邹玉琴家庭事迹材料

第一篇：邹玉琴家庭事迹材料

做种桃女能手创幸福新家庭

邹玉琴家庭是人口文化中心户。邹玉琴是一个靠种植水蜜桃、灵芝发家致富的极其普通的女农民。

十几年前，夫妻俩由于企业转制，双双下岗。面对生活的窘迫与困境，夫妻俩陷入了深深的痛苦之中，今后的生活到底怎么办？1999年阳山桃花节期间邹玉琴无意中得知阳山镇政府扶持水蜜桃种植，有一定的发展前景，经过多方咨询了解到，政府为打造全镇经济发展品牌，正在大力号召种植水蜜桃，免交农业税的同时每亩还有200元的补贴。经过对水蜜桃种植品种和市场需求进行全面考察后，发现种植水蜜桃发展前景确实广阔，有很大的市场潜力，与其给别人打工，还不如靠自身努力踏踏实实，勤勤恳恳的干一番属于自己的事业。1999年年底，邹玉琴一口气承包了九亩地全部种上了桃树苗，边尝试种植边探索研究。桃树从种植到挂果需要2—3年时间，要使桃树生长快，挂果产量高品质好，需要施大量的有机肥料，但成本太高，家庭经济一时也承担不起，邹玉琴琢磨了在桃树田里套种黄豆的办法，当年就收获了2500多斤的黄豆，除了用作肥料外，多余的还创收5000多元。种黄豆的意外收获，也引起了邹玉琴的思考。到桃树出产前有两三年的空产期，期间只有投入，没有收成，而种植黄豆成本低，用工量少，管理方便，经多方打听硕放镇在搞灭荒种植，豆种给予补贴外政策上还有优惠照顾。于是千方百计到硕放去承包了60亩田地全部种上黄豆，当年就收到黄豆25000斤，经济收入达5万元，二年靠种植黄豆就收入近9万元。科学套种，给邹玉琴带来了额外的惊喜，所以现在她的水蜜桃种植园里除了种桃树，还有紫薯、香瓜等作物，虽然产出不多，但也能够有效利用闲余土地，提高土地的经济价值。

邹玉琴深知要种好桃树需要有种植和修剪技术，老一辈靠天吃饭的种植经验已经跟不上新时代的发展节奏了，需要有更加科学更加创新的管理和种植技术与方法。邹玉琴和丈夫都是门外汉，于是边干边学，边学边干。一方面积极拜师学艺，向农技师学习选苗育苗的技术、向老种桃户学习桃树的种植、修枝、施肥等技能，积极参加计生办、妇联等部门定期组织农业专家来给妇女上的水蜜桃培训课。另一方面，在实践中摸索、创新、尝试、总结、积累经验，不断地钻研水蜜桃的栽培、管理技术，不断有所创新。功夫不负有心人，到2002年，邹玉琴种的桃树开始有了出产，当年收入近5万元，到2005年邹玉琴种的桃产量更高了，年收入已达15万元。

2005年夏天，邹玉琴偶然发现有几个桃子套袋叠皱处的红晕与别处不同，邹玉琴正拿在手上揣摩时，站在一旁的女儿马上提醒邹玉琴，何不利用这种作用在桃子上做点花样。当时邹玉琴听她这么说，心里就想，苹果皮上可印上字，桃子可不可以呢？这可是开拓市场，打响富有个性品牌的好机遇啊！此后，邹玉琴着重研究起在桃上印字的工艺，利用光合作用的原理，在透明的套袋上印上黑字经太阳光线印射到桃子上。经过两年的反复试验、摸索，终于获得了成功。2006年邹玉琴开发的印字水蜜桃获得了国家知识产权局颁发的培育该品种的关键技术专利证书。印上“福、禄、寿、喜”等吉利字样的桃子就像是天上的福桃，寿桃，给人一种福寿绵绵的喜庆，一上市就深受消费者的青睐，销售供不应求，形势非常喜人。

经过了10年打拼磨练，现在，邹玉琴的水蜜桃种植园扩大到了50亩，种植和管理技术也逐步改进提高，近年来，陆续引进了滴灌机、植保机等一批高科技的农业器械，逐步使用现代化种植方式，大大减少了劳动量，缩短了劳动时间，劳动效率也大

