第一篇：提升课程模块 - 教育新闻网
小学中学校长管理能力提升课程模块
（特聘讲课专家排名不分先后）
1.袁振国（中央教科所所长、教授）
《素质教育与校长领导》
2.朱小蔓（中央教科所原所长、教授、博士生导师）《情感教育与人的发展》《现代学校制度与德育改革》
3.谈松华（中国教育学会常务副会长）《建设高质量教育及其制度保障》
4.田慧生（中央教科所副所长、研究员）《新课程与课堂教学的重建》
5.陈孝彬（著名教育管理专家、北京师范大学教授）《站在历史新起点上谈成功校长的理念和行为》
6.梁振中（中央党校对外培训中心原主任、教授）《领导工作中的决策与用人》
7.郭传杰（中国科技大学党委书记、教授）《科技进步与教育变革》
8.郭永福（中国教育学会常务副会长）《当前基础教育的形势和问题》
9.周满生（国家教育发展研究中心副主任）《国内外基础教育改革的特点与趋势》
10.腾纯（中央教育科学研究所原副所长、研究员）《学校教育科研的基础与瓶颈》
11.李蒙恩（教育部关心下一代工作委员会副主任）《教师终身教育与发展》
12.杨春茂（全国中小幼教师奖励基金委员会秘书长）《教师专业化的现实途径》
13.傅国亮（国家督学、《人民教育》总编辑）《我们为什么要做教师》
14.曹志祥（教育部基础教育课程教材发展中心副主任、博士）
《基础教育课程改革回顾与展望》
15.陈如平（中央教科所科研管理处处长、研究员）
《学校特色发展研究》
16.徐传德（南京市教育局局长、研究员）
《教育工作的决策与推进》《教育发展的八大关系》
17.曾天山（全国教育科学规划办常务副主任，研究员）
《现代教育领导力》
18.乔玉全（教育部基础教育司高中处处长）
《中外课程对比思考》
19.毕诚（中央教科所研究员、北京大学博导）
《班主任建设提升策略》《儒家文化与感恩教育》
20.肖耀军（企业管理专家、北京大学SIMBA）
《决策过程与方法》
21.卓立（北京市史家小学校长、特级教师）
《校长素质与学校品牌建设》
22.华国栋（中央教科所人事处处长、教授）
《教育研究的选题与设计》
23.乔松楼（著名军事教育专家、国防大学博导、中将）
《高技术战争和现代国防教育》
24.李镇西（教育专家、成都武侯实验中学校长）
《呼唤现代教育思维》
25.赵中建（华东师范大学教育学院教授、博导）
《学校规划的国际比较》
26.刘彭芝（中国人民大学附中校长，教授）
《我的管理哲学》
27.任小艾（全国优秀班主任、《人民教育》管理室主任）
《漫谈班主任管理艺术》
28.肖成全（著名教师教育专家、成都武侯区教研中心副主任）
《有效教学的实践研究》
29.游永恒（四川师大教师继续教育学院院长）
《教师专业化过程中的问题与对策》
30.刘希娅（重庆市谢家湾小学校长）
《学校文化建设与教师发展》
31.王菘舟（杭州拱宸桥小学校长、特级教师）
《学校制度文化建设》
32.刘永和（南京市教育科学研究所所长）
《学校领导的科研素养》
33.周稽裘（江苏省教育厅原副厅长、省教科院院长）
《教育的科学发展观》
34.程方平（中央教科所教育与人力资源研究部主任、研究员）
《教师成长与学校的均衡发展》
35.魏书生（全国优秀班主任、辽宁省盘锦市教育局局长）
《新时期下的班主任工作》
36.杨启亮（南京师范大学教授、博导）
《课程与教学的本土化研究》
37.沈曙虹（南京市教育科学研究所副所长）
《学校文化战略策划》《学校知识管理和品牌塑造》
38.闫德明（广东省教育学院教授）
《学校品牌与知识管理》
