2013—2014学年第一学期黎城一中初中部工作总结

第一篇：2013—2014学年第一学期黎城一中初中部工作总结

2013—2014学年第一学期

黎城一中初中部工作总结

本学期,初中部在校委会的领导下,坚持以教学为中心,以教学质量全面提升为主线，认真落实国家课程计划,加强常规管理,着力打造有效课堂，充分发挥年级部指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查，规范教学行为,较好完成了各项工作任务。现就本学期年级部工作情况总结如下：

一、认真制定计划、工作有序开展

在学期初，由分管副主任对各年级、各学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表，制定了切实可行的工作计划、课程总表、作息时间表、教师值班表，确保各项工作有序运行。制定黎城一中新一轮课改工作实施方案和教研工作计划，召开教研组长会议，对年级部教研工作和常规教学、课改工作的组织与管理进行安排与部署，明确备课组职责，同时，深入各年级坐班点与备课组和部分教师展开教学交流、探讨与研究活动。

二、强化学习交流、树立课改理念

1、研究和学习新课标。通过多种形式,组织教师学习、领会新课改精神,研究新课标,学习教学新理念、教学新方法。要求教师在教学中要树立学生主体观,构建民主、和谐、互动的师生关系,尊重学生人格、承认学生差异,树立学生发展观。

2、学习反思课改理论。组织教师利用课间小教研时间采取集中学习和自由学习的形式主要学习了‚兴华谋变‛等课改报道文章，长治市县区一中现场会结束后，我们组织广大初中教师立足课堂教学实际，通过学习与座谈、总结与反思，凝心聚力，掀起了学习外校课改与教学质量提升工作经验学习交流活动热潮。

3、‚走出去，带进来‛。我校积极组织教师省、市的新课程培训、课改观摩、研讨活动。组织安排刘岸榕、刘宇新参加国培计划学习；李国强、王金玲、刘保华、阴敏、张云、刘庆波、江淑芳、王建梅等8位教师参加山西省中考研讨会；由常光远主任带队，选派朱进林、李端良、董俊明、康建芬、刘保华赴太谷县侯成中学、明星中学参加初中课堂教学改革考察活动，主要学习课改做法、学生管理、学生评价和校园文化建设等方面的先进经验，回校后联合组织了校级二级培训活动，广大教师反响强烈。

三、加强管理指导，促进教研组和学科组建设。

（1）本学期，由教研室牵头，加大对教研组、备课组组长的培训和培养力度。利 1

用周一例会时间组织他们进行学习交流与教学研究工作。

（2）主要依托集体备课活动，通过集体备学案活动，严格按照‚预案——个案—

—定案——二次备课‛程序，强化教师研课、备课、说课和点评等教学研究行为。

（3）开展‚课间小教研，我的一节课‛活动，广大教师积极参加，针对学困生、目标生进行有效辅导，同时加强考核与考勤工作，对请假与缺勤教师及时通报。

（4）积极构建‚网络教研‛平台，通过校际联合体活动，创设激励评价机制，促进了县域优质教育资源的优质发展，合作校学科教师组队组、点对点建立了结对帮扶关系，促进了学校教育教学质量总体提升。

四、注重队伍建设、提升师资素质

‚青年兴教育兴‛。本学期，为使新老教师之间互帮互学, 加强校本研究,优化教

学设计, 以活动促教学，以教研促提升，使教有特色,教有成效。通过以‚走出去,请进来‛等多种形式的校本培训,组织教师参加各级各类‚五优‛评比活动。主要有：

（1）按照青年教师培养实施方案，在新老教师之间实施结对帮扶,互帮互助,共

同提高。活动中，指导老师要无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师,每周要听青年教师一节课,并提出改进的意见和建议。

（2）组织教师参加2013年度全省基础教育信息化‚十佳‛系列评选活动，其中

初中部宋跃军老师被选送参加市级评选活动，初中部岳龙老师被推荐参加省级评选活动，12月份岳龙老师被确认荣获‚2013年度全省基础教育信息化‘十佳’教师‛光荣称号。

（3）组织35周岁以下教师参加了学校组织的‚2014年中考真题大赛‛，广大教

师成绩优异，受到了学校的总体好评。组织语文、历史、地理、政治四科教师参加了‚山西省中小学教师电子白板应用技能大赛‛活动，刘保华老师、元利君老师、张茜老师、刘庆波老师分别获得黎城县‚

