洞山中学作风集中整顿活动领导小组及实施方案

第一篇：洞山中学作风集中整顿活动领导小组及实施方案

关于成立洞山中学作风集中整顿

活动领导小组的通知

按照区委、区政府和区教育局党委的要求，为确保作风整顿活动顺利开展，决定成立作风集中整顿活动领导小组，负责具体组织、协调、指导全校作风集中整顿活动。其组成人员如下：

组长：张跃华（校长）

副组长：徐永中（副校长）王洪军（副校长）

刘宗保（副校长）李跃来（副校长）

成员：周平（办公室主任）

童大信（办公室副主任、信息中心主任）

卞超（综治办主任）

魏士军（总务处主任）

蔡丽（小学教导处主任）

高应红（中学教导处主任）

淮南市洞山中学

洞山中学作风集中整顿活动实施方案

为认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实科学发展观，加强我校教职员工纪律作风教育，提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平，按照《中共田家庵区教育局党委 田家庵区教育局作风集中整顿活动实施方案》的要求，学校决定，在全校范围内开展为期一个月的作风集中整顿活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧密联系学校思想政治工作的实际，以“讲纪律、正教风、强师德、塑形象”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍，打造洞山中学优质教育品牌。

二、工作目标

1、通过开展教育活动，使目前在学校和教职工中存在的群众反映强烈的问题得到有效解决，在学校内部形成“遵纪守德、爱岗敬业、乐于奉献”的良好局面。

2、通过开展教育活动，进一步树立教育、教师的良好形象，使学校形成“学生乐学、家长放心、群众满意”的良好局面。

3、通过开展教育活动，促进教育教学质量不断提高，形成“齐抓共管、努力工作、争先创优”的良好局面。

三、工作重点

一是解决大局观不强的问题。重点针对班子成员中个别人追求个人利益而损害教师形象，追求局部利益而影响学校大局等问题，坚决杜绝托关系、走门子，请客送礼，跑官要官；遇事不讲原则，讲情面；追求物质利益，重个人享受等问题。营造注重实绩、公平公正的学校管理工作氛围。

二是解决政令不畅的问题。坚决克服阳奉阴违、推诿扯皮、敷衍应付、作风不严谨、工作我行我素等现象，杜绝落实工作搞形式、走过场，遇事推拖，强调理由，讨价还价等问题。树立学校工作一盘棋的思想，严明纪律，对学校和上级的各项决策部署一抓到底，抓出成效。

三是解决纪律观念淡薄的问题。重点解决工作态度不端正，不遵守工作纪律，迟到早退，工作时间随意外出办私事、上网聊天、玩游戏、看电影，不注意影响乱发帖子；工作虚夸，人浮于事，从事第二职业等问题。树立好遵规守纪、勇做表率、甘愿奉献的行业精神。

四是解决敬业爱岗不强问题。突出整治违反上级规定，组织学生进行有偿补习、收费辅导；向学生推销、摊派非统一组织的教辅资料、学习用品或变相组织学生购买学习资料等行为。通过切实有力的工作措施，提升群众对教育工作的满意度。

五是解决师德修养不高的问题。着力解决不重视学生人格，教育方法不当，体罚、变相体罚学生，讽刺、挖苦、歧视、驱赶学生；训斥、讽刺学生家长，委托学生家长办私事、接受学生家长宴请或礼品；酒后上课、课堂上接听电话等问题。做到为人师表、一身正气、两袖清风，树立教育工作者良好形象。

四、实施步骤

全校作风集中整顿活动从2013年12月初开始，到2013年12月底结束，共分学习提高、查摆整改、建章立制三个阶段。

（一）学习提高阶段（12月上旬）

1、思想发动。召开工作作风整顿动员会，充分认识开展活动的重大意义，对活动进行具体的安排部署，增强参与的主动性和自觉性。

2、组织学习。将个人自学与集中学习结合起来，保证学习时间，做好学习笔记，集中学习讨论。重点学习领会党的十八大以来中央、省、市、区委关于加强作风建设的一系列文件精神，切实提高学习的质量和效果。

3、征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及教职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对教职员工的意见以书面形式向本人如实反馈。

（二）查摆整改阶段（12月10日—12月23日）

1、开展谈心活动。各部门、各年级组负责人要逐一与本部门人员进行谈心，了解大家的心里想法和对工作的要求与建议，找出各自在作风方面存在的主要问题，把每个教职员工的积极性和创造性都充分调动，树立主人翁的责任意识。

