52-sql语言之ddl语言-表的管理实验

第一篇：52-sql语言之ddl语言-表的管理实验

SQL语言之DDL语言-表的管理实验

【周序】：第五周3-4节课

【课题】：数据库管理（sql语句）

 知识目标：熟悉用sql语言对数据表进行管理；

 思想目标：让学生对数据表的管理语句有初步的了解；

 能力目标：熟练使用查询分析器进行脚本的编写和编译运行；

【教学重点】：

 数据表的基本管理（用sql语言）；；

【教学难点】：

 数据表的基本管理（用sql语言）；；

【课时】：

 2课时

【教学环境】：

 机房

【教学方法】：

 实验法、演示法、辅导法

【教学内容】：

实验内容：

1、上周实验未完成者继续操作以前实验；

2、创建一个名称为factory的数据库

3、在所建立的数据库factory中，完成如下各题操作：

a.建立职工表worker，其结构为职工号：int，姓名：char（8），性别：char（2），出生日期：datetime，党员否：bit，参加工作：datetime，部门号：int。其中“职工号”为主键。在worker表中输入记录；

b.建立部门表depart，其结构为：部门号：int，部门名：char（10）。其中“部门号”为主键。在表中输入记录；

c.建立职工工资表salary，其结构为：职工号：int，姓名：char（8），日期：datetime，工资：decimal（6）。其中“职工号”和“日期”为“主键”。在表中输入记录；

d.建立worker、depart和salary3个表之间的关系（不需要用sql语言实现）；

4、利用修改表关键字（alter）来完成下面的约束完整性定义：

a.实施worker表的“性别”字段默认值为“男”的约束，并进行验证；

b.实施salary表的“工资”字段值限定在0---9999的约束，并进行验证；

c.为worker表建立外键“部门号”，参考表depart的“部门号”列，并进行验证；

验证完之后分别删除abc所建立的约束；

5、建立数据表delete，并用sql语言进行删除。

先上机演示，接着让学生自己动手操作。在操作期间，进行走动以辅导学生！

做完实验者请举手以便检查打分。

【课堂小结】：

今天我们利用上节课所学内容进行了数据表的管理实验，希望同学们能理解透彻。

【作业布置】：

做完实验，大家填写实验报告册！。

【教学后记】：

利用sql语句对数据表进行管理，学生都觉得不可思议，并且也很好学，但很多学生由于英语过差，实验完成情况不太理想。

第二篇：72-sql语言之dql语言实验1

SQL语言之DQL语言实验(1)

【周序】：第七周3-4节课 【课

题】：SQL语言之DQL语言

 知识目标：熟悉使用条件查询；

 思想目标：让学生对sql语句有初步的了解；

 能力目标：熟练使用条件查询；

【教学重点】：

 条件查询（用sql语言）；

【教学难点】：

 条件查询（用sql语言）；

【课

时】：

 2课时

【教学环境】：

 机房

【教学方法】：

 实验法、演示法、辅导法

【教学内容】：

实验内容：

1、创建一个名称为factory的数据库（此为上周实验，如数据库被人删除可用企业管理器建设以提高速度）

2、在所建立的数据库factory中，完成如下各题操作：（此为上周实验，如数据库被人删除可用企业管理器建设以提高速度）

a.建立职工表worker，其结构为职工号：int，姓名：char（8），性别：char（2），出生日期：datetime，党员否：bit，参加工作：datetime，部门号：int。其中“职工号”为主键。在worker表中输入记录；

b.建立部门表depart，其结构为：部门号：int，部门名：char（10）。其中“部门号”为主键。在表中输入记录；（要求有5个部门，部门号分别是1，2，3，4，5）

c.建立职工工资表salary，其结构为：职工号：int，姓名：char（8），日期：datetime，工资：decimal（6）。其中“职工号”和“日期”为“主键”。在表中输入记录；