一、二等奖‛，其中元利君老师通过教师网评和专家团队网评后被确认参加省级评比。

（4）充分发挥骨干教师的带头作用，组织了11月份‚听课月‛活动——中青年

教师赛讲活动。一是安排县级名师、兼职教研员赵宇星、赵讳、李承中、岳龙、宋跃军、元利君等中青年骨干教师上示范课，观摩课，起到了积极的专业引领作用。赛讲活动评出的教师有：数学（李国强、郭怀玉）、语文（王金玲、张茜）、英语（赵宇星）、文综（元利君、冯苗兰）、理综（董秀娟）等。

（5）初中部评选出了优质学案89篇、优质课改教学论文、教学反思以及随想等

24篇，上报县教研室优质学案5篇，优秀教学论文10篇。

（6）张雁翔老师荣获中国书画小品‚马致远杯‛大展赛‚入选奖‛。

五、强化过程管理、提升管理水平

1、落实教学常规检查。一是坚持一月一次教学常规检查不动摇,定期、定时、定

点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。二是坚持毕业班常规抽查不放松，通过组织听课活动看课堂，组织问卷调查看教学常规和师德表现。激励表扬与指导督查相结合，促进教学互动。

2、重视周练月考工作和质量分析工作。按照学校教学质量提升工作总要求，明

确周练月考工作的重要性，各年级主任为质量提升工作直接责任人。同时,要求领导亲自抓,分层次动员，本学期非毕业班共组织月考两次，期考两次；初三共组织月考四次，期考一次。在工作中，力求保证质量，控制好难易度，确实发挥测评的诊断功能；考试结束，及时做好测评的质量分析，按照听课评课、学生评教、问卷调查、考试与成绩分析等多种途径进行质量分析总评，及时反馈，在横向纵向比较中找出学校管理、班级管理和教师教学质量的差距，知得失、明方向、拿措施。开展质量提升的专题交流研讨活动，实现成果共享。

3、重视习惯养成，注重督查工作。

本学期，在朱进林老师的直接管理下，初一二年级间操活动打造成了一道课间风

景，尤其是冬季来临，我们把间操活动调整为配乐跑步操，学生动作整齐划

一、口号响亮、步伐整齐；班主任现场参与跑操；跑操结束后对活动全过程加以点评。

在教学管理方面，我们坚持‚节节查‛，‚日日查‛并认真做好记录工作，日日汇

总，周周上报，督查内容涉及教学秩序、上下楼梯秩序、早晚自习学生迟到早退情况、值班教师到岗情况、晚三自习情况、夜间作息情况等，其中重点督查上午第四节、下午第一节、晚三自习、夜寝情况，做到了安全全覆盖，管理无缝隙。

六、打造高效课堂模式，转变质量提升方式

积极探索高效课堂模式构建实施的有效途径。积极推广应用我校在新课程教学实

践中总结形成的‚三步六段大循环课堂教学模式‛等高效课堂操作基本范式，教师教得认真，学生学得投入，本学期，在以下几方面着力加强研究：

（1）继续探索和完善‚三步六段大循环‛课堂教学模式。在原有模式的基础上，调整为‚三步‛，指一节课可分为三个教学阶段，六个教学步骤。具体就是：第一步发现，包括‚出示目标、自主发现‛两个阶段；第二步展现，包括‚合作探究、展示反馈‛两个阶段；第三步实现，包括‚当堂检测、体会感悟‛两个阶段。

（2）规范集体备课制度，备课求‚实‛。坚持‚三定一总结‛目标备课法，教师

全员参与‚个人初备、集体研讨、课案生成、个性彰显、课后反思‛的集体备课全过程，在备课前吃透教材，力求备课准确到位，做好课堂教学预设。每节课的重点、难点、关键点都做到心中有数。科学整合教学内容，让教材‚为我所用，为生所用‛。导学案设计要呈现知识问题化，问题层次化，层次梯度化。学校要对每科每次集体备课的情况要有记载，有检查，有评价，形成学科研究档案。

（3）推广先进教学方法，提高课堂教学效率，课堂求‚活‛。课堂活动坚持‚盯点——盯人——盯组——盯题——盯质——提升‛‚五盯一提‛策略。一法为主，多法配合，把提高课堂效率作为解决课业负担过重、教学质量不高等问题的突破口和切入点，灵活地运用各种手段，最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用，切实提高课堂效率。

（4）状态求‚佳‛。坚持‚教的有效、学的愉快、考的满意‛十二字评价标准，把课堂还给学生，积极倡导自主合作探究的学习方式，学习目标由学生确定，过程让学生参与，问题让学生提出，内容让学生总结，方法让学生归纳。

