第一篇:必修的
调查问卷
1.你认为我国的水资源现状处在一种什么样的状态?
A.状态良好,丰足B.面临危机,匮乏C.普通,但足够D.不知道
2.你认为有必要为保护水资源而耗费人力物力吗?
A.有B.没有C.有,但无须劳师动众D.无所谓
3.当地政府部门有对该地的水资源保护采取相应的可行的政策吗?
A.有,做的很好B有,但只打幌子不干实事C.没有,政府从不管D.我们这儿不需要
4.能在生活中经常看到节约用水,保护水资源的广告或标志吗?
A.能B.不能C.偶尔D.没注意过
5.在日常生活中会有意识的节约用水,例如废水循环利用吗?
A.会B.不会C.偶尔注意一下D.没在意过
6.在你的印象中,身边的河流湖泊的水质有变化吗?
A.有,越来越好了B.有,越来越差了
C.没有,从来就这个样子的D.没有注意过
7.您所在地区是否存在水质污染问题?如果存在,程度如何
A存在,严重B存在,一般
C存在,一点点D不存在8.您觉得您所在地区的水污染主要来源是什么*
A工业生产所排放的废水 B生活排放的废水C农业排放的废水D其他
9.政府是否对您所在地区的水污染进行处理,处理力度怎样*
A有,还不错B 有,一点点
C没有D 不存在水污染问题
10.您觉得您所在地区的居民水资源保护意识怎样*
A很好B一般
C几乎没有
11.您觉得应该如何提高居民的水资源保护意识*
A政府引导B广告宣传
C先锋模范D其他
12.您觉得水污染对人们的日常生活影响程度如何*
A影响很大B影响一般
C几乎没有影响
13.您希望通过哪种途径来获得有关环境保护的信息*
A媒体的宣传B政府部门的宣传工作
C工作单位的普及教育D其他
第二篇:必修2
诗经 氓
氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜而筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨,自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔级,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言即遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。
诗经 采薇
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
孔雀东南飞
君当做磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰则多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
环顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。
短歌行 曹操
对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讠燕 心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌高。周公吐哺,天下归心。
归园田居 陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
第三篇:必修五
必修五
1忍无可忍;再也忍受不下去了。
2逼上梁山 ; 比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。
3垂头丧气;形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子
4没精打采;形容精神不振,提不起劲头
5兴高采烈;原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
6平心静气;心情平和,态度冷静。
7理所当然;按道理应当这样。
8正大光明;心怀坦白,言行正派
9【物华天宝】原指万物的光华,天上的宝气。形容各种珍贵的物品。
10【人杰地灵】。意指人使地增色,地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方,便成为名胜之地,或指杰出人物生于灵秀之地。
11【胜友如云】才智出众的朋友们云集一处。
12【高朋满座满座尽是高贵的宾朋。
13【腾蛟起凤】象蛟龙腾越,凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美,才华横溢。
14【钟鸣鼎食】吃饭时,奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。
15【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散,形容已经逝去的一切都不会再回来了。16【响遏行云】。声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力,悦耳动听。17【天高地迥】迥:遥远。形容天地之间广阔无边。
18【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了,使人悲苦的事又来了。
19【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类植物,随水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。
20【冯唐易老】比喻仕宦不得志。
21【老当益壮】当:应当。益:更加。原指年纪老而志气应当更壮。
22【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷:不得志。益:更加。处境困难而意志应当更加坚定。
