2013年秋教师集训大会上的讲话

第一篇：2013年秋教师集训大会上的讲话

同心同德 同舟共济 克难奋进

为实现慈化中学新的跨越而努力奋斗！

--慈化中学2013年秋教师集训大会上的讲话

周开林

2013年8月26日

老师们：

2013年暑假今天正式结束。过去的一学年，我们全体教职工团结一心，同舟共济，基本实现育德树人，学生违法违纪零事件，学生整体奋发向上；质量立校，W值保八争五，进重高41人；安全零事故；总务后勤精细化；师德建设上台阶等目标。新的学期就要开始了，今天，我们召开新学期教师集训大会，认真学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《湖北省教育厅政风行风建设“五项承诺”和“六条禁令”》和《当阳市中小学教师管理办法（试行）》等法律和规章，强化依法执教意识。新的学期，我们全体干群要同心同德、同舟共济、克难奋进，为实现慈化中学新的跨越而努力奋斗！为全面做好2013年秋学期开学工作。我讲以下意见。

一、假期各项工作情况通报。

今年暑假，大部分教师和领导班子成员能够正常休息，同时上级安排的各项工作能够正常推进，有关情况这里一并通报。

1、部分领导和学科教师参加了假期教师培训，目前反馈的情况，我校教师能够严格按要求参加各级组织的培训活动。同时有两位同志参加教育工会组织的假期优秀教师疗养活动。

2、领导班子成员和九年级班主任开展中职招生工作，较为圆满的完成今年中职招生任务。报名57人，因二高下调录取分数线，实际入学49人，入学率和任务完成率居全市前列。扎实做好重高招生工作，我校重高分数线430分，与玉阳、实验、玉泉、坝陵、半月5校同一条线，远远高出其他学校10分，正取35人，占19.6%，飞翔生6人，合计41人，占23%，入重高比例在全市前三，在农村中学第一的位置。

3、认真组织清理了2013年春季财务。工会要把清理情况进行公示。

4、先后组织两次招投标活动，启动老教工宿舍屋面维修和学校自备水源改造工程，争取上级支持，学校食堂改造进入设计程序，开展教师周转宿舍工程审计和绩效评价活动。开展病困教工慰问、各项政策性经补贴发放工作。

5、启动农村义务教育阶段学校骨干教师评选活动。这项工作要在教育局、人社局评价方案出台后进行。

6、协助教育局、中心学校进行信访、维稳工作。

7、观摩当阳职教中心新生素质培养夏令营结业仪式。

8、较好的做好暑假值班工作，没有出现财产损失等现象。负责值班的同志较为负责。协助做好征兵时间有秋冬季改为夏季后的征兵政审工作。

二、凝心聚力，扎实做好开学各项工作。

1、迅速收心，全身心投入到学校工作中来。假期，我们大多数同志能够较为完整的享受休假，接近50天，个人私事、迎来送往都应妥善处理，按照全市统一安排，今天正式上班，就要迅速进入角色，按要求完成集训学习任务，做好开学各项准备工作。这是对一个教师，一个国家公职人员的起码要求。昨天起，省纠风办行风评议暗访组进住我市，其中就有按时到岗，有偿家教、乱发教辅资料，工作是否井然有序等问卷调查和暗访，请同志们务必自觉遵守纪律。假前，教育局转发市委办公室、市政府办公室《关于严禁党员干部利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财的规定》并强调镇（处）各学校班子成员及在职教师在中心学校审批、备案，并同时报局纪检组备案。作为纠正不正之风，我们要了解，并自觉遵循。

2、加强学习，提升素质。加强对政策法规的学习，做执法、守法，依法施教的教师。今天我们组织学习了部分法律法规，我们还要不断丰富政策、法律知识，只有这样，我们才能具备现代公民意识，才能不断提升规则意识。加强政治理论学习，做政治上的明白人，教师是知识分子，有一定的科学文化知识，这是毫无疑问的，但是，教师这个群体天然的对政治理论和时事关心不够，极易陷入道听途说、人云亦云、跟风跑等现象，我们要通过多种媒体和手段了解现阶段党和国家的大政方针和工作重点，了解本地经济社会发展状况，融入到地方经济社会发展的进程中，做社会前进的推手，因为国家的发展和地方经济社会的发展与教师的经济待遇和事业发展息息相关。加强学科教学知识和新理念的学习，努力成长为教育教学的行家里手。每个教师要有学习的自觉性，自觉做到不被边缘化。本学年，我想还是要响亮的喊出慈化中学行动口号：我健康、我快乐、我成长！这个口号我在官垱提过两年，很有效果。要有健康的学习、工作、生活方式，关注我们的生命。要在繁杂的工作中、浮躁的现实中寻找快乐，前天我看过一个97岁高龄的老太太专题片，整个片子就看见她乐呵呵的，没病没灾，记者问她长寿的秘诀，她讲就是快乐生活，她说“我就是记住别人的好，记住生活的美好，忘记别人的不好”，话很朴实但很管用，现实中，许多人总是记住别人的不好甚至老挑他人的毛病，多么痛苦。要不断实现个人能力、事业、家庭的成长，成长是个终身话题，教师成长了，你的家庭就成长了，学校也是受益者，一并成长了，一次活动中取得的成绩，一堂开心的课，一次美好的人际交往，报刊杂志网络发一个豆腐块，都是成长。

3、和谐我们的心灵。当前，社会浮躁心理加剧，思想多元、文化多元、利益调整、矛盾激增，加之教师的相对收入下降，无疑对我们带来许多冲击。郁闷、不平、烦躁甚至懈怠。怎么办？怨天尤人还是意志消沉，骂娘还是火气冲天，凡此种种都是不理性，不成熟的表现。前天我看过一句话，很有道理，“欲望与幸福是成反比例的”，分析一下不难理解，欲望这东西很有意思，一定的欲望给人无限的前进动力和极大的创造力，过大的欲望与现实发生冲突后会毁灭一个人。假期里，我十分关注发生的一些列滥杀无辜的事件，前后我统计一下不下十起，有的在闹事砍杀路人，有的在超市、公汽随意发泄滥杀无辜，有的为一点点琐事摔死别人小孩，这些人多是为点鸡毛蒜皮的小事而情绪化，失去理性，心胸狭隘，遇事不冷静，脾气火爆，害人害己。我们每个同志要学会调节情绪，要善于换位思考，要善于交流沟通，要善于化解矛盾。最近我读过一段话，大意是，一个把朋友变成对手的人，是庸人，一个善于把对手转化为朋友的人是智者。要为事业的发展积蓄正能量，不要成为前进道路上的绊脚石。

4、自觉服从和接受学校安排的工作，并努力在本职工作中做出成绩。又是一年开学时，最头痛的是安排工作，我也倒倒苦水，新学年工作安排，是十分折磨人的，一个校长，没有人事权，领导班子是上级任命的，要调整一个中层干部，还要瞻前顾后，教师都是主管部门分配来的，是铁饭碗是吃皇粮的，教师、干部真正要尥蹶子，校长也无可奈何，这是现实，没有财权，经费一定，开支比例一定，凡是必报告，甚至同志们报销条据，基本都是无条件同意。有的只是无限的责任。那么我们靠什么开展工作呢？我十分希望按照有关教师管理的法律法规来执行，按学校的规章制度来，但更多的是靠我们之间的信任，靠私人情感，靠互相支持，没有别的办法。倒完了苦水，我们还得明确强调，老师们，我们是国家公职人员，大家与学校不是简单的雇佣关系，我们有许多利益诉求，更有做教师的职责义务，那就是教书育人，教育教学。权利和义务要高度统一，没有只享受权利而不尽义务的特殊公民。学校的发展依靠教师，教师的尽职尽责是学校的希望。学校将按照过去的设岗、聘任与学校调整相结合的办法，尽量合理均衡教师的工作，让每个同志能够在自己的岗位上建功立业。希望同志们理解并愉快接受，合理表达诉求。坚决反对极端个人主义和无理取闹，对于意见建议，可以交流沟通。采取极端方式满足个人要求的同志，要按照当阳市中小学教师管理办法进行处理。

5、抓紧做好开学各项工作准备。昨天我们已经召开党支部、行政会，全面安排相关工作。处室、部门负责人要抓紧落实。班子会要按时参加，高效议事，教师集中活动要按时参加。自觉加强纪律性，本期，要加强考勤纪律和办公纪律，没有纪律的团体没有战斗力，没有纪律约束的团体必然一盘散沙、问题百出。