（5）环节求‚范‛。备课要充分；杜绝无教案上课；作业布置与批改落实到位；积极扶优补弱；自习全时辅导；做好阶段性测试，及时反馈。

（6）坚持‚实用‛和‚科学‛的原则，优化教学手段，提高现代教育技术的利用率。大力加强教师信息技术与课程整合的研究与实验能力，坚决杜绝用多媒体教学手段装点门面、华而不实、哗众取宠的做法。

七、突出重点、加强毕业班工作

毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位,本学期，我们主要做了以下几项工作：

1、加强毕业班工作的领导。根据今年质量提升工作新形势，我们成立了以王利波副校长为组长、常光远主任为常务副组长、王晓民副主任为主管副组长的毕业班工作领导组。制定出《黎城一中2013-2014学年九年级工作计划》，领导组成员经常深入班级、深入课堂、了解情况,定期、不定期地研究解决九年级的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。召开毕业班教师工作会四次，有效地解决了教学管理中存在的一些主要问题。

2、与毕业班教师共同拟定出了《黎城一中2014届毕业班奖惩办法》，极大地提高了毕业班教师教育教学的主动性、积极性。

3、以长治市中考质量提升工作经验交流会为契机，组织召开中考研讨会，认真学习和研究中考教学的指导性文件, 加强毕业班教学的分析研究，提高了教学工作的实效和质量。坚持各项工作不走过场,做到：目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。在课堂教学上,坚持师生互动、合作探究、精练细析,讲练结合，做到：有考必收,有收必改,有改必讲。及时做分析,查漏补缺。

4、配合教导处，组织九年级全体教师参加中考真题大赛活动；组织九年级各学科备课组,及时调整复习计划,研讨新《考试说明》,把握中考的方向,提高教学的针对性与有效性。

八、竞赛辅导、常抓不松劲

本学期,年级部继续扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作,各辅导老师精心设计,认真辅导,截止现在，共组织参加了数学、物理、化学、生物、英语等学科竞赛活动，在各类竞赛中，我校学生共有76人得奖。

九、配合各处室完成了其他工作。

十、今后打算

1、着力抓好教学常规管理工作，做好导学案、学生作业检查指导工作；

2、着力抓好学生常规管理工作，做好课间操、学生养成教育、夜寝检查、重点时段监控等工作；

3、着力抓好教学秩序督查工作，做好‚节节查‛、‚日日查‛工作，坚持安全全覆盖。

4、着力抓好课改工作，利用集体备课活动，课间小教研活动，不断完善学案的科学编制、使用，完善学生综合评价工作。

5、着力抓好毕业班教学管理工作，通过周练月考、质量分析活动，加大教学质量检测力度，科学指导，形成合力，凝心聚力，确保2014年中考工作再创佳绩。

一学期以来,年级部在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级的要求、社会的期望还有很大的距离。我们将正视不足,继续努力,把工作做得更好。

2014年元月14日

第二篇：一中初中部团委工作总结1

邹平一中初中部团委工作总结

一直以来，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领带下，通过全校团员的共同努力，深入持久的开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为2010年下学期的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下：

一、加强团队的组织建设，为团队工作提供有力的组织保障 1．本学期学校团委围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。对全校新旧团员重新进行登记造册，查漏补缺，加强团籍管理，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感；同时举办团校学习班，通过团课学习教育培训，考试合格的同学吸收入团，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团，本发展品学兼优的学生,加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。

2． 指导学生会顺利地完成了换届工作，通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，在新一届学生会产生后，将所有学生会干部的工作职责细分，明确工作任务。成立了常规检查小组和文明卫生监督岗，设学生会主席和副主席三名，各个级部分学习部、劳卫部、文体部、纪检部、生活部。由主席负总责，每个部还设立各自的负责人，管理、组织好相关人员的工作情况，每名学生会干部根据自己所在的部门负责好自己的工作，明确工作职责，保证工作时间，这样就建立起了一支高效、团结、组织有序的工作团队。

二、以团队主题活动为教育载体，开展好丰富多彩的团队活动 1．开展体验式素质训练。

四月下旬，学校德育新模式级部趣味运动系列活动“体验式素质训练”正式开始。从热身游戏，激励参与，口号感染等形式很快使同学们形成了一个游戏的团体、合作的团队。整整一个下午活动下来，同学们虽然觉得有些累，但都很高兴，期待着下次训练的到来。尤其是初初一五班班，还将训练中比赛的代表队旗帜贴到了教室里，将激励的氛围带到教室，更好地促进同学们学习，班主任老师还对训练模式进班队活动进行了积极的探索。

2．有效开展了民进“校园读书文化节”。

三月上旬，学校结合高中部契合实际的启动开展了首届校园读书文化节，师生同读书，同学习的热潮被在一次掀起，读书节的到来营造了浓厚的读书氛围，引导学生博览群书，读好书，好读书，将我校的读书活动推向了一个新的高潮。

