【物理】2.4《匀变速直线运动与汽车行驶安全》教案(粤教版必修1)

第一篇：【物理】2.4《匀变速直线运动与汽车行驶安全》教案(粤教版必修1)

2.4 匀变速直线运动与汽车行驶安全

一、设计思想

本节是必修1第二章的最后一节，应该充分体现出对第三节匀变速直线运动的应用价值。这一节理应成为第三节的例题和习题，新教材将其列为独立的一章，匠心在于学习匀变速直线运动应用的同时，突出《汽车行驶安全》，对学生进行机动车行驶中的安全教育。

这节课将设计4个讨论题，要学生研究为什么要保持车距？为什么不要酒后开车？为什么不要超速等问题，经用匀速直线运动和匀变速直线运动规律分析均可得到合理解释。教学过程中不单对学生进行了安全教育，而且学会了应用匀变速直线运动的规律分析问题，解决问题。

二、《课标》要求

1.掌握匀变速直线运动规律的应用，会分析一般的简单问题。

2.了解机动车安全驾驶法规。

三、教学对象分析

1.学生完成了第三节的学习，已经掌握了匀变速直线运动的速度公式Vt=V0+at，位移公式S=V0t+1/2at2和推导而来的Vt2﹣V0=2as，尚缺乏对具体问题的分析应用。

22.学生了解一般的安全行车要求：如不要超速、不要酒后驾驶、要保持一定的行车距离。但要究其原因，即要知其所以然，则缺少应用物理知识的科学论证。

3.学生对与生活联系紧密且有一定了解的行车安全问题会感兴趣，给上好这一节课奠定了良好的基础，但由于部分学生物理基础差，在探究过程中缺乏自主能力。

四、教学目标

1.知识和技能

根据文字信息能在头脑中展现汽车在人体反应时间内的匀速直线运动和刹车时间内的匀减速直线运动的物理情景，建立物理模型。

会应用速度公式、位移公式和推理结论，结合汽车的运动分析解决问题。

2.过程与方法

在探究问题的过程中，要培养学生良好的分析问题、处理问题的习惯：通过文字信息的慢慢品味（注意题目所包含的隐含条件），首先建立清晰的物理模型，眼前出现动态的物体运动情景；其次建立不同的物理过程与相应的物理规律之间的联系；再其次根据选取的正方

向，判断物理量的正负号后正确列出物理方程，通过数学手段解题；最后将结果与命题对照，体会一下客观过程。

3.情感态度与价值观

培养学生尊重实际的态度，树立辨证唯物主义观点。

培养学生树立牢固的安全意识，关爱生命。

五、重点和难点

1.重点：通过汽车安全行驶问题，培养学生应用匀变速直线运动规律分析问题、解决问题的能力

2.难点：不善于挖掘题目中的隐含条件；不能正确选取加速度的正负号；不善于排除题目中多余的已知条件。

六、教学过程

1.导入新课

老师进行全班统计：

请家里有汽车的同学举手；请开过汽车的同学举手；请开过摩托车的同学举手。

统计的结果肯定过半数，因为大部分同学都会开摩托车。统计的目的是把同学们的注意力集中起来，投入下面的问题中去。

老师：同学们都有一定的直接或间接驾驶机动车的经验，你们能说出几条安全行车的法规？

根据同学们的回答老师进一步问：为什么要保持一定的行车距离？为什么不可酒后驾车？为什么不可超速驾驶？今天我们全班同学一起利用上节课学习的匀变速直线运动的速度公式、位移公式和推导的结论来回答以上问题。在了解机动车驾驶安全法规的同时，我们学习用匀变速直线运动规律来分析问题、解决问题，这就是我们这节课要达到的教学目标。

板书课题：《匀变速直线运动和汽车行驶安全》

2.新课内容

讨论一：汽车行驶中为什么要保持车距？

例1汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s才停下来，问汽车是否会有安全问题？

由于是第一题，为建立正确的思维过程和规范的解题模式，基本由老师带领同学分析：首先要指导学生养成慢慢审题的良好习惯，边读题边在头脑中构建物理模型，眼前要展现清晰的物理情景，汽车做匀减速直线运动。在此过程中，初速度为108km/h，即30 m/s。汽车

