安斯寿德育讲座（5篇可选）

第一篇：安斯寿德育讲座

培训时间：2013年11月4日星期一16：30~18：30

辅导教师：安斯寿

课时：2课时

培训地点：三都民中 荣光会议室

培训内容：德育讲座

德育讲座

一、办人民满意的教育

第一，办好人民满意的教育，首先要求我们优先发展教育，建设人力资源强国。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育是民族振兴的基石，是经济社会发展的基本动力。没有教育的肥沃土壤，永远不可能有盛开的科技之花，更不可能有丰硕的经济之果。所以，各级政府应该加大教育的投入，保障教育经费的增长。

第二，办好人民满意的教育，要求我们重新认识与思考教育的本质，回到教育原点。任何一个社会，都需要教育哲学的思考，需要教育思想的引领，首先解决教育的根本问题。我们似乎都知道，教育是一个培养人的事业，教育不仅仅是给孩子分数，还要为孩子的生命奠基。但是，在中小学教育生活中，分数恰恰成为教育至高无上的追求，成为衡量教育品质的标准。在大学，就业成为最急迫的任务，成为判断大学品质最关键的指标。这个时候，我们应该追问教育的原点，应该尽最大的努力提高全社会的教育素养，应该让每一个公民重新认识教育，思考教育，理解教育的使命。

第三，办好人民满意的教育，要求我们进一步落实科学发展观，大力推进教育公平。首先，一个国家的教育发展状况，如义务教育的普及程度、人均受教育年限、公共教育经费投入的比例、区域教育的发展状况等最能体现一个社会全面、协调和可持续发展的程度。其次，科学发展观的重点、难点在教育上。最后，中国教育存在的许多问题必须在科学发展观的指导下才能得到真正的解决。在教育事业中贯彻落实科学发展观的关键在于，各级政府应该做好教育资源的合理、有效配置，在努力办好每一所学校的同时，多一些雪中送炭，少一点锦上添花。要坚持教育的公益性质，大力扶持贫困地区、民族地区教育。

第四，办好人民满意的教育，要求我们全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在促进教育公平的同时，我们应该努力提升教育品质，优化教育结构。

第五，办好人民满意的教育，要求我们加强教师队伍建设。教师是教育的关键，教师素质尤其是农村教师的素质，是影响中国教育品质的最重要因素。没有教师队伍素质的全面提高，就永远没有好的教育。应该认真研究教师专业发展的规律，推动教师自觉地走专家引领、行动反思、共同体互助的道路，为教师的进修研究提供最好的服务，让他们能够真正享受教育的幸福。

第六，办好人民满意的教育，还要求我们特别重视把社会主义核心价值体系融入教育生活。推进和谐文化建设，实施公民道德建设工程，培育文明社会风尚。特别要加强青少年思想道德建设”。这个问题虽然是在文化建设部分提出的，但同时也是教育的重大问题。一个国家，一个民族，如果没有共同的价值观，没有共同的思想基础，就谈不上凝聚力。所以，应该通过共读、共写、共同生活，把这些共同理想、民族精神、时代精神，融进我们的教育中。树立和实现科学的教育发展观是整个社会实现科学发展的前提，没有教育的科学发展，就没有人的科学发展，也就没有科学发展的社会，也就不能实现以人为本、促进人的全面发展的社会发展终极目标。

二、教育中的三重三轻

1、重智育轻德育

2、重课堂轻社会实践

3、重校内教育轻校外教育

三、中小学教育中德育教育重要性

1、家长的导向作用不容忽视家长是青少年的启蒙教师，也是影响青少年健康成长的重要因素，家庭教育的方式可以直接透视出青少年在未来成长道路上的成功与否，重视德育教育光喊口号不行，光靠教师在学校的教育更是不行，家长应该积极行动，积极配合学校和教师共同关注孩子的成长，关注孩子的一举一动，一言一行。从小事抓起，良好的思想品质不是一朝一夕所能形成的，应从平时生活中的一点一滴做起，进行道德教育只让孩子背那些条条框框是不行的，只让孩子停留在什么是对、什么是错的表象认识上也不行。孩子从入学开始就应该养成良好的行为习惯，通过家长和教师的教育使孩子能够真正认识到为什么是对、为什么是错，而且付诸以行动中才有利于孩子的身心健康发展。此外，对于现在的教师也还存有另外一种困惑，那就是孩子在学校上课期间在老师的教育下、在学校的监督下养成了较好的习惯，能够较好的按照行为规范要求自己，但到了假期（寒、暑假，尤其是春节）在家长们溺爱的强攻下逐间迷失方向“重操旧业”，开学以后教师还得从头再来，如此周而复始的教育虽然耗尽了教师的大量心血但收效甚微。