6、做好周转房、教师住房的调配工作，尽量让校内无房者能够有房住。这里强调一条纪律：学校公有住房，已经入住的有居住权，没有处置权，今后，私相授受要坚决杜绝，进住公有住房教师，调离等不符合居住条件，一定要交钥匙，不交者一定给予经济处罚。

三、开学行事历。

8月26日

1、教师报到。上午8点30分会议室签到。教师集训开始。

2、下午3点，领导班子会议，进一步研究新学年工作。各处室按职责分工拿出近段工作方案。

3、其他工作全面展开。

8月27日

1、教师自学，完成学习笔记。

2、整理办公室卫生。

3、落实各处室工作。

4、校委会工作碰头会。（下午3点）确定教师聘任工作。

8月28日

1、聘任班主任。

2、走访。

3、张贴入学通知书。

4、落实各处室工作。

8月29日

1、聘任学科教师。

2、分班。

3、落实各处室工作。

4、下午3点召开校委会确定各班教师任教情况，通报学生分班情况。

8月30日

1、上午8点30分，集训总结大会。

2、全面准备开学工作。

3、班主任拈班，确定各班学生名单。

8月31日

休息

9月1日

1、新学期报名。

2、安排学生食宿。师生午餐开始就餐，晚上在校就寝，发书，进行收心教育。

3、下午整理环境卫生。

4、非班主任教师备课，检查备课。

9月2日

1、升旗，开学第一课，安全教育。

2、按课表起周上课。

3、走访动员入学。

4、准备开学检查。

9月6日下午第三节课学生放学。

9月9日早晨8点到校。

以上工作已经党支部、校委会全面讨论，与上级安排发生冲突的，在坚决服从上级安排的前提下，完成好各部门工作。

第二篇：教师集训大会上的讲话

教师集训大会上的讲话

jt教师集训大会上的讲话 周光辉 各位教工：

按上级要求，今天开始举行教师暑假集训工作，大家不顾炎天暑热，按要求到校，一起参加学习，我很高兴。这说明我们的老师认识高，行动快，集体观念强，执行力到位。我相信有大家齐心协力，再经过两至三年的努力，我们学校的各项工作会逐步完善，学校的前途会更加美好。下面我就集训工作谈两点：一是要不断学习，提高自己；二是要沟通团结，共同进步。

第一点：要不断学习，提高自己

为什么要不断学习呢？因为学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。韩愈在《师说》中诠释了教师的含义：“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到传道授业解惑，教师应像一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉。我们平常说：要给学生一杯水，教师必须拥有一桶水，我要说，我们必须拥有一桶不断更新的活水。

古今中外名人都强调要不断学习。上世纪中叶法国人保罗提出了“终身教育”的概念，他指出：“教育并非终止于儿童期和青年期，它应伴随人的一生而持续地进行。”比他更早，我国的儒家学派代表荀子在《劝学》中提到“学不可以已”的观点，意思是学习是不能够停止。荀子还告诫说：君子广泛地学习并且不断地反省自己，那么智慧明达，行动没有过失。作为教师，我们都知道科技迅猛发展，社会日新月异，要意识到终身学习的紧迫性和必要性。绝不满足于职前的专业教育和师范培训，还要不断地进行学习，多读书，常看报，勤上网，与时俱进。

2、要学些什么？

（1）要学习良好的师风师德，做“高尚型”的教师 伟大的教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”；鲁迅先生的“我吃的是草，挤出的是奶”；被誉为“大别山师魂”的蕲春教师汪金权说“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，也许只能永远地矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方”；被誉为“最美教师”的英山徐美容老师在危急时刻挺身而出，把个人安危置之度外，英勇抢救学生……他们都体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

正是这种精神的激励，许多教师努力进取，不断探索，他们不计得失，无私奉献，终成教育的行家、能手，赢得学生、家长、社会的称赞。做教师首先就要学习这种优良高尚的品行，做“高尚型”教师。(2)要学习专业知识，做“专业型”教师

俗话说：家有万贯，不如一技在身。可见专业特长的宝贵。要想做一名专业型教师，我们老师就要站在知识时代的最前沿，不断学习，提高自身专业文化水平。可以说，过硬的专业文化素养，是广大教师的职业生命。我们要不断地更新教育理念，根据学生的兴趣爱好，专业特长，研究中职生学习的成长规律，把先进教育教学模式与我校学生的实际特点结合起来，形成一套具有我校特色的教育教学模式。庄子云：“吾生也有涯，而知也无涯”，作为教师，我们要用有限的时间追求无限的知识。现在，我校专业多而不精，专家型教师少而又少，我们必须自加压力，加强专业学习，做学科的带头人，做专业的领头羊。

（3）要学习先进教学手段和知识，做“博学型”教师 信息社会除了教师应具有现代化的教育思想、教学观念以及精深的专业知识外，还应掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用计算机和网络，对信息资源进行有效的收集、组织、管理、分析、综合和运用。上次黄冈教育局统一开展全市在职教师计算机考试，实际上是对我们的一种促进，充分说明国家对提高教师信息化水平的高度重视，同时也说明教师信息化是何等重要。目前，少数老师还是满足两支粉笔，一本教参，这是不行的。网上信息量大，教学资源丰富，我们教师必须懂得运用先进教学手段，借助先进教学外援，让自己博闻广识，成长为一名“博学型”的老师”。

我要讲的第二点是：我们教师要相互沟通，加强团结，形成合力。

1、为什么我要强调团结协作？

古话说：“兄弟齐心，其利断金。”兄弟团结家族望，民族团结国家兴。我们一个单位，融合在一起，是一种缘分，不容易，只有相互沟通，加强团结，形成合力，才能创造辉煌。小年同志总在表扬我：容人之短，用人之长。我自己也觉得正是有这种襟怀，才赢得大家的信赖。所以，我希望在座的每一位，也要有这种襟怀和气量。

现代教育是一个分工协作的系统工程，要求每所学校、每个教师群体内部必须建立起一种团结协作、互相帮助的新型道德关系，大家都以开放的心态互助互谅、团结协作地去工作，遇到问题及时沟通，勇于开展批评和自我批评，共同提高。这样，个人才能有所发展；学校，才能有生机和活力。教师之间既各司其职，同时又要并肩作战。这种关系对于实现教育目标，提高教师素质和能力，形成教师高尚人格，促进良好的师风都有十分重要的意义。

现代教育担负培育具有创新精神和创新人才的任务，这一伟大而艰巨的教育工程不是哪一位教师所能独立完成的，它需要各专业学科教师、文化课老师、班主任老师和各行政管理人员在内的全体教职员工的通力合作。一个教师即便是知识再渊博，他也只能完成其教学的一部分，而不可能是全部。只有全体教师团结一致，相互协作，形成集体的智慧和教育的合力，才能产生良好的教育效果，才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的“四有”接班人和新型劳动者。

团结协作是教师人格的必备要素，是提高教师自身能力的有效途径。教师承担着教书育人的光荣任务，而团结同事、互相协作正是教师高尚的思想道德、科学文化、能力等素质的综合表现。一名教师，多与同事间的交流，虚心学习他人的长处，才能尽快地提高自己，才能进入优秀教师的行列之中。反之，一个教师如果缺乏取人之长，补已之短的态度，缺乏与他人团结协作的品质，仅靠井底青蛙的视力，单独去闯，闭门造车，是很难做出成绩的。

总之，团结协作是形成良好校风的重要保障，良好的校风是办好学校的精神力量，只有团结协作的教师团体才能培养出良好的学生集体，才有形成良好校风的基础。教师之间相互尊重、相互信任，团结协作、共同发展，人际关系必然和谐，教师集体的风气必然正，学校的校风也必然好。反之，教师间如果缺乏团结协作的精神，就会出风头，拉帮派、闹矛盾、闹纠纷、人际关系紧张，不可能形成良好的校园风气。

