另1：成段引用且单列的例文的样式

第一篇：另1：成段引用且单列的例文的样式

“休”字，脑海里也会浮现出动着的场景：一个人正在树下的凉席上摇着蒲扇闭目养神。“牧”字让人想到的是在蓝天白云下的草原上一个人正赶着一大群牛走向草肥的地方。根据个人经验的不同以及个性的差异联想出的场面也不尽相同。

三、汉字形体及演变使汉字具有动态美

汉字的出现是先民由蒙昧向文明的一个过渡。先民开始用文字传递信息，这使人们交际变得更为容易、更为广泛；先民开始用文字记录社会生活、积累文化知识；同时还记载了不同时代不同人的思想和情感。这一切都影响了我们一代又一代的人，也才会有今天如此丰富的社会生活。汉字保留了“汉字仍然使用特定的符号表示语言中的词或词素，汉字的整体结构与词义之间的联系”这一汉字的“基本特征”[6]，即汉字的表象表意功能，是汉字具有动态美的基础。

由汉字所生发的动态美主要体现在以下两个方面：一方面是对汉字形体的联想所生成的动态美；另一方面是汉字形体演变所产生的动态美。

对汉字形体联想所生发的动态美在上文汉字的联想性中已提到。汉字具有促使人不自觉地进行联想的功能，一个“静止”的汉字在人的思维活动渐渐动了起来，它已不止是一个字，它的意义都可以由一个推向另一个，甚至这个字会在人的脑海中形成一个鲜活的场面。而“独具中国特色的书法”[7]是汉字形体流动美的最好体现。汉字强烈的表象功能决定了汉字不是线条简单地相加而成，汉字形体是对自然的描摹或是抽象，构成它的线与线的衔接非常地自然流畅，因此汉字通过书法艺术能把线的流动美推到极致。对于中国书法的美妙许多人做了详尽而深刻的论述，比如：

“书法只有在极少数文化中才成为举足轻重的美，然而，只有在中国文化中，书法之美才呈现出人之美于宇宙之美”[8]，“书法构成本身就契合了中国宇宙的构成。纸为白，字为黑，一阴一阳。纸白为无，字黑为有，有无相成。纸白为虚，字黑为实，虚实相生。宇宙以气之流动而成，书法以线之流动而成，宇宙一大书法，书法一小宇宙。”[9]

这种说法用中国的太极图来诠释中国的书法艺术，中国书法中揉进了中国阴阳相对，有无相生的哲学，他把书法中线的流动就如宇宙中气„„

第二篇：演讲连词成段集锦

1.扬鞭策马

倔强

远方

海阔天空

坚韧 2.精致 盛名 媲美 梦寐以求 津津有味

3.馨香

飘零

闪耀

天高云淡

无边无垠 4.迷惘

彷徨

失落

孤枕难眠

无微不至 5.寒风怒号

枯黄

席卷

侵袭

寒冬腊月 6.真谛

洗礼

敬仰

多姿多彩

油然而生 7.涟漪

繁盛 婆娑 嬉闹 温声细语 8.甘霖

希冀 踌躇 无足挂齿 熠熠夺目 9.炫耀

妥当 滑稽 骇人听闻 随声附和 10.回忆

淡然 鼓舞 每分每秒 虚无

第三篇：乱句成段练习

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行：

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列

四、按方位的变化顺序排列

就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列步骤:

1、读(知内容)

2、理(理解每一句的意思)

3、抓（每句的重点词语或关键词）

4、排（一句一句的排，不要多句少句）

5、查（按排好的顺序读读，边读边想意思对不对）练一练：

排列下列错乱的句子，连成一段通顺的话。

（一）（）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。（）下课了，小东在操场上玩。（）想着，他就走开了。

（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。

（二）（）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。（）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。（）我悄悄一抓，把它捉住了。

（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（三）（）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”（）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”（）一只小鸟口渴了，落在井沿上。（）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”（）青蛙问小鸟从哪里来。

（四）（）整个大地好像盖上了一床白被子。（）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（）北风吹，雪花飘。

（）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。

（五）（）风越刮越猛，雨越下越大。

（）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。

（）一场暴风雨紧跟着来临了。（）少先队员冒雨去保护小树苗。（）路边的小树被风吹得东倒西歪。

（六）（）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

（）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！（）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。（）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。（）清澈的湖水里有许多小鱼在游。

（七）（）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。（）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

（）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。（）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。（）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

（八）（）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

（）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

（）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

（）他们看到一个马蜂窝。

（）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。

（九）（）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”（）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。（）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”（）树叶那么绿，真惹人爱。

