高手们是这样获得领导赏识的

第一篇：高手们是这样获得领导赏识的

[原创]高手们是这样获得领导赏识的 在工作中的沟通，除了日常协调性的基础沟通工作以外，与领导之间的基于解决问题而产生的沟通，是体现一个人能力的重要方式，也是影响你职业规划发展的重要筹码。因此，要想在日常工作中获得老板/领导对你的价值认可，拥有高效的沟通技能是非常重要的。这不仅仅是一个信息传递的过程，更重要的是体现了你分析问题和解决问题的能力。同时，更重要的是，你与领导之间的关系如何，能否获得领导的信任，很大程度上取决于沟通的效果。

很多人觉得沟通很难，那是因为他们没有掌握方法。掌握了技巧，要想做到高效沟通，其实很简单。

高效沟通＝背景介绍＋问题焦点＋解决方案＋领导指示

背景介绍：公司里的事情很多，领导并不一定完全知道。因此，有些事情如果领导不知道详细情况，那么，把背景介绍一下，最好以时间为顺序，让他知道来龙去脉，做到心中有数，是沟通的基础。如果他完全不知情，听了之后一头雾水，接下来的沟通效果就可想而知了。如果你的领导没有耐心，你这样的沟通方式，无疑会浪费很多时间，更容易激起他的反感。

问题焦点：沟通的目的在于找出问题，并且解决问题。因此，找出问题的焦点和症结，是解决问题的前提。如果不知道病因在哪里，解决方案也就无从谈起。

解决方案：问题焦点出来之后，紧接着就是解决方案。如果没有解决方案，就好比你去看病，医生只告诉你得的是什么病，但并没有给你药方，你会不会很着急？

领导指示：有了解决方案之后，下一步就是要等领导指示。行还是不行？如果行，就落实下一步的行动计划；如果不行，领导还有没有什么想法？等等，都是需要沟通的。

案例：X总，我来跟您汇报一下XXX市场拓展的情况（背景介绍）……在市场拓展的过程中，我们遇到了比较棘手的问题（问题焦点）……关于这个问题，我们全部门员工经过讨论，觉得可以从以下几个方面着手解决……一是……二是……三是……（解决方案）这几个方案，我们综合衡量了一下，觉得第X个比较可行，但还不是太敢确定，所以来征询一下您的看法，不知道您有什么意见或者是建议？（领导指示）

第二篇：获得领导赏识的五个关键

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获得领导赏识的五个关键

 关键一：态度,有道德品质

态度决定一切，技巧和能力决定胜负。在一个人的职业生涯发展当中，态度往往起着关键性的决定作用，因为态度决定了一个人的行为，行为决定了一个人的习惯，而习惯决定一个人的命运。

1、主动为领导排忧解难。

2、变要我干为我要干。

3、领导永远是对的。

 关键二：执行,有文化认同,团队意识

现在是一个执行力普遍缺失的年代，作为一个下属，要想更好地谋求发展，从而与企业与领导获得同步提升，就必须做一个执行意识浓厚、执行力较强的员工。

1、立场坚定，不折不扣。

2、身先士卒，善于表率。

3、善始善终，执行到底。

执行力是检验一个人素质与能力的窗口，通过强化自己的执行力以及在执行过程中善始善终，可以充分地展现一个人的智慧以及坚韧不拔的精神，从而让领导看到一个人内涵之外的更多东西，进而展示一个完整的自己，为未来踏上晋升之门增添亮色。

 关键三：细节,有创新思想

在细节决定成败的今天，一个细小的疏忽，都有可能导致事情全盘皆输。千里长堤，溃于蚁穴，细节有时就是具有这么大的作用。在人生的职场上，通过日常细节，领导可以见微知著，从而可以从侧面更好地显现一个人的内在涵养。

