江苏苏州中学2012届高三3月模拟试卷及其答案

第一篇：江苏苏州中学2012届高三3月模拟试卷及其答案

江苏苏州中学2012届高三3月模拟试卷及其答案

一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)

A．暴晒／一暴十寒攒钱／人头攒动屏障／屏气凝神

B．轴心／压轴大戏塞车／敷衍塞责隽秀／隽语箴言

C．闪烁／流金铄石佳肴／混淆是非逡巡／怙恶不悛

D．贻误／春风骀荡龃龉／踽踽独行砥柱／抵掌而谈

答：B（A.bào＜pù＞pù, zǎn＜cuán＞cuán,píngbǐng；

B.zhóuzhòu,sāisâ,jùnjuàn；C.shuò,yáoxiáo,qūnquàn；D.yídài,jǔ,dǐzhǐ）（曝pù晒是联合词组，曝与晒近义；暴bào晒是偏正词组，暴表示程度）

2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)

A．根据国家统计局公布的数据显示，2月份全国居民消费价格指数同比上涨

3.2％，创20个月以来的新低，我国居民实际存款利率也首度由负转正。

B．今年，江苏将在全国率先开展并实时公布可入肺颗粒物监测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。

C．为了在文化产业发展的需要和维护国家意识形态与社会稳定的需要之间实现平衡，相关部门应慎重考虑对文化产业发展的管制范围和程度。

D．我国计划在2013年前后发射首个月球着陆探测器——嫦娥三号，以获取月球内部的物质成分并进行分析，这将是我国探月工程的又一重大进展。

D（A.“根据„„”“„„显示”杂揉；B.“开展”“数值”动宾不当；C.“文化产业发展”前缺少“促进”）

3．根据下面一段文字，概括出欧洲有关国家爆发主权债务危机的四点内在原因。(每点不超过8个 字)(4分)

欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游业。随着欧洲区域一体化的日渐深入，一些经济发展水平较低的国家，在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国家看齐，导致政府巨额的预算赤字。2008年美国爆发的主权债务危机，对这些国家的国民经济造成巨大冲击，这些国家逐渐失去继续借贷的资本。加上欧元区国家实行统一发行货币政策，每个成员国无权使用货币政策，通过新发债务弥补赤字。于是，主权债务危机就不可避免地爆发了。

产业结构单一 巨额财政赤字 失去借贷资本 无权新发债务

4．今年是雷锋同志牺牲五十周年。1963年，领袖的一声号召，催生了一场历久弥高的学习热潮；而诗人的一首《雷锋之歌》，唱出了亿万民众对榜样的敬仰之情。请写出《雷锋之歌》作者的姓名，并为纪念雷锋同志拟一副不超过30个字的对联。(5分)

(1)作者姓名：————————

贺进之

(2)对 联：————————————————————————

爱党爱国爱民精神永存，崇真崇善崇美内涵常新

携春风奉献社会点点温暖，播春雨润泽他人滴滴蜜甜

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5—8题。

刘古塘墓志铭

[清)方苞

雍正四年五月望后二日，兄子道希书至，告古塘之丧。昔余咸童，从先兄求友闾巷间，得古塘。其后之近邑，／3故乡，客京师，学同而志相近者，复得数人，而惟古塘为本交。古塘少以雄豪自处，短衣厉饰，惟恐见者知为儒生，而先兄独义之。余少好气，数以气盖余，心不能平，久之乃见谓直谅。古塘早丧母，家贫，母家给田数十亩；少长，觅食自活，以田归庶弟。匹边型牡乙型当蛙l壁壬生江生童巫些生岁时口3家，解装，遇亲友，随手尽，俄而乏绝，饥不得餐，晏如也。年羹尧巡抚四川，固请与偕。议加赋，力争而止。遂以他故行，曰：“其心神外我矣!能守吾言以期月邪?”及督川陕，复固请以往，再三见，浃月而归。． 古塘貌精悍。有与同姓名者，大患乡里，督学邵嗣尧闻之而未察也，按试呼名，忽注视冯怒，榜笞数十。众皆哗，群聚而诟之，嗣尧愧恨，发疾死。古塘始无愠色，既无宽容。尝语余曰：“士之大闲二：其一义利也，其一利害也。君子怀刑，逗王型睡姐些鱼蕴退避／达旦盟童上卫士l”及余以《南山集》被逮，冒危险以急余，如所言。辛卯乡试为举首，以随部檄，挈余妻子北上，失会试期，后遂绝意进取。年六十有九，终于家。

始余出刑部狱，传客诸公间。诸公计数余兄弟早岁诸同好，数之奇，彼此如一辙。时存者惟彝叹、古塘，因谱其行及殁而未见余文者，作《四君子传》。无何彝叹亦殁，至于今无一存者矣，而余独留其衰疾之躯，其尚足控揣邪?然吾闻古之为交者，其有失言过行，则相引以为羞；全壁壬扛l良些皇古塘于幼，道希与翁君止园纪其丧，余恐不宿，乃豫为志铭。古塘姓刘氏，名捷，怀宁人，流寓江宁。其卒以四月廿五日。某年月日葬于某乡某原。

(选自《方苞姚鼐集》，有删改)

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A．久饥不得餐，晏如也晏：安定

B．其心神外我矣外：疏远

C．众皆哗，群聚而诟之诟：辱骂

D．数之奇，彼此如一辙奇：非凡

D（凶，不顺，不好）

6．下列句子中，全都表现刘古塘为人侠义的一组是(3分)

①雄豪自处，短衣厉饰②解装，遇亲友，随手尽③议加赋，力争而止 ④古塘始无愠色，既无宽容 ⑤冒危险以急余⑥挈余妻子北上，失会试期

A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④⑥

B（①从衣着角度表现年轻时总英雄自居，②是讨论“加赋”的与结果，④是刘无端遭到督学打后的态度）

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A．年少时的刘古塘，虽为一介书生，但总以英雄豪杰自居，多次在气概上压过当年争强好胜的作者，不过后来两人却成为挚友。

B．刘古塘在年羹尧担任四川巡抚期间，受邀人其幕府，但因为与年羹尧在加赋问题上意见相左，他只待了一个月时间便离开了。

C．刘古塘早年因与一个祸患乡里的人同名同姓，曾遭到行事鲁莽的督学邵嗣尧的毒打，督学也为此犯了众怒，愧恨、发病而死。

D．作者出狱后，为当年与自己志趣相投的朋友相继离世而悲痛万分，由于担心自己不久于人世，就预先为亡友刘古塘写好了墓志铭。

B（刘古塘“只待了一个月时间便离开了”是年羹尧担任川陕总督之间，时间不对）

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)既为诸生，得时誉，学使常以重币延。(3分)

