第一篇：办公室常用英语短语快速适应
办公室常用英语短语表达大汇总
punch the time clock(打卡)
punch in(out)(上/下班打卡)
confirm the day's schedule(确认一天的工作表)
staple the documents together(把文件钉在一起)
punch holes in the papers(用打孔机给文件打孔)
file the papers(把文件存档)
look over the documents(将文件过目一下)
stamp the document(在文件上盖章)
submit the document(提交文件)
correct mistakes with white-out(用涂改液改正错误)
run off copies(复印文件)
fax someone a report(把报告传真给某人)
exchange business cards with clients(与客户交换名片)
turn on the computer(打开电脑)
sort the mail(拣选信件)
make out an invoice(开发票)
write out a receipt(开收据)
work overtime(加班)
set the copier for reducing(enlarging)(将复印机设定在缩印(放大)模式上)run out of paper(复印纸用完了)
place a large order(大量订货)
trip over the cord(被电线绊倒)
bow over the phone(打电话中猛点头)
take notes over the phone(把电话内容记在本子上)
hang up the phone(挂断电话)
input the data(输入资料)
最常用英文口语短句
1． it's up to you.（由你决定。）
2． i envy [羡慕]you.（我羡慕你。）
3． how can i get in touch with you?
4． where can i wash my hands?（请问洗手间在哪里？）
5． what's the weather like today?（今天天气如何？）
6． where are you headed [朝…方向行进]?（你要到哪里去？）
7． i wasn't born yesterday.（我又不是三岁小孩。）
8． what do you do for relaxation[消遣、娱乐]?（你做什么消遣？）
9． it’s a small world.（世界真小！）
10． it’s my treat[请客、款待] this time.（这次我请客！）
11． the sooner the better.（越快越好。）
12． when is the most convenient [方便的；便利的] time for you?
13． take your time.（慢慢来/别着急。）
14． i'm mad about bruce lee.（我迷死李小龙了。）
i'm crazy[着迷的；狂热爱好的] about rock music.（我对摇滚乐很着迷。）
15． how do i address you?（我怎么称呼你？）
16． what was your name again?（请再说一次名字好吗？）17． would you care for[喜欢] a cop of coffee?（要被咖啡吗？）18． she turns me off.（她使我厌烦。）19． so far so good.（目前为止，一切都好。）20． it drives[逼迫；迫使] me crazy.（它把握逼疯了。）21． she never showed up[出席；露面].（她一直没有出现。）22． that's not like him.（那不象是他的风格。）23． i couldn't get through.（电话打不通。）24． i got sick and tired of hotels.（我讨厌旅馆。）25． be my guest.（请便、别客气）26． can you keep an eye on my bag?（帮我看一下包好吗？）27． let's keep in touch.（让我们保持联系。）28． let's call it a day[决定或同意暂时或永久停止（进行某事）].29． i couldn't help[避免；阻止] it.（我没办法。）30． something's come up[发生/出现].（有点事/出事了）31． let's get to the point[要点/核心问题].（让我们来谈要点。）32． keep that in mind.（记住那件事。）33． that was a close call.（太危险了/千钧一发）34． i'll be looking forward to it.（我将期待这一天。）35． chances are slim[渺茫的；微小的].（机会很小。）36． far from it.（一点也不。）37． i’m behind in my work.（我工作进度落后了。）38． it's a pain in the neck[麻烦的事（人）].（那真是件麻烦事）39． we're in the same boat.（我们处境相同。）40． my mouth is watering.（我在流口水了。）41． what do you recommend?（你推荐什么？）42． i ache all over.（我浑身酸痛。）43． i have a runny nose.（我流鼻涕。）44． it's out of the question.（这是不可能的。）45． do you have any openings?（你们有空缺吗？）46． it doesn't make any difference.（没什么差别/无所谓。）47． i'm fed up[极其厌烦] with him.（我受够他了。）48． you can count on[指望；依赖] us.（你可以信赖我们。）49． it doesn't work.（坏了；不动了。）50.it's better than nothing.（总比什么都没有好。）
第二篇：浅谈如何快速适应岗位
浅谈如何快速适应岗位
随着知识经济的发展以及经济全球化的不断深化，市场竞争越来越强烈，一个人能否快速适应自己的工作岗位直接关系到个人的发展，更关系到企业在激烈的市场经济竞争中的胜负。