1、做一个守时的人。

2、勿以事小而不为。

3、关键事情要亲为。

 关键四：坚持,有敬业精神

1、能够在平凡中坚持就是伟大。

2、责任有多大舞台就有多大。

 关键五：耐得住,有应变能力

1、压力是躲不掉的，要耐得住寂寞,耐得住诱惑,还要耐得住压力,耐得住冤枉。

2、外练一层皮,内练一口气。

3、不比成功比磨难。

第三篇：我是这样获得优秀毕业论文的

计算机专业优秀毕业设计

毕业设计是大学最后一个考试，你可以只求通过，60分大吉，但是一份评价为优秀的毕业设计不仅会给你带来成就感，为你的大学画上圆满的句号，还有可能为你的工作或考研添砖加瓦。

下面我将从选择毕业论文导师、选择毕业设计题目、撰写毕业论文、毕业答辩等几个方面说一说我注意的关键点，这是我们HelloWorld工作室(球球是二二九六一二八七九三)个人及承接的项目中总结出来的。

一、毕业设计导师选择

一般的学校都是通过网上选择毕业论文导师的，当然不排除有些学校是通过论文题目分配导师的。

1）提前和老师沟通

大家都倾向于自己觉得能力强、脾气好、给自己讲过课的老师。但是由于每个老师既要上课又要辅导毕业设计，所以每个老师带的学生个数是有限的，这样导致你选择了老师，并不代表一定会跟着他/她，就像《非诚勿扰》，你选择了人家，人家不一定选择你，还有对方反选的环节呢。所以如果你打心眼里要跟着这个老师的话，可以先跟老师谈谈，说我想跟着你做设计balabala的，表表决心、透漏一下自己的能力。

但是，如果说你和老师没有什么交集，老师根本不认识你，他/她的课你也学的不好，那么你就不用抱太大的希望了，毕竟老师也很忙，没空给你开后门。不过听说有些同学给老师了点礼物~~在这个社会，我是觉得没有必要把学校弄得乌烟瘴气的，不过看你所好了。

有时候即使老师想收你为徒也是心有余而力不足的，因为有些学校为了体现公平公正的原则，导师的选择不经过老师这关的，都是系统随机的~~~~ 2）避开“奇葩”老师

如果说你没有把握能选择到自己倾心的老师，那就控制一下别跑到某些“奇葩”老师手里就好了。

这里没有要侮辱老师的意思，但是确实存在一些老师，侮辱了这个称谓，他们光顾得吹牛、往上爬，不干实事。我遇到过一个，来我们HelloWorld工作室代做毕设的有五分之一也是因为这样的老师。他们的特点是在外面整天吹的烘烘的，说自己哪儿哪儿的博士毕业、在我们圈里怎么怎么地、我做过什么什么东西等等，但是跟着他做毕业设计的时候呢，他什么都不管，只看结果，你做的好，他的功劳，你做的不好，说你是愚蠢至极。

由于大家都是第一次做这样系统的东西，本来就不懂，他不仅不指导你还挖苦你，所以只好找人代做了。

不过呢，这样的老师一般都有一定的政治地位，但是能不能利用这个地位帮你通过就不好说了。

3）打听导师口碑

毕设的导师并不是都是给你们上过课的，有些是没有给你们上过课的也是导师的人选，因为仅仅那几个上课的导师是带不了那么多学生的。

带过课的老师怎么样大家都知道，重点是关注那些没给你们上过课的老师。因为，选导师的时候大家一般都是选代课的老师，这样导致他们的学生太多，有些学生就会落选。所以，先打听口碑比较好的老师，如果没有给你上过课你也可以选他的，这样主动权比较大。口碑嘛可以从学长学姐那儿探出来。

2）毕业论文题目选择

如果说你是本着通过即可的原则做毕业设计的，那么你只要保证能做出来老师给的题目就好了，答辩的时候注意就可以了。如果说你想通过毕业设计为你的大学或将来的工作、读研增加色彩，那么，这部分就是为你准备的。

1）创新

这个词几乎都被用烂了，但也说明了它有多火——放之四海皆适用。这个创新并不是指的技术创新，我想在中国大学里应该一时半会不会有很突出的技术创新的，当然这个是不排除存在的。你如果是技术创新的话自然是极好的，但是应用创新就更方便了。

