南堡开发区第五小学德育工作计划

第一篇：南堡开发区第五小学德育工作计划

南堡开发区第五小学德育工作计划

（2009—20010学年度第二学期）

南堡五小

一、指导思想

本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的六大精神和全国、全区教育工作会议精神，在管委会和教育文体广电局领导的关心和指导下，本着一切为了学生，一切为了教师，一切为了南堡开发区教育的宗旨，依靠全体教职工的不懈努力，有的放矢的进行德育活动，将我校的德育工作进行的生动活泼，丰富多彩，整体推进中我校德育，体育，卫生和艺术教育工作开展。

二、工作目标:

１、确立以“和谐，安全校园”为本学期德育工作的主题，和谐才能进步，和谐才能发展，创建“和谐校园”。在这一主题下，加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

２、进一步完善特色班和兴趣小组的建设、发展、活动，协调二者的关系，使之均衡发展，互帮互助。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

３、加强学校德育常规工作的管理，完善学生“十星”评估体系，调动校内各条线的育人积极性，争创德育工作先进学校。

三、工作要点

（一）、师德建设方面

发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。结合本学期七月份的“师德标兵”评选活动，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

每年的七月份教育局都会从各校评选一批师德标兵进行表彰，本学期，我校将以此为契机，出台专门的评估制度，从出勤、班级管理、教学成绩三方面进行公开选拔。并做好以下几点工作。

1、进行深入的师德学习。本学期，我校将从：教师和家长的关系；教师如何看待学困生、外来农民工子女；教师如何和同事相处三方面组织书面及视频材料对教师进行培训、学习。

2、加强教师之间的心得交流。在学习的同时，我们还要不断的组织教师进行交流。在进行书面交流的同时，每月还要进行“班主任”交流会，对指定的议题进行讨论、交流。使全体教师的思想在交流中得到升华，变得更加高尚。

3、及时进行表彰。学校要及时的对优秀的师德论文进行评选和表彰并上报，在七月份按评选制度评出本学期我校的师德标兵并上报。

通过本学期的学习和培训，将使我校的师德水平上升到一个新的层次，做到教师和家长亲密合作，全体老师团结协作，每一位学生都能在教师师爱的普照下茁壮成长。

（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

以“以人为本”的思想为指导，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德

教育和文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

主要工作安排：以主题教育月为主线贯穿整个学期，以升旗和班会为主阵地进行德育工作。

三月：行为习惯教育月

1、每班发放四枚“四星、五星”胸牌，利用每周一班会的时间进行班级“四星、五星”评比。平时师生共同对佩星同学进行监督，一旦他们违反了纪律要及时的将胸牌收回，待选出新的同学再发放。

2、每周一，利用升旗时间进行校级“四星、五星”的佩星仪式。每周每班都要选出表现最好的学生由教师亲自佩星。

四月：学习习惯教育月

1、按照三月的形式进行“星级”的评比。

2、进行摘抄方法的评比与表彰。

3、利用国旗讲话时间，找学生将自己好的摘抄方法与大家分享。五月：文明礼仪教育月

1、组织学生学习文明礼仪知识。

2、组织一次大队会。

六月：诚信教育月

1、请专家或校长进行诚信讲座。

2、针对即将到来的期末考试，组织学生进行个人承诺活动。每一名

同学都要为自己定一个适当的承诺写在纸上，贴在各班的展牌

上，比一比，看谁能完成。

第二篇：开发区第一小学德育工作计划

开发区第一小学少先队暨德育工作计划

一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习宣传党的十七大精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设为，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰行动”“民族精神代代传”体验活动。加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，立足本校实际，进一步完善常规管理，开拓创新德育活动载体，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、德育工作目标充分发挥学校、社区、家庭三结合教育网络的德育教育功效与职能作用，强化学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。开展校园文化建设，提升班集体的凝聚力，促进全员的文明素养，争创文明单位。

三、主要工作：

1、加强队伍建设（1）、教师师德建设开展师德教育活动，宣传学习优秀教师、先进教育工作者的先进事迹、《中小学教师职业道德规范（试行）》。坚持开展“教师进万家家访”活动。（2）、德育队伍建设进一步健全以校长室、德育组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，学校处处皆育人的思想。发挥德育工作领导小组的作用。抓好班主任队伍建设，坚持每月召开一次班主任例会，通过培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。以“建温馨教室创和谐校园”为主题召开第四届班主任工作论坛，通过专题性研究学习、研讨交流，提高班主任的班级管理水平。