3．争当创卫先锋，踊跃创办手抄报。

一直以来我校积极德育团委号召，鼓励每一位学生争当创卫先锋，为校园卫生出一份力、增一份光。在学校各个级部的领导下，扎实认真的开展了每周的手抄报展示工作。团委根据上级文件要求制定了创办“主题手抄报”活动方案，并下发到各班。团委还组织美术老师对参赛作品进行了认真严格的评选，评比出了一、二等奖。并将获奖的优秀作品制作成展板，摆放在校园大道旁，供全校师生借鉴、欣赏。

4．众志成城摧风雨，创新和谐校运会

这次运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了，这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们赫实师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会。

5．广播操比赛。

四月中旬，“舞动青春”广播操比赛如期进行，学校德育团委评委组，又一次来校检阅了我们体育教学成果。

6．发展新团员、壮大团队组织

三月月中旬，团委和少先队大队部就对入团积极分子和入队积极分子进行团队知识培训和组织考察。当他们站在团旗队旗下举起右手的时候，就已经准备着为共产主义事业奋斗终身。新团员的精神进行了一次全新的洗礼，他们就不等同于一个普通同学了。团旗无不鼓舞着光荣的共青团员和少先队员努力学习，为组织争光。

7．文明卫生强素质，诵读晿演迎春天

每学期必举行的经典诵读活动，成为一种精神的载体，洗礼了学生的思想，加强了对于国学文化的认识，推进了校园的文明建设。

8、且结合自己的实际，进行了防火逃生演练，提高学生的安全意识。

9、组织全体学生团员，以班级或者宿舍为单位，进行了卫生及安全大评比活动，受到了良好的效果。

10、结合学校上学期的班主任工作，协调学校召开了班主任工作座谈会。及时总结了上学期的班主任工作，并选拔优秀的班主任做典型发言，帮助青年教师快速成长。

三、加强共青团、学生会常规管理工作

1．学校团委与德育处一起分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《班级常规评比细则》，坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分文明礼仪、学习纪律、体育锻炼、卫生保洁、生活、财保、安全纪律等多个方面进行考核，评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

2．逐步推行“学生志愿者”文明服务，树立校园的文明新风。我们每一周的班级轮流值班就是在传统的宣传引导和教育管理的基础上，发动学生志愿者设立文明示范点、文明监督岗，佩戴执勤标志，在校园的多处主要地点进行“微笑提示”，委婉提示学生少吃零食，不扔果皮、纸屑，并向学生示范对校园环境的保洁。志愿者活动还将逐步推广到图书漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校园文明服务的领域，推动学生的民主自我管理。

3．完善文明卫生监督岗，每天由文明卫生监督员在校门前、，做到定岗、定人、定时，为全校的学生做好榜样。4．强化升旗仪式对学生的爱国主义教育。本学期团委特从各班选拨了品学兼优的学生担任国旗班的旗手，并定期进行训练。在庄严的升旗仪式上我们国旗班的同学，着上整齐的制服，特别的威武、神气。一学期以来，在德育处的组织与安排下没有缺席过一次升旗仪式。国旗下讲话的内容，也都是由各主持班级负责进行，发言的同学及老师都能积极准备，激情演讲，让大多数团受到教育和锻炼。

四、安全、卫生、法制教育常抓不懈

安全重于一切，上、放学，安全课间活动为学校安全工作的重点。本学期通过知识讲座、图片展览、主题班会、知识竞赛、告家长书等形式增强学生的安全意识。不定期开展安全自查，发现安全隐患及时采取措施，进行宣传教育。

1．开展现身说法警示教育活动

四月下旬，德育处组织开展了法制教育教育活动。活动由县公安局有关领导现场说教，使广大师生受到了警示受到了教育。

2． 积极开展预防流感宣传工作。

为了预防流感的发生，更好的保证学生的身体健康，学校从多方面开展工作，针对疫情进行有效防治。

3．消防隐患严密排查，培训演练多管齐下。

三月上旬，德育处、团委组织对公寓楼进行了消防安全隐患排查。5月11日，学校德育处、团委组织进行了消防安全培训，重点进行了消防安全器材使用培训和演练，亲自进行了灭火器使用的演练。并于当日对全体生活老师进行了分管寝室楼道的消防栓现场演练。整个培训演练考核，对与住学生朝夕相处的生活老师提供了一次消防安全学习的机会，大大提高了他们的消防安全意识和消防救护的能力，消防安全取得了实效、落到了实处。

