教育行风建设年落实措施(小编整理)

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第一篇:教育行风建设年落实措施

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的届四中全会精神和中纪委届五次全会精神,以及教体局党委工作会议精神,紧紧围绕教育改革和发展,切实加强和改进领导干部作风建设,扎实开展政风行风建设工作,着力建立健全制度,强化措施,解决人民群众反映的突出问题,改善和优化教育环境,促进教育发展和教育公平,努力办好让人民满意的教育。

二、开展教育行风建设年活动的重大现实意义

开展“教育行风建设年”活动,是认真贯彻党的届四中全会、区委七届六次全体(扩大)会议精神,努力践行科学发展观,进一步加强学校教育行风建设的重要举措,是促进我校教育又好又快发展的迫切需要。力争解决近年来社会各界对教育行业风气许多意见、诉求问题,引起全校教育工作者的高度重视,开展教育行风建设是十分必要的,具有重大的现实意义。要坚决落实“年区教育体育局“以加快教育均衡发展、内涵发展为突破口,着力提升教育发展的软实力”做为全年教育重点工作内容之一,加强教育行风建设,着力整改影响教育形象、影响教育稳定的不良行为、风气,才能促进城乡教育环境综合治理,营造健康向上的育人环境,进一步提高广大教职工整体素质、树立教育良好形象,才能促进我校教育和谐发展。

三、活动内容

按照“从严治教、从严治校”的要求,以“爱事业、爱学校、爱学生”师德师风主题教育和“四型”学习创建活动为抓手,着力抓好“三规范”,即规范行政管理行为、规范学校办学行为、规范教师从教行为。

(一)规范行政管理行为,切实加强和改进领导班子作风,全面推进依法办校。一是着力强化学习型、服务型班子建设,加强班子作风建设,提高学校领导及中层管理人员的教育管理水平,切实抓好办事服务性和责任追究制,建立健全各科室工作制度、工作职责,制定办事程序、办结时限,力争校务公开化;二是完善《学校绩效管理制度与考核细则》,加强教职工工作纪律、工作作风、工作效率考核。三是实行家长、教师对领导、各科室民主测评、领导对中层管理人考核、班子和中层管理人员自评相结合的方式进行综合考核,进一步规范科室人员工作行为。总之要努力提升班子成员专业素质,树立解放思想,锐意进取,主动服务、尽职尽责的工作作风,提高服务能力和水平。

(二)规范学校办学行为,深入推进政风行风建设,提高办学水平。一是坚持依法治教和依法治校,认真贯彻《教育法》、《义务教育法》等国家教育法律法规相关要求,自觉依法办学、依法管理,坚决杜绝违法违规的办学行为。二是严格执行国家课程计划和课程标准,遵循教育教学规律,深入实施素质教育,树立科学的教育质量观,注重学生综合素质的提高。四是严格执行国家收费政策,所有收费项目必须公示,未经公示的收费项目一律不得向学生收取。必须在自治区教厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书、教辅资料,严禁向学生强行征订教辅用书及各类报刊资料,积极实行农村义务教育教科书循环使用制度。设置固定的校务公开栏,对收费项目、标准及与师生关系密切的重大事项进行公示。六是广泛听取学生、家长及社会各界人士对学校教育的意见、建议,主动接受社会和媒体的监督。

(三)规范教师从教行为,强化师德师风建设,重塑人民教师光辉形象。师德师风建设是教育行风建设的中心环节,是教师队伍建设的关键。一是要积极参加年全区中小学教师继续教育公共课程的培训和组织好校本三级培训工作,重点做好教师职业道德和职业素养的培训。二是认真组织教师重新学习《中小学教师职业道规范》,加大学习宣传力度,营造学习氛围,使广大教师严格遵守《中小学教师职业道规范》和《宁夏自治区中小学教师行为规范“十不准”》,不断提高教师人文涵养、理论修养、学术素养,使广大教师做到爱岗敬业、严谨治学、勇于创新、教书育人、为人师表。三是大力开展“上好每一节课就是最优师德”的课堂教学质量竞赛活动,认真执行自治区中小学课堂教学质量工程“五项基本标准”,提高教师教育教学能力,提高课堂教学质量。

