开设数控模具专业的必要性（共5则范文）

第一篇：开设数控模具专业的必要性（共）

关于开设数控模具专业的必要性论证报告

一、开设数控模具专业的必要性：

1、数控模具专业是一门综合性的新型学科,它的开设是时代的需要

模具设计与制造是轻工、电子、家电等行业的基础，目前已形成庞大的模具市场。据有关资料介绍，仅香港一地，就有四千家模具厂，而深圳的模具厂也多达数百家之多。正因为如此，故数控模具人才的需求十分旺盛，在深圳位列第四位。从毕业生的就业情况看，从事数控、模具的毕业生大多工作理想，待遇较高。数控模具专业毕业生在模具行业中大有用武之地，是毕业生就业的首选行业。

数控技术的问世已有40多年的历史，它是由机械学、控制论、电子学、计算机科学四大基础学科发展起来的一门综合性的新型学科。数控技术是数控机床的关键技术，大力发展、推广应用数控技术，用数控技术改造传统产业，对模具制造、航空航天事业的发展，恶劣及危险环境的作业等，都会起着关键性的作用。

现在企业领导中的许多有识之士已认清这一点，纷纷上马数控机床，陆续添置或改造成数控机床。随着整个经济的复苏，机械行业的形势会逐渐好转，特别是模具行业的发展，数控机床的数量必将迅速增加。这些新设备迫切需要有一批掌握数控技术的熟练工人和技术人员来操作使用及维修。目前的情况是厂家从进货单位请人培训职员，这样远远满足不了生产的需要。将来随着数控机床的普及，相应的技术人员培训必须跟得上。职业技术学校开设数控模具专业的相应课程,系统的学习数控模具的专业知识是时代的需要。

目前广东省技能型、实用型人才匮乏。据有关部门预测，到2005年，全省中高级技术工人需求量达502万人，但目前仅有365万人，尚缺130万人，其中“软件蓝领”、数控加工、模具设计与制造、焊接等专业技工缺口则达到15万人以上。技能型、实用型人才的层次结构也不合理。与广东经济发展的速度和规模相比较，职业教育明显滞后。

而南海，作为改革开放的先行者，区内制造企业星罗棋布，民营企业比较发达。虽然大部分都属于中小型的企业，但随着不断的发展和积累，不少民营企业已经茁壮成长、壮大了。随着企业生产规模的壮大，越来越多的企业需要技能型、实用型人才。

2、数控模具专业是学校发展、学科发展的需要

为了提高全体国民的素质，我国正在进行一场深刻的教育改革，积极发展中等职业技术教育事业，切实培养出经济社会发展需要的高度实用人才，是教育改革的重要内容之一。我校申请开设机电一体化专业，正是满足社会对机电方面人才需求的需要，是投身国家教育改革，调整专业方向和培养目标，促进学校发展的需要。

我校申请开设数控模具专业，可缓解我省尤其是佛山及周边地区对应用型人才需求的压力。佛山是国家的较大城市，大小企业星罗棋布。随着科技进步，生产的发展，对数控模具方面的应用型人才的需求日趋明显。我校适应了这一社会需求，并占有得天独厚的地理优势。

我校基本具备了申请开设数控模具专业的条件。多年的办学已形成一套较为科学、规范的管理体系，并积累了较为丰富的教学经验，建设起一套能满足教学和实际要求的实验、实习设施，造就了一支具

有深厚的理论基础、丰富的教学和实践经验，一专多能的“双师型”的师资队伍，申请开设数控模具专业，能充分利用我校的教育资源，进一步提高办学效益，促进学校的改革和发展，必将为我省的现代化建设做出更大的贡献。

作为数控模具专业，其涉足数控、模具两个行业。而在此专业中，应用型人才的需求占绝大多数。从对企业的用人需求调查来看，绝大多数企业需求的是具有一定理论水平、较强动手能力、能独立解决实际问题的专业人才。从这一情况出发，我们认为只要措施得当，是可以培养出受企业欢迎的数控模具专业人才的。我校设置数控模具专业之后，将直接带动数控、汽修、机电等专业的发展，形成颇具规模的机械专业群体，加快实现办学的规模效益，促进学校的良性发展。

二、从社会支持与办学实力看专业的可行性

1、社会支持:

我校数控模具专业建设,受到上级行政管理部门和相关行业的大力支持。例如南海区不少企业得知我校将开始数控模具专业，纷纷来到我校咨询相关人才培养计划，准备与我校进行校企合作，联合培养适合企业发展需要的技术人才。另一方面我校准备开设数控模具专业将得到佛山市南海区教育局的大力支持。南海教育局准备在我校投入较多的资金，支持我校购买大批的数控、模具实验设备。

