张联春的简历

第一篇：张联春的简历

鄱阳县教育体育局追求卓越德达天下

感谢您在工作之余审阅我的简历，谢谢！

张联春、男、52岁，江西省鄱阳县人，大学文化，中学高级职称，历任省重点中学校长，县教师进修学校校长等职，现任鄱阳县教育体育局正科级主任科员。

一、工作经历：

一九八一至一九九五年在江西省重点中学油墩街中学任教高中英语，历任高三班主任、年级主任，英语教研组长政教处主任等职；

一九九五年至二零零二年任鄱阳县油墩街中学校长、书记； 二零零二至二零一一年十二月任鄱阳县教师进修学校校长、书记。

二、学历及进修情况：

一九七九年至一九八一年在江西省上清师范英语班毕业；

一九八七年至****年在江西省教育学院英语系毕业；

一九八六年与一九八七年连续两个暑假参加了由中外语言学会英语交流中心举办的英语口语强化训练班的学习；

一九九八年参加了江西省教育学院第十二期高（完）中校长岗位培训，获优秀学员称号；

一九九九年参加了国家高级教育行政学院举办的“高考制度与高中教学改革研讨班”的学习；

二零零五年参加了江西省第十四期高（完）中校长提高培训，获优秀学员称号；

二零零八年在北京参加了由北京师范大学承办的“江西省首期

中国湖城

县级教师进修学校校长高级研修班”学习；

二零零九年参加了由国家行政学院举办的“基础教育改革动态专题研修班”学习；

二零一一年参加了“江西省教师进修学校校长高级研修班”学习；

三、近几年获奖情况：

2002—2003年获江西省广播电视大学优秀教师称号；

2003—2004年被评为上饶市先进教育工作者；

2005—2006年被上饶市委市政府授予优秀教师称号；

2006年获江西省广播电视大学开放教育英语专业学士学位论文指导教师资格；

2009年被授予鄱阳县优秀教育工作者称号；

四、论文及著作：

2004年本人撰写的《语言教师发展趋势初探》获上饶市教育学会优秀论文奖；

2006年由本人撰写的《多媒体优化小学英语课堂教学》获全市中小学优秀论文奖；

2011年由本人撰写的《县级教师进修学校的思考》已由省教育学院收入全省优秀校长论文专著；

五、自我评价：

工作三十年来当过教师、做过校长，从事过基础教育，也研究过继续教育，可以说积累了丰富的教育教学经验。本人虽年过半百，但身体状况良好，家庭环境优越，很适宜再为教育事业做贡献。长期的教学生涯造就了本人的语言表达能力强无论是当老师还是做校长我都能亲恤一线，走进课堂、讲出名堂。

六、求职意向：

各级各类学校的校长、副校长、中层管理职位。

联系电话（***）

第二篇：张洲简历

男，高级工程师，数控铣高级工国家3级、数控电火花操作工、模具钳工国家2级。中国模具工业协会教培委员，国家职业技能鉴定考评员，机械行业职业标准、教程、试题技术指导委员会模具行业委员会委员。

1980．12．--2005．04．在长风机器厂先后担任模具钳工、电视机结构设计、电视机结构主持设计、模具设计等工作。

在担任电视机结构主持设计师期间先后完成了长风牌14英寸、17英寸黑白电视机和21英寸彩色电视机的设计生产任务。其中17英寸黑白电视机获全国质量评比2等奖、21英寸彩色电视机获甘肃省优质产品奖，并且因成功解决电视机一顶三棱六面跌落实验缺陷技术问题获得当年甘肃省科协、甘肃省计划委、甘肃团省委、甘肃劳动局等部门联合颁发的甘肃省“五小”成果3等奖。

在担任模具设计期间，成功设计各种模具近百副，尤其在家电模具设计制造方面积累了一定的经验，比较典型的有电视机外壳注射模、洗衣机面板注射模、电冰箱内胆吸塑模、矿泉水瓶吹塑模、电冰箱压缩机支架冷冲模等。熟悉模具管理、设计、生产等各个环节。其中完成了长风BCD-232冷冻冷藏箱的模具设计项目，获甘肃省新产品/新技术成果二等奖；尤其是在XX（军工）装配检验设备设计中，解决了多品种生产、6个自由度运动、安全可靠的夹紧、操作方便、符合人机工程原理等技术问题，受到厂领导及使用者的好评，为企业创造了可观的利益（由于涉密问题不能参加公开评奖）。

2005．4．---今，在兰州职业技术学院担任机械专业的专业课教学工作、机械加工实训指导教学工作、数控模具技术教研室主任、学院督导会成员、学院中级职称评定委员会成员、学院机械专业带头人等工作。期间先后讲授的课程有《冷冲模具设计》《塑料模具设计》《模具加工工艺》《数控机床操作实训》《数控铣工工艺》《数控技术综合训练》等课程，并担任模具技术专业、数控技术专业毕业设计指导教师及毕业设计考评负责人等，尤其是《塑料模具设计》课程已连续培养5届学生，共计约600余人。