要快速适应岗位，关键在于自己是否主动。职场不比校园，不会有老师不断地主动去教你，许多时候学不学、能学多少在于自己是否主动请教，是否能够主动的发现问题。所以，如果想快速适应岗位，就要跟指导人多做沟通，明确自己的岗位的职责。围绕自己的岗位职责，一一列出自己的困惑，然后带着问题向指导人、周围同事去请教，敢于开口请教比不懂装懂要好的多。
工作计划与总结是快速适应岗位，做好的工作的前提。进入职场，不仅要懂得工作计划的重要性，同时要不断的总结每天、每周、每月的计划制定与执行情况。坚持下来后就会发现，这做法却是对梳理工作思路，提升工作效率都会有很大帮助，同时可以改正不足之处。所以不要小看做计划的重要性，一定养成定期总结的习惯。
学会欣赏团队、欣赏他人。一个企业最重要的是有团队意识。要学会去欣赏他人，只有这样才可以从他人身上学到更多的经验。学历素质的高低固然重要，但是能力的才是一个人真正的王牌。向所有有能力的人学习，保持空杯心态，用欣赏的眼光看待他人，只有这样才能对工作又更深刻的理解，才能收获的更多。
最后，希望每名入职的新人们能够尽快适应各自的岗位，发挥出最大的潜能，为公司创造辉煌！
第三篇：英语作文句子+常用短语 快速提高写作水平
一、关键连词
1、In recent years近些年
2、To begin with…moreover/what’s more…..last but not least….the possible consequence may be….3、In my view……on one hand……on the other hand….4、For one thing……..for another thing………as a result….5、In my view……first of all….what’s more….6、In the first place…..furthermore……
7、Firstly …..secondly……thirdly…
8、Perhaps more importantly9、The last but not the least10、therefore12、nowadays13、Only a few students14、Thus 因此
15、However16、Even if17、Besides除此之外
18、Personally speaking就个人而言
19、According to根据，按照；取决于；据…所说
20、Arbitrary symbols任意符号
21、In my opinion22、For some people 对于一些人来说
23、In a word/in conclusion 总之
24、To some extent 某种程度上
二、重要短语和单词
13、Have no appeal for student 对学生
1、a good command of精通 没有吸引力
2、with china’s opening up随着中国的14、The invasion and assimilation 涌入改革开放 和吸收
3、influence/affect sb’s passion directly
15、In point正是
and greatly影响
16、Really Understand and appreciate4、focus on 真正地理解和欣赏
5、neglect
17、More and more6、Increasing pressure18、Worry about7、Attach more importance to 要更加重
19、The lack of due attention 缺乏应有视 的关注
8、Enhance their awareness of 增强对20、Such as 例如 for examplefor 什么的认识instance9、Lead to their ignorance of Chinese
21、Different forms 不同的形式
culture 导致了他们对中国文化的无知
22、Have an understanding of 有对什么
10、The neglect of traditional culture 对的了解
传统文化的忽略
23、The Celebrating of foreign festivals11、The origins of sth什么的起源
24、Cream of the crop 精英
12、The number of 表…..的水量
25、Send to26、Support sth27、By no means绝不
28、Guarantee doing
29、Attend 参加
30、Innocentadj.无罪的；无辜的；无知的n.天真的人；笨蛋
31、Arm sb with sth用什么武装某人
32、In sb’s eyes在某人眼里
33、curriculum： 课程
34、take up sb’s time 占据某人的时间
35、eliminate消除、排除
36、expose [ik'spəuz] vt.揭露，揭发；使曝光；显示
37、offer students a different perspective of the word38、the best opportunity 最好的机会
39、equal opportunity to get promotion平等的获得提升的机会 40、be helpful to+n/v41、in various ways 在各方面
42、bring sb down打倒某人
43、educational background教育背景
44、returning overseas students海外回来的学生
45、worthwhile值的46、be of great value for people 对人们有着巨大的价值
47、with the help of 在什么的帮助下
48、thanks to 多亏了……
49、get lost in a unknown area 在未知地域迷失
50、cope with处理
51、via 通过
52、hunt/look for a job找工作
53、resortto +n求助于
54、make full use of/utilize 充分利用
55、click ads 点击广告
56、send one’s resume发简历
57、gain/obtain sth form 获得
58、promptly迅速地