（古塘）成为生员后，得到当时人们的赞誉，学使常用重金来招请他。（通顺1分，时人赞誉与邀请各1分）

(2)设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎?(4分)

假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，（您认为）可以吗？（通顺1分，遭遇、明智与疑问句各1分）

(3)今诸君子各以身名完，未为不幸，独后死者滋惧耳。(3分)

现在各位君子都因为声誉名望得以保全，而不能算是不幸运，只是让后死的人更加害怕罢了。（通顺1分，保全与更加各1分）

三、古诗词鉴赏(10分)

9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头·题剑阁

崔与之

万里云间戍，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。

对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒。烽火平安夜，归梦到家山。

[注]崔与之：南宋名臣，广东人。此词写于词人出任成都知府兼成都府路安抚使时。当时，淮河秦岭以北的大片国土，尽沦于金人之手。

(1)这首词上片以词人立马剑门、遥望中原开篇，写了哪几层意思?(3分)

怀念沦陷中原；痛心于战争惨烈与百姓苦难；深信失地终将收复；决心戍边抗敌，为国尽忠（答一点给1分，不加分）

(2)“梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白的石，怪我旧盟寒”运用了哪种修辞手法?表达了怎样的思想感情?(3分)

拟人（1分）。借写青梅、流泉责怪自己背约，既委婉表达思家而不能归的复杂心情，烘托殷切的报国之意（2分）

(3)吴世昌《词林新话》评此词称：“此词直逼稼轩。”请对此作简要分析。(4分)

风格豪迈而沉郁，主旨爱国激情，与辛词风格、主题逼近（风格、主旨各2分）

四、名句名篇默写(8分)

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《论语》)

(2)————————，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(3)钉头磷磷，————————；瓦缝参差，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》)

(4)————————，杂然而前陈者，太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)桂棹兮兰桨，————————。———————，望美人兮天一方。(苏轼{赤壁赋》)

(6)了却君王天下事，————————。(辛弃疾(破阵子·醉里挑灯看剑))

(7)铁肩担道义，妙手著文章。(李大钊)

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

阅读下面的作品，完成11～14题。

水乡的日子

史良高

只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。

水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。

夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着、跳着、抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖，那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北，再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。

水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一个个没命地疯，回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候，就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些回家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。

也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。

水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它、碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要

下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。

水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。

《广州日报》 2011-09-29

11．请分析文中画线句子的表达特色。(4分)

选取有代表性的生活情趣，从听觉、视觉的角度，运用比喻、拟人手法，展现水乡生活情趣，语言表达富有韵味。（特色2分，分析2分）

12．文章第三段两次写祖父，请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。(4分)

祖父的悠闲自在与孩子、大人们的劳作收获相映成趣，共同构成了水乡优美的风情画；对“我们”与祖父穿插描写，角度灵活，行文富于变化。（内容、结构各2分）

13．“水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感?(盼)

对水乡快乐而富有情趣生活的眷念；对水乡淳朴风情失落的叹惜；对世事沧桑变化的感慨追思；对与水相依的美好不再的（每点2分）

14．本文写了水乡生活的几个片断，请探究其中的深刻意蕴。(6分)

人与水的关系：亲近自然，生命有所滋养，心情得以纯洁，生活富有希望；人水鸟的关系，要敬畏生命，学会感恩，并与自然和谐相处；水乡的风情，传统文化令生活富有情趣，应加以保护与传承（每点2分）

六、现代文阅读：论述类文本(18分)

阅读下面的文章，完成15～17题。

“天人合一”与生态学

周国平

九十年代以来，国学好像又咸了显学。而在国学热中，有一个概念赫然高悬，这便是“天人合一”。在一些人嘴里，它简直是新福音，用它可以解决当今人类所面临的几乎一切重大难题。其最旗帜鲜明者甚至断言，惟“天人合一”才能拯救人类，舍此别无出路。按照他们的解释，西方文化的要害在于天人相分乃至对立，由此导致人性异化和生态危机，殊不知完备的人性理论和生态哲学在中国古已有之，“天人合一”便是，它的威力足以引导人类重建内心的和外部的和谐。我的印象是，“天人合一”原是一种儒家学说，把道家的“物我两忘”、禅宗的“见性成佛”硬塞入“天人合一”的模子里，未免牛头不对马嘴。即使儒家学说也不能归结为“天人合一”，“天人合一”仅是儒家在人与宇宙之关系问题上的一种较有代表性的观点。关于“天人合一”的含义，我认为张岱年先生在《中国哲学大纲》中的归纳最为准确，即一是滥觞于孟子、流布于宋儒的天人相通思想，二是董仲舒的天人相类思想。他认为，后者纯属牵强附会的无稽之谈；而前者主张人的心性与宇宙的本质相通，因而人藉内省或良知即可知天道。这是基本上属于认识论的范畴，颇有些道理，我们自可对之作学理的探讨，却没有理由无限地扩大其涵义和夸大其价值。事实上，在西方哲学中也不乏类似的思想，例如柏拉图的回忆说，笛卡儿的天赋观念说，可是人家并没有从中寻找什么新福音，相反倒是挖掘出了西方文明危机的根源。

把“天人合一”解释成人与自然的和谐相处，又进一步解释成一种生态哲学，这已经成为国学新时髦。最近看到一本书，是美国科学家和学术活动家普里迈克写的《保护生物学概论》，译咸中文洋洋五十多万字，对生态保护的一个重要方面即生物多样性保护的问题作了系统的研究和论述。我一面翻看这本书，一面想起某些国人欲靠“天人合一”解救世界生态危机的雄心，不禁感到啼笑皆非。当然，学有专攻，我们不能要求研究中国哲学的学者精通生态学，但我们也许有权要求一切学者尊重科学，承认环境保护也是科学，而不要在一种望文生义的“天人合一”境界中飘飘然自我陶醉。

15．请简要概括本文的论述思路。(6分)

首先，摆出谬论“天人合人”可以解决当今人类所面临的一切概重大难题；接着，揭示谬论错误所在，阐明对“天人合一”的正确理解；最后，提出希望，学者应该尊重科学。（每点2分）