d.建立worker、depart和salary3个表之间的关系（不需要用sql语言实现）；

3、查询职工的姓名、职工号和部门号；

4、查询职工号的所有信息（要求用到as 关键字，比如“部门号”以“工作部门”显示等等）；

5、查询职工工资大于等于1500的职工工资情况；

6、查询男党员的职工情况；

7、查询出生日期在1980-3-5和1960-8-3之间，或者是女职工的情况；

8、查询部门号不在集合（‘1’，‘2’，‘3’）内的职工情况；

9、查询部门名为空的部门情况；

10、查询姓李的职工情况；（注意区别%和-的作用）；

先上机演示，接着让学生自己动手操作。在操作期间，进行走动以辅导学生！

做完实验者请举手以便检查打分。

【课堂小结】：

今天我们利用上节课所学内容进行了条件查询，希望同学们能理解透彻。【作业布置】：

做完实验，大家填写实验报告册！。

【教学后记】：

同学们第一次接触查询语句，条件查询他们都感觉非常有用，但实验完成情况不太理想。

第三篇：感受语言之美

感受语言之美

言之有物，合情合理，用字吐词，准确清爽，这是日常语言的ABC。头文字A代表accurate，B代表Brief,C代表Clear，也就是准确、简洁、清晰。不过，倾耳细听，我们周遭ABC不合格的人多的是。香港的电视新闻记者，以及立法会议员，开口“其实”，结句必“啰”的不在少数。言谈间“捞”、“捞”不绝的高官，其俚俗风格与职位、身份不符，也使我们听后叹息。北京有一个路牌，上书“上帝”地名。“上地”成了“上帝”，真正的上帝望能在天上一笑置之。在台湾，民众言谈间句句以“然后”或“那”颇极端的，已成为不良的风尚；更差的是“典型范在”、“馨竹难书”等错字或误用竟出自高层的笔下或口中。唉，日常语言的种种不善不美，真是罄竹难书。不美的还有美国的总统布什。布什举兵侵略他国，这是大恶；其出口成障———言语的障碍———是小恶。他荒谬地生造字词如Arbolist，惊人地用错语法如The illiteracy level or our Children are appalling；布什在美国现代诸总统中，其语言之不美，成为一个特殊的个案。最近有研究指出，布什的智商在历届美国总统中排倒数第二名。

日常生活里，如果有人言语清通，我听后觉得悦耳赏心，一定大呼爽啊爽啊；如果出口成章，则我大饱耳福之余，几乎要为这样的美事大书特书了。

章就是文章，美的文章就是文学。在古今中外的优秀文学作品中，我们寻找、发现、感受语言之美。羊大为美。《说文解字》谓：“美，甘也，从羊从大。”充实为美。《孟子》谓：“充实之谓美，充实而有光辉之谓大。”文学由语言构成，文学及其所用的语言之美，在充实丰富，在有益有趣。从希腊的史诗、悲剧、喜剧，印度的《罗摩衍那》，中国的《诗经》、《楚辞》到李白、杜甫、但丁、莎士比亚、歌德，到曹雪芹、鲁迅、艾略特，文学及其所用的语言包罗万象的是数之不尽的小千中千大千世界。读文学，“可多识于鸟兽草木之名”；“文学包括有很多科学知识，有百科全书式的特点”。文学可以兴观群怨。2001年9月11日纽约世贸中心遇袭后，纽约以至全球的反应如何，千千万万所写的诗、小说，所拍的电影，描写了、述说了。文学描述的自然社会人生诸貌，博大丰富，读之有益有趣，正是充实之美。

文学的语言还有种种艺术之美。其一是绘画美。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“玉霞凋伤枫树林，巫山巫峡氛萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。”———李白和杜甫，“不务正业”地在参加绘画比赛，这种绘画的、视觉的美，包含了比喻。“疑是银河落九天”这类的比喻，今人沃罗丝姬（Shira Wolosky）教授在其近著《诗歌艺解》中说，“诗歌的烟花，往往被视为诗歌的特色”。

文学语言还有音乐之美。中国绝句律诗宋词元曲的作者，西方十四行诗等诗体的作者，无不精心致力于诗歌的音乐美；其中，李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”以声拟情，而下Nash更在其《春天》一诗中，用“Cuckoo,jug-jug,pu-we,to-witta-woo”模仿花香中的鸟语。