经4s停下来，似乎只有两个已知量，但仔细分析后发现，题中还隐含着一个条件：汽车刹车停止后末速度为0，问题应可解决。题中“前方80m处”这一条件，并不是汽车停下来的实际位移，它只作为判断是否安全的依据。

解：选汽车初速度方向为正方向，其加速度为

a =（Vt–V0）/t =（0–30）/4m/s =–7.5m/s 2

2汽车由刹车到停止所经过的位移为

S =V0t + 1/2 at2 =[30×4 +1/2 ×（-7.5）×4]m =60m 2

由于前方距离有80m汽车经过60m就已停下来，所以不会有安全问题。

讨论二：上题中，汽车刹车后经4s停下来，试问驾驶员发现事故到汽车停下来是否也是4s？

教师指导学生看P32《实践与拓展》： “ 2.人对周围发生的事情，都需要一段时间来作出反应，从人发现情况到采取行动所经历的时间，称为反应时间。”

教师给学生设置第进式的问题供同学们探究：

① 驾驶员从发现事故到汽车停下来是4s？或大于4S？或小于4S？（答案：大于4s）② 请同学们构建从驾驶员发现事故到汽车停下来汽车运动的物理模型。（答案：汽车

先做匀速直线运动，后做匀减速直线运动）

③ 例2上题中驾驶员的反应时间是0.5s该汽车有安全问题吗？

汽车在前后两个运动过程中的位移各是多少？请同学们计算一下。（答案：匀速直线运动位移S =V t =（30×0.5）m =15 m匀减速直线运动位移同

上，为60m，汽车运动总位移为75m，所以依然没有安全问题。）

讨论三：为什么不允许酒后开车？（服用某些感冒药后，或老年人，或处于疲劳状态下都不易开车）

教师指导学生阅读课本：在通常情况下，驾驶者的反应时间与其注意力集中程度、驾驶经验和体力状态有关，平均约为0.5∽1.5s驾驶员酒后的反应时间则至少会增加2∽3倍。例3若驾驶员酒后开车，反应时间为1.5s，上述汽车是否有安全问题？

此题与例2同类型，所以由思维反应较慢的同学回答

解：匀速直线运动位移S =V t =（30×1.5）m= 45m

匀减速直线运动位移60m，总位移105m，汽车有安全问题。

服用某些感冒药后，或老年人，或处于疲劳状态都会延长反应时间，所以都不宜开车。讨论四：根据不同的道路或道路周边环境，对行驶车辆都有一个最高速度限制，不允许超速。请同学们通过计算，将结果填写在下列表格中，就会明白汽车为什么不允许超速。

例四：《驾驶员守则》中安全距离表格

假定汽车在两种不同速度情况下，驾驶员的反应时间相同，汽车刹车时加速度相同，请将表格中的A、B、C、D 四个空填上。

此题有一定难度，要找反应快，接受新知识能力强的同学参于讨论。

分析：①反应距离，由匀速直线运动公式 S =V t，当时间相同，位移与速度成正比。车速80km/h，反应距离20m；则车速40km/h，反应距离A=10m。

②刹车距离，在已知初速度、末速度、加速度的情况下，可以用推论Vt2﹣V0=2as，2因为末速度为零，所以S = ﹣V0/2a，当加速度相同，位移与初速度平方成正比；

车速40km/h，刹车距离10 m，则车速80km/h，刹车距离B = 40 m。

③反应距离和刹车距离之和等于总位移C = 20 mD = 60 m由以上数据可以看出，车速越大总位移越大，所以行车不要超速。

3.课堂小结

这节课我们了解到行车安全的部分法规，而且知道了这些法规完全来自于运动学原理。在论证这些法规的过程中，我们应用了运动学的公式，明确了一般的解题程序。学以致用，我们今后更要关爱生命，注意安全。

4.布置作业P404 ； P4514、18

七、教学用具

为帮助同学建立物理模型，将汽车的运动用flash动画表现出来。

八、教学流程图

九、教学反思

教师采用了完全不同的教学方法。对于接受新知识较快的教学班，学生的思维敏捷，反应快，教师采用较多学生自主活动的方式；对于稍差点的班，学生自主活动减少，教师占用时间增加；对于接受新知识较慢的教学班（慢班），教师以讲授为主，学生配合为辅。