幅度提升；同时，邹玉琴使用黄豆粉、豆浆以及水蜜桃科技园研发的营养液等作为水蜜桃养料，极大地提高了水蜜桃的品质和产量，大个的水蜜桃能够达到1斤二两，个头饱满长相可爱，连续被评为“阳山桃王”，外包装还贴有阳山水蜜桃科技园发放的“农产品质量安全追溯码”，保证了品质与安全，受到了客户的一致好评。今年湖景桃还没大批上市的时候，邹玉琴的水蜜桃订单就已经达到了8000箱，北京、上海、南京等地的客人都慕名而来，有许多客户都是奔着邹玉琴家的“福寿桃”品牌和优良品质而来。

正是种植事业蒸蒸日上时期，但天有不测风云，2008年邹玉琴不幸患上了甲状腺癌，手术后服用了灵芝孢子粉，感觉十分有效，而且当时女儿在扬州农科院求学，期间邹玉琴也经常与教授专家进行交流，从而萌发了种植灵芝的想法，开始了人生的第二次创业。经过长期的市场调研考察、拜师学艺、专家指导后，2011年投入60万承包了9亩土地搭建大棚，挑选培育菌种，精心管理种植，科学采摘授粉，多次奔波考察各地灵芝种植基地，悉心听取经验意见，取长补短，第一年就取得了大丰收。为此特地注册了“昭瑞”这个商标，自行设计了精美的包装，赢得了大量顾客的青睐。大家一致反映效果突出，经过口口相传，销售范围大大扩展。

邹玉琴善于钻研、勤劳致富、艰苦创业的事例富有强烈的感染力，在当地群众和社会上产生了良好的影响，周边的群众纷纷效尤，走上了自主创业之路。自06年起邹玉琴被评为“十佳妇女就业创业明星”、“双学双飞全国女能手”、“桃王赛最佳创意奖”、“科普示范户”、“女企业家协会先进个人”、妇女“双学双比”农机科技示范户、种植的湖景桃被评为“桃王”、惠山区幸福家庭，2012年当选为无锡市惠山区人大代表。

邹玉琴是在政府的扶持下，在计生办和妇联的关怀下成长起来的一代新型农民，慕名而来学习取经的同行、朋友很多，她深刻地认识到，自己的成功离不开社会、离不开众人的帮助，独乐乐不如众乐乐，邹玉琴的内心深处涌动着一份回报社会的责任，要做建设新型农村的领头雁，要把技术知识、经验毫无保留地传给其他人，带领大家创建幸福新家庭。近两年随着城市化建设的推进，阳山镇调整产业结构，全面开展“公司＋农户”、“合作社＋农户”、“基地＋农户”等形式的带动工程，扶助计生家庭发展水蜜桃种植业、渔业、花木种植、灵芝种植等产业，邹玉琴抓住这个契机，2011年带头成立了阳山福寿水蜜桃专业合作社，吸纳了周边50多户桃农共同经营致富，此举受到了镇、区、市、省级计生协会的高度赞扬和关注，2012年在各级计生协的深度关怀下，以福寿水蜜桃合作社作为载体，建立了省级生育关怀项目基地，下拨帮扶资金15万元，带动一方百姓发展生产，走上共同致富的道路。邹玉琴与合作社签订了帮扶协议，定期开展活动，以邹玉琴提供技术帮扶，畅通销售渠道为主。近两年来，合作社组织成员开展或参加其他部门召开的致富技术培训12次，技术指导随叫随到。在销售上，除了有邹玉琴和镇、村计生协帮助联系销售外，合作社的水蜜桃在市场上更因个大品质好而供不应求，亩均收入较前一年提高了1至1.5万元，由此很多成员都表示要扩大桃树种植规模。其次，合作社还为一些计划生育家庭提供就业岗位，解决思想矛盾，共建和谐家庭。邹玉琴家庭2012年被评为惠山区幸福家庭，事迹刊登在2012年10月12日的无锡日报上。她患过癌症，但乐观开朗，艰苦创业，孝敬公婆，关爱家人，在合作社中享有很高的威望，2011年起一直是我镇人口文化中心户。随着合作社种植规模的扩大，对劳动用工的需求越来越大，在镇、村计生协会的指导下，用工上她优先考虑计划