2、学校教育应是教育的主导青少年的德育教育离不开诸多环境和因素，但学校教育对儿童的影响起主导作用。加强对小学生的心理健康教育和思想品德教育，是摆在教育工作者面前的首要任务。学生正处于长身体、长知识和思想品德逐步形成的时期。由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验，是非观念模糊，对人对事缺乏明辨能力，具有强烈的求知欲和很大的模仿性，同时又有很大的可塑性，容易接受外界的各种影响，正如俗话说得：嫩枝易弯也易直。因此思想基础打得好坏对学生的健康成长，以至今后一生都有极大的影响，所以必须从小学生抓起，加强对小学生心理健康和道德品质教育，培养学生明辨是非的能力。抵制不健康的消极思想对学生的侵蚀，使他们能够健康成长。如果学校只是知识注重学生“智”的发展而忽略了“德”的重要性，而当今片面地追求升学率，繁重的课业负担，压得学生喘不过气来，学校只为应试，一天到晚有讲不完的课，写不完的作业。只重知识，不重德育，学校培养出来的学生也只是高分低能。上了大学因心理不健康而走向犯罪的例子屡见不鲜。此外，学校不能简单地以学生学习成绩的优或差来界定学生的好与坏，在评价学生方面仍然要用辩证的方法来综合地衡定。把学习成绩作为一个参考，把智力、情感、态度以及目前提倡的自信、乐观、向上等诸方面因素考虑其中，形成一个综合界定的标准。素质教育提倡用发展的眼光看待学生，用欣赏的眼光对待学生，学校要用赏识的态度来对待学生的成长与进步，并且及时地捕捉学生的任何闪光点，多方面、多渠道、多视角的获取信息，且不失时机地予以表扬或奖励，伟大的导师列宁同志曾经说过：“任何改正都是进步。”我们不怕学生出错，只要学生能够正确地认识错误并且改正错误，我们都应该视为诚实、勇敢、有错就改的积极表现。同时，由于学生的个体差异，学校可以筹措资金营造氛围，给学生提供一个展示自我的平台，以满足学生的求胜心和满足欲。

3、教师是学生德育教育的组织者和倡导者教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的塑造者，同时还是道德的实践者和示范者。“执教品先行，育人先育己”。教师一方面按照教师职业道德严格要求自己，做到依法治执教；另一方面教师以建立民主、平等、和谐的师生关系为突破口，不断提高自己的道德追求和个人修养，努力做到以高尚的精神塑造人、以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以高雅的气质影响人。让每个孩子都能够感受到生命的尊严，让每个孩子都能自信的面对明天，让每个孩子都能感受到爱，去爱自己、爱周围的人。同时要在教育学生方面、评价学生方面多想办法多谋策略，精通教育方法和教育理念，改变教育模式的单一性为多样性，因为“懂得教育方法的老师会用100 种方法教1 个学生，而不懂得教育方法的老师会用1种方法教育100个学生”，在“传道”和“授业”的同时努力做到以人为本，遵循“做学问首先学会做人的原则”，努力使学生在“得道”的同

时领悟“德道”的含义。在“授业”的同时重在教给学生“获业”的方法，着名教育家陶行知同志以“授之以鱼，不如授之以渔”简单而又精辟地概括了教育得法的原则。改变简单粗暴的传统教育方式，用水的柔性、春雨的滋润以达到润物无声的教育效果，“不是椎的打击，乃是水的载歌载舞才使得卵石日臻完美”印度着名的诗人泰戈尔又一次阐述了“润物无声”教育模式所产生的奇迹。我们知道，正人必先正己，教师的言行举止时时影响学生。要求学生做到的，教师首先应该做到。俗话说：打铁还须自身硬。要成为一名合格的教师，首先要具备高尚的情操、优秀的品质、树立自己在学生中的楷模形象。

