx月9月）

（一）召开师生动员大会

组织师生学习《xx市爱校教育工作方案》及本校《知端本校史 兴百年老校》爱校教育实施方案，使师生们明确爱校教育活动的指导思想、目的意义、教育主题以及活动的安排，更好地投入活动。

（二）广泛宣传，营造氛围

1．充分利用校会、班队会、《学校与家庭》小报，校园电视台、广播站、召开各种会议，开辟爱校教育专栏等，广泛开展宣传活动，向家长发出“致家长的一封信”，把学校开展爱校教育的活动向家长进行宣传，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好局面。

2．举行全体师生参与的爱校教育启动仪式，使师生们明确爱校教育的目的与意义，明确要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉，积极、自觉、主动参与爱校教育活动。

第二阶段：活动实践（xxxx年10月至2012年11月）

（一）秉承端本，塑造教师人才

1．倡导学习，努力提高自身素质。一是不断学习教育教学理论，掌握新的教学方法，以适应教育改革和发展的需要。二是不断提高业务能力，不断扩大知识面，以熟练掌握教学技能。三是不断提高教学研究和教科研能力，以适应素质教育的要求。

2．树师表形象，创文明教风。一是开展“教师成就学校”实践活动。二是抓典型，树榜样。开展“我身边的师德模范”青年教师演讲比赛，让全体教职工向身边的优秀教师学习，引导岗位成才，无私奉献。三是通过开展以“创建优秀科组”为内容的活动，实现群体优化和群体自律目标达成，从而使师德建设不断向纵深推进，收到教育人、引导人、激励人的良好教育效果。

3．开展 “五心工程”活动。在教师中提倡忠心、关心、爱心、放心、诚心。给工作一个忠心：热爱本职工作，勤于钻研、乐于探索、开拓进取，让自己的工作充满快乐，让自己在教书育人中实现自身的价值。给社会一个关心：树立“经营学校”的现代意识，树立为学校、学生、为家长服务的思想和修身、敬业、爱生的教风，创办“让人民满意的学校”。给学生一个爱心：倡导教师在学校为人师表，处处多给学生一份爱心，尤其爱“特殊”的学生等。给家长一个放心：树立为家长服务的意识。要求教师将家访作为跟家长沟通的渠道，指导家长教育孩子的方法，增强相互间的理解，创建和谐的校内外良好的育人环境。给同事一个诚心：在教师中倡导团结协作、互帮互助,以诚对待每一位同事。

4．实施“名师工程”。一是筑牢名师培养之路。开展校内“明星教师、明星班主任”评选活动，鼓励教师勇于创成果、出成效、当名师。二是创建名师成长平台。利用名师的有效资源作用，开展“寻名师成长、扬名师风范、学名师才智”活动。镇名教师、学科带头人要发挥辐射示范作用，在师德、师能方面不断创造新方法、新成绩。三是开展“与名师同成长”活动。利用座谈会、恳谈会、交流会等方式，建立起“学名师、争名师、超名师”教师培养新机制，培养选拔一批校学科带头人，树立一批名、优、特教师，满足教师成才欲望，实现教师个人价值。

5．创建优质人际关系文化。以人为本，构筑教师“身心健康工程”。在校内营造一种健康文明向上、人文气息浓厚、民主平等和谐的氛围，创建优质人际关系文化。针对教师行业脑力劳动超强、体力劳动严重不足的特点，以及教师身体健康水平下降的现状，开展形式多样的文体健身活动，愉悦身心，增强教师体魄，为幸福人生奠基。树立“每天锻炼一小时，保持健康一辈子”的理念，每天下午4：45—5：30为教师健身活动时间。培养具有强烈归属感和执行力的团队，邀请市团队训练专家梁剑玲老师到校为教师进行团康辅导。