（十）（）南南给小石子涂上颜色。（）南南把礼物做好。

（）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。（）南南把捡来的小石子洗干净。

（十一）（）小军把鸟带回家，关在笼子里。

（）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。（）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。（）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。（）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。

（十二）（）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。（）一天，小明来我家玩。（）就拿起笔画起来。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。

（十三）（）村前有条小河，河上有座小桥。

（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（）我家再南方一个山清水秀的小村里。（）人们来来往往，十分方便。（）小桥是用一块长的条石铺成的。

（十四）（）春天的郊外，景色多美啊！（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。（）再远处是一片金黄色的油菜花。（）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

第四篇：作文2：五句话成段

高二语文作文分点训练学案（2）

一、训练目标

1．通过训练，了解议论文写作中如何通过分析事例来论证观点。2．学会议论文语段的写作方法。

二、训练方法：理论指导与实践运用相结合。

三、教学过程

（一）理论指导

1.语段结构

一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句（由论点到例子的过渡句）、材料句、分析句、结论句。

2.语段诊断

语段一：（观点：“贫困是一笔财富”）古人云：自古英才出寒门。司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。可见，贫困是一笔财富。(误区：堆砌材料，缺乏分析。)

语段二：（观点：“失败是成功之母”）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：“诺贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了。”就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。

可见，失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”（以叙代议，详略不当。）

3.语段示例

知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）

4.语段修改

语段一修改参考：（观点：“贫困是一笔财富”）古人云：自古英才出寒门。司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。他们都是幼时贫困而后成才的非常之人，寒门是他们植根的土壤，也正是这贫瘠的土壤使他们顽强生长，坚忍不拔，最终成为参天大树，开出成功之花。由此看来，穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫困的信心和斗志。穷则思变，越是贫困，越能激励人奋发向上，可见，贫困是一笔财富。

语段二修改参考：（观点：“失败是成功之母”）化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原 料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。面对失败，诺贝尔依然坚持不懈，每次他都会从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”

（二）实战演练

1．下文是以“知识就是力量”为段落开头并以此为中心写的一段话，请标出包括下列五种功能的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

知识就是力量。从某种意义上讲，知识是人生斗争的武器。马克思就是掌握极其丰富的知识基础上，完成了时代的不朽著作《资本论》。中国文化战线上的先锋战士鲁迅，凭着知识的力量，深深地认识了当时的社会，写下了一篇篇战斗的檄文，成为中国文化革命的主将。古今中外，众多的志士仁人，都是凭着知识的力量，向黑暗、腐朽的社会制度作坚决顽强的挑战、使人类社会逐步走向光明和进步。可见，知识这武器可以帮我们实现理想。

2．给下面文字加上阐释句和分析句。

奋斗，即是通往理想之路。_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”；因为奋斗，罗曼·罗兰获得了20年心血的结晶——《约翰·克利斯朵夫》；因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们伟业的同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，才能实现人生的理想。

3.请你把下面文章中的三句话作为文段的论点和开头第一句话，续写三个不少于200字的语段。

成功源于坚持的力量

微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量。（开头段落）

（一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。„„

（二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。„„

（三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。„„

成功源于坚持的力量。无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺，坚持下去吧，因为坚持就会成功，坚持就是胜利！（结尾段落）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。目标是学习的动力，没有目标的学习就像一只在茫茫大海漫无目的地行驶的大船，迷失行驶的方向。然而，追求学习的目标需要坚持的力量。童第周从小为自己设下要为中国的发展而努力读书的目标，从此，他发奋图强、废寝忘食地读书，常常三更半夜仍未眠，当宿舍里的灯被关掉时，他就拿着书到厕所附近的路灯下看。长大后，他从比利时留学归来，为中国生物学作出了巨大的贡献。童第周之所以发奋读书，源于他对目标孜孜不倦的坚持。

工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。工作是辛苦是，但为什么有的人在同样的事业上能够取得辉煌的成就，而有的人却半途而废，最终一辈子碌碌无为呢？我想成功源于坚持。打开历史的长卷，我们无不发现，名人的成功源于坚持，哥白尼的成功源于对科学真理的坚持；李白诗歌的成功源于他对文学创作的坚持；爱迪生的成功源于他对探究科学不懈的坚持；李时珍的成功源于他对医学研究不卷的坚持。这些名人的成功告诉我们坚持是他们成功的秘密武器，因此，面对事业的不顺利，只要我们永不言弃地坚持下去，最终会迎来成功的累累硕果。

