第一篇:外语系第一教研室学期工作总结
外语系第一教研室学期工作总结(2010-2011学年第一学期)
在系领导的指导和关心下,外语第一教研室全体成员共同努力,在本学期开展了一系列有声有色的教研活动,顺利完成各项教学计划、活动计划。现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下:
1.抓好教学常规工作
本教研室在开学之初,经过集体讨论,制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划,各科任老师如期填写并上交了教学周历,做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。
2.落实教研活动计划
为了提高教研活动的实效,充分发挥教研的作用,认真开展并落实好每次的教研活动。学期初制定了切实可行的教研计划,双周四下午,教研室认真组织全体教师开展学科教研活动,有专题讨论、评教议教、理论学习、工作安排、经验交流等。教师们畅所欲言,各抒己见,充分体现了教研室集体和谐民主、团结进取的气氛。
3.建立公开教学制度
教学公开课活动是教研工作最基本的内容,是同伴互助,相互学习,共同进步的有效途径。本学年教研室出台了相应的公开课教学制度,要求每位教师每学期上一节公开课,同时积极组织全体教师参与课堂听课和课后评课工作。教师们认真备课、组织教学,课堂生动活泼,新理念、新方法融入教学之中。教学双方、同伴之间受益匪浅。除了要求的公开课教学,教师们还相互听课,形成了一股浓浓的学习、教研风气。进行了集体备课及教学交流。
4.开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。
为了确保教学计划的落实和良好的教学效果,本教研室于第十二周进行了期中考核,通过召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法,了解并检查该课程的教学进度和教学效果,把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师,以便进一步调整教学方法及内容,确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益,提升学生对该课程的教学的满意度。
5.安排好期中、期末试卷出题及考试工作。
根据学校的整体教学计划,本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作,认真评卷,还针对本学期的四级考试增加了一次月考,并对月考、期考情况进行小结,对该课程考卷进行分析,并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。
6.进行外出研讨
本学期中旬在罗目古镇开展了主题为“如何有效四级强化”的教研活动。会上提出要充分利用专题资源库和QQ群等网络平台,以便更好地分享备课资源和四级方法。此外,教师对09级的英语教学进行了反思和总结,并提出了很多极富建设性的改进意见,如增加口语考试、结合体验英语词汇编写相应的讲义等。通过此次活动,教研室成员增进了交流,放松了心情,明确了后期的目标。
7.申请教改项目
结合学校轨道交通专业的背景,大学英语已经不能满足国际化人才培养的需要,这对英语口语和专业英语提出了更高的要求。结合这一形势,本教研室申请了校区教改项目。并组成教学团队,对商务英语这一课程进行学习和研讨。
8.进行了期末工作总结。
本教研室于学期末进行了期末总结工作,各位老师进行了自评和互评。回顾过去,总结经验教训,展望未来,着手进行下学期教学工作安排,以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。
外语系第一英语教研室
2011年1月
第二篇:2012~2013学第一学期外语系学期工作总结
阜阳师范学院信息工程学院 外语系学生会
2012-2013学第一学期
工
作
总
结
我们外语系学生会这一学期的工作已经成为了历史,成为了大家记忆中的往事。回顾过去的这一学期,我们有付出也有收获,有汗水也有快乐。本学期,我们外语系学生会在团委领导老师的亲切指导下、在主席团的正确带领下在各部门的通力配合下,在全系同学的全力支持下,始终牢记“为学生服务”的理念,团结一致,踏实工作,圆满完成了各项任务。在这些活动中,外语系学生会本着 “勤奋,进取,求实,奉献”的原则,切实履行自己的职责和义务,出色的完成了本学期的各项任务,并在延续优秀传统的基础上积极进取,使外语系学生会不断发展完善,使外语系学生会成员不断成长成熟。现将外语系学生会本学期工作总结如下:
一、加强自身建设,完善服务职能
1、完善自身建设。外语系学生会设有一室八部,即办公室、学习部、实践部、宣传部、外联部、体育部、文艺部、女生部、督导部。每个部门各司其职,互相协调,互相配合,共同努力把外语系每个活动办好。
2、明确各部门职责。经过本学期一系列活动的举办和对往届学生会工作经验的总结,本届外语系学生会各部门的分工职能也逐渐明晰,现已形成了一套高效且形式多变的职能分工方案,这有力的保证了外语系学生会各项活动的水平和质量。
3、完善规章制度。无规矩不成方圆,我们深刻的认识到,一个组织如果想发展完善,必须从完善制度开始。本学期外语系学生会制定了《办公室管理条例》、《团学活动经费申请条例》等一
系列规章制度并初见成效。
4、建立外语系12级新生交流群及外语系学生会QQ空间,通过QQ空间为媒介加强与广大师生交流互动并向外语系广大师生宣传外语系学生会举办的所有活动。此举有效提高了活动的宣传效果及活动影响力,目前该QQ已有好友600余人,这其中多为11级、12级外语系学生。
