2014年科研部工作计划

第一篇：2014年科研部工作计划

2014年科研部工作计划

2014年科研部工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，根据市、区基础教育工作会议精神，把推进素质教育作为工作主题，把促进师生共同成长作为工作任务，把“基于学生成长需求”、“以学定教”、“促进教师专业化成长”作为工作指向，开展研究、培训、指导与服务工作。

突出“以学定教”为指向的教育科研工作重点，为提高教育教学质量服务。加强科研与教研整合力度，强化对课程与教学研究的服务功能。

1、继续与研训部一起开展调研活动，通过课堂听课、问卷调查、访谈等方式，开展课堂观察与课程实施调研，完成专题调研报告。

2、围绕“打造高效课堂，追求有效教学”的课堂改进目标，以提高课堂教学效益为抓手，以强化教研组建设为载体，以促进教师专业发展、提升教师课程执行力为根本，将教育科研与课堂改进、校本研修等有机结合起来。

3、开展以“课堂教学改革的探索与实践”为指导的区级课题研究，搭建各种平台，提升教师的教育科研素养。

4、组织开展2014年区级课题立项工作，探索教师个人课题申报与管理的新机制。组织、指导基层学校开展市教育科学研究项目课题申报工作。

5、根据我校制定的区说课、优质课评比活动，开展2014年区教育科研成果评比活动，积极探索普及推广优秀教育科研成果的机制、途径与方法。

6、加大教育科研培训力度，举办区教科研论文撰写。

（三）改革教育科研管理方式，提高教育科研的管理水平。完成科研管理平台的开发，改革课题申报、结题与评奖等教育科研的管理方式。

具体工作安排

1、召开全区科研领导工作会。（三月）

2、做好区级课题立项、调研、培训工作。（三月）

3、征集区级论文，随笔，教学叙事等。（四月）

4、按上级要求征集优秀教育科研成果。（六月、十月）

5、继续做好十二五课题结题验收工作。（三月—十二月）说明：

根据要求，凡不参加区级论文、区级课题的学校和个人，科研室不予推荐参与上一级单位的类似活动。自2014年1月1日起执行。

第二篇：科研部工作计划

科研部工作规划

部门管理制度是我园的创新管理机制，有幸在初期的竞选中担任了科研部部长一职，深知科研部将是一块最难攻下的堡垒，但科研工作却是园所长足发展的立足点。根据幼儿园发展实际，推进科研工作卓有成效进行，让各岗位职工具有浓厚的研究热情，全面推进课题研究，从而带动园所各个方面的发展是科研部工作的目标。

针对以上出发点，我做了以下思考：

一、我园科研工作现状

（一）优势

1、我园高度重视教科研活动，制定了一系列教研制度，制定计划，并在部门管理中单设科研部，让其得到最大程度的发展。

2、成功开展了三个课题实验项目：一是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿阅读习惯的实践研究》，2015年4月立项，2017年5月结题。二是成功申报了中国学前教育研究会“十三五”立项课题《因地制宜开展体育活动实践研究》，三是山东省基础教育科学“十三五”规划课题《幼儿园与家庭合作共育研究》。

3、科研部有一支爱岗敬业、热爱幼儿的教师队伍，科研部有成熟型教师1名、青年骨干教师2名，形成了一支优良的教师团队。

（二）劣势

1、作为一所新新幼儿园，并没有真正的发动人人参与课题，形成浓厚的教研氛围。每周四设置教研活动日，却把工作的重心放在了常规教研工作上。

2、各项课题虽已立项，科研并未真正展开，课题各个阶段的项目研究没有制定切实可行的实施计划，课题成果少。

3、部门内的教师队伍仍然存在很多不足，例如，教育理论知识有所欠缺，研究意识和能力还有差距，反思和实践能力还有较大提升空间等等。青年教师经验匮乏，成熟期教师处于事业发展的高原期，职业倦怠情况比较明显，且部门内教师普遍执行能力较差，需要提升的空间大。

4、立项课题参与人员少，很难调动全体一线教师的积极性，导致课题推进困难，并不能真正发挥课题研究的辐射性作用。

5、一线教师的日常工作生活的状态，主要的精力和时间都偏于常规的教学实践，繁重的教学与班级管理任务让她们无暇承担系统规范的科研任务。

二、科研部工作计划

本学期，我园教科研工作，将以科研兴园，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展，致力于幼儿高素质形成，使教科研工作再上一个新台阶。