16．文中画线句表明了作者什么观点?(6分)

作者认为鼓吹者一方面杂糅了儒道佛思想，缩小了中国哲学的内涵；另一方面又扩大了“天人合一”的内涵并夸大了它的价值。（每点3分）

17．文中说“想起某些国人欲靠‘天人合一’解救世界生态危机的雄心，不禁感到啼笑皆非”，结合全文，简述“啼笑皆非”的原因。(6分)

因为“天人合一”论是杂取拼凑出来的伪科学，鼓吹者却宣称可以解救世界生态危机，实在可笑；把本是认识论的儒家的“天人合人”思想加以拔高，不懂科学也不尊重科学，却自我陶醉，实在可悲。（每点3分）

七、作文(70分)

18．阅读下面的文字，根据要求作文。

千里之行始于足下：道德修炼始于点滴，走好第一步才能奠定人生的基石；智能发展重在探索，迈出第一步才能呈现预约的精彩；梦想成真贵在创新，尝试第一步才能做到出发就会到达„„前行之路沟沟坎坎，走稳自己第一步，才能走好今后每一步。

请以“第一步”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

第二篇：江苏南通市2010届高三第三次模拟试卷(语文及答案)

南通市2010届高三第三次模拟试卷

语

文

一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．差事／差可告慰

疏浚／怙恶不悛

薄命／薄暮冥冥

B．濒临／捷报频传

着迷／着手准备

诘责／佶屈聱牙

C．筵席／垂涎三尺

辟邪／鞭辟入里

炮烙／络绎不绝

D．刹那／名山古刹

惊诧／叱咤风云

绚烂／徇私枉法

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。

B．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

C．所谓“低碳生活”，就是指要尽力降低日常生活所耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。

D．未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。

3．根据下面三位出版界专家的评论，分别概括出造成小说创作“长盛短衰”现象的三个原因。（每条不超过12个字）（5分）

目前，小说创作出现了长篇兴盛、短篇衰落的“长盛短衰”现象。对此，出版界专家有如下评论：

①很多作家一开始就是写长篇，但是众多中外优秀作家都是从短篇写起的。其实短篇更难写，水平不高，短篇是遮掩不住的。

②写一个短篇才多少稿费，可费的工夫并不比长篇少。稿酬是作家身价的体现，长篇动辄几百万，短篇就区区几百几千元。

③文学发展到今天，前辈作家已写了太多好的短篇，相比之下，创作长篇更容易生存。

▲

4．仿照下面两处画线的句子，各写一个句子。（4分）

青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；

▲

；

青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天。

青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；

▲

；

青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。

青春是一本太仓促的书！

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5 ~ 8题。

徐光启传

【清】查继佐

徐光启，字子先，号玄扈，南直上海人也。光启幼矫鸷，饶英分。其为文层折于理、于情，进凡思五六指，乃属笔。故读之者不凡思五六指，猝未易识。

甲辰，成进士，选庶常。分礼闱，与同官魏南乐不协，移病归，田于津门。时方东顾，四处进兵。光启疏上：“此法大谬！”策杨经略镐必败，且曰：“杜将军当之，不复返矣！”及全覆，叹曰：“吾姑言之，而不意其或验也。”

天启改元，辽警。起光启知兵。一再投书辽抚熊廷弼，曰：“今日之计，独有厚储守器，精讲守法，而善用火炮为最良。”且曰：“足下欲空沈阳之城，并兵合势，亦无不可。第断不宜以不练之卒，浪营城外，致丧锐气，寒城守。”盖自廷弼受命而东，其指在守，与光启颇合。只以庙无成画，议论纷沓，群以党事相左，挠廷弼者众。未几，沈、辽相继失守。光启请急用前法，坚壁广宁。十一月，遵化不守，都城惊甚。光启应召平台，曰：“臣故言之而不意其或验也。”急请晋升垛守，毖火器，走敕招徕。及事定，请终练兵、除兵器之说，不果用。

辛未八月，大凌河兵覆。光启疏万全之策，云：“用战以为守，先步而缓骑，宜聚不宜散，宜精不宜多。”陈车营之制甚悉。不果。时廷臣酷水火，光启中立，不逢党，故此置若忘之。独天子知其学主自尽，将之以诚，不任气，特手敕以原官兼东阁大学士，参预机务。

八月，病，乞休，不许。病剧，诫家人“速上《农政全书》，以毕吾志”。卒，年七十有二，赠少保，谥文定。

光启宽仁果毅，淡泊逢好，生平务有用之学，尽绝诸嗜好。尝曰：“富国必以本业，强国必以正兵。”大指率以退为进，曰：“此先子‘勇退’遗教。”因权之诸大政，无不以此。

（节选自《罪惟录》，有删改）

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．与同官魏南乐不协

协：和洽

B．起光启知兵

知：主持，掌管

C．请终练兵、除兵器之说

除：修治

D．因权之诸大政，无不以此

权：掌权 6．下列句子中，全都直接表现徐光启“以退为进”策略的一组是（3分）

①策杨经略镐必败

②厚储守器，精讲守法

③空沈阳之城，并兵合势

④请急用前法，坚壁广宁

⑤晋升垛守，毖火器

⑥陈车营之制甚悉

A．①②⑤

B．②④⑤

C．③④⑥

D．③⑤⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．明末，东疆危急。徐光启上书朝廷坚决反对“四处进兵”的做法，后又多次写信给辽东巡抚熊廷弼力陈自己的御侮之策。

B．徐光启曾先后预言杜将军全军覆没、遵化失守，事态发展的结果无不显示了他对战争形势敏锐的洞察力和深远的战略眼光。

C．徐光启一生秉承先父“勇退”的遗训，多次提出注重防守的策略，可惜因为各种原因，他所提出的防守策略始终都没能实施。

D．朝廷党派纷争势同水火，徐光启保持中立而不逢迎任何一方，只尽己所能钻研学问，并诚心做事，他的这种态度和做法赢得了皇上的器重。

8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）故读之者不凡思五六指，猝未易识。（3分）

（2）第断不宜以不练之卒，浪营城外，致丧锐气，寒城守。（4分）

（3）富国必以本业，强国必以正兵。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

题宣州开元寺水阁

杜 牧

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。

注：①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。

（1）“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？（3分）

（2）分别概括这首诗颔联和颈联的内容。（4分）

（3）尾联抒发了诗人什么样的思想情感？（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

▲，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（2）射者中，弈者胜，▲

，起坐而喧哗者，众宾欢也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）

▲

，子无良媒。

▲

，秋以为期。（《氓》）

（4）人间如梦，▲

。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）位卑则足羞，▲

。（韩愈《师说》）

（6）

▲，有容乃大；壁立千仞，▲

。（林则徐）

五、文学类文本阅读（23分）

阅读下面的作品，完成11~14题。

哑了的三角琴

巴 金

父亲的书房里有一件奇怪的东西。那是一只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的三根弦断了两根。它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。我叫它做“哑了的三角琴”。