二、加强院系会以及各个系会之间的沟通与交流
1、加强院系会之间的交流沟通。总所周知,院学生会与系学生会本就是一家,而且关系如唇齿般密切,每个院级活动的开展都离不开各个系学生会的配合,每个系级活动的举办也都离不开院学生会的全力支持。比如本学期的一系列活动的系级选拔,如果没有各系会的认真筛选,出现在院级决赛中的选手就很难有上佳的表现;再比如今年的外语话剧节,如果没有院会和其他系会的全力支持,外语系学生会也很难把她办的这么精彩。
2、加强各系会之间的交流协作。我们学院的各个系可以称为兄弟系,我们各个系学生会之间也可以互称兄弟。只有各位兄弟齐心协力,相互取长补短,我们才可能共同进步,不断的完善和发展自己。
三、提高活动质量,丰富校园文化生活
古语云:兵不贵多,贵精。举办活动也是如此,本学期外语系学生会举办的活动数量并不是很多,但是每个活动都很有质量。
1、积极响应院团委号召,先后进行校园新人秀大赛、职业规划大
赛、未教赛等一系列活动的的系级选拔工作,选拔出的许多优秀选手。
2、承办“外研社杯”演讲比赛、大学生外语话剧节等一系列具有外语系专业特色的活动,丰富了同学们的课余文化生活,激发了同学们学习外语的兴趣。
现将外语系学生会本学期举办活动简单列举如下:
1、2012年10月上旬外语系学生会成功举办“外研社杯”英语演讲比赛。
2、2012年10月中旬,外语系学生会成功举办新生普通话大赛外语系系级选拔赛。
3、2012年10月中旬外语系学生会成功举办了“校园新人秀”外语系系级选拔赛。
4、2012年10月下旬外语系学生会成功举办了“大学生职业规划暨创业大赛”外语系系级选拔赛。
5、2012年11月中旬外语系学生会成功举办了“未来教师职业技能大赛”外语系系级选拔赛。
6、2012年10月下旬至11月上旬外语系学生会组织人员进行信息工程学院第四届运动会开幕式文体表演的节目排练以及积极参与第四届运动会。
7、2012年12月上旬组织外语系学生打扫外语楼。
8、2012年12月上旬,外语系学生会成功举办第四届阜阳师范学院信息工程学院大学生外语话剧节。
回顾过去的一学期,我们确实取得了一些成绩,但是我们也清醒的看到了自己的缺点与不足,比如对活动总结不到位、一些学生会成员甚至一些部长级的工作积极性不高等等,对于这些不足,我们在下
学期的工作中会逐步改进,相信在我们的共同努力之下,外语系学生会一定会不断健康稳定发展。
外语系学生会
2012年12月20日
第三篇:外语系公共英语教研室2010—2011学年第一学期工作计划
外语系公共英语教研室2010—2011学年第一学期工作计划
新的学期,新的开始。为了切实保证本学期教研室各项工作的正常运行,配合学校及系内的各项安排,充分发挥全体公外老师的积极性,提高全体公共英语教师业务水平,提高全校公外英语教学质量,经教研室老师的充分讨论,制定以下公外教研室本学期工作计划:
一、开学准备(第1-2周)
认真做好本学期开学的各项准备工作,制订好统一的课程授课计划和教学进度,要求各位公外老师及时编写好各自的教学文档和教案,尽快地进入角色,确保新学期开学的教学工作稳妥、有序地进行。另外,认真做好上学期期末考试不及格学生的补考阅卷工作。
二、摸底测试(第6周)
经教研室老师探讨,决定在国庆假期之后,在大一新生中进行一次摸底测试。主要目的是全面了解一下大一新生的英语水平,找到其优点及缺点,以便在今后的教学中能更好的抓住重点,提高教学质量。
三、听、评课活动(第3-17周)
积极开展互相听课活动,努力提高教学质量和教学水平,要真正把教研室活动建设成为老师们推进教学和科研的重要平台。本学期规定每位老师至少听课6次,且每次听完课都要求有书面体会和建议意见。认真执行教师间互相听课、评课制度,加强评课环节,增进教师间教学经验交流。及时反馈听课的收获启示和批评建议,避免流于形式,切实通过听课评课促进同行之间共同进步。
四、开展AB级考试讲座(第9周)
本次讲座将打破传统的由老师主讲的形式,将采取教师与学生相结合的形式。教师主讲考试形式及应试方法,并邀请考过AB级考试的、有经验的、取得优异成绩的学生,结合自身实际,向参加考试的学生传授经验,讲述如何准备AB级考试。相信学生向学生讲述,会更具说服力。
五、开展公开课活动(第10周)(暂定)
在听评课的基础上,开展一次公开课活动。促进教师之间互相学习,相互切磋。本次公开课活动在大一新生中开展。讲课老师待定。
六、集体备课(每月一次)
实行集体备课制度。本学期我们将充分利用每周三下午的教研室活动时间,按所授年级专业教材的不同,分三个备课组,认真组织教师研讨教学中遇到的困难和问题,交流教学心得,互相学习,共同提高。在尊重别人劳动的条件下,提倡资源共享,尽可能地避免资源和精力浪费,提高英语教研室每一位成员的工作效率。
七、教学文档中期检查(第9-11周)
按要求,检查各位公外老师的教学文档,包括教学手册、教案、教学笔记、听课笔记、作业批改、课后辅导等情况,并对检查结果进行评议和反馈。监督各位教师的教学进度应严格按教学计划进行。
八、A、B级、4级考前辅导(第11-15周)
组织教师对参加大学英语应用能力A、B级、4级考试的学生进行考前的模拟辅导,努力提高考试通过率。
九、科研活动(第3-16周)
鼓舞青年教师进行科研方面的研讨,组织申报教研立项、精品课建设、开展讲座活动等,提高教师科研意识和科研水平。
八、期末工作(第17-20周)
按照教学计划结束各门课程,做好期末教学检查。编写期末考试试卷,保证测试水平。
2010
公外教研室:张秋颖 年9月6日
第四篇:外语系教研室工作总结
各位领导:
大家好!