你可以做个别人想不到的东西搞搞，曾经有一个同学找到我们工作室的时候离答辩已经很紧张了，但是她还没有做出来。我们当时就鉴于以前的经验，给她做了个新颖的东西（注意，一般论文题目选好了以后是不允许改的，但是没有办法的情况下可以改，看老师了），具体是什么就不说了。我们给她设计好了答辩演示内容，结果答辩老师特别感兴趣，答辩的时候就光问怎么用啊什么什么的，完了以后还要了一份自己回家玩去了（不是游戏哦），结果可想而知，顺利通过啊，分数还不低呢。

这个呢，一般有创新，设计新颖就一定会通过的，而且如果是一个相对大且有新意的软件，优秀是不在话下的（不要以为优秀就是90分以上，每个导师的优秀名额是有限的，一般的老师就一个优秀，有政治地位的才有2个）

2）贴近生活，有市场前景最好了

比如一些超市管理系统啦、人事管理系统啦啥的，这些你做的好了可以卖出去的。只要思路清晰、界面友好、功能齐全、技术合理就没问题的。

3）题目涉及点熟悉

这些是为那些需要找工作或考研的同学准备的，一般毕业设计从毕业那年的年初开始做，而这个时候呢又是大家准备工作和考研复试的时间，等一切妥当了的时候一般就开始答辩了。

如果你时间不充足，不如找个自己熟悉的题目，这样可以快速的完成，而且即使一时的进度落在人家后面了也不用着急，心中有数嘛。

不管什么，要谨记顾大局、顾全局。

三、毕业论文设计

只要前面两步走好了，这一步可以概括为工作量的问题了。有些人说了，知识点也是问题啊，个人觉得知识点不是问题，不会可以学，也归结为工作量了。

1）搜集知识，多参考

毕业设计的内容一般都没怎么接触过，那怎么办，网络搜索啊，一搜关键字一大堆，多参考参考，自己就有灵感了。

另外，不管网上说的什么技术多好多好，如果你不熟悉，最好不要换技术，用自己的熟悉的方式开发。因为，很多事情是不允许你做到完美的。

2）阶段性汇报

如果说你做的是个软件，那么每到一个阶段就让老师看看，要不等你快完的时候再给老师看，万一不合适，再改麻烦不说，时间也不一定允许。所以，不如积极主动点，将问题扼杀在摇篮里，这样老师也喜欢。

3）论文要写好、演示资料最好有

如果你只写一篇理论性的文章，那么演讲的时候最好认真的准备ppt，花大工夫做。这样会给你的答辩带来彩头。

如果你既要做软件又要写论文，那么答辩的时候可以将ppt作为辅助，万一你一激动漏了某个功能的演示，岂不白做了。

不管哪种形式，论文一定要写好，要不修改很麻烦不说，你还要一遍一遍的打印，浪费money。

四、论文答辩 答辩的时候只要你前期准备充足，要演示的知识点不会在讲台上卡掉就OK了。另外，讲的时候注意底气十足、条理通顺、有理有据。一般你演示完老师会提问的，如果你怕老师问的问题你打不出来，你可以在演示的时候多用点时间，因为每个学生的答辩时间是有限的，你讲的多了，自然老师的时间就少了。另外，答辩前把你用到的知识点要了解一下，可以扩展扩展，这样老师问你问题时，你可以多给他普及普及知识，他会崇拜你的。(*^__^*)他一崇拜你，你就优秀了。

最后呢，祝各位学子毕业设计顺利、找工作顺利、考研顺利。

第四篇：高手们故事

我问过许多实习生，有时间能不能帮我做做校对工作？回答几乎无一例外：这活儿太没技术含量了，想学点更实用的招数，比如选题策划、采访技巧，以及编辑秘诀等等。

这多少让我有些失望，我看过他们编出来的同期稿，勉强能达到文通字顺的标准，可是一涉及到专有名词，往往错得离谱——我很奇怪，为什么就没人去翻翻工具书，哪怕百度一下也成啊，这不都是校对的基本功吗？

