三道岗镇中心校小学语文兼职教研员工作计划

第一篇：三道岗镇中心校小学语文兼职教研员工作计划

三道岗镇中心校小学语文兼职教研员工作计划2010——2011下学期

三道岗镇中心校语文兼职教研员：杨东辉

担任语文兼职教研员工整整一年了，在这一年里感谢进修校语文教研员对我的帮助、学校领导的支持、全校语文老师们的大力配合使得语文工作的顺利开展。这段时间让我更加认识到语文在小学教学中的重要性，这是一门多功能学科语文教师必备各个学科的知识课堂需要与其他学科适当性整合，才能给孩子一个真正的有效的语文课。为此语文教师要不断的为自己充电。本学期以县语文教研员新学期工作计划为指导，全面贯彻中心校张校长新学期工作思路和工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。为此我们每个月都有课堂教学教研、有效的业务培训、针对本月工作我们进行针对性知识讲座同时也是对本月工作总结。

主要工作

一、加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。

本学期我们把学生、教师的练写字作为坚持性工作每周安进修规定学段课时为学生开设写字课，教师每月一次写字业务学习。

二、加强对青年教师的培养，注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

1、有计划地培养青年教师，抓好青年教师梯队建设，多和青年教师在一起学习、交流，让优秀教师做引领示范观摩课，青年教师演示课。在各种活动中让其脱颖而出，不断压担子，给予更多指导，促其往更高平台迈进。

2、当前语文教师队伍中，老教师的比例越来越大，加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓。以活动促发展，通过不同形式不同层次的教学研讨活动，给不同层面的教师提供展示锻炼的机会，让各层面的教师参与教学研究，推进我校小学语文教师队伍的建设。

三、积极推进课改实验研究

1．深入学习，进一步更新教学理念

鼓励教师参加每周三晚省UC网络教研、兼周四市教研、月周五县一次教研，进一步深化网络互动式与现场参与式相结合的教研方式,提高教研的时效性和互

动性.通过网络UC教研、讲座等多种形式与途径，组织教师深入学习教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。

2．不断实践，努力探索有效的教学方略

本学期，为了将语文课堂有实效我们以学年为单位每月末对学生进行语文测评教师们写出质量分析找到共性的差异，然后进行集体备课，出示观摩课强化、训练学生对公性问题的不理解。

三、以阅读教学为重点，提高课堂教学质量

1.要求全体教师深入学习课程标准，明确不同学段阅读的任务和要求。结合具体的要求，找准阅读教学的着力点。讲读课、略读课教学抓几个典型检验语文阅读课开设情况、对《阅读资源》、《提前读写报的有效利用》。

2.继续加强研究新课改下的课堂创新,本学期我们要走出校门,借鉴他山之石,研究小学语文精读课,略读课,写作课,口语交际课,诵读欣赏课,综合实践活动课,专题学习课的教法,学法和评课标准.3、重视语文教师的建设,发现和培养语文骨干教师,发展学生的语文个性和特长.每学月必须出向教研简报和提前读写报投稿。

各月工作安排

三月份：

1、开学常规管理，正常教学秩序。

2、制定工作计划,确定工作要点。

3、教辅订阅工作。

4、语文UC学习时间、房间进行通知。

5、青年教师作文赛课、老教师点评指导。

6、三学年月测评阶段性教研示范课。

7、业务学习《作文教学的要求》主讲：杨东辉

四月份：

1、五认真备课检查（自查）

2、教导处五认真抽查（按年级）

3、翱翔杯赛课、参加县素养大赛准备工作

4、期中考试

5、期中质量分析，反馈，存档

6、一、二学年期中测评阶段性教研示范课

7、业务学习《语文课堂怎样运用多媒体》主讲：施慧群

五月份：

1、教研组活动：护小开课

2、校内学生阅读大赛检验阅读课的实效

3、五认真备课检查（自查）

4、教导处认真抽查作业、备课笔记、听课笔记（按年级）。

5、校内师生书法展

6、四、五学年月测评阶段性教研示范课。

7、业务学习《怎样书写钢笔字》主讲：谢添

六月份：

2、教导处认真抽查作业、备课笔记、听课笔记（自查）。

3、校4-6年级学生作文竞赛。

4、全镇小学语文学科教研活动。

5、期末复习工作、安排期末考试。

6、教师语文教材知识、教学理论知识测评

7、教师学期教学工作考核。

七月份：

1、期末命题、质量分析，反馈，存档检查成长记录袋。

2、工作总结。

第二篇：小学语文兼职教研员工作计划

小学语文兼职教研员工作计划

铁厂一小

姜庆华

一、指导思想：

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。在二道江区教育局进修学校的领导下，开展教育教学研究，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，促进铁厂一小语文整体教学质量的均衡、优质、稳步提升。促进教师成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高语文教学质量。