2、开展批评与自我批评活动。各处室、年级组开展批评与自我批评大讨论，采取人人剖析、个个亮相的方式。每个教职员工都要针对自己当前作风纪律方面存在的突出问题进行自我剖析，深入剖析产生的原因，如何改善。要发扬解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛的精神，实事求是地总结经验教训，认真反思。

3、召开专题民主生活会。做到“四查”，即：查工作纪律是否严明，查组织观念是否强化，查自身职责和工作责任是否落实，查家长、学生反映的问题是否了解和得到解决。每个教职员工都要对自己的作风情况进行“回头看”，对过去纪律执行情况进行反思，查明产生问题的原因特别是主观原因。每位教师员工特别是领导、党员都要写出分析检查报告，并提出切实可行的整改措施，并在学校通报公示，接受监督。

（三）建章立制阶段（12月24日—12月31日）

1、制订整改措施。对自查评议阶段查找和剖析出的共性问题进行归纳、分类，有针对性地制订整改措施，将整改措施向教职工公开，广泛征求意见。教职工个人要针对自我排查出的问题制定整改方案，及时整改。对分析评议阶段查找和剖析出的个性问题，学校要千方百计帮助存在问题的教职工整改提高。

2、建立长效机制。要严格执行例会学习制度、请销假制度、首问责任制、岗位责任制、节假日值班等制度，过错责任追究制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度体系，建立干部职工纪律作风建设的长效机制。

3、及时总结通报。活动结束后，学校要召开作风集中整顿活动总结大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结。对整顿过程中发现的问题既要及时改正，建章立制，堵塞制度上的漏洞。同时要积极研究探索新形势下加快发展的新路子，确保学校平稳有序健康发展。

五、组织领导和保障措施

一要加强组织领导。为了加强组织领导，学校专门成立由张跃华校长任组长的作风整顿领导小组，并组建专门办公室，具体负责开展相关工作。结合实际制定好实施方案，采取有力措施，强力推

进集中整顿活动扎实开展。学校领导和党员要带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准存在问题，带头落实整改措施。

二要加强舆论宣传。要通过网站、广播、标语、板报、墙报等宣传形式，大力宣传作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要下定决心，集中曝光和处理一些师生和家长反映强烈的部门和个人，以儆效尤。

三要加强信息反馈。结合我校实际注意创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时上报活动开展中的好做法、好经验，推动集中整顿活动扎实开展。

四要加强督促检查。学校要设立举报信箱，受理举报反映。通过明查暗访、突击抽查等方式，了解掌握每个人参与活动情况。对没有按时完成活动任务的要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要根据有关规定严肃追究责任。确保作风集中整顿活动扎实有效开展。

淮南市洞山中学

二Ο一三年十二月八日

第二篇：作风集中整顿活动实施方案

xxxx 机关作风集中整顿活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实州、县第十一次党代会精神，从思想教育、完善制度、治理整顿、严肃纪律入手，以解决干部思想作风、学风、工作作风、机关效能、廉洁自律等方面存在的问题为重点，加强干部作风建设，进一步强化宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识、遵纪守法意识，实现干部队伍作风明显转变、服务能力明显增强、行政效能明显提升、发展环境明显改善、群众满意度明显提高为目的，努力促进务实、创新、清廉、为民的服务型机关建设，推动我县经济跨越式发展和社会治安长治久安。

二、目标要求

按照县委提出的“生态立县、旅游活县、农牧稳县、工业富县、项目兴县、科教强国”发展战略，紧紧围绕讲道德、重民生、抓落实、促效益这条主线，进一步完善执政理念，以“治庸提能力，治懒增效率，治散正风气”为重点，进一步深化作风建设活动，着力解决干部作风方面存在的九个问题，以优良的党风政风聚民心，为县委“126556”发展战略的顺利实施和实现“十二五”提出的奋斗目标提供良好的作 风保障。

三、方法步骤

干部作风集中整顿活动从2012年元月29日开始至3月15日结束，分四个阶段进行。

（一）组织学习、提高认识（1月29日至2月9日）。主要任务：广泛进行思想动员，提高思想认识；结合本乡镇、本部门实际，制定学习计划；有针对性地开展学习，为开展作风集中整顿活动奠定思想基础。