三维目标中，这节课以目标和方法为主。学生刚进入高中阶段的物理学习，刚接触用物理知识联系实际，分析解决现实生活中的问题。从他们刚起步就要养成物理的思维和解决问题的习惯，其中，从获得的信息中建立物理模型，展现不断变化的物理情景又为解决问题的前提，重中之重。

第二篇：2.4匀变速直线运动与汽车行驶安全

2.4匀变速直线运动与汽车行驶安全 1知识·能力聚焦 1.速度和位移的关系

（1）推导：将速度与时间的关系

12st和位移与时间的关系atv02at联立起vtv0来，消去时间t，可以得到位移与速度的关系：速度，s为位移，a为加速度。

vt-v02as。其中v0为初速度，vt为末

22友情提示：①深刻理解公式中各物理量包含的物理意义，对s、v、v要注意它们的矢量

0t性，公式中反映的不仅是各物理量的大小关系，同时表示了各物理量的方向关系。②当初速度v=0时，公式又可以写成0v2t2as。

（2）有用的推论：某段位移中间位置的瞬时速度

vs2与这段位移的初、末速度

v和v的0t关系为vs212vv 22t0推证：有速度位移公式知vt-v02as，①

22v2s2-v02as

②2由①得as（12122122222-）（-）（代入②得 svtv0v2v02vtv02v0vt）2即vs212vv 22t02.汽车行驶安全的几个概念（1）反应时间

日常生活中，有时需要反应灵敏，对战士、司机、飞行员、运动员等尤其由此，当发现某种情况时，能及时采取行动，战胜对手或避免危险。人从发现情况到采取相应的行动经过的时间叫反应时间。在通常情况下，驾驶员的反应时间与其注意力集中程度、驾驶经验和体力状态有关，平均为0.5～1.5s，驾驶员酒后的反应时间至少会增加2～3倍。（特别提示）在反应时间内汽车将保持原来的运动状态不变。（2）反应距离、刹车距离、停车距离 ①反应距离

在行驶的汽车中，驾驶员发现前方有危险时，必须先经过一段反应时间后，才做出制动动作，在反应时间内汽车以原来的速度行驶，所行驶的距离称为反应距离。

决定因素：反应距离的长短取决于反应时间的长短和汽车运动速度的大小。②刹车距离

从制动刹车开始，到汽车完全停下来，汽车作减速运动，所通过的距离叫刹车距离。

决定因素：刹车距离的长短取决于路面情况和汽车的运动速度。③停车距离 反应距离和刹车距离之和就是停车距离。2.方法·技巧平台

3.运动学公式的选择（p66）（3）两点注意 ①分析物体的运动问题，要养成画物体运动示意图的习惯，并在图中标注有关物理量，这样将加深对物体运动过程的理解，有助于发现已知量和未知量之间的相互关系，并迅速找到解题的突破口。②如果一个物体的运动包含几个阶段，就要分段分析，弄清物体在每段上的运动情况及遵循的规律，应该特别注意的是各段交接点处的速度往往是解决问题的关键，应首先考虑。4.汽车行驶安全问题的分析方法（1）建立物理模型：在反应时间内汽车做匀速直线运动，在刹车时间内做匀减速直线运动。（2）根据题目给出的条件，画出示意图。

（3）灵活选用公式，匀变速直线运动的公式多、推论多，解题时要灵活选择，同时要注意公式中v、v、a、s都是矢量，通常以v0t0方向为正方向，其余矢量用正、负号表示。

（4）借助v-t、s-t图像分析物体的运动情况。友情提示：①反应时间内，车辆做匀速直线运动，svt100，刹车时间内，车辆做匀减速12ta直线运动，s2v02t，t0是反应时间，t是刹车时间，a取负值。

②一般来说，反应时间由题目给出，若题目中未注明，解题时可不考虑。③行车的安全距离必须大于或等于停车距离，这是行车是否安全的判断依据。分析时应注意区别停车距离与刹车距离。

5.刹车类匀减速直线运动的处理方法。

(1)特点：对于汽车刹车，飞机降落后在跑道上滑行等这类交通工具的匀减速直线运动，当速度减到零后，加速度也为零，物体不可能倒过来做反向的运动，所以其运动的最长时间tva0。

