第一篇：赴北京考察学习反思
赴北京考察学习反思
近年县教育局非常重视校级干部的培训和提高工作。多次请知名专家和校长授课并讲授实践经验，还采用了“走出去看一看”的方法，这次我们用了十天的时间，到了北京考察学习，实地察看并听取讲解和介绍，受益匪浅。经过考察校园文化建设、交流学校教育教学管理、教育科研成果、特色课程开放、素质教育的不同形式，学习了管理的经验，开阔了办学的眼界，提高了认识，明确了方向，提高了管理学校的理论水平和实践能力，对下一步的工作有了一个很好的思路。
这次我们学习思考的重点是绩效制度的完善和有效实施。
为了更好的引导教师行为，加强教师的自我管理，提高工作绩效，发掘教师潜能，同时实现教师与上级更好的沟通，创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队，推动学校总体战略目标的实现，学校推出了绩效考评方案。从方案出台到推行几年来，取得了有目共睹的成绩和效果。绩效考评，是了解人力资源管理现代化、合理化所不可或缺的重要方法，是解决人力资源管理课题的一种重要手段，对现代学校有效实施人力资源管理具有重要意义，其体现在：
1、绩效考评给教师提供了自我评价和提升的机会。对教师个人而言，随着社会的发展，学校不仅仅是谋生的场所，还应该满足其社会需求、尊重甚至自我实现等高级需求。对于工作成绩突出的成员，希望自己的工作得到学校当局的承认和肯定，通过工作业绩的考核则 可以满足他们这方面的要求；对于工作效率低的教师，如果没有给予批评，不明自身的实际情况，在决定报酬和其他人事调配时，会无根
据地和旁人攀比。因此，学校没有采取客观的业绩考核制度的话，对先进和落后的教师都是不利的，先进没有给予肯定，将打击其工作热情；而落后没有帮助其了解实际状况，业绩无法提高，而且攀比的行为将影响整个组织上午士气，容易产生劳动纠纷。
2、教师绩效考评使各级主管明确了解下属的工作状况。对管理者而言，经过对下属的工作业绩的考评，正确了解本校的人力资源状况，做到心中有数，有利于提高管理工作的效率。比如人员安置、工作指派可以安排得更恰当，计划制定更有依据等。
3、绩效考评有利于多种人群之间的沟通。在教师绩效考核过程中，加强了上下级之间的沟通，建立起相互信赖的关系，及时发现工作中的问题，并加以改进。
4、教师绩效考评有利于推进学校目标的实现。对组织而言，通过对个人或部门业绩的考核，了解他们对更高层目标的贡献程度，通过对目标和实际成绩间的差异分析，查找影响达到目标的内外部因素，使其可以通过管理的各种职能作用、物质环境的调整以及人员的共同努力，推进学校目标的实现，同时，将个人目标和学校组织的整体目标加以协调和相互联系，增强了教师的成就感，提高组织成员的士气，促进业绩水平的提高。
绩效考评是整个人力资源开发和管理的一个总结，与人力资源管理的各个环节密切相关，没有绩效考评，人力资源开发和管理就失去了标准和依据，对学校人力资源开发和管理的改进和发展就失去了方向，同时其积累下来的丰富实用的内部数据是学校人力资源开发和
管理最好的信息提供者，其具体作用为：
1、绩效考评是教师任用的依据。学校人员的任用标准应该德才兼备，绩效考评获得的信息为准确判断教师是否符合任用标准提供了获得承认的根据。
2、人员调配和职务升降的依据。学校内部教师职位的变动必须有科学的依据才能保证人员的积极性及工作的顺利开展和完成，而通过全面的绩效考评可以判定教师是否符合某职位。对其素质和能力的要求，或者可以察觉到某人素质和能力的变化，以致在不能适应学校的发展要求时及时予以调整和改变，以保证学校的正常运行。