二、工作目标：

1、加强教研组建设，努力使教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。

2、切实做好教学工作。

3、加强集体备课、同课异构活动，学习相关理论，鼓励广大教师撰写教学案例及教学论文，提高语文科研能力。

三、工作具体措施：

1、加强学习，切实提高自身业务水准。

学习是兼职教研员不变的根，教研员要抓住更多的学习,反思和研究的机会。继续认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新语文课程标准》等，切实转变教学理念。兼职教研员只有认真学习，才能掌握，只有亲身实践，才能很好地驾驭，只有有过硬的业务知识

与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。

2、加强教师的学习培训。

（1）、继续开展新课程模式的实施研究，稳步推进课程改革。组织教师进一步研读新的《语文课程标准》，把握其精神实质，以新课程标准指导平时的语文课堂教学和课题研究，努力使学生的数学素养都能得到充分发展。

（2）、组织学习、讨论、写心得体会，充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变语文观念，确立新理念。根据个人的实际情况，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效益。

（3）、加强计算机的自学和网上教研，改变和升级教研方式，为老师们创造更好的沟通和交流机会。从而不断的提高业务水平。

3、加强对青年教师的培养，注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

有计划地培养青年教师，抓好青年教师梯队建设，多和青年教师在一起学习、交流，在各种活动中让其脱颖而出，给予更多指导，促其往更高平台迈进。

4、以青蓝工程为载体，充分发挥骨干教师的示范作用，开展行之有效的教研活动。

5、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。

第三篇：小学数学兼职教研员工作计划

2012-2013学年小学数学兼职教研员教研计划

襄垣县五阳矿小学 李翠琴

一、指导思想：

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。在县教育局教研室学校的领导下，开展教育教学研究，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极投身以五步三查课堂教学模式为重心的课程改革，探索在新教学模式下的小学数学教研工作新体系。促进教师成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高数学教学质量。

二、工作目标：

1、加强教研组建设，努力使教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。

2、切实做好教学工作。

3、加强集体备课、磨课、同课异构活动，学习相关理论，鼓励广大教师撰写教学案例及教学论文，提高教学、科研能力。

三、工作具体措施：

1、加强学习，切实提高自身业务水准。学习是教研员不变的根，教研员抓住更多的学习,反思和研究的机会。继续认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新数学课程标准》等，切实转变教学理念。教研员只有认真学习，才能掌握，只有亲身实践，才能很好地驾驭，只有有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。

2、加强教师的学习培训。

（1）、继续开展学科新课程模式的实施研究，稳步推进课程改革。

组织教师进一步研读新的《数学课程标准》，把握其精神实质，以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究，努力使学生的数学素养都能得到充分发展。

（2）、组织学习、讨论、写心得体会，充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。根据个人的实际情况，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效益。

（3）、加强计算机的自学和网上教研，改变和升级教研方式，为老师们创造更好的沟通和交流机会。从而不断的提高业务水平。

3、加强对青年教师的培养，注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

（1）、有计划地培养青年教师，抓好青年教师梯队建设，多和青年教师在一起学习、交流，在各种活动中让其脱颖而出，给予更多指导，促其往更高平台迈进。

（2）、当前小学数学教师队伍中，老教师的比例越来越小，加强对刚参加工作的教师教学观念及教学过程的指导刻不容缓。

4、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。我们对当前及今后的工作有一个初步的设想，那就是开展一项工作，产生一定影响，举行一项活动，取得一定实效。在恰当的时间我们将选出有知名度的骨干教师开展送教下乡活动，把数学教学的新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干教师的示范作用。

5、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。

第四篇：小学语文兼职教研员总结发言稿

小学语文兼职教研员述职小结

漳州市岳口小学

李森珠

2014年9月，我很幸运地被漳州市进修学校教研室聘任为小学语文兼职教研员。今天又荣幸地作为语文兼职教研员代表在会上做了表态发言。近一年来，在进修学校领导及语文教研室教研员的具体指导和帮助下，本人在教研工作方面取得了微小的进步，下面我就自己的工作简要述职如下：