有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。

父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。我很后悔，父亲慢慢地抬起头：“孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。”

“说起来已经是十多年前的事了，”父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。“是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：‘我知道拉狄焦夫会唱歌’，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。“拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。他站在我们的面前，胆怯地望着我们。当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：‘如果你们可以给我一只三角琴，那么„„’典狱叫人找一只三角琴。“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己地尽情唱着。唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。

“‘尼特加，把三角琴给我拿过来！’典狱毫不动心地对禁卒说。“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。他坚定地立着，紧紧抱着三角琴，怒吼道：‘谁来，我就要杀谁！’你母亲和我，都吓坏了。

“典狱冷酷地说：‘给他夺下来。’他这时候明白抵抗也没有用了，便慢慢地让三角琴落在地上，忽然倒在椅子上低声哭起来。‘我们不能够再帮忙你什么吗？’你母亲悲声地问。

“‘谢谢你们。我只想请你们到布——村的教堂里点一支蜡烛放在圣母像前，并且做一次弥撒祝安娜。’说到安娜这个名字，他几乎又要哭出来，但他马上忍住了。

“门开了，两个兵把他押了出去；脚镣声愈去愈远。一切回到平静了。

“‘这个拉狄焦夫是怎样的一个人？’我凄然地问。

“‘有一天教堂中正在举行婚礼，新郎是一个有钱的中年商人，新娘是本村中出名漂亮的小家女子。拉狄焦夫忽然闯进来，用斧头把新娘、新郎都砍倒了。新娘后来死了，新郎成了残废。拉狄焦夫并不逃走，他被判了终身惩役罪，也不要求减刑。从此他的口就永远闭上了。’禁卒一面说，一面望着桌上的三角琴，最后加了一句：‘三角琴也弄坏了。’你母亲就花了一点钱向禁卒买来了三角琴。她把它带回圣彼得堡。

“说来惭愧，我们所答应他的事并不曾做到。第二年你母亲生了你，过了两年她就离开了这个世界。现在你母亲睡在圣彼得堡郊外的公墓里，三角琴又被你打碎了，而圣母像前那支蜡烛还没有人去点过，为安娜做的弥撒也没有人去做。„„孩子，你懂得了罢。”

父亲的声音里含有眼泪，同时又含有无限的善意。我觉得我要哭了。

（节选自巴金《复仇集》，有删改）

11．小说开头画线部分对“哑了的三角琴”的描写，有什么作用？（6分）

12．小说关于拉狄焦夫的情节安排很有特色，请结合相关情节作简要分析。（5分）

13．拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？请分点概括并作简要说明。（6分）

14．小说题为“哑了的三角琴”。请结合全文，探究其蕴含了哪几层深意。（6分）

六、论述类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成15 ~ 17题。

说林冲

金圣叹说：“林冲自然是上上人物。这般人在世上，定做得事业来，然琢削元气也不少。”

如果林冲生活在现在，他也许会成为一个非常幸福和成功的中产阶级的一员。林冲的可爱，就在于“可靠”。他是一个可靠的丈夫，一个可靠的朋友，一个可靠的下属和同僚。他不会轻易动情，但一旦选择了某位女子他会为其一生负责；他一旦成为你的朋友，你可对他托付一切；对上司对同僚，他会永远抱一种有距离的尊重，他会兢兢业业做好自己的份内工作，而不轻易涉及人事上的是是非非。

林冲是个优秀的军事教官，不但业务水平出众，而且没有野心，不与官场的大多数人同流合污。尽管他精细过人，但还是着了高太尉的道。高太尉、陆虞侯正是利用林冲忠于职守、同情弱者、热爱本职的“软肋”，才能诱骗他进了白虎堂。火并王伦，林冲为了梁山的大业，甘愿被吴用利用；晁盖死后，梁山群龙无首，又是林冲出面力主宋江代理老大的位置，避免了梁山的分裂。两次梁山发展最关键的时刻，都是林冲立了大功，而且不为私利，功成身退，低调行事。当王伦要他杀一个无辜的路人来做“投名状”时，走投无路的林冲一定心怀异常的悲痛，一个遵纪守法的朝廷军官，不得已上了梁山，还要滥杀无辜才能被土匪接纳，——必须在精神上自虐与自污方可为匪！对一个爱惜羽毛的人来说意味着什么？后来他遇见了杨志，两人不分胜负，“投名状”到底没有拿来。——这是施耐庵对这位真男子的爱护。林冲，即使落了草，至死他的品行是高洁的。

林冲这样的真汉子，如果生逢其时，完全可以建功于边廷，立千秋万世不朽之名；或者即使不能被重用，在一个正常的现代社会里，也能凭自己的本事、自己的品行赢得尊重，过着平常而幸福的生活。可惜他生活在一个是非颠倒的社会，一个淘汰良民的社会，一个扼杀精英的社会，一个必须牺牲人性才能生存显达的社会。尤其像林冲，做一爱岗敬业的职业军官不可得，做一爱家护妻的好丈夫而不可得。他要么像陆虞侯、富安那样，牺牲自己的良心，自己污辱自己的品行，巴结权贵以求显达；要么就只能去当杀人放火的草寇。没有中间的道路可让他们选择。这是林冲的悲哀，也是大宋的悲哀。

15．下列对文意的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．林冲的可靠，主要表现为对家人负责，对朋友忠诚，对上司和同僚敬而有度，对工作兢兢业业。