（二）立足端本，构筑教育的绿色空间

1.突出“端本正源”办学理念，优化校园教育环境。百年的文化积淀铸就了xx小学“端本坚毅，雅趣博学”的校训和“以正直做人为端，以独立果敢为坚，以怡情益智为雅，以开朗好学为博”的xx精神。把传承和创新百年老校深厚的文化底蕴作为引领学校内涵发展的重心。在校园文化建设上，突出“端本正源”的办学理念，精心设计学校的每一寸土地，围绕“端本百年之路”，设计端园、本园、校星廊等让校园的每一个角落都成为活生生的教材。让学生在优美的环境中感正、感知、感悟；在感正、感知、感悟中明正、明理、端行……

2．注重过程管理，端正学生良好的行为习惯。学校以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从新学期开学第一周起，以规范教师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，加强校级、年级、班级三级护导值勤，分层推进，分段达标，实现六个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，课间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生六个方面设立监督岗。开展“好习惯从小事做起”主

题教育活动，引导学生从站好队、会走路、脚步轻、扫好地、懂礼貌等基础行为入手，使学生逐步养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。规范升旗要求，优化升旗氛围，点评升旗面貌，评选最佳升旗手，升旗式。评选表现优秀的班级，给予表彰，一周一评。进一步规范《学校一日生活学习常规》，让好习惯伴随学生一生。

3.以活动为载体，让学生在活动中体验端本。结合实际，精心组织，积极开展形式多样的主题教育。以爱校教育为主题的班会课、专题讲座。开展以热爱自我为主题的生命教育；以热爱班级、热爱校园为主题的责任教育；以热爱老师、热爱同学、热爱家长为主题的感恩教育；以热爱国家、热爱社会、热爱人民、爱社会制度为主题的公民意识教育。

4．构筑师生、学生间和谐的人际空间。倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。开展道德风景线，风景点建设（校门区风景线，课间操风景线，值周师生风景点，课间活动风景点）

5．强化教室文化建设，陶冶学生情操。教室文化能直接融入到文化育人的实践中，是学生的魂、班级的魂，因此强调班主任的导航作用，不断挖掘教育规律，培养学生良好的风度、健康的心理，形成独有的班风、学风，促进学生进步发展。例如教室布置合理、清洁卫生、内容丰富，要使学生在优美的环境文化中受到熏陶和感染。

6．提升品位，营造爱校氛围。将爱校教育作为学校德育工作的重点，通过板报、广播、网络、报刊、征文、演讲、讲座、演出、竞赛等多种形式，利用新生教育、开学典礼、毕业典礼等渗透爱校教育的内涵，营造爱校氛围，提升爱校教育的品位。举行如：“我心中的母校”主题活动；“我爱我校 我爱我师 我爱我班”演讲比赛；邀请“全国劳动模范”、“全国‘五一’劳动奖章获得者”刘庆苗校友回校回母校作报告；以校园生活为题材的征文比赛；举办学校“文明礼仪形象大使”选拔赛；宣传校歌、校训、校风；开展以爱校为主题的社会实践活动；制作《回顾校史，与校相依》专题片等专题爱校活动。

7．拓展外延，家校合作。开展爱校教育，家庭教育是重要的一环，进一步深化“走近家庭，同育新人”活动的开展，加强与学生家长的沟通与联系，把爱校教育的基本要求向学生家长通报，使家长认识爱校教育的目的意义，认同并支持爱校教育工作，同时也激发家长积极参与爱校教育，与孩子一起爱学校，共同维护学校的荣誉，为学校的发展贡献力量。

8．科研引领 促爱校教育向纵深发展。将国家“十一五”课题《利用电影资源 传承孙xx精神的研究》与爱校教育结合起来，将良好的行为习惯和学生人格的发展结合起来进行探讨。深入挖掘孙xx精神内涵，重点学习孙xx追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙xx天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态，孙xx先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后己的高尚品德，培养学生学会热爱祖国、关心祖国、关心社会的情感。

第三篇：爱校教育活动方案

“知校爱校教育”活动方案

指导思想:遵循本次活动主题的规划和方针，围绕“爱校教育”的重心，综合利用时间熟悉学校热爱学校的活动形式，深层次地让学生从校园到校史、从表象到内涵的了解学校，并渗透从养成好习惯到理想励志的教育。

