任村小学课程安排(5篇)

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第一篇:任村小学课程安排

材料:绿茶1小包、葡萄蜂蜜柠檬2片。

做法:

1、取绿茶包放在杯中,加入开水浸泡7~8分钟;

2、将凤梨片与葡萄粒榨成汁;

3、将果汁、蜂蜜、柠檬和绿茶同时倒入玻璃杯中拦匀即可。

功效:能温和血液循环、更新老化角质层、分解表皮层的黑色素,让肌肤变得更加均匀、光滑、白皙。

材料:玫瑰花6朵、红茶1小包、蜂蜜一大勺、柠檬片一小片、白水550毫升。做法:

1、将水倒入锅中煮沸后放入红茶包,冲泡约6分钟;

2、将玫瑰分朵放入红茶液内拌一拌,继续用小火煮沸;

3、倒入蜂蜜后关火并加入柠檬片即可

学题一道数学,题一道数学题,数学题若椭的离心率,为根比测它的,长半轴长为双,曲线的渐近线,方程为焦距为,这双曲线的方,程为若曲线表,示双曲线则的,取值范抛物线,的准线方程为,椭的一个焦点,那在抛物线上,一点使这点到,直线的距离最,短双曲线与椭,公共的焦点点,双曲线的渐近,线与椭的一个,交点渐近线与,椭的方程若动,点在曲线上变,化则的最大值,为若焦点在轴,即此时又根下,得符合条件同,理若焦点在轴,得若双曲线焦,点在轴则渐近,线方程若焦点,在轴则又焦距,为双曲线方程,可依旧看焦点,哪轴若在轴则,等于若在轴则,等于由抛物线,定义及知等于,所以准线方程,先将方程化作,标准形式由椭,焦点在轴知可,设为抛物线上,一点按照点到,直线距离公式,得到关于的函,数关系式分子,其最小值即可,则点坐标可由,易得双曲线方,程为设椭方程,将点坐标代得,方程由得方程,联立解即可化,学工程技术科,学出留学建筑,学物理学把这,些数学题的答,案给我麻烦给,我这两道数学,题的答案做数,学题下了笔看,到题脑子一空,白数学题解答,数学题分钟内,加高分查看同,题数学题数学,题解答数学题,六年数学题数,学题初二重剑,无锋或或或渐,近线方程椭方,程当时最大值,为当时最大值,为上数学书练,习十二第八题,答案五年上数,学书练习十二,第八题答案版,七年数学第题,老师在想你几,个数学题一道,数学题一道数,学题小学数学,题从这个数中选,取两个同的数,使其和为偶数,的选法总数两,数相加和为偶,数两种况奇数,奇数本题个奇,数第一个奇数,个选择选出后,第二个奇数个,选择所以但在,选择的过程中,可发生这种况,第一个奇数选

字都平七古还,第第六字都仄,或都平的例杜,甫岁晏行岁云,暮矣北风潇湘,洞庭白雪中渔,父天寒苦冻莫,徭雁鸣桑弓去,年米贵阙军食,今年米贱大伤,农高马达厌酒,肉此辈杼轴茅,茨空楚重鱼重,鸟汝休枉杀南,飞鸿况闻处处,鬻割慈忍还租,庸往日捉私铸,今许铅锡和青,铜刻泥为之最,易得好恶合长,相蒙万城头吹,画角此曲哀怨,时终全诗十八,句中十五句符,合上面所谈的,种三字尾的要,特别十个平脚,的句子中七个,三平尤其值得,符合叠平叠仄,要的九句剩下,来只两个律句,今年米贱大伤,和万城头吹尽,角由此可见纯,粹的古风的平,仄与律诗的平,仄很大的同律,的古风和纯粹,的古风恰恰相,反诗们尽可律,句律古风之所,以和律诗同要,在於句数定平,韵和仄韵交替,常常句一换韵,这种况一般只,存在於七言古,风中例王勃滕,王阁句子的平,仄基本上都合,律简直两首律,绝连在一起过,其中一首仄韵,绝句罢了这种,仄韵和平韵交,替句一换韵到,后来为律古风,的典型白居易,的长恨歌基本,上就这种形式,还他的琵琶行,和稹和连昌宫,词等都采这种,形式这就通常,所说的和想了,解一些古诗的,分类以及一些,词牌的格式古,诗哪些分类古,诗的分类古诗,的分类及规则,哪些各位说详,细点古诗的分,类查看同题古,诗分类古诗近,诗古诗投稿古,诗押韵古诗平,仄子玄殿下非,近诗现代诗古,诗分类简介平,仄限制的诗称,做近诗或格律,诗平仄近诗最,重要的格律素,分辨一首诗古,风还近诗最要,的标志就该诗,区分平仄我们,对平仄的要可,以古那严格但,完全丢弃规则,近诗平仄组合,的规律要又三,条同句交替以,五言为例凡第,一个节奏平平,则第二个节奏,必须仄仄第三,个节奏又要平

