第一篇：教育部：高考英语一年多考办法年内出台
教育部：高考英语一年多考办法年内出台
晨报讯(记者 王璐)记者昨日从教育部获悉，一直以来关注度颇高的高考[微博]制度改革将从英语入手，今年将研究出台高考英语一年多考办法。教育部还将出台多项措施，推动我国教育改革。英语一年多考将出办法教育部有关负责人表示，2013年我国将推进考试招生制度改革。研究制定高考改革的总体目标和基本框架。推进普通本科与高职教育分类考试。督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。深化高校自主选拔录取改革试点；完善高校招生考试综合评价改革试点。研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。清理民办教育歧视政策在改革办学体制方面，教育部强调要进一步减少和严格规范政府对高等学校的行政审批，减少行政干预，落实高校办学自主权。加快大学章程建设，理顺大学、政府和社会的关系，规范高校办学行为。2013年所有试点高校都要制定章程。扩大公开选拔大学校长试点。要改善民办教育发展环境。出台鼓励和支持民办教育发展的意见，落实支持民办教育发展的政策措施。吸引社会资金进入教育领域。出台营利性和非营利性民办学校分类管理的指导意见。全面清理针对民办教育的歧视政策。探索公办学校多种办学形式，完善独立学院管理办法。推广中小学“绿色评价”教育部表示，要启动中小学生课业负担、学生体质健康状况、人民群众教育满意度的监测评估，2013年年底前，各县(市、区)公布辖区内所有学校监测结果。推广中小学“绿色评价”，组织开展试点。教育部基础教育二司司长郑富芝介绍说，绿色指标体系在上海已试点一年，教育部也对这套体系进行了为期半年的研究调整。今年上半年教育部将推出这套改革方案，扩大中小学教育质量综合评价改革试点，建立绿色评价指标体系，综合考查学生发展情况。“绿色评价指标体系”建立五个领域20个左右的核心指标。这五个领域是：品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况。昨天下午，记者从石景山区教委了解到，石景山区教委已经和北师大[微博]合作探索“绿色评价指标体系”的相关实施细则，目前正在酝酿和讨论阶段。评价指标将涉及校园舒适度指数、营养餐状况指数、学习能力指数等相关指标。(原标题：高考英语一年多考办法年内出台)原文地址： 中老年服装
第二篇：教育部：高考招生制度改革总体方案年内出台
教育部：高考招生制度改革总体方案年内出台
2月1日，教育部网站公布了今年全国教育工作会议的精神，布置了今年教育工作的方向和重点。其中提到，将正式颁布经过10年试验后修订并审议通过的义务教育阶段课程方案和各学科课程标准。还将进一步推进高考改革，年内完成高校考试招生制度改革总体方案制定工作。
教育部指出，要成立国家教育考试指导委员会，对考试招生制度改革进行整体设计和评估论证，确保改革的科学性和公信力。迅速组织专门力量，年内完成高校考试招生制度改革总体方案制定工作；继续推进国家示范性高职院校和条件成熟的省市开展高职单独招生考试改革试点。进一步规范和调整高考加分，强化高校招生信息公开工作。教育部网站刊文披露了2011年年教育工作的关键词和亮点
亮点1：启动实施学前教育三年行动计划
亮点2：推动各地明确义务教育均衡发展时间表路线图
亮点3：加快推进建设现代职业教育体系
亮点4：优化高等教育专业和人才培养类型结构
亮点5：积极搭建终身学习“立交桥”
亮点6：推动民族教育事业跨越式发展
亮点7：不断扩大随班就读和普通学校特教班规模
亮点8：吸引更多优秀人才到农村学校从教
亮点9：对学前教育家庭经济困难幼儿给予补助
亮点10：认真做好高校毕业生就业工作
关键词：教育改革试点
亮点1：统筹推进国家教育体制改革
亮点2：加快创新人才培养模式改革
亮点3：深入推进义务教育体制改革亮点4：深入推进职业教育体制改革亮点5：建设中国特色现代大学制度亮点6：深入推进办学体制改革
亮点7：稳妥推进高考改革
亮点8：深化扩大教育对外开放
亮点9：深化教师管理制度改革
亮点10：落实增加教育投入的各项政策措施
第三篇：教育部：年内将提出高考改革框架
教育部：年内将提出高考改革框架
新京报讯 教育部日前表示，今年要研究提出高考改革总体思路和框架，积极推进普通本科与高等职业教育分类考试。