四、活动时间安排及步骤

教育行风建设年活动从年 月至年 月,共分三个阶段进行。

第一阶段:宣传动员,学习教育阶段。重点组织班子成员、教职工学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学条件行为的指导意见》等政策法规,努力提升教职工职业道德、纪律意识和法制观念。聘请教育行风评议员,通过广泛征求党代表、人大代表、政协委员、村委会、普通教师、学生家长等群众对学校工作的意见,了解群众对学校在管理服务方面不满意的地方,深入开展“找问题、查原因、谋提升”思想大讨论活动,通过讨论活动认识到规范办学、依法从教、的重要意义,增强机关干部、学校教职工投身教育行风建设活动的自觉性和主动性。

第二阶段:分析检查,整改阶段。重点做好五个方面工作。

(一)加强学校领导、中层管理人员作风建设,提高学校管理人员办事效率。要结合年教育政风行风建设评议结果,组织管理人员加强教育政策法规的学习,增强法纪意识,充分认识加强教育行风建设的紧迫形势,找出在规范办学、高效行政等方面存在的问题和不足,下大力气整改群众反映强烈的突出问题,建立完善规范学校管理行为、学校办学行为、教师从教行为的长效机制。

(二)加强师德师风建设,规范广大教师从教行为。学校要坚持群众路线,倾听群众呼声,找准师德师风建设存在的热点、难点、焦点问题。认真组织全体教师深入开展“找问题、查原因、谋提升”思想大讨论活动,帮助教师认识在师德师风、廉洁从教等方面存在的问题和不足,坚定广大教师摒弃不良从教行为、提高师德师风水平的信心和决心。要引领教师针对查找出来的突出问题进行深入剖析,及时对教师的整改活动进行引导和指导,动员全体教职工参加以“爱事业、爱学校、爱学生”为重点的师德师风主题教育,确保整改活动落到实处、取得实效,把教育系统行风建设活动引向深入,全面树立风清气正、人民群众满意的教育行风。

(三)身体力行,做好“五查五找”。“五查五找”即:一查奉献,看在思想上是否做到处事求实、育人务实、为学生服务、为家长服务、为社会服务,找准人生观、价值观上的偏差;二查敬业,看在业务上是否爱岗敬业、勤奋工作、一丝不苟、诲人不倦,找准业务上的偏差;三查爱生,看在内心深处能否做到关心爱护学生、尊重信任学生、严格要求学生,全面呵护每个学生的健康成长,找准心理偏差;四查律己,看在工作、生活中能否处处为人师表、率先垂范,要求学生做到的,自己首先做到,找准作风上的偏差;五查创新,看在教育教学实践中有无创新意识,勇于探索,创造性地做好每一项工作,找准观念意识上的偏差。

(四)撰写分析检查报告。重点组织教职工在认真开展“五查五找”中检查出本人在教育教学工作方式、服务学生意识、教师职业道德、师德师风、课堂教学行为等方面存在的问题,写出分析检查报告,明确整改事项、整改要求、整改措施、整改时限等。领导班子要对本校教师的分析检查报告进行把关,尤其是对师德标兵、优秀教师等各级各类优秀党员、模范教师、骨干教师的分析检查报告更要高标准、严要求。对认识不深刻、整改措施不到位、敷衍塞责、流于形式的教师,要严肃提出批评并要求重新写出分析检查报告。分析检查报告要在醒目的地方予以公示,主动接受群众监督。管理人员也要写出服务意识、管理水平、办学思想等方面的分析检查报告,呈交教体局审核。

(五)整改建制,规范行为。重点在上一个环节形成的分析检查报告基础上,将需要整改的问题明确化、具体化,制定出整改措施和整改期限,着力进行集中整改。要坚持动真格、实打实、硬碰硬,下大力气解决群众反映最热烈、最突出、最紧迫的问题。在开展集中整改工作过程中,要坚持把落实整改措施和建章立制有机结合起来,认真总结提炼活动过程中发现的好经验、好做法,形成相应的规章制度。中层以上管理人员要发挥示范引领作用,带头对存在的突出问题进行整改,及时对教师的整改活动进行引导和指导,确保整改活动落到实处、取得实效。

第三阶段:检查总结,评议阶段。

对教育行风建设活动进行自查、督查、评估。一是自查。重点自查各活动环节是否落实,问题查找是否深入,整改措施是否有力,整改成效是否明显,长效机制是否建立。对存在的遗漏和不足,要及时予以完善。做好总结工作。二是接受督查。在教育体育局成立的行风建设专项督查组的指导下做好活动整改。三是开展“三评”活动。教师评议学校领导班子成员、社会各界评议学校和校长、学生、家长评议教师活动。三是接受检查评估。撰写汇报材料、规整档案,接受检查,确定活动效果。对活动整改不到位,突出问题未得到根本解决的加大补救措施,切实解决问题。召开评价表彰会。