2、怎样搞好团结协作？

要搞好团结协作，一是要谦虚为怀，有自知之明。二是要严以律已，以诚待人。三是要相互帮助，取长补短。四是要关心集体，忠于职守。在这里，我不一一展开。

总之，良好集体，离不开每位教师的心齐和努力，它就像一盆燃烧的炭火，只有每一块炭都燃烧发热，才能温暖自己，也温暖着别人。人和人之间的感情都是相互的，只要你肯对别人好，别人就会对你好的，教师和教师之间应多一些理解和包容，少一些计较和争斗，众人拾柴火焰高，团结一心力量大，众人划桨撑大船。

老师们，今天我讲了两点，学习是为了个人的进步，团结是为了集体的进步，只有个人和集体都进步了，我们职教集团才有进步，就有希望。剩下的时间请大家按培训的要求努力做好。谢谢大家！

2016.8.13

第三篇：教师集训大会上的讲话

践行社会主义荣辱观创办人民满意教育

──在2006年暑期教师集训大会上的讲话

尊敬的各位领导、到会的全体老师们：

根据市教育局的统一安排，龙坪中心学校2006年暑期教师集训已于天正式拉开了帷幕。为了圆满完成这次学习任务，达到上级领导的要求，我代表中心学校讲三个方面的意见，供老师们参考。

一、统一思想，深刻认识暑期教师集训的重要意义

同志们，历年暑期集训工作，都得到省、黄冈市、武穴市以及我们教育局等各级领导的高度重视。今年，市教育局为搞好这次集训学习，召开了专题会议。中心学校为确保集训学习取得更大的成效，从方案的制订到组织安排都作了周密的部署。天我们各中小学的领导、老师都以饱满的热情、振奋的精神，端正的态度参加学习和讨论，我认为这是一个良好的开局。谈到集训的意义，我们认为：

1、集训学习可以促使我们进一步统一思想，净化灵魂。

当前，在举国上下进一步深入学习“八荣八耻”，认真开展践行社会主义荣辱观大讨论的大好形势下，我们市教育局又继续持久开展了“廉政从政，廉洁从教”、“八项承诺”等系列活动，这些都集中说明一个问题，那就是学习是摆在我们面前的首要任务，是当务之急。通过集训学习，我们的思想将会更加统一，我们的灵魂将会更加净化。也只有通过学习，我们才能更好地配合市教育局开展好各项活动，才能与时俱进，开拓创新，才能用我们的实际行动为创办人民满意教育作贡献！

2、集训学习可以促使我们进一步规范管理，提高质效。

教师是人类灵魂的工程师。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。教师在教育创新中承担着重要使命，是知识的重要传播者和创造者，连接文明进步的历史，现在和未来，更应该与时俱进，加强学习，成为热爱学习和终身学习的楷模。

这次学习内容丰实，学习任务很重，要解决的问题较多，希望老师们通过学习，使各自的能力不断提高，责任心不断增强；希望各中小学通过学习，进一步朝着规范管理、提高质效的科学化动作模式去努力、去奋斗。只有这样，我们的班子才会更加团结，我们的队伍才会更加纯洁，我们的教育才会大有希望。也只有这样，我们才能无愧于党和人民，才能无愧于“人民教师”这一光荣称号。

二、正视成绩，时刻做到以积极进取的态度，迎接未来

在市教育局和镇党委、政府的亲切关怀和正确指导下，在全体教职工团结一心共同努力下，过去的一学年，我们的各项工作成绩斐然。

1、素质教育硕果累累。

在全黄冈市中小学素质教育抽测中，我们的龙坪中学荣获全黄冈市第一，我们的龙坪小学荣获全黄冈市第二。

2、中考成绩骄人耀眼。

据统计，今年中考我们共有位同学光荣地升入黄高，达武中线共有人，武中录取率在全市名列前茅。在今年武穴中学举行的保送生测试中，我们龙坪中学就有11位同学被武中提前录取，这一佳绩在武穴市乡镇中学中位居第一。

3、各类竞赛成绩辉煌。

就教师而言，在全国初中生化学竞赛中，蔡中德、李占安两位教师荣获省级一等奖辅导奖；在全国“落实新课标”论文评选中，胡均文、王云珍老师撰写的论文分别荣获国家一、二等奖；龙坪中学的熊辉老师代表黄冈市出席湖北省青年教师物理实验课讲课比赛获省级二等奖；朝阳小学李姗姗老师获省级青年教师讲课比赛一等奖；龙坪中学的刘振兴老师辅导学生参加全国物理竞赛，获国家级辅导员奖；我们的孙祖映等6位教师曾获武穴市“中小学优秀班主任”称号，龙坪中学的李占安老师的化学说课《分子和原子》分别荣获武穴市级一等奖和黄冈市级一等奖；姜限中老师撰写的《学习生物探究性实验教学》荣获黄冈市优秀论文评比二等奖。

就学生而言，在全国中学生英语能力竞赛中，我们的九年级学生共有1人次获国家级一等奖，2人次获国家二等奖，4人次获国家级三等奖；八年级学生共有1人次获国家级二等奖，3人次获国家级三等奖；

在全国初中生化学竞赛中，我们共有4名学生获省级二等奖，2名学生获省级三等奖，3名学生获黄冈市一等奖，2名学生获黄冈市级二等奖；在湖北省初中生生物学科学素质和实践能力竞赛中，我们初一年级学生共有3人次获省三等奖，9人次获黄冈市一等奖，13人次获黄冈市二等奖，30多人次获黄冈市三等奖；初二年级学生分别有2人次和7人次荣获省二、三等奖，分别有9人次，17人次和41人次荣获黄冈市一、二、三等奖；在湖北省第四届“天地杯”少儿作文竞赛武穴市级初赛中，我们取得了一等奖1人、二等奖3人、三等奖6人、优秀奖6人的佳绩。在随后举行的省级决赛中，我们再次创下一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，优秀奖8人的优异成绩；在黄冈市21届初中语、数、外三科综合测评中，我们四所中学共有11人次获二等奖，32人次获三等奖；在2005年武穴市语、数、外三科综合素质测评中，八年级学生取得了一等奖2人、二等奖3人、三等奖11人的优良成绩，九年级学生取得了一等奖1人、二等奖5人、三等奖12人的优良成绩，龙坪中学表现出相当大的优势。

4、学校管理各具特色。

规范的管理制度，使“以制度管人，按制度办事”形成大家共同搞好学校管理工作的共识，并取得骄人的成绩：龙坪中学的平面管理和常规教学、龙坪小学的艺术教育、五里中学的教学研究、沙墩小学的养成教育、朱河小学的路队建设、五里小学的教育教学、下冯小学的英语教学、向文小学、牛车小学的危房改造、沙墩中学、新港学校、大树小学、长征桥小学、万丈小学在艰难中克难奋进，在边缘处无私奉献，他们的吃苦精神令人钦佩，他们的敬业态度令人感动。龙坪中学、朝阳小学、花园小学、牛车小学的创新教育风格迥异，各具特色。各中小学建章立制，科学管理、规范动作，促进了办学水平的均衡发展和办学档次的整体提升。

5、其他工作全面丰收。

在2005年教育工作目标考核中，我们龙坪中心学校荣获总分第一名，同时我们的社会治安综合治理和计划生育等工作都荣获市教育局下达的“先进单位”光荣称号。

在湖北省第四届“天地杯”少儿作文竞赛中，我们龙坪中心学校荣获优秀组织奖。此外，我们的龙坪中学还被教育部关工委等部门联合授予“全国中小学科技发明创新先进单位”称号。我们的五里中学、龙坪小学荣获武穴市德育工作先进单位。

三、立足当前，始终坚持以和谐共进的精神开拓进取

回顾过去，我们认为各项工作同党和群众的要求还有很大的距离，需要我们一如既往、群策群力、同舟共济、开拓进取，把各项工作推向一个新台阶。下面我就后阶段的奋斗目标讲几个方面的意见，供老师们参考。

1、通过依法治教，依法治校，规范管理，提高质效。

我们要牢固树立全面发展的人才观，坚定不移高举改革旗帜，不断深化教育人事改革，不断深化课程改革，进一步大力推进素质教育，扎扎实实搞好教育教学，把各项工作不断推向一个新台阶。要不断激活学校办学机制，“创名师出名师”工作要加紧进行。要通过激活用人机制，形成一种万马奔腾齐向前的工作局面。在办学过程中，坚持平衡发展，规范办学行为，做到依法治教、依法治校，用我们的实际行动来创办人民满意的教育。