生育家庭的闲散人员，她与这些人员一起工作，闲暇时组织开展读书读报活动，不光传授技术，畅谈成功创业史，还针对各人家庭情况谈心，化解家庭矛盾，用自身优秀的人格魅力影响成员家庭，转变思想观念，树立正确的婚育观家庭观价值观。第三，积极为合作社成员送知识、送温暖等零距离服务。加强独生子女综合保险宣传发动工作，促使合作社24户独生子女家庭积极参与，提高家庭抗风险能力。针对计划生育困难户的实际情况，主动与村委联系，采取法制援助、走访慰问、亲情辅导、资金扶助、养老帮扶等方式，把关爱行动落到实处。今年为1户家庭捐资助学2000元，帮助将近90高龄的王长大家庭申请养老帮扶，为两个残特困家庭申请了补助，为4个计生困难家庭寻找志愿者结对。

邹玉琴的今天是更多计生家庭的明天，在坚决执行计划生育国策，同走创业致富大道上，她为广大计生家庭作出了榜样和表率，更多的计生家庭一定会像邹玉琴一样，在这条康庄大道上越走越宽敞，越走越精彩!

第二篇：演讲稿-郭玉琴

甘 为 铺 路 石

——郭玉琴

各位领导，各位评位，大家好

首先我向各位教师道一声：节日好！作为一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为教育事业的辉煌，立下汗马功劳！

我演讲的题目是《甘为铺路石》

谁能告诉我在银河一粟的地球上，从古到今有多少伟大的女教师？谁能告知我，我们965万平方公里的国土里，在冰封雪盖的西北高原，在一望无际的绿色平地，在繁华热闹的城市，在风雨飘扬的海岛，哪里没有女性的足迹和笑音？谁在能告诉我，祖国日益繁荣和强大，各条战线欣欣向荣的景象，哪里没有女性洒下的汗水和心血？你们可记住高尔基的这首：“我们该赞美他们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁所养育起来„„没有母亲，既没有诗人，也就没有爱。”我，要赞美她——教师，伟大的教育工作者。平民英雄教师——殷雪梅为了拯救身后的学生稚嫩的生命，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车，走完了她52年的生命历程。

说实话，面对外面的世界，谁不纯尚前卫的生活？谁不向往舒适的日子？作为一个女老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双渴 求知识的眼睛，想想案头堆积如山的作业，我们哪能忘情于享受？我 们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕

作、无私奉献。多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔；多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教育工作上；多少老 年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以 用来虚掷，也可以用来奉献；一翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以 永远被铭记。“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为美丽/ 那就是教师/有一种风景最为隽永 /那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望„„”

虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，我们甘愿奉献我们全部的爱！女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

我不是诗人，不能用优美的诗剧讴歌我的事业；我不是学者，不 能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉 歌咏我的岗位。但我要感谢我的职业，是它让我知道如何平等、善良、真诚的对待每一个孩子。我要感谢我的职业，是它让我明

白了平凡就是幸福，奉献让我更美丽。

“我是一个小小的石头，静静的躺在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路，愿人们去迎接黎明，迎接阳光。”这是我的承诺，坚守着这 份承诺，我执著于我的讲台。既然选择了它，我无怨无悔。

第三篇：演讲稿(苏玉琴)

“优化发展环境，塑造良好形象”活动

演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我叫苏玉琴，来自县图书馆，今天我所演讲的题目是《立足本职工作，我为优化发展环境增砖添瓦》。

众所周知，一座城市只有不断地树立好自身的形象，才能吸引大家的关注与青睐，从而得到发展的机遇。一座城市如此，一个名族、一个国家乃至一个人也如此。特别是一个地方、一座城市不仅要拥有富饶的资源、宽阔而整洁的街道、美丽而干净的市容，而且应该拥有丰富的文化、良好的人文素质、不朽的名族精神，但这些却十分不易。它不是一朝一夕所能达到的高度，而需要几代人，数十年的一点一滴的不断积累与构建，甚至是血与火的熔炼和锻造，才能立于世界名族之林，才会为自身的不断成熟、强大和发展创造良好的环境与实力，才会促进社会经济的不断发展，从而推动人类历史与社会的进步。