我想起了我师父，他就是一位校对高手，人送外号“天下第一校”。在遇到他之前，我根本不信校对还能校出花来，前人说得好：校书如扫尘，一面扫一面生，能把错误几率降低零点零几个百分点，已经是阿弥陀佛了，要想完全不出错，怎么可能呢？后来，我才领略到他的“恐怖”之处：我的每一封邮件，他几乎都能找出错误来，要么是错别字，要么是分段不够准确，或者标点符号使用不到位。平心而论，我不是个粗心大意的人，可要想不被他抓住小辫子，太难了。我印象最深的是一篇两百字的稿子，两百字，计入标点的话，在Word文档中也就五行而已，可他逼着我修改了不下十遍，从标题到标点，足足磨了四五个小时。

有人看不下去了，劝他：“不就一篇稿子嘛，犯得着这么较真吗？”

他倒是想得通：“不这么磨，怎么提高？”

我差点崩溃。接着，师父又给我下了一个任务：不管写什么稿子，都在两百字内解决。

那段时间，两百字成了我写作的核心标准。一条评论稿，从引用相关报道，阐述基本事实，直至展开讨论，再加上个人意见，要想“随心所欲不逾矩”，还真不是个轻松活儿。为了完成这个任务，我把能想到的招都使上了，就差没用文言文写作，我的邮箱里留下了一堆以“两百字”为题头的稿件，不消说，很多都是被打回来修改的。慢慢地，我才理解了他的良苦用心：这样的约束，能让人在短时间内养成精准使用文字的习惯，回复到写作的“本来面目”。

师父只是我见过的众多爱较真的人之一。

我曾经接过一个棘手的活儿，去采访一位“不太好伺候”的著名教授。

有关这位教授的传言很多，先期接触过他的同事告诉我，这位教授有“三不为”：一不参加集体活动，二不接受媒体采访，三不兼行政职务。他甚至连照相都没时间，他们学校网站上的“学人介绍”一栏，挂的还是他十年前工作证上的照片。

好在有热心的师长帮忙，我和教授联系上了，他没有传说中那样难以亲近，只是提了一个要求：“你采访我可以，不要问那些小儿科的问题，你能不能先读一读我的书？这样交流起来更顺畅一点。”我想都没想就答应了，他研究的领域正是我比较关注的，他的著作我也曾拜读过一些，这不算很为难。可第二天教授将书单发来之后，我还是吓了一跳：这是开给他门下研究生的书目啊!截稿日期一天天临近，我只能抛开手头的工作，窝在图书馆一本一本啃下去，读书之余，还顺手做了些札记，算是意外收获。

结束了这段苦读之后，我把拟出的问题和札记一起发给了教授。教授很快作了答复：所提问题太过宽泛，不易作答，还请再考虑考虑。我做的札记中有一处引文出错，他也做了订正，并特意指出，札记有些模棱两可之处，说明我还没有读懂，应该参看某些著作，接下来，又是一列书单。

我又回到了图书馆，就像卡夫卡《城堡》中的主人公那样，原来的目的已经不重要，我只是想弄明白，要完成这次采访，到底还要经过哪些煎熬。

让我完全没想到的是，最后的采访过程波澜不惊，问题大致还是那些问题，教授很认真地作了答复。我纳闷了：其实您完全可以在一开始就接受采访，为什么要让我绕上这么大一个圈子？教授笑了笑：“你如果没有读我的书，对这些问题的理解就完全不一样了，又怎么可能和我平等交流呢？”这一瞬间，我几乎有种错位的感觉，好像教授是记者，我才是他精心培养的采访对象。

每逢遭遇困难，我总会回忆一下这些“恐怖”的经历，借此给自己打气。我尊重这些爱较真的人，他们看似偏执，其实只是在以自己的行动诠释一条再平凡不过的准则：敬业精神。

第五篇：销售高手是这样炼成的 业务员必备销售技巧

【销售必备】销售高手是这样炼成的 业务员必备销售技巧

一．寻找假想敌并设立目标超越他设置自己阶段性的假想敌目标。如果你现在的平均业绩是十万，你可以找一个平均业绩十五万的销售人做为你第一阶段的目标，不要第一次就找平均业绩一百万的人当对手，因为这样的距离会比较遥远。

所以先找一个近一点的目标，当目标超越之后再寻找平均业绩二十万的销售人做为你第二阶段的目标，然后以此类推继续往下一个阶段设立目标。透过不断的设立目标而且不断的超越目标，最后期待自己能够和那些销售高手并驾齐驱而且同台演出。