(2)处理方法：首先计算速度减到零所需的时间，然后再与题中所给的时间比较，确定物体在所给的时间内是否早已停止，如果是，则不能用题目所给的时间计算，这就是所谓的“时间过量”问题，如果没有停止，则可以应用题目所给的时间直接求解。

第三篇：2.4匀变速直线运动与汽车行驶安全(教学案)

2.4匀变速直线运动与汽车行驶安全（教学案）

课时：2节

目标：：1.掌握匀变速直线运动规律的应用，会分析一般的简单问题。

2.会处理简单的追及相遇问题。

重点：应用匀变速直线运动规律分析问题、解决问题，综合应用运动简图和v-t图像解题。难点：挖掘题目中的隐含条件；正确选取加速度的正负号；排除题目中多余的已知条件。必记：1.停车距离（s）=反映距离（v0t1）+刹车距离（v0t2即：sv0t1v0t212at2）212at2（此时a取负值）22v或写成：sv0t10（此时a取正值）

2a2．追及相遇问题：画运动简图，画v-t图像，运用公式列方程求解 相遇时：后车位移=前车位移+起始位移差

能否追上的临界条件：速度相等时是否有：后车位移≥前车位移+起始位移差 ① 加速追匀速：一定能追上，速度相等时两车距离最大

② 减速追匀速：能否追上要看速度相等时后车位移是否大于前车位移+起始位移差，若不能追上则速度相等时距离最小

③ 匀速追加速：能否追上要看速度相等时后车位移是否大于前车位移+起始位移差，若不能追上则速度相等时距离最小（一般不出现此类题）

④ 匀速追减速：一定能够追上，但要特别注意追上时减速物体是否早已停止运动，此时两物体的运动时间不同

习题

刹车问题

1．汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s才停下来，问汽车是否会有安全问题？

2．第1题中驾驶员的反应时间是0.5s，该汽车有安全问题吗？

3．第1题中若驾驶员酒后开车，反应时间为1.5s，上述汽车是否有安全问题？

4．某市规定：卡车在市区内行驶速度不得超过40km/h．一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5 s停止，量得刹车痕迹s=9m.，问这车是否违章？

5．为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=l20 km/h．假设前方车辆突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50s，刹车时产生的加速度为4 m/s，求高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?

追及相遇问题

6.甲乙两物体同向运动，乙在甲前方7.5m处以6m/s的速度做匀速直线运动，同时甲在乙后方从静止开始以3m/s的加速度做匀加速直线运动，问：

（1）经多长时间甲物体追上乙物体？追上时甲物体的速度是多少？

（2）在追上乙物体之前，从甲开始运动经多长时间两者相距最远，最远距离是多少？

7．汽车正在以10m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s

2的速度做同方向的匀速运动，汽车立即关闭油门做a＝－6m/s的匀减速运动，若汽车恰好没碰上自行车，则x的大小为()A．9.67米 B．3.33米 C．3米 D．7米 28.如图所示,A、B两物体相距 s =7 m,物体A以vA =4 m/s 的速度向右匀速运动,而物体B此时的速度vB =10 m/s,只在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度a =-2 m/s,那么物体A追上物体B所用的时间为()A.7 s

B.8 s

C.9 s

D.10 s

29.甲车以10m/s的速度匀速行驶，当它经过一个路标时，乙车立即从路标处以加速度2m/s由静止开始作匀加速直线运动追赶甲车，两车的运动方向相同，已知乙车的最大速度足够大。求：

（1）在乙车追上甲车之前，何时两车相距最远？两车距离的最大值是多少？（2）乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离路标多远？

10.在平直的公路上，以6 m/s匀速行驶的自行车和以10 m/s匀速行驶的汽车同向行驶，某

2时刻同时经过A点以后汽车以a=0.5 m/s开始减速，问：（1）经过多长时间自行车再次追上汽车？（2）自行车追上汽车时，汽车的速度是多大？（3）自行车追上汽车前，两车相距的最大距离是多大？（4）汽车停止时，自行车在汽车前方多远处？

11．火车正以速率v1向前行驶,司机突然发现正前方同一轨道上距离为s处有另一火车，正以较小的速率v2沿同方向做匀速运动,于是司机立刻使火车做匀减速运动,要使两列火车不相撞，加速度a的大小至少应是多少?