39.施进军（中国教育学会教育机制研究分会秘书长）
《课题的申报、研究与结题》
40.张云鹰（广东省特级教师、深圳宝安西乡中心小学校长）
《培养现代城市人的理论与实践》
41.唐建新（广东省特级教师、深圳南山区教研室副主任）
《新课程背景下的有效听课评课》
42.熊贤君（深圳大学教授，华中师范大学博士生导师）
《中国传统文化与教育家精神》
43.熊梅（东北师范大学附属小学校长，教授、博导）
《校本课程开发与管理经验介绍》
44.王彦华（山东省茌平县教科所所长）
《本土行动——科研兴教之路》
45.李白焰（国家留学基金管理委员会留学预科学院副院长）
《双语教学和留学的有效途径》
46.周彬（华东师范大学教育管理学院教授、博士）
《叩问课堂：课堂教学的前因后果》
47.崔其生（山东省茌平县杜郎口中学校长、全国教育系统先进个人）
《“三三六”自主学习新模式与评价思想》
48.秦培元（江苏省洋思中学校长、全国模范教师）
《教好学生，让每一个家长满意》
49.张炳华（江苏省海门市东洲实验初中校长、全国科研模范校长）
《校长智慧管理与学校科学和谐建设》
50.王力耕（江苏省扬州市梅岭中学校长、特级教师）
《课堂教学的“四变三结合”》
第二篇：中国新闻网
鲁山县社保局实现档案管理规范化
时间： 2012-Jul-17 09:41:33 来源： 中新网河南新闻编辑： 于方方
中新河南网鲁山7月17日电为规范城乡居民社会养老保险档案管理，维护档案的真实、完整性，鲁山县社保局通过“四加强”，加快档案建设规范化进程，提高档案管理质量。一是加强组织领导，完善工作机制。成立档案工作领导小组，配备专职档案管理员，形成主要领导负总责、分管领导抓落实、负责同志具体抓的档案工作管理机制。二是加强制度建设，严格管理程序。制定了档案资料归档、保管、利用、保密等工作制度，将档案管理纳入全年工作总体规划和考核计划。三是加强专业管理，提高管理水平。邀请省档案局的同志就档案整理工作进行现场指导，根据档案管理工作要求，加大资金投入，配备了计算机、打印机等设备，采购了档案密集柜，提高了档案管理工作水平。四是加强开发利用，提升档案管理价值。在实施专业化管理的同时，积极搞好档案的开发利用，做好档案的借阅和使用，为相关部门提供相关资料，促进了城乡居民社会养老保险管理工作的顺利开展，为争创全省养老保险经办机构示范县打下坚实基础。（孙宝现陈军华）
平顶山市召开第四批养老保险工作座谈会
时间：2012-Jul-17 09:40:24 来源： 中新网河南新闻编辑： 于方方
中新河南网平顶山7月17日电近日，平顶山市人社局副局长贾宏亚、养老保险科科长郝景太，市社保局副局长田国福及城乡居民科科长卢廷和对第四批城乡居民养老保险试点区（市）工作开展情况进行实地检查，随后在湛河区城乡居民社会养老中心召开第四批城乡居民社会养老保险工作进展情况座谈会，第四批城乡居民养老保险试点区（市）中心主任参加了会议。
会上，新华区、卫东区、湛河区、石龙区、新城区、舞钢市结合各区（市）实际，针对城乡居民社会养老保险工作经验进行了现场交流，汇报了下阶段工作安排。市人社局副局长贾宏亚强调，全市城乡居民社会养老保险工作要以“统筹城乡、全民保障”为指导思想，将城乡居民社会养老保险工作当作一项政治任务来抓，全力推进全市城乡社会保障一体化建设，真正让广大城乡居民共享改革发展成果。贾局长要求各区要重点做好以下几项工作：一是创新工作方法，采取灵活多样的方式，大力开展宣传工作，例如选出几个村作为养老金首发仪式的代表村；二是及时删除参保信息中的垃圾数据，建立月汇报工作进度制度；三是养老保险费做到当天上缴，确保基金安全；四是逐项整理城乡居民社