一学期以来，在上级部门及校领导的关心、同事的帮助和支持下，我们的共青团工作取得了一定的成绩。这与学校的正确指导，各职能部门的支持、配合，全体共青团干部的共同努力分不开。

总之，我校本学期的团工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过团工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础，为学校的的创建中贡献了应有力量。

同时，我们也清醒的认识到，成绩只代表过去，我们仍将继续努力，锐意进取，争取使我校团工作更上一层楼。

第三篇：05年第一学期初中部总结

二00五学年第一学期初中部工作总结

刘正琴

本学期，我部在校董事会的正确领导下，在我初中部全体教师教练的努力工作下已划上了一个圆满的句号，下面就一学期的工作总结如下：

一、自身素质的提高及按原则办事的管理态度

本学期，我仍为初中部的“领头羊”，在这个管理位置上的我已经度过了四个春秋，从一个不知从何入手管理的我到慢慢从摸索中逐渐走向成熟的我，离不开董事长、师母、在座的各位领导和各位同仁的支持理解与帮助。在管理工作中，让我饱尝了成功的喜悦，不被理解的郁闷，以及失败的泪水，但不管怎样，我始终坚守自己的岗位，身表为率，任何事情以身作则，积极与校董事会配合，严格要求自己，工作中一步一个脚印，经常向前辈们讨教管理的方法，和我部的教师教练探讨怎样教育管理好我们的学生，与此同时，不忘自身素质的提高，通过多种渠道参加了各种培训，如自己学业的提高，素质教育提升工程的培训等等，不断增强自己教书育人的责任感和使命感，从而带动我部的教师教练，各项工作都能够想在前面、干在前面。在管理过程中，我抱着关心、理解与支持的态度去面对我部的教师和教练，针对个别教师教练在工作中有些方式方法欠妥当或不遵守劳动纪律时，能够有针对性的进行个别谈话或及时给予批评指正，并确保做到对事不对人。说实话，初中部的工作得以顺利的展开，离不开我部全体教师教练的配合、支持与理解，借此契机，请允许我向我部的全体教师教练说一声谢谢，谢谢大家的配合、支持与理解。

二、努力提高两支队伍的建设

1、首先是师资队伍的建设

为了管理好初中部，首先从教师教练抓起，要求学生做到的，老师教练必须事先做到，让教师教练做学生的榜样，故我部一直坚持每周一个会议，总结一周的工作及对下一周工作任务的布置，提高一些工作上改进的要求及办法，并联系实际，查找自己工作中的不足，营造一个人人关心学校，人人关爱学生，人人善做学生思想工作的良好氛围。在工作岗位上，全体老师教练都自觉恪守《教师职业道德》，以德育为首，牢固树立以人为本的教育理念，培养学生独立自主的意识，本着“学校无小事”的管理原则，无论任何事情发生，便及时解决，并绝对不过夜，在管理过程中，班主任教练密切配合，坚持“严格加关爱”的管理方法，从不歧视冷落“后进生”，总是想方设法的去挖掘他们的闪光点，取得学生对教师教练的理解信任与支持。虽然我们的学生文化基础较差，但他们的组织能力、表演能力、他们的热情都值得我们去挖掘去赞赏。

2、其次是抓学生队伍建设

本着使学生自我教育自我管理的精神，我部开学初由钱盛春教练主管文明检察大队这支队伍，参与管理初中部平时的纪律、卫生等，并量化评分，进行文明班级文明寝室的评比，课余时间各分队都兢兢业业，取得了一定的效果，与此同时，各班重视班干部的培养，特别是班长、寝室长，让他们深入学生之中，做好班主任教练的耳目，故能把各班的一些违规事件掌握在手，并把它消失在萌芽状态之中。

三、利用多种形式，了解学生动态，丰富学生生活，深入管理

1、建立“中学生心声信箱”，让学生不便当面向老师教练吐露的心声，利用书信的形式投入信箱，信箱的钥匙由我本人保管，收到的信件由我本人直接处理。

2、重视各种学生会议的召开。如主题班会、生日晚会、中秋赏月、每月一次的月假会议等等。让学生明确的懂得自己什么事情该做，什么事情不该做，最大程度的减少各种违规违纪事件的发生，这些会议的召开对我部的管理起了一定的作用。

3、为实施对学生进行中华传统美德教育，我部成功地举办了以“弘扬振奋民族精神、爱国、爱家、爱校”为主题的演进比赛，比赛过程中，各选手激情高昂、气氛浓厚，这不仅丰富了学生的学习生活，更陶冶了学生的思想情操，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。