2、办学实力：

1）、有丰富的职教经验。

自建校以来我校已为各个行业培养了大批的人才，为南海地区乃

至佛山大市的经济发展作出巨大贡献。具有完整的教学计划、实施性教学大纲，还有突出学生动手能力的技能训练大纲。

2）．有雄厚的师资力量。

专业的教学水平与师资水平直接挂钩，正所谓“名师出高徒”。我校现有机械类专业教师8人，其中有硕士研究生1人，中高级职称3人，学校计划再招聘机电一体化2-3专业教师人，还会根据教学要求大量招收有丰富教学经验的教师。此外，我校教师中有从工厂中选拔来的工程师，他们具有丰富的实践经验，既能动口又能动手，深受学生欢迎。

我校还有佛山地区一流的实验、实习设施，计算机辅助设计/制造（CAD/CAM）微机室1个，计算机64台，普通车床实训室1个，数控铣床实训室1个，数控车床实训室1个，普通铣床实训室1个，钳工实训室1个，砂轮机房实训室1个, 学校计划再投入上百万元建立模具实验室等。还有若干语音室、电教室等实验设施充分满足教学要求。以上雄厚的师资力量，完备的教学设施证明，我们具有较强的办学力量。

三、数控模具专业的内涵及人才培养的目标和规格

自90年代至今，随着现代制造业的飞速发展，数控模具专业人才的培养规格发生了以下变化：模具设计从手工绘图、二维计算机绘图（CAG）发展到三维计算机辅助设计（CAD）；模具制造也从传统加工到二维手工编程数控加工，发展到今天的CAD/CAM一体化制造。我校将以社会需求为目标，积极进行专业改革，经过探索与实践，力争具有如下几个特色：

1．培养目标与社会发展的需求相一致；

2．学生具有较强的CAD/CAM技术应用能力；

3．拥有符合人才培养方案需要的校内外实习实训基地；

4．有一支素质较高的双师型教师队伍；

5．开展技术、教学研究，不断进行专业教学改革。

南海信息技术学校机械科组

2005年12月

第二篇：模具数控专业介绍

数控与模具专业介绍

社会要发展，必须依靠先进的生产力，而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是“模具”——一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备，一个被誉为“工业之父”，永不落伍的装备行业。我们可以从下述的工业发达国家对“模具”的称谓，了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位——模具是进入富裕社会的原动力（日本），模具是金属加工中的帝王，是磁力工业（欧美）。

神奇的“模具”必然受到企业的重视，使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一，并且其专业人才也具有较好的收入。2006年，上海人才市场曾经发布过这样一则消息：年薪20万人民币招博士易，但求一模具技师难。

模具技术的每一次进步，不仅推动了生产力的发展，还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器，且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币，大到鼎炉、编钟等制品闪耀着“模具”的光彩，在现代化的工业生产中，模具更展现出其独领风骚的魅力。60%～90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品，需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚；也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件，不仅能根据产品的要求制造出各种尺寸和形状零件，其尺寸精度和互换性高，而且生产效率高，适合大批量生产。（．培养目标：

襄樊技师学院2010模具设计与制造专业培养学生适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，保障毕业生就业零距离，具有创新精神和较强实践能力，通过系统学习模具设计与制造的专业基础知识和专业技能，以及学习企业管理理念和企业家的素质，培养从事模具设计与制造领域内的模具设计、制造、使用维修和管理等方面工作中、高级应用性人才。

2.职业岗位能力要求：

（1）具有机械制图的技能及相应的分析能力和空间想象能力。

（2）具有常用模具的设计能力和使用、维护模具加工设备的能力。

（3）具有编制和解决机械制造工艺技术问题的能力。

（4）具有适应现代机械工程技术、数控机械的安装、调试工作需要的能力。

（5）具有数控技术和机械CAD/CAM的应用能力。

（6）具有阅读，翻译本专业外文（英）技术资料的能力

3.主干课程：

计算机应用基础、金属材料与热处理、电工电子基础、PLC控制技术、数控机床操作与编程、机械制图、机械设计基础、机械制造工艺、塑料模具设备、模具数控加工技术、模具CAD/CAM，公差与配合测量技术等。