23.【涸辙之鲋】涸:水干,枯竭。辙:车辙。鲋:鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。
24.【失之东隅,收之桑榆】东隅:东方,日出处,指早上。桑榆:西方;日落时,余光落在桑树和榆树之间;指晚上。早上有所失,晚上则有所得。比喻这个时候失败了,另一个时候得到补偿。
25【一介书生】一介:一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。
26【投笔从戎】投:扔掉,放弃。笔:笔杆子,指文墨生涯。从戎:参军。指弃文就武,放弃文墨生涯去参加军队。
27【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。
28【盛筵难再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席难以再得。
29【陆海潘江】陆、潘:晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博,才华横溢的人。
30鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
31不近人情;不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。
32扶摇直上;形容上升很快。比喻仕途得意。
33.孤苦伶仃;孤独困苦,无依无靠
茕茕孓立 ;孤独无依的样子。
形影相吊; 只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单,没有伴侣。36日薄西山;太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
气息奄奄 ;形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。
38朝不谋夕 ; 亦作“朝不虑夕。”早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急,只能顾及眼前,无暇作长远打算。
39乌鸟私情;比喻侍奉尊亲的孝心。
40结草衔环 ;亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德,至死不忘。
41皇天后土; 古人对天地的尊称,君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。42人命危浅; 指人的寿命不长了,随时都会死亡。
43咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
44学富五车;形容读书多,学识丰富。
45才高八斗;比喻人极有才华。
46心有余悸;危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。
47流毒无穷;比喻祸害非常严重的事物
补充
1走投无路:无路可走。比喻处境非常困难。
2咀嚼鉴赏:细细品味和欣赏。
3张冠李戴:比喻弄错了对象或弄错了事实。
4信口开河:随口乱说一气
5深恶痛绝:厌恶、痛恨到了极点。
6不即不离:不靠近也不分离。
7锱铢必较:对极小的事都计较
8得鱼忘筌:筌是用来捕鱼的,得了鱼,就忘了筌。比喻达到目的后就忘了原来的凭借。9熟能生巧:熟练了就能掌握技巧或窍门。
10游刃有余:比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力
第四篇:必修五
语文苏教版必修五文学常识汇总
温馨提示:识记时重点记忆下划波浪线的部分 《人类起源及性的选择》等。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学的三大发现(能量守恒和转化定律、细胞学说和进化论)之一。1882年4月19日当他逝世以后,人们为了表达对他的敬仰,把他安葬在另一位科学界伟大人物牛顿的墓旁,享受着一个自然科学家的最高荣誉。、《生物学碎锦》等。
⑶《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣。江(短篇小说)他是中国现代文学史上最早写童话的作家。由南朝梁武帝的长子萧统组织文人共同编选。萧统死后谥“昭明”,所以他主编的这部文选称作《昭明文选》。
⑸古诗文常常在篇名上反映出文体特点,如《琵琶行》、《梦游天姥吟留别》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《谏太宗十思疏》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《陈情表》等。山人。有《震川文集》。其散文风格朴实,感情真挚,是明代唐宋派的代表作家。有人把归有光与欧阳修比较,推崇他为明代第一散文家。统属于一个宫调的成套的散曲。元杂剧是元代用北曲演唱的一种戏曲形式。它是在金院本和诸宫调的基础上,广泛吸收了多种词曲和技艺一本基本上由正末或正旦一种角色唱到底。以正末主唱的称为。都(今北京)人。所作杂剧,据《录鬼簿》著录有十四种,现仅存三(全名为《崔莺莺待月西厢记》)(全名为《吕蒙正风雪破窑记》))。其中最著名的是《西厢记》,它是王实甫的代表作,在元代和明代就为人推 1
王实甫善于以古典诗词酝酿气氛,锻炼字句,创造出诗一般的动人意境,形成十分优雅有风格。他和关汉卿分别开创了中国戏曲史上文采和本色两个流派。
赵景深在《明刊本西厢记研究·序》中称“《西厢记》和《红楼梦》是中国古典文艺中的双璧”。