2、开展心理教育（1）、坚持开展“心理咨询室”的咨询活动，开展学生心理健康教育，教师的心理教育培训。（2）、开展“班主任心语信箱”活动，每班一个信箱，及时收集、答复学生问题，为教育学生发挥良好的促进作用。

3、完善少先队组织的建设，抓好抓实各种主题教育结合节日契机和校园传统文化，每月开展一个主题教育，深化行为习惯的养成。并用形式多样的活动载体切实开展起来。本学期的大主题教育目的在于强化学生行为规范的养成，在校园内形成文明礼仪之风。（1）、加强少先队的阵地建设，充分发挥少先队的阵地作用。（2）、以创文明城市为锲机，以养成教育为抓手，深入开展“文明礼仪”系列活动。（3）、在少先队建队61周年之际，开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、利用广播站、书画赛等形式让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。（4）、以建国61周年为契机举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想

品质和良好的道德情操。（5）、切实加强对班级工作的管理，加强校风、班风建设。

4、加强安全法制教育。深化“平安行动”，充分利用安全教育周的契机，继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，提高少年儿童自护意识，引导少年儿童加强自护能力的培养。开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动、禁毒教育、道路安全教育，进一步深化“平安校园”的创建活动。（1）充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，开展生动活泼的法制教育，帮助学生提高法律素质，增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。（2）继续加强行政、教师、少先队监督岗等制度，加大常规管理力度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核。

5、重学科渗透，强德育科研（1）、挖掘渗透内容，优化学科教学充分运用课堂教学主渠道，在传授知识的过程中渗透德育教育。继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。（2）、加强德育科研，搞好德育档案的管理鼓励班主任进行学生的个案研究，撰写班主任个案。鼓励教师撰写德育论文。（3）、坚持开展经典诵读、集邮的特色活动。

6、完善学校、社会、家庭三结合教育网络，健全家长委员会机制（1）一年级各班增选家长委员，健全学校和班级家长委员会。定期组织校级家长委员开展活动，并对学校工作及时反馈并提出合理化建议。（2）配合上级部门，作好一年级“家长学校”的培训组织工作。引导学生家长，端正教育态度，掌握科学方法，共同作好学生的思想教育工作。（3）积极组织家长参加学校各项活动，推进家校合作的深入。