4.主要实践环节：

电工电子实习、钳工实习、车工实习、铣工、磨工实习、数控设备、特殊加工设备实习、中高级工考证实训、CAD/CAM课程设计、毕业综合实践等。

5.就业岗位：

襄樊技师学院2010模具设计与制造专业毕业生就业方向

（1）、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸等行业的模具设计。

（2）、模具成形工艺和加工程序的编制。

（3）、模具及模具加工设备营销和技术服务。

（4）、模具加工设备的维护。

第三篇：模具数控专业自荐信

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是咸阳职业技术学院模具与数控专业20xx届的好范文。

在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构，并通过在校的统一考试。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。

三年的专业学习，使我掌握了深厚的专业知识，热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。并积极参加组织班级、系里等多项活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。

期待您的回复。

祝贵公司的事业蒸蒸日上

此致

敬礼

第四篇：数控模具专业各种论文题目

1、×××（零件）数控加工工艺分析与程序设计(数控车或数控铣或加工中心)

（可包括零件图、工艺分析与程序设计、数控程序编制、零件加工过程中出现的问题、编程心得。）

2、CAD/CAM一体化设计

如：利用CAD/CAM软件加工复杂曲面零部件

包括CAD造型过程，CAM工艺分析，工艺参数设定，后处理生成程序，加工仿真。

如：利用MasterCAM软件加工较复杂曲面零件

3、简易数控机床电气控制系统设计；

如：xx数控机床xx部件电气控制系统设计

包括部件功能描述、实现原理设计、方案选择、线路图及零件图、设计说明等。

4、数控新设备(或新技术)原理分析(或介绍)；

如：xx设备(技术)分析

结合实习内容，选择一台设备进行剖析，分析其工作原理、功能，绘制传动原理图。说明其特点并绘制必要的图样，以及在设计和使用中应注意的问题。

5、数控机床参数设置与日常维护技术论述；

如：xx型数控机床参数设置技术

包括机床简介、参数说明、设置技巧、注意事项等方面内容。

如：数控机床日常维护技术

包括数控机床结构系统、维护原则、日常维护项目及原因分析等方面内容。

6、数控机床典型故障分析与维修。

如：xx型数控机床xx故障分析与维修

包括数控机床简单介绍、故障现象描述、故障可能产生原因理论分析、故障诊断过程及维修方法等方面内容。

7、×××零件的冲压模机械/数控加工技术

8、×××零件的塑料模机械/数控加工技术

9、×××机床刀具的选择分析

10、×××机械技术改造，如：CA6140数控车床改造

11、×××(机械)电气系统改进

12、×××(机械)液压系统改进

13、×××机床夹具设计

14、数控车床刀架装置的设计

15、数控机床调速系统的设计

16、新型数控车床的主传动系统的设计及控制

17、新型数控车床的进给传动系统的设计及控制

18、经济数控车床纵向运动设计及润滑机构设计

19、×××（机械）装配工艺分析

20、×××工作原理与×××故障分析

21、×××典型机器减振方案分析

22、×××的常见失效形式及分析

23、电火花线切割在模具产品加工中的实际应用

24、基于数控机床的PLC技术的研究

25、单片机在数控机床生产实践中的应用研究

26、交流伺服电机及驱动系统研究

27、紧固件螺栓的宏程序成组加工误差

28、数控铣削编程与操作设计

29、金属热处理工艺方案设计（分析）

30、模具设计方面(包括各种模具设计方案/模具设计技术难点分析的论文)

(1)典型塑料模具设计

(2)典型冲压模具设计

(3)其他类型模具设计

(4)塑料注射模具的浇注系统设计研究

31、模具制造与维修方面(包括各种模具制造工艺/模具制造技术难点分析的论文)