2、通过重塑形象，再铸师魂，规范行为，提高素质。

我们一是要进一步深入持久地开展学习胡总书记提出的“八荣八耻”，牢记和践行社会主义荣辱观，不断加强干部队伍建设，不断加强师资队伍建设，不断加强优秀人才的培养，不断加强校园绿化、美化建设，优化办学环境，提高教师待遇；继续认真搞好师德师风建设，要求广大教师以廉洁从政，廉洁从教八项措施严格要求自己，规范自己的从教行为，做好深入细致的思想工作，重塑教师的良好形象。

二是要紧扣“三个确保”（即千方百计抓人头，确保学生一个不流失；严肃纪律抓收费，确保学费一分不多收；万无一失抓安全，确保事故一件不发生）的前提下，进一步实行收费公示制，进一步坚定不移执行好“两免一补”政策，自觉地接受社会和家长的监督，实行财务公开，严格执行上级文件精神，不断规范收费行为，彻底根治乱收费，重新塑造教育的良好形象。

3、通过廉洁自律、务实创新、科学领导、锐意进取

我们各中小学要通过健全机制，进一步明确领导的分工，提倡团结协作，务实创新，科学领导，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力，认真履行教代会和教职工大会制度，认真执行领导干部廉洁自律各项规定，认真履行市教育局两个“八项承诺”，实行民主集中制原则，全心全意依靠教职工办好学校，使家长、社会满意。

历史赋予我们的职责是光荣的，我们肩负的历史重任是艰巨的。老师们，我们希望通过这次集训学习，我们的办学思想能得到进一步端正，我们的办学行为能得到进一步规范，龙坪、农场两地教育事业将会赢得社会各界空前的支持，龙坪、农场两地的教育事业将会得到进一步的发展。

我相信，通过学习，我们全体党员干部和老师们的思想觉悟将会得到进一步的提高，政策水平、文化水平将上长到一个更高的层次。教师的师德师风，行为规范将会得到进一步端正。

老师们、同志们！国运兴衰，系于教育；振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，让我们牢记“八荣八耻”，时刻自觉践行社会主义荣辱观，用创造性思维和扎实地工作，去不断开创龙坪、农场教育事业改革与发展的新局面。

我们坚信，在市教育局、镇党委、政府等各级领导的亲切关怀和正确领导下，在蹲点科室领导的具体指导下，我们龙坪中心学校2006年教师暑期集训活动一定会取得圆满成功，我们新的一学年的各项工作一定会取得更大更新的成绩。展望未来，只要我们同心同德、求真务实、和谐共进、拼搏奋进，就一定会再创龙坪、农场两地教育的新辉煌！

二00六年八月日

第四篇：在教师集训大会上的讲话

在教师集训大会上的讲话

同志们:

在大家刚刚度过一个愉快的暑假后，全镇教师暑期集训工作即将开始。借此机会，我代表镇党委、镇政府向辛勤工作在教育战线的全体教职员工表示亲切地问候，并对为全镇教育改革与发展做出贡献的教育工作者表示衷心地感谢。我与教育有缘，我是师范出身，很多同学还战斗在教育一线，我的爱人也是老师，去年刚调任三里畈第一天就是到教育慰问，因此我对教育有很深的感情。第一次参加教师集训，我想讲五点。

一、即要紧紧抓住“做人民满意的教师”工作不放松“办人民满意的教育、当人民满意的校长、做人民满意的教师”，这是一个老话题，但我认为这个话题要经常提，时时提。中心学校和各个学校，务必要高度重视。教师平常的教育教学工作，要做到使“人民”满意，这是对教师的一种严格要求。如何做“让人民满意”的教师，我认为重点要做到三个“规范”。一要规范自己的政治行为。政治行为一般包括政治态度、政治觉悟、政治品质、政治理论水平和政策水平。古人对教师的评价是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，指的也是一种政治行为，即不关心政治的一种消极的政治行为。但培养社会主义接班人的人民教师的政治行为应该是积极的、规范的。在这里我要严肃指出，当前我镇有极少数教师的政治行为缺乏规范。比如有些教师不是将精力、心事用在学校发展、教育教学质量提高、维护学校稳定上，而是热衷于谋取个人私利，如搞有偿家教、外出“走穴”等，热衷于传递小道消息和政治谣言等等。教师是承担教育工作的国家工作人员，教师的行为必须始终和党和政府在政治上保持高度一致。每一名教师的政治行为、言谈举止，都必须符合政治行为规范。教师的政治行为起码要做到“七个不准”：不准发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论；不准旷教、随意停课、调课和对工作敷衍塞责；不准违规加重学生课业负担；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；不准擅自向学生推销教辅资料及其它商品；不准索要或接受学生、家长的财物；不准对所任教学校的学生进行“有偿家教”活动。二要规范自己的教学行为。学校是传播、延续、发展人类科学文化的桥梁，是向学生传授科学知识、进行思想品德教育的重要阵地，教育教学是学校的中心工作，提高教育教学质量是学校的基本目标。教育教学质量的高低依赖于教育过程的管理，依赖于教师教学行为的规范。如果教师没有良好的教学行为规范，必然会导致教师得过且过，敷衍了事，丧失教学工作的责任心，何来教育教育教学质量可谈。作为教师，要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容，全心全意地做好教育教学工作。三要规范自己的言行举止行为。教师属于有知识、有

文化的知识分子阶层，智慧、谦和、含蓄、真诚，仪态端庄，文雅大方，这是为人师表的基本特征。对学生来说，教师的言行举止具有示范作用，是他们学习的典范和榜样。我这里要求规范教师的言行举止，有些人认为是不是管得宽了?不是。因为教师的言行举止不仅仅是教师的个人私事，它对学生有着直接或间接的影响。你在家里怎么穿、怎么说、怎么活动，这是你的自由，但进了学校，从事教育教学活动，面对着学生，你就必须规范自己的言行举止，衣服就要穿整齐，头发要梳整齐，胡子要刮干净，走路要昂首挺胸。在这里对个别老师提一点要求，一定要注意自己的衣着、习惯，教师要让学生一见就肃然起敬，就必须要从仪表行为抓起。大家不要以为这些都是一些鸡毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象。另外家长到学校，我们应做到送一张笑脸，道一声问候，让一把椅子，倒一杯热茶，听一番良言，献一片真情，总之要让家长满意；在同事间提倡互相关心，互相尊重，互相支持，互相学习，互相竞争，共创特色，一起成长，要能让同事对你佩服；对学校领导要理解、支持，积极主动参与管理，敢于提出个人的见解或意见。

二、紧紧抓住教师队伍建设和师德教育不放松

我镇的教师队伍从总体上看，是一支爱岗敬业、无私奉献的队伍，是一支教书育人、为人师表的队伍。但是随着市场经济体制的不断完善，各种思潮对教师的影响和冲击越来

越明显，人心思动、教不安心的现象时有发生，虽然产生这些现象的原因是多方面的，但是缺乏政治学习、缺乏形势了解，缺乏职业理想等，也是重要原因之一。如何加强教师队伍建设、深入开展师德教育，切实稳定教师队伍，已经成为党委政府、教育管理部门乃至教育管理干部必须认真研究的重要课题。一是我们要以丰富多彩、针对性强的师德教育为载体，不断提高广大教师的思想素质和职业道德素养；二是我们要以人事制度改革为契机，不断地优化教师队伍结构，提高队伍整体素质。同时要以站在尊重人才、重视教育的高度，切实研究稳定教师队伍的政策措施，使优秀的、年轻的教师引得进、留得住、用得好；三是教师中的共产党员应该起先锋模范作用，应该在师德建设当中走在最前面；四是要提出教师职业道德规范的基本要求，坚持师德的底线要求。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，对有严重失德行为的教师要依法严肃处理。

三、紧紧抓住学校安全工作不放松

安全关系生命，安全涉及稳定。关于学校安全工作，这里我还是要强调一下，安全工作关系到家庭和社会的和谐稳定，是一项长期而艰巨的任务，特别是学校安全工作，事关广大师生的生命安全，大家一定要引起高度重视。学校无论规模大小，无论是城镇还是农村学校，都要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和