担任兼职教研员以来，我始终把教研放在重要的位置，加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加进修学校组织的各级教研活动，并在评课互动中积极参与评课。在教学实践中不断地给自己“充电”。我珍惜“兼职教研员”的荣誉，明确“兼职教研员”的责任，作为一名语文教师，更作为学校教导处的一员，我除了在自己的语文课堂上不断尝试、创新、研究之外，还配合学校积极开展教研活动。经常利用学校“开一听十八”的教研活动，对语文教师的课进行点评。在参与听评课中促进双方共同成长。深入课堂、深入学校各年段语文教研组，与老师们一起探讨教学活动，指导年青老师如何钻研教材，如何落实课堂教学目标，怎样上好一节课？作为兼职教研员，我主动为大家上示范课、研讨课，在对本校聘任的新代课教师的指导上，充分发挥了兼职教研员的帮带作用，每学期帮带一位老师，精心地帮助指导他们转变教学观念，改变教学方法。通过互帮互学，被帮带的老师在业务上有了明显的进步。而自己也在不断的总结及

反思中得到提升。

身为一名兼职教研员，我深知除了要做好自己的本职工作之外，更重要的是带动我身边的教师迅速成长起来。学校带教老师如果请我帮忙指导带教新教师的课堂教学，我也总是毫无保留，乐此不疲，将自己在教学中的所得与大家一起分享。记得上学期我带了一个即将踏上教师工作岗位的实习生，在与她的互帮互学中，亲眼目睹了她的点滴成长，而自己从她身上汲取了一股年青人的冲劲，自己就感到由衷的欣慰。教研成绩就成为我不断前进的动力。

去年7月，我参加了漳州市第三届学科带头人培训，我交的论文、课件、教学片断设计等都得到了辅导教师的好评。

身为一名兼职教研员，学习是我不竭的动力，而笔耕则是我进步的必由之路。我撰写的《让语文课堂“活”起来》在CN刊物上发表，论文《《轻松片段习作，享受愉悦心情》还参加市级优秀论文评选。

回顾自己一年来的经历，我也感觉到了自身还有很多的不足，今后，我将以“兼职教研员职责”为自己的座右铭，在各种活动中不断历练自己，让自己的羽翼更加丰满，使自己在教研方面更加进步。

第五篇：三道岗镇中心校校外住宿学生安全协议书

三道岗镇中心校校外住宿学生安全协议书

甲方（房东）：乙 方（学生家长）：

租（借）住房屋详细地址：联系电话：

身份证号码：详细地址：

联系电话：学生姓名：

住处学生总数：监督学校：三道岗镇中心小学为保障学生正常的学习、生活秩序及生命财产的安全，加强对校外学生的安全教育和管理，根据《义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，遵照知情自愿的原则，甲、乙（家长）双方及学校就校外住宿生安全事宜，经协商签订如下管理协议：

一、校外住宿生的安全管理应由家长、甲方（房东）、乙方（学生家长）共同负责，因工作失职或责任不到位造成重大安全事故的，按相关法律追究责任。

二、学生在校外租（借）房住宿属于学生（家长）本人自愿的个人行为。

三、甲方（房东）住宿环境、安全条件必须符合公安、消防、安监、食品卫生的相关要求，并持有安监、消防部门及派出所的相关证件，否则不允许招学生住宿。

四、招学生住宿并备有学生食堂的甲方（房东），除必须达到住宿规定的条件外，还必须持有三证，即工商执照、卫生许可证和食堂工作人员健康证。

五、学生入住前，家长、甲、乙双方要对住宿环境进行联合检查，经三方确认住宿环境和条件达到了要求，甲乙双方签订安全协议方可入住，如达不到要求，坚决不准入住，并将入住详细情况告知班主任。

六、租住房东应切实负担起在住宿期间的安全管理责任，必须在放学期间和晚上清查学生人数，掌握学生去向，并主动与学生家长、学校、派出所等单位联系，必要时拨打“110”求救。必须正面教育学生按时作息，完成好文化课学习，禁止夜不归宿以及和品行不正人员来往，确保不发生各类安全事故和案件，如在校外住宿期间发生的任何安全事故，责任由房东和住宿管理人员负责，应迅速告知学生家长（监护人）。

七、甲方必须无条件的接受公安、消防、安监、食品卫生、教育及学校的安全检查，及时整改隐患，保证学生的生命安全。

八、校外住宿学生必须严于律己，自觉遵守校纪校规，不随便出入营业性网吧、歌厅、台球室等，晚上在房东家注意安全用电、不随便接触电器，取暖要预防煤气中毒，禁吃街道无证、变质、过期食品，以防食物中毒；注意保暖，严防传染性疾病流行。往返学校途中注意安全，严格遵守交通规则。

九、学校要定期对校外住宿点进行安全检查，对存在安全隐患的住宿点提出整改意见，对存在隐患不整改的住宿点，学校应立即通知家长。

十、本协议自签字之日起生效。一式三份，、甲、乙双方各执一份，学校一份存档。

甲方：（房东）

乙方：（家长）

学校：（签字）2011 年12月20日