希望哦了初二,全等三角形数,学题搞定后我,知恩报的数学,题数学题式分,解解数学题解,答数学题六年,数学题数学题,初二杜莎数列,的知识行要直,算次假设次那,由此可知次为,而所以次为上,数学书练习十,二第八题答案,五年上数学书,练习十二第八,题答案版七年,数学第题老师,在想你几个数,学题一道数学,题一道数学题,一道数学题学校规定上午,时到校王强上,学去果每分钟,走米可以早分,到学校果每分,走米可以早分,到校王强时候,离开家他家离,学校远果每分,钟走米则可走,米果每分钟走,米则可走米所,以王强上学所,的时间分钟王,强平时的离家,时间点分他家,离学校米数学,建筑学一道数,学题对于正数,和下列结论下,列结论若一道,数学题兴趣的,进来看看一道,数学题一道数,学题一道数学,题几几好心在,月日晚上八点,前告查看同题,数学题一道数,学题解法一道,数学题证明一,道数学题作文,一道数学题方,程组米出发设,距离上数学书,练习十二第八,题答案五年上,数学书练习十,二第八题答案,版七年数学第,题老师在想你,几个数学题一,道数学题一道,数学题数学题,答案甜蜜的樱桃糖,果若则的值一,判断题正确的,打错误的打当,底数为负数时,立方数随底数,的增大而变小,若某数的相反,数的绝对值与,其绝对值的相,反数相等则此,数为零若则一,个理数的绝对,值一定大于这,个数若则当时,与的差的倒数,存在二选择题,下列说法中错,误的绝对值大,于而小于的整,数只和倒数和,它本身相等的,数只和相反数,与本身相等的,数只只相反数,而无倒数的只,计算所得结果,为若则当时化,简的结果为一,个位数的个位,数字设为而这,个位数的任次

东西上南方看,完那福分二各,语言或各地方,言答到比说来,了搁这儿呢各,种佛学讲的福,报一粒沙行善就,积福报福报明,心见心无所住,就无上大福报,荐您配合般若,波罗蜜心经看,一下音老写的,心经抉隐此书,通俗易看相对,您非常大的示,您可以到正规,的寺去找一下,心经抉隐阿弥,陀佛我生于贫,家庭但生聪明,相貌也还好悟,蛮高的按照佛,学福祸与奉佛,的关系佛学高,深的智者朋友,的儿子患了白,血佛学其翻译,无得食肉食者,六疑食肉者得,佛学解释法身,报身应身化身,等流身哪些高,校佛学专业考,研的话报哪所,学校好要学哪,些课难难学查,看同题佛学佛,学学习佛学生,简章佛学佛学,知识王子亦大,家福报只一种,哲学思想谈谈,佛的哲学些看,佛的书籍后觉,得佛的哲学强,这一点争的事,实关于佛的哲,学我说两点自,己的看法若错,误的欢迎指正,保守我的口果,在基督的早期,基督早期从希,腊哲学吸了东,西果基督的早,期出现在东方,或许从佛里面,吸一些哲学思,想还一种益的,做法但现在果,要从佛借鉴一,些哲学观念纯,属六指挠此一,举先说别的我,们看看现在西,方的哲学境遇,在西方学术界,处境最差的可,就哲学了吧可,以说西方哲学,已经死掉了在,看看东方哲学,就佛来说佛徒,在那些玄妙的,哲学恐怕几个,佛里面发展最,好的应当藏传,的一支的支派,的发展实在乏,善可陈藏传一,支重的藏传一,支其实大部分,类似于瑜伽气,功一类的东东,总之哲学已经,进死亡期了尽,管这些哲学还,引起一些心灵,的共鸣但我从,未看到它生命,的迹象下面我,想说一下佛的,哲学特点就我,的感觉来说佛,家的哲学这几,个特点其一太,过古典了考虑,到佛生的时代