五、工作措施

(一)加强对教育政风行风建设工作的领导。

成立“教育行风建设年”活动领导小组。

组长:略

副组长:略

成员:略

各科室负责人要协调研究制定和落实行风建设具体实施方案,精心组织开展系列师德师风主题教育,确保达到预期效果,努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

(二)强化行风建设责任,做到责任到人,参与到位。

学校要把教育政风行风建设作为一项事关学校工作全局的重要工作,加强领导,统筹部署。政风行风建设工作要进行明确分工,责任落实,做到有部署、有检查、有总结,并与各类评优评先、年终各项考核挂钩。要利用现代化教学设施和各种教育手段,采取集中学习、专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式,组织教师深入学习相关政策法规、文件精神、全国各地先进教师的典型事迹,并树立本校师德优秀的榜样,丰富学习内容,提高学习实效。要引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来,与教育改革、教育科研相结合,与保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动相结合,促进教师确立正确的职业思想、道德观念,不断优化教师的教育行为。要加强学校、教师与家长的交流沟通,更好地服务家长,服务学生。适时组织开展“学生评教师,教师评教师,家长评教师、家长、社会评学校、评校长”活动。

(三)加强制度建设,提升依法执教的意识和水平。

学校依据《中小学教师职业道德规范》等相关规定,结合学校实际,重新研究修改、制定操作性强的教师管理制度,明确教师教育行为的规范要求,把教师管理纳入规范化、法制化的轨道。强化、细化学校日常管理,做到严格依法办学,严格遵守规范执教,严格控制学生辍学率,严格执行国家课程计划和课程标准。

(四)加强教育宣传,营造、树立良好教育氛围和教育形象。

大力营造宣传教育政策法规、宣传教育发展、宣传师德师风建设先进人物和典型事迹、宣传教育行风建设的氛围,特别是要用身边的先进人物、先进事迹教育鼓舞广大教职工,为全区“教育行风建设年“活动取得实实在在的效果,使全校师德师风建设成效有明显提升,使广大人民群众对学校政风行风建设的满意度有较大提高。

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第二篇:教育行风建设年阶段总结

奉化实验小学认真贯彻市、区教育系统行风整顿精神,立足教育教学,深入开展教育教学改革,积极推行师德师风建设,从严要求老师,树立良好的诚信为本的教师形象,办好人民满意的教育,真正把行风整顿工作落到学校工作过程中。现将工作总结如下:

一、认清形势,提高“师德师风建设”的认识。通过认真学习市、区文件,我们清醒地认识到:教育行政部门是负责组织和管理各级各类学校的行政职能机构,学校是青少年成才的摇篮,肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命,同老百姓的关系最为密切。群众利益无小事,教育行风的好坏,不仅关系到教育行业形象,关系到人民群众的切身利益,而且关系到党和政府的形象,直接影响到党群、干群关系。人们往往会通过各级教育行政机关依法行政,依法治校,依法治教的水平和学校贯彻落实教育方针、执行教育法律法规、政策以及干部的勤政廉洁、教师的师德师风、教学科研活动的水平和教育质量等方面的情况来衡量党风和政风。因此,搞好师德师风建设,规范学校教育行为是满足人民需要,办法教育为人民的首要任务。

二、高度重视,健全组织 1、学校领导高度重视此项工作,并成立了行风整顿领导小组,聘请法制副校长杜玉树及家长委员会成员为校外行风评议员;聘请学校行风评议监督员。2、坚决杜绝教育乱收费。期初,向社会、向家长公开学校的收费项目、标准及依据。开家长会向家长公布学校培养目标,请家长督促。校长代表学校,郑重地向社会、向家长承诺:尊重所有家长,尊重每一位学生,信守师德承诺,为家长服务,让学生成长。对外设立行风整顿举报电话,设立校长信箱。诚恳请社区、家长作行风督查。