4、青少年德育教育是全社会的共同责任青少年是祖国的未来，祖国的希望，随着社会的发展、社会的进步，随时都有可能产生难以预料的问题，需要人们有足够的应变本领和心理承受能力，而这些能力和本领需要从小有意识地培养和训练，而这些绝不是单靠心理教师和学校的思想品德教育就可以完成的，众所周知，我国的青少年一代大多是独生子女，意志脆弱、心理承受能力差。要改变这种状态，需要教师、家庭和社会的共同努力。从小培养学生乐观、向上、宽容的心理素质，以及克服困难、战胜挫折的坚定信心和坚强信念。可由于诸多方面的原因近几年青少年犯罪率呈上升趋势，令人触目惊心。究其原因有家庭、社会、学校等诸多方面的因素。此外，目前很多青少年沉迷于网络，而网络是一把双刃剑，科学合理地使用网络可以极大地方便人们的生活，造福于社会，然而错误地使用网络将极大的危害社会、危害家庭、危害千千万万的懵懂少年，造成了不少青少年犯罪，过早地断送自己的前程。国家虽然在青少年进入网吧方面有一套完整的管理体系，在净化网络抵制非法网站等方面出台了很多政策法规，从某方面来说也取得了一定的实效，但当在面对高额的利润、网络虚拟的诱惑以及幕后的钱权交易时，许多循循善诱、苦口婆心教育工作者，许多望子成龙、望女成凤的家长迷茫甚至崩溃了，面对天真无邪的童心被利益熏心的魑魅魍魉逐步引入谷底深渊时他们彷徨而手足无措了。还有就是“各自打扫门前雪，休管他人瓦上霜”的“圣贤”明哲保身的思想，严重羁绊在全社会范围内对青少年道德教育齐抓共管的脚步，这不能不说是我们教育上的悲哀。除此之外，个别地市对农民工子女受教育的歧视、因贫困导致辍学而流落街头以及八、九十年代后出生孩子孤僻、任性、缺乏团队意识等现象，都是严重影响青少年德育滞后的原因所在。众所周知，经历了“二战”失败以后的日本和德国在短短几十年里仍然一跃成为当今世界的经济强国，这与国民教育的成果息息相关。在日本各级政府、学校和家长把培养孩子的团队精神置于首要，从小就在孩子的内心世界里建立起了团结、团队、共荣的意识；而在德国“每个孩子都是我们自己的孩子，关心每个孩子的健康成长”的强烈意识更是植根于每个德国民众的心里，他们从关心每个孩子的身体健康、行为操守甚至于节

约每一滴水入手，对孩子进行全方位、多渠道的教育，这也是别人成功的经验所在。而在我国，特别是我们广大的西部地区，由于经济的落后、意识的淡薄、传统观念的影响以及安于现状、不思进取、“前人栽树后人乘凉”的消极思想不仅严重影响了地区教育的滞后也耽误了一大批正待成长、含苞待放的花朵。孩子们的心灵就像一张白纸，“染苍则苍，染黄则黄”，正确引导他们的思想习惯，这就要求教师、家长和社会相互沟通、相互协调、相互了解帮助学生明辨是非，避免社会上的不良影响，长大成为国家有用的人才。

第二篇：寿安堂历史

杭州九洲大药房“寿安堂”历史传承情况

一、寿安堂历史传承

宋朝常用药物栽培品种约70种，种植面积大、产量高，这与将药物作为重要经济作物进行栽培有关，一些外来药物也开始引种。南宋建都临安（今杭州），使临安成为当时政治经济的中心，蛰居此地的南宋朝廷重视京城临安等地的药业发展，致使杭州药材种植面广，药材达70多种。制药工场规模较大、药膳风俗盛行，大有独领全国风骚的势头。

元灭南宋，杭城人口聚集。元朝人卖药，仍沿袭历朝一边行医一边卖药的传统。元朝当时杭城中药店较著名的有蒋正斋药室、夏应祥的寿安堂药室和泮氏中和堂等多家，城内有卖杖丹膏和胎骨丸的药铺，这些店铺还从国外进口名贵的中药材。

开设在寿安坊（现官巷口附近）的寿安堂药室，主人钱塘名医夏应祥，采办殊方异壤药材，按古方配制成药发卖，为民间制药之始。夏应祥制药不计价钱，贵重药材宁以千金购之，从不作假，其药剂号称精绝，服者骤效。常施给病贫不能自存者。夏应祥曾任杭州行署路总管府杂造局大使，后升任为军器局提举司同提举。他自幼喜爱医药，素习岐黄氏书（泛指上古医药岐伯与黄帝论医以后历代所著的中医药书籍），熟悉和剂药物方法，对药剂很感兴趣，后因病离职，思欲利人济物，以省吃俭用开设寿安堂药室，不惜千金采办殊方异壤药材，按古方书制成丸散膏丹发卖，对贫病者，给予施舍。