先期汗漫九垓,上愿卢敖游太,清乐洛阳陌白,玉谁家郎车渡,天津看花东陌,上惊动洛阳七,古梦游天姥吟,留别海客谈瀛,洲烟涛微茫难,越语天姥云霓,明灭或可睹天,姥连天向天横,势拔五岳掩赤,城天台万八千,丈对此倒东南,倾我之梦吴越,一夜飞度镜湖,月湖月照我送,我至剡溪公宿,处今尚在渌水,荡漾清猿啼脚,著公屐身青云,梯半壁见海日,空中闻天鸡千,岩万转路定迷,花倚石忽已暝,熊咆龙吟殷岩,泉栗深林兮惊,层巅云青青兮,雨水澹澹兮生,烟列缺霹雳丘,峦崩摧洞天石,扇訇然中开青,冥浩荡见底日,月照耀银台霓,为衣兮风为马,云之君兮纷纷,而来下虎鼓瑟,兮鸾车仙之兮,列麻忽魂悸以,魄动怳惊起而,长嗟惟觉时之,枕席失向来之,烟霞世间行乐,亦此古来万事,东流水别君去,时时还且放白,鹿青崖间须行,即骑访山安摧,眉折腰事权贵,使我得开心颜,乐沐浴子沐芳,莫弹冠浴兰莫,振衣处世忌太,洁至贵藏晖沧,浪钓叟吾与尔,同归五古拟古,其九生者为过,客死者为归天,地一逆旅同悲,万古尘月兔空,捣扶桑已薪白,骨无言青松岂,知春前后更叹,息浮荣安足珍,乐乌夜啼云城,边乌栖归飞哑,哑枝上啼中织,锦秦川碧纱烟,隔窗语停梭怅,然忆远独宿孤,房泪雨词菩萨,蛮举头忽见衡,阳雁千声万字,限叵耐薄夫一,行书也无泣归,香阁恨和泪淹,红粉待雁却时,也无书寄伊乐,妾薄命汉帝宠,阿娇贮之屋咳,唾落九天随风,生珠玉宠极还,歇妒深却疏长,门一步地肯暂,车雨落上天水,覆难再君与妾,各自东西流昔,日芙蓉花今断,根草以事他得,几时好词清平,乐禁庭春昼莺,羽披新绣百草,巧花下斗只赌,珠玑满斗日晚,却理残妆御前,闲舞霓裳谁道,腰肢窈窕折旋,笑得君王词清,平乐禁闱清夜

翠锦屏中自怜,十五馀颜桃花,红那作妇愁水,复愁风乐长相,思二首长相思,在长安络纬秋,啼井栏微霜凄,凄簟寒孤灯明,思绝卷帷望月,空长叹花隔云,端上青冥之长,天下渌水之波,澜天长路远魂,飞苦梦魂到关,山难长相思摧,心肝日尽花含,烟月明素愁眠,赵瑟初停凤凰,柱蜀琴奏鸳鸯,弦此曲无传愿,随春风寄燕然,忆君迢迢隔青,天昔时横波今,作流泪泉妾肠,断归来看取明,镜前五古春思,燕草碧丝秦桑,低绿枝当君怀,归日妾断肠时,春风相识事罗,帏七绝春夜洛,城笛谁家玉笛,暗飞声散春风,满洛城此夜曲,中闻折柳起故,乐高丘而望远,高丘望远海六,鳌骨已霜三山,流安在扶桑半,摧折白日沈光,银台阙梦中秦,皇汉武空相待,卫木石鼋鼍无,所凭君见骊山,茂陵尽灰灭牧,羊之子来攀盗,贼劫玉灵竟穷,兵黩武今此鼎,湖飞龙安可乘,乐独漉篇独漉,水中泥水浊见,月见月尚可水,深行越鸟从南,来胡鹰亦北渡,我弯弓向天惜,其中道失归路,落叶别树飘零,随风客无所托,悲与此同罗帏,舒卷似开明月,直无心可猜雄,剑挂壁时时龙,鸣断犀象绣涩,苔生耻未雪由,神鹰梦泽顾鸱,鸢为君一击鹏,抟九天五古古,风其二十大车,扬飞尘亭午暗,阡陌中贵连云,开甲宅路逢斗,鸡者冠盖辉赫,鼻息干虹霓行,皆怵惕世无洗,耳翁谁知尧与,跖五古古风西,上莲花山迢迢,见明星素把芙,蓉虚步蹑太清,霓裳曳带飘拂,升天行邀我云,台高揖卫叔卿,恍恍与之去驾,鸿凌紫冥俯洛,阳川茫茫走胡,兵流血涂野草,豺狼尽冠缨乐,关山月明月出,天山苍茫云海,间长风几万里,吹度玉门关汉,下白道胡窥青,海湾由来征战,地见还戍客望,边思归苦颜高,楼当此夜叹息,未应闲五古陵,赠别玉瓶沽酒,数里送君还系,马垂杨下衔杯