责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全放到重要位置。历史的教训证明，学校一旦出现师生安全事故，无论是社会负面影响，还是善后处理难度，都是非常大的。强化学校安全工作，一要强化责任意识，严格实行校长负责制和责任追究制；二要强化全员意识，坚持全员抓安全、全程抓安全、全面抓安全；三要强化安全管理，要建立健全学校安全管理网络体系、安全事故应急处置预案、安全事故报告制度等日常管理机制，完善校舍、教学、活动等安全措施；四要强化安全教育，不断提高师生的安全意识、防范意识和自救意识；五要强化隐患整改，镇中心校要定期开展学校安全检查，发现安全隐患要及时立案、限期整改，并在资金安排上予以优先保证。镇党委镇政府要高度重视学校安全工作，定期对校园周边治安、交通及卫生环境进行治理，发现问题及时督促整改。

四、紧紧抓住学校管理和教育教学工作不放松

针对部分学校出现教学质量下降、不稳定因素上升、经济压力加大等现象，虽然有区位、师资、环境等多方面的客观原因，但我们必须剖析主观原因。一是学校管理不到位，出现“真空”、“缺位”现象；二是思想认识不到位，依靠制度，缺乏人性，执行制度打折扣……因此，出现了一部分教师抹牌赌博、弄虚作假、歧视差生、体罚学生，教育教学质量怎么能保障？因此，质量下降也好，不稳定因素上升也好，归

根到底还是思想上的问题，还是管理上的问题。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下来”，抓管理的人如果自身不硬，就没有说服力，说到底还是领导的问题。作为校长要对学校负全面责任，要管学校建设，要管学校发展，要管教师队伍，要管师生安全，更要管教育教学，因为教育教学才是学校的中心工作，其他工作都是为它服务的。所以无论学校规模大小，作为“一把手”的校长要用相当多的精力抓教学，并要亲自担任一门专业对口学科的教学，为教师做好带头示范。要通过扎扎实实抓教学，取得学校教学管理的主动权，从而提高学校的教育教学质量。

五、紧紧抓住关心教育和教师工作不放松

应该承认，教师工作确实比较辛苦。许多教师把一生的青春和热血献给了教育事业，有的教师一生清贫，但他们从无怨言，对他们而言，“桃李满天下”就是最好的回报。越是这样，我们越要关心教师，越要把教师的冷暖安危时刻放在心上。今后凡是教师有什么特殊问题与困难，需要镇委、镇政府帮助解决的，只要合情合理合法、符合政策，一定尽力解决，一时不能解决的，努力创造条件解决。各级各部门和全社会都要关心教师，尊重教师，为教师排忧解难。教育行政管理部门是直接为教师服务的，应该成为教师的娘家和贴心人。要想教师所想，急教师所急，解教师所忧。特别是要解决好与教师息息相关的职级评定、工

资调整、工作调动、后勤保障以及特殊困难等，尽可能解除教师的后顾之忧，让教师通过你们真正体会到党和政府的温暖与关怀。

同志们，今年的暑期教师们都比较辛苦，有的参加了各级举办的业务培训，有的要为开学工作进行各种准备。在此，我再次代表镇委镇政府，向在座的各位、并通过你们向全镇的广大教职员工，表示衷心地感谢！同时祝愿全镇教职工身体健康、工作顺利、家庭幸福！

第五篇：在教师集训大会上的讲话

在教师集训大会上的讲话

各位老师：

在第27个教师节和中秋节刚刚结束之际，我们聚集在一起举行教师集训大会。这里，我仍然要向各位老师送上衷心的祝福，祝老师们身体健康、工作顺利、事业有成！寒来暑往，新的一学年又来了，同时我谨代表县教育局对过去一年来，在教育教学工作中辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以诚挚的的谢意！

过去的一学年，县一中校委会一班人团结协作、齐心协力，在全体教职工的共同努力下，各项工作都取得了较好的成绩。2011年高考，我们一中在报考人数大幅度减少的情况下，依然以较好的成绩完成了市教育局的任务，其中：理科最高分666分，高于四个县市一中；文科最高分593分，高于两个县市。理科600分以上56人，是历年来600分以上人数最多的一年。过重点线204人，过本科线1194人。这个成绩值得肯定。为了谋划新一学年的工作，全面提升办学水平，办好人民满意的学校，下面，我讲五点意见，供大家参考。

一、全县教育工作情况

作为一名教师，既要了解本单位的情况，还要了解全县的情况，这对于我们来说，既是扩大视野的需要，也是增强教育责任感和使命感的要求。这是因为，我们都是教育系统的一员，教育工作与每一个教师都息息相关,教育的大环境对每一个教师都产生影响。上半年，全县教育工作主要突出做好了七个方面的工作：

（一）教育蓝图已经绘就。认真贯彻落实全国全省全市教育工作会议精神和《教育规划纲要》。3月份，召开贯彻落实全教会精神和《教育规划纲要》座谈会。精心编制教育事业十二五发展规划、义务教育标准化学校建设实施方案、教师周转房实施方案等规划方案，重点编制学前教育发展规划，制订了《学前教育三年行动计划》。新一轮教育发展蓝图已经绘就。

（二）“十件实事”进展顺利。积极推进思源实验学校项目建设、六大食品工程之一的学校粮油配送以及国家三类城市语言文字评估等市、县“十件实事”，都取得了较好的成效。我县成功争取到香港言爱基金会捐赠思源实验学校建设项目资金1000万元。7月28日，思源实验学校隆重奠基。认真抓好学校粮油配送工作。规范实施粮油贮运配送，从流通环节堵住了食品安全隐患。初步实现学校粮油配送全覆盖。认真组织国家三类城市语言文字迎评工作，组织相关人员参加普通话培训和测试。

（三）教育行风得到巩固和加强，树立了教育新形象。“十个全覆盖”强政风。健全制度，落实工作举措，强化监督。组织局机关干部开展廉政教育、换届纪律、胡锦涛在建党90周年纪念大会上的讲话等专题学习，召开领导成员民主生活会，加强了党风廉政建设。统一发行减负担。制订出台《英山县中小学教辅资料管理办法》，从源头上控制乱编乱印乱发行为，减轻了中小学生课业负担，减轻了家长的经济负担，实现了减负增效的目的，得到广大家长和学生的好评。财务内审初见成效。组织开展2010工资兑现审计、教育干部离任审计、校安工程项目审计等专项审计，加强了财务管理，提高了教育资金的使用效率和使用安全。两个“创建”办人民满意教育。从5月份开始，启动争创“人民满意单位”和创建“群众满意的中小学”活动。召开人大代表、政协委员座谈会，广泛征求意见，虚心纳谏，征求各类意见48条，整改落实36条。在全县“人民满意单位”评选活动中，县教育局荣获第二名的好成绩。4月份，局机关干部走进中小学开展“六查六看”活动，走进课堂听课1000多节。通过两个创建活动进一步加强了教育管理，规范了办学行为和收费行为，进一步转变了工作作风，创建了优良教育环境，提升了办学水平，树立了教育新形象。

（四）教师队伍建设继续加强。师德师风教育进一步加强。以师德师风建设为重点，着力提高教师的思想道德素质。开展宣传学习汪金权、雷店镇过路滩小学杨庄教学点伍贞祥老师的先进事迹，突出转变校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。教师素质进一步提高。大力开展教师教育，提高教师业务能力。完成了《教育规划纲要》、《心理健康》、《校园安全》、初中四学科等远程培训工作。举办心理健康培训班。从5月份开始，利用双休日举办心理健康教育教师培训班，69名学员参加学习培训。暑期，一大批教师参加了省市县各类培训活动。出台《关于在全县开展教师基本功学(练)活动的通知》。各中小学积极开展基本功学（练）活动，效果明显。外出“洗脑”转变教育观念。4月24日—27日，组织全县15名初中校长到江苏洋思中学考察学习，体验了“高效课堂”，见证了“优质教育”。6月14日—15日，组织全县63名小学校长赴黄梅参观学习小学教育。通过外出参观学习，更新了中小学校长的教育理念和办学思想。“名师联校”促进共同发展。4月份，以南河镇小学为现场，开展了名师联校活动。县一中等学校与联系学校积极开展教学活动，共送课56节，举办学术报告5场，参与师生交流研讨会6场，备课会4场。此外，定向招聘小学教师48名，签约特岗生37名、免费师范生7名。