⑼元杂剧的四大悲剧是指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》。⑽元曲四大家:关汉卿(代表作《窦娥冤》)、郑光祖(代表作《倩女离魂》)、白朴(代表作《墙头马上》)和马致远(代表作《汉宫秋》)四人代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就,并称为元曲四大家。(切记王实甫不在元曲四大家之列)⑾莎士比亚,英国著名的剧作家和诗人。其主要成就是戏剧,作品有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》(又译为麦克佩斯)等,喜剧《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《第十二夜》、《皆大欢喜》等,历史剧《理查三世》、《亨利四世》、《亨利五世》等。其中《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》被称做莎士比亚的“四大悲剧”。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。
⑿《旧时的时光》是世界名歌,后来成为影片《魂断蓝桥》的插曲。⒀《箭与歌》的作者是美国诗人朗费罗。其作品还有《生命颂》、《伊凡吉林》等。
⒁《别离》的作者是中国现代作家冯至,其作品还有《昨日之歌》、《山水》等。⒂司马迁,字子长,西汉史学家,文学家。他发愤写作,用了13年时间,终于完成了一部光耀千古的辉煌巨著——《史记》。他著《史记》的目的是“究天人之际,穷古今之变,成一家之言”。这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。
⒃《史记》原名《太史公记》、是我国第一部纪传体(以人物为中心的叙史方式)通史,开创了纪传体和书表的编写体例。它记叙了自传说中的黄帝到汉武帝太初年间约三千年的历史,规模宏大,贯通古今。全书共130篇,52万6千余字,分本纪(记历代帝王政迹,12篇)、列传(记重要历史人物的言行事功,70篇)、世家(记诸侯兴亡,30篇)、表(记大事年月,10篇)、书(记各种典章制度,8篇)五种体例。
后人对《史记》评价极高。史家之绝唱,无韵之离骚。——鲁迅(《汉文学史纲要》)
中国有两大部大书,一曰《史记》,一曰《资治通鉴》,都是有才气的人在政治上不得志时的发奋之作。——毛泽东 ⒄《二十四史》是由清代乾隆皇帝钦定的自《史记》到《明史》的24其前四史是司马迁的《史记》、班固的《汉书》、范晔的《后汉书》、陈寿的《三国志》。北宋司马光主持编写的编年体通史《资治通鉴》(书名意思是“鉴于往事,资于治道”,即吸引历代兴衰成败的经验教训,作为封建统治者治理国家的借鉴)不属于《二十四史》。⒅屈原,名平,字原,号灵均,战国末期楚国人,是楚王后代。他开创了诗歌由集体歌唱到个人独立创作的新纪元,是我国第一位伟大的爱国诗人,是我国积极浪漫主义诗歌的奠基人,也是世界四大文化名人(波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁、中国的屈原)之一。其作品有《离骚》(古典文学中最长的抒情诗,其代表作)、《九歌》、《天问》、《九章》等,全收在《楚辞》里。⒆《楚辞》是继《诗经》后的又一部诗歌总集,由西汉刘向编辑,收集了战国时楚国人屈原、宋玉(合称屈宋)的作品及西汉人淮南小山、东方朔等人模仿屈宋的文章而写的作品。
⒇鲁迅,字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。“鲁迅”是他1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。
小说集是《呐喊》、《彷徨》和历史小说集《故事新编》。《呐喊》包括《狂人日记》、《阿Q正传》(鲁迅唯一的一部中篇小说)、《故乡》、《孔已己》、《社戏》、《药》等14篇作品;《彷徨》包括《祝福》、《伤逝》等11篇作品;《故事新编》包括《补天》、《奔月》、《理水》等8篇作品。
散文集是《朝花夕拾》,包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品;散文诗集是《野草》。杂文集16部。
翻译了俄国作家果戈里的《死魂灵》,前苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等作品。
(21)培根,英国哲学家,主要作品有《培根论人生》。
(22)塞万提斯,西班牙作家,世界文豪。《堂·吉诃德》是其代表作,是一部脍炙人口的世界名著,是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。译者是。其它作品有《伽拉苔亚》、《训诫小说》等。
(23)契诃夫是十九世纪后期俄国杰出的批判现实主义作家,与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称“世界短篇小说三巨匠”。主要作品有短篇小说《套中人》、《变色龙》、《万卡》等,剧本《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等。
(24)卡夫卡,奥地利作家,与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。其短篇小说《变形记》、《乡村医生》等和三部长篇小说《审判》、《城堡》、《美国》,给读者留下了不可磨灭的印象。《变形记》的主人公是格里高尔。
(25)钱钟书,字默存,号槐聚,江苏无锡人,中国现代学者、作家。著有散文集《写在人生边上》、诗论《谈艺录》、短篇小说集《人兽鬼》、长篇小说《围城》和学术巨著《管锥编》。
《围城》是钱钟书先生1947年写就的一部以爱情婚姻为主题的小说,取意为“婚姻就像一座围城,城外的人想进来,城里的人想出去”。文中那些精妙绝伦的比喻和幽默辛辣的讽刺耐人寻味。这部小说被誉为“新《儒林外史》”,已被译成世界上多种文字。小说的主人公是方