会养老保险有关文件，迎接国务院督导组的督导检查。（孙宝现陈军华）
鲁山县社保局五项措施助推机关事业养老保险费征缴
时间： 2012-Jul-20 11:02:49 来源： 中新网河南新闻编辑： 于方方中新河南网鲁山7月20日电近期，鲁山县社保局针对机关事业养老保险费征收难、支付压力大的实际情况，积极采取五项措施全面推进机关事业养老保险费征缴工作。一是组织召开机关事业单位养老保险费征缴、清欠专题会，对欠缴半年以上的单位分类排序，首先对有能力缴费的单位加大清欠力度，重点进行征缴。二是对欠费单位按照法定程序，及时下达《催缴通知书》，限期其责令缴纳，并依照《社会保险法》有关规定，加收滞纳金，实现应收尽收。同时，对逾期仍不缴纳的，提请鲁山县劳动保障行政部门依法处理。三是专门成立了三个征缴组，每个征缴组由一名副局长带队，深入到各个欠费单位开展征缴、清欠工作，实行一周一通报，一周一总结，定期对征缴、清欠工作进行分析研究，提出有针对性的措施办法。四是加强与财政部门的协调，促使财政拨款单位的养老保险费得到及时划拨。五是年初鲁山县社保局将征缴任务量化到人，实行奖惩制度，增强工作人员的目标责任意识，以促进目标任务顺利完成。以上措施的实施，保证了离退休职工养老金的按时足额发放，使机关事业养老保险基金征缴工作得到了明显加强，收到了明显的成效。（孙宝现 陈军华）
平顶山市湛河区社保局被市政府命名为全市行政服务优质服务窗口
时间： 2012-Jul-23 10:19:43 来源： 中新网河南新闻编辑： 于方方中新河南网平顶山7月23日电平顶山市湛河区社保局企业养老保险服务大厅成立后，以争创“优质服务窗口”为主题，牢固树立“服务人民，奉献社会”的指导思想，坚持内强素质，外塑形象，不断强化服务职能，转变工作作风。全体工作人员时刻做到办理业务热情，政策解释到位，工作作风扎实，办事效率和服务质量受到了参保群众的一致好评。
经过全体同志一年多的不懈努力，高质量高标准地完成了养老保险业务大厅各项工作目标任务，日前被平顶山市政府命名为全市行政服务优质服务窗口。（孙宝现陈军华）
平顶山市社保局举办“科长大讲堂”系列活动
时间： 2012-Jul-24 09:47:05 来源： 中新网河南新闻编辑： 于方方中新河南网平顶山7月24日电近日，平顶山市社保局为期6个月的“科长大
讲堂”活动正式拉开序幕。科长大讲堂每两周举行一次，由各科室负责人结合自身业务特点编写讲义，与机关全体人员交流岗位专业知识，加强学习型机关建设。陈文政局长亲自主持了“科长大讲堂”首讲活动，他在开班仪式上提出三点要求：一是“科长大讲堂”开讲前要点名，每次要公布考勤结果，督促全体人员积极参与学习；二是要设计评分表，每讲结束后从内容结构、课件设计、语言表述等方面现场给讲课科长评分，督促科长认真备课；三是要组织考试，每讲结束后，讲课科长要预留作业题，定期考试，避免“科长大讲堂”活动流于形式。
“科长大讲堂”活动由办公室主任首讲，他从办事、办文、办会三方面介绍了办公室的主要工作，办事要求效率，办文注重质量，办会讲究细节，并对今年7月1日刚刚实施的《党政机关公文处理工作条例》进行了着重讲解，比较了新《条例》与原《条例》、原《办法》的异同，列举了各级机关公文中存在的不规范的问题，讲解了如何安排会议座次，用大量图片资料生动诠释所讲内容。