我从事的本职工作，平凡而普通，整天与书籍、报刊打交道，无非是整理、借阅，为读者阅览学习做好服务工作。在一般人眼里，它既不能产生经济效益，1又不能产生利润与财富，简直是微不足道。然而，一位西方的伟大科学家曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这是一句至理名言，从我们中华民族几千年发展的文明史来看，自从有文字开始，《诗经》、《史记》包括二十四史在内的文化典籍、百家学说，真可谓是浩如烟海，汗牛充栋，不仅成为中华民族源远流长，悠久而灿烂的历史文化之瑰宝，而且造就了中华泱泱大国几千年波澜壮阔，悠久而辉煌的民族发展历史。而这些悠久而灿烂的历史文化，正是需要图书、报刊这个文明的“使者”传播到广大人民群众当中，为群众提供丰富的精神食粮，为社会的道德建设即精神文明建设发挥越来越明显的社会效应。“拥书自雄”，我为我从事的工作而感到自豪！

远的不说，就近的而言，近几年，我县的经济发

展、市容市貌，真可谓翻天覆地、旧貌换新颜，有整洁而宽阔的街道、有烟波浩渺、恍如西湖的十里水景，有林荫匝地、鸟语花香的文化休闲广场等等。但殊不知，一些不文明的现象却时有发生，青青草地被践踏，美丽的林荫大道边偷倒垃圾、摘花毁树，好端端的栏杆、塑像和城市景观被人损毁，令人十分痛惜。这一切都说明了什么？说明了人的素质还急待提高和升华，而提高和升华个人的素质，又离不开科学文化知

识的学习和吸取，科学文化知识往大处说，它是科学与生产力不断壮大、发展的基石，人类近百年来工业革命和现代化的历史大潮足以说明，毋庸置疑。往小处说，科学文化知识又是一个生命个体从愚昧走向文明的基础，正所谓“腹有诗书气自华”，一个人，特别是一个具有良好文化知识、优雅而举止文明的现代公民，是一座城市开放文明的形象和长足发展的内在动力。

在当前全县上下全面贯彻“优化发展环境，塑造

良好形象”这一精神的此刻，我深感作为一名文化工作者责任重大，使命光荣。因此，我要立足本职工作，尽职尽责，以热情、细微的服务态度为读者提供满意的服务，树立好“文化窗口”的职业形象。优化发展环境从自我做起、从现在做起、从实际工作做起，我们期待，我们努力、我们坚信两当的明天一定会更好！

谢谢大家！

第四篇：戴玉琴个人小结

戴玉琴个人小结

扬州大学戴玉琴，1970年生，博士，教授，硕导。1993年扬大毕业留校任教，1999年南大硕士毕业，2006年苏大博士毕业。主要从事民主政治研究，在核心刊物和省级刊物上发表学术论文50多篇，多篇文章被《人大复印资料》、《新华文摘》等刊物全文转载或摘登。发表专著2部，合著和合编9部。主持国家社科基金、省规划项目、教育厅项目等多项，参与国家项目、教育部项目、省规划项目10多项。荣获省高校哲学社科研究优秀成果三等奖1项，2010年被评为省高校“青蓝工程”优秀骨干教师和“扬州大学优秀共产党员”。2012年被评为扬州市“五一”巾帼标兵。

第五篇：师德演讲稿 陈玉琴

秦皇岛市优秀班主任申报材料

三尺讲台，心铸师魂

肖营子初级中学 陈玉琴

儿时，每当看见老师站在三尺讲台时，我便羡慕不已，心里暗下决心，将来我一定当一名老师，1986年一次偶然的机会，有幸让我成为一名真正的人民教师。从此，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，是我一生的执着追求。所以我用一颗真心，向孩子们敞开无限的胸怀，也正是用这颗心，在平凡的岗位上，默默无闻的辛勤耕耘着，谱写着我人生的主旋律。2006——2008连续三年被评为县级优秀班主任和县级优秀班级体，2010年由于中考成绩名列全县前列，荣获市优秀教师。二十五年的班主任工作让我感受颇深。

一、胸怀一腔忠诚，没有什么不可以。

爱国守法：人这一生一定要会唱两首歌，第一首歌是《母亲》，因为“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你委屈的泪花有人给你擦”；第二首歌是《国歌》，因为祖国不但哺育了我们还让我们健康幸福的成长。所以我像爱母亲一样

爱我们的国家。今天我们爱国不需要像黄继光那样为了新中国前进在炮火中；不需要像文天祥那样“留取丹心照汗青”;也不需要像马援那样“马革裹尸还葬耳”……我们只需要尽心尽力做好我们该做的事。所以我遵规守法，认真贯彻党的教育方针，认真履行教师职责，时时用最严格的纪律约束自己。