三、加强教师学习教育,树“师德师风”、组织教代会成员重新修订《教师工作职责》、《教师对学生的安全要求》,讨论考勤、考核制度,特别强调不带移动电话进入课堂;不无故请学生离开课堂,并在教师大会上通过。2、扎实开展行风整顿动员大会。会议上全文照宣了区教育局 10 号文件,《中国共产党纪律处分条件》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《市“十不准”》,让教师明确“四大纪律”、“八项要求”。3、利用周四下午的教师会,坚持学习《行政许可法》。4、开展创建学习型学校活动,树学习型教师个人形象。学校有集体计划,教师人人有个人计划。5、在教师中开展读书活动,每位教师发一本读书笔记本。学校每月检查学习效果。6、在教师中开展“师德、师风”讲演比赛,让教师在活动中陶冶情操。7、坚持教育教学研究。①坚持每月检查教学常规(备课、作业批改、家访、听课记录等)。②开展高级教师献课、青年教师赛课、语文教师现场作文竞赛、数学及艺体组教师现场备课等活动。③开展以年级为单位的集体备课。④深入校本教材的实践研究活动。在此活动中,教师们以极高的责任感,极强的奉献精神组织六年级学生去牛华调查,五年级学生参观德昌源,四年级学生去花木科技园参观,三年级学生调查“豆腐节”,二年级学生去革命烈士陈列馆,一年级学生观察了解榕树。教会学生用小眼睛看世界。

四、精心管理学生,树良好的校风。、开好父母学校的上课活动。给家长作有关孩子学习辅导、新课改理念;学生心理健康教育及家长协助学校教育的方法。2、在学生中以“爱”的教育为主线,开展系列的德育活动。①做好学生安全工作教育,向学生家长发协商教育的“致家长公开信”;向学生发《在校安全条例》,并组织学生在校会上宣讲。②明确学校的校风、教风、学风,各班拟定班风、班规、班训。通过校会、班队会,教育学生爱身边的人,做身边的事——关爱周围的一切。③对学生进行文明礼仪教育。开展“进校园讲普通话”、“说话轻轻讲文明”,上下楼“脚步轻轻靠右行”、“见面问声好”等系列活动,让学生做文明小市民。④积极开展“尊老、敬老、助老”系列活动。配合省、市、区关工委、妇联成功完成启动仪式,在 3~6 年级学生中开展“爱老、敬老、助老”征文比赛,以少先队中队为单位,开展“我为老人做一件小事”的比赛活动,让学生在活动中得到陶冶。⑤拓宽德育阵地,为学生的发展着想。与共建单位消防中队挂钩,对四年级学生进行为期一周的军训,并举行拉练活动。期间,未对学生收取任何费用,有的只是老师对学生的关爱。并举行“军事二三事”专题征文比赛。学生在活动中锻炼,在锻炼中成长。3、请法制副校长,结合小学生应知道的法律法规,对学生进行法制专题讲座。教学生学会承受失败,学会自护,让学生有着健康的心理,健全地、全面发展。依法、诚信治校是我们的宗旨,“为学生服好务”是我们奋斗的目标。我们将在现阶段工作的基础上不断总结完善,虽没有最好,但我们追求更好!

第三篇:小学XX年教育行风建设工作汇报

小学XX年教育行风建设工作汇报

根据《xx市教育局关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施方案》(x[XX]7号)及《xx区教育局、xx区人民政府纠风办关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施方案》(东区教发[XX]48号)文件要求,现将我校教育行风建设工作向各位领导作一汇报,不当之处,敬请批评指正。

一、切实加强党风廉政建设,树良好教师形象

为切实加强党风廉政建设工作,我校成立了以校长尹x为组长的“党风廉政建设领导小组”和“校务公开领导小组”,成立了以副校长刘英亭为组长的“校务公开工作小组”和以教代会主任丁海港为组长的“校务公开监督小组”。学校制定了《党风廉政建设制度》、《廉政文化进校园活动实施方案》、《校务公开制度》、《教代会制度》等一系列规章制度。党员干部认真执行廉政制度,校领导班子团结务实、作风正派、廉洁勤政充分发挥表率作用。严格实行民主管理,教代会充分参与到学校的管理工作中来,学校重大事项经教代会讨论通过后实施。认真执行校务公开制度,评先树优、教师考勤等都及时公示。学校无违法犯罪案件发生。

二、依法规范办学和规范管理,办群众满意学校

1、我校均衡配置学校的教育资源,坚持均衡编班的原则,没有校中校和实验班的现象。认真落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,开全、开足课时。