具体要求：根据县委的总体安排，成立领导小组，及时召开动员会议，并根据本乡镇和部门工作实际，以解决领导干部党性、党风、党纪方面存在的突出问题为重点，制定切实可行的作风整顿活动方案，认真开展各项工作。同时，采取个人自学、集体学习和召开党组织生活会集中讨论相结合的方式，组织全体党员干部深入学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强作风建设方面的重要论述，认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》以及胡锦涛总书记在中纪委全会上所作的《在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风》讲话精神和《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育大会的讲话》精神。同时，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建立健全惩治和预防腐败体系建设2008-2012年 工作规划》、《中国共产党纪律处分条例》；强化对中央和省委藏区工作座谈会精神和州、县第十一次党代会精神的学习，进一步提高履行职责的能力和责任意识。认真贯彻落实《迭部县建设学习型党组织的实施意见》精神，扎实推进学习型党组织、学习型机关建设。坚持党支部中心组学习制度，集中学习不少于三次。制定学习专栏，开展形式多样的学习活动。每周至少组织一次集体学习，单位负责人要做一次专题讲座。我局将把学习精神作为衡量一个干部上进心的标志，结合干部考核考察，将学习情况作为评先评优的重要依据。

（二）查找问题、集中整改（2月10日至2月25日）。主要任务：结合机关整顿活动，从抓好党性、党风、党纪等方面入手，进一步查找梳理单位和个人在工作作风方面存在的突出问题。

具体要求：一是自己找。通过学习，对照县委关于作风建设的要求，紧密结合各自实际，主动查找单位和个人自身存在的问题。二是相互提。班子成员之间、科室之间、干部之间通过谈心交流、民主评议等方式，相互征求意见建议。三是领导点。局领导结合平时掌握的情况，指出分管部门及负责人存在的问题。同时主动征求上级主管部门和县委、政府分管领导的意见。四是组织查。届时，县委将组织人大代表、政协委员、服务对象、社会各界代表，采取明察暗访，随即抽查等方式，调查单位作风建设情况。五是社会评。通过问卷调查、设立意见箱、深入基层调研等方式，广泛征求社会各界的意见建议，并接受群众举报。单位要设立举报信箱，举报情况要在全局进行公布。

对查找出的问题梳理后，梳理部门和领导班子的，报县委干部作风建设活动领导小组后，在职工大会上予以通报；属于班子成员和干部个人的，分层次直接反馈给本人。领导小组办公室对群众反映和所掌握的问题，将反馈给有关部门。单位和个人对工作作风中存在的突出问题，有针对性地制定整改措施。整改措施要明确具体、切实可行，时限要明晰，责任要落实。把作风建设中存在的突出问题列入作风集中整顿活动的后续整改项目，继续抓好落实。整改措施要区分轻重缓急，能整改的立即整改，需要长时间进行整改的，要列出时间表，分阶段、分步骤实施。单位的整改情况要向全体职工通报并在一定范围内公布，接受社会监督。党员干部个人整改情况要在组织生活会上进行评议。

要畅通民意渠道，深入调查研究。主要领导经常深入基层开展调查研究，认真听取群众意见，每个干部要写出1-2篇与实际工作有密切联系、有分析、有见解的调研报告。要切实维护群众利益，认真落实信访接待制度，制定专人负责信访工作，对信访案件要做到件件有回音。

（三）完善制度、健全机制（2月26日至3月9日）主要任务：通过整改,对本单位各项规章制度以及执行情况进行一次全面的检查、清理，结个各自实际和工作要求，进一步完善规章制度，形成本单位作风建设的长效机制。

具体要求：结合各自实际和工作实际需要，加强对制度的学习宣传，使广大干部做到熟悉制度、遵守制度、维护制度，使各项制度行得通、管得住、用得好。

加强建章立制工作，从规范机关行为、优化办事流程、提高机关象征效能入手，对现行的制度进行一次全面的清理，凡是不符合作风建设要求、影响办事效率、阻碍加快发展的制度，要坚决废止。建立健全服务承诺制、限时办结制、首问负责制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度，要将制度创新和制度体系建设贯穿于作风建设全过程，真正做到用制度管权，按制度办事，靠制度管人。特别市认真总结这次干部作风集中整顿工作的好经验、好办法，建立健全加强保持干部良好作风的长效机制，努力形成常抓不懈的工作机制。

（四）开展评议、总结提高（3月10日至3月15日）主要任务：开展作风建设活动进行民主测评。开展自查和全面总结，上报工作总结。

具体要求：活动结束前，召开全体干部职工大会，对本单位干部作风建设活动进行满意度测评，同时认真进行总结，总结报告县委干部作风建设活动领导小组办公室。活动结束后，做好巩固和扩大活动成果的工作。一是对活动情况进行一次“回头看”，查漏补缺，对应解决但没有解决的问题，要集中力量抓好落实。二是继续采取多种形式，对干部作风情况进行随机抽查。上级部门将对抽查不合格的提出警告，并限期继续整改，对继续整改仍达不到要求的，追究“一把手”责任，班子成员集体诫勉；三是对作风建设规章制度的落实情况，县纪委将牵头进行督促检查，跟踪问责问效，切实提高制度的执行力。四是将干部作风情况列为年终考核的范围，经测评满意率达不到要求的，要在单位年终综合评分中进行扣分。