当时进口药材比较难办，价格昂贵，一般医家往往以相近的药物代替，这种药多数是没有疗效的。而夏从不计较制药成本，凡国内外所产药材，只要配料需要就想方设法买到，并以药性温凉以定君臣，佐使之宜，亲自斟酌分配制成剂，从不做假。他说：“药品关系到人命，不可忽也。”因而其药剂号称精绝，服用病除，有“非夏氏药不用”的记载。

其子夏仁寿继承父业，以寿安处士自号。

明初御医金刚中曾经在寿安堂坐诊，医术高明，深受百姓敬仰。他效仿三国时期的董奉，在自家庭院中广植银杏，号称“锦杏轩”。其后裔世代于此行医，口碑颇佳，人们便俗称其所在巷为“金郎中巷”，以志纪念。

自明中期始，杭州医药人才辈出，如张卿子高徒张志聪，就在吴山脚下营建“侣山堂”，深研《内经》、《神农本草经》，从学者甚众；同时，药号医所也空前繁荣。如“大井巷”先后有“朱养心丹膏店”(明万历)、“胡庆余堂雪记国药号”(清同治)；“吉祥巷”口的“叶种德堂国药号”(清嘉庆)；“清河坊”的“方回春堂”(清顺治)；“同春坊”的“张同泰”(清嘉庆)、官巷口的“寿安堂”等。

清朝初期，戴笠，字曼公(1596～1672)，尤精痘科，同时精书法、诗文、篆刻等。其为龚廷贤晚年弟子，而龚廷贤也曾在寿安堂坐诊。顺治十年(1653)因慨叹明之灭亡，避难到日，吉川氏之臣池田正直从之学书法，后学痘科，传给《痘疹治术传》、“妇人治痘传”、《痘疹百死传》等医书12种，以及生理、病理图七种，池田正直尽得其秘，池田家从此专业痘科，其四世孙瑞仙尤精。民国初年，杭州的商业老街的北端，是百井坊，南宋时称“兴贤坊”，是当时仁和县衙门所在地。往南，孩儿巷到众安桥一段，民国初年叫“同春坊”，从这里开始，就是热闹的商业街了。从“同春坊”往南，一直到“清河坊”，可谓十里长街，商店一家挨一家。中间又分为“弼教坊”、“里仁坊”、“寿安坊”、“三元坊”、“保佑坊”、“太平坊”等。

不过，寿安堂创始人夏应祥的后代夏达卿于民国２２年开设了的药店改名为慎德药店。二零零三年，杭州九洲大药房成立，时任该店总经理的刘雷，承袭了寿安堂以来，杭州药铺一边行医一边卖药的传统，建立了药店业全国首创的“医＋药”模式，３０００多平方米的大楼内，第一层卖药，第二层开中医门诊，让广大市民享受到了中医中药的低廉价格和良好疗效，同时提供了最方便的一站式服务，为“医药分家”树立了榜样。

九洲大药房连锁有限公司以市场为先导的理念，坚持“协作、共赢、创新、发展”企业发展理念和“质量第一、顾客第一”的经营方针，通过“医+药”模式，全面提升了药店业的专业服务能力，迅速占领了药品市场，打破了中国医院长期垄断药品销售的坚冰，成为杭州区域内成长最快的一家药店企业。他所付出的努力，受到了党和政府、群众的充分肯定，先后获得了同时，企业也获得了许多荣誉。

2005年下半年，为承传中华老字号，弘扬中医药文化，他发挥寿安堂“民间制药之始”，敢为天下先的精神，利用民营企业的灵活性，对元代开设的寿安堂进行有关资料查阅，发现老祖宗然“仁爱济世，廉洁从商”之宗旨，这是我们后人所应传承、发扬的。寿安堂虽在清朝时期衰落，几经查阅有关档案资料，无法与后人取得联系，一度陷入困境。但恢复、发展七百多年老字号，传承中华民族上千年的中药医药传统，责任重大，意义深远。在了解、熟悉、掌握先辈经营之理念的基础上对以寿安堂的中华老字号品牌进行保护、开发、利用。2010年成立了浙江寿安堂医药科技有限公司。