“科长大讲堂”活动是该局促进工作的一项抓手，对提升科长业务素质、促进不同岗位业务交流、营造机关人员浓厚学习氛围将产生较大影响。（孙宝现陈军华）
中新河南网平顶山7月26日电2012年6月27日，河南省社会养老保险事业管理局副局长杨忠庆莅临平顶山市调研上半年养老保险工作。该局领导、各县（市、区）企业养老保险经办机构负责人及市局各科室负责人参加了调研汇报会。
在调研汇报会上，陈局长首先汇报了该市上半年城镇企业职工基本养老保险、机关事业单位养老保险、城乡居民社会养老保险经办工作开展情况，对指纹采集、信息化建设、基金管理、扩面征缴等方面的工作做法进行了总结，针对平时经办工作中出现的灵活就业人员缴费、滞纳金及利息收取、机关事业单位临时工参保、不同养老保险制度之间转移接续、信息系统建设等方面的问题向省局领导作了汇报。
6月28日，杨忠庆副局长一行到汝州市深入基层调研。听取了城乡居民养老保险开展情况汇报，实地查看了业务经办大厅，并与基层工作人员进行了座谈。杨忠庆副局长对该市养老保险经办工作给予了充分肯定。（孙宝现陈军华）
第三篇：中央财经大学 新闻网
中央财经大学 新闻网
“理论与实务大融合，正本清源何谓PPP”研讨会在我校召开
[发表时间]：2014-11-02 [来源]：财经研究院 [浏览次数]： 163
10月26日，由中央财经大学PPP实验室（PPPLab）和中国公私合作网（PPP china）合办的“理论与实务大融合，正本清源何谓PPP”研讨会在学术会堂604召开。来自清华大学、世界资源研究院、中国城建研究院、金州集团、中远物流、北京环境交易所、平安证券、法律出版社以及中央财经大学等业界、学界的四十余名专家学者出席了会议。本次研讨会是中央财经大学气候与能源金融研究中心自今年4月设立PPPLab后举办的第一次线下“拍案会”，以经典案例深度剖析和现场专家答疑形式进行。
会议由中央财经大学PPPLab研究人员主持。在专家主题演讲环节，PPP领域的权威学者、清华大学王守清教授首先以“BOT/TOT/PFI→PPP概念、框架和要点”为主题做了讲解。王教授讲解了项目融资、特许经营、政企合作的相关知识；系统地区分了BOT、PFI、PPP的概念并从结构、参与度与获益等对三者进行比较；结合自己的研究经历梳理了不同国家、不同机构对PPP的各种定义；全面透彻地从PPP的广义狭义、横向合作和纵向合作两种PPP模式的比较、PPP四个关联的核心原则、PPP对各类项目的适用性等多个方面对PPP进行讲解，获得了与会人员的一致好评，使大家对PPP的理论认识更加深化和透彻。
随后，PPP实务专家、北京资略律师事务所合伙人副主任徐向东律师结合自己的工作经验，从实践的角度对PPP项目的实施进行了详细的分享交流。徐律师主要就国家体育馆项目为案例进行全面解读，详细讲解从资格预审与意向征集到最终签约的整个过程。同时，结合其他多个案例对三种公司合作类型的基本内容、特点进行详细说明、对PPP项目过程进行分析，为大家今后的PPP项目实施提供了经验。
两位主讲嘉宾发言结束之后，会议进入了现场交流讨论环节，与会人员积极主动向两位嘉宾进行咨询，现场气氛热烈。
此前，为推动PPP领域的学术与实践知识交流，PPPLab与中国公私合作网以微信群为载体，共举办了9次双周线上“拍砖会”，每次邀请一名业内专家进行线上主题演讲以及答疑；此外，还以微信群为载体进行了若干次随机“拍题会”，了解业内最感兴趣的PPP领域的难点及问题。拍题会、拍砖会和拍案会的“三拍会”活动形式，促进了对PPP感兴趣的专家学者、企事业成员之间的学习交流。