2.4匀变速直线运动与汽车行驶安全 参考答案

1．解：选汽车初速度方向为正方向，其加速度为

a =（Vt–V0）/t =（0–30）/4 m/s =–7.5m/s汽车由刹车到停止所经过的位移为

S =V0t + 1/2 at =[30×4 +1/2 ×（-7.5）×4]m=60m 由于前方距离有80m汽车经过60m就已停下来，所以不会有安全问题。2．匀速直线运动位移 S =Vt =（30×0.5）m =15m 匀减速直线运动位移同上，为60m，汽车运动总位移为75m，所以依然没有安全问题。3．匀速直线运动位移 S =V t =（30×1.5）m= 45m 匀减速直线运动位移60m，总位移105m，汽车有安全问题。

服用某些感冒药后，或老年人，或处于疲劳状态都会延长反应时间，所以都不宜开车。4解： v0=12m/s=43.2km/h>40km/h 故可判断此车违章

25.解：v=l20km/h=33.33m/s 在反应时间内，汽车作匀速运动，运动的距离s1=vt=16.67m 自刹车到停下所求距离 s=s1+s2

代入数值解得 s=155.56m 6.（1）5s，15m/s（2）2s，13.5m 7．C 8．B 9．(1)5s，25m（2）10s，100m 10.（1）16 s（2）2 m/s（3）16 m（4）20 m

v233.332s2138.89m

2a24(v1v2)211.a

2s 4

第四篇：匀变速直线运动与汽车行驶安全(习题)

匀变速直线运动与汽车行驶安全

基础练习(60分40分钟)

一、单项选择题(每题5分，共20分)

1．一个做匀加速直线运动的物体，通过A点的瞬时速度为vA，通过B点的瞬时速度为vB，那么它通过A、B中点的瞬时速度是()2222vAvBvAvBvBvAvAvBA.B.C.D.222

222．一物体的速度为零，从某时刻开始运动，第1s内加速度方向向东，大小为2m/s；第2s内加速度向西，大小不变；第3 s内加速度方向向东，大小仍不变„„如此每隔1s就改变一次加速度方向，共经历l0 s，则()

A．10s内物体时而向东运动，时而向西运动

B．10s内物体一直向东运动，速度越来越大

C．10s内物体的位移为零

D．10s内物体的位移为10m

3．一辆汽车制动后做匀减速直线运动，从开始制动到静止时的位移为s，当它的速度变为初速度的一半时，位移为()ss32A.B.C.sD.s 42

434．做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v，经过的位移是s，则它的速度从2v增加到4v，经过的位移是()

A．2sB．3sC．4sD．8s

二、计算题(每题l0分，共40分)

25．骑自行车的人以5.0 m/s的初速度匀减速地上一个斜坡，加速度的大小是0.4m/s，斜坡长30m,求骑

车人通过斜坡需要的时间．

6．一物体从A点自由下落，途中经B到C点，已知物体在B点的速度是C点速度的3/4，BC间的距离为

27m，取g=10 m/s，求AC间的距离．

7．汽车从静止出发匀加速运动8s后刹车改做匀减速运动，再经2s停止，总位移为80m．求刹车前后两个过程中汽车的加速度各是多少?

28．跳伞运动员从350 m的高空离开飞机做自由落体运动一段距离后才打开降落伞，设开伞后以2m/s的2加速度匀减速直线下降，到达地面时的速度为4m/s，取g=10m/s，求跳伞运动员开始时自由下落的距离．

能力测试(60分40分钟)

一、选择题(每题至少有一个正确选项，每题5分，共20分)

1．为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车启动时的运动可近似看做匀加速运动)．某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如图2-ll)．如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5 m，那么这辆轿车的加速度约为

()

A．1m/sB．2m/sC．3m/sD.4 m/s

2．一个做匀加速直线运动的物体，先后经过a、b两点时的速度分别是v和7v，经过ab的时间是t，则下列判断正确的是()

A．经过ab中点的速度是4v

B．经过ab中间时刻的速度是4v

ttC．前 时间通过的位移比后时间通过的位移少l.5vt 2

211D．前位移所需的时间是后位移所需时间的2倍 22

3．汽车以20 m/s速度匀速行驶，遇到紧急情况以4m/s2的加速度刹车，刹车后6s，汽车运动的位移为

()