今天我想就本教研室如何更好的开展各项工作和建设说说自己的一些想法,不足之处敬请大家指点与批评。
1.首先要在工作中认真贯彻和执行教务处和系里研究决定的各项方针、政策。尽力完成领导交给的各项工作任务。根据学院和系主任的要求,组织制定和落实教研室发展规划和学期的工作计划。不断加强教师的专业理论水平,注重教师本身各方面素质的提高,争取条件对教师进行培训和深造。并希望在今后的工作中能多组织教师之间相互听课,互相观摩等教学活动,大家互相交流教学经验,取长补短。
2.泰国既是东盟成员国,又是中国的邻国,一直扮演着连接
东盟和中国的桥梁这样一个角色,学院领导重视这个新建成的专业正是本着与时俱进的思想,看到了中国与泰国的贸易经济往来发展前景的日趋广泛、频繁,并要求编写一本适用于本学院的商贸教材,这不仅对学生对教师也是非常有利的事,所以我们要克服一切困难,认真组织编写相关泰语教材,求精求质,力求体现本学院的办学特色。
3.前段时间学院组织各系部对会计系进行教学观摩活动,促
进了各教研室之间的交流。希望在今后的工作中能通过专业建设和课程建设、加强与其他教研室间的交流与合作,整合资源,充分利用对本专业有帮助的各教学实验室,树团队精神、创和谐氛围,增强教研室的凝聚力和向心力,提高教研室教科研能力和水平。
4.我们通过学院召开的会议已经充分的认识到了实践教学
在专业建设中的重要性,特别是对于语言来说,实践起到了更加重要的作用。学习一门语言最终的目的是可以在实践中灵活的运用,仅仅在课堂上的教学是远远不够的,学习外语最好是能在母语国实习,使得学生能把课堂上学到的知识充分的在实践中运用起来。使得学生能在母语国环境中把自己所学到的知识运用到实践中去。使我们的学生能在毕业后能更有竞争力。
由于本人初次接触教研室工作,在很多方面经验不足,但是我相信在工作中勇于付出,认真学习,总结经验,我一定会使教研室越办越好!恳请各位领导给与更多的指点和批评。谢谢大家!
第五篇:体育教研室2011-2012学年第一学期工作总结
体育教研室2011-2012学年第一学期工作总结
在艺体中心的领导下,在各分院和学校各部门的大力支持下,通过教研室教师的共同努力,本学期体育教研室的工作取得了较好的成绩。回顾本学期的工作,我们主要做了以下工作:
一、按照《全国普通高校体育课程指导纲要》的要求,结合我校实际情况,在教务处、督导处、艺体中心的领导下,加大了教学常规管理和督导的力度,逐步使我校的体育教学管理工作走上了规范化和制度化。达到了体育教学质量的不断提高的目的。为实现体育课程纲要提出的完成基本目标和逐步实现发展目标奠定了一定的基础。在加强督导方面我们做了以下工作。
1.按照教务处、督导处、艺体中心要求进一步规范了教案书写格式和教学计划内容,通过检查所有教师的教案和教学计划,均符合要求。
2.本期督导处和教研室对多位教师上课的情况进行了听课检查。对本教研室教师的教学情况进行了三次检查(即开学.期中.期末),另外还不定期抽查了几次,通过检查,没有发现一例违规的现象,基本上都是按教学计划和进度安排以及教案的要求进行授课,教学效果良好。
三、组织了完成了2011年校田径运动会及教职工运动会,并且17次打破了10项校田径运动会记录。
四、为了提高体育教师的业务水平,组织多位教师参加专项培训和专业会议。
五、体育教师在体育教学之余全部投入到了学生体育运动队的训练中,大家克服一切困难,展开积极的训练,狠抓学生竞技体育成绩,终于初获成效。校田径运动队参加浙江大运会获得三个第三、两个第五和两个第六的好成绩。参加第十二届全国极限运动大赛极限啦啦舞比赛也获得优胜奖。
总的来说本学期体育教研室的各项工作取得了一定的成绩,但离学院学校体育工作的发展目标,离学院领导对体育工作的要求,离学校体育工作为培养高素质人才的要求还有较大距离。今后我们将更加努力学习和工作,不断开拓进取,加大教研室各项工作的改革力度,为我校的体育工作更上一层楼而努力奋斗。
体育教研室
2011年12月