编辑：孙颖
第四篇：领导力提升课程
领导力的提升形式
一、如何提升个体领导力
企业区分被试者的目的，在于通过区别他们之间潜力与培养价值的高低，实现因材施教。
1.领导者的个体类型
个体领导者主要分成四个类型：
淘汰型领导者
这一类型的领导者一旦被调到别的岗位，就无法胜任新的工作，因而缺乏开发的价值。
呵护型领导者
这一类型的领导者的开发价值极其有限。对于这类人，应采用短期培训的策略。
潜质型领导者
这一类型的领导其开发价值很大，只要经过简单的训练，就会立刻产生价值，达到特定的素质水平。
标杆型领导者
这一类型的领导者是最理想化的类型，企业应该投入主要精力进行持续开发。总之，企业重点关注的对象应当是潜质型领导和标杆型领导。
2.个体领导力的提升方式
个体领导力的提升方式主要有四种：
组织：集中式培训
对于素质不足的领导者，企业可以通过定期组织培训的方式实现其特定素质的提升。
自我：个人学习
管理者个人通过积极地学习知识、提升自我，也能实现个体领导力的提升。
工作：在工作中学习强化
优秀的领导者主要是通过实践而非培训锻炼出来的。
主管：辅导和督导
作为管理者的直接主管，也需要对其进行必要的辅导和督导。
3.基于情景模拟的领导者的管理能力开发
小组命名、选举环节
在小组命名选举环节，管理者六个人被分为一组，然后对小组命名，并选出负责人和带头人。通过这一环节，每个人的角色认知能力都会得以展现。
分发资料环节
在分发资料环节，每个组员都被分发到部分资料，然后依据对手中资料的深入分析，判断出自己被漏发了哪一部分。在情境模拟测试中，这个环节被称为事实发现或事实搜索的技术。通过这一环节，参与者的分析能力和逻辑推理能力会得到详细展现。
独立作业环节
在独立作业环节，参与者运用给定的资料来完成某种任务或某一方案。这一环节需要管理者基于案例分析任务，从而完成独立作业。
无领导小组讨论环节
在无领导小组讨论环节，所有人完成个人作业后，召开集体会议。
分别谈话环节
在集体会议过程中，管理专家与每部分工作的落实者和负责人分别谈话，对其进行针对性的指导和点评，帮助他们有效提升领导力素质。因此，这一环节同时起到了角色扮演的作用。
4.个体领导力提升计划
从时间角度来说，个体领导力的提升需求可以分为短期需求、中期需求和长期需求；从改变难度上说，个体领导力的提升需求可以分为比较容易改变的、不太容易改变但能改变的以及不太容易改变的需求。
依据个体领导力的不同提升需求，企业需要制定出相应的个性化领导力提升计划。总体而言，提升计划分为三个步骤：首先，让管理者达到团队群体的水平，不能掉队；其次，让其达到组织要求的水平；第三，为管理者制定未来的标准，即持续改善的水平。
总体而言，个体领导力提升计划包括：
① 让管理者达到团队群体的水平，不能掉队；
② 让其达到组织要求的水平；
③ 为管理者制定未来的标准，即持续改善的水平。
具体来说，个性化的领导力提升计划包括以下方面：
寻找不足的素质指标
以企业的人力资源部门管理者为例，其要想通过领导力测评过程，就要首先查找自己不足的素质指标。
反思导致素质不足的行为类别
假如一个人的沟通能力存在不足，其在素质剖面就反映为倾听技巧的缺乏。
确定改进目标
想要解决问题，就必须制定详细的计划和具体的改进目标。
确定改进方式
确定改进方式的办法有两种：
第一，基于领导力模型，与主管教练进行有针对性的谈话。也就是说，根据自己的测评资料和在小组讨论、角色扮演中的具体表现，与主管教练进行沟通。