四、具体工作安排

三月份：

1、检查寒假作业；

2、收集对联，假期中的好人好事、总结；

3、向雷锋同志学习活动（3月5日）

4、组织“三八”妇女节及相关庆祝活动

5、上报科技创新成果、优秀科技实践活动和优秀科技画作品

6、成立家长委员会

7、中小学安全教育日活动（三月份左后一周的星期一）

四月份：

1、清明节扫墓活动（4月5日）

2、做好健康教师培训

3、课间操比赛

4、眼保健操比赛

5、做好学生艺术技能大赛工作

五月份：

1、召开学生家长座谈会

2、花棍比赛

3、完成“我是90后”主题教育征文活动的评选

4、举办艺术节活动

六月份：

1、举办庆祝“六一”节文艺演出

2、召开学校安全工作会议，对师生进行防溺水、防交通事故意外伤

害事故3、6.26禁毒日宣传教育活动

4、六年级学生毕业典礼七、八月份：

1、1-5学生学业水平测试

2、学校安全教育月活动情况总结汇报

3、组织开展“快乐暑假”我做主，我做假期小主人活动

九月份：

1、开学典礼，学习与落实《守则》、《规范》，进行行为养成教育；

2、制定德育工作计划、班主任工作计划；、3、做好新生入学体质监测和预防接种证查验工作；召开新生家长会。

4、弘扬和培育民族精神月教育活动工作；

5、庆祝教师节，各班级开展“感恩我师”活动；

6．召开班主任会，发放《班主任工作实录》；

7、班主任论坛。板报主题：喜迎新学期，庆祝教师节。

8、筹备少先队鼓号操大赛

十月份：

1、队史知识教育；

2、庆祝建国、建队61周年活动。歌唱祖国汇报演出；

3、少先队常规工作：大队委改选筹备、新纪律卫生监督岗人员培训、红领巾广播站人员招聘；

4、主题队会筹备。板报主题：我爱你，祖国

5、秋季田径运动会暨教职工趣味运动会

6、举行学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

十一月份：

1、科技月系列活动；板报主题：争当科技小先锋。

2、主题队会观摩评比；

3、心理健康教育活动；

4、组织119消防宣传周活动

5、班主任工作经验交流

十二月份：

1、集邮知识展；

2、筹备元旦活动。一月份：

1、“庆元旦”文艺汇演；

2、做好学期末少先队总结工作，有关材料归档；

3、制订寒假活动计划；

4、班主任工作测评；

5、各中队总结本学期的活动，制定寒假活动计划。

第三篇：南堡开发区法庭半考核工作总结

南堡开发区法庭2010考核工作总结

我大队按照南堡开发区人力资源和社会保障局关于2010工作人员考核工作的通知规定，根据2010考核工作安排，并对照“深化机关管理工作”中确定的岗位职责和工作标准要求，制定了上半考核实施方案，现将考核工作做以如下汇报：

一、成立由庭长陆智华任组长，副庭长任乃成组成的考核工作领导小组，领导小组负责考评工作的实施。

二、认真进行工作总结。每名工作人员依据“深化机关管理工作”中确定的岗位职责和工作标准要求，结合上半履行职责完成工作任务情况进行回顾总结，形成书面材料，并实事求是地填写《工作人员岗位职责完成情况及考核等次确定表》中个人填写部分。

三、交流汇报。我单位召开工作人员会议，每名工作人员汇报了上半年工作完成情况，相互交流经验体会，找出存在的问题。

四、直接领导评鉴。考核采取了分级负责制，由直接领导对每位工作人员的上半年工作情况进行检查考核，并视其完成情况确定相应档次。

五、考核结果：法庭实际聘用人员2人。参加考核2人，优秀1人达标1人。

二OO七年八月十五日

南堡开发区检察室半考核工作总结

检察室按照南开劳人字（2007）2号文件规定，根据劳人局上半考核工作安排，并对照“深化机关管理工作”中确定的岗位职责和工作标准要求，制定了上半考核实施方案，现将考核工作做以如下汇报：

一、成立由王树来主任任组长，夏广尚任成员的半考核工作领导小组，领导小组负责考评工作的实施。

二、认真进行工作总结。每名工作人员依据“深化机关管理工作”中确定的岗位职责和工作标准要求，结合上半履行职责完成工作任务情况进行回顾总结，形成书面材料，并实事求是地填写《工作人员岗位职责完成情况及考核等次确定表》中个人填写部分。

三、交流汇报。我单位召开工作人员会议，每名工作人员汇报了上半年工作完成情况，相互交流经验体会，找出存在的问题。

四、直接领导评鉴。考核采取了分级负责制，由直接领导对每位工作人员的上半年工作情况进行检查考核，并视其完成情况确定相应档次。

五、考核结果：检察室实际聘用人员2人。参加考核2人，优秀1人达标1人。

二OO七年八月十五日

第四篇：铁南小学2011年德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期德育育工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“德育为先、育人为本”的教育理念，以养成教育为主的校园文化建设为动力，以培养学生良好行为习惯为核心任务，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《养成教育分层目标》为主要内容。进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成和谐校园而努力。

二、工作重点：

1、加强学校德育干部管理和班主任队伍的建设的培训.不断提高德育队伍和自身素质以及班级管理水平.2、加强校园文化建设,创建校园德育特色.3、抓好七大教育.三.工作目标和要求:

（一）抓好队伍建设，强化德育意识，要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设又是做到全员育人的关键。

1、优化骨干队伍

重点抓好班主任队伍建设，不断提高班主任的整体素质。建立精神文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

2、建立育人体系

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间继续学习《侵权责任法》、《校园伤害事故管理办法》、《教师礼仪》，以及进行法规、德育文件学习，开展“爱岗敬业”“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）加强基础教育，培养文明学生

1、深化爱国教育

继续规范每周一的升旗仪式，要充分发挥板报、宣传栏、广播等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要手段，养成教育是小学德育的重要内容。本学期继续推行班级量化管理制度考核标准，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布违纪学生名单，每月进行小结，考核优胜班级为星级班级。使全校形成班班争先的良好氛围。本学期将开展以“养成教育”为主题的教育活动，从入校门、出校门，一天在校如何做开始，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，讲文明话做文明事，养成良好的学习习惯。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。提高学生的“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）能力，确保学生行为规范合格率为100%。