四、组织领导

（一）明确职责，加强组织领导。

为切实加强对干部作风建设主题活动的领导，局委会决定成立甘肃多儿自然保护区管理局开展机关作风集中整顿活动领导小组，组成人员如下：

组 长：xxx 副组长：xxx xxx 成 员：xxx（办公室主任）xxx（保护科副科长）

领导小组下设办公室，xxx同志任办公室主任，xxx、xxx为成员，领导小组办公室具体负责活动的组织、协调、督查、指导和考评。

（二）落实任务，强化责任。局领导要带头执行有关规定，按党风廉政责任制的要求，认真抓好分管科室的作风建设工作。主要领导在抓干部作风建设中要发挥关键性作用，抓好班子，带好队伍。严格按照《迭部县工作责任追究制度》和《重大事项和重要工作报告制度（试行）》精神，追究相关人员的责任。

（三）加强督查，确保活动取得实效。活动开展期间领导小组办公室要加大督查力度，督查的主要内容是：

1、对各科室开展作风建设情况的督查；

2、对各科室工作落实情况的督查。

3、各科室制度建立和执行情况。

4、对干部遵守纪律情况的检查，包括干部上下班出勤情况、请销假制度执行情况、领导干部参加会议情况等。

第三篇：淮南洞山中学作风集中整治活动工作总结2013

淮南洞山中学“干部教师作风集中整顿”活动工作总结

根据上级有关部门关于开展干部作风集中整顿的有关文件精神的要求下，我校在干部教师中开展以“看工作标准、看制度规范、看作风纪律、看整体形象，比效率、比落实、比创新、比实绩”为主要内容的“四看四比”干部教师作风集中整顿活动。现总结如下：

一、精心组织，确保了教育整顿落到实处

加强领导，统筹安排

学校高度重视集中教育整顿活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。学校召开了动员大会，校长作了动员报告。动员报告紧密联系教学工作的实际，找准了干部教师作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在干部教师中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排。学校结合教学工作的实际，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。

围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划。按《实施意见》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿整风始终。二是突出了学习重点。重点学习内容主要是党的十八大文件，学习总书记的讲话、《推进学习型党组织建设读本》以及有关加强作风效能建设的重要论述、重要文件、制度规章和正反面案例等，安排了有关政策法规、业务知识学习。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合，形成了互动学习的学风。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度，定期检查读书笔记，营造了人人参学，个个向学的氛围。

抓住关键，查找问题

一是征求意见不怕“刺”。教育整顿活动设立了意见箱、公开了举报电话、发放了征求意见表、召开了座谈会，多种方式立体征求群众的意见，对征求到的意见，认真梳理后及时进行了反馈。这些意见，为有的放矢整改提供了依据。二是自我剖析不怕“丑”。针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般教师，都不怕亮丑，积极撰写专题评议材料，着重从思想上挖根源、从情感上找原因，从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”。采取自己找、群众提、上级点、众人帮的方式，召开了专题评议会。校长带头进行自我批评，干部教师之间也以认真负责、求实求严的态度开展评议，直呼其名，直陈其事，直指其过，避免了图形式、走过场。

立说立行，边整边改

针对存在的问题，立说立行，边整边改。对于热点难点问题，按照有什么问题，解决

什么问题、哪个人有问题，就解决哪个人的问题的原则，制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在问题。对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人。注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。努力树立服务教学的良好形象。

二、做到 “四比”，确保了教育整顿质量

一比工作效率。学校做到了向兄弟单位之间学习、干部教师个人之间互比，比教育教学工作谋划谁超前、工作准备谁充分、工作节奏谁快捷；比依靠管理、依靠队伍、依靠教研、依靠评价上质量的力度；比春教春学春练谁更扎实；比各项教育教学任务完成质效。二比落实。比以敏锐的政治头脑抓落实的力度，以高度的责任抓落实的情怀，比立说立行抓落实的作风，比高质高效抓落实的标准，比严格奖惩抓落实的机制；比教育教学业务工作是否进行了逐层分解，是否责任到人、目标到人、落实到位；比服务承诺、工作承诺是否兑现，比说到做到的实际行动。

三比创新。比构建学习型学校，做终身学习型教师方面勤奋好学、学以致用的理念，比破解难题的办法、解决复杂问题的能力；比在实施素质教育的形势下，扎实进行教学改革和充分利用有效时间的灵活性，比利用现代教学手段进行教学研究的模式。