第二，自我训练。这主要是指管理者在跟人沟通过程中，要刻意加强自己弱势方面的训练。
确定改进周期
根据个体领导者类型，制定出相应的改进周期。
确定改进责任
一般来说，个体领导者的改进责任主要由其本人及其直接主管负责。
进行改进效果评估
通过模拟面谈，个体领导者可以实现评估改进效果的目的。
确定评估周期和评估人
确定评估周期长短和评估人，主要是指什么时间进行评估、由谁评估的问题。
5.个体领导力提升的原则
个体领导力的提升是有规律可循的操作过程，需要注意以下原则：
针对性原则
强调要针对具体的不足素质及其素质剖面进行提升。
高效性原则
在个体领导力提升过程中，要选择高效的提升和改善方法。
计划性原则
强调提升计划要能落地、要有责任人，即明确和实现目标的方式、制定所需要的时间、确定最终进行评估的人员以及明确素质提升的责任人等。
持续性原则
强调提升计划要循序渐进、形成习惯。持续性原则强调周期性，主张通过某个特定周期来实现素质改善的目标，使提升过程循序渐进、轻重有别。
要点提示
个体领导力提升原则：
① 针对性原则；
② 高效性原则；
③ 计划性原则；
④ 持续性原则。
二、如何提升群体领导力
在提升群体领导力时，需要注意三点：第一，根据素质的具体表现，将管理团队最终的测试结果转换为提升其需求的培训计划。第二，根据培训计划，制定出相应的课程体系。第三，在进行培训计划时，培训项目的先后顺序由需求的紧迫程度决定。
1.培训课程设计与实施要点
一般来说，企业需要制定出非常严谨的领导力课程体系。在制定领导力课程体系时，一定要把课程对应到具体的胜任素质指标方面。
在设计和实施培训课程时，需要注意以下方面：
培训对象与目标
在进行培训课程设计时，一定要明确培训的对象和目标。
培训方式与师资风格
在对个体领导力进行培训时，一定要找到最有效的培训方式，如讲授法、讨论法等。值得注意的是，确定培训方式必须基于长期的对管理人员的培训经验。
培训形式的选择决定了师资的培训风格。例如，采用讲授法进行培训，就需要采取讲师授课的方式；采用讨论法，则不需要讲师的参与。
编制大纲
编制培训课程大纲时，要坚持由浅入深的原则，要依据指标的操作定义来进行编制，同时要具体到素质剖面和典型行为上。
采集案例
了解了培训的重点和目标后，就要进行相应的关键事件和具体案例的采集工作。
编写课件、设计练习、试讲、调整
对测评结果进行个性化设置。编写课件、设计练习、课程试讲及调整是比较专业化的工作过程，因此必须对管理人员的测评结果进行个性化设置。
领导力测评数据。在设计所有培训课程时，必须关注群体管理者在每个指标的素质剖面上的表现，这种表现通常以五分制的形式体现。实践表明，如果群体在每个指标的素质剖面上没有达到预期目标的60%，就意味着其还存在非常明显的提升空间。
2.领导力培训的要点
在进行领导力培训时，要重点关注以下几点：
选择可以短期改善的行为
选择行为改善方法时，一定要首先选择可以短期改善的行为，其次再考虑需要一段时间改善的行为，最后考虑需要长时间改善的行为。
目标与内容要脚踏实地
领导力的改善是一个复杂、持续的过程，因此培训的目标和内容要脚踏实地，不能好高骛远。
形式多元化，符合受训者特点
在领导力培训过程中，要注意符合受训者自身的特点，实现培训形式的多元化。
【案例】
用实际案例培训店长
和其他企业让店长坐在教室里听专家讲课的培训方式不同，某超市采取的是让
其店长走进卖场，在实际工作中发现问题、解决问题的培训方法。