爱岗敬业：生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。自从从教以来，我便带着激情为我所爱着的这份事业奋斗不息。爱着这份事业，所以我勤恳；爱着这份事业，所以我负责。不敷衍、不塞责。多年以来，我从不因为自己私事请假，即使有事也要把事情推到假期去做，实在推不了了，干脆就放弃。近年来，公爹、公婆由于年近八旬，身体越来越差，急需有人照顾，我一边上班，一边照顾二老，从来没耽误过学生一节课，没旷过课、迟过到，有时也想尽孝，但我心里完全装的是学生。我就这样，个人的事情能推就推，把全部的精力都放在工作上。在学校合并之前，我每天早上都在七点之前到校，每天晚上都等学生走完了再走。现在学校合并了，我所有的时间就全部是学校的了，早上跟学

生一起起床、一起跑操，中午急匆匆的吃完饭急匆匆的回教室看好班级，晚上即使没有自习也要到班级多看看学生们都在做什么。这三多年我几乎吃在学校住在学校工作在学校，同事们都戏称我为“三陪”老师。为了不请假，为了全心全意工作我还给自己留下了终身遗憾。四年前的冬天，病了多日的家父住院了，为了工作再加上父亲知道我工作认真坚持不让我去，我竟然没有去陪床，这也是他几次住院形成的惯例了。我天真的以为，我现在工作忙，以后再陪她吧。可是，殊不知，尽孝是不能等的，那一次，她带着我的遗憾走了，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，这世界上还有什么比这更让我痛苦的呢？也许这就是所谓的有所得必有所失，失去的不能再挽回，但是我得到了来自工作的动力和热情。我把所有的悲伤都会化为工作的动力，爱我的岗位，想我的学生，敬畏我的事业！

二、把自己的事业当做叶的事业，生命里都是爱。

关爱学生：作一片绿叶，就要映衬红花；做一缕春风，就要吹拂笑面；做一滴甘露，就要浸润心田……而我，作一名班主任我要爱学生，让每一个学生快乐成长！最不能让我忘记的是我曾经教过的李红楠同学。那一年她14岁，接手班级以后，凭我多年来对学

生观察的经验断定，她肯定是个有故事的学生。她不但自闭，而且极有个性，看问题偏激。我首先跟学生了解她家的基本情况，果然不出我所料，她不但是单亲孩子，而且因为爷爷奶奶都不在了，父亲又在外面打工又失踪而一个人生活着。我当时吃惊不小，心里暗暗决定要重点关心她。我首先在班级树立她为典型，让每一个学生以她为榜样，坚强、自立、理解父母。其次，不论上课下课，我有意抬高李红楠的“身价”，校园里见面了我主动和她打招呼，有事没事我常常找她聊天，偶尔还会送她个水果，课堂上找她回答问题的次数最多,这样在学生眼中慢慢形成了李红楠地位不一般的印象，同学们也都开始慢慢乐于接近她。但是为了更好的了解她的生活我决定亲自去她家看看。那次家访太让我难忘了，李红楠的居住和吃穿条件当然在我意料之中——都很差，出于我意料的是，她不但要照顾好自己还得管理好家里的农田。我去的时候，她正在院子后院的农田里除草，我二话没说，尊下来，和她一块干了起来，虽然她极力劝我回屋呆着，但我仍然坚持跟她一起干到完，我们边干活边聊天，这一次我完全折服了这个小姑娘，她对我无话不谈了。她有些的想法是对的，我就鼓励她，有些想法不对，我指出以后她就表

示一定听我的话改正错误。那以后李红楠不但不再自卑，反而为此而骄傲自豪。我让她看到的不是她的不幸，而是不幸背后最大的幸运。很多事情都是如此，具有双面性，重要是我们关注了什么。终于李红楠不但爱上学、爱学习，而且是班级里最健康最快乐的人。后来经过我的培养帮助，她终于考上了一中。毕业临走的时候非常舍不得，并且送我一个丝巾，她说是我影响了她的一生，没有我，他也许还生活在黑暗的世界里，这个小礼物仅仅是她的一份心意。我本来是不想收的，但看着她那渴望的眼神，我知道我只能收下了。这代表我在她心中的认可，我也为自己成功的教育而高兴！