四比实绩。比各项教育教学工作任务完成情况，比在单位教育教学整体工作等重点工作、自身岗位单项工作中承担分量的轻重，比在促进学校教育教学科学发展发挥作用、做出贡献的大小，比在教育教学中 “创先争优”取得的成绩。

三、注重实效，确保了整风目标得以实现

1、进一步完善了学校管理和工作协调的各种规章、守则、规程、标准、办法等制度机制，强化干部教师个人在遵守纪律、执行制度方面的自觉性。

2、强化工作作风纪律。强化党员干部教师遵守组织原则，按程序办事；遵守工作纪律，按时上班，不迟到、不早退，不溜岗脱岗、不上网炒股玩游戏等；工作做到服务效能高效。

3、塑好学校整体形象。根据学校的具体情况，查找了在牢固树立教育即服务、质量即生命、安全即根本这“三大理念”以及务实高效廉洁自律等方面存在的问题和不足，进一步剖析根源，明确整改方向。

4、学校做到了向兄弟单位之间学习、干部教师个人之间互比，比教育教学工作谋划谁超前、工作准备谁充分、工作节奏谁快捷；比依靠管理、依靠队伍、依靠教研、依靠评价上质量的力度；比各项教育教学任务完成质效。

5、抓好了落实。以高度的责任抓落实，形成立说立行抓落实的作风，制定高质高效抓落实的标准，严格奖惩抓落实的机制；服务承诺、工作承诺得以兑现。

2013年12月30日

第四篇：关于开展作风集中整顿活动的实施方案

关于开展作风集中整顿活动的实施方案

为认真贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强对干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实解决进取心不足、责任心不强、工作不落实、办事效率低、铺张浪费现象普遍等问题，以优良的作风促进我县医药卫生体制改革和医疗卫生事业顺利发展，根据县委、县政府作风集中整顿会议精神要求，经局务会研究，决定在卫生系统开展作风集中整顿活动，具体实施方案如下：

一、整顿目标

通过作风集中整顿活动，增强广大干部的责任心、提升执行力、增进进取精神、树立良好形象，达到“和、畅、严、优、实”的工作目标。

1、班子和。切实解决领导班子不团结的问题，实现班子的团结和谐，大力提升班子的凝聚力和战斗力。

2、政令畅。切实解决决策执行不到位的问题，实现政令畅通，大力提升决策执行力。

3、纪律严。切实解决纪律松懈的问题，实现纪律严明、清正廉洁，大力提升干部队伍和卫生系统的良好形象。

4、服务优。切实解决服务意识不强、服务效率不高的问题，实现服务优质高效，大力提升服务群众、服务发展的水平。

5、工作实。切实解决工作飘浮、虚予应付的问题，实现工作全面落实，大力提升工作的实效。

二、整顿时间 自2010年3月22日至8月15日。

三、整顿对象

1、卫生局机关、各医疗卫生单位，重点是窗口服务单位（科室）和行政机关。

2、卫生局机关干部（职工），各医疗卫生单位干部（职工），重点是窗口服务科室干部（职工）。

四、整顿内容

（一）单位整顿重点

1、“不团结”。班子成员之间不团结，合力不足，相互内耗严重影响班子战斗力；内部管理制度不健全，现有内部制度不落实不到位，以致单位纪律松懈、人心涣散。

2、“不谋事”。过分强调单位利益和小团体利益，单位与单位之间，科室与科室之间协作配合不够，不顾全卫生系统及单位大局，有令不行、有禁不止。

3、“不和谐”。群众观念不强，官僚作风突出，习惯以人求我者自居，存在“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”问题，严重影响党群、干群和医患关系。

4、“不得力”。职能履行不到位，缺乏协作意识，不积极做好工作，对县委、县政府和卫生局安排部署的中心工作和重点、难点工作推诿搪塞、互相扯皮，难于打开工作局面。政务（院）公开不到位，内容不真实、不全面，公开不及时，不按程序公开。

5、“不清廉”。廉洁自律规定落实不到位，厉行节约制止奢侈浪费规定得不到有效落实，使用公款相互吃请，接受企业、下属单位或服务对象的宴请，巧立明目进行高消费娱乐活动。

6、“不务实”。工作落实不到位，缺乏时效观念，以会议落实会议，以讲话落实讲话，以文件落实文件，工作质量不高、工作标准不严、工作效率低下，以致耽误工作、贻误事业。

（二）个人整顿重点

1、“懒”。精神状态欠佳，自由散慢，消极懈怠，工作不思进取，缺乏主动性和创造性。

2、“荒”。对待学习不够重视，理论学习应付了事，业务学习抓得不紧，缺乏做好本职工作应有的业务技能。

3、“散”。组织纪律性不强，规章制度落实不到位，上班时间溜岗、脱岗、串岗，利用电脑设备做与公务无关之事（如上网聊天、炒股、打游戏、看电影等）。

4、“冷”。工作态度不够好，对待服务对象态度冷漠、蛮横生硬，存在“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