这家超市的具体做法是：先将三人分为一个小组，每个小组负责不同的区域，如三人负责生鲜区，三人负责电器区，三人负责服装区……一旦在营运过程中发生问题，这一组中的三个人要及时讨论和沟通，最后拿出解决问题的具体方案。
从实践来看，这一独特的店长培训方法效果不错。
这家超市的做法实际就是通过在实践中发现问题，然后用实例来培训员工解决问题能力。
【案例】
蒙牛的培训方法
蒙牛老总牛根生是一个非常擅于学习也非常强调下属学习的人。
在日常工作中，牛根生经常赠送下属书籍、光盘和DVD，敦促下属加强个人
学习。在牛根生的带动下，整个蒙牛集团形成了非常浓厚的学习氛围。
蒙牛的培训办法是高层带动、监督，起到了良好的效果。
师资构成多元化，着力培养内部讲师
领导力培训一定要注意师资构成的多元化，着力培养企业内部讲师。
聘请知名讲师或专家学者对员工进行专门时间、固定地点的培训办法固然不错，但如果对方讲述的内容与构建自己企业的领导力模型无关，也就失去了培训意义。
培训效果侧重于受训者实际变化
在对培训效果进行评估时，评估的重点不应放在对培训讲师的评估上，而要侧重于被试者在培训前后的变化、是否有改善的空间等内容。
效果评估要跟后续培训目标相结合培训师的开发。企业应着重培养内部讲师队伍。在培养内部讲师队伍时，应把握三个原则：第一，侧重于企业各层级的管理者，这类人往往对企业内部员工的成长负有直接责任；第二，侧重业务表现优秀的员工，这类人能起到基础知识和基本能力上的示范性作用；第三，侧重有行业背景的外部讲师，这类讲师传授的内容往往会比较贴近行业实际。
要点提示
内部培训师的开发三原则：
① 侧重企业各层级的管理者；
② 侧重业务表现优秀的员工；
③ 侧重有行业背景的外部讲师；
内部培训师的培训。在挖掘内部培训师时，企业会遇到一些能力和潜质都具备但缺乏相关经验的人。对于这类人，企业要进行相关培训技巧的强化。这种强化被称为内部培训师的培训，即TTT的课程。
严格管理内部培训师。企业要对培训师的资格进行严格管理，强调管理者的责任，取消一年内没有教课任务的培训师的资格。除此之外，企业还可以建立激励机制，目的是在培训师之间形成内部竞争机制。
培训师的评估体系。企业不要经常给培训师考核评分，而应该帮助其了解自身及其课程需要完善之处。
第五篇：新闻网2009年工作计划
潜江新闻网2009年工作计划
2008即将过去，新的一年正迎面奔来！过去的一年，在我们身边发生了太多太多的事情，年初的风雪、汶川大地震的发生、北京奥运会的成功举办，中国航天技术的跨越，国际金融海啸给世界带来的经济哀退等等一系列大事，08年注定是不平凡的一年，而潜江新闻网正是在这不平凡年月中成立了，在潜江市委市政府的高度关心下，在宣传部领导的直接领导下，潜江新闻网于10月8日正式开通了！潜江新闻网的开通，标志着潜江对外宣传又多了一块新的阵地。正式开通后，潜江新闻网整合各种新闻资源、政务资讯和服务信息，实现信息互动和资源共享，不断增强网络新闻宣传的针对性、有效性与亲和力、吸引力、感染力，使潜江新闻网真正成为传达党和政府的声音，反映人民群众的心声的主流阵地，成为外界了解潜江的重要平台。
潜江新闻网在经过近半年的运行，得到了社会各界的认同和支持！然而“革命尚为成功，同志仍需努力”，潜江新闻网并不是市内唯一的互动平台，在潜江市域内，有大大小小数十家网站，竟争十分激烈，潜江新闻网做为市委宣传部主办的网站，要想从中脱颖而出，成为其中的佼佼者，还有更长的路要走，我做为潜江新闻网的一员，时时刻刻在想着如何把潜江新闻网做大做强，在新的一年里，我个人觉得潜江新闻网需要在这如下几方面加强：