（五）素质教育得到深入推进。制订《关于加强学生素质培养、促进学生全面发展的实施意见》，为全县中小学开展素质教育指明了方向，推动了素质教育的深入开展。务实开设地方课程。写字教学、口语训练等课程已纳入义务教育阶段课程计划。中小学有计划、有教材、有指导老师、有训练制度、有课时。3月份以杨柳镇为现场，召开“三小”读书活动推进会。目前，全县大部分中小学开展了“小学士”评选活动。争取到中国红十字会捐赠价值1400万元的图书。积极推进高中课改。高中综合素质评价、综合实践活动、学分认定工作蓬勃发展，走在全市前面。6月份，市教育局对综合实践活动六项指标进行了评估通报，英山有五项指标排名全市第一。启用青少年校外活动中心。加快青少年校外活动中心建设，已顺利完工。7月8日，正式启用青少年校外活动中心，为青少年学生提供了艺术体育教育场所。另，启动了彭畈青少年户外活动中心建设。

（六）创先争优促教育和谐发展。开展创先争优活动。以“五个基本”、“七个体系”建设为抓手，加强教育系统党的基层组织建设。设立创先争优窗口示范点，开展党员教师“五优”竞赛活动，充分发挥党员教师的模范带头作用。开展“三万”下乡活动。选派两个工作组驻点孔坊乡孔坊村和皋令山村。从3月份开始，历时4个月圆满完成了各项工作任务，县教育局荣获全县万名干部下基层活动先进单位。庆祝建党90周年。按照“隆重、热烈、节俭、简朴”的原则，积极开展庆祝建党90周年活动。

（七）学校安全不断加强。“三防”条件进一步改善。中小学进一步加大安全投入，学校人防、物防、技防条件进一步改善。安全演练步入常规。继续加大法制安全课程的落实，注重对师生安全防护技能和应急处置能力的锻炼和教育。利用3月份安全宣传教育日、5.12地震纪念日，普遍开展了应急演练活动，全县累计举行各类安全演练活动110余次，参加师生人数达60000余人次。5月12日，以实验中学为现场，举行消防示范演练和地震逃生演练活动。安全防范突出重点。加强校园封闭管理、交通安全管理、涉水安全管理；及时发布安全工作专项通知，印发《致家长的一封信》。6月份集中整治接送学生车辆，联合有关部门处罚了10辆超载、无证经营车辆。安全管理精细化。制订《英山县中小学幼儿园安全工作常规要求》，针对高中、中学、小学和幼儿园四个层次，制订了不同的安全常规要求。中小学结合实际，制订、落实适合学校自身特点的《安全管理常规》和《安全管理一日流程》。

此外，学生资助、项目争取、校安工程、留守教育、老干工作、教师稳定、招生考试、教师招聘、职称评聘、干部选拔任用等工作扎实有效，都取得了较好的成绩，促进了教育健康发展。

二、成绩值得肯定

一年来，我们一中人团结共心、拼搏进取、默默耕耘、无私奉献，各项工作又取得了新的进步。总体来将，可以概括为“一二三四”。

突出一个目标取向。强化目标意识，注重用目标激励人，学校各项工作取得了明显的变化。高考备考注重目标管理，注重用目标引导备考，开展经常性的质量分析，研讨科学备考问题。在学校的强化监管下，超市承包做到了服务和效益兼顾、运转良好。教代会确定食堂效益目标，投票产生目标管理责任人，学校加强监管，确保食堂安全、文明、优质、高效运转。

做好两项服务工程。借助社会资金完成了教室直饮水工程、寝室洗浴工程，体现了以人为本、服务至上的宗旨，实现了“双赢”的预期目标。

优化三项学生管理。狠抓德育常规管理，养成学生良好习惯。针对实际情况，狠抓学生日常行为习惯养成教育，把“卫生、纪律、安全、两操、文明礼貌”等作为重点来抓，切实做到抓细、抓实、抓严，抓出了成效，培养了学生良好的学习习惯。通过抓常规，创设了良好的育人氛围和环境。加强学生干部管理，充分发挥自主管理作用。学校创新学生管理体制，强化学生自主管理，让学生干部参与学校德育管理，培养学生“自我管理、自我教育、自我发展、自我成才”的能力，全面提高学生综合素质。注重学生培优管理，有效提升课业成绩。两个课改实验班发展势头良好，学生和家长满意度高，为学校教育教学质量再提升奠定了坚实的基础。2011级课改实验班择优招生，已顺利开班。注，重点培养，开小灶，个别辅导，冲刺名校，此举效果很好。再次，注重体音美等特长生培养，特长生过线率创历史之最。

强化四项教育重点。围绕教师、教学这个核心，开展系列教育教学活动。开展教师教育。采取“走出去”和“请进来”的办法，先后组织高三备课组长到华师一附中和黄梅一中、蕲春一中考察学习，同时把武汉市教研室和市教研室5位专家请到学校传经送宝，解疑答惑，教师深受教益，反响强烈。推进名师联校活动。5月中旬，组织教师到雷店高中开展联谊交流。实施教师“结对子”活动。落实老中青教师的传帮带，突出抓好青年教师的培养工作。狠抓教育教学管理。突出教育教学的中心地位，探索行之有效的管理模式，结合校情实施《教育教学工作考核及奖励方案》，增强质量意识，充分发挥评价激励功能，重视过程管理，落实常规教学环节，提高教师的积极性、主动性和创造性，变一年备考为三年备考，为全面实施质量兴校提供了保障。

三、对大家提四点希望

就我了解到的情况，结合县一中实际，对大家提四点希望。

一是加强教师队伍建设。加强教育管理、提升教学质量，靠的是教师。总体来讲，我们一中教师这个队伍是优秀的、是敬业的，也是可靠的。随着时代的发展，社会和家长对教师的要求越来越高，对教师的师德师风、知识水平、教学技能、育人水平等都有较高的要求。因此，我们还要继续加强教师队伍建设。在教师队伍建设中，重点要培养敬业精神。我们只要有敬业精神，就会认真学习，努力提升自身素质；就会爱岗敬业，自觉把教书育人当做事业来做；就会严格要求自己，工作上精益求精；就会开拓进取，积极推动工作的进步。只要有了敬业精神一切困难都会克服，教学质量也一定会得到提高。

二是加强文科建设。从今年的高考成绩看，客观的说，文科班的情况很不乐观。高考文理科录取比例是1:6，我们黄冈市文科班成绩整体都不是很乐观，而我们英山的情况更突出。针对这个情况，大家要正视现状，开展深入的反思，查找问题，分析产生问题的原因，制定落实科学合理的措施。首先，在文科建设的思路上，我们要有足够的重视，把文科和理科放在一样的位置，做到一样重视、一样抓，在人员配备、经费保障、工作措施、活动安排等方面同布置、同安排、同考核、同奖惩。其次，在管理上更要向文科班倾斜，把文科建设作为一个阶段的重点工作，要明确校长挂帅、一名副校长主抓的责任制。要解放思想，扩宽视野，针对文科的实际情况制定切实可行的工作方案，要想尽一切办法提升文科班教学质量。现在，我们提出创办人民满意学校。家长和社会对学校是否满意，作为高中来说，主要看的还是升学率，因此，我们文科班的质量就成为群众是否“满意”的关键要素了。再次，文科班教师要继续发扬吃苦耐劳的精神，变苦干为巧干；特别要重视和研究文科生的特点，有针对性地开展教学，加强文科生基础知识的教学、学习能力的培养。还要调动学生学习的积极性，注重学生价值取向，培养学生良好的行为；积极做好培优转差，让每一个学生都得到长足的发展。

三是加强教研工作。我有一个感觉，全县整个高中的教研工作都较滞后。高中学校的教研气氛不够浓厚，积极性也不高，好像教研与教学无关、与高考无关。事实不是这样的，真实有效的教研可以起到事半功倍的教学效果，大家应该有这个认识。后面，要把教研当回事，学校要下力气抓，教师人人都要参与，用心、用力搞好教研，让教研为教学服务。首先，学校要高度重视教研，领导要带头搞教研，要搞出成绩；其次，要制定教研工作制度，落实教研经费，把教研工作放在更加突出的位置，营造浓厚的教研氛围；第三，要加大奖惩力度，积极宣传和转化教研成果，让教研服务教育教学；第四，要加强备课组建设。备课组是最基本的教研组织，发挥好这个组织的作用十分重要。要进一步重视备课组建设，加强备课组长的培养，落实备课组的地位和待遇；创新备课形式，开展电子备课、集中备课、中心人备课等，提高备课效益，积极打造高效课堂，提升教学质量。