5、“卡”。职责履行不够到位，利用职权刁难、为难服务对象，以达到感谢、吃请、收受好处等目的。

6、“低”。服务意识不够强烈，不用心、不投入，对政策把握不准确，一次性告知不到位，限时办结制度落实不够，服务效率不高。

7、“歪”。不遵守廉洁自律相关规定，工作日午餐饮酒、利用公款吃喝玩乐、公车私用（驾）、婚丧喜庆大操大办，讲排场、比阔气，打牌、赌博等等。

8、“虚”。责任心不强，不敢抓、不敢管、不敢承担责任，遇事推诿扯皮、矛盾上交，工作图虚名，欺上瞒下，讲空话，摆架子，严重脱离实际。

五、整顿步骤

本次作风集中整顿分组织动员、自查自纠、整改提高三个步骤进行：

（一）组织动员阶段（从3月22日至4月30日）

要按照县委、县政府的安排部署，及时召开动员大会，进行层层动员部署。并结合实际，认真制定实施方案，将作风集中整顿活动的指导思想、工作目标、整顿重点、整顿内容、整顿步骤进行传达、学习、贯彻，确保形成作风集中整顿活动的良好氛围。

为认真贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强对干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实解决进取心不足、责任心不强、工作不落实、办事效率低、铺张浪费现象普遍等问题，以优良的作风促进我县医药卫生体制改革和医疗卫生事业顺利发展，根据县委、县政府作风集中整顿会议精神要求，经局务会研究，决定在卫生系统开展作风集中整顿活动，具体实施方案如下：

一、整顿目标

通过作风集中整顿活动，增强广大干部的责任心、提升执行力、增进进取精神、树立良好形象，达到“和、畅、严、优、实”的工作目标。

1、班子和。切实解决领导班子不团结的问题，实现班子的团结和谐，大力提升班子的凝聚力和战斗力。

2、政令畅。切实解决决策执行不到位的问题，实现政令畅通，大力提升决策执行力。

3、纪律严。切实解决纪律松懈的问题，实现纪律严明、清正廉洁，大力提升干部队伍和卫生系统的良好形象。

4、服务优。切实解决服务意识不强、服务效率不高的问题，实现服务优质高效，大力提升服务群众、服务发展的水平。

5、工作实。切实解决工作飘浮、虚予应付的问题，实现工作全面落实，大力提升工作的实效。

二、整顿时间

自2010年3月22日至8月15日。

三、整顿对象

1、卫生局机关、各医疗卫生单位，重点是窗口服务单位（科室）和行政机关。

2、卫生局机关干部（职工），各医疗卫生单位干部（职工），重点是窗口服务科室干部（职工）。

四、整顿内容

（一）单位整顿重点

1、“不团结”。班子成员之间不团结，合力不足，相互内耗严重影响班子战斗力；内部管理制度不健全，现有内部制度不落实不到位，以致单位纪律松懈、人心涣散。

2、“不谋事”。过分强调单位利益和小团体利益，单位与单位之间，科室与科室之间协作配合不够，不顾全卫生系统及单位大局，有令不行、有禁不止。

3、“不和谐”。群众观念不强，官僚作风突出，习惯以人求我者自居，存在“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”问题，严重影响党群、干群和医患关系。

4、“不得力”。职能履行不到位，缺乏协作意识，不积极做好工作，对县委、县政府和卫生局安排部署的中心工作和重点、难点工作推诿搪塞、互相扯皮，难于打开工作局面。政务（院）公开不到位，内容不真实、不全面，公开不及时，不按程序公开。

5、“不清廉”。廉洁自律规定落实不到位，厉行节约制止奢侈浪费规定得不到有效落实，使用公款相互吃请，接受企业、下属单位或服务对象的宴请，巧立明目进行高消费娱乐活动。

6、“不务实”。工作落实不到位，缺乏时效观念，以会议落实会议，以讲话落实讲话，以文件落实文件，工作质量不高、工作标准不严、工作效率低下，以致耽误工作、贻误事业。

（二）个人整顿重点

1、“懒”。精神状态欠佳，自由散慢，消极懈怠，工作不思进取，缺乏主动性和创造性。

2、“荒”。对待学习不够重视，理论学习应付了事，业务学习抓得不紧，缺乏做好本职工作应有的业务技能。

3、“散”。组织纪律性不强，规章制度落实不到位，上班时间溜岗、脱岗、串岗，利用电脑设备做与公务无关之事（如上网聊天、炒股、打游戏、看电影等）。

4、“冷”。工作态度不够好，对待服务对象态度冷漠、蛮横生硬，存在“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