3、教师报酬的依据。除基本工资外，在工作完成后，根据实际情况给予奖励，以此激发教师的积极性，但要运用合理，做到公平、公正，令教师心服。
4、激励的手段。在绩效考评过程中，教师可以看到成绩，坚定信心，同时也可看到自己的缺点和不足，明确努力方向，以便将来可以做得更好。但是，在实施绩效考评时，也应注意几点：
1、防止以考评代替管理。没有管理便没有考评。
绩效考评只是绩效管理的一个环节，完整的绩效管理一般包括：设定工作目标、制定工作计划、跟进和帮助教师完成计划、给予教师及时的反馈和指导、绩效考评面谈、激励和纪律等。这里面，贯穿始终的一项非常重要的工作内容和管理技能便是有效的沟通，沟通的目的是获得教师真实的想法、明确工作要求、告诉教师行为的后果，等。如果教师对连学校和经理对他有何期望和要求都不明确，对他进行考评
就是不科学和不公平的。
2、考评面谈是关键
考评不是教师填完表，校长修正一下，然后告诉教师考评结果。考评表格的目的仅仅是为我们做绩效面谈提供一些必要的准备和面谈的主题，它不能代替有效的面谈。绩效面谈的核心是就教师表现需要改进和提高的方面进行沟通，因为人们对于表扬和肯定总是比较容易认同的。下面是教师表现改进面谈的基本步骤：第一步：以友善的态度指出问题所在。第二步：请教师协助解决问题。第三步：讨论问题产生的原因。第四步：找出可以解决问题的方法，并记录下来。第五步：双方决定采取的实际行动。第六步：协定明确日期，再作讨论。
3、不断地培训、沟通和改进绩效考评办法
建议学校做一些绩效考评方面的培训，至少应该统一大家对考核表格中各考核项目的认识，对考核表格的使用和考核尺度进行说明和明确，并倾听大家的意见。此外，对于整个绩效考评甚至绩效管理，应该有一个更具体和细化的方案和办法。
4、将季度奖金与考评结果简单挂钩应慎重
鉴于绩效考评中尚存在一些问题，加之各部门的工作性质、内容和贡献有较大的差异性，单凭绩效考评结果决定季度奖金，恐怕很难达到激励的效果。甚至，这样做有可能激励教师追求一些形式上的东西。
5、形成压力传递机制
绩效考评的目的是改进和提高教师的工作表现，并为教师的奖励
或处分提供依据，其最终目标是在学校形成层层传递的压力。我们既要防止“老好人”式的管理者，更要警惕那些“不作为”的管理者。要形成这样的机制，关键是要让每个教师明确自己的权利、责任和义务。既要给予下属充分的权力，尊重下属职权范围内的决定，又要严格考核下属目标完成的情况。如果目标完成与否都无所谓，则绩效考评没有任何实际意义。
6、避免形式主义
主要包括：只填表不沟通、强行规定考评结果的比例而没有令人信服的理由、考评与具体的工作脱节，等。
考察学习时间是短暂的，但它给我的心灵冲击是巨大的。我以后还要从这次学习中继续总结经验，指导自己的工作。
第二篇：赴北京等地考察学习报告
关于赴北京、天津、合肥、西安等城市 考察学习科技金融结合情况的报告
根据靖平书记、书成市长关于促进我市科技金融试点要搞好考察学习的指示精神，5月2日至5月10日，由市政府分管科技工作的唐凤泉副市长带队，科技局、金融办、人行绵阳中心支行、市政府研究室有关人员一行8人组成考察组，对北京、天津、合肥、西安等地科技金融结合工作进行了考察学习。期间，考察组听取了四地政府、科技、金融、企业有关负责人情况介绍，深入科技企业、金融中心、交易场馆实地观摩。考察团成员普遍认为：通过深入细致的调查了解，开阔了眼界，增长了见识，学到了经验，受到了启发。现将考察学习的有关情况报告如下：
一、这些城市科技金融结合的特点
这次考察的几个城市，都是获批全国首批“科技和金融结合试点地区”的城市，科技金融环境俱佳、科技金融结合程度很高、科技经济发展速度较快，具有以下几个显著共性特点：