B．林冲不肯与官场同流合污，又精细过人，结果聪明反被聪明误，遭高太尉等人诱骗，误入白虎堂。

C．火并王伦、力推宋江等情节说明林冲为梁山大业着想，不存一己私心，更没有争权夺利的野心。

D．王伦要林冲杀无辜路人来做“投名状”，对林冲的打击巨大，因为这样做违背了他做人的原则。

16．本文认为施耐庵对林冲持什么态度？本文作者对林冲持什么态度？引用金圣叹的话有什么作用？（6分）

17．文章结尾说“这是林冲的悲哀，也是大宋的悲哀”，这句话如何理解？（6分）

七、作文（70分）

18.“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。

请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。

南通市2010届高三第三次模拟试卷

语文附加题

一、阅读材料，完成19 ~ 21题。（10分）

李子曰：平原君所失士，非独毛遂其人而已，其于毛公、薛公，又失甚焉。吾观二人说信陵君归救魏，独引绳以大谊，盖非当时说士所有也，可不谓贤乎？夫贤者必不肯托豪贵与食客门下为伍而平原君顾以其博徒卖浆而贱之甚矣其不能相士也然古今若信陵君何人哉余每读信陵君传，未尝不三复流涕也。

（选自清·李桢《读〈信陵君传〉》）

19．用斜线（/）为文中画线的句子断句（限六处）。（6分）

夫贤 者 必 不 肯 托 豪 贵 与 食 客 门 下 为 伍 而平原 君 顾 以 其 博 徒 卖 浆 而 贱 之 甚 矣其不 能 相 士 也 然 古 今若 信 陵 君 何 人 哉 余 每 读 信 陵 君 传

20．信陵君、平原君与

▲

、▲

合称“战国四公子”。（2分）

21．这段文字是论述信陵君的，作者为何写平原君？（2分）

二、名著名篇阅读题（15分）

22．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分）

A．《红楼梦》第二十三回写贾宝玉与林黛玉共同葬花，宝玉要求“水葬”，黛玉却认为水葬把花糟蹋了，要求“土葬”，感觉花随土化了，更干净。

B．在巴金的《家》中，觉慧把屠格涅夫的“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来”这句话作为座右铭，体现了他的叛逆性格。

C．《边城》写的三次端午节，都与翠翠的爱情紧密相关。第一次写她巧遇傩送，暗生恋情，第二次写她和傩送一起看赛船，第三次写傩送邀请她看赛船。

D．巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中精心安排了欧也妮生日的场景，通过各色人等的丑恶表演，有力揭露了金钱社会的罪恶，也暗示了欧也妮的悲剧命运。

E．《哈姆雷特》写国王偷听哈姆雷特母子对话后，感觉自己弑兄篡位的罪行已经败露，认为哈姆雷特是一个很大的威胁，产生了置其死地的念头。

23．《呐喊》中有许多故事都取材于“故乡”——鲁镇。请列举四部直接写到“鲁镇”地名的作品名。（5分）

24．清人毛宗岗在评《三国演义》时认为，“子午谷奇谋”“亦韩信暗度陈仓之计，惜孔明之不用”。请你简述“子午谷奇谋”的主要内容和“孔明之不用”的原因。（5分）

三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的材料，完成25、26题。

青花瓷用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。

唐代的青花瓷器是处于青花瓷的滥殇期。从扬州出土的青花瓷片来看，胎质多粗松，呈米灰色，烧结度较差。其青料为低锰低铁含铜钴料，应是从中西亚地区进口的钴料。器型以小件为主，有碗、罐等。成熟的青花瓷出现在元代的景德镇。元青花的纹饰最大特点是构图丰满，流畅有力。主题纹饰的题材有人物、动物、植物、诗文等。明永乐、宣德时期是青花瓷器发展的一个高峰，以制作精美著称。清康熙时以“五彩青花”使青花瓷发展到了巅峰，这一时期的官窑器制作严谨、精致；民窑器则随意、洒脱，画面写意性强。

青花瓷是中国陶瓷史上一朵艳丽的奇葩，具有极高的工艺价值和文化价值，为陶瓷业的发展树立了典范。它白底蓝花，静静伫立，像美丽的仙子，让人感觉到一种生命的激情和律动；它用色单一却不单调，于一白一蓝间，幻化出无穷的神奇，诠释着中华民族独特的审美情结。与我国传统诗词、书画等文学艺术一样，由于历代能工巧匠将传统文化融入青花瓷的造型与绘画中，青花瓷蕴含了中华民族独有的人文精神美，富有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴。如今，世界各地都有博物馆和私人收藏着为数众多的我国古代青花瓷。

25．请概述我国不同历史时期的青花瓷的主要特点。（每条不超过12个字）（7分）

26．结合材料，说说当今研究青花瓷的价值所在。（8分）

南通市2010届高三第三次模拟试卷

语文参考答案及评分建议

一、语言文字运用(15分)

1.（3分）B（A项，薄命／薄暮冥冥；C项，炮烙／络绎不绝；D项，刹那／名山古刹，读音相同）

2．（3分）D（A项，搭配不当，“如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动”。B项，成分残缺，可删除“使得”和“引发了”。C项，结构混乱。）

3.（5分）①急于求成，遮掩实力不足（2分）；②一味追求经济效益（1分）；③难以超越短篇创作高峰（2分）。

4．（4分）

（第一句）示例一：青春是一只纸鸢，却终有飘零的一天。

示例二：青春是一场舞剧，却终有落幕的一天。

（第二句）示例一：青春是灿然于天的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去。

示例二：青春是滚在叶上的晨露，艳阳高照时已悄然褪去。

评分建议：每句2分，其中内容合理，1分，手法得当、句式相近，1分。

二、文言文阅读(19分)

5．D（权：权衡。）

6.B（①是预料经略杨镐必败；③是辽东巡抚熊廷弼的御侮之策；⑥是作者对光启所上万全之策的评价。）

7．C（“始终都没能实施”，这一说法有悖事实。遵化失守后，正是因为实施了徐光启“晋升垛守，毖火器，走敕招徕”的防守策略，战事才得以平息。）

8.（1）所以读他文章的人，（如果）不深入思考到五六层的意思，仓猝间（是）不容易理解（他的文章）的。

评分建议：①文意通顺。（1分）②指：通“旨”，意思。（1分）③猝：仓猝，突然。（1分）

（2）但决不能把没有训练的士兵，轻率地布防在城外，导致丧失军队的锐气，使城池防守单薄。

评分建议：①文意通顺。（1分）②第：但是。（1分）②浪：轻率，鲁莽。（1分）③寒：使„„单薄。（1分）

（3）使国家富裕，一定要依靠农业；使国家强大，一定要依靠训练有素的军队。

评分建议：①文意通顺。（1分）②富：使„„富裕；强：使„„强大。（1分）③本业：农业。（1分）

附文言文参考译文：

徐光启，字子先，号玄扈，是南直隶上海人。徐光启小时候矫健勇猛，很有超群的天分。他写文章在情理上层层转折，深入思考总是要想到五六层意思，才开始动笔。所以读他文章的人，（如果）不深入思考到五六层的意思，仓猝间（是）不容易理解（他的文章）的。