2010年，公司对“寿安堂”进行了商标注册申报，并开发了“寿安堂”参茸产品，上有贵重人参、虫草、燕窝，下至平常中药方剂。产品包装都作了精心、细致的设计与制造。形成了自己特有的品牌。

九洲大药房寿安堂在用料上，讲究地道的药材，经仔细挑选、精心加工，一丝不苟，工艺特别讲究。如今的寿安堂秉承先辈七百多年的祖训。对此，公司在查阅、挖掘的基础上，重视中药材的经营，严格把好药材的质量关，采购地道质好的中药材，名、老中医坐堂，号脉闷诊，为患者消除病痛。同时，对前人经营理念得以提升，不但从治病保健着手，更以健康的服务以符合现代社会民众之需要。

在药店的管理上，视质量为生命，摸索出一套系统的管理方法，形成了高效、有序的质量管理体系，保证公司质量管理在同行中的领先地位。2009年公司通过浙江省GSP《药品经营质量管理规范》合格验收;.建立和完善质量体系，强化全面质量控制。

公司严格把好进货关，仓库保管关、柜台上货关。决不以次充好，不掺使杂假，不经销“三无”商品。特别是在控制进货渠道，对那些价格便宜、促销手段不正常以及不符合要求的药品、药材坚决拒之门外，真正把老百姓的生命健康与用药安全放在第一位。

二、寿安堂文化传承及九洲大药房企业文化:作为历史悠久的寿安堂，是杭州“民间制药之始”。这是一种创新精神。无论是杭州首家“医＋药”模式的平价大药房，还是以“医＋药”模式成功在美国上市，创新一直是九洲大药房发扬寿安堂敢为人先精神的写照。通过贴牌生产等方式，九洲大药房把寿安堂品牌发扬光大，推出了一系列寿安堂中药饮片，广受市场欢迎。

九洲大药房从１家发展到目前的６０家，从默默无名到目前国内３６强，一直以来把药品质量视为企业的生命。寿安堂原来就有“非夏氏药不用”的记载，而寿安堂创始人的“药品关系到人命，不可忽也”一直是九洲大药房员工的座右铭。目前九洲大药房60家门店全部通过国家GSP标准，无论在药品安全和医疗器械方面，都获得药监部门的肯定。

作为一家平价大药房，从公司建立之初，就遵循古代寿安堂的传统，“不惜千金采办殊方异壤药材，按古方书制成丸散膏丹发卖，对贫病者，给予施舍。”在门诊看病，不收取挂号费，对药品价格也是一降再降。目前九洲大药房的销售额已跻身杭州的前三甲之首，同时“将平价进行到底”的口号也家喻户晓了。

九洲大药房的企业文化的核心就是“诚信”二字。无论是卖药，还是行医；无论是为消费者服务，还是与供应商打交道，都体现出了这一核心价值观。

在抓企业效益的同时，九洲大药房有限公司也非常重视社会效益。公司在秉承老祖宗的传统的基础上，并以发扬广大，积极投身于各项社会公益活动:定期开展“为您清理家庭药

箱”、“冬令进补”义务咨询活动，实现‘为您的健康美丽服务”服务宗旨:在杭州率先推出了“为您清理家庭药箱”，从2003年10月至今，共帮助老百姓清理过期药品300 箱，计3600余盒;在盛夏季节开展“夏日送清凉”活动，免费向老百姓提供菊花茶、乌梅茶等清热解毒暑茶水;冬季适时推出“冬令进补”咨询活动:公司还推出代煎阿胶、代煎中药;店堂内常年为眼睛老花的顾客配备放大镜。为顾客免费测试血糖、血压、吸氧等便民利民活动。捐赠扶贫为社会及特殊困难人群献上公司的爱

杭州四周农村土地肥沃、物产丰盈、人口稠密、溪水湖泊密布，是种植药材的好地方。南北朝陶弘景《神农本草经集注》序言就记载钱塘有三建，即乌头、附子、天雄。隋唐五代十国时期，杭州的中草药材十分丰富，产地较广，品种较多。当时杭州盛产姜木瓜、蜜、干姜、芑、牛膝、黄连、杞、佛手草。杭州吴山的采芝岩，岩下有一丈多土地，可以种植黄精等药物，成为药圃。为了充分利用药材资源，为了重振老字号，进一步弘扬国药文化，充分挖掘“寿安堂”老字号，并将其发扬广大，是我们九洲大药房责无旁贷，历史赋予的重任。在研究挖掘“寿安堂”自制成药的基础上，恢复“寿安堂”适合于现代社会人群养身保健的中医古方。