59、be widely used被广泛只用 60、excellenttools优秀的工具 61、the growth of62、endow A with B 把B赋予给A 63、underestimate低估
64、feminine女性的，娇柔的 65、psychological impact66、generalize67、be of vital importance 非常重要的 68、kindergarten to university 从幼儿园到大学
69、come into connect with 接触 70、have close contact with 保持密切的联系
71、prior family优势家庭
72、emphasis on 着重于；对…的强调 73、make persistent efforts 坚持努力 74、make great progress in 取得巨大进步
75、a virtuous and talented person聪明善良的人
76、redouble efforts 加倍努力 77、suffer from遭受 78、due attention has to be paid by sb/sth to sb79、as to students 对学生来说
80、keep the channel of communication open among /between 保持交流渠道畅通
81、in case of mental illness 万一有精神病 82、should not hesitate to do sth 不犹豫去做某事
83、determine whether 84、adversity [əd'və:səti] n.逆境；不幸；灾祸；灾难 85、overwhelm [,əuvə'hwelm] vt.压倒；淹没；受打击
86、psychological quality 心里素质 87、serve as担任…，充当…；起…的作用
88、especially [i'speʃəli] adv.特别；尤其；格外
89、competition become fiercer竞争变得更加残酷
90、meet the requirement of 满足什么的需要
91、related相关的 reduce减少
92、cultivate their own thinking and problem-solving skills 培养自我思考和解决问题、的能力
93、the basic principles of stress management压力处理的基本原则 94、a new era新纪元
95、Mass production of 大量的产品 96、Extremely popular非常流行、受欢迎 97、Be convenient and available 方便有效
98、Assert/claim99、Thought-provoking 发人深省的 100、Thumb through a book用拇指翻书
101、So-called electronic brain 所谓的电子大脑 102、Approve of +doing sth赞成做某事 103、Insist on坚持
104、Ask for索取，要求
105、Our idol of the social morality 社会道德模范
106、Self-fulfill 自我实现 107、fill with smile 充满笑容 108、Instead of 代替
109、Fall in love with+n 喜欢
110、Young generation 年轻的一代 111、Turn a pessimistic attitude to failure转为消极地对待错误 112、Endless care 无尽的关心 113、Negative attitude 消极的态度 114、Get accustomed to +do sth习惯于做某事
115、Come across with a sticky problem遇到难题
116、In order to survive 为了生存 117、Struggle with/under burden of study and work 与…战斗
118、Self-confidence /self-esteem自信/自尊
119、Little by little 一点一点地
120、Fully Realize the import of sth 充
分地认识到某事物的重要性 121、In the future将来
122、An ancient country with a civilized history of more than 5000years有5000多年文明历史的古国 123、Attribute to 归功于 124、heritage ['heritidʒ] n.遗产；传统；继承物；继承权
125、Learn as much knowledge as possible during we stay at university126、Be exposed to sth through面临着，接受，接触
127、Be targeted by businessman 被商家瞄准
128、Take a bit 吃点
129、Purchasing power 购买力 130、Disaster-stricken regions灾区 131、Diversify使多样化 132、Golden week 黄金周 133、Chart 图表
134、Travel abroad境外游
135、Rise/rose to [raiz, rais] vi.上升；起立；高耸；增强
136、outlet ['autlet,-lit] n.出口，排放孔；发泄的方法；销路；电源插座；批发商店
137、Treatas a new fashion把..看做一种时尚
138、applaud [ə'plɔ:d] vt.向…喝采；赞同；称赞vi.喝彩；鼓掌欢迎
139、enthusiasm for sports 对体育的热情
140、reflect people’s desire to transcend geographical and cultural limits反映人们对超越地域和文化限制的渴望
141、free from border and language difference 从边界和语言的不同中释放
142、common language 共同的语言 143、be beyond controversy 无可争议 144、affort to do sth支付得起 145、harmonious society和谐社会