活动主题：知校爱校 活动时间：十月

活动形式：爱校教育知识问答 活动地点：114教室

活动嘉宾：高职学院2011级音教1班班长张汉文

高职学院2011级音教1班团支书刘庆

活动内容：1.了解学校的历史，知道学校的发展和变迁的过程，包含学校的办学历程、辉煌成绩和光荣传统。

2.了解学校的校情，向同学们展示本校66载艰难办学经历。3.进行爱校知识竞赛。4.进行校歌的教唱。

5.让同学们自己评论我们学校的风貌。

活动目的：校歌作为反映学校精神风貌的标志，在校园文化建设中具有举足轻重的地位，在激励师生发扬学校优良传统、增强全校师生凝聚力、认同感、归属感方面具有不可替代的作用。学校校歌和校友之歌词曲优美、内涵丰富、朗朗上口，通过教唱校歌的过程中，要让校歌中蕴含的学校办学理念和校园精神深入人心。

第四篇：爱国爱校爱家主题教育实施方案

南 王 庄 中 学

“爱国、爱校、爱家”系列主题教育方案

为做好中学生思想引领工作，激发广大中学生热爱祖国、热爱学校，热爱家乡的情感，引导学生奋发成才报效祖国、文明修身建设校园，校团委、政教处决定在全校范围内开展“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育。

一、活动目的

主题教育以我校申报县级卫生文明先进校为契机，以“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”为主题，广泛开展爱国、爱校、爱家教育，通过落实“四个活动”：“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动；“我为学校（家乡）添光彩”主题征文活动；“净我校园，洁我家乡”净化校前一条街活动；“老吾老及人之老，赴大子文敬老院献爱心”活动，激发学生爱祖国、爱家乡情感，帮助学生树立了解家乡、热爱祖国、建设校园的思想，号召广大学生积极行动起来，不断完善自我，提高文明修养，展现良好风貌，以实际行动为祖国发展、家乡建设和学校发展作出贡献。

校团委政教处要求各班要高度重视，精心部署。充分认识“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育的重要意义，切实加强组织，扎实开展每项活动，确保每一名学生都参与其中，积极行动起来。要结合实际情况，积极创新主题教育的形式和内容，深入灵活地开展活动，切实增强活动的针对性和实效性。

二、活动内容及安排

1．开展“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动

为展示新时代学子的青春风采，增强同学们的民族自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办，开展“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动。

 活动宗旨： 让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心，进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。 原则： 以“爱我中华，爱我王中”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

 目的： 调动全校师生积极性，繁荣校园文化，增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。

 参加对象： 全体在校学生，每班选派2名选手参赛。

2、举办“我为学校（家乡）添光彩”主题征文活动

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为国家、学校、家乡的发展做贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校举办“我为学校（家乡）做件事”主题征文活动，具体事宜安排如下：

 征文时间 征文活动于2015年1月21日开始，截稿时间为2月7日。获奖名单和作品将在楼厅进行展示，并颁发荣誉证书。 活动对象： 全体在校学生。 投稿要求

 来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

 参赛学生须围绕为学校、为家乡做贡献这一主题写作，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

 参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。

3、“净我校园，洁我家乡”净化校前一条街活动

我校坐落于角北村村西，校前一条砖铺土路是学生往返校、教师上下班的必经之路，也是角北村、河疃村两村联系和交流的重要通道，人流较多，由于农村土路，卫生条件不太好，垃圾遍地，大风天气尘土飞扬，路旁杂草丛生。

我校领导班子全体成员及部分教师、学生志愿者利用中午午休时间对其进行打扫，清除杂草、捡拾垃圾、清洁地面，让这条路更好的为大家服务，为家乡建设贡献自己的一份微薄之力，并将此项工作常态化，每学期定期举行，并逐步探索适合开展的其它社区义工活动。