四是加强学生教育。高中阶段是人生观、世界观和价值观形成的关键时期，抓好学生教育尤为重要。要继续重视学生德育教育，把学生行为习惯教育作为突破口，突出加强学生品行教育，重点开展法制和心理健康教育。要形成全员参与、全方位育人、全过程抓的学生德育模式；要积极与学生交流、沟通，走进学生心灵世界，帮助学生解决心理困惑，保持阳光心态。很多人都有一个看法，认为高中生已经长大，不需要老师的严格管理。其实，高中生尚处于心理断乳期，加上独生子女较多，他们还很不稳重和成熟，还需要老师的管理和引导，大家要形成这个共识。在学生教育管理上，还要认真研究学生的心理特点，讲究科学的管理方法，充分发挥学生自主管理的作用；还要开展德育研究，掌握新时期学生教育的新方法。

四、今后一个阶段的工作思路

为了贯彻落实全国全省全市教育工作会议和《教育规划纲要》，结合我县教育实际，在全县教育干部集训大会上，县教育局围绕办好人民满意的教育提出了“六大教育”的内涵，这“六大教育”就是素质教育、均衡教育、平安教育、幸福教育、和谐教育和阳光教育。“六大教育”将是我县今后一个时期教育改革发展的主要内容，大家要学习了解，并在实际工作中做好落实。

一要认真推进素质教育。《教育规划纲要》指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。我们不仅要提高学生的科学文化素质，而且要提高学生的思想道德素质、身体心理素质和审美素质。坚持文化知识学习与思想品德的统一，书本学习与社会实践的统一，全面发展与个性发展的统一，促进学生德育、智育、体育、美育的有机融合、协调发展，让学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事，为学生的终身发展打下良好基础。

素质教育的主阵地在课堂，要推进新课程改革，充分调动学生的积极性，开展合作、探究、研究性学习；积极打造高效课堂，减轻学生过重课业负担。要关注学生心理健康，促进学生健康成长。广泛开展阳光体育运动、体育艺术特长培养、“三小”读书活动等活动，以“一节、一会、一赛”为主线，扎扎实实推进素质教育。

推进素质教育的根本目的，是提高教育教学质量。多年来，我县高考都取得了不错的成绩，大家都出了力。后面的思路是，在课堂教学上加大改革力度，积极打造高效课堂，努力提升教学质量。要动员一切力量，优化教育资源，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性；在高考上，突出抓好高考的科学备考工作。10月份，要组织召开全县高考备考会，重点研讨课堂教学问题。

二要大力发展均衡教育。群众对教育满意不满意，主要取决于教育公平。推进义务教育均衡发展既是上级的要求，是人民群众的现实要求，还是教育内涵发展的要求，更是体现教育公平的现实举措，这是今后一个阶段的主要任务。根据省市要求，重点要把义务教育标准化学校建设、学前教育发展、学校教育技术装备标准化、教育信息化、后勤服务保障等作为工作重点，认真搞好规划，分步实施，不断加大投入，全面改善办学条件，不断提升教育质量。

三要认真抓好平安教育。这几年来，县教育局高度重视校园安全，建立了安全隐患排查、报告、整改、应急、奖惩等五项机制；每年都召开了专项会议，也下发了多份文件，扎扎实实抓了一些工作。从全县的情况来看，安全形势较严峻，各种安全事件时有发生。

抓好安全工作，重点要做到三点：第一，确实要改善物防条件。学校经费再困难，基本的安全器材一定要保障，没有基本的条件安全工作实效得不到保障。第二，确实要加大人防力度。首先，思想认识要到位。有些人还存在麻痹思想，不重视，不关心，不作为。我到了很多学校，发现安全问题还不少，门不锁，安全课、心理健康课不开，安全演练不搞，办学行为不规范，等等。我总认为，只要大家高度重视校园安全，办法总比困难多，很多问题完全可以避免发生。其次，宣传教育要到位。要开设安全健康课，经常开展安全知识的宣传教育，让学生掌握一定的安全知识和操作技能，确保学生身心健康。再次，常规管理要到位。要坚持抓好安全常规管理，经常查找安全隐患、及时整改，细于平日的管理是有效防止安全事故发生的根本举措。第三，确实要优化技防条件。现代化的安防设备是加强校园安全的重要举措，可以有效提升校园安全系数。此外，要重视学生交通安全、饮食安全等，把工作做得细致一些。

四要全力打造幸福教育。教育是一个辛苦的行业，工作十分辛苦，待遇十分有限。从事教育就意味着清贫，选择了教育，就要安贫乐教。事实上，人的幸福不能用金钱衡量，真正的幸福在于人的心态和境界。作为教育干部有责任、有义务引领教师追寻幸福的生活。那么，我们从哪里打造教师的幸福呢？首先，要帮助教师塑造正确的人生观和价值观，引领教师乐教、爱岗、敬业、奉献，让教师把全部尽力用在教育教学和学生的成长上来，把幸福建立在教育教学的过程之中，建立在学生的成长之中。其次，要尽一切所能为教师赢得更多的政治待遇、物质待遇、人文待遇，帮助教师实现自己的人生价值。再次，要倡导健康的生活理念、生活方式，让教师健康、积极向上的生活。

五要努力建设和谐教育。教育是重要的民生之一，教育和谐是社会和谐的重要基础，教育和谐的重点是抓好教育系统的稳定工作。当前，稳定形势还很严峻。要始终坚持“属地管理原则”，落实包保责任制，把工作做细致一点，多上门做宣传解释工作，多搞情感沟通，减少不必要的误解。要严肃收费纪律，严格实行教育收费“五个公开”，严格执行收费标准，执行收费程序；教师不得私自收费，不得搭车收费，不得另立项目收费。

六要积极创建阳光教育。教师担负着教书育人的神圣职责。要教育学生，首先自己要有强烈的社会责任感、健全的人格和健康的心态。要培植师生积极向上、健康乐观的心理，正确看待社会和事物，用阳光的心态，保持昂扬向上的精神状态。要倡导健康、文明、有益的文娱活动，用积极的生活态度追寻幸福的生活。要开展心理健康教育，保持师生乐观向上的心态，树立远大的理想，始终不渝地追求奋斗；要热爱学习，以苦为乐，用奋斗和追求成就人生。

这里，我还要和大家交流一下待遇问题。客观的说，英山由于属县域经济不发达，教师的待遇不高，这是不争的事实。但是，对比过去，我们的经济待遇还是有提高，政治、社会地位也有提升。中秋节这三天假，我稍微闲一点，一口气读完了刘醒龙的《天行者》。刘醒龙是我们英山人，这部作品是《凤凰琴》的续集、合集，最近荣获了中国长篇小说最高文学奖——第八届茅盾文学奖。这部小说是民办教师的真实写照。界岭小学的三位民办教师是中国农村民办教师的缩影，他们在极其艰苦的环境下，将现代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少，一年的收入才几百元，而且这几百元工资有时候还到不了手。读完这本小说，我的心很疼，眼睛也多次湿润了。这几位民办教师尽管收入很少，但是他们从不放弃梦想和职责，每天迎着太阳升起国旗。他们爱生如子，尽管自己一贫如洗，还要担负起学生的生活、书本、学习的重担。这些默默奉献的民办教师被作者称为“民间英雄”。由此，我希望大家多向这些民间英雄学习，把自己的人生意义和价值体现在对教育事业的追求上，用无私奉献的精神点燃学生的希望。

同志们，办人民满意的教育意义深远、责任重大、任重道远，要聚精会神、全心全力抓好这“六大教育”。抓好“六大教育”是今后一个时期我县教育工作的主要任务，也是办好人民满意教育的有效载体。