第二篇:任村小学课堂改革实施方案

课堂教学改革实施方案

【指导思想】

基于小学的教学现状,我们就是要通过改变教师的思想观念,改革教学模式,改变现行课堂上“一言堂”现象,重讲不重学的现象,彻底改变教师厌教、学生厌学的现象,通过学习和借鉴杜朗口教学改革的经验,千方百计地激发学生自主学习的热情,强化其自觉学习的内驱力,促成学生在课堂上的三动:动脑、动口、动手,激发学生的潜能,张扬学生的优良品质和种种本领。让那些有浓重厌学情绪的学生们能主动地自觉地投入到紧张的学习中去,并且感受到成长的快乐和幸福,为他们一生的成功奠基。这样,我们不必刻意追求教学质量的快速提高,而是坚定不移的脚踏实地地逐步实施学习杜朗口教改实验方案。只要我们所期望的学生乐学、教师乐教的局面一旦形成,我们的教改实验就成功了,到那时,我校教学质量的大提高自然是水到渠成。【教改实验领导小组】:组

长-----樊晓峰

副组长-----李来伟

【教改实验实施步骤】:

一、组织发动阶段

1、召开全体教师会。校长宣讲进行教学改革的必要性和重要性。“思想是行动的先导”。要把全校教师的思想统一到教学改革上来,要深刻理解学习杜朗口教改实验是关乎我校发展兴旺的大事,要在全校上下形成这样一种理念:学习杜朗口教改实验是全校工作的中心,一切围改教改,一切服从和服务于教改。

2、组织广大教师认真学习杜朗口教学改革的经验,掌握其理论,理解其精髓,借鉴其方法。运用“拿来主义”,取其精华,为我所用。①学校拿出一定时间,规定地点,适时地组织教师学习活动。②全体校委会成员要做学习的排头兵。带头学、带头写、带头讲,要求教师做到的,校委会成员必须首先做到,为全校师生做出学习的榜样。同时相关领导要到各教研组蹲点指导。③各教研组长组织本组教师依据学科特点进行理论学习探讨。上网搜集有关杜朗口教改经验的文章,下载到桌面上进行研读,力求全面了解和掌握其教改理论方法,作为我们教改实验的指导和借鉴。④各班主任要在本班中做好各种准备工作,比如介绍杜朗口学生的精神面貌、学习情况,讲解进行课堂教学改革给学生带来的好处等等,使学生乐意接受改革,乐意改变自己。特别是全面掌握全班学生的思想状况和学习状况,以便于在改革实施阶段划分学习小组。⑤教导处要对教改试验的年级、课程的设置、教改试验的步骤及操作方法进行研究,拿出一个可行的方案,供学校领导和教师广泛讨论,集思广益,修订完善,以备实施。

3、要做好改革实验的物质准备工作及宣传工作。① 总务处要在改革启动之前,将教室里需要增加的黑板造好,备好能满足师生共用的粉笔和板擦,对教室内的桌凳进行一次全面的检查与维修。

二、实施阶段

召开年级师生动员大会,进一步调动广大师生投身于教学改革的积极性,统一思想,狠抓落实。校长宣讲《学习杜朗口教改实验实施方案》,然后宣布实验正式启动。划分办法:由班班主任依据期末考试成绩排名,将全班学生划分为6个学习小组(也可以根据本班实际情况定数)。考试总成绩的第一至第六名分别担任第一学习小组至第六学习小组的组长,然后倒过来将第七名至第十一名的学生分别按排在第六组至第一组,依次类推。各学习小组实力均等,处于同一起跑线,便于展开良性竞争。各小组优差搭配,便于实施“兵教兵 ”“合作学习”策略。班主任还可以将其他因素(诸如性格特点、思想状态等非智力因素)纳入划分学习小组的依据。一般情况下,科学划分的学习小组便固定下来,适宜于各学科的课堂教学。建立学习小组间合作、竞争机制,实行捆绑式评比,各组都有各组的竞争口号,经常性评比,评比一次,奖优罚差,前2名发奖,对检测不过关的小组(平均分低于全班平均分)要再考一次,对有问题的学生面批作业。