三、即使光芒微弱也要温暖一生。

教书育人：是谁把教师比作蜡烛，光芒微弱、身体单薄、生命短暂；是谁把教师比作人梯，架设高度，提升素质，地位卑微；是谁把教师比作园丁，大爱无私、朴实无华、满园芬芳。是我们自己，是我们自己的一言一行塑造了我们可爱的形象。诲人不倦，我们苦中求乐；循循善诱，我们百问不烦；因材施教，我们细心挖掘；一视同仁，我们公正无私。2012年是我从教以来最具考验的一年，这一年四所中学合并，我不但担任班主任而且是毕业班。班

级是“联合国”班级，成绩又参差不齐，怎样才能当好这个“老大”呢？巨大的压力常常使我寝食难安。思来想去，我做出两个决定：在学习上来点硬手段，在纪律上用软刀子。所谓硬手段就是对所学知识采取人人过关制，课上学习，课下检查，不能过关就留在办公室补习，虽然牺牲了我很多的课余时间，但一段时间后，学生知道我不会放过他们，而尽量在课上完成学习任务。开学初分班，我所抽的班级成绩是最差的，在整个上学期月考中前十名一直没有我们班的学生，经过半学期的努力，第二学期的月考有很大提升不但能进前十了，最可喜的是中考时我班考上9人，在六个班级中排列第一。相比较来说，更让我头痛的是纪律。一个班级40多人，来自于四个学校18个村子。分帮分派自不必说，严重时大打出手，就算平时也看出明显的隔阂，针对这种情况我用了软手段。我想他们可以不接受他们彼此，但是我一定得让他们接受我。我首先在生活上关心他们，这是他们上学以来第一次成为住校生，很多学生不习惯，有的学生想家直哭，我劝解他们，还无偿为他们提供手机跟家人聊天。缺什么生活用品我也都会无偿提供给他们，学生生病了我也要亲自带着去看，尤其是王妍妍同学心脏不好，一年下来，我带

他去医院五次之多。还有班上最爱打架的朱帅同学，正面沟通有困难，我就在QQ上交流，交流中我极力让自己扮演朋友的身份，而且对于早恋这样敏感的话题也给予很大的理解。一段时间下来，我让他们每个人都欠我一笔“账”，当他们再犯错误的时候就会考虑我的感受而控制自己。慢慢的，我们九一班成了一个最有凝聚力的大家庭。毕业离校的那一天，我站在讲台上一起唱<<我不想说再见>>跟她们告别，所有的人都泪流满面。也许这是我能够带给他们的，最珍贵的东西。我不能在他们前进的道路上铺满鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。

为人师表：吃也清淡，穿也素雅，但我们要坚守高尚的情操；心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡，但我们要显示人民教师伟大的人格。

四、我学习，我累并快乐着。

终身学习：在美国，一本家喻户晓的杂志《幸福》，封面上醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广 7

泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。为什么？因为它揭示出一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师。从教二十五年来，我追求学习和创新的脚步从未停息。我首先进修了专科与本科学历，当学历达标后我又将目光对准了业务学习。从教法到学法，从目标到内容，从魏书生到洋思，从杜郎口到今天的135，这一路走来，我成长着成熟着。尤其是现在的135课堂教学模式，我首先两次认真听取吕局长讲座，并细心笔记，然后我每天都要抽出时间来再结合自己的教学实际做细心研究。两个月下来，我竟完整的学习了五遍，每一遍我都有新的收获与体会。第一次学习我还懵懵懂懂，第二第三次后，我就发现真正用好135，小组的作用很重要，所以作为班主任，我在小组的划分和评价上下了一番功夫。尤其是小组评价，我由生活中学生对QQ等级的兴趣，借鉴到小组等级评定上。课堂表现、作业完成、考试成绩等作为评定的内容，每积分5分升级为一个星星，每四个星星升级为一个月亮，每四个月亮升级为一个太阳。一个月做一次总评，评出两个优秀小组和两个优秀组长。这样的评比方法极大的调动了学生的积极性，就连班上成绩非常差的赵永斌、于佳志、朱凤蕊等都成了课堂的重要角色。通过我的努力，我所任教并担任班主任的九一班小组学习热情，已达到了空前高涨的地步，每一个学生都学会了自主与合作。每一位任我们班课的老师都说“在九一班上课真舒心”。可以说，是学习造就了今天的我。在与学生“以心换心、以爱博爱”的交流中，我和我的学生共同成长！

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。班主任工作,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！“ 不言春作苦，常恐负所怀”,既然选择了远方，我便只顾风雨兼程。在以后的日子里，我将朝着我所确立的新目标继续去努力、去奋斗！