5、“卡”。职责履行不够到位，利用职权刁难、为难服务对象，以达到感谢、吃请、收受好处等目的。

6、“低”。服务意识不够强烈，不用心、不投入，对政策把握不准确，一次性告知不到位，限时办结制度落实不够，服务效率不高。

7、“歪”。不遵守廉洁自律相关规定，工作日午餐饮酒、利用公款吃喝玩乐、公车私用（驾）、婚丧喜庆大操大办，讲排场、比阔气，打牌、赌博等等。

8、“虚”。责任心不强，不敢抓、不敢管、不敢承担责任，遇事推诿扯皮、矛盾上交，工作图虚名，欺上瞒下，讲空话，摆架子，严重脱离实际。

五、整顿步骤

本次作风集中整顿分组织动员、自查自纠、整改提高三个步骤进行：

（一）组织动员阶段（从3月22日至4月30日）

要按照县委、县政府的安排部署，及时召开动员大会，进行层层动员部署。并结合实际，认真制定实施方案，将作风集中整顿活动的指导思想、工作目标、整顿重点、整顿内容、整顿步骤进行传达、学习、贯彻，确保形成作风集中整顿活动的良好氛围。

（二）自查自纠阶段（从5月1日至6月15日）

要通过专题评议、座谈走访等多种形式，广泛征求党代表、人大代表、政协委员、监管（服务）对象和社会各界对本单位的意见和建议，围绕整顿重点认真查摆存在的最为突出的作风问题，形成作风整顿报告报卫生局作风整顿领导小组办公室备案。每位干部（职工）也要采取自己找、同事帮、领导提等多种方式认真查摆自身存在的最为突出的作风问题，形成作风整顿报告报分管领导审核，单位办公室备案。自查自纠一定要实，不搞形式主义，不讲套话、空话，关键在于把握本单位和本人的作风现状，抓住作风建设的重点、要害，抓准存在的突出问题。

（三）整改提高阶段（从6月16日至8月15日）

各单位对查摆出来的最为突出的作风问题（1-2个），要制定客观实际、操作性强的整改方案报卫生局作风整顿领导小组办公室备案，明确整改目标、整改措施、整改时限、整改责任人。整改要区分轻重缓急，重在长效机制建设，真正达到从根本上解决作风问题的目的。每位干部（职工）对查摆出来的最为突出的作风问题（至少1个），也要制定相应的整改方案，报分管领导审核，单位办公室备案，采取有力措施切实加以解决。整改结束后，要组织专题评议，分别对本单位、干部（职工）的作风情况进行满意度测评，测评结果报卫生局作风整顿领导小组办公室备案。

要将学习教育贯穿于整个活动始终，学习形式以集中为主，自学为辅，每周一晚集中学习时必须安排参考篇目学习。重点学习国家出台有关公务员管理的法律、法规，中央发布的有关加强干部监督、管理的党纪条规，各级党委、政府下发的廉洁自律相关规定，党的三代领导集中关于加强作风建设的有关论述，具体学习篇目详见附件。

六、保障措施

（一）强化责任意识。为加强对作风集中整顿活动的领导，卫生局成立由吴发福局长任组长，张学平书记、陈华育副局长、罗林才副书记任副组长，周紫霞、彭建飞、危四光、林国英、徐华群为成员的领导小组。各单位要高度重视本次活动，成立相应的领导小组，行政主要领导为作风集中整顿活动的第一责任人，负责抓好本单位作风集中整顿活动的落实和督促检查。

（二）畅通监督渠道。卫生局设立举报投诉电话7922382，各单位也要公布举报投诉电话，接受广大群众的监督。

（三）加强督促检查。卫生局将组织督查组通过检查和抽查等方式开展督查活动，对检查到的问题及时督促整改落实。

（四）注重经验总结。各单位要把本次作风集中整顿的整顿内容纳入到选题评议主题，与效能建设、精神文明创建、行风评议等工作有机结合起来，以达到整体提升的目的。对各单位探索的行之有效加强作风建设的长效机制，将适时予以总结。附：学习教育参考内容 xx县卫生局