五、抓好四项重点工作

结合“六大教育”的要求，以及最近的工作部署安排，再强调一下省级示范创建、教育理念、师德师风和“课内比较学、课外访万家”活动等四项工作。

一是积极争创省级示范。从去年开始，我们县一中就提出创建省级示范高中的工作任务。提出这个目标要求，首先是形势发展的要求，过了明年省级示范学校评选活动就要关门了，而我们黄冈市县市区一中还只有我们不是省级示范。其次，从国家重点大学自主招生情况看，没有省级示范这个招牌，就没有自主招生推荐名额的门票。再次，各级领导和社会对我们一中给予了很大的期望，这个期望让我们无法回避。此外，从学校自身发展来看，也是加快学校发展的迫切需要。目前，我们的办学条件受到限制，教师待遇也不高，这些都强烈要求我们积极争创省级示范高中。因此，我们一中创建省级示范高中是别无选择的，大家必须统一认识。早在去年，我们就拿出了创建工作实施方案，这个方案科学可行，要结合实际逐步推进。在硬件建设上，我们可以先将“五室”搞起来，把教育教学设备设施配起来。至于校园建设这一块，等城区学校布局规划确定后再搞。在软件建设上，还是要花大力气，要舍得投入；特别是要加强学校文化建设，营造浓厚的氛围，形成独特的校园文化特色，用校园文化熏陶人、教育人、影响人和塑造人。在创建中，要加大宣传力度，动员全校力量、甚至全社会力量参与创建工作；要精心部署，扎实推进，制定好日程安排表；要科学决策，创新思路，提升创建水平。希望这个任务在大家的共同努力下早日实现。

二是大力转变教育理念。推进新课程改革、实施《教育规划纲要》、开展素质教育是基础教育教学的主要工作任务。要落实好、完成好、实现好这些工作任务首要的是转变教育理念。要加强学习，深入理解正确的育人观、教学观、质量观、学生观的内涵和本质，培养德智体全面发展的人才。

第一，树立正确的育人观。学校是育人的基地，首要的是要明白我们的教育要培养什么样的人？正确的育人观是以人为本，遵循教育教学规律和学生成长的内在规律，一切以学生的成长为本，促进学生健康、全面、和谐发展。在素质教育的理论框架下，以爱为杠杆，严慈相济，精心呵护，关心学生，健康成长；让学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做事做人，培养学生终身发展的能力，为学生的终身幸福生活奠基。抛弃狭隘的人才观，规避短视行为，搞违背教育规律的事情。

第二，树立正确的教学观。新教学观的核心是培养学生自主、合作、探究的学习能力，改革课堂教学模式，变灌输式教学、填鸭式教学为主动式教学，大力提升课堂教学效率、打造高效课堂，减轻学生课业负担，让学生愉快学习。要积极学习洋思中学教学改革，开展“先学后教”、“当堂训练”，让学生主动学习，在实践学习中培养创新精神和能力。

第三，树立正确的质量观。正确的质量观要关注人的全面发展、个性发展、终生发展，而不仅仅是考试成绩和升学率。全面发展就是在德智体等方面兼顾发展，切忌用智育代替一切的错误做法。个性发展就是根据不同学生的个性特征，因材施教，因需施教，满足不同个体的发展，让每个学生个体都得到个性化的发展。社会舆论批评教育是育人的工厂，培养的学生都是千人一面、万人一言，都是一个“样子”。这要引起广大教育工作者的思考和反思，要认真考虑教育个性化的问题。学生终身发展能力是学习型社会的迫切要求，是学生持续发展的现实要求。因此，教育教学更应该培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生的主动精神和自主学习的能力，满足学生不断学习、不断发展、不断进步的需要。现在，很多教师都紧紧盯住学生的考试成绩不放，用学生的考试成绩衡量、评判学生的一切，这对学生是不公平的。关注学生的考试成绩只是一个方面，不能以一当百、以偏慨全；更应该关注学生的发展潜能，因材施教，让每一个学生都能得到更好的发展，这才是教师的根本任务。

第四，树立正确的学生观。新的教学观认为，学生是学习的主体，教师是主导、是师生共同学习中的首席。因此教学要以学生为主体，认真研究学生个性特点，分析学情，根据学生实际情况组织教学。要努力客服“本本主义”、“经验主义”，以传统思维、固定思维锁定学生，特别是要避免用老眼光看待学生，否则学生的终身学习成长大事就要毁灭在教师惯性思维的桎梏之中。树立科学的学生观还有一条十分关键的要求，就是要爱生如人、爱生如生、爱生如友、爱生如子、爱生如己，真正把学生当人，而不是“盛装知识的容器”，不是为某一特定社会作准备，更不是“自己晋职升迁的台阶”。这样就会认真对待学生的学习成长，就会认真研究和解决学生的一切问题。

三是加强师德师风教育。9月9日，胡锦涛总书记在北京市第八十中学考察、慰问时指出，办好教育关键在教师，希望广大教师以对国家、对人民高度负责的精神，加强师德修养，钻研教学业务，不断开拓创新，扎实做好教书育人工作，努力培养社会主义建设者和接班人。高尚的师德是一名教师的核心素质。新《规范》和县教育局的“十不准”对教师的行为规范提出了具体的要求，也树立了师德典型，组织开展了师德标兵报告会，表彰了师德师风先进集体和模范个人。每年的教师集训，我们都要把师德作为重点内容培训。现实的情况怎么样呢？尽管县教育局和各学校都强调了、要求了、布置了师德师风建设工作，全县的师德师风也有了一些好转，但是，我们的问题还较多，形势还很严峻，任务还很艰巨，要继续不遗余力的开展师德师风教育。这里，大道理就不讲了，提几点现实的要求。第一，要结合实际开展争做“五型”教师活动。要开展争做“园丁型”、“探索型”、“奉献型”、“进取型”和“敬业型”活动，用活动推动全体教师积极参与。第二，积极开展“教师荣辱观”教育活动。结合师德师风建设工作特点和具体情况，开展新时期教师荣辱观教育，具体内容是：以热心从教为荣，以混迹讲台为耻；以求真务实为荣，以弄虚作假为耻；以身正学高为荣，以虚伪无知为耻；以改革创新为荣，以故步自封为耻；以认真负责为荣，以敷衍塞责为耻；以有效学习为荣，以低质低效为耻；以树好形象为荣，以无视形象为耻；以尊重信任为荣，以体罚猜疑为耻；以遵章守规为荣，以制造“三乱”为耻；以桃李天下为荣，以平庸无为为耻；以积极上进为荣，以不思进取为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。广大教师把这“十二荣、十二耻”熟记在心，自觉对照自己言行规范自己的行为，明确努力的方向和目标。第三，开展师德承诺活动。在师德师风建设中，要开展面向学生、学生家长、社会各界的师德承诺活动。承诺内容包括目前教育的一些热点、敏感问题。教师签字承诺并公开承诺内容，就受学生和家的监督、评价。第四，开展“文明处室”、“文明办公室”评比活动。第五，开展“一帮一”活动。要积极开展领导与教师、教师与教师、教师与学生之间的帮扶活动。特别是要开展好师生之间的帮扶活动。现在贫困家庭的学生、留守学生、单亲学生、后进学生、问题学生比较突出，面对这些情况，教师要开展 “一帮一”活动，为所有学生建立成长档案，开展扎实有效的教育活动。

四是扎实开展中小学教师“课内比教学、课外访万家”活动。这两项活动是省教育厅和市教育局部署安排的，将是长期的常规教育教学活动。开展两项活动的根本目的是提升教育教学质量，办好人民满意的学校。大家要积极参与，努力提升活动实效。第一，要全员参与。所有教师要按照要求积极参与“课内比教学、课外访万家”两项活动，要实现所有学校全覆盖、所有班级全覆盖、所有教师全覆盖、所有学科全覆盖的“四个全覆盖”的要求。第二，加强组织领导。要有活动方案、领导小组、工作专班、活动记录、检查督办、总结表彰等，确保两项活动扎实开展。第三，组织宣传总结。要主动开展两项活动的宣传，明白活动的背景、意义、要求，宣传活动过程中好的经验做法、好的个案，发挥典型的示范引路作用。要利用板报、广播台、工作简报、网站以及新闻媒体广泛宣传报道活动动态信息。第四，加强督办检查。学校要加强对活动的指导、检查、督办，及时反馈信息，确保按方案推进活动。第五，强化活动效果。要狠抓两项活动的组织工作，制定具体的工作举措，落实经费保障，狠抓工作的落实，把活动实效最为工作的出发点和落脚点。

老师们，教育教学工作十分辛苦，也十分神圣，时代在召唤我们建功立业，培养更多的优秀人才。希望大家一如既往的努力工作，一生清白的奉献，一尘不染地奋斗钻研，也一丝不苟地教书育人，把人生的价值和幸福定格在教育事业的追求之中。

谢谢大家！