在政府的支持和帮助下，公司聘请省市名老中医专家坐堂，开设中医内科，儿科，妇科及养身保健为主的中医专科门诊，服务于广大市民，将百年老店“寿安堂”进一步发扬光大。

寿安堂创始人与传人情况夏应祥曾任杭州行署路总管府杂造局大使，后升任为军器局提举司同提举。他自幼喜爱医药，素习岐黄氏书（泛指上古医药岐伯与黄帝论医以后历代所著的中医药书籍），熟悉和剂药物方法，对药剂很感兴趣，后因病离职，思欲利人济物，以省吃俭用开设寿安堂药室，不惜千金采办殊方异壤药材，按古方书制成丸散膏丹发卖，对贫病者，给予施舍。

当时进口药材比较难办，价格昂贵，一般医家往往以相近的药物代替，这种药多数是没有疗效的。而夏从不计较制药成本，凡国内外所产药材，只要配料需要就想方设法买到，并以药性温凉以定君臣，佐使之宜，亲自斟酌分配制成剂，从不做假。他说：“药品关系到人命，不可忽也。”因而其药剂号称精绝，服用病除，“有非夏氏药不用”的记载。

夏应祥曾任杭州行署路总管府杂造局大使，后升任为军器局提举司同提举。他自幼喜爱医药，素习岐黄氏书（泛指上古医药岐伯与黄帝论医以后历代所著的中医药书籍），熟悉和剂药物方法，对药剂很感兴趣，后因病离职，思欲利人济物，以省吃俭用开设寿安堂药室，不惜千金采办殊方异壤药材，按古方书制成丸散膏丹发卖，对贫病者，给予施舍。

当时进口药材比较难办，价格昂贵，一般医家往往以相近的药物代替，这种药多数是没有疗效的。而夏从不计较制药成本，凡国内外所产药材，只要配料需要就想方设法买到，并以药性温凉以定君臣，佐使之宜，亲自斟酌分配制成剂，从不做假。他说：“药品关系到人命，不可忽也。”因而其药剂号称精绝，服用病除，“有非夏氏药不用”的记载。

其子夏仁寿继承父业，以寿安处士自号。由于药材价格往往随行就市，但此后的传人们始终不忘“药品关系到人命，不可忽也”的祖训。一般医家往往以相近的药物代替，这种药多数是没有疗效的。而寿安堂从不计较制药成本，凡国内外所产药材，只要配料需要就想方设法买到，并以药性温凉以定君臣，佐使之宜，由坐堂医亲自斟酌分配制成剂，从不做假。代代相传。

明初御医金刚中曾经在寿安堂坐诊，医术高明，深受百姓敬仰。他效仿三国时期的董奉，在自家庭院中广植银杏，号称“锦杏轩”。其后裔世代于此行医，口碑颇佳，人们便俗称其所在巷为“金郎中巷”，以志纪念。

自明中期始，杭州医药人才辈出，如张卿子高徒张志聪，就在吴山脚下营建“侣山堂”，深研《内经》、《神农本草经》，从学者甚众；同时，药号医所也空前繁荣。如“大井巷”先后有“朱养心丹膏店”(明万历)、“胡庆余堂雪记国药号”(清同治)；“吉祥巷”口的“叶种德堂国药号”(清嘉庆)；“清河坊”的“方回春堂”(清顺治)；“同春坊”的“张同泰”(清嘉庆)、官巷口的“寿安堂”等。

清初，朝廷取消医户制度，推行医家考试合格后方准行医制度，职业行医与药铺有了较大发展。许多药铺还请名医坐堂，为病人治病配药。顺治六年(1649)开设的方回春国药号，嘉庆十年(1805)余姚人开设的张同泰国药号，嘉庆十三年(1808)宁波人叶谱开设的叶种德堂国药号，同治十三年(1874)胡雪岩在大井巷开设的胡庆余堂雪记国药号、寿安堂等数十家药店，大多为前店后场，自制传统名药，广销全国各地。

形成于明末清初的钱塘医派 ,延续至清末光绪年间 ,历经 2 0 0余年。其中也有许多寿安堂的弟子。他们尊经崇古学术思想一脉相承，办学讲医培养人才风气相袭，研究经典医籍前赴后继，并凸显出讲学、研经与行医三位一体的特色。在当时特定的时代背景与地域环境中，顺时而成，乘机发展，最终成为中国医学史上唯一的集讲学、医疗与经典医著研究于一体，并取得令人瞩目成就的医学流派。