文学语言还美在建筑。闻一多认为绘画、音乐、建筑为诗之三美，建筑美指的是形式上的整齐匀称。我认为建筑方面还有内在的，这就是作品内容的严谨结构或如柳宗元《江雪》的层递，或如范仲淹《岳阳楼记》的对照，这些都是谋篇之美。

文学语言美得如羊之甘之大，美得充实光辉。感受、吸收文学语言之美，可使我们的日常语言化丑为美或美上加美。

第四篇：C语言之精华总结

从研究生二年纪开始学习计算机也差不多两年了，一路走来，有很多的收获，也有不少的遗憾，现在正好有一段闲暇，就想对走过的路留下一些足迹，回忆。每个人都有自己不同的人生，说到这里，就是程序人生了，歌德在《浮士德》中说过：―如果不曾在悲哀中咀嚼过面包，不曾在哭泣中等待过明天，这样的人就不知道你——天的力量。‖所以我想记下一些带给我悲哀，带给我哭泣的程序人生。其实学习计算机的基础课程是非常重要的，离散数学，编译原理，操作系统，形式语言……，如果你认真走过了这些路，在以后的日子你会发现你的路会越走越宽，以前的努力和汗水会不断的给你灵感，给你支持，给你前进的武器和勇气。你会发现以后取得的很多成就，不过是朝花夕拾而已！

对于程序语言我喜欢的是C++，它能带给你别的语言无法给予你的无上的智力快感，当然也会给你一门语言所能给你的魔鬼般的折磨。其实Java，C#，Python语言也非常的不错，我也极为喜欢。它们都是非常成功的语言，我从来就不愿意做某一种语言的盲目信仰者，每种语言都有它成功的地方，失败的地方，都有它适合的地方，不如意的地方。所以每一次看到评价语言的文章，我看看，但从来不会发言。

C++的前世是C，而且C所留下的神秘以及精简在C++中是青出于蓝而胜于蓝！C所带给人的困惑以及灵活太多，即使一个有几年经验的高段C程序员仍然有可能在C语言的小水沟里翻船。不过其实C语言真的不难，下面我想指出C语言中最神秘而又诡谲多变的四个地方，它们也继续在C++语言中变幻莫测。指针，数组，类型的识别，参数可变的函数。一．指针。

它的本质是地址的类型。在许多语言中根本就没有这个概念。但是它却正是C灵活，高效，在面向过程的时代所向披靡的原因所在。因为C的内存模型基本上对应了现在von Neumann（冯·诺伊曼）计算机的机器模型，很好的达到了对机器的映射。不过有些人似乎永远也不能理解指针【注1】。

注1：Joel Spolsky就是这样认为的，他认为对指针的理解是一种aptitude，不是通过训练就可以达到的

http://www.xiexiebang.com/wiki/APL_programming_language

下面有一段是这样的: APL is renowned for using a set of non-ASCII symbols that are an extension of traditional arithmetic and algebraic notation.These cryptic symbols, some have joked, make it possible to construct an entire air traffic control system in two lines of code.Because of its condensed nature and non-standard characters, APL has sometimes been termed a “write-only language”, and reading an APL program can feel like decoding an alien tongue.Because of the unusual character-set, many programmers used special APL keyboards in the production of APL code.Nowadays there are various ways to write APL code using only ASCII characters.在C++中有函数重载（overload）可以用来区别不同函数参数的调用，但它还是不能表示任意数量的函数参数。