26)庄子,名周,战国中期宋国人。先秦著名的哲学家、文学世称“老庄”“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清净无为”。政治上主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。庄子的思想属于主观唯心主义。
庄子的文章,想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。
鲁迅先生说:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”(《汉文学史纲要》)
郭沫若说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)
(27)《庄子》又称《南华经》,是庄子和他的门人以及后学者所33篇,包括内篇7门人及后学所写。用艺术形象来阐明哲学道理是《庄子》的一大特色,在文学方面,《逍遥游》是《庄子·内篇》的第一篇,不仅代表了作者的根本
(28人所盛赞和传颂。他的隶书,史书称“为古今之冠”。
(29)帕斯卡尔,法国思想家、科学家、文学家。他的《思想录》与蒙田的《随笔集》散文三大经典。
(30、《实践理性批判》。
(3120世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一。在1950年他获得了诺贝尔文学奖,被称为“百科全书式文学家”。
(32)朱光潜,笔名孟实,安徽桐城人,中国现代学者。著有《谈美书简》、《西方美学史》等。
第五篇:必修五月考卷
2012—2013学年第一学期月考试卷
高二语文
一、现代文阅读(阅读下面文字,完成1—4题,共19分)
亲亲麦子 张佐香
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民的心坎上。
②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一棵麦
子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分、结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪,父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相
扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染,麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥,麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕
塑,不动声色地吐露出饱满的穗子,麦穗就是国徽上的那麦穗。麦穗是绝妙的艺术品。
高一语文
数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开
镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献„„麦子,普通
而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!(《新语文学习》)
1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)()
A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生,用词优美,情深意
浓,给我们留下了深刻的印象。
B.本文主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张的修辞手法,使作品条理
清楚,又显得很有文采。
C.本文安排文章的结构颇有匠心,如写父亲播种、母亲收割时各有侧重,行文富有
变化。
D.从字里行间不难看出,“我”的父亲种麦子很有经验,例如在第⑤段,他吃下鲜
嫩的麦子就能判断麦子的长势。
共四页第一页
E.本文作者有很强的语言表达能力,如他在文中运用冷静客观、准确细致的的语言,表达了对麦子的情感。
2.作者在②段说:“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。”怎样理解这句话的含意?(4分)
乙文:庄子行于山中,见大木,枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。问其故,曰:“无所可用。”庄子曰:“此木以不材得终其天年。”夫子出于山,舍于故人之家。故人喜,命竖子杀雁而烹之。竖子请曰:“其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀?”主人曰:“杀不能鸣者。”明日,弟子问于庄子曰:“昨日山中之木,以不材得终其天年;今主人之雁,以
“周将处于材与不材之间,„„”不材死。先生将何处?”庄子笑曰:3.本文第⑥段主要运用了什么表达技巧?各举一例说明其表达效果。(6分)
4.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由。(5分)
二、文言文阅读(阅读下面文段并完成5—7题)(共9分,每小题3分)
甲文:小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥 笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
高一语文5.对下列句子中加点字的读音判断正确的一项是()①小知.不及大知②故夫知.效一官,行比一乡 ③有鱼焉,其广数.千里④彼其于世,未数数..
然也。A.①②读音相同,③④读音不同。B.①②读音相同,③④读音也相同。C.①②读音不同,③④读音相同。D.①②读音不同,③④读音也不同。6.对下列句子中加点字意义判断正确的一项是()①以.五百岁为春②此木以.不材得终其天年 ③奚.以知其然也④请奚.
