中学部德育工作总结5篇

第一篇：中学部德育工作总结

中学部德育工作总结

“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好校风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。

一、基本情况

中学部共5个教学班，共有学生161人，教职工20人，班主任5名。

我们学校每周组织升旗、召开班会。每月召开一次德育会议，总结和部署工作。中学部和小学部间彼此交流，完善和丰富德育工作的开展。本学期安排两次主题班会观摩课。

二、重点工作

1、开展校园文化建设

我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳中学生，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生

1的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，四表两侧，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。

3、青年团工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。

班会、团会：班团会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、团会的目的起到教育学生的目的。

校报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好校报的阅读工作，使它真正的发挥作用。

充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。

4、积极组织的征文、诵读、歌舞、广播操比赛等各项活动，给学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。

5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。

三、特色工作

以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了以下活动：

1、3月份为“读书月”3月23日举办了“诵读朗诵会”

2、“

五、.一”开展了“劳动光荣”活动

3、“

六、一”举办了“庆六、一文体汇演”进行了广播操比赛和文艺汇演比赛

4、“

七、一”期间为庆祝“建党九十周年”开展“庆祝建党九、十周年”有奖征文活动5、8月份为“安全宣传月”

6、9月10日举办了“校园广播”播音评比

7、开展德育教育活动，组织学生到我校德育基地进行入队宣誓，讲李长春的人和事

8、利用上午大课间40分和下午40第二课堂的时间开展丰富多彩文体活动和经典诵读活动、住宿生开展了“弟子规”经典诵读活动，每天饭前10分进行“弟子规” 诵读9、10份全校开展“我爱健身活动”请进修校张主任到学校教全校师生“太极拳”

10、10月份进行了系列“主题班队会活动”、9月21日举办了“祖国颂”金秋诗会选拔赛11、6月25日--7月8日开展了首届“ 十佳中学生”评选活。几多耕耘、几多收获，在中学部全体教师的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中学部在各方面都取得可喜的进步

中学部德育工作总结

2011---2012学年度

上学期

2011-12-10

第二篇：中学部德育工作计划(2011年)

潍坊红民学校中学部德育工作计划

（2010－2011学第二学期）

一、指导思想

2011年是建党90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年，做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”和“绿色校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、重点工作

1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。

2、改变传统的“堵禁”式的德育工作方式，通过弘扬正面的积极的文化氛围，利用晨会、班会、读报、黑板报、学校橱窗、集体活动等阵地，不断落实对学生的理想目标、尊重感恩、诚实守信、自律自控教育，特别注重对学生“爱校”情结的培养，营造健康向上的校园文化氛围，引导学生健全人格，全面发展。

3、注重三支队伍的建设和培养：一是班主任为主的教师队伍，二是学生干部队伍，三是家长学校，形成立体的育人网络，发挥德育实效。本学期的重点是学生干部队伍建设，通过培训、讲座、讨论等形式，打造一支素质过硬、为师生服务的学生干部队伍。

4、加强学生社团的管理和建设，加强学生社会实践及社区共建，以点带面，充分发挥学生的能动性和主动性，培养学生自我服务、自我提高、自我教育的能力。

5、多种方法调动促进班主任主动思考德育现象，发现问题、解决问题、升华问题，提升学校德育科研工作水平。同时进一步完善班级考核、班主任工作考核管理的有关制度，力争做到“考核公平公正，有考核必反馈”。

6、加强体、卫、艺的工作及学生公寓的管理力度，杜绝安全隐患，责任落实到人，问题追究到人，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