在标准C语言中定义了一个头文件专门用来对付可变参数列表，它包含了一组宏，和一个va_list的typedef声明。一个典型实现如下【注14】： typedef char* va_list;#define va_start(list)list =(char*)&va_alist #define va_end(list)#define va_arg(list, mode)((mode*)(list += sizeof(mode)))[-1] 注14：你可以查看C99标准7.15节获得详细而权威的说明。也可以参考Andrew Konig的《C陷阱与缺陷》的附录A。ANSI C还提供了vprintf函数，它和对应的printf函数行为方式上完全相同，只不过用va_list替换了格式字符串后的参数序列。至于它是如何实现的，你在认真读完《The C Programming Language》后，我相信你一定可以do it yourself！使用这些工具，我们就可以实现自己的可变参数函数，比如实现一个系统化的错误处理函数error。它和printf函数的使用差不多。只不过将stream重新定向到stderr。在这里我借鉴了《C陷阱与缺陷》的附录A的例子。实现如下： #include #include

void error(char* format, …){ va_list ap;va_start(ap, format);fprintf(stderr, ―error: ―);vfprintf(stderr, format, ap);va_end(ap);fprintf(stderr, ―n‖);exit(1);} 你还可以自己实现printf： #include

int printf(char* format, …){ va_list ap;va_start(ap, format);int n = vprintf(format, ap);va_end(ap);return n;} 我还专门找到了VC7.1的头文件看了一下，发现各个宏的具体实现还是有区别的，跟很多预处理（preprocessor）相关。其中va_list就不一定是char*的别名。typedef struct { char *a0;/* pointer to first homed integer argument */ int offset;/* byte offset of next parameter */ } va_list;其它的定义类似。

经常在Windows进行系统编程的人一定知道函数调用有好几种不同的形式，比如__stdcall，__pascal，__cdecl。在Windows下_stdcall，__pascal是一样的，所以我只说一下__stdcall和__cdecl的区别。

（1）__stdcall表示被调用端自身负责函数引数的压栈和出栈。函数参数个数一定的函数都是这种调用形式。

例如：int fun(char c, double d)，我们在main函数中使用它，这个函数就只管本身函数体的运行，参数怎么来的，怎么去的，它一概不管。自然有main负责。不过，不同的编译器的实现可能将参数从右向左压栈，也可能从左向右压栈，这个顺序我们是不能加于利用的【注15】。

注15：你可以在Herb Sutter的《More Exceptional C++》中的条款20：An Unmanaged Pointer Problem, Part 1:Parameter Evaluation找到相关的细节论述。

（2）__cdecl表示调用端负责被调用端引数的压栈和出栈。参数可变的函数采用的是这种调用形式。

为什么这种函数要采用不同于前面的调用形式呢？那是因为__stdcall调用形式对它没有作用，被调用端根本就无法知道调用端的引数个数，它怎么可能正确工作？所以这种调用方式是必须的，不过由于参数参数可变的函数本身不多，所以用的地方比较少。

对于这两种方式，你可以编制一些简单的程序，然后反汇编，在汇编代码下面你就可以看到实际的区别，很好理解的！重载函数有很多匹配（match）规则调用。参数为―…‖的函数是匹配最低的，这一点在Andrei Alexandrescu的惊才绝艳之作《Modern C++ Design》中就有用到，参看Page34-35，2.7―编译期间侦测可转换性和继承性‖。后记：

C语言的细节肯定不会只有这么多，但是这几个出现的比较频繁，而且在C语言中也是很重要的几个语言特征。如果把这几个细节彻底弄清楚了，C语言本身的神秘就不会太多了。C语言本身就像一把异常锋利的剪刀，你可以用它做出非常精致优雅的艺术品，也可以剪出一些乱七八糟的废纸片。能够将一件武器用到出神入化那是需要时间的，需要多长时间？不多，请你拿出一万个小时来，英国Exter大学心理学教授麦克.侯威专门研究神童和天才，他的结论很有意思：―一般人以为天才是自然而生、流畅而不受阻的闪亮才华，其实，天才也必须耗费至少十年光阴来学习他们的特殊技能，绝无例外。要成为专家，需要拥有顽固的个性和坚持的能力……每一行的专业人士，都投注大量心血，培养自己的专业才能。‖【注16】

注16：台湾女作家、电视节目主持人吴淡如《拿出一万个小时来》。《读者》2003.1期。―不用太努力，只要持续下去。想拥有一辈子的专长或兴趣，就像一个人跑马拉松赛一样，最重要的是跑完，而不是前头跑得有多快。‖ 推荐两本书：