三、重要句型
1、pay much more attention to……than2、effective measures must be taken to preserve…..before things get worse
3、there are number of factors which can be attributed to this situation
4、take it for granted for that 想当然的认为
5、it is essential that6、Have a wide knowledge of traditional arts such as…..7、Draw the conclusion that…..下结论
8、The reasons can be easily found for this9、There are many chancesfor sb to do sth10、Schools can organize various activities to give students more opportunities to do sth11、Get a chance to expand their interests to a great extent and broaden their minds
12、All work and no play makes Jack a dull boy只会学习不会玩，聪明的小孩也变傻
13、It has become a prevailing trend+ 已经变成了一种趋势
14、Some people hold a positive view 一些人持有积极的看法
15、Some people hold the opposite view一些人持有相反的看法
16、Some people hold the ideal that……….17、There is no necessary connection between18、There are a great majority of people arguing that…..19、just as the saying goes 常言道，正如俗语所说
20、God helps those who help themselves“自助者，天助也”
21、There is no doubt that sth is of great/vital importance to sb22、Psychological clinics should be set up to provide troubled students with timely help23、Only with these measures taken can we expect sound growth of college students（强调句）只要..24、Play an active/vital/significant role in doing sth积极地干某事
25、Just as the invention of camera didn’t put an end to the history of painting正像相机的发明没有结束画画的历史
26、One good turn deserves another好人有好报
27、I do hope that +从句我正希望
28、There are a variety of reasons responsible for this trend
29、A lot of reasons are responsible for this phenomenon31、It is+强调部分that
例it is the love from our parents that set us away from real world32、The habit of reading enlightening books enables us to deal with complex situation sufficiently by enlarging our visions and deepening our thoughts
第四篇：如何快速适应初中生活
如何快速适应初中生活
初一的全体同学们:
大家下午好!首先我代表全校老师真诚的祝贺400多名新同学光荣地成为绿珠初中的学生!今天我讲话的题目是《如何快速适应初中生活》。要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。从小学升入初中，是人生的一个重大转折点——是告别儿童向少年过渡阶段，是形成自我意识与自我品质的关键期，为一生的成长奠定基础。那么小学升初中之后怎样才能尽快地适应中学阶段的学习呢？从以下三方面做起，相信你能成功！
一、调整好心态
今天早上徐副校长讲过，小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗乌龟，不知从何下口之感。有些同学进入中学后，学习成绩发生了变化，原先学习尖子变成成绩一般的学生或被原先居后的同学赶超，于是心理不平衡。实际上小学初中的成绩并没有必然的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁掌握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素质和能力，就会学得更快更好。数学家华罗庚、陈景润、物理学家牛顿起先学习都不好，通过勤奋努力最终成就了伟大的事业。所以就是要相信自己，要对自己有信心，相信我能行。
二、学会学习
孔子是中国的伟大的教育家，子曰：“学而时习之不亦说乎”这句话的意思是：学了知识以后要去练习复习应用，这样才会从学习中得到快乐。孔子的学生个个都很出色，其中有一个叫子夏的学生说：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学者。”子夏的意思更加具体：每天学会一些所不知道的知识，每月不能忘掉所掌握的技能，就可以说是一个好学者了。因此你们上课要认真掌握课堂上的新知识，课后每个同学必须做好复习这个环节，这样你就会成为一个成功的学习者。对每个同学而言，课堂学习是学习的最主要环节，课前预习、上课三到：心到、眼到、手到，课后复习、独立完成作业。这里我给大家讲一个案例:
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?