7、改进处理学生问题的方式，调动班主任、家长、学生共同面对问题，注重跟踪反馈，力求及时处理、有效处理。

附1：德育主题和月度工作安排表

每月常规：

1、每天卫生、两操的检查公示（年级组专人负责，每天公示）。

2、就餐秩序的检查工作（年级组各自负责）。

3、教室卫生大检查（每周检查一次）。

4、升旗仪式，国旗下讲话（每周一课间操时间进行）。

5、布置文汇楼前宣传橱窗（定期更换报纸）

6、召开各类班干培训会议（分月安排，分类培训）。

7、检查各班《班级日记》记载情况（每月检查一次）。

8、年级班主任例会（每周日第一节晚自习前,分年级进行）

9、年级组上报《班级常规管理月度考核结果》，政教处汇总，评定《文明班级》，颁发流动锦旗（每月一次）。

10、组织班主任夜间巡查校外住宿生（每月不定时间进行一次）。

11、联系派出所、关工委开展学生租住地及校园周边网吧大检查活动。

12、学生长发、怪发专项整治活动（学生放假返校的当天晚，年管会逐班检查）。

13、全面深入开展校园环境专项治理工作（全学期）。

14、严禁学生在校期间使用手机的专项治理工作（全学期）。

15、落实扶贫助学工作、实施希望工程（名额分配到各年级组）。

16、实施《兴化市普通高中学生出勤情况逐日统计上报表》制度。

17、组织班主任家访。

18、配合组建学校心理咨询室，组织学生开展心理咨询活动。

19、落实《每周一歌》活动。

20、每月坚持“两个一”,一次年级全体学生大会，一次年级全体学生德育活动。

21、实施“家校每月一次电话联系”制度。二月份：德育主题——文明礼仪、常规教育1、2月14日校长室召开全校班主任会议，系统布置开学报到工作。

2、开展学头发、服饰、手机专项整治活动。

3、安排《行政人员值班表》。

4、布置新学期橱窗，表彰上学期各类优秀学生。三月份：德育主题——学雷锋精神，树时代新风

1、‘开展“学雷锋、讲奉献”专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。组织青年志愿者开展各类社会服务活动。

2、迎接2011年“高二学业水平测试”

3、举行 “高三百日誓师大会”

4、在3月22日——“世界水日”，开展一次“节约用水”的宣教活动 四月份：德育主题——缅怀革命先烈，弘扬中华传统1、4月4日——清明节，开展“缅怀革命先烈，弘扬中华传统”的专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。，组织师生赴烈士陵园扫墓。

2、评选、表彰“优秀团员”、“优秀团干”

3、策划春游活动4、4月7日——世界卫生日，出一期以“卫生与生活”为主题的板报。5、4月30日 全国交通安全反思日6、4月22日——世界环境日，举行“保护环境、人人有责”的宣传教育活动。

7、4月30日—— 全国交通安全反思日，举行“关爱生命 文明出行”的宣传教育活动。五月份：德育主题——感恩社会，孝敬长辈

1、结合“

五、一”劳动节，开展为学校、班级、家庭做一些力所能及的劳动。2、5月4日——五四青年节，开展“庆五·四青年节”系列表彰活动；

3、5月10日——母亲节，开展“感恩社会，孝敬长辈”专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。

4、举行 “十八岁成人仪式

5、高三年级开展“立志成才，报效祖国”的理想前途专题教育，激发学生把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把关心献给朋友，把信心留给自己。

6、做好高三学生团籍转出工作。

六月份：德育主题——立志成才，报效祖国1、2011年高考，学生考前心理辅导

2、评选师德标兵、优秀班主任、先进班集体；

3、评选优秀学生，优秀学生干部；

4、评选优秀寝室长、文明寝室；

5、布置高三年级学生撰写文章，感悟在文正学习生活的点点滴滴，准备集结成册。

6、召开高中部班主任会议，布置放假事宜。七月份：德育主题——服务社会、磨练意志

1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育；

2、评选优秀班主任评语。

3、收《班级日记》、《班主任工作手册》、主题班会教案、班主任工作总结存档。

4、高

一、高二年级印发《致学生家长的一封信》，及时邮寄《学生综合素质报告书》。

5、配合后勤部验收财产。

6、做好学生暑期社会实践活动 说 明：

1、以上活动若与学校其他工作有冲突时，适当调整。

2、根据上级文件或学校工作的要求，将临时增减有关活动的内容。

政教处·团总支二〇一一年二月十四日

附2：晨会讲话安排表：

备注：

1、讲话人即为撰稿人，发言稿（电子版）请于讲话前一周星期五（下午4:00 前）发至政教处 邮箱：33998392@qq.com2、政教处负责将发言稿整理及发布在校园网上。

3、讲话主题可根据实际情况进行调整，讲话日期有可能因天气、放假而延后。

4、学生代表由各年级组进行落实，并负责审稿工作。

附3：高中部行政值班安排表：

兴化市文正实验学校2010—2011学年第二学期

高中部行政值班人员安排

第三篇：中学部工作总结

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

工作总结

题记：都说“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。在学校工作这半年中，我们深深体会到这句话的含义。

回顾这半年来的工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我们加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，尽心尽力履行好职责。现将本学期的工作总结如下：