3．开展目标教育

根据学生身心特点，结合《养成教育目标》，有针对性开展教育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。低、中、高年级德育主题分别是：

低年级：迈好成长第一步——以“养成守纪教育”为主题；中年级：迈好理想第一步——以“爱国主义教育”为主题；高年级：迈好人生第一步——以“我为学校添光彩”为主题。

4、加强法制安全教育

通过法制安全专题讲座、课堂教学等途径对学生进行法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

5、开展心理健康教育

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，主要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，加强针对性的心理健康疏导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

（三）加强阵地建设，优化育人环境

1、班级环境美化

班级环境要做到美化、教育化。要求地面光洁；桌椅摆放整齐窗户、窗台摆放花盆、无灰尘；教室布置合理；本学期学校将统一布置

班级（学风、国旗、专栏园地），班级专栏每月更新。让学生全员参与班级管理，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、升旗仪式序列化

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（四）深化主题教育。

开展主题教育，既要根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育，开展书香校园系列活动，班主任和学生同读一本书，家长每天和孩子读20分钟书，高年级学生写好读书笔记和读后感，在活动中寓教于乐。

同时继续开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。

第五篇：刘堡小学第一学期德育工作计划

铺镇刘堡小学2011-2012学年第一学期

德 育 工 作 计 划

在素质教育日臻推进的今天，人们将德育工作推向了一个新的高度。那作为德育工作者，就要重新审视自己的工作性质、位置、及着力点，将德育工作着实而有效的展开并实施。

我校德育工作一直有序开展、成效显著，为学校各项工作的开展奠定了坚实的基础，本，我们将继续充分利用现有资源，更加勤奋努力，争取更多的支持和帮助，将我校精细化德育管理推向新的高度。

一、指导思想

坚持育人为本，推进德育创新，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状，指导学校教师学习先进德育理念，主动地开展德育工作；在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“体验德育”、“生活德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

二、工作重点：

坚守1个德育理念：主动德育。

把握2个德育主题：体验式德育、生活德育实践

打造3支学生队伍：少先队监督队、小小志愿者、小小纠察员

关爱4类特殊学生：贫困学生、留守学生、外来务工学生、单亲家庭学生。

三、主要措施：

1．更新观念，主动开展德育工作。

几年来，我校德育工作成效显著，但是德育工作的开展上却大多数是遵照上级布置较为被动地开展活动，一度，我校德育工作就变成了“德育活动”，缺乏主动性和针对性，取得了整体性的教育成果，但对广大教师和众多学生个体来说，负担重了，效果却不明显。

本学期，我校德育工作在坚持认真开展系列活动的前提下，提出了“主动德育”的口号，要求各德育工作者按照学生发展要求，主动地创造性地开展工作，要求德育工作一定要符合学生发展的需要，针对学生发展的现状。学校德育处提供德育工作的方向和指导性意见，各年级各班级自行安排德育工作。

2.加强学习研讨，推进班主任队伍建设。

新学期，我们将深入开展班主任例会学习，通过专题会议、班级现场会和沙龙交流等形式，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任们更新观念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与实施中，处理三个关系：

1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。

2、放手与放任关系：提倡教师精心管理，精心设计，精心教育。

3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。指导班主任们改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过重心下放在德育管理实施中，增强四个意识：

1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。

2、课程意识：重视并认真上好每一门（班队课、品德课、晨会课等），每一节课，要有教育效果。

3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法规范行为。

4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。

我们每月安排一个班主任学习主题（9月：培养亲和力、10月：提高自我约束力、11月：提高执行力、11月：激发向心力、12月：发挥创造力），开展主题自学实践活动，在下月班主任例会中进行交流讨论，努力提高班主任老师的思想教育水平和班级管理能力。

我们还将采用“请进来，走出去”策略，通过邀请名班主任来校讲学或组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念。

3.抓实日常规工作，功在平时，贵在坚持。

一年级入学教育是首当其冲的德育任务之一，作为低年段领导和班主任及教师要作好入学学生的常规的教育工作，有想方设法让入学孩子喜欢上宁小，规范好行为，树立好形象。可以通过召开学前家长会，家长开放日，或通过家校能平台，及时与家长勾通，共同做好入学孩子的教育问题。