对此，我们要进一步深化对幼儿阅读兴趣的研究，本学期要重点开展《因地制宜开展体育活动实践研究》、《幼儿园与家庭合作共育研究》，开发幼儿的潜能，促进师幼共同发展。

本学期，为使科研工作富有成效，幼儿园将开展一系列扎实、有序、灵活、高效的教科研活动，注重一线科研，个性科研，愉快科研。

1、加快教师课题科研相关培训。通过网络培训、有经验老教师培训，让广大一线教师了解课题研究工作。每两周组织进行一次培训活动，纳入科研部常规管理工作。

2、加强课题研究。幼儿园将把课题研究作为教科研载体，其目的不在于创造多少理论价值，而在于通过有目的、有计划地实施研究，实实在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律。因此，要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培养自己的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研究。另外，我们要把课题研究融入我们平日的教育教学活动中，不断发现新问题，总结新经验。

3、加强教科研队伍建设，完善督查激励机制。要努力营造浓厚的教科研氛围，构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全组织，建立园班子——科研部——教研组长—各班教师管理体系，确保各项活动扎实有序地进行；二是建立活动制度，坚持每周三定期进行课题专项研讨活动；三是分层推进，对新上岗的教师、中间层的教、骨干教师设置不同的任务目标，相应完成符合其教研能力的课题任务，并通过教育科研，逐步形成特色，努力打出旗帜。

4、加强教科研成果的交流推广工作。每学期幼儿园将举办一次教科研成果交流大会及对外开放的学科专题研讨会，组织老师参加各级各类论文征集活动。

5、科研项目建档工作。从课题计划、过程实施、成果总结等方面进行资料搜集、筛选、分类、归档，使教科研逐步走上规范化的道路。

6、开展微课题研究（初步思考）

我们应该提倡幼儿园教师做切合自身教育教学实际的、能够改进自己教育教学的、对促进自己专业发展有用的课题，即微课题或微型课题。微课题的研究小组可以以级部---班级---教师个人等为单位进行。

（1）从自身教育教学的困境中寻找问题。一线教师会时常遇到各种各样的困境。如幼儿对教师教学行为的反映和教师的事先预计相去甚远，教师的某种教育教学观点与同事、专家或者幼儿家长的观点截然不同，却不得其解等。因此,教师可将这些教育教学实践中无法迅速有效解决而又绕不开的问题作为研究对象，设法让自己走出这些困境。

（2）从具体的教学情境中捕捉问题。教师必需关注教学现场，对其作深刻分析，以挖掘其中有价值的问题。这就要求我们要有较强的问题意识，对问题具有高度的敏感性。

（3）在与其他教师的交流和比较中发现问题。教师之间，特别是同年段的教师之间有关教育教学问题的探讨和经验的交流，也是微课题的来源之一。通过与其他教师的交流，一些教师自身没有意识到的问题可能会被激发出来，成为微课题的研究对象。另外，通过交流可以了解其他教师的教育教学情况，将其和自身的教育教学情况作比较，也会涌现一些问题。

总而言之，微课题研究的开展是要让教师人人有课题、人人参与课题，从而在这一过程中提高自己的教育教学技能，解决教学中的实际问题。

第三篇：科研部工作计划 学生会工作计划

科研部工作计划

科研部作为新成立的部门，需要不断的成长和发展。在学院老师和其他部门的支持下，上个学期，我们完成了干事的纳新，部门的初步建设。另外，我们还完成了科研手册的初稿，以及大家讲坛的多次组织工作。

在下学期，我们希望能再接再厉，树立起传统，踏实、勤奋、努力的工作作风，竭诚为广大学生服务。现就各方面的工作做以下安排：

一、基础建设

（一）干事招新以及进一步完善科研部的工作制度

新的学年，科研部也急需输入新鲜的血液，所以干事招新工作将是我部本学年的头等大事！另外，我们也希望借着这一股新鲜的力量、新鲜的思维进一步完善科研部的工作制度。我们部门内部将对具体的工作制度和有关各专业科研联系人的管理制度做具体修改，以便以后部门工作更顺利的开展以及对科研副班长的管理，可以有效提高部门的办事效率。

（二）干事培训

科研部的未来是干事的未来，他们才是科研工作未来的主力，为了科研部的发展，更为了学校、学院科研工作的持续发展，我们将对新干事展开各方面知识与能力的培训，培训内容包括介绍科研部常规工作，了解科研部工作情况，提高计算机的基本使用能力、人际沟通能力、办事能力、做事的踏实度等。时间大致定为每周一次，主要介绍部门的系统工作，使其对部门的工作尽快上轨道，并积极开发他们的应对能力，为部门以后的发展注入新鲜的血液。

二、做好本职工作，鼓励科研创新

我们部门的工作主要是负责申报组织大学生创新、科研基金以及立项等，但现在科研课题在同学们中加大科研立项的宣传力度，把大学生科技超市普及到每个班级，争取在新一批立项人员中有所突破。本学期申报各项科研材料时，我们将采取从学生干部到普通同学的宣传方式，鼓励学生干部做好带头作用，带动普通同学投入到学生科研的行列中来，为自己的大学生涯创造更多的实际成果，也为日后考研的同学提供了一次实际科研的机会。