(1)典型塑料模具制造工艺与维修

(2)典型冲压模具制造工艺与维修

(3)其他类型模具制造工艺与维修

(4)模具的数字化设计与快速制造技术

(5)逆向工程技术及其在模具行业的应用

第五篇：模具与数控专业毕业论文题目

机电与电子工程系

2008级高职模具专业学生毕业论文

1、论模具加工中数控机床的应用与发展方向。

2、冲模热处理方法选择。

3、论模具专业的课程设置与专业人才培养。

4、论模具设计与工序组合的合理化方法。

5、冲裁模设计与冲裁件工艺方案确定原则。

6、论高职教育与本地经济发展

7、冲模快速更换及一模多用设计

8、高职教育如何为地方经济发展服务

9、口杯注射模设计与应用

10、结合专业实际谈如何提高高职学生的就业竞争力

11、模具制造业的现状及发展方向

12、Pro/e在塑料注射模设计中的应用

13、Pro/e三维技术在冲模设计中的应用

14、高职模具专业学生实践能力的培养的探索

15、基于Mastercam复合冲裁模压力中心的确定

16、模具设计中成本分析比较

17、在实际工作中如何提高模具的使用寿命？

18、数控技术的发展趋势

注:以上论文题目一个班中每题的选题人数均不得超过四人

机电与电子工程系

2008级高职数控专业学生毕业论文

1、论数控机床在模具加工中的应用与发展方向。

2、创业、创新意识与能力的培养

3、论高职教育与本地经济发展

4、高职教育的特点及创业与就业的途径

5、高职教育如何为地方经济发展服务

6、职业技术教育与“珠三角”发展

7、结合专业实际谈如何提高高职学生的就业竞争力

8、数控技术和装备发展趋势及对策

9、Pro/e三维技术在冲模设计中的应用

10、高职数控专业学生实践能力的培养的探索

11、试论机械类专业高职毕业生的发展前景

12、数控技术的发展趋势

注:以上论文题目一个班中每题的选题人数均不得超过三人

2008届毕业生模具设计与制造专业

毕业论文安排

一、毕业论文目的和任务

模具设计与制造专业毕业论文是在完成本专业全部课程和经过实习基地实习后进行的，目的在于，通过实习巩固和扩大学生所学的专业知识，并据市场调查情况，能为我院专业的发展提出积极的建议；培养学生综合应用、独立工作的能力和解决生产中实际问题的能力；着重培养综合应用知识、标准和资料的能力以及综合分析问题的能力；了解企业的生产组织与管理方面等有关问题；学习生产单位的先进经验。时间为一学期。

二、论文内容

1、根据生产工作的实际需要，合理设计模具和加工生产模具，并说明其的优点。

2、对模具加工工艺进行探讨。

3、调查与探讨模具加工的应用与发展方向。

4、调查现行企业改革中存在的实际问题，并提出见解进行探讨。

5、根据实际情况探讨高职学院学科建设、专业结构优化与素质教育。

三、论文选题

1、论模具加工中数控机床的应用与发展方向。

2、论高职学院学科建设、专业结构优化与素质教育。

3、论模具专业的课程设置与专业人才培养。

4、论高职学院管理体制的改革实效与学院发展的关系。

5、论企业管理与经济效益。

6、论模具专业某一门课程在生产实践中的应用。

7、中国模具制造业状况诊断与研究。

8、接线盒注塑模设计。

9、影碟机遥控板前盖注射模设计。

10、新型端盖无毛刺冲孔模具设计。

11、龙头壳体注塑模具。

12、鼠标外壳注塑模具。

13、静端盖冲孔模。

14、静端盖翻边模。

15、静端盖引伸模。

16、Mastecam在模具设计制造中的应用。

一、模具设计与制造专业

培养目标：本专业是我省试点人才专业,社会需求量大,就业前景乐观,该专业培养适应市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质,熟练运用CAD/CAM、Pro/E软件能力，掌握模具设计与制造的基本知识、基本方法和基本要求，具有数控编程加工和操作的技能，从事模具设计与制造方面的技术应用、技术管理和服务的高等应用型专业技术人才。

主要课程：机械制图、机械设计基础、计算机应用、AotuCAD、CAM、Pro/E、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、模具价格估算、数控加工及编程。职业证书：计算机辅助设计高级绘图员、Pro/E操作资格证书、车工操作资格证书、钳工操作资格证书。

就业方向：本专业毕业生能从事机械及冷冲模、塑料模的设计与制造工作和数控机床加工编程及数控机床操作；也可以在技术开发和引进领域从事技术工作。

二、数控机床加工技术专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的；具有创新精神和较强实践能力及良好的综合素质，熟悉典型数控系统的功能与接口，掌握常用数控机床的结构、性能和工作原理，具有数控机床操作、管理、维护与检修技能，适应现代机械制造业生产、管理第一线需要的高级应用型、技能型的技术人才。

主要课程：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、计算机应用、电工与电子学、计算机控制技术、数控原理及系统、数控机床编辑及操作、数控机床维护与诊断、AutoCAD、CAM、Pro/E、冷冲压模具设计。

职业证书：计算机辅助设计高级绘图员、Pro/E操作资格证书、车工操作资格证书、钳工操作资格证书、数控加工操作资格证书。

就业方向：本专业毕业生能在相关企业从事数控机床的装配、调试、维护、检修，数控机床的编程与加工操作，数控机床的管理等工作。