杀? A.①②意义相同,③④意义不同。B.①②意义相同,③④意义也相同。C.①②意义不同,③④意义也不同。D.①②意义不同,③④意义相同。7.下列对选文内容解释和分析不正确的一项是()A.两段文章都采用了设譬取喻的手法,比喻贴切自然,增强文章趣味性。B.《逍遥游》采用先破后立的方法说明了万物的区别只是“小大之辩”,都是有所期待的。
C.两段文章都极富浪漫主义色彩,意随笔至,随文挥洒。
D.乙文说明看待事物不能拘泥不变,要根据事物本身的特点灵活变通。
三、翻译、名句默写(共18分)
8.将下列句子翻译成现代汉语。(共10分)(1)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?(2分)
译:
共四页第二页
四、基础知识(共14分,每小题2分)(2)实迷途其未远,觉今是而昨非。(2分)
译:10.下列字注音全错误的一项:()A.臣以险衅(xìn)责臣逋(bǔ)慢 终鲜(xiǎn)兄弟 除臣洗(xiǎn)马 ....B.星宿(Sù)云无心以出岫(yòu)叨(dāo)陪鲤对 决起而飞(juē)....(3)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(2分)
译:
(4)臣以险衅,夙遭闵凶。(2分)
译:(5)寓形宇内复几时?曷不委心任去留?(2分)
译:
9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(共8分,每空1分)(1),鸟倦飞而知还。(2)木欣欣以向荣。
(3)渔舟唱晚,;
雁阵惊寒。
(4)老当益壮,宁移白首之心?。(5)若夫乘天地之正,以游无穷者。
高一语文C.懿.(yì)范 潦.(liáo)水尽 今兹捧袂.(m èi)逸兴遄.(cháng)飞 D.蓬蒿.(hāo)抟.(tuán)扶摇 背.(bēi)负青天 宿舂.
(chōng)11.下列各组词语中没有错别字的一组是:()A.僮仆欢迎朝不虑夕茕茕孑立鱼舟唱晚钟明鼎食之家B.老当益壮清云之志穷且益坚孤苦伶仃园日设以成趣
C.夙婴疾病门衰诈薄千里逢迎投笔从戎时娇首而暇关 D.逍遥自在颓废沮丧食不果腹莽莽苍苍登东皋以舒啸
12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦....,反复揣摩,音乐基础尤为扎实,可以说是“十八般乐器” 样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。B.高考要求考生复习时要有全局观念,不能偏科,那种目无全牛....的复习方式,使不少考生在模拟考试中吃了大亏。
C.也许,乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背....,但我们还是希望,能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子,见证属于我们自己的“苹果”。
D.中国羽毛球队在伦敦奥运会上取得了辉煌成绩,队员一归国就受到热烈欢迎,倾国倾城....的人们赶到机场迎接。13.下列各句中,没有语病的一句是()A.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
B.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事,他们已经坦然地加入到个体户行列中来。
共四页第三页
C.大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习,努力上进,提高自身素质,参与公平竞争的好风气。
D.2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权,在亚洲除了韩国和日本,其他国家很少能够插足。
14.下列各组句子中词语解释有错误的一项是:()A.归去来.兮(助词,无义)复驾言.兮焉求(助词)审.容膝之易安(明白,知道)B.载.欣载.奔(义同“载歌载舞”的“载”)或植杖而耘耔.(培苗))C.除.臣洗马(贬官)天高地迥.(远)盛筵难再.(第二次)D.晚有儿息.(息,子)形影相吊.(安慰)腹犹果然..(很饱的样子)15.下列句子中不含通假字的一句是:()A.小知不及大知,小年不及大年 此小大之辩也 B.臣以险衅,夙遭闵凶 C.旬有五日而后反
D.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风。
16.下列句中加点的词与现代汉语相同的一项()
A.于是**..未静B.策扶老..以流憩 C.穷.且益坚D.翱翔..蓬蒿之间
五、作文(共40分)
17.阅读下面的文字,根据要求作文。
在喜剧演员戴维中学毕业时,他的许多同学都得到了父母给予的新装、甚至汽车等礼物。
可戴维的父亲只把一枚硬币轻轻放在戴维手上,对他说:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到分类广告栏,自己找一个工作,到这个世界闯一闯。”戴维对父亲的做法迷惑不解,但还是照父亲说的去做了。在他事业有成时,他才认识到当初父亲送给了他一件什么样的礼物。戴维感慨地说:“我那些同学得到的只不过是新装
高一语文
或汽车,但是我的父亲给予我的却是一把打开世界的钥匙。”
你对这个故事有什么看法、想法呢?请以“打开世界的钥匙”为题,写一篇不少于700字的文章。
[要求]①文意自立。②文体自定。
共四页第四页