清朝初期，戴笠，字曼公(1596～1672)，尤精痘科，同时精书法、诗文、篆刻等。其为龚廷贤晚年弟子，而龚廷贤也曾在寿安堂坐诊。顺治十年(1653)因慨叹明之灭亡，避难到日，吉川氏之臣池田正直从之学书法，后学痘科，传给《痘疹治术传》、“妇人治痘传”、《痘疹百死传》等医书12种，以及生理、病理图七种，池田正直尽得其秘，池田家从此专业痘科，其四世孙瑞仙尤精。

民国以前，杭州有药店３４家。民国前期，寿安堂创始人夏应祥的后代夏达卿开设了慎德药店。店名取之于曾子的话：“慎终追远，民德归厚矣。”夏氏后代对祖先夏应祥的怀念非常深厚，即将更改店名，也不忘祖先。这一年大约是民国２２年。

第三篇：寿安初中新年新规划

寿安初中新年新规划 岁月不居、时节如流，新的一年如期而至。2020 年，对国家而言，是具有里程碑意义的一年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年目标；对寿安初中而言，亦是聚焦内涵发展、提升学校办学品质的关键之年。

2020 年，寿安初中将紧紧抓住寿安新城发展的契机，本着教育“立德树人，为党育人，为国育才”的思想，努力实现“质量突出，特色鲜明，家长满意，社会认可”的办学目标。

我们将齐心聚力落地弘毅教育办学理念，全面实施弘毅教育“一体四翼”校本课程，培养志存高远，阳光自信，广学善思，坚毅不屈的蓬勃少年。一是继续着力队伍建设，打造一支“理念先进，知识丰富，敬业肯干，精业能干”的教师队伍；二是扎实推进课堂教学改革，努力建构特色课堂教学模式，用科学的方法保证教学质量；三是开展丰富多彩的弘毅德育课程活动，以仁爱美德教育为抓手，培养学生的核心品德，向爱而行，德行天下，重点打造有特点、有质量、有影响的特色课程；四是启动校园文化升级计划，精心打造优美的育人环境。

回望来时路，我们勤勉努力；眺望新征程，我们砥砺奋进。在新的一年里，我们将“不忘初心，牢记使命”，用智慧和汗水助推学校实现新的跨越，为办人民满意的教育贡献自己的智慧和力量。

第四篇：寿安中学国防教育工作汇报

寿安中学国防教育工作汇报

近年来我校初一新生入学皆从9月1日开始军训至9月10日结束，历时10天，所有新生全部参训。军训以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，取得了预期的效果，军训成绩显著！

我校军训工作，在学校领导的重视、各部门的通力协助下，形成了职责分明，相互配合的组织体系。按照学校军训指导思想，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，新生在部队教官的悉心指导下，学到了基本的国防知识，掌握了初步的操练技能，加强了纪律性，培养了集体主义精神，各科目成绩均达到了较好的水平。现总结如下：

一、领导重视 计划缜密 责任到人

为了高质量地完成今年的新生军训工作，切实提高学生的综合素质，学校非常重视，学校成立了以雷德健校长、陈仕军副校长为核心的军训领导小组，负责军训期间的统筹、策划工作。经过军训领导小组的周密计划制定了《寿安中学新生军训注意事项》，为军训顺利开展打好基础。年级组对军训、十一放假、月考和家长会四项工作统筹设计，整体安排并根据学校安排制定了详细的军训工作计划，并将安排下发到每位教师，做到分工明确，责任到人。在军训期间，学校全体领导每天都和学生在一起，亲临军训训练场，深入到学生中去，指导军训工作。学校领导的高度重视激发了教官和学生的训练热情，军训热情极为高涨。

二、严格训练 磨练意志习惯养成

严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”的根本保证。训练场上是严格的，我们要求学生要以一名军人的身份来要求自己。由于天气热、时间紧，任务重，很多学生过惯了养尊处优的生活，从未如此的受苦受累，为了达到预期的军训效果，我们制订了详细的军训期间作息时间表，并且严格执行，保证了军训期间学生的休息，以便有充沛的精力做好下面的训练，这样训练质量有了保证。让学生吃一定的苦，磨练其意志品质；严格管理，使其养成好的习惯，是我们军训的直接目的。