普通本科高职分类考试
1月9日，2013年全国教育工作会议在京召开。教育部部长袁贵仁讲话指出，要深化教育领域综合改革，必须把解决人民群众关心关注的问题作为改革重点，找准突破口，敢啃硬骨头。
在人才培养模式改革方面，重点推进招生考试制度改革，今年要研究提出高考改革总体思路和框架，积极推进普通本科与高等职业教育分类考试，开展高中学业水平考试及综合素质评价改革试点和高校招生考试综合评价改革试点。
另据《人民日报》报道，今年各地要落实进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试的办法。
清理民办教育歧视政策
在办学体制改革方面，袁贵仁提出，今年将出台支持民办教育发展的意见，全面清理针对民办教育的各种歧视政策；在管理体制改革方面，重点推进省级政府教育统筹权；在建设现代学校制度方面，深入推进政事分开、管办分离，切实落实和扩大学校自主权；在保障机制方面，重点建立健全各级政府教育经费分担机制。
公布学生体质监测结果
提升学生身心健康水平，要健全学校体育工作评价机制。今年将重点加强学生体质监测和公告制度。通过专项督导办法，将各地各校学生体质健康状况以及经费投入、条件改善、阳光体育运动等情况向社会公布，向家长反馈。
第四篇：江苏新高考方案初步形成 英语做好一年多考准备
江苏新高考方案初步形成 英语做好一年多考准备
时政民生
扬子晚报
2014-01-08 07:17
江苏新高考方案初步意见稿已经形成！全省教育改革推进会昨天在南通召开，江苏省教育厅沈健厅长接受扬子晚报记者采访时表示，新高考方案初步意见稿已形成，江苏新一轮考试招生改革已明确了方向，但具体实施细则暂时还不能向社会公布，须等待教育部统一部署。本次大会下发了《关于深化教育领域综合改革的若干意见（征求意见稿）》，记者注意到，“单独两孩”配套教育需求已被列入其中，沈健表示，江苏提前谋划最迟2016年到来的入学“小高潮”。
关键词：高考方案
多位中学校长谏言英语应计等
省教育厅厅长沈健接受记者采访时回应了江苏新高考方案制定进程，他表示：“江苏高考制度针对‘08高考方案’实施过程中出现的一系列的问题，在不断地微调完善下推进，因为08高考方案在推出一个周期也就是4年以内不会有根本性的改动，这样算来到2012年，应该要明确新一轮高考的改革，但是由于教育部的要求，必须按照国家统一部署，我们在高考改革上不能抢跑也不能乱跑。事实上我们已经根据教育部规划纲要的要求，和这次十八届三中全会的要求，在总结我们江苏08高考方案实施多年来的情况，我们已经有初步意见，但按照教育部的要求不能向社会进行公布，但是我们已经积极做好了准备。”
沈健透露了江苏新一轮考试招生改革的方向：第一，在义务教育方面，免试就近入学。第二，关于中考，江苏将减少中考考试科目，精简考试内容，缩短考试时间，探索建立初中学业测试和综合评价相结合的方式，来确定中考改革方案；中考的招生改革方案有两点：一个是优质高中招生计划均衡地分配到所在县区的初级中学，第二个推行中考和初中综合素质评价相结合的招生录取模式。第三，关于高考改革，江苏将遵循几个原则：一是合理地确定考试的科目和计分方法，二是要提高高校对考试科目的要求和学生的自主选择，三是强化学校的自主招生，四是将由考试专门机构来实施，政府加强管理，社会加强监督。
英语一年多考的改革是这一轮高考改革中被广泛热议的话题，沈健表示，英语一年多考江苏已经积极做好准备，“主要是希望通过这样的选择和这样的方式，能够让学生从心理上减轻负担，而不是一次考试完了以后就定了自己的终身，你如果觉得这次考得不好，还有机会，因为英语考试容易受到外面干扰的因素比较多，如果英语一年多考可以实施好，其他的都能做好。”在江苏新一轮高考方案调整调研中，英语一年多考计等还是计分争论得较多。曹卫星副省长在大会上坦言，多位中学校长曾向他“谏言”，认为英语一年多考后应该计等而不是计分。如果计分，部分考生为了追求高分不断“刷分”，反而增加了负担。“这些具体问题还需要有创造性的设计。”
关键词：义务教育
“不能有重点校，不能办重点班”