4、利用板报、墙报、消防知识讲座，致学生家长一封信等形式，对学生进行广泛的安全常识及卫生常识的宣传和教育，通过这些措举，增强学生的自我保护能力。

5、配合校团委，成功地举办了“相拥太湖”元旦文娱晚会，我部为晚会输送了四个节目，其中一个节目获一等奖，一个节目获二等奖，二个节目获三等奖。学生们通过自编、自演丰富多彩的节目。使自己的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，更开发了学生的聪明才智。

6、配合校团委，确定预备团员对象，经过一段时间的考察再纳入正式团员，利用这次东风，更好的推动学生向先进看齐，使各班确立了良好的班风。

7、重视后进生的转化工作，我部每月各班认真确定“三好三差”的对象，针对这些学生，不是单纯的给予批评，更重要的是教育引导，走进他们的心灵，使他们彻底的改变自己，如我部初三学生欧阳鹏飞，今年的一位新生，在进我校前是古城中学有案底在身的一名学生，由于抢劫敲榨而被法庭立案，从未进过法院的徐书记破天荒为了这一学生进法庭做了一名听众，这样一名学生在家长苦苦哀求下，我们武校接纳了他，给了他再进课堂的机会，进我校后，班主任教练并未因为他是这样一名学生而蔑视他，而是更关心帮助他，欣慰的是这孩子并未让老师教练失望，是老师教练对他的信任打动了他，使他鼓起重新做人的勇气，在这一学期中从未犯过错误，期末还被评为学习积极分子。

8、积极参加县组织的中学生篮球比赛，并获得了长兴县第二名的好成绩，赛场中每位学生都能顽强拼搏，尽自己最大的努力为学校争光。

9、各班在圣诞节、元旦前后组织了联欢晚会，晚会丰富了学生们的课余生活，拉近了学生与老师教练之间的距离，更有利于沟通。

四、服从领导指示，做好各方面的工作

1、积极配合总务处，对寝室财产进行统计检查，并要求财产保护落实到个人，教师负责教室的所有财产，教练负责寝室的所有财产，并告知学生，无意损坏照价赔偿，故意损坏加倍赔偿，并在期末对教室寝室财产进行统计检查，对无意或故意损坏的公物进行赔偿，及时上缴赔偿金，从而进一步教育学生爱护我校的一草一木，做武校的主人。

2、积极配合教务处的工作，如教师的配备，课程表的安排，开学初各科计划的制定与上交，每月的工作总结，教研活动的展开，期中期末的教学常规检查，期中期末考的组织，期末复习计划的制定，期末各种材料的上交等各项工作，都能有条不紊的展开。

3、积极配合政教处，自觉抓好学生的纪律，卫生及安全工作，积极做好期末的评优工作，本学期我部评出优干12人，三好23人，各项积极分子55人，文明生36人，评比过程中，各班做到了民主、客观、公正。学生、老师都参与，以便更好的树立典型，激励后进。

4、各班主任都能认真及时的完善每一位学生的档案、写好学生的联系手册、学习成绩总册等。各教师教练详实的总结了一学期的工作，同时每一位教师上交了一篇论文。

5、配合学校，加强校队学生的管理，提高校队学生各方面的素质。本学期，初中部的全体教练在陈建政主教练的带领下，各方面素质都有所提高。他们实行一、三、五集体备课，二、四、六集体训练的模式，工作积极性较高。

6、积极配合学校财务室做好学费的上缴工作，并在期末前做好下学期预交费的收缴工作，从中教师教练把握每一个学生的思想动态，努力做好留生工作，同时大力做好“我为母校添砖添瓦”的宣传工作，让学生利用假期为我校宣传，把品学兼优的学生介绍到我校来。

7、认真做好学校安全和隐患工作，工作日程中，我部把学校安全工作摆在各项工作的首位，做到安全工作时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到了不留隐患。真正做到警钟常鸣，常抓不懈。

2005学年第一学期的工作已近尾声，一学期以来取得了一定的成绩，但也有存在很多的问题，因为本人的管理水平有限，阅历不深，在管理教师教练过程中有时也存在着面子观点，管理力度还不够大，故本学期我部存在的问题有以下几个方面：

1、少数学生的行为规范还未真正落到实处，违规违纪事件还时有发生，课间皮打现象仍有存在，其中学生因皮打而导致打架的事件就发生了两起。

2、学生学习的积极性不高，很多学生存在着厌学的心理，极少数学生连作业都不能按时完成。学生存在的心理是“要我学”而不是“我要学”。在大部分学生学习基础较差的情况下，质量目标在短时间内还不能够达成。