并且将自己即将要努力的过程想像成为一场游戏机里的战争游戏，这样做可以用来增加工作以及挑战自己的趣味性，而假想敌就是你要去攻城掠地的城堡，而且你没有退路只能想办法克敌致胜，也许你会像打游戏机一样阵亡，不过这也只是短暂的挫折而已，因为只要你愿意你就可以再重来一次，只要记取上一次挑战失败的经验，不断的累积经验，你就可以拥有过五关斩六将的实力，当然你也可以享受到克敌致胜之后的快乐和喜悦！就像打游戏机一样，只要你赢了这一局，他就会在萤屏上给你祝福：”恭喜你获胜了！”。

这是一种将挑战自己隐藏于挑战别人的方法，因为他可以很快的转移自己的焦点或是注意力，从自己身上到假想敌的身上，当目标设置在别人身上的时候有时候会让自己忘记面对自己时的恐惧和害怕，因为你的焦点这时候已经不在自己的身上了。一个人的大脑中不可能同时存在积极和消极两种思考模式，简单的说就是这时候的你已经用超越他人、打败敌人、如何克敌致胜的思考替换掉面对自己是否做得到时的恐惧。不过当你挑战成功的时候不要忘记回来检视自己，因为你必须知道在这个过程中你挑战自己成功了哪些部分，记录下来，因为这些将是你未来的成功宝典！

二．分析假想敌并且做出比较

当我设立好假想敌的目标时，我便要开始对目标开始进行搜集信息和分析资料的工作，而且我的习惯不是和对手怒目相视，而是和我所设置的对手成为好朋友并且由衷的把他们当成是我的老师虚心向其讨教，因为我要能够知己知彼之后才能够百战百胜，所以我的事前工作不单单只是要分析我的对手，同时也要分析我自己，而且最重要的是要把分析出来的信息做出完整的作战计画来，然后开始逐步开始进行：

1.对手的优势有哪些，如何创造我自己的优势？

2.对手的优点当中有哪些是我们所欠缺的，赶快订定学习的计画？

3.对手当前的业绩是如何创造出来的，时间、行程、目标等等如何规划？

4.对手当前的缺点是什么，我是否也一样？

5.我要给自己多少时间去超越对手？

6.我是否不达目标绝不停止？

从分析当中去发觉别人成功的原因和优点，真正去了解为什么别人可以获得比我们更高的成就？他们做了哪些事和我们不同？他们有哪些成功的个性和我们不同？他们有哪些计画让他们获得不同的成就？他们的时间规划是不是比我们更有效率？他们对于成功的渴望是否高过于我们？他们的学习态度是否和我们不同？他们的工作量是否高过于我们？他们要求自己是否比我们严格等等？从这些地方我们可以透过学习他人的优点和学习他人成功的规则，再加上自己原有的优点然后全力以赴往前迈进超越对手！

三．超越你的假想敌并且尊敬你的假想敌

随时保持一颗谦虚的心

当你不断的透过学习假想敌的优点然后超越假想敌，并且同时超越自己的时候，要记得自己是如何超越高手而成为高手的过程，因为你尊敬你的对手，所以你可以学习到许多，因为你尊敬你的对手，所以会有人愿意教你许多，因为你尊敬你的对手，所以你会拥有力量，就很像侏罗记公园这部电影里的一句名言：当你对环境失去尊敬的时候，不仅环境会生成破坏的力量，而且你自己也将会失去力量！

任何一个销售人都可以让我们学习和成长，即使是一个糟糕的销售人都可以提供给我们不错的错误经验，更何况是我们所设立的假想敌，他曾经比我们优秀，如果他们曾经提供经验给我们获得成长那么就应该获得我们的尊敬，即使有一天我们超越过他们，依然应该要如此！我们身处于销售业的大环境中就必须要对这个环境中所有的人、事、物心存敬畏，当我们在不断进步，不断超越他人的过程中如果妄自尊大，骄傲的不可一世时，千万小心这个环境会给我们最严厉的惩罚！