获得教学优秀奖、优秀教师、优秀教研室主任等殊荣；

获第一届全国数控大赛甘肃省赛区数控铣（职工组）第2名；

指导康超等六名同学参加甘肃省大学生“机械工程制图设计”能力竞赛分别获两个省级一等奖；

指导张垒垒等三名同学参加全国职业院校技能大赛 “注塑模具CAD设计与主要零件加工”技能比赛获优秀指导教师奖;

编写的教材及公开发表的论文有：《模具与电极设计精解》、《机械制图》、《金属切削机床》、《简化模具结构的一种设计方法》等。张洲简历

第三篇：张楠简历

张楠简历

基本信息

姓名： 张楠出生年月： 1985.01.09性别： 男联系电话： ***

民族： 满族电子邮件： zhangnan1119.love@163.com求职意向

网络管理员网络工程师系统工程师

教育经历

2008.10—2009.12北大青鸟河北盛邦网络工程

工作经验

2008.03—2008.10承德建龙集团网络部

1、负责内部局域网络维护；

2、进行小型机、服务器、路由器等设备管理，以及网络平台的运行监控和维护；

3、计算机的日常维护及管理；技术档案维护，"

4、病毒的查杀，系统安全网络维护

职业技能

1.精通Windows平台下安装DHCP服务器、DNS服务器、打印服务器、VPN服务器、WEB服务器、FTP服务器以及进行维护；

2.在操作系统方面，能够创建域控,使用ADGLP规则对员工帐号进行管理，并设置NTFS

权限保护公司的机密文件。运用多种方法排除公司的FTP、WEB、DNS、DHCP等服

务器的网络故障；

3.熟练运用CISCO交换机与路由器的协议、配置方法（vlan、trank、rip、vtp、stp、ppp、ospf、、nat、vpn、wlan、）等。可以构造大中型企业网络以及对其进行排错

4.掌握数据库的备份与还原、数据的导入与导出、数据库的复制、自动化、性能监视服务。

能够熟练应用T-SQL语句进行创建、查询等日常管理；

5.能够独立完成企业网络的日常运行维护，快速排除网络中的常规故障，有一定的实际管

理经验；

6.可以独立安装Windows 9XXP3等操作系统、OFFICE组件及其Windows操作系统平台

下的多种应用软件；

7.能熟悉使用linux操作系统；

8.能够安装配置Windows下的ISA防火墙、安全策略的设置、缓存和服务器的发布；

9.熟悉Exchange邮件系统的布署、备份与还原邮件数据、邮件加密与数字签名以及与杀

毒软件的结合防止病毒通过邮件传播。

所获证书

信息系统工程师认证

信息系统专家认证

国家劳动与社会保障部OSTA认证（3级）

个人评价

善于沟通、有责任心、较强的执行力，积极向上的工作态度、抱着感恩的心面对生活

第四篇：张小平简历

优秀辅导员简介

我叫张小平，今年就要退休离开教育战线了。回顾以往，感慨万千。从事教育工作多年，我忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，以身作则，工作兢兢业业，从不挑三拣四。我热爱学生，用实际行动在学习、生活等各方面热情关怀、平等对待每一个学生，尊重学生的个体差异，不歧视学困生，特别对出现问题的学生耐心地进行教育，尽心尽力地引导着每一位孩子健康成长。我热爱少先队工作，从事少先队辅导员工作二十多年以来，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，亲自办好每一期黑板报、开好主题队会、积极带领学生参加文体活动······认真地完成了上级交给的各项任务。我还经常与同学们一起做清洁、捡垃圾，以身示范，潜移默化的教育着同学们，使学生们都有较大进步。虽然我所做的一切都不是为了获得荣誉，但我还是感谢大家对我的肯定！

第五篇：张青简历

张青

江苏省常熟市通林路28号

TEL：***

邮箱：434858679

求职目标：光学工程师/生产相关管理岗位

期望薪资：3500

可到职：5月份

工作经历：2013.02-2013.04 ：南京全信传输科技工公司车间实习，主要学习光纤光缆的的工艺制作，及相关仪器的使用。

2013.04-2013.05： 苏州瑞仪光电公司 光学研发课实习，学习背光模组导光板的制作

2013.07-至今： 江苏亿通高科技股份有限公司工作

1． PMC部门工作，主要负责新供应商的开发，其中盖板

PCB板达到了公司要求，为公司的降本节支带来很大

成效。其中盖板与PCB板达到

2．PMO部门工作，主要负责新物料的承认及产品维护，使新物料使用流程标准化

3．在PMC、PMO部门学会熟练使用EXCEL。

2009-2013：江苏师范大学 光信息科学与技术理学学士

2006-2009： 江苏省涟水中学学习

获奖情况及社会活动：

1.校三等奖学金3次2009-2013

2．校优秀团员1次2009-2013

3.校新风志愿者，参与为留守儿童参与义卖活动进行募捐等活动。

英语及计算机技能：

1．英语：四级

2．计算机：二级

3．熟练使用MS office软件，尤其是对Excel的使用，能够利用Excel解决生

产上一些常见的问题

个人爱好兴趣及自我评价：

1.看书，台球，钓鱼

2.性格较安静，遇事冷静，做事计划性较强，逻辑思维自我感觉还好。具有

良好的团队协作能力，在完成本职工作后，自愿协助同事完成其他工作。

3.爱较真，坚持原则办事。