一是科技金融结合起步早，基础牢。以北京为例，该市在强具科技实力、独具政策优势的基础上，早在2001年建立了代办股份转让系统，2004年建立了科技型中小企业贷款平台，并在全国率先推出了“展业通”小企业知识产权质押贷款产品，成功搭建起科技与金融联姻的桥梁，使资金要素在 1
科技企业创新中发挥了重要作用，为科技型中小企业提供融资支持，有效缓解了科技型中小型企业融资难的问题，促进了科技成果的转化。经过多年的发展，北京市科技金融体系建设成效明显，既为科技中小型企业谋到出路，又拓宽了资本市场的投资渠道，更在全国、全世界打响了北京的科技品牌。
二是财政科技投入比重大，效率高。从考察组了解到的情况来看，北京科技研发经费每年投入超过750亿元，占地区生产总值的5.5%以上，天津滨海新区每年投入10亿元用于促进科技金融的结合，占其财政收入70亿元的14.3%，合肥、西安每年投入科技金融的经费都以两位数递增，其中合肥连续三年增幅在50%以上。财政科技投入的大力支持，引领和撬动市场更大的资金介入到其中，使越来越多企业走向跨越式发展的道路，加快转变经济发展方式步伐，推动经济社会发展，为城市的经济和税收培育了强劲活力。以天津为例，以科技企业为主体的滨海新区GDP增速在全国保持领先，占该市GDP比重达53.7%，解决了全市75%的就业。
三是科技金融结合市场大，前景广。考察组此行考察学习的城市都是全国及至全球科技资源最为集中的地区，丰富的科技资源和强大的创新能力为科技金融的有效结合提供了动力引擎。尤其是这四个城市在科技金融结合上已探索多年，基本形成了一整套较为可行有效的政策措施，极大促进了科技型企业的发展。北京高新技术产业、科技服务业和信息服务业近年实现增加值3000多亿元。通过多年的投入耕
耘，有的城市科技金融结合的成效已初见端倪，科技型企业在为本地经济发展、稳定就业、树立城市形象和财政创收等方面发挥了重要作用，尤其在经历国际金融危机的冲击挑战中，科技型企业体现了其坚韧的生命力。
四是科技金融创新产品多，作用强。有人形象地把科技和金融比喻为“信号源”和“放大器”。考察组此行考察的城市，在抓科技金融结合工作上，主要扭住了两个关键，一是抓好了信号源的提供，二是创造条件发挥放大器的功能。政府的优惠政策和引导资金，尤其是银行敢于突破、不断创新，为科技型企业，特别是中小型科技企业量身打造的金融产品，带动中小型企业走出融资难的困境，确保了科技创新成果和产业化项目尽快落实、尽快见效。考察组据北京市相关部门介绍，北京市中关村70%的上市科技型企业都是受益过政府主导的金融产品。
二、几点思考及建议
绵阳与北京、天津、合肥、西安等地相比较，既有相似的地方，也有不同之处，既有相对劣势的地方，也有自己独特的优势。我市作为首批“科技和金融结合试点地区”十六个地区中唯一的地级市，如何通过金融的手段，发挖绵阳的军工科技优势，使其就地转化为现实的地方生产力，是绵阳科技金融结合要解决的主要问题。当然，这是一个系统性工程，是绵阳科技城前进发展的一个方向，不是一朝一夕可蹴就的，需要多部门、长时间的努力才得以实现。我们要立足当前、着眼长远，以科技成果转化和科技产业发展为主线，强化市场化、多元化意识，逐步建立健全“以政府政策性资金为引导，创业投资为龙头，多层次资本市场为核心，科技信贷和科技保险为两翼，科技中介服务体系为支撑”的现代科技金融体系，形成科技与金融两大要素的良性互动机制。
一是建立完善科技金融结合体系。领导重视是关键，科学机制是保证。必须建立一套以主要领导挂帅、分管领导负责，运转快、效率高的组织体系，运用综合配套试点政策，完善试点方案，大胆突破，敢于先行。由科技牵头，协调财政、金融、发改、经信等部门，以专业人才为主组成队伍、形成合力，优化招商引资环境，引入市场竞争机制，借鉴兄弟省市的经验，搭建科技金融无缝对接的全方位服务平台，为科技资源和金融资源实现对接创造良好的服务环境。