3、对于青少年成长阶段的健康教育不够到位，有个别心理不健康的学生出现。

4、学生的安全意识还不够强，本学期我部学生出现了几起安全事故，如走路摔跤骨折的，开门撞手骨折的，因皮打而导致鼻子骨折的。

5、有少数教师自身素质不够高，有不遵守劳动纪律的现象存在，也有课堂纪律不能够保证的存在。

6、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在学期论文方面固然写了，那也是任务观点，网上拉拉，应付过关。在创新教育研究方面有畏难情绪。

成绩和不足都代表过去，管理工作无可循的规律，在今后的工作中我将努力提高自身素质，加强师德建设，努力提高教育教学质量，加强我部安全卫生工作，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为清泉的发展贡献自己的一份力量。

最后借此契机，在这里先向大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康，万事如意，全家幸福，来年再创新的辉煌！

2006---1---16

第四篇：12-13学第一学期总结(初中部)

2012-2013学第一学期总结

初 中 部

2012-2013学第一学期初中部工作总结

本学期在全国、全市和全县教育改革一派大好形势之下，我们按照学校发展新思路、新调子，紧跟学校改革的新步子，着力做好了以下几件事情。

一、进一步加强教师队伍特别是青年教师队伍的建设

初中部一直重视教师队伍建设特别是青年教师的培养工作，把青年教师培养工作当作一项工程去做。多年来，曾围绕青年教师的培养工作，提出并实施“以老带新，以新促老；以新带新，新老结合”的方略，多次召开新老教师经验交流会，撰写阶段性“学做人师”命题总结，要求青年教师多做事、多听课、多付出等。本学期进一步加强青年教师听课要求，要求35岁以下教师自抽时间认真听取老教师的课，虚心接受老教师的指导。听课范围不限，可以是本学科的，也可以是其他学科的，初中部定期对青年教师的听课笔记进行检查，公布检查结果，并明确此项工作将与一年一度的“青年育人楷模”评选工作挂钩。这一举措，不仅有效促进了青年教师的专业学习和健康快速成长，同时，促进了老教师的课堂教学，促进了初中部的整体教学工作。用教师的发展引领学生的成长，用教师的发展和学生的成长实现初中部的可持续发展。这是初中部常胜不衰、持久发展的不竭源泉。

二、进一步加强教育管理，特别是常规性的内涵式的学生自主成长的管理

建立良好的班风、学风，培养良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯，在思想品质、行为品质、学习品质等方面多做文章，这是初中部一贯的做法。在学生培养方面全体教师已形成了许多共识，诸如：中学教育看六年、班级的核心工作是人的培养，即学生的思想品质、思维品质、行为品质、学习品质、习惯动机等的培养，而不单单是学习成绩的提升。走在初中部教学楼和各个班级，能发现各位班主任更加重视中华传统美德的教育，更加重视学生的习惯品质的培养，有的班级还自主设计了班名、班徽、班歌，开展办班报、班级QQ群等符合时代特征、尊重学生特点、有利学生成长的活动。

围绕学生的成长，初中部创造性地编写了《学生自我教育手册》，内容围绕“做人做事做学问”展开，涉及“生涯规划、学期计划、逐日记载、成长比照、学年总结”五大栏目。生涯规划分中长期目标和短近期目标，包括“人生理想、大学毕业、高中毕业、初中毕业和每一学年、每一学期”的目标，学期计划包括“要弘扬的优点、要弥补的缺憾和计划措施要点”，逐日记载包括“自信指数、用功指数、今日目标记事、今日反思、明日计划”等内容，每天有“一日自我评价”，每周有“一周自我评价”，成长比照则让学生自己将一学年各个阶段的优缺点进行比较对照，从中找到发展亮点，学年总结则从“弘扬了的优点、弥补了的缺憾、仍存在的问题”三方面进行自我总结。《手册》着眼学生一生，着手当下健康成长，内容涉及了德智体美劳各个方面。围绕《手册》要求，班级定期召开学生自我教育主题会议，学生自我管理、自我服务、自我约束意识逐步形成，自我管理能力逐步加强。

三、教学常规抓在手上

结合学校工作重点，本学期教学常规工作更加突出，呈现三多：一是部领导督导式检查式听课次数比以往明显增多，包括三个年级各个学科，涵盖老中青所有教师；二是教师间交流性学习性听课数量明显增多，青年教师的听课数量成为一大亮点，区域教研（平遥县东片教学联合体）成为新的抓手；三是常规性教学检查次数明显增多，含教案检查、作业检查、听课笔记检查、教师上课（自习辅导、空堂班会等）检查、初三坐班检查、阶段性考试等常规工作的检查、总结、分析、交流等。