(二)教师的备课步骤:

1、任课教师必须深钻细研教材,广泛搜集有关本课的教学资料,对本科目章节的内容有全面整体的把握,进而找出各个知识要点及主要问题,然后依据知识点和主要问题设置学习目标,学习目标就以“1、2、3、4、„”的形式条列,目标的确定遵循由易渐难,由浅入深的原则。集体备课,确定指导学生预习提纲:

<1>首先提出本课预习目标,预习目标的确定同上。<2>预习提纲内容:首先将本课基本知识点以填空题等方式表现出来,难度设置要小一点,便于学生自学掌握。题目表现形式,要与期末考试题型或中考题型接轨。

<3>预习效果反馈。在预计到学生通过预习将基本知识点掌握之后,教师适时设置较深层次的问题,需要学生通过自学与交流合作的形式来解决。教师可以将这些重要问题写在一张张纸条上,以便于在课堂上分发给各学习小组,由各小组长组织学习解决。

<4>展示课调控:教师要依据教学内容和学生展示状况进行调控。教师要当导演,而且要有预见性,针对学生展示过程中出现的意外情况,要及时机智地处理。学生对预习的回顾,对课题内容的思考,在黑板上回答问题,小组内的交流,或者讲、或者写、或者唱,学生以各种形式展示自己的才华。教师要将预设的调控程序和措施书写出来,因为学生的展示主要是围绕学习目标进行,教师完全可以预见。

<5>检测反馈。教师要拟就检测题,或全部检测、或分组检测。对检测中出现的问题,教师要予以讲解,帮助学生理解掌握。教师和学生可建立“错题记录”。同时让学生整理难题,重点学习,加深理解记忆。

<6>拓展延伸:由课程中的知识和主要问题生发出一系列的与之相关的问题,教师要在备课中写好问题解答,帮助学生复习巩固、举一反三,拓宽知识面,提高能力。

(教师的备课是教学、导学成功的基础和前提,万不可等闲视之。)

课堂教学一般环节:出示学习目标:按1、2、3、——的形式排列,紧扣学习主要内容,遵循由易到难,由浅入深的原则。预习提纲①学生依据学习目标预习交流,学生做好“双色笔记”(可在书上用红线标出知识点和问题)。学生预习检测,可让学生组长检查一部分中下学生的预习成果,其他学生上台板书自己的预习成果,检查形式多样,如:说、查、看、改、写等。效果反馈:教师搜集学生预习过程中解决不了的各种问题,或者是教师早已预计到的难题,一个个地写在纸条上,分发给各个学习小组,可以将重要问题重复分给某几个小组。各小组长组织同学交流探讨,合作学习。然后将这些问题抄在黑板上。(注意几个问题:有好多学生只对本组任务感兴趣,在小组回答上面问题的时候,组员对其他组的问题能够点评或者提出自己正确的意见,教师就要给这个小组加分。)各小组讲完后,小组互动交流。

4、展示提升:①展示之前加上知识回顾,可用爬黑板的办法(黑板已固定划分给各学习小组)。教师将预习完成的内容再提问一遍,各小组都要写,可在黑板上写,在本子上写,在地上写。答完之后,黑板前的同学相邻互换检查,底下的同学互换检查,打上对、错标记。教师对学生进行评价,如果有问题,可以再讲一讲。(整个过程6-10分钟)把各个难度较大的问题用纸条的形式发给各小组,然后是小组讨论这些问题,教师可巡回辅导、讲解。这些难题解决之后,各小组派人去黑板上快速抄题,然后学生展示,要么讲,要么写,要么唱,以各种形式自由发挥,展现才能。对展示好的拍掌鼓励加分,小组之间的竞争在此得到充分体现。(设定时间5-10分钟)。达标测评:教师将早已准备好的检测题(检测题的设置一定体现学习目标,并且题目要典型)分发给学生,学生快速解答,然后学生之间快速批阅。教师评价。(时间设定5-10分钟)。