二是加大优化财政科技投入。要站在为历史负责、为绵阳的长远发展负责的高度，在相关领域理清财政与科技、财政与金融的关系，只有财政对科技金融的必要投入，才有财政收入结构的不断优化，加大财政对科技的投入，加大财政对科技金融的支持，就是在放水养鱼，同时必然将发挥政府财政资金的引领和撬动作用，带动资本市场流向科技企业，要彻底改变过去财政直接向企业无偿投入的支出方式，真正克服政府资金投入有失公平、效率过低的缺陷。尊重市场规律，采取专业化操作，优化财政科技投入，使有限的政府资金确实起到加倍、放大的作用，最终激励企业自我解决融资问题。
三是推动创新科技金融产品。科技金融结合，金融要以
增强对科技创新服务的能力为核心，积极争取国家重大金融改革和金融创新的新政策，新措施，在试点机制内先行先试，进行本土化创新。依照“银行+担保+合理的风险补偿”模式，由政府科技部门、银行、创投、担保组成，创新科技金融合作模式的产物，通过政府产业结构调整和银行金融服务相结合的营销模式，促进科技资源与金融资源有机结合。银行要在产品创新上狠下功夫,运用银政、银投、银保等合作机制,推出一系列为科技型中小企业量身定制的金融创新产品,如知识产权质押贷款、应收账款质押贷款、订单贷款、合同能源管理贷款、银投联贷、跟进贷款等，营造科技型中小融资的有利环境，形成“企业融资无障碍，资本投资低风险，金融服务全方位，财政投入高效益”的科技金融体系。
四是加强与试点城市的学习交流。大多试点城市均成立了科技金融结合的交流平台，都想在这场“摸着石头过河”的创举中先声夺人、大展身手。其中以温州最为突出，该市规划定期开办科技金融论坛和研讨会以，设想把温州打造成全国性金融论坛的基地。绵阳在科技金融结合上还有很长的路要走，而经济发展方式转型的形势需要决定了我们没有第二个选择，只有奋起直追，学人之长、为我所用，主动与发达相似城市结成对子，建立友好合作关系，甚至以其为师，组织政府、科技、金融、企业界代表定期“取经”，拓宽信息渠道，追求优势互补，最终实现科技金融试点、经济方式转型双丰收。
第三篇：赴北京大兴区考察学习心得体会
赴北京大兴区考察学习心得体会
今年6月3日——8日，我有幸参加了区局组织的赴北京大兴区考察活动，学习北京大兴区统计工作先进经验，受益匪浅，启发很大。
一、总体感受：北京大兴区率先开展了统计改革，实施了“两队两垂，撤科建所”，最大限度地整合地区统计资源，统计分工合理、职责明确、运转协调、专业高效。
二、几点启发：北京是经济发达地区，在统计政策投入和经济投入上是我们无法比拟的，但我们可以通过自身的努力，不断优化和提高统计工作质量。
1、完善制度，规范统计秩序。没有规矩不成方圆，我们要不断健全完善各种规章制度，用制度规范工作人员行为，规范统计秩序，促进统计服务质量。
2、深化、细化统计培训，提高基层从业人员素质。我们汉城街道连续10年坚持每年对基层统计人员进行业务培训，效果比较明显。这次参观北京大兴区统计工作后，感觉我们的培训过于笼统，没有针对性，下一步，我们将对统计培训进行细化，有针对性的进行集中培训，提高培训效果。
3、加大统计宣传力度，提高统计影响力。要充分利用各种宣传手段，扩大统计的影响力，树立统计的权威性和地位。
4、加强统计信息化建设。积极开展对统计人员进行计业务知识、计算机应用和网络安全知识培训指导工作，扎实做好统计信息化建设的基础工作。