2、严格控制学生的在校时间,学生的在校时间不超过6小时,节假日、双休日教师、学生不到校;为了让教师、学生有一个健康的身体,学校每天上午、下午安排了30分钟的大课间活动,发展趣味性体育项目,保障了每天体育锻炼不少于1小时。

3、学校严格控制学生的作业量,制定了,《xx镇中心小学作业布置规定》,一、二年级不留家庭书面作业,三、四、五年级的课外作业控制在40分钟以内,作业总量控制在1小时内。学校对教师不布置的作业定期检查,采取学生和家长调查问卷的形式进行监督。

4、学校不以考试、分数的形式评价学生,制定了《xx镇中心小学小学生综合质量评价方案》,综合评价学生的发展,不以任何形式公布学生考试成绩及按考试成绩给学生排名。

5、认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》,建立了学籍管理制定,按规定时间和要求注册学籍,严格执行学生的转入、转出手续,转入、转出手续齐全,无学生辍学、流失现象。

6、为了提高学生社会参与和社会适应能力,增强学生服务社会的意识和责任感,我校制定了《xx镇中心小学社会实践与社区服务活动方案》,建立了社会实践基地,定期开展社会实践活动,增强了学生的社会实践能力和服务社会的意识。

三、规范收费行为,做廉洁从教表率

学校代收费项目必须事前征得家长同意,并由家长签字后方可实施。在每学期期末将代收费开支情况于学生家长如实结算。学校坚持“多退少补”原则。代收费由学校财务部门集中管理、单独核算专款专用,结算完向学生公示后并让学生签字。《致家长的一封信》、《书费结算清单》等材料及时存档。

四、强化师德师风建设,当群众满意教师

首先成立了以校长尹胜君任组长的师德建设领导小组和以副校长刘英亭任组长的师德建设工作小组,以校园网、校刊等为宣传载体,扎实开展了师德建设集中学习活动、师德建设主题实践活动和师德标兵评选活动等一系列的师德建设活动。完善了制度建设,确保师德工作落到实处。制订了家访制度和教师廉洁从教制度,禁止有偿家教。学校积极探索制定教师职业规范与考核制度,建立师德建设的长效机制。按照《xx区教育局关于加强教职工队伍管理的意见》、《xx市中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》,进行师德考核,完善师德档案,把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力,作为教师考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。抓好行风建设,提高教师队伍的政治、业务素质是学校工作的重要内容,我校将继续积极开展行风评议活动,切实解决群众反映的热点、难点问题,进一步健全我校各项规章制度,大力加强依法行政、依法治教的力度,改进工作作风,创造xx镇中心小学更美好的明天。

xx镇中心小学

第四篇:2006年邮政行风建设主要措施

文章标题:2006年邮政行风建设主要措施

2006年行风建设工作主要措施

2005年行风评比中,我局由于工作突出,狠抓了通信质量和服务质量的提高,被当地行风办命名为“行风建设优秀单位”,在保持2005年的工作同时,我局今年从八个方面入手抓好行风建设工作。

一、为确保行风建设落实到位,把行风

建设列入主要议事日程,与经营工作“同研究、同布置、同落实”,成立领导小组及相应的组织机构,明确分工,建章立制,做到责任到位。

二、加快营业场所的整治改造和信箱信筒等外部服务设施的更新进度,并结合行风建设工作积极开展“除陋习、树新风、创建美好家园”活动,整塑外部环境,建设园林式单位,以更好的局容局貌、服务设施向社会展示全新的邮政企业形象。

三、认真落实“五个统一规范”,对外服务单位开展标准化服务、争先创优活动、违诺追究制、标准化管理制度、第一责任人制度、服务质量一票否决制、通信质量和服务质量管理办法等,将行风建设提高服务质量纳入目标管理,责任到人。继续参加市局组织的评选星级服务窗口和星级服务员活动,使邮政的服务质量提高到一个新水平。

四、认真执行监督检查制度。一是进一步加强用户投诉电话、营业窗口意见簿和投诉卡的管理,同时充分发挥社会监督员作用,广泛征求社会各界对邮政服务的意见和建议,定期发放征询意见函,全年召开二次以上用户和社会监督员座谈会,继续开展走访用户等活动,发现问题及时整改;二是积极与纪检等行风工作组织加强联系,定期邀请他们指导工作,参观邮政局行风建设成果,在增进对邮政了解的同时也得到他们的肯定和支持。