1、树立威信，打造权威媒体
潜江新闻网作为08年刚成立的网站，在互联网的瀚海之中，还只是微不足道的一片小树叶。网站没有访问量，市内好多局级单位、乡镇场政府，还不知道有潜江新闻网的存在，还不知道潜江新闻网的性质等等。在互联网中，没有访问量，没有知名度的网站，就像是一个没有造血功能的病人，注定生存不了多久！要想让别人牢记潜江新闻网，把访问量提升，就必须做出让百姓、让网友、让社会所认同的事情，打造一个公正自由的平台、一个权威的媒体。让潜江新闻网成为网友与市委、市政府沟通和反映问题的桥梁，让潜江新闻网成为违法渎职的曝光台。
2、加大宣传力度，将潜江新闻网打造成潜江市域内新的传媒航母
09年，潜江新闻网可以联合各局级单位或者政府和私企，共同打造一系的评选互动节目，这样可以在最短时间内提升潜江新闻网的知名度，让更多的百姓了解潜江新闻网性质，了解潜江新闻网能为百姓做些什么事，能为企业和单位带来什么宣传效应等等一系列问题。据我了解，潜江还没有一家正式网络公司，潜江新闻网可以在09年开展一个新的服务领域，为企业和单位提供域名注册，空间购买，服务器托管，网站建设，网络推荐广等一系列互联网服务，打造潜江第一家互联网公司，成为潜江市域内除平面广告和电视广告外，又一新的传媒平台。
3、加大技术培训，打造新的技术合作平台
一个公司的发展，特列是网络公司的发展，须具备两点：
第一，自己的核心技术（如百度），第二，多元化的发展（如中企动力）。潜江新闻网是一个不具备核心技术的公司，所以我们的就只有走多元化发展的道路或都开辟一条更好的道路了。我个人是认为要以走多元化发展道路，提供多种服务。09年，个人认为潜江新闻网可以着重朝这几个方面加强：
第一，发展数字报纸。为潜江报社提供服务，让潜江日报上网，让更多的网友在外地不受时间和地域的限制可以看到家乡的更多新闻，从商场狼性方面来讲，也是在削减报社的力量，增加潜江新闻网的曝光度和提升网站流量。
第二，发展潜江新闻网自已的直播能力。潜江新闻网可以再以后的发展中，可以为企业的开业和庆典、个人的婚礼和家事、单位组织的节目提供网上直播，让更多人的可以在第一时间内，观看到现场，了解时时动态。同时也可以为以后请领导来潜江新闻座谈时，在线直播打下伏笔。
4、加大职能部门沟通，让潜江新闻网成为潜江人民生活导航平台
08年通过我的观察，潜江新闻网还没有将自己做为政府网站的优势完全发挥出来，还没有贴进百姓的身边，脱离草根的网站是很难发展起来的，我们潜江新闻网要从一点一滴做起，将新闻网打造成为潜江市域的生活平台。（比如：经常可以在电视上面发现这样的事情，在看电视时，突然间发现下面有一段飞播，是关于停水，或者是停电，公交改线路等，关系百姓生活的事情，等到仔细去看的时候，不是发现看不到时间，就是不知道停水停电的范围，等到下一次再出现的时候还不知道是几分钟，或者是不播了，这样很不方便。潜江新闻网可以在09年将这么关系百姓点滴的小事上网，停水停电、修路改道等生活方面的事情，在第一时间内让百姓一目了然。）潜江新闻网要抓住这些点滴小事，为全市人民
生活的方便，发挥自己的力量。
以上就是我个人的观点，对于新的一年，我个人也是充满着信心，对我们潜江新闻网的团队更是充满着信心，我们是朝阳行业，我们的明天一定是美好的。新的一年里，我将加强自己的技术能力，为潜江新闻网的发展，贡献自己微薄力量。
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