4、“老吾老及人之老，赴大子文敬老院献爱心”活动

随着社会各方面的压力越来越大，很多儿女们都无暇照顾自己的父母，而这些老年人——这些弱势群体，就只有住到敬老院了。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们要继续发扬这个延续不灭的传统美德，关注他们，给他们献上我们的爱心。

 活动时间：2015年X月X日  活动地点：安平县大子文乡敬老院  活动目的和意义：

1、关注弱势群体，给祭城敬老院的老人们送去温暖和爱心，让他们知道社会上有很多人关注着他们，让他们感受到人间的温情。

2、让我系的志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养爱心，孝心，坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、扩大我系青年志愿者协会在全校，甚至社会上的影响力。为社会树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

 活动内容：

1、经历艰难困苦的老人们好多应该都不记得自己的生日了，还有好多都还没尝过生日蛋糕，我们借此机会买个生日蛋糕，给老年人们集体过次生日，让他们也感到生日的乐趣。

2、陪老人们聊天，分享发生在他们身上的故事，听他们生活中的烦恼。（主要是倾听！）

3、帮助敬老院打扫卫生，擦玻璃等，做些大家力所能及的事。

4、陪老人们打牌，下象棋。

5、搀扶老人们到外面附近绿化带晒太阳，散步，聊天。

6、向院方表达照顾老人的艰辛，同时感谢能给我们提供这样的一次锻炼机会。如有不当之处，敬请他们能够谅解。

第五篇：尊师爱校教育活动

尊师爱校教育活动

一、活动目的：

学校是学生学习、成长的摇篮，老师为培育学生健康成长付出了辛勤的汗水和劳动。尊师爱校是中华民族的传统美德，也是每一名学生所应具备的基本素质。值第26个教师节来临之际，为弘扬尊师重教理念，教育学生常怀感恩之心，用实际行动回报老师、教练的辛勤教育与培养，决定在城规系学生中开展“尊师爱校感恩教育活动”，为确保活动扎实有效进行，特制定本方案。为了创办示范班级，激励学生的爱国爱校爱家情怀，促进学生树立正确的世界观和人生观，培养学生学会尊重教师、热爱学校、感恩孝敬的优良品质，形成“尊师爱校、感恩孝敬”的良好氛围，构建和谐的校园和家庭。

二、活动主题：

尊师爱校、感恩孝敬

三、总体目标

要求同学们把尊师教育与爱校教育，感恩孝敬与学生的养成教育结合起来，从我做起，从小事做起，从点滴做起，做到“爱学校、尊师长、讲文明、敬父母、求上进、懂感恩”。

四、活动时间：

2012年11月15日--2012年11月20日

五、活动对象：城规系10级和12级学生

六、活动过程：

1、在学生中开展法制教育活动。学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、等法律法规为主要内容的法制教育活动，组织学生观看法制教育片，学生回家应该与父母沟通，了解父母的辛苦，理解父母的不易，从而产生感恩的心，在具体行动中体现孝敬父母。在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。

2、在班上开展“尊师爱校、感恩孝敬” 报告会。会课、组织“心存感恩，爱校如家”为主题的征文活动或演讲比赛、开展“感恩在心回报于行”实践活动等主题鲜明、积极向上、内容丰富、形式多样的教育活动，以此来强化学生的尊师爱校、感恩孝敬的意识，养成良好文明习惯，帮助学生树立正确的思想道德观。

3、10级和12级班委在活动结束前将本班活动开展情况书面材料上报团干老师。

七、活动总结：

这次活动，使校风更正、学风更浓，师生关系更加和谐。同学们进一步增强了尊师重教、爱校如家的意识，懂得了用心去发现校园的美、师生的美。“尊师爱校”将深植于同学们的心底！尊师爱校感恩教育是一项长期而有意义的活动，应在今后的学习、训练、生活中不断的引导学生，从大处着眼、小处着手，各班级要开展有特色、有意义的活动，教会学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作，共同营造一种真诚友爱、活泼轻松的校园氛围。