（一）出版科研指导手册

（二）举办指导讲座

为加强提高全学院同学的科研素质，我部计划在本学年开展科研基础知识系列讲座。时间设定在开学后一个月之后，具体时间要和讲座老师商议。努力做好主讲人的联系工作，会场的布置工作，工作人员的安排工作等，切实保证参加讲座的人数。

（三）大家讲坛

继续做好大家讲坛的组织工作。加强讲座信息通知到位工作，后期的动员工

作等。与新闻中心加强联系，做好讲座后期宣传报道跟进。

第四篇：科研部工作计划2011.9

社会发展学院团委科研部2011年工作计划

根据校团委的工作安排，我院团委科研部制定出了本学期的工作计划。本学期我院

科研部的工作将是围绕第四届国家大学生创新性实验计划大赛展开，主要分为以下几个

阶段：

第一阶段：宣传发动（2011年7月—2011年9月）：按照校团委下发的竞赛规程，开展宣传，通过各种途径向我院学生介绍本次竞赛，充分调动学生参与的积极性。

第二阶段：实施阶段（2011年9月--2011年9月上旬）：组织专业老师对参赛创业团

队进行相关讲座及培训为其市场调研和创新性实验计划书的完成做好辅助工作。

第三阶段：作品上交（2011年9月下旬）：组织学生积极进行作品申报工作，按规定

时间上交作品到校团委办公室，并同时上报作品电子档。

第四阶段：大赛表彰（时间待定）在通过作品评审（2011年4月下旬）之后对我院

选送的立项项目进行奖励和表彰。

针对2011级大一新生的到来，特制定了以下工作计划：

1.、根据时间安排，请我院主持科研工作的相关人员和辅导员对大一新生进行科研

工作的指导培训，消除他们的盲目心理，为以后的工作实施打下基础。

2、开团委例会时对各班团支书发放相关科研材料，通知各班的学习委员如往届的竞

赛通知要求、立项的项目和未立项的项目等，提前做好指导工作。

同时，科研部会根据团委的其他临时工作安排认真贯彻执行，确保我院的学生科研

工作顺利开展，并努力配合学生会各部口展开工作，使之有序进行。

社会发展学院团委

科研部 2011.9.

第五篇：学习科研部工作计划：（本站推荐）

学习科研部工作计划

新的学期即将开始，在即将注入大一新生力量的学习科研部也将会有一个崭新的发展，承接着上学期的工作，学习科研部会逐渐将转向“管理型、服务型”的发展方向。总结过去学习部工作的经验，取其精华，去其糟粕，预将取得的工作经验带入到新的学期里，以全新的面貌迎接每一个挑战，打造新一轮的跨越。我们不仅会保留以往优秀的传统活动，而且将引入新理念，新思路为学生会发展注入新动力，实践创新。

针对实际情况，学习部为本学期的计划做出了以下规划：

一、部门工作基本规划

1、坚持参加每周的学生会例会，认真汇报部门的工作并与其他部门保持积极的联系；

2、坚持参加每次校学习科研部的工作例会，认真做好校学习科研部下达的各项工作任务，提升三院学生会的形象和影响力。

3、配合好主席团工作，协调帮助三院学生会各部门工作，为提升学生会影响力而努力。

4、学习科研部积极的联系各个班级的学习委员，了解各班级的学习情况，加强各个三院各个班级之间的联系。

5、积极配合院学生会、院团委完成各项活动。

二、活动安排大一新生稳定后配合主席团做好学生会招新工作，为三院学生会队伍注入新鲜血液。在招收学习科研部的助理时认真做好各项审核工

作，使我们的队伍更加强健。在9月底或10月初，学习科研部会组织经验交流会，此时会邀请优秀的学长学姐针对大一新生的经验交流会，为大一新生答疑解惑，帮助他们解决因刚刚进入大学所面临的在学习、生活以及各个方面所存在的疑惑与困难。为丰富同学课余生活，结合医学生的专业学习特点，计划于11月份中旬继续举办三院的特色活动“开心一点 开心医典”临床技能知识大赛。

4期末考来临之即，我部将在校学习科研部的统一安排下大力宣传考风考纪，为广大同学营造一个良好的考试氛围。

作为学习科研部，也许我们的人员不是最多，但是我们相信在我们的共同努力下，学习科研部一定可以创造出一片属于自己的辉煌，为三院学生会的发展贡献出我们的一份力！

第三临床学院分团委学生会学习科研部2011年7月12日