一、砥砺前行 2016年7月，正值炎热的暑期，学校迎来了第一批学生的报名。学校的基础建设正在紧锣密鼓的进行时，我们加强招生与宣传，很多家长选择了郑州丽水外国语学校。这既是对我们学校的信任，也同时是对学校的压力。在学校最初只有5人的情况下，仍然圆满的完成了招生工作。我们秉承“知行合一习惯方法为先

文理兼修 知识能力并行

全面发展 素养特长并重

坚持梦想 创新创造未来”的办学理念。学校教师将这一先进的理念，融入的教育教学工作当中。

二、教学相长

我校现共有正式教师25名，其中有一部分是从重点师范大学毕业的大学生，自身拥有极强的教学素养，但同时又缺乏经验，于是学校组织了大量的教学活动。

（一）大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校教师全员参加了昝亚娟老师的《如何提高课堂效率》专题讲座和冯青枝老师做的以正面管教为主题的讲座。邀请郑州九中语文特级教师张存田进行班主任管理培训，全体教师参加了郑州市教研员赵丽霞老师的《如何做到教学评一致性》的专家讲座。

（二）加强教学中心工作，完善教学常规管理。

教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的高低。本学期，我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：

1、备课

对每位教师的教案、学生的作业进行了两次全面检查;在检查的过程中，未发现无教案上课的教师，杜绝了教师讲课的随意性问题;教学设计更加规范、合理，项目填写齐全，语言表述更加准确，更符合现代化的教育理念。

2、讲课 本学期制定了学校教学常规检查细则，并认真落实检查。上课期间教师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现象少了;没有体罚、变相体罚学生、谩骂和侮辱学生的现象，教师做到了尊重学生的人格尊严。教师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。

3、检查与测评

全校性的常规检查一学期检查两次，做到有检查，有总结。加强月考、期中、期末教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。

我们认真组织了七年级的月考、期中测试，并及时进行了多层面的分析工作，保证了考试为教师教学工作提供正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了基础。同时，加强了对考试过程的管理，净化了考风考纪，为营造更加良好的学风奠定了坚实的基础。

三、加强育德

我校根据实际情况研究制定了有关学生的各项规章制度，同时利用班会，班主任组织学生学习《中小学生守则》、《学生一日常规》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。

(一)以活动为载体，全面贯彻学校“每月一活动、每周一主题”德育教育。

1、本期我校成功举办了中华魂“我的丽水梦”开学典礼，“诗歌诵读比赛”，“迎新年、话梦想”等大型活动，学生普遍参与热情高，每次活动我们都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。

2、每周星期一集会，我校统一组织，对学生进行安全教育、养成教育、礼仪教育、爱国主义教育、树立理想前途教育。

3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了“文明餐桌行动”，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。

(二)加强班主任培训，提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，学校也对班主任进行了培训工作，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。

(三)表彰各种先进，树立学习榜样。本期我校细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，每周对七年级年级组排名，评出纪律、卫生、文明宿舍及文明个人。我校对彰显出来的先进集体和个人，都会在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

在学校教职工的共同努力下，学校的发展取得立巨大的进步。但是当前的教育正面新新的机遇与挑战，在激烈的竞争中，我们将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的作风全面提高学校的办学质量，相信在金水区教体局的正确领导下，学校的明天一定会更加的美好。

第四篇：中学部教学工作总结

中学部教学工作总结

本学期，在教务处的领导安排下，中学部紧紧围绕学校提出的办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，教学效率再上新台阶，现就本学期教学工作情况汇报如下：

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。

2、加强教学常规检查。本学期由中学部教研组长检查教师的教案、听课记录、批改记录、学生的作业以及实验记录，发现问题及时反馈，要求相关老师进行整改。本学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

3、加强晚自习学生出勤的监控工作和教师的晚自习出勤和辅导工作，为学校的工作有序开展奠定基础。

4、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次(九年)月考、期中考试，实行交叉混排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，对每次的考试都认真做好同级同类学校的质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。

5、组织好各类学科竞赛。我校根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学英语竞赛，校园杯朗诵比赛，涌出一批综合素质较高的学生人才、促进教学、活跃学生课外活动。七年级开展了综合知识竞赛，激发了学生对各科学习的兴趣，促进了学生全面发展。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、示范课探究 为充分发挥骨干教师的带头作用，安排了一节化学示范课，教师进行了评课。