K&R的《The C Programming language》，Second Edition。Andrew Konig的《C陷阱与缺陷》。本文从中引用了好几个例子，一本高段程序员的经验之谈。

但是对纯粹的初学者不太合适，如果你有一点程序设计的基础知识，花一个月的时间好好看看这两本书，C语言本身就不用再花更多的精力了

第五篇：世界各国语言之我爱你

汉语：我爱你 德语：Ich liebe dich.法语：Je t'aime / Je t'adore 希腊语：S'agapo 犹太语：Ani ohev otach(male o* **male)匈牙利：Szeretlek 爱尔兰：taim i'ngra leat 爱沙尼亚：Mina armastan sind 芬兰：Min rakastan sinua 比利时佛兰芒语：IK zie 汉语：我爱你德语：Ich liebe dich.法语：Je t'aime / Je t'adore希腊语：S'agapo犹太语：Ani ohev otach(male o* **male)

匈牙利：Szeretlek爱尔兰：taim i'ngra leat爱沙尼亚：Mina armastan sind芬兰：Min rakastan sinua比利时佛兰芒语：IK zie u graag

意大利语：ti amo,ti vogliobene拉丁语：Te amo,Vos amo拉托维亚：Es tevi Milu里斯本：lingo gramo-te bue',chavalinha立陶宛：Tave Myliu

马其顿：Te sakam马耳他：Inhobbok波兰语：Kocham Cie,Ja cie kocham葡萄牙：Eu amo-te罗马尼亚：Te iu besc,Te Ador

荷兰：IK hou van jou英语：I love you捷克：Miluji te丹麦：Jeg elsker dig阿尔萨斯：Ich hoan dich gear

亚美尼亚：Yes Kezi Seeroom yem巴伐利亚：I mog di narrisch gern保加利亚：ahs te obicham西班牙加泰隆语：T'estim克罗地亚：Volim te

阿塞疆语：Men seni serivem孟加拉：Ami tomay bhalobashi缅甸：chit pa de柬埔寨：Bong salang oun菲律宾：Mahal Kita,Iniibig Kita

印度古吉拉特语：Hoon tane prem karun chuun北印度语：main tumse pyar karta hoon印度尼西亚：Saja kasih saudari日本：あいしてる爪哇语：aku tresno marang sliromu

老挝：Khoi huk chau马来语：saya Cinta Mu马来西亚：Saya Cintamu蒙古语：bi chamd hairtai尼泊尔：Ma tumilai maya garchu,Ma timilai man parauchu

波斯语：Tora dost daram他加禄语：Mahal kita南非语：Ek het jou lief Ek is lief vir jou加纳：Me do wo埃塞俄比亚阿姆哈雷地区：Ene ewedechalu(for ladies)

Ene ewedehalwe(for men)阿拉伯语：Ana Ahebak(to a male)Arabic Ana ahebek(to a female)瑞士德语：Ich li b Dich克里奥尔语：Mon kontan ou豪萨语：Ina sonki

肯尼亚班图语：Nigwedete马达加斯加语：tiako ianao印度阿萨姆邦语：Moi tomak bhal pau南亚泰米尔语：Tamil n'an unnaik kathalikkinren印度泰卢固语：Neenu ninnu pra'mistu'nnanu

泰国：Ch'an Rak Khun乌尔都语：Mein tumhay pyar karti hun(woman to man)Mein tumhay pyar karta hun(man to woman)越南：Em ye'u anh(woman to man)Anh ye'u em(man to woman)新西兰毛里语：kia hoahai爱斯基摩：Nagligivaget

格陵兰岛：Asavakit冰岛：e'g elska tig阿尔巴尼亚：T Dua Shume俄罗斯：Ya vas Iyublyu,Ya Tibia Lyublyu塞尔维亚：Volim Te斯洛文尼亚语：Ljubim te

西班牙：Te amo,Te quiero瑞典：Jag lskar dig土耳其：Seni seviyorum乌克兰：ja vas kokhaju威尔士：Rwy'n dy garu di亚述语：ana bayanookh(female to male)ana bayinakh(male to female)高加索切尔克斯语：wise cas

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