五、开展管理人员岗位定职定责、民主评议活动,其中民主评议采取做述职报告、评议打分的方式排出名次,表扬先进,鞭策后进;对生产人员定期进行业务、法规、营销等内容的培训,通过开展这些活动,树立竞争意识、危机意识,使工作机构、人员配置趋于合理化,做到岗位明确、分工合理、责任清晰,使人员素质、办事效率得到提高。逐步造就一支精干高校、技术过硬、团结协作的干部职工队伍。

六、继续开展邮政服务“三农”工作,积极与当地市委、政府等有关部门联系,争取他们的支持,并在网络运转上给予相应的支持和帮助。[本文出自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/]

在投递方面,除了做到及时投递,保证投递质量外,根据实际情况以方便用户为宗旨合理扩大投递范围,增加投递人员,同时做好特快送款业务,尊重用户选择,确保资金能够安全及时的送到用户手中。

七、随着市场经济的发展、市场竞争的激烈,我们认识到做好工作光靠苦干、实干还不行,还应讲究策略,充分利用社会效应。一是通过建立的信息网络向地方政府做好汇报工作进展情况,得到市委、政府的支持和肯定,并在电视台制作专题片对我局行风建设事迹进行宣传报道,在社会上树立良好形象;二是参加市委、政府组织的各种咨询活动,接受群众咨询、监督,宣传业务使用,以树立邮政形象,展示邮政风采。每月向市局、当地行风办至少上报一篇信息,每月召开一次行风建设工作专题会议。

八、为保证行风的质量关,杜绝违规经营、用户投诉等通信质量和服务质量,严肃通信纪律,我们做到“五不”即:不护短、不遮丑、不论亲疏、不论资历、不搞下不为例,只要违反了纪律,一律从重、从快处理。与此同时在行风建设中,还要注重树立学习榜样,以先进模范事迹的影响力带动全员,形成一种学有榜样、赶有目标、竞争向上、奋力争先的良好工作氛围。

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第五篇:道路平安年措施落实情况

道路平安年落实情况

为贯彻党的十八大精神,以科学发展为指导结合“平安之通”继续深化“道路运输年”活动,进一步排查整改安全隐患,确保各项工作落到实处,我公司做了如下工作:

一、完善安全生产制度、管理台账。制定了奖惩制度,建立了全员考核表,按季考评并和工资挂钩。

二、坚持将培养安全驾驶、文明出行驾驶员为核心目标,切实提高驾驶员的安全意识、驾驶技能和应急处置能力。定期对驾驶员进行培训,每月对驾驶员进行不少于两次的安全培训,提高驾驶员的安全意识,通过典型事故案例、恶劣天气和复杂道路驾驶常识、紧急避险、应急救援处置等方面进行培训,进一步提高驾驶员的安全意识和应急处置能力,培训结束后对驾驶员培训结果进行考核,对考核不合格的进行再教育,直至考试合格,并把结果纳入驾驶员教育与培训档案,对违法违规的驾驶员作为安全教育的重点对象,有针对性的开展安全培训。

三、全面开展安全生产大检查工作。我公司对所有车辆进行安全检查,确保车辆必须符合技术性能要求才能参与营运,检查车辆安全锤、灭火器、应急天窗、应急门、安全带、安全提示标语、定位系统、轮胎并对车辆年审、证件年审、保险进行检查,对不合格的车辆予以停班处理。

四、加强动态监控的管理,GPS监控制度实行24小时动态监控确保监控不断时无盲点。对雪雾恶劣天气车辆行驶进行语音播报提醒,对超员、超速、夜间2—5点行驶、疲劳驾驶、不按线路行驶、不按规定停车等违规行驶的情况及时进行提醒、记录和处理。

五、进一步深化安全带—生命带活动。利用宣传栏、典型案例、视频短片、刊播公益广告大力宣传安全带的重要意义及使用方法,通过《安全带—生命带》宣传片提升乘客的佩戴安全带意识并督促驾驶员引导乘客系好安全带,并对发现不佩戴安全带的旅客及时提醒纠正。加强驾驶员对安全带的使用监督检查,安全带损坏的客车及时修复安全带,保证安全带使用功能正常。以上是我公司道路平安年落实情况,我公司以“道路客运安全年”为契机,以隐患排查为重点,”把道路客运安全年的活动贯穿到我们日常的安全管理中。

衡运高速客运分公司 2016年11月30日

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