生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。史铁生面对自己下半身瘫痪的悲惨状况，他并没有丧失生活下去的意志，每天推着自己的轮椅到地坛中去感受大自然顽强的生命力，他告诉自己终有一天自己的生活也会像地坛里的生物般美好起来，坚持以快乐的心态去面对病魔的折磨，成功地著出《我与地坛》一书，鼓励千千万万的残疾人快乐生活。史铁生上在逆境中坚持对快乐怀着美好向往，生活总会善待你的。

第五篇：排句成段综合练习

排句成段综合练习

1、（）盛夏，荔枝树充满生命的活力，果实挂满了枝头。（）它的果实先是青绿色，逐渐青里透红，最后变成深红色。（）阳春三月，荔枝树，绿叶如翡翠，花朵小巧玲班。（）荔枝的美味，初熟时酸，熟透后甜津津的。

2、（）我默默地坐在窗前，仔细地读着《爱迪生的故事》

（）下午教室里阳光充足，寂静无声。

（）读到这些地方，我的心情怎么也平静不下来。

（）爱迪生不断学习，不断研究，他创造发明了很多有益于人类的东西，成了一个大发明家。

3、）第一回合快要开始了，双方运动员个个摩拳擦掌，准备较量一番。（）一天下午，我们四（1）班和四（2）班进行了拔河比赛。（）“预备——”一声哨响，我们使劲地拉绳子，大家拉呀拉呀，好长时间不分胜负。

（）不一会儿，裁判员喊道：“各就各位—”我们拿起绳子注视着裁判员。

（）又一声哨响，我们赢了。

4、（）小明说：“可能要下雨了，咱们快走。”

（）早晨，红日高照，天气十分晴朗。

（）我对小明说：“咱们去捉鱼吧。”小明愉快地答应了。

（）谁知到了中午，天上的太阳不见了，乌云也多了起来。

（）没过多久，天空果然下起雨来了。

5、（）到了秋天，杏果渐渐变黄了，在秋风中，你挤我、我撞你，好看极了。

（）春风吹拂大地，粉红的杏花开了，成群的蜜蜂在花间飞舞。（）我家有一棵大杏树，树干粗壮，高高地挺立在院中。（）夏天来了，杏花凋落了，枝头上挂满了绿色的小杏果。

6、（）“不会吧，天气不是很好吗？蜜蜂不相信蚂蚁的话。”（）一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。

（）“天气变了，一会儿就要下雨了，你赶快回家吧！”一只蚂蚁回答。

（）一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁弟弟，你们为什么搬家？”（）蜜蜂唱着歌往家飞，一点儿也不着急，忽然乌云密布，很快就下起了大雨。

7、（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。”

（）暑假，我到农村奶奶家度假。（）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！”跳进水里，游起来。

（）奶奶家养了一群小鸭。

（）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。

8、（）整个大地好像盖上了一条白绒毯。（）雪停了，小青和小刚拿着扫帚去扫雪。（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（）北风吹，雪花飘。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

9、（）它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！

（）我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

（）有一天，我伏案写作时，珍珠鸟居然落到了我肩上。（）不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。

10、（）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

（）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

（）一颗草的种子落到岩缝里来。

（）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！

（）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

11、（）借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。（）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。

（）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

12、（）姑妈回信说列宁是个诚实的孩子。

（）列宁不小心打碎了花瓶，当时没有承认。

（）列宁小时侯到姑妈家做客。

（）列宁回到家里写信给姑妈认错。

13、（）我们借到书，就坐下来专心地看，一点声音没有。

（）放学了，我们把书还给老师，老师接过书满意地点点头。

（）今天下午第一节课，我们就来到图书馆。

（）我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一面，轻轻地翻过去，再看另一面。

14、（）过了几天，萝卜长出来了。

（）有的同学拔草，有的翻地，有的捡砖头。（）一天下午，老师带我们到一块空地上劳动。

（）不到半天，就把这块地整好了，大家很高兴。

（）我们在新翻好的地上，撒下了萝卜种子。

15、（）我俩来到沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。

（）它在沙滩上选好地方，挖好坑，开始下蛋。

（）我和小明约好今天晚上来看海龟下蛋。（）海龟下完蛋，用沙子把蛋埋起来，然后爬回大海。（）不一会儿，只见海龟慢慢腾腾地爬上海滩。

16、（）嘴和脚是红色的。（）这对白鸽是很美丽的，（）她的羽毛是黑色的，（）叔叔送给我们一对鸽子。

17、（）棒针和毛线十分后悔，早知道会被锁在抽屉里，就应该互相合作，把事情做好才对。

（）棒针说：“要是没有我，毛衣就编织不成。”毛线说：“没有我也不能织毛衣！”