5、凝心聚力，弘扬统计文化。鼓励科室工作人员多学多写，以优秀作品鼓舞人，以先进文化激励人，通过弘扬统计文化，引领情趣，砥砺志气。
2010年6月
第四篇：赴青岛、大连和北京考察学习心得体会
赴青岛、大连、北京考察学习心得体会
吴家井乡中学 张万海
2012年6月18日到27日，我跟随凉州区 “基础教育改革动态” 第 76期骨干校长研修班组成的考察团来到青岛、大连和北京参观学习。在考察中，我们感受到当地观念之新、思路之清、措施之硬、发展之快都给我们强烈的震撼，受益颇多。
青岛是我们本次考察学习的第一站，青岛地处山东半岛东南部，濒临黄海，环抱胶州湾。背山面海，绿树浓荫，气候温和宜人，故而有“避暑胜地”、“夏季的天堂”、“东方的瑞士”之称。
如果说青岛是个含蓄稳健的城市，那么大连无疑就是一个个性张扬的城市，浪漫之都的美称就是最好的佐证。随便你走到哪里都感受到绿色的存在。公路两旁是蔽日的绿树，广场内鲜花怒放，草坪如茵。
北京给人最深的印象自然是大，没有想象中的那么繁华却比想象中的喧嚣。天安门，中国的心脏。进到人民大会堂，气势恢弘的万人大礼堂，各具特色的地方厅，当然还有各种精巧的摆设。广场西面新建了国家大剧院，据说设计者用了化零为整的理念，将几个独立的剧院都罩在一个椭圆形壳体之内。外围是一圈常年不冻的人工湖，整个建筑就如同一颗闪耀的“湖中明珠”。虽然风格与周遭有着强烈的冲突，但作为一个整体来看，竟也传达了传统与现代，现实与浪漫的融合。
长城，这一伟大民族的象征——他那雄伟、坚强、不屈的身影，犹如一位屹立于世界东方的巨人。他是世界瑰宝，他是中国的脊梁，他是中华民族精神的凝聚！经历了战火硝烟，经历了风霜雪雨，挺立于中国大地。在长城 精神的感召下，我们踏上了参观八达岭长城的征途。走近它的时候，周身的血液都在沸腾，不知是为岁月的久远，还是为历史的凝重。踏上它的时候，静静地感受脚下那个很古老的梦。身旁盈耳的笑声，遮掩不了心底沉重的悲凉。触摸它的时候，指尖的冰凉渗入炽热的血液。梦境、歌声，交织成一片斑驳的青灰，一段让人们品味的时光。
此次考察学习重点是对当地学校的参观学习，通过一看学校的环境，二听学校领导的汇报，三观摩课堂教学。感受了学校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，浓厚的文化氛围和严谨的办学理念，以及其先进的教学管理经验，都值得我们学习借鉴。综观这几天对当地学校的考察，我的体会是：
1、先进的办学理念是治校之本。
先进的教育观念体现了前瞻性和科学性。可以说，学校的崛起首先得益于校长崭新的办学观念。正如苏霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”正因为校长很好的实践了苏霍姆林斯基的理论，才真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。
2、必须大力发展学校特色。
在参观考察中，我越来越强烈意识到，要想在众多学校中占有一席之地，必须打造出属于自己的特色。学校首先要找准自己的坐标，形成自己的办学特色，有了特色，就有了生命力。
3、加强校园文化的建设，熏陶教育学生。
校园文化能充分展示学校个性，“教育无小事”。整个校园环境的布置，要有鲜明的人文特点。正如苏霍姆林斯基所说：“要让学校的墙壁也会说话”。这三间学校就十分注重校园文化建设，整个学校人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊的每一个角落的布置，图书角都进行了精心的设计。特别是从每层的走廊都能给人以全新的不同的熏陶，使学生在潜移默化中受到教育。