二0一0年三月二十七日 附：

学习教育参考内容

1、《中国共产党章程》

2、《中华人民共和国公务员法》

3、《行政机关公务员处分条例》

4、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》

5、《关于进一步从严管理干部的意见》

6、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

7、《关于在全县机关事业单位工作人员中实行工作日午餐禁酒的通知》（光纪2006]16号）

8、《关于重申领导干部廉洁从政“七不准”的通知》（光纪2006]23号）

9、《关于进一步规范外出考察招商及出国（境）活动的通知》（光纪2006]28号）

10、《关于进一步规范外出考察招商及出国（境）活动的补充通知》（光纪2007]1号）

11、《关于严禁利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财的实施办法》（光纪发2008]1号）

12、《关于贯彻落实厉行节约八项要求的实施意见》（光委办2009]24号）

13、《xx县党员领导干部问责暂行规定》（光委2010]27号）

14、《xx省医务人员医德医风考评实施办法》

第五篇：开展作风集中教育整顿实施方案

开展作风集中教育整顿实施方案

为深入开展创先争优活动,着力解决我社区当前党员干部工作作风中存在的突出问题，按照上级要求，结合我社区实际，决定从2011年4月开始，在创先争优活动中集中整顿党员党员干部工作作风。具体方案如下：

一、开展集中整顿工作作风的重要意义

加强党员干部队伍工作作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的必然要求。只有坚持不懈地抓好党员干部队伍工作作风建设，不断教育和引导党员干部按照科学发展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉、高效，才能推动我镇实现又好又快发展。

二、开展集中整顿党员干部工作作风的指导思想和目标要求

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七届五中全会精神，扎实推进创先争优活动，以整顿党员干部工作作风为主题，以

深入基层解决实际问题为重点，突出重在运作，加强督导检查，狠抓工作落实。

（二）目标要求

以“提高认识转变，解决突出问题，提升工作能力，创新工作方法，促进科学发展”为目标，通过着力更新工作观念，整顿工作作风，严明工作纪律，规范工作行为，建立长效机制，把各级党员干部的思想、认识统一到工作上来，使各级党员干部遵规守纪意识、廉政勤政、创新发展的意识进一步增强，强化服务意识，转变工作作风，规范行政行为。

三、开展集中整顿党员干部工作作风活动的主要内容 集中整顿党员干部工作作风，重点把握两个方面的内容：

（一）需要解决的问题

各级党员干部要切实搞清本单位、本业务需要改进突破的基础工作和难点工作是什么、需要夯实强化的基层工作是什么、需要抓实抓强的工作抓手是什么，做到是什么问题说什么问题，什么问题突出解决什么问题。在此基础上，明确各级领导班子和各科室自身需要认真解决的问题、逐级需要落实的问题，要具体到每个服务对象和每一件事情上，有针

对性地采取具体措施，做到一级带一级、一级帮一级、一级做给一级看。

（二）怎样解决的问题

要解决好存在的问题重点做好“四项工作”：一是制定措施。要针对存在的问题从如何突破、如何深入、如何改进、如何落实四个方面逐一制定具体整改措施。二是做好公示。按照党务公开的要求，整改的每个环节要在本单位进行公开、公布。三是征求意见建议。要通过发征求意见建议函、召开座谈会等方法，广泛征求群众和服务对象的意见建议，接受监督和评议。四是做好汇报工作。

整改活动要以“问题解决了没有、工作促进了没有、群众满意了没有、基层认可了没有”为标准，研究解决办法，制定工作措施，落实整改责任，明确整改时限，确保整改实效。具体整改要做到“三个坚持”：

一是坚持抓具体、具体抓。要把各项任务、各项指标、各项责任具体化，每个措施的制定、问题的解决、工作的推进都要严格责任、严格主体、严格时限，明确什么人去抓、什么时间完成、达到什么效果，确保每项工作的目标、任务、责任更加明确。

二是坚持抓基层、打基础。各分管领导要带头做到重心下移，带领分管业务科室、单位深入基层调查研究，摸清社情民意，了解基层真正在想什么、盼什么，做到察民情、帮民需、解民难、化民怨。

三是坚持抓制度、管长远。要建立健全各项制度，做到靠规章制度和工作制度管人、管事，着力提升党员干部职工的执行力，确保各项工作有章可循、有规可依，构建工作作风建设的长效机制。

四、加强对开展集中整顿党员干部工作作风活动的组织领导

在整个活动中，要始终做到“五个贯穿始终”和“五个不放过”，即：学习思考贯穿始终,自查自纠贯穿始终，督促检查贯穿始终，深入整改贯穿始终，责任追究贯穿始终；工作底子厘不清不放过，问题查不透不放过，整改不到位不放过，责任追究不到位不放过，长效机制不建立不放过。各支部要高度重视，成立领导小组和工作机构，切实落实领导指导职责，保证作风整顿教育取得实效。

2011年4月6日