A．48mB．50 mC．72mD．120m

4．两辆相同的汽车，沿水平直路一前一后地匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定加速度刹车，在之刚停止时，后车以前车刹车的加速度开始刹车．已知前车在刹车过程中行驶的距离为s，若要保证两车在上述情况下不相碰，则两车在匀速行驶时应保持的距离至少应大于()

A．sB．2sC．3sD 4s

二、填空题(每空5分，共l0分)

5．某高速公路边交通警示牌有如图2-12所示标记，其意义是指车辆的______速度不得超过90km/h(填“即时”或“平均”)．若车辆驾驶员看到前车刹车也相应刹车的时间为ls，假设车辆刹车加速度相同，安全距离是两车不相碰所必须保持的距离的2倍，则车辆行驶在这条公路上的安全距离为_______m．

222

26．甲车以加速度3m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后2s在同一地点由静止出发，以加速度4m/s2做匀加速直线运动，两车运动方向一致，在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是______

三、计算题(每题l0分，共30分)

7．为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=l20 km/h．假设前方车辆突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车到汽车开始减速所经历的时间(即反应时

2间)t=0.50s，刹车时产生的加速度为4 m/s，求高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?

8．火车以速度v1向前行驶，司机突然发现在前方同一轨道上距车s处有另一辆火车，它正沿相同方向以较小的速率v2做匀速运动，于是司机立即使车做匀减速运动，为使两车不致相撞，则加速度a的大小至少为多大?

9．一辆汽车由静止出发，要在200 s时间内追上前面1500m处正在以10m/s的速度同向匀速行驶的自行车，已知这辆车的最大速度为20m/s，那么汽车匀加速行驶的加速度至少应是多少?

第五篇：2.4_匀变速直线运动与汽车行驶安全学案（范文模版）

第二章 探究匀变速直线运动规律

第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全

一、匀变速直线运动的规律

（1）加速度定义式：

（2）平均速度公式：

（3）速度公式：

（4）位移公式：

（5）速度-位移关系：

二、汽车行驶安全

讨论1：我们为什么要保持一定的车距？

【例题一】

汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h，若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s才停下来，该汽车是否会出现安全问题？ 问题1：通过计算比较哪个物理量来判断汽车是否会有安全问题？

问题2：计算位移有哪些公式？我们在这里应该选用哪个公式？

方法一：

方法二：

方法三：

【例题二】

若上面例题中，其他条件不变，行驶速度增加到180km/h，该汽车是否安全？

提醒司机师傅们：-1-

讨论2：为什么不能酒后驾驶、疲劳驾驶？

【例题三】

例题一中，若驾驶员看到交通事故时的反应时间为0.5s，该汽车是否会出现安全问题？ 问题1：反应时间内驾驶员有没有作出反应？

问题2：在反应时间内汽车做什么运动？

小结：停车距离与反应距离和刹车距离的关系：

【例题四】

如果该名驾驶员是酒后驾驶，反应时间增加到1.5s，此时结果将如何？

小结：在通常情况下，驾驶员的反应时间与其注意力集中程度、驾驶经验和体力状态有关，平均约为0.5~1.5s，驾驶员酒后驾驶，反应时间至少会增加2到3倍，停车距离变长，发生交通事故的可能增大。

练习：

1、因气候变化和环境污染，我国大陆大雾天今年明显增多。大雾天里，能见度会明显降低，近处的灯光也会给人以尚在远方的感觉。某大雾天能见度为50m，司机的反应时间为0.5s, 汽车在车况良好时刹车可达到的最大加速度为5m/s2, 为确保安全，车速必须控制在多少以下？

2、某卡车驾驶员的反应时间约0.6s，一次驾车在某市行驶，急刹车过程中车轮在路面上留下一条笔直的痕迹长12m，该市规定卡车在市区行驶速度不得超过36km/h，该车刹车时加速度大小为8m/s2，请判断这个司机是否已经超速违章？

3、某卡车驾驶员的反应时间约0.6s，该市规定卡车在市区行驶速度不得超过36km/h，该车刹车时加速度大小为8m/s2，则该车在市区内的安全距离至少是多少？