重视开学初一月的教育契机，从严要求，规范要求，引导学生重新学习《守则》《规范》《江宁小学文明公约》上的内容，要让学生明白应该怎样做，树立以文明为荣，以不文明为耻的思想。要让低学生了解《守则》《公约》上的具体内容，学会按照要求去做；要让高年级学生熟知《守则》《规范》《公约》上的具体要求，并能严以律己，做出榜样。

做好开学初的常规检查工作，要培训红领巾监督队员、小纠察队员上岗，要公正客观地执行任务，及时反思。班主任要引导班级学生从十项常规的要求努力打造好自己的班集体。坚持开展创五星班级活动，促进班风的良好循环。

围绕主题月和重要纪念日开展活动。本学期初定九月为弘扬和培育民族精神月；十月为爱国主义教育月；十一月为艺术教育月；十二月为法制教育月；一月为理想教育月。将主题教育与爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合。每个班主任要活动前有预想的计划，活动中有措施有反思，活动后有总结（可以口头与学生们共同讨论。也可书面形成文字或成案例）。教室里的墙报或园地要能直接反映每月教育主题，不留于形式，不走过场（特别对于高年级）。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。一年级要利用班会、晨会、音乐课教会学生学唱国歌、队歌，要讲解升旗时的要做到的事，要讲讲为什么这样做。要让小孩子从小就养成一个习惯，爱国从爱国旗开始。

4、从细节做起，规范行为，养成习惯。

班集体建设工作还要认真地实施。重点打造好班级“12345”工程。即：一个班级公约；二处卫生清扫：班级、包干区；三块版面设计：班级展示牌、昆虫小世界、学习园地；四个班角建设：卫生角、图书角、读书角、值日角；五项管理内容：（执行值日班长制度、设岗育人、关爱特殊学生、打造班级文化、开展体验式德育活动）。

1）执行好《班级日志》制度，真正体现“以生为本”思想，真正让其成为班集体建设的平台。让更多的学生参与班级管理，学会自主活动、自我管理。班级日志的记录要规范，不走过场，班主任经常观察班级日志，要根据班级日志所反映的突发事件及不良倾向及时地有针对性地处理，要写好点评，和学生一起共同建好这个“家”。

2）设岗育人，让学生自己选择岗位，自主管理事务，要给学生明要求，定标准。真正体现事事有人做，人人有事做，真真正正地把事做好。

3）关爱特殊学生。随着江宁的发展，滨江的开发，大量外来务工来我地打工，这也给我们带来了新问题。如何关注、进而关爱这些特殊的孩子，是值得我们研究的问题。首先，我们要从调查他们情况、研究他们生活状态出发，再而想方设法去帮助他们，爱护他们。对于那些单亲、留守孩子，我们更要给予多一份的爱心和关照，这是我们每一个德育者的良心。

4）打造班级文化，要突出班级特点，要发挥班主任们特长与爱好，要显示与众不同，要实在有效。如程爱萍老师的原二四班的童谣诵读，有情趣，有价值。如宋培荣老师有原五四班班级管理，很净（洁净）、很静（安静）、很劲（有干劲）。近年来，我们中有许多英语老师、音乐老师加入了班主任队伍，你们也可以发挥你的特长，展现你们“家”的新颖之处。

5）体验式德育活动要全面展开。德育处还将协同少先队专门开展体验式德育的观摩研讨班会课，每个德育工作者要深入进去，特别好好研究好活动的细节组织，不断尝试，认真总结，定能有所收获。这收获不仅是对你管理的班级，对你的学生的教益，你也会找到另一种的教育幸福感。本学期每个班主任要完成一篇有关体验式德育活动的案例或论文。

教室布置要实现净化、美化。本学期，学校将给每个班级配一些花草，我们每个班级不仅要养护好它们，还要教育学生爱护它们。让花草伴学生一起成长，让生命纯净孩子的心灵。

培养好学生的五个好习惯。习惯决定性格，性格决定命运。小处不可随便的道理，我们都明白。谁如果能一直能坚持始终，就太不易了。我们之前让每个班主任之前写培养计划，就是让每个班主任心中要有一念头：知道要做什么；脑中要有一个想头：知道该怎样抓起；眼中要有一个准头：知道要达到一个怎样的标准。本学期，我们要继续做好这件事，不要做表面文章，要深入想一想，就不同地方不同年级不同班级学生的特点想一想，怎样教育学生走好路、吃好饭、敬好礼、念好诗、做好操。