第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以
提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
第三点学会适应学会交往
首先我给同学们讲一个案例:
小芳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的小芳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉
地成为旁观者。小芳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象小芳,要学会适应学会交往，适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
三、确定规范。
《论语》说：“不学礼，无以立。”《礼记》说得好：“凡人之所以为人者，礼义也。”什么叫人?人就是身上的兽性越来越少，文明性越来越多，这就成为人了。比方说动物，它们不讲什么平等、怜悯，它就是弱肉强食，你吃我，我吃你，这是它们的鲜明原则。立规矩对习惯养成的作用至关重要。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。但是，什么样的孩子老师容易喜欢，在班里容易受欢迎？为孩子改造成年人的世界。
日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”大家一定要有这样的准备，今天培养孩子的习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。我们可能也不完全知道什么是好习惯，我们是带着很多兽性长大的。孩子在学校培养好习惯，放学回家：“爸爸，你好！妈妈，你好！”可是我们有的父母就
不习惯：你叫唤什么呀？“爸爸，我回来了！妈妈，我回来了！”回来就回来吧，罗嗦什么啊。这孩子就不知道怎么办了。实际上，要孩子学会关心，过去在我们中国历史上有传统，叫请安。孩子上学，走的时候得打招呼，回来的时候，要问候家里人，出去玩的时候，也要说一声去哪里，父母都要积极回应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。父母是孩子的第一老师，所以，父母也应该配合，给孩子创造一个良好的环境，文明的环境，学习的环境。有个故事：有学生叫聪聪，自上初中后从不和人打招呼，有一天下午放学回家，他爷爷在家门口座，聪聪直接绕过他爷爷，正在进入家门的时候，他爷爷突然问：这位同志你找谁？
我给大家讲一个关于废纸的故事。美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？
看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。初一正是新的学习的开始，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。祝同学们生活愉快，学习进步，我的讲话到此结束，谢谢大家。
第五篇：英语短语[范文模版]
提高英语写作能力的技巧
步骤/方法 多积累一些常用的、精彩的词、短语、句子。1.积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。例如“Actually,no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你学习取得了很大进步”便可翻译成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。2.对一些精彩的句子应摘抄下来，熟读成诵，并有意识地将它们应用到自己的习作中去。这里说的“精彩”，并不是专指那些生僻的、羞涩难懂的句子，而是一些表达方式新颖、生动形象的句子。例如《The Climate & Clothing of the UK》一文中有一句“September may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”这个句子尽管长却不难理解，正是由于其倒装句式的妙用。假如将它变成一般性的陈述句便是“In September you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”这样的陈述句就显得单调枯燥。一些原汁原味的英文习作之所以读起来更有味道，其中一个很重要的原因就是它们综合运用了不同的表达方式，能变换句式，避免重复哆嗦。有意识地多积累一些这样的精彩句子，并应用到自己的习作中去，便可摆脱那种“单一陈述”型的模式，使自己的文章更有活力。