2、公开课

公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学8余节，并参加校级青年教师优秀课大赛，取得良好成绩。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立以校长为组长、主管教学副校长为副组长的的毕业班工作领导小组，对毕业班工作实行早抓、细抓、领导亲抓，使毕业班工作制度化、系列化。

本学期召开了多次毕业班教师工作会议及毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

四、本学期发现的问题

1、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

2、个别教师上交、上报材料还不够及时。

3、学生层次参差不齐，教师上课难以全面兼顾。

以上存在的问题主要是学校在统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步对上述问题进行整改，以更快提高我校教学工作的质量。

中学部教学工作总结

中 学 部

高官中心校 2010.12.29

第五篇：中学部工作总结

2013学年开学后，学校决定由我负责初中部工作，这对我来说是个不小的挑战。初中的管理对于我来讲可以说是一窍不通，教师的情况也不熟悉，当时的心理压力比较大。既然学校交给了我这样的任务，我就必须将它完成好。因此接到任务后我就积极与李玉乔主任联系，摸清教师状况、熟悉初中学情。在李主任的帮扶和助理郭嘉民老师的协助下，终于做好了开学前的准备工作。经过半年来的努力得以使初中部各项工作顺利交接，我把这半年来的工作做一总结，不足之处请领导指正。

一、全力打造团结协作的和谐级部。团结才出力量，协作才出战斗力，我经常和教师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。

二、加强班主任队伍建设，强化最基层的管理。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是初中部的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则，每周定期开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿早操、课间操，使得初中部的课间操成为学校的亮点。与生活教师一起严格管理午休、寝室纪律。开展班级文化建设，每月更换教室外班级文化墙。各班制订班级规章制度，已经营造出了健康、积极向上的班级文化氛围。

三、抓教学常规，培养名师队伍。严格落实集体说课备课，定期督察，定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析。加强对各科教学活动的监督管理和指导，培养名师队伍。初中部在全市中小学教师说课比赛中，三科全部捧回了一等奖；在县教育组织的示范课中取得一致好评，对全县的教育方向起到了引领作用。

四、学生管理方面主要做了以下工作：

1、强化养成教育，让学生养成规范习惯。俗话说得好：态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们从学生身边的小事抓起，严格落实学校的各项规章制度。从点滴做起，如教室内外卫生，日常生活行为等方面规范学生文明行象，目前在全校的卫生评比中初中部一直名列前茅；从收作业，卫生工具的摆

放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正，情节严重的予以停课。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。

2、分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。月考、期中考试结束后，年级根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生发现自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。

3、创建和谐向上的班集体。学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。

4、加强常规检查，防范安全隐患。加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别“潜能生”重点教育，为同学们创造良好的学习环境。

这半年的工作使我收获颇多，为今后的工作的顺利开展创造了条件。在今后的工作中，我会恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好，愿与老师们一道，齐心协力，把初中部的教学、管理工作推向一个更新的高度。篇二：中学部教学工作总结

中学部教学工作总结

本学期，在教务处的领导安排下，中学部紧紧围绕学校提出的办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，教学效率再上新台阶，现就本学期教学工作情况汇报如下：

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。

2、加强教学常规检查。本学期由中学部教研组长检查教师的教案、听课记录、批改记录、学生的作业以及实验记录，发现问题及时反馈，要求相关老师进行整改。本学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

3、加强晚自习学生出勤的监控工作和教师的晚自习出勤和辅导工作，为学校的工作有序开展奠定基础。

4、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次(九年)月考、期中考试，实行交叉混排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，对每次的考试都认真做好同级同类学校的质量分析，质量分析是我校提高

教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。

5、组织好各类学科竞赛。我校根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学英语竞赛，校园杯朗诵比赛，涌出一批综合素质较高的学生人才、促进教学、活跃学生课外活动。七年级开展了综合知识竞赛，激发了学生对各科学习的兴趣，促进了学生全面发展。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、示范课探究 为充分发挥骨干教师的带头作用，安排了一节化学示范课，教师进行了评课。

2、公开课 公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学8余节，并参加校级青年教师优秀课大赛，取得良好成绩。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立以校长为组长、主管教学副校长为副组长的的毕业班工作领导小组，对毕业班工作实行早抓、细抓、领导亲抓，使毕业班工作制度化、系列化。

本学期召开了多次毕业班教师工作会议及毕业班学生会议，做到毕

业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

四、本学期发现的问题

1、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

2、个别教师上交、上报材料还不够及时。

3、学生层次参差不齐，教师上课难以全面兼顾。以上存在的问题主要是学校在统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步对上述问题进行整改，以更快提高我校教学工作的质量。