上好每周大晨会。德育处要继续上好每周的大晨会，要让这段时间成为与宁小学习交流思想的平台，成为与宁小德育者共协作的讲台。

做好每天进校前“面检”工作，少先队每天选派队委值日，检查学生的个人卫生、红领巾佩戴、以及携带零食进校园情况，并互敬礼问候。树立起宁小学生文明有序的良好形象。

5、培养学生良好的学习习惯，为提高教学质量奠定基础。

实践证明，德育是为学校教学服务的。一个好的教学质量背后必有一群德育工作者全心的付出。我们一直坚持做着这样的工作，并努力做到更专业，到时候完美。本学期我们更要致力于培养学生良好的学习习惯。

要训练学生的课前准备工作。要让学生明白课前该怎样做，要选拔班干部监督，要反复训练，直到形成习惯。

要提高晨读效率。班主任要重视早上时间，要指导学生做好卫生打扫和晨读的矛盾，做到既要讲究工作效率，也要学习为重。高年级可训练好学习委指导晨读，班主任要亲自督促卫生打扫和指导。

开展好平时读书活动。建设好图书角、诵读角，要求有内容，有积累，有检查。

6、以人为本，教学学生学会生活，培养真正的真实的“人”。

贴近学生生活，贴近学生实际，开展好学生喜闻乐见的活动，让学生在过程中真实体验，深切感悟，学会做一个“真”人。这里的“真”，可理解为为人真实、对人真诚、情感真挚、学习真心等。比如，我们继续尝试开展的体验式德育活动。

继续开展好争创“三星”活动。时刻督促学生践行“优秀成为一种习惯”的成长理念。认真强调平时评比过程中的公正性、甄别性，不断激发学生争星创优的积极。要注重过程管理，激励更多的孩子，展现每个孩子的优点。班主任要给学生获星学生一句话评语；德育处要精心设计每周颁星过程，吸引学生注目，激励的学生进取。同时我们要做好学期末、学年末三星登记和延续工作，让孩子们带着荣誉成长，带着光荣进步。

关注特殊学生，继续建立好特殊学生档案，并有针对性开展教育与帮扶。与团支部合作，为部分特殊学生寻找“代理家长”能行使管理、辅导这些特殊学生之职。

开展丰富多彩的文体活动。爱玩，爱活动是孩子的天性，我们要指导好学生课间有秩序的文明的活动。要监督好安全，提供好器材，引导好活动。我们将联合体育组、年段开展学生“冬锻三项”文体活动，让学生在其中锻炼身体，愉悦身心，训练意志。

继续办好乡村少年宫，使之成为学生课余生活和学习的重要阵地。我们将会同安保办、后勤各部门详细考查、整合学校资源，制定科学、可行的活动计划，充分利用学校设施，调动广大学生的活动热情，安全、有效地组织少年儿童开展好各种假日活动，使学校成为社区少年儿童假日课外活动的大舞台。

四、工作安排

九月份：弘扬和培育民族精神月 1．班主任例会。2．班级环境布置准备。3．召开一年级新生家长会。

4．组建新一届红领巾监督岗，并于第一周正式开始各项常规检查。5．进行班委选举，做好设岗育人工作。6．“教师节”庆祝活动。7．“国庆节”庆祝活动筹备 8．“四库”学生摸底调查。9．“读书之星”成果展示。10.读书节活动总结 十月份：爱国主义教育月

1、做好一年级学生的队前教育。建队日活动，吸收一批新队员。

2、班队会观摩活动（体验式德育活动）

3、三个学生管理小队例会。

4、《守则》《规范》《公约》比赛 十一月份：艺术教育月 1．“艺术节”系列活动。

2．班队会观摩活动（体验式德育活动）。3．开展社会实践活动 4．召开1～6年级学生家长会 十二月份：法制教育月

1．开展“强身健体”快乐体育活动。（冬季三项赛）2．庆祝元旦活动准备。3．班主任专题培训。

4、班队会观摩活动（体验式德育活动）一月份：理想教育月。

1、做好各类评优活动。

2、做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结。

3、德育工作自评。

4、寒假活动布置。

5、班主任工作经验交流。