恰当运用过渡词恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等……对于这样一段话“Usually if you read the weather forcast in the newspaper,it will help you to predict how the day will turn out.But it's not so in Britain.”应用连接词“contrary to ”和变换一下句式，将其变为“Contrary to popular belief,reading the weather forcast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out”则显得更简洁、更紧凑。可见恰当应用连接词和变换句式可以收到“以少量词表达出丰富意思”的效果。恰当运用修辞众所周知，恰当的修辞可以使文章更生动形象。我们高中写的大多是记叙文，这就有了比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一幅图画，上面画的是一块从一个下水渠口飞出的一块西瓜砸中小明（肇事者，是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出来。）多数同学描述为 “Xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“The piece of water-melon hit Xiaoming on his head”。若用上比喻拟人修辞，则可描述为“The piece of water-melon,like a flying bullet,whose target was Xiaoming's head,jumped out of the cloaca（下水道）and hit exactly on its target.”显而易见后者更生动形象。最基本的逻辑关系有以下几种：
1、因果关系：as a result，therefore，hence，consequently，because，for，due to，hence，consequently等等。
2、并列、递进关系：and，or，then，in addition，besides，in other words，moreover等等
3、转折关系：however，but，yet，in fact等等。
如何用英语写作？初学者普遍认为，英文作文很难。每年的大学英语4、6级考试，作文部分的平均得分率历来是最低的，比听力部分的得分率还要低。以15分为满分计算，作文的平均得分一般都在6分以下，得分率低于40%。这就加深了人们认为作文难的印象。为了使各校重视培养学生的写作能力，大学英语4、6级考试中心规定，作文分数如果低于6分，每少一分，从总成绩中倒扣一分。如果作文为0分，即使答卷总分超过60分，也作不及格论处。其实，“写”和“说”一样，是主动行为。题目虽然是老师出的，但写什么，怎样写，主动权完全掌握在考生手里。在有准备的基础上，考生完全可以专挑自己熟悉的句型，自己熟悉的词汇来写作文。应试作文，只要具有一定英语基础，再稍加训练，就有可能在比较短的时间内，得到大幅度的提高，比如说，从5、6分提高到10分以上。这方面的成功事例是很多的。有一位青年教师，准备参加出国英语考试，考试前一个月，把他的两篇作文交给英语教师批改，作文中各种错误成堆，最多只能打4、5分。英语教师给他逐一改正了错误，还给他讲了一些注意事项。过一星期，青年教师再拿来两篇短文，这一回，作文中的语法错误已经少了一些，英语教师又给他讲了一些应试作文的窍门。以后又连续批改了两次，前后总共批改了8篇短文。接着那位青年教师参加英语出国考试，作文部分得了12分。从这个例子可以看出，由于平时练得太少，所以考生对英文应试作文显得生疏。但是，只要有人稍加指点，认真练习几次，就会立竿见影，成绩会迅速大幅度提高。写英语作文最忌讳的是先想好一个中文句子，然后把它硬译成英文。这样做的结果是一堆用英文字母写的中文，完全不符合英语的习惯。写英语作文最好的办法是自己掌握一些常用的英语动词的用法，有一些常用的句套子。对于写作文来说，掌握几百个常用动词的用法，再有100个常用句套子，就足以应付各种日常写作及应试作文的需求了。其实，不光是我们中国学生，即使是美国人，除了作家之外，他们在写作时使用的词汇也是不多的。前不久，美国总统布什在联合国大会发表一个演讲，全文9页，2651个词。用计算机统计后发现，所使用的词汇共有783个，其中人名、地名等有29个。如果去掉人名、地名，所使用的词汇只有754个，其中643个（占85%）属于我国大学英语4级考试大纲范围之内，也就是在常用的4200词之内。美国总统在联合国大会的演讲稿，必定有写作水平很高的撰稿人代为撰稿，所用词汇尚且如此有限，一般平头百姓日常书信或作文，有2000～3000词，就足以应付各种写作需求了。还有一个事实可以说明这个问题。大家知道，有一本英语词典叫“Longman Dictionary of Contemporary English”，这部词典全部词汇释义和举例所使用的词汇只有2000个，就附在该词典的后面。既然用2000个词可以解释所有其他几万个词条，如果我们能够熟练运用它们，也就能够表达我们想表达的各种思想。记住一条：对于写和说，“兵不在多而在于精”。