总之，此次参观考察学习我感慨万千，学习到很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，与学校领导一起为学校更辉煌的明天而努力奋斗。
第五篇：赴北京、山西等地考察学习心得体会
赴北京、山西等地考察学习心得体会
为了能进一步解放思想，开阔视野，更新理念，不断适应新形势下东兴市社会经济迅猛发展的势头，在以###部长为班长的带领下，我们一行20人于4月15日-25日赴中国人民大学参加##市领导干部2010年第二期高级研修班，以及赴山西考察学习当地的旅游管理、城市建设等先进经验。通过这次考察学习，我受益匪浅，体会颇深，感触良多，坚定了做好本职工作的信心与决心，下面就这次考察学习的成果谈谈自己今后的工作计划。
一、解放思想、转变观念，切实向先进地区学习
这次外出考察学习，收获颇丰，学到了很多东西，自身的知识水平、思想观念、意识形态等方面都得到了全面升华，我认为要把自己的所学、所见、所闻、所思在全镇推广，也很有必要组织自己的干部职工也到大城市中走一走、瞧一瞧，学习人家的先进经验。考察回来后，立即组织了镇班子领导开了个学习经验交流会，同时也将组织干部外出考察的想法征求了班子成员的意见，后经镇党委班子研究同意，报东兴市委批准后，我镇先后分3批次组织干部职工、镇直单位站所长、村（社区）支书到京津、沪浙等先进地区考察学习。组织干部职工外出考察学习，一来可以缓解繁重的工作压力；二来可以进一步解放思想、开阔视野、增长见识；三
来可以学习到大城市中的旅游开发，城市规划建设等先进经验；四来可以认识到乡镇与大城市之间的差距，认识到自身的不足；五来可以调动他们今后工作的积极性。通过外出考察学习，使我镇的经济社会发展和城市建设及管理水平再上一个新台阶，是我们当前工作的迫切需求。
二、推进政府机构改革，为向服务型政府转型打下坚实基础
今年5月份，在市委、市人民政府的领导下，××镇大胆创新，锐意进取，按照精简、高效、勤政、务实的原则，科学合理地整合编制配置，优化人力资源结构，强力推进政府机构改革，将成立“三办一中心（即：党政综合办公室、经济发展办公室、社会事务办公室、农事村办服务中心）”。××镇以“三办”为管理主体，以“一中心”为服务载体，全力推进行政管理体制改革，切实增强镇政府社会管理和公共服务职能。“三办一中心”的建立，将全面推进全镇行政审批和服务项目的整合、办事流程的优化，使办事手续由繁变简，办事形式由暗变明，办事速度由慢变快，大大缩短了项目审批时间，提高了行政效率，对方便人民群众办事提供了一个积极的服务平台。
三、科学规划城镇布局，加快城镇建设步伐
通过考察学习北京、山西等地的城市建设，我深刻认识到了城市规划对城市发展的深远意义，接下来，我们要根据
《广西北部湾经济区发展规划》和市委、市政府对我镇的发展定位，抓紧落实××镇城镇建设总体规划修编工作，不断扩大城镇规模，完善城镇集聚功能，提升城镇管理能力和水平。同时大力支持××工业园、京岛景区的开发建设，完成工业园区四、六路网；积极筹措资金加快红旗路、解放路旧城改造项目；督促加快××商贸城、××客运站、京岛阳光、××水厂等在建项目的建设。通过提高资金投入，加大开发建设规模，逐步拉开城镇框架，积极推进城镇化建设进程。
四、扎实推进社会主义新农村建设，加快统筹发展城乡一体化进程