（）这个故事教训我们：有些事情要互相合作才能成功。（）妈妈拿起棒针和毛线要编织毛衣。

（）就是这样，两个都认为自己最了不起，不肯合作，连累妈妈织了半天也织不成，只好把它们锁在抽屉里，到商店买现成的毛衣。

18、（）我们飞上蓝天了，啊！景致多么漂亮。（）飞机起飞了，但平稳得像坐在屋子里一样。

（）再往旁边看，天下的白云像一朵朵棉花，在飞机旁飘过。（）我和爸爸妈妈到启德机场，这是我生平第一次坐心机。（）我贪婪地欣赏外面的景致，直到天色完全黑下来。

（）先往下看，海面一平如镜，高楼大厦成了小巧的积木模型，汽车简直好像小甲虫……

19、()慢慢地睁开眼睛。

()愉快地说：“春天到了，我们要工作了。”()到处都听到鸟儿清脆的歌声。()到处渐渐暖和，()睡在泥土里的种籽，()它们张着惺忪的睡眼，()伸个懒腰，20、()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

21、()但是，现在，这早晨却如此清爽、宁静。

()树梢上．挂着晶莹露珠的树叶在微风中轻轻摇动。()伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是炎热的一天。

()树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。()凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。

22、()春天的郊外，景色多美啊！()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

()小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

()脚下，小溪流唱着愉快的歌。()再远处是一片金黄色的油菜花。

()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

23、()大家都伤心地说，小街在房子的下面。

()来的人越来越多，房子都不够住了，大家就开始建房子。()一条小街非常热闹，每天都有很多人来游玩，大家都住在小街上。（）房子越建越多，小街上到处是房子。（）有人问，小街到哪里去了。

（）后来，大家再也看不到原来的小街了。

24、（）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。

（）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？

（）“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受。”

（）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。

（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。

（）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。”

（）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。

25、（）激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

（）激光能瞄得准，射得远。

（）激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

（）利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。（）激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

26、()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。

()鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。

()于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。

()日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。()这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。()鲁迅再也看不下去了。27（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。（）茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。

28、()由于到期付不出赊购货物的欠款，他常常受到杂货店老板的责备。()生活这样困窘，马克思毫不在意，还是坚强地进行他的研究工作和革命活动。

()马克思是共产主义的奠基人。

()有时候他为了寄一篇文章到报馆去，竟要借钱买邮票。()他常常跑当铺，把衣服当了钱买面包。

()他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。

29、（）碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑地洞似的。

（）乡下的房子只有前面一排木板窗。

（）于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。（）暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。30、（）里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。

（）朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。

（）古诗候，东莞县生产一种优质沉香---莞香。其中女儿香最为著名，被誉为“海南珍奇”。

（）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。

（）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。

31、（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

32、（）它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居小李家去玩。（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。

33、（）一天鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮着太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。

34、（）它们有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……我看看这个，很美；看看那个，很巧；瞧瞧这个，很可爱；瞧瞧那个，更惹人喜爱。

（）大约一个时辰左右，我这个笨手笨脚的人竟也拾到了不少五颜六色的贝壳。

（）我看够了，就小心翼翼地把他们放进塑料袋里，生怕它们跑了。（）我踏着洁白的浪花，寻找那千姿百态的贝壳。

35、（）偏偏我来的不是时候，荔枝刚开花。

（）从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。

（）新发是嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。（）满树浅黄色的小花，并不出众。（）我终于有机会到那里吃荔枝了。（）早听说岭南这地方盛产荔枝。

36、()它的叶子是半月形的，又嫩又绿。

()同时，叶片紧紧地卷起来，小虫怎么逃脱不了。()要是小虫在上面，马上就会被它粘住。()叶子长满了柔毛，柔毛上还带着粘液。()世界上有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。

37、（）同学们听了笑了起来。（）这时候，同学们不再笑了。（）老师批评他做的小板凳太糟糕了。

（）他拿出第一次和第二次做的更糟糕的两只小板凳。（）手工课上，爱因斯坦交了一只小板凳。

（）爱因斯坦接着说：“交上来的这只虽然不好，可比这两只要强一些。”

38、（）一会儿，大圆盘的边缘，透出了一线光亮，并逐步扩大。（）天上的月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

（）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原样，似乎比以前更洁白，更明亮了。

（）为了看好月全食，人们站在房前的一块空地上等待着。（）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。

（）周围的繁星闪烁，像一颗光彩夺目的夜明珠，发出素白色的光。