甲辰年，徐光启考中进士，被选任庶吉士。在礼部担任考试官，和同官魏南乐（关系）不和洽，他上书朝廷请病假回家，在天津种地。当时正是东疆形势危急的时候，明军分四路进兵。徐光启上书说：“这种做法非常错误。”预料经略杨镐一定会失败，并且说：“杜将军抵抗清军，不会再返回了。”等到全军覆没，徐光启叹息说：“我姑且说这件事，却没想到他们有的就应验了”。

改元天启那年，辽东边防告警。朝廷起用徐光启主管军务。徐光启多次写信给辽东巡抚熊廷弼，说：“现在的计策，只有大量地贮藏防守的器械，精心地演习防守的方法，并且善于用火炮为最好了。”并且说：“您想使沈阳成为空城，形成合兵进攻之势，也不是不可以的。但决不能把没有训练的士兵，轻率地布防在城外，致使（军队）丧失了锐气，使城池防守单薄。”从熊廷弼接受命令到辽东，他的规划也是防守，与徐光启的想法非常吻合。只是因为朝廷没有确定的计策，议论纷纷，大臣中因为党派的意见相违背，阻止熊廷弼这样做的人很多。不久，沈阳、辽阳相继失守。徐光启请求赶快使用以前的方法，加固广宁的营寨。十一月，遵化失守，京城非常恐慌。徐光启应召到平台见皇上，说“我原来说的这件事，想不到它有的应验了。”急忙请求加高土堆的防御工事，妥善准备火器，派人拿着诏令四处奔走，招集散兵和逃亡的百姓。等到战事平息，徐光启请求朝廷把自己训练士兵、修整兵器的方略贯彻到底，但他的请求没能实施。

辛未年八月，明军兵败大凌河。徐光启上书万全的计策，说：“用兵作战采取防守的策略，应先用步兵后用骑兵，军队应当聚集而不应该分散，应当精良而不应该庞杂。”徐光启陈述排兵布阵的方略非常详尽。但这些方略都没能实施。当时朝廷大臣间斗争非常残酷，势同水火，徐光启保持中立，不逢迎党派的任何一方，因此各党派都把他放在一边，像忘记了他似的。只有皇上了解他做学问尽己所能，用诚心做事，而不任性，特地手草诏书让他以原来的官职兼任东阁大学士，参与朝廷军机要务。

八月，徐光启得病，请求退休，皇上没有同意，却特意派使者前来慰问他。病情加重，他叮嘱家人：“赶快献上《农政全书》，来完成我的心愿。”徐光启病逝，享年七十二岁，朝廷赠封少保，赐谥文定。

徐光启性格宽厚仁慈，做事果断，不喜欢逢迎讨好，一生致力于有用的学问，完全拒绝各种不良的嗜好。他曾经说过：“使国家富裕，一定要依靠农业；使国家强大，一定要依靠训练有素的军队。”主要意思都是以退为进，他说：“这是先父‘勇退’（勇于退让）的遗训。”因此他在权衡各种重大政事时，没有不根据这个的。

三、古诗词鉴赏（10分）

9．（1）借代（1分）。寄寓了六朝兴废、自然永恒的感慨（2分）。

（2）颔联写生机永恒的自然景色和生老更迭的尘世生活情景。（2分）

颈联写阴晴变幻，朦胧明丽的自然美景。（2分）

（3）对隐逸古人的缅怀仰慕之情（1分），厌倦官场、纵情山水的逍遥之念（1分），无法像范蠡那样泛舟五湖的惆怅之意（1分）。

四、名句名篇默写（8分）

10．（1）箫鼓追随春社近

（2）觥筹交错

（3）匪我愆期

将子无怒

（4）一尊还酹江月

（5）官盛则近谀

（6）海纳百川

无欲则刚

评分建议：每空1分，有错即不得分。

五、文学类文本阅读（23分）

11．（6分）

运用拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默（2分），设置悬念，为下文写“我”取琴和父亲讲述琴的故事作铺垫（2分），同时营造了哀伤、凄清的氛围，奠定小说的感情基调（2分）。

12．（5分）小说用倒叙的手法写拉狄焦夫（1分），先写他是一个杀人犯却不凶恶，而且爱好音乐，再写他忘情歌唱、坚定护琴、放弃抵抗与哭诉，最后交代他杀人获刑背后一个凄美残酷的爱情故事（2分），这样写使小说情节曲折，有波澜，增强了小说的可读性（2分）。