城镇化建设离不开农村发展，农村发展是统筹城乡一体化的必要前提。接下来，我镇将大力组织实施兴边富民、扶持较少民族和新农村建设项目，迅速掀起乡村基础设施建设大会战的高潮。一是建立与部门的项目实施联席会议制度，认真整合支农惠民政策资金，加快海河堤、山塘水库、农田水利、养殖塘进排水渠等项目标准化建设，大力开展城乡风貌改造、农村危房改造、改厕、改厨等民生工程，解决群众饮用卫生安全水、看电视听广播、有电话能上网、乡村道路硬化等问题。二是继续推进黄竹新农村建设综合示范点建设，兼顾完善交东新农村建设工作，同时加大对班埃新农村建设重点村以及其他面上村的推进工作，发挥政府主导、农民主体作用，打造一批富裕、和谐、亮丽的新兴农村。三是
加快调整农业产业结构，大力发展高效特色农业，加强防汛和森林防火工作，培育扶持农业龙头企业，狠抓“红姑娘”红薯、海鸭、对虾等种养基地建设，切实改善生产条件，扩大种养面积，提高技术含量，提高经济效益，增加群众收入。
五、优化投资环境，加大招商引资力度，不断促进经济社会发展
我们要充分利用中国-东盟博览会、中国-东盟自由贸易区的建立和中越边境（东兴—芒街）商贸〃旅游博览会等平台，抢抓《关于加快推进<广西北部湾经济区发展规划>重点建制镇××镇建设的实施意见》的历史性发展机遇，坚持“走出去”与“请进来”相结合，积极开展招商洽谈，进一步拓展同境外及国内沿海发达地区的交流与合作，建立健全招商引资项目大兑现保障机制，注重将亲情化服务和理性化招商相结合，实现硬件建设与软件建设相同步，向市场提供最好的投资环境，提供最好的政策支持，提供最好的人员服务。今年以来，我镇已成功引进投资8000万元的中鼎石料厂和5000万元的鸿剑物流等一批大项目，计划年内新引进旅游及地产项目1个以上，预计投资额超过1亿元，年内完成投资3000万元。今年一季度，全镇工业总产值完成17124万元，增长15%；实现财税收入687.73万元，增长105.66%；完成固定资产投资任务数4608万元，增长96%。
六、加快推进发展大旅游
北京、山西等地以名胜古迹主打人文历史旅游品牌，虽然与××主导的以自然风光、休闲度假为旅游主线有所不同，但其先进的旅游管理、旅游区规划布局等经验都是值得我们学习借鉴。今后，我们要根据《××市建设国际滨海旅游胜地行动方案》和《××市京岛风景名胜区创建AAAA级景区工作方案》，重点打造××文化品牌，弘扬和挖掘××元素，提高××文化品位，把国家级非物质文化遗产××××办成富有海洋民族特色的节庆活动。一是重点推进××风景名胜区的新一轮开发建设，逐步理顺土地历史遗留问题，加快项目推进力度，年内建成哈节广场、进港一级公路景观大道等。二是加强××景区旅游经营管理，探索运营策划管理新机制，逐步增强景区造血功能。三是丰富和开辟新的旅游路线，与市内景区景点实现互动。四是扶持传承独弦琴器乐、京族服饰、拉大网、高跷捕鱼，提炼升华京族歌圩，办好传统的端午龙舟赛〃京族歌圩美食节等京族优秀的特色文化，积极向外界展示浓郁的京族特色传统文化，进一步推动文化旅游产业的发展。五是联动开发运营乡村旅游，提升思勒玲城、交东贝坵湾、江龙酸菜等特色农业旅游项目开发水平，把富有民族、地域特色的新农村建设纳入旅游开发体系。
总之，通过这次北京、山西等地的考察学习，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识。我决心在今后的工作中，将所学、所
观、所思、所做在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，全面提高理论素养与工作水平，以只争朝夕，废寝忘食的精神，以“5+2”“白+黑”的干劲投身到××镇大发展大变革的建设热潮之中，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的信念去创造××镇更加美好的明天。
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