三、严格管理 服务学生 打造品牌

军训期间一是注重抓纪律的落实和作风培养，严格对军训学生实行军事化管理，通过抓队列、抓习惯，增强他们的组织纪律观念，培养了他们“一切行动听指挥”，从而达到训管结合，习惯养成的目的；二是建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，增强了同学们的时间观念；三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。管理是为了更好的为学生服务，健全的管理机制为学生今后的学习生活提供了有力的保障，也是学校的发展壮大的有力保障。

四、教官教师，尽心尽责，苦累与共。

本次军训，体现了高度的优秀品质，面对酷热，教官和班主任时刻和学生在一起，在练习中整天喊着口令，连声音都变得沙哑，学生动作不协调，从不漫骂学生，总是耐心地不厌其烦地进行指导。学生在学校广播中不断吐露他们的心声：老师，辛苦了，我们谢谢您！同时我们的各科任老师也一样，始终陪伴着他们的学生，关注他们的生活，对学生做些心理辅导工作，共同把这次军训工作圆满完成。

五、家长支持，全力配合，一切为了孩子。

我们从学生家长反馈回来的信息来看，95%以上的家长对我校举行这次军训十分赞同，评价也很高。他们认为：举办军训活动是十分有意义的活动，使学生在最短的时间内提高了国防意识，增强了自律能力，对他们今后三年的中学学习和生活，以及今后的成长都会产生深远的影响。

六、军训成果显著多样。

成果之一：长途拉练。

每年9月中旬，军训新生在学校领导、教官和排长的带领下，穿越长秋山，进行了长达近20公里的拉练，沿途行列整齐，纪律严明，精神干练，卫生习惯极好（路上无一人乱扔果皮、水瓶等垃圾），获得当地社区居民和家长的一致好评，维护了学校的声誉，也为学校作了极好的宣传。

成果之二：宣传展板。

在军训期间，办公室老师用相机记录了学生军训生活的片段，并将反映学生军训生活的照片展示在学校的展板上。这既是对军训生活的写照，更是对学校德育工作的宣传。

成果之三：军训录像带。

学校专职教师用录像机记录了学生的军训过程片段，并在家长会和教师会上播放。年级组还准备将录像带刻成光盘，发给每一个同学，作为学校献给同学们的一份具有永久纪念意义的礼物。

成果之四：汇报表演。

9月底在学校篮球场的汇报表演，初一新生充满朝气的队列演练，宏伟嘹亮的歌声，给在场的老师、家长和同学留下了深刻而美好的印象。每次汇报表演都是军训活动成功组织的重要标志，是军训最直接的成果。

成果之五：班级晚会。

汇报表演前的晚上各班晚会使同学们紧张的军训生活得以放松，展示了同学们多样的才华，让大家体验了成功的喜悦。班级晚会，凝聚了集体。它不是军训的附属，而是军训的升华和重要组成部分。

成果之六：班主任培训交流。

这是军训组织工作的一种创新，它把军训的组织和班主任的培训提高整合在一起，不仅有利于军训工作的有效组织，而且对于提升班主任的工作水平，提高班级管理的质量具有积极的意义。

成果之七：学生家长会。

此次工作设计集军训、家长会和教师培训为一体，充分考虑方便学生、方便家长、方便教师，坚持了以人为本的原则，体现了工作的系统性和整体性。军训工作催生了这次家长会，也使这次家长会的内容更加充实，形式更加多样。

通过一次次军训，学生提高了自身的身体素质，心理承受力有了大幅度的提高，精神风貌也焕然一新，集体荣誉感和团队精神明显增强，涌现出了许多先进人物。与此同时，在军训过程中也有一些不足之处，主要表现在少数学生的吃苦精神不够，存在一定的偷懒现象。这些学生都是独生子女，家庭条件相对较好，在进入学校门之前他们一直在父母的庇护之下，生活上娇生惯养，没想到进入第一次军训是如此的劳累，因此军训开始时有怕苦怕累的想法；一些学生的身体素质较差，缺乏必要的身体锻炼；个别学生集体意识薄弱，时间观念淡薄。通过军训，这种状况得到了明显的改善。

寿安中学

2010年12月10日

第五篇：德育讲座通知

接市教育局通知：请各班主任通知学生，在12月1日上午7点10分收看，河北电视台少儿科教频道播出于丹主讲的“中小学生感恩教育专题讲座”本次活动作为一次校外德育主题教育，请认真组织，回校后学生上交听后感。

三中德育处