13．（6分）

①爱和恨的矛盾冲突。拉狄焦夫爱安娜，却因安娜没有嫁给他，爱深成仇，把她砍死在婚礼上。

②争与忍的矛盾冲突（反抗与顺从的矛盾冲突）。拉狄焦夫砍死安娜，却不上诉要求减刑；他为了三角琴怒吼要杀人，却又放弃了抵抗。

③灵与肉的矛盾冲突（理想与现实的矛盾冲突）。拉狄焦夫热爱音乐，追求自由幸福的生活，然而他又是一个囚犯，丧失了自由。

④情与理的矛盾冲突。拉狄焦夫为人和善，本质善良，但做事容易失去理智，行为冲动、鲁莽。

评分建议：每点2分，答对三点即得满分。

14．（6分）

①“哑了的三角琴” 暗指拉狄焦夫永远闭口、不能自由歌唱的苦痛与绝望；

②“哑了的三角琴” 象征拉狄焦夫因失去美好爱情，自由幸福生活理想的破灭；

③“哑了的三角琴” 表达了父亲对母亲无尽的哀思和因没有践行对拉狄焦夫的诺言而深怀歉意。

评分建议：每点2分，答对三点即得满分。

六、论述类文本阅读（15分）

15．（3分）B（林冲遭陷害并非因为他“精细过人”“聪明反被聪明误”，文中无此意。）

16．（6分）

①本文作者认为施耐庵爱护林冲的高洁品行，不让他的精神受虐受污。（2分）

②本文作者赞叹林冲的为人行事，感慨林冲的不幸命运。（2分）

③金圣叹的话既充分肯定了林冲的品行，也表达了对其成就事业但也会遭遇磨难的忧虑，总领全文，是本文作者观点的依据。（2分）

17．（6分）

林冲的悲哀：林冲品行高洁，才能出众，却进退两难，无路可择；（3分）

大宋的悲哀：大宋社会是个非正常社会，逼迫正常人泯灭人性。（3分）

七、作文（70分）

18.参照江苏高考作文评分标准评分。

2009 ~ 2010年南通市第三次调研试卷

语文附加题参考答案及评分建议

一、（10分）

19．（6分）夫贤者必不肯托豪贵／与食客门下为伍／而平原君顾以其博徒卖浆而贱之／甚矣／其不能相士也／然古今若信陵君何人哉／余每读信陵君传（每处1分，共6分）

20．（2分）①孟尝君

②春申君

21．（2分）以平原君的“失士”来反衬信陵君能“相士”。

附文言文参考译文：

我说：平原君失去的士，不只是毛遂一人，他在毛公、薛公两人的任用上又失得更厉害了。我看他们二人劝说信陵君回去救魏，只以大义为准则引导说服他，这不是当时说士能做到的，能不说他们贤能吗？贤能的人一定不愿意托身于豪贵，和食客门人混在一起，而平原君只因为他们赌徒、卖酒的身份而看不起他们。他太不善于观察判断士人啊！然而古今像信陵君的人又有几个呢？我每次读到信陵君传，没有不多次流泪的。

二、（15分）22．（5分）C E（C项，第二次傩送因事外出，没有来。E项，是在看了哈姆雷特精心设计的“戏中戏”——《捕鼠机》后。）

评分建议：答对一个得2分，答对两个得5分。23．（5分）《社戏》 《孔乙己》 《**》 《明天》

评分建议：答对一个得1分，答对四个得5分。

24．（5分）

主要内容：诸葛亮首次北伐，大将军魏延提出由他率领五千精兵由子午谷快速到达长安城下，由诸葛亮率领大军由斜谷赶到长安支援，一举平定咸阳以西地区。（3分）

原因：一是诸葛亮认为这不是万全之计，难以成功；二是诸葛亮认为魏延“有反骨”，难以重用。（2分）

三、（15分）

25．（7分）

①唐代：胎质粗松，器型较小。（2分）

②元代：构图丰满，题材丰富。（2分）

③明代：制作精美。（1分）

④清代：严谨精致和随意洒脱共存。（2分）

26．（8分）

①研究青花瓷，可以使中国传统工艺得到继承和创新；

②研究青花瓷，可以探究中华民族独特的审美情结；

③研究青花瓷，可以了解中华民族独有的人文精神；

④研究青花瓷，可以探求中外文化的交流史。

评分建议：答对其中一点得2分。

第三篇：高三第二次模拟英语试卷答案

银川一中2014届高三第二次模拟英语试卷参考答案

第I卷（100分）

听力：1----5 CACBA6----10BCCBB11----15 AAABA16----20 BBACA 阅读理解：

21----24 BCBD25----27 CAA28----31 CBAD 32----35 BDAD36----40 BGCFD36----40 CAEGF 完形填空

（一）：

41----45 DACDB46----50 ACCBD51----55 CABBD56----60 ADBCC 第II卷（50分）语篇语法填空（15分）

61.First / First of all62.wearing63.However64.else65.which66.interviewer67.best68.have studied69.in70.application改错：（10分）Dear Angela,I am so happy to learn you are coming to study in our school and stay at my home.where

lies

along Baohu Road, you’ll see our school on needmeterstheAt

it’s easy for you to reach.As a bus stop is just next to my home,directly

I can’t wait tosee

YoursLi Hua

写作：（25分）书面表达评分建议：

一、评分原则：

1.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

One possible version：

Dear teachers and friends，on behalf of all the students and teachers in the International Department of our school before the four Australian students, our good friends, go back to their country.They are friendly and active, giving us lots of advice on how to communicate in English.We have benefited and learned a great deal from the activity.We will never forget the happy days when we study and play sports together.We owe a lot of thanks to them.True friendship never ends.So I hope we can keep in touch with them.I also hope that more foreign friends come to China and communicate with us in the near future.That’s all.Thank you.第1页(共8页)

第四篇：苏州四年级试卷及答案

苏教版四年级试卷及答案【语文】

一、看拼音写词语。(10%)

jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

二、查字典，把正确的序号填在括号中。(2%+4%)

1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读？

鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）

2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!（）

②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。（）

③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。（）

④雨后的空气真新鲜。（）

三、基础平台(27%)（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）

1、“香九龄 所当执”，告诉我们要

2、按要求写成语(至少写四个)：

有描写学习态度的：

有形容人的说话的：

3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；

从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……，；，……

4、根据课文内容填空：

①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。

②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是。

③ 樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。的树叶绿得发亮。樟树，无论是 还是，它们总是

那么。用带点的关联词写一个句子：

（《宋庆龄故居的樟树》）

④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句

⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）

5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

四、处处留心：《感冒灵说明书》。（4%）

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

[储藏]密封保存 [有效期]一年

读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

① 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（）

②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。（）

③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。（）

④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（）

五、口语交际（3%）

你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

六、阅 读（20%）

（一）“生命桥”（片段）（7%）

顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

1、给上面一段文字加上合适的标点。（2%）

2、那情景是怎样的？（2%）

3、文中把 比作，是因为

（3%）

（二）我想有个“高级妈妈”（13%）

①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

②什么样的妈妈是高级妈妈呢？

③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”

⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！

1、把可以搭配的词语用线连起来。（4%）

树立 情操 健康的 恶习

培养 需求 耐心地 成长

陶冶 能力 独立地 教导

了解 理想 奢侈的 生活

2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。（3%）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

（3%）

4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

（3%）

得 分 阅卷人

七、作文部分（30分）

请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

参考答案：

一、给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

二、1、①、①、②、①

2、D、B、A、C

三、1、能温席 孝于亲 孝顺

2、略

3、略

4、①内举不避亲，外举不避仇。②小娃撑小艇，偷采白莲回。

③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

⑤稍公 略

5、略

四、×√××

五、略

六、（一）

1、。！

2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。（大概意思答对即可）

3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。（大概意思答对即可）

（二）1、树立 情操 健康的 恶习

培养 需求 耐心地 成长

陶冶 能力 独立地 教导

了解 理想 奢侈的 生活

2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖

3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。（大概意思答对即可）

4、略

七、作文评分标准：

情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀（25至30分之间）。

句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格（18至25分之间）。

句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格（18分以下）。

苏教版四年级试卷及答案【数学】

一、“认真细致”填一填：（共25分，每空1分。）

★

1、“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10月7日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。