中学部教学工作总结

中 学 部

高官中心校

2010.12.29篇三：2010-2011上中学部工作总结1 2010-2011学年上学期中学部工作总结 在2010年的10月18日，我从科达中学调到黎阳科达学校，上班以来，我迅速进入状态，融入黎阳科达学校的教育教学中，在校长的指导下，王主任、李主任的帮助下，全体老师的配合下，结合校情，采取了一系列的措施，现将本学期的工作汇报如下：

一、抓好课堂教学，提高办事效率

从接手黎阳科达学校的工作以来，我就在老师例会上多次强调好成绩绝不是补出来得，必须狠抓课堂教学，抓牢课堂教学，全体老师必须树立这种观念，只有我们的课堂是高效的，我们的学生才能学得更多的知识，这样我们课下才能查缺补漏，有针对性，课堂抓不好，只是补差，那我们能补过来吗？

在平时的时间我们经常教育孩子们，提高办事的效率，比如进班的时间，我多次在一号和二号公寓楼之间站着，提醒我们的孩子们速度快一点，有时候用喇叭喊，让学生会的同学检查进班的人数，并给各班加分，提高学生的积极性。同时教育孩子们叠被子的速度要快，打扫卫生的速度要快，办事不要拖拖拉拉。养成竞争的习惯，和别的同学竞赛，和过去的自己竞赛。

二、注重交流打好团体战，钻研教材扎实基本功

孩子成绩的提高不是一个老师就能解决的，他需要全体老师的共同努力，孤掌难鸣，一个人的力量毕竟是小的。针对一个学生，我们全体教师要共同的想办法，帮助这个孩子渡过难关。同时在平时以年级为单位，以同学科为单位，加强沟通交流，相互学习，取长补短，相互的听课，并且和科达中学联合听课，进行交流指导。要求老师平时多钻研教材，课要精备精讲，吃透教材，充分掌握生情，结合我们孩子的实际情况去教课，稳扎稳打扎实基本功。

在老师们的工作之余，要求老师们吃透新课标，写好新课标反思，平时每大周交一篇教学心得，从各个方面提高教师的素质。

三、实施协议生责任到人制

“承诺教育”是我校的一大特色，针对如何抓好协议生，我们实施了协议生方案，即协议生责任到人，每位老师主抓几名协议生，负责和孩子们谈心沟通，督促学习，查找原因，并建立奖惩措施，同时要求不能放松任何一个非协议生。

四、丰富课余生活，增加竞争机制

封闭式管理往往孩子们感觉气氛沉闷，我们结合实际，多组织活动和兴趣小组，比如篮球队，微笑社团，中秋、元旦趣味活动等，既丰富了孩子们的课余生活，又增强了孩子们的班级凝聚力，使班级形成合力。同时我们又举行了英语单词竟写，语文古诗文默写，书法比赛，绘画比赛，征文比赛等，通过一系的活动拓展孩子们的知识面，提高孩子们的能力。

五、安全卫生常抓不懈

安全责任重于泰山，孩子们的安全始终放在教育教学的第一位，我们本学期每大周都要进行至少一次安全大检查，以便于及时的发现孩子们的危险物品。在平时加强防火、防电、防摔倒等安全教育，让孩子们警钟长鸣。卫生是我们学校的脸面，我们在平时坚持一日三扫，发现有问题的及时清理。

当然，在我们的工作当中还有很多的不足之处，比如我们的师资队伍有待于进一步加强，我们的卫生标准有待于进一步提高，我们的孩子们好的行为习惯、学习习惯还没有养成。我们会在以后的工作当中继续努力，把学校的工作推向一个新的高度，把我们学校的工作做得更加完善，尽我们最大的努力为学校领导分忧解难，把我们黎阳科达学校建得更加美好。

黎阳科达学校中学部 2011.1.3篇四：中学艺体部工作总结

艺 体 部 工 作 总 结

（2014—2015学）

随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体部在全体教师的共同努力下，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。

将本学期艺体部的工作总结如下：

一、强化教研常规管理，制定切实可行的教研计划 加强教研常规管理，是落实教研计划的根本保证。我组根据县体卫艺工作安排和学校本学期工作计划为指导，始终认真落实《教学常规管理》，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，音、体、各学科制定了切实可行的教研计划，教研组在各学科计划的基础上制定了本组的工作计划。做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