初一二年级，继续倡导扩大学生知识面和见识面的做法，拓宽学生成长根基，培植学生发展潜力，重点教好“人”育好“才”。初三年级，根据中考改革新形势和学生发展新需求，在学期初就提出了中考目标，各个班级在总目标之下有序安排班级工作，为下学期中考冲刺做好了储备和铺垫工作。

平遥中学初中部

2013/2/19

第五篇：初中部2008——2009学第一学期教学工作计划

泰州市九龙实验学校

初中部2008——2009学第一学期教学工作计划

一、指导思想：

贯彻实施《江苏省中小学教育管理规范》，根据上级部门的工作安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务，为学生师生服务”的服务观念，以规范教育教学常规为工作重点，努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校办学理念，引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标：

抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。全校成绩较上学期有明显进步。争取今年初三年级的平均分、合格率、优秀率较上有较大提高；初

一、初二年级的联考成绩在同类型学校中名列前茅。

三、具体措施：

（一）、精益求精，做好教导处工作。

1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、按《江苏省义务教育课程设置实验方案》和区局通知精神，开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

4、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”。合理安排学生活动时间，保证学生每天1小时的活动时间。

5、强化学籍管理工作，办好初一新生学籍，整理好初二初三学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。

6、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。

7、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

8、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。

（二）、务实创新，抓好教学常规管理。

1、期初督促各教研组、备课组、班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。

2、认真做好期中期末的教师“教学五认真”检查，重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析，提出整改意见，并落实整改。平时以抽查为主，发现问题及时纠正。

3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。继续推门听课，中层干部要走进课堂，深入一线，全学期听课量不低于20节。加强课堂巡视，严格执行课程计划。

4、鼓励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。

5、做好学科教学质量调研检测的分析，细化分析项目，突出成因分析，对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成制定的目标。

6、协调好年级组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。关注中考的最新动态，全力以赴协助初三教师抓好初三各科教学，争取2009年中考再创佳绩。

7、做好教学事故的预防工作，引导教师不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

8、继续做好“培优补差”工作，各班应制订培优补差的计划，有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步。

9、加强班主任队伍建设，扎实抓好班级的一日常规管理工作。每月开一次班主任例会，交流班主任工作经验，提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等教育阵地的作用，促进学生良好的学习习惯和行为习惯的养成，细心做好学生的心理健康教育工作，注意学生的个性和生理特点，使学生身心全面健康发展。

10、帮助班主任组织好学生家长会，加强学校和家庭的沟通，争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。

11、提高教师参于学生管理的积极性，齐抓共管，营造良好的校风、班风、教风、学风。

12、积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，抓好两操，组织好学生大课间活动及下午的学生活动。认真做好新一在套广播操的推广普及工作。组建校田径队，迎接海陵区的田径运动会，争取名列前茅。继续开展“冬季三项”活动，提高师生身体素质。做好初三体育中考项目的训练，为2009年中考早作准备。

13、配合校医务室完善学生健康档案，做好学生心理咨询辅导，充分利用各种宣传阵地教育学生养成良好的生活习惯，保证学生身体和心理双健康，全面落实学生体质健康标准检测工作。

（三）、各月工作安排

九月：

1、分年级组召开教师工作会。

2、办理初一新生学籍，完成初一新生电子档案的登记工作。

3、组织上届初三补考学生补考。继续发放上届毕业生的毕业证书。

4、订立各科计划。

5、推门听课，课堂巡视。

6、组织部分学科知识质量调研检测。

7、组建校田径队。

8、落实好寄宿学生的早锻炼、晚自习的管理教师。

9、召开第一次班主任例会，让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求，作为依据制订计划。

10、推选新一批校园之星。

十月：

1、参加海陵区体育运动会。

2、各年级学生体检。

3、召开第二次班主任例会。

4、组织学生观看爱国主义影片。

十一月：

1、进行期中考试，做好各学科教学质量分析。

2、进行教学五认真和班主任各项资料的期中检查。

3、各班召开家长会。

4、召开第三次班主任例会。

5、七、八年级青春期主题教育。

十二月：

1、组织各班进行“庆元旦”联欢活动。

2、组织部分学科知识质量调研检测。

3、召开第四次班主任例会。

一月：

1、组织期末迎考复习。

2、进行各考查学科和考试学科的考试。

3、进行教学五认真和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。

4、进行本学期各项考核经费的测算。

5、班主任写好学生评语，认真填写好素质报告单和学籍卡。

6、各班评选三好学生和优秀学生干部。

7、布置寒假各项工作。

教导处

二〇〇八年八月二十七日