曹卫星副省长说，对于江苏实行义务教育均衡发展，他曾听到不同的声音，“有人认为如果实行均衡发展，对优秀学生不公平，因为这些学生会‘吃不饱’。”曹卫星认为，学校可以多开选修课让学有余力的学生发展特长，成绩特别优异的学生还可以跳级，但前提是不能为了少数优秀学生的发展而牺牲广大普通学生的利益。“义务教育阶段不能有重点校，不能办重点班。”曹卫星强调，下一步江苏义务教育继续朝着优质均衡方向发展。“我们会推进学校建设标准化。引导办好每一所学校。”曹卫星指出，相对发达的地区还应尽快消除农民工子弟学校，使外来务工人员随迁子女享受同城待遇。“不需要交赞助费，外来务工人员子女和城里的孩子一样就近入学，这才是真正的义务教育均衡。”
关键词：择校
拟推教师“县管校用”破解择校热
曹卫星副省长指出，要实现义务教育均衡发展，缓解择校难，关键是有优秀的教师。“我们要推进教师流动常态化，研究建立义务教育教师‘县管校用’的模式。”这一探索成为会议讨论的焦点。
记者获悉，“县管校用”是指教师的个人编制从学校剥离出来，实行教师无校籍管理，教师不再是“一校所有制”，教师去哪一所学校任教由教育主管部门“调配”。沈健厅长表示，根据义务教育法，省人大常委会已经通过了一个实施意见，省教育厅，省人社厅和省财政厅等五个部门都下发了“关于进一步做好义务教育的学校教师和校长的交流的意见”，意见规定在一所学校任教已经有6年，并且离退休年龄要多于5年的教师，和在同一所学校任期超过两届的校长，必须在县区范围进行交流，并且交流比例每年不低于15%，“我们希望通过这样的交流对义务教育中老百姓最为关心的优质资源配置方面能够体现均衡，对缓解择校热起到积极的作用。”对于“县管校用”的模式，沈健表示，这是今后教师人事制度改革的方向，“但是各个县市情况不一样，推进的进度会有些差别。”
关键词：单独两孩
江苏提前谋划2016年入学“小高潮”
据省人口计生委透露，江苏“单独两孩”政策前期已完成大量调研工作，“单独二胎”政策可能将于今年上半年出台。“单独”将可以生两孩的消息传开后，南京市妇幼保健院的孕前门诊挂号咨询的夫妇急剧增多。记者注意到，改革意见稿中明确提出要：“前瞻研究‘单独两孩’政策对教育的影响，防止临时突击大拆大建学校。”沈健厅长接受记者采访时表示，“面对即将实施的‘单独两孩’的政策，我们需要提前谋划，把江苏现有的学前三年和义务教育阶段的规划修订和完善好，迎接最迟2016年就要到来的新的一波学前适龄入学、入园的小高潮。”
第五篇：2014山东公考申论热点：一年多考不只是高考“减压阀”
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2014山东公考申论热点：一年多考不只是高考“减压阀”
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12月7日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。在高考改革中，将探索外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。
外语将实行社会化一年多考的消息，再度引发网友对于英语的吐槽。其实，抛开“语数外”是否应该同等重要不讲，外语退出统一高考的实质意义，在于探索社会化一年多考，为接下来继续打破“一考定终身”取得经验。毕竟，有了雅思、托福等外语水平标准化测试的成熟经验可供参考，将高考外语科目作为一年多考的“实验田”更具操作性。
多年来，高考之所以一直牵动国人的爱与哀愁，关键就在于“一考定终身”的残酷性。无论平时学习多么刻苦，测试多么优秀，只要到了考场不能“亮剑”，之前的努力就被统统抹杀。于是，每到六月七八九号，全社会的神经都会绷紧，交警护考、整治噪音、医生待命。这般如临大敌，不仅对于家庭、学校、有关部门都是一次身心折磨，也会在无形中让一些考生更加紧张，更不能发挥出水平。同时，在一次定胜负的游戏规则之下，考生要想多一次机会，就必须选择复读，多付出一年的时间和心血。每年浩浩荡荡的复读大军，也给本就不宽裕的教育资源带来压力。
作为一种评价选拔机制，高考的“优胜劣汰”是无法回避的。不过，我们可以不断完善游戏规则，降低考试的偶然性，使结果更为公平公正。就此而言，“一年多考”不只是高考“减压阀”，把一年一考的“百米冲刺”变成一年多考的“马拉松”，更能够“路遥知马力”，全面衡量一名学生的能力，真正遴选出优秀人才。
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