二、开展丰富多彩的活动、比赛

本学期，艺体部的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动，还组织、训练学生参加了校、县各级比赛、活动。多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。

本学期体育组工作较多，3月份组织我校第三届师生健身节，4月份组织学生参加全县春季田径运动会并获得第七名的好成绩，5月份组织了我校第二届校园文化艺术节，充分展现学生音乐和美术俱乐部的成果，展现中学生别样的风采，展现自我，发展个性。6月份组织了教职工健身节，是老师们在工作之余积极参加健身活动，组织了篮球、乒乓球、羽毛球、健身舞、象棋、跳棋比赛，使老师们充分展现自己的聪明才智和健美身姿，丰富教职工的业余生活，收到了良好的效果。

教学教研方面，王彩霞、田少华老师被评为县级骨干教师；顺利完成艺体 “快乐课堂”的录像课，并有刘金燕、房芳两名教师被推举参加县级“一师一优课”，艺体部在6月份，顺利组织参加了全县的音体美抽测考试，并取得较为全优的成绩，视力检测全县近视率最低的好成绩； 2014-2015学年已然过去，回顾一年工作，有得有失，我们组还须做好总结工作，展望未来，争取在新的一年中，继续发扬团结协作精神，取得更好的成绩！2015年7月篇五：中学部教务处工作总结

一、细化常规管理 提高课堂质量 1.优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。3.强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。教研组的活动丰富多彩。4.强化集体备课，践行课堂教学新模式。

发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源。5.深入开展“课内评优”活动，整个活动参与教学评比的教师有32人，参与率100﹪。本次“课课内评优”活动非常成功，达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的。展示了我校教师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，奋发有为的良好的精神风貌，充分体现了他们以教材为依据，综合开发课程资源；结合学生实际，优化教学设计；充分预设，关注生成；面向全体，注重师生、生生的交流，互动与合作；注重实践与体验，让学生充分经历探究过程，享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念，达到了本次活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。6.扎实推行“综合评教”。“ 综合评教”是提高教育教学质量的保证，也是实施素质教育的重要前提，同时还是促进教师专业发展的重要举措。学校分别进行了学生评教和班风学风调查，通过“综合评教”收集课堂教学质量状态信息，了解任课教师的教学情况，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成。7.我校积极开展“五个一”活动。要求每一位教师上好一节教学研究课，写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、年轻教师参与一个教科研课题。

二、抓好常规检查，强化教学管理 1．课堂教学的监控

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了提高教学的有效性，王志杰校长和白伟副校长深入课堂第一线，分别在各年级进行了大量的听课，并与每一位任课老师进行研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光辉的榜样。在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革课程改革的重头戏。一方面，教务处深入课堂听课，了解教师教学情况，同时要求三年以内的新教师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军；三年以上的教师每学期听课不少于每周两节，听课老师要在课后与上课教师交流得失，共同进步。另一方面在学生中进行调查了解，同年段、教研组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强

了教学督导功能。2．教学常规的监控

教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况，教务处做好调查和抽查工作，充分实施监督和管理职能，并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。3．教学质量的监控

教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理规范化。教务处在各年级成绩的基础上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等情况，对成绩差距较大的老师进行有针对性地谈话，帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量。4．突出重点、加强毕业班工作

毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析考试情况，查漏补缺，积极营造气氛，激发教师和学生们的竞争意识。在工作中，以提高毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的基础。

三、注重教科研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作。

1、积极组织教师外出学习。定期选派骨干教师参加吉林省级、白城 市、洮南市级的培训。这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师，在学科教育教学中起带头、示范作用。

2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻教师成长搭台子，辅路子，压担子，促进了青年教师尽快成长。

4、科学评价学生与教师。除组织期中和期末考试外，还组织月测评与第九中学进行了联考。加强了校际间的交流与合作。每次考试严格，成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析，每次都会分年级召开学生会和教师会，及时进行了多方信息反馈。同时注重教学过程的检查与落实，发现问题，及时整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成绩，而且注意平时工作态度，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行。

在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学管理人员的团结协作意识，争取把教学管理工作做得更好。二是要进一步规范教务管理的手段。三是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。四是对教师的业务管理

与考核也要趋于科学化与民主化。另外，我们在教学管理过程中有一个困惑，我校实行备课电子化，纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，现在我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主，逐步取代纸质备课。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们我校将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，力争有更大的发展，打造农村中学的新品牌。