1、佳句摘录，激励性评价
激励学生积极尝试创新，也能使其他学生从中借鉴，取长补短。批改作文时应针对学生的个性特征和每次作文的具体情况在学生的习作后面写上一句或一段评语。教师的鼓励将会激发学生无穷的写作热情和潜力，形成积极向上的强大内动力。
2、课堂上即写即改，有效指导，及时反馈
这样可以培养学生分析问题和解决问题的能力，让他们在作文训练和评改中受到启迪，思维得到锻炼，由被动接受知识转变为主动探究，从而提高作文教学的效率。课堂上限时完成作文，还可要求学生修改自己的文章，让学生自己发现错误、改正错误。
3、加强听力训练
“不写没有读过的语言，不读没有说过的语言，不说没有听过的语言。”所以，通过听的渠道获得语言信息及语言感受，在外语学习中是基础。听力选材应多样化，有关英美家庭生活习俗、风土人情、文化背景知识以及人物介绍；还应语言地道，由英美人士朗读，语速由慢到快，循序渐进。通过训练不仅听力提高，而且表达能力也有进步。
4、积累词汇
词汇是说话写作的必需材料。衡量一个学生英语水平及交际能力的高低，关键还得看他掌握词汇量的多少。教学大纲规定的词汇是经过科学筛选的，是中学生学好英语所需的最基本的词汇。
5、书写规范，辅导式面批
书面表达的质量，既反映在表达内容上，也反映在书面形式上，因此，在教学过程中，从入门阶段的书写、抄写、拼写到听写等等，都应该规范。通过面对面的交流不仅帮助学生扫除了学习的障碍，而且增进了师生间的情谊，激发了学生写作的兴趣。
6、围绕课文综合训练，促进写作
现行课本中的文章，是对学生进行听、说、读、写综合训练的极好材料，一篇课文下来，语音、词汇、语法、句型、口、笔头表达等全都包含在内，所以可以从这几方面提高学生的能力，从而为写打下基础。
7、结合总复习，强化学生书面表达能力的训练
可以简单句为线索，训练写作，或者限时模拟写作训练，加强考生临场应变能力。训练时，要明确内容，把握要点。写作也应注意语言地道，表达恰当。做题时可以灵活一点，变通处理，变难为易。写完之后，要仔细检查，认真修改。
此外，英语写作教学也有一定的模式可以遵循，第一步，仿写。为了便于优生书面写作潜能的发挥，教师可以要求他们只模仿课本、练习册中的题型，而不局限于模仿课本或练习册中的词汇。
第二步，引导学生写。教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确目标，并构成一个有梯度的连续活动。采用由浅入深的训练方式，能让学生产生成就感，渐渐地学生对书面表达产生兴趣，克服恐惧心理，树立了写作的信心。
第三步，自由发挥。教师要改进教学方法，设计开放性的写作活动，既提高了学生读和写的能力，又提高了其识别、判断和改错的能力，更能发挥学生的内在潜能和丰富的想象力，还增加了学生的成功感。
第四步，集体订正。在写作训练中，教师应按照循序渐进的原则，注意学生之间的层次差异。教师的写作教学应该从实际情况出发，顾及到各层次的学生，佳作点评和错例纠正都是写作教学过程中不可缺少的环节。教师点评恰当，可以使学生意识到在学习书面表达过程中的成功之处，并得到激励，建立自信，从而形成继续进步的动力，也可以让学生自省和反思自己的不足，调整学习策略和心态。
初中的写作教学应贯彻整个初中阶段，内容要切合学生实际，在教学实践中，教师要不断研究，并总结出适合具体学生和具体教学目标的方法。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说等诸方面的训练中，才能真正全面提高学生写作的能力。
总之，写作能全面反映学生的英语水平。初中英语教学以培养学生的实践能力和创新精神，使学生获得适应学习化社会所需要的基础知识和基本技能为主要目的，就初中英语教学而言，教师要在重视对学生进行听、说、读的训练基础上，重视写的训练。提高学生写作能力的方法是多种多样的，只要老师能面对现实，从学生的实际出发，平时注重加强写作训练，初中学生的写作能力一定会有大幅度的提高。作为教师，应长期坚持不懈地对学生进行听、读、说、写全方位的训练，就会真正提高学生写的能力。
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