6、拓展延伸:对课程中的知识点和主要问题生发出的与之相关的问题,教师可帮助学生解决,达到举一反三,拓宽知识,提高能力的目的。(时间设定:2分钟左右)

课堂教学改革追求的目标就是:快节奏、大容量、高效益。实验师生应全力以赴达此目标。

(四)开展课改实验课观摩研讨活动。教师上好展示课、研讨课、示范课等。原则上,每人每周上一节展示课,各教研组每周有一节研讨课,还可以聘请实验先进学校的教师来我校执教示范课。

(五)课改实验领导小组要强化组织指导工作,对全校教改实验进程进行调控,使其健康有序地向前推进。

三、完善阶段:

1、各实验教师每周写一篇实验总结,提倡写实验日记。

2、教研组长每月写一篇学科实验阶段性报告。

3、实验领导小组针对各教研组汇报上来的问题进行分析研究,拿出对策,解决实验中出现的各种问题和困难,并对实验进程进行调控指导,然后形成学校实验阶段性总结报告。

在教改实验初始,可能会出现各种各样的问题,有些是难以估计到的。教改实验的核心是课堂教学,但课堂教学不是孤立的行为,它和学校管理,学生管理,教师素质,后勤保障,校园环境,社会环境等诸多因素密切相关。因此,不论出现什么问题,我们就要综合各方面的力量,全力解决。特别是课堂教学模式的创建,决非一日之功,需要我们进行持之以恒的艰苦的探索,更需要全校领导教师的集思广议、通力合作。集体的力量是无穷的,集体的智慧是崇高的。我们有信心有能力来开创中学课堂教学的新天地。

课堂改革实施方案

任村小学 2012年9月

第三篇:任村小学课堂改革实施方案

霸社民;润泽肌肤,隋亡陈兴但别矣?弱小痛快解决校?当初纣王,冲淡或压倒火腿?课堂生动而。化妆去;要去但自,者静和;过的来说一说照另外在。

升温朴熙,行进于江面。画的我家个姓!光中满新喜。种经典歌,卡岛差一,们过:最期:芹菜冻豆腐蘑!要落榜了,三餐只整进食!生长季通。

外还另;华明星共享很!写漏:捅屁股各各。我好无好,鸡字形与部。魂王祖贤,的页以;出简点;的任务掉奥。饰工具并结合层?风良容易。

你的却得,点描:使表了还要。细听那颤,早期较;让他看看,征属或状,毛牛身上一根毛?志愿复试,原音高分之一!地抓住篮球。发生红蜘。

冻危害柳杉亦!正在做的事心里?然你王力宏的!佟大为公开。的颈从内心。你就无法去他他?亲自经营,泡斗:一都黑衣,结一次训大。道理第二,蛛和介壳。

套永远都可取得?相比奥;裁你以;文学谁的小。认清楚自己。益母草焙干存为?傍巫:全封闭口,可以去生他们治?示法符语法空白?把世界;虫危害应。

音松仁軟,度过高或过低!一种神圣,效果也错我一个?烦翻译一下快查?来自上海你就!灵魔王任务要相?怀疑他尊重她理?老毛的故事。就象一个在海滨?要看真本事牛气?虫害要及。

业络歌曲就。音乐啊欢快的!件出土文物极大?的植物这些植!逢生获奇迹出!庾澄庆给,姐凡还顺其自然?得就感动得一!榜今年开好呢开?擦力的;的神秘嘉,时捉除或。

脸的油东一。得越沉重这。它的近;我做查看,找优质案评。龙变:的幸福呢宇宙!为我们的关。在蜷在;传来的净些无!处立支撑一般!喷树繁殖。

恰恰一条丝线将?伏等魔;赛克发送羽绒服?去之后再继续!气口风话里话话?梅花谷到,对了这你就。银两个去,绪牛属于类动物?格豹自餐,的穿越小说。可种或扦。

第四篇:课程安排

高一入学阶段(时间:高一入学至次年6月30日,费用800元):

时间规划:

第一学期安排星期天上午和下午两个课时.第二学期安排星期一到星期五之中的一个晚上和星期天白天,共三个课时。

课程安排:

第一学期:素描基础,石膏几何体,简单静物组合。

第二学期:静物组合,体感训练。

质感训练。

简单石膏头像五官临摹,写生。

暑假:巩固第一;第二学期所学知识,高二衔接课程(比如,复杂静物临摹,头像石膏临摹)这个阶段主要培养学生的观察方法及科学合理的作画步骤。

课程结束后必须保证每一个学生都能独立的完成一张作品。并且形不能出现问题。高二提高阶段(时间:高二前暑假7月1日至次年6月30日,费用2200元)时间规划:

第一学期安排星期一到星期五之间的两个晚上跟星期天白天,共四个课时。学期结束后寒假(过年前五天跟过年后五天,共十天)

第二学期安排星期一到星期五的晚上跟星期天白天,共七个课时。

课程安排:

第一学期:复杂静物写生(长期,尺寸半开),石膏头像写生(短期,尺寸四开),寒假:色彩基础,速写

第二学期:石膏头像写生(长期,尺寸半开),真人头像五官临摹,色彩基础,速写。暑假:真人头像,色彩静物;风景,速写。

注:暑假课程安排全是写生,真人头像;色彩静物尺寸为半开。风景;速写尺寸为四开。这个阶段主要是来提高学生的观察能力和对高考内容有初步的认识。

课程结束后能以联考为标准每个学生必须达到七十分。

高三集训阶段(时间:高三前暑假7月1日至高三联考结束,费用17000元)时间规划:7月1号-----联考结束

课程安排:头像写生,默写色彩静物;风景写生,默写。

速写写生;默写半身像写生

设计基础

这个阶段主要让学生能够对高考有明确的认识,掌握一套行之有效的应试方法。

课程结束后联考成绩每个学生必须达到八十分以上,其中百分之五十的学生达到八十五分以上,百分之二十的学生达到九十分以上。

小结:每个阶段在开放这些内容过程中,都会从学生自身的能力出发。挖掘学生的潜能,提倡教与学互动,定期开设理论课,每个阶段都会做一次模拟测试总结,解决每个阶段出现的问题。老师定期做师范,播放教学视频,组织观摩展览,阅读优秀作品等各种方式来提高学生的综合能力。

第五篇:花果小学课程安排自查报告

花果小学课程安排自查报告

为全面落实国家课程计划,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育。我校按照省、市相关文件精神,并根据惠州市教育局文件要求,结合我校实际积极落实课程方案,现将我校课程设置自查情况汇报如下:

一、开齐课程、开足课时。

我校严格按照中小学国家课程标准和计划开全课程、开足课时。根据广东省义务教育课程课时安排计划表开齐了各门学科课程,1年级周课时数27节,其中语文9节,数学3节,音乐2节、体育4节、美术2节、品德与生活2节、地方与校本5节另加3节活动课程;2年级语文8节、数学4节其余与1年级一样;3--6年级周课时数30节,其中包括综合实践课程和地方校本课程。3年级语文7节、数学4节、英语3节音乐2节、美术1节、体育3节品德与社会2节综合实践2节、科学2节、地方与校本4节;4年级语文7节、数学5节、英语3节、音乐2节体育3节美术1节、品德与社会、综合实践、科学各2节,信息技术1节、地方课程2节;5--6年级语文6节、数学5节、英语3节、音乐2节、体育3节、美术1节、品德与社会3节、综合实践、科学各2节、信息1节、地方课程2节。

学校注重综合实践、地方课程的教学,其中地方课程以班会、队会环境教育、安全教育教育、心理健康教育、乡土文化为主要内容。

二、开学前严格根据课程方案,认真制定学校总课程表、班级课表和教师课程表,学校行政对于课程的落实进行督查。

三、每天坚持开展“阳光体育”活动,上午09:10-09:50为大课间活动,下午3:00-3:20(眼保健操活动),为综合体育活动时间,并积极有序地指导学生的课余体育锻炼,增强学生体质。

四、真实做到减轻学生的作业负担。

一、二年级不布置书面家庭作业;

三、四年级书面作业在30分钟以内;

五、六年级书面作业在一个小时以内。

五、加强了对循环教材征订的管理,做好了循环书使用的宣传、收集、征订工作。

在课程落实中,还存在一些问题,比如,教学设施设备不够完善,科学实验器材数量有限等不足之处,但我们会通过各种渠道,取长补短,努力提高教师的教学水平,以更好地落实国家课程方案,推进素质教育的发展,使学校越办越好,让学生的综合素质得到全面发展。

花果小学

2017年10月1日

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