2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。

3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。

4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

★

5、一个周角等于（）个直角，（）个20度的角的和是一个平角。

6、是由()个小正方体摆成的。

★

7、在 里填上“＞”、“＜”或“=”

527023 4969200 48×7 350

360÷60 36÷6 175-(30-6)175-(30+6)

8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。

★9、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）。（填“高”或“低”）

10、右图中，有()锐角，()个直角，（）个钝角。

★

11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿（）次后两个书架的书相等。

★

12、小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你知道（）色的珠子多，多（）颗。如果这串珠子中黑珠有20颗，那么白珠有（）颗。

【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂直等单元的知识点，其中第9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感，第12题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】

二、“对号入座”选一选：（共5分）

★

1、一个数四舍五入求近似值为3万，这个数最大是（）。

A、29999 B、34999 C、30000 D、399992、如右图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。

A、左面 B、上面 C、正面

★

3、下面说法正确的是（）。

A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。

B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。

C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。

★

4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体（）掷是最公平的。

A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄

5、观察下面的算式： 5×9＝4

555×99＝5445

555×999＝554445

5555×9999＝55544445

则555……5×9999……9＝（）

10个5 10个9

A、555……5444……45 B、555……5444……45 C、555……5444……4

59个5 9个4 10个5 11个4 9个5 10个

4【命题意图：本题中安排的五道选择题，精心组织，第一题考察近似数，第二题考察学生观察物体的能力，第三题题是一道综合性的选择题，含盖几个知识点，第四题主要考察游戏规则的可能性，第五题考察学生细心观察，探索和发现规律的能力。】

三、“仔细推敲”判一判：（共5分）

1、加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变。（）

2、三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数。（）

★

3、如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。（）

★4、540÷36=540÷9÷4（）

5、一个数取了近似数后，就变小了。（）

【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要知识点的掌握，包括运算律、笔算除法、可能性的大小与事件结果的区别等。通过考查，了解学生对各知识点的理解和掌握程度。】

★

四、“一丝不苟”算一算：（共34分）

1、直接写出得数。（8分）

240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6=

90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=

2、用竖式计算，打★的要验算。（8分）

627÷33= ★224÷28= ★720÷68= 966÷42=

3、计算下列各题，能简算的要简算。（18分）

（307－208）÷11 276－178+22 25×33×

418×（537－488）420÷14÷5 184+45+16

【命题意图：紧扣本册教材，在计算方面主要考查学生对三位数除以两位数的口算及笔算、两步混合运算和用运算律进行的简便计算的基本技能以及灵活计算的能力和意识。】

★

五、“手脑并用”画一画：（共5分）

（1）量出下面这个角的度数。（2分）

（2）过A点画出ι1的平行线，画出ι2的垂线。(3分)

【命题意图：本题是一道实践题，让学生在动手的同时又动脑，主要目的是考查学生对用量角器画角、以及画平行线和垂线的技能的掌握。】

六、“走进生活”用一用：(第1～4题，每题5分；第五题6分。)

★

1、小军参加冬季阳光体育长跑锻炼，前两天共跑了1600米。照这样计算，他一个星期（5天）共可以跑多少千米？

2、周日妈妈带小明去体育用品商店，一个篮球58元，一个足球46元，问：

（1）小明想买1个篮球和2只足球，应付多少元？

★（2）如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍，可以买几副？

★3、20位老师带领12个班学生到蒋巷村社会实践基地体验生活，平均每班有学生35人，他们租的大客车一共有420个座位，车上的座位够不够坐？

4、四、五年级植树情况如下：

共栽120棵 四年级 3个班 每班栽28棵

五年级 4个班 每班栽？棵

五年级平均每班栽多少棵？

参考答案

一、“认真细致”填一填：

1、一千零二十万零五十，1020万。

2、99999，100001。

3、4，3。

4、无数，1。

5、4，18。

6、12。

7、＜，＜，＝，＞。

8、112。

9、10000，高。

10、3，2，1。

11、5。

12、白，1，21。

二、“对号入座”选一选：、B ；

2、C ；

3、C ；

4、A ；

5、C。

三、“仔细推敲”判一判：、√ ；

2、√ ；

3、× ；

4、√ ；

5、×。

四、“一丝不苟”算一算：

1、40，4，120，300，5，8，90，212。

2、29，8，1040，23。

3、9，120，330（简算），882，6（简算），245（简算）

五、“手脑并用”画一画：

（略）

六、“走进生活”用一用：

1、4千米

2、（1）150元，（2）4副。

3、35*12+20=440（人）不够。

4、9棵。

第五篇：2013最新高三英语模拟试卷及 答案

新梦想 新教育 新阵地 联谊学校联考(回头考)英语 参考答案： I.单项填空

1—5 DDACB6—10 CBABD11—15 CDCCA16—20 BCDBA

II.完形填空

21—25 BCACA26—30 CBADB31—35 DCBAD36—40 DABBD

III.阅读理解

41—45 CCDAB46—50 DCADA51—55 DBBDC56—60 CBACD

61—65 FEBAD

IV.短文改错

Dear Mr.Black,I’m Li Hua,have deeply

are very friendly.They do what they can ∧ help me and encourage me to study hard.Wheneverto askedBesidestoowithfriends

I’whose

culture and gained a lot of knowledge.Best wishes!

Yours,V.书面表达Li Hua One possible student version

Dear Mr.Hans,I really regret to say that I cannot attend the lecture to share thoughts about Frog by Mo Yan in your apartment this Saturday afternoon, and I am writing this letter to express my deep regret.The reason for my absence is that I have to meet an English teacher from Australia at the airport this Saturday afternoon.The plane is due to arrive then and it is impossible to re-arrange my time.It is really a pity that I will miss such a valuable opportunity to share my thoughts with you about Frog.I wondered if you could send me a summary of the discussion next Monday, for I believe it will be very interesting.I promise to return it quickly.I’m truly sorry for my absence and hope you will accept my apologies.Thank you!

Yours,Li Hua

回头联考（英语）参考答案