阮锡春简历

第一篇：阮锡春简历

简历

应聘人:阮锡春性别：男

出生年月：1975年4月籍贯：上海

毕业学校:大连理工大学校

现住地址:闵行区 莘松路958弄 山林道48号102 室

联系方式：***/64936861

ruanxichun2008sh@hotmail.com

工作经历: 1996-2005年 安利中国日用品有限公司市场经理2006-2011年 上海永久自行车有限公司市场部总监

自我评价:光阴似箭, 一晃眼，走上社会，已经好几年了。本人一直以严

谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。对于团队协调合作，融合性的意识较好，具有良好的团队精神和与人沟通交流的能力。性格开朗、热情，为人诚信，上进心强，有较强沟通能力。能够主动承担富有挑战性的工作，在生活上能严格要求自己，对新环境有较强的适应能力。

对所应聘职位的粗浅认识：

医药代表的主要任务就是销售。如果没有销售，产品就没有希望。同时，医药代表的工作还在于开发新客户，只有不断开发新市场，才能提高自己的业绩，赢得市场份额，为公司增加无形资产。拥有一个好的老板是员工一生最大的幸运谢谢.........等待佳音..2011.12.23

第二篇：阮朝晖简历-艺术设计(硕士)

华南理工大学设计学院http:// www.xiexiebang.com/design

发表论文

2009年

2010年 《莫高窟飞天形象中线的欣赏》发表于中国教育月刊 《实验水墨抽象性之点滴迹象》发表中

主修课程

专业课程 艺术设计理论、艺术设计史、中国古代艺术与文化、艺术学－艺术思想论、造型艺术、媒体

与艺术语言、装饰造型的语言研究

其他课程 学术论文写作

在校任职情况：

2008年至今

2009年

2010年 任08级艺术设计研究生班长 任艺术学院教学助理 任华南理工大学09级综合绘画本科班版式设计课程老师

技能专长：

语言能力

计算机水平外语： 英语 六级熟练操作多种设计软件（Photoshop、CorelDRAW、3dmax、Microsoft office等）

个人概述：

从事美术教育，具有较丰富的教学经验，教学中提高了专业水平和思想境界。能熟练驾驭PC/MAC电脑及各类设计软件。能吃苦耐劳，工作有计划，性格随和，人际沟通能力良好、富有集体精神。

求职意向：

应聘职位 辅导员、行政

第三篇：金点子刘锡春

金点子

刘锡春

根据乡强村固基工程的要求，在结合村里的实际，我觉得党群联系卡的发放是件好事，但是没有实效，或者实效不大，很多单位都是为了草草的应付，而且发现乡机关干部下村下户实效不大，座谈效果不如村内的组长党员，得到的信息实效性价值很小。当遇到困难，乡镇下派包村人员对情况当地人脉不了解不熟悉，很多时候都是返回到村里解决，村里人员财力有限的情况下，往往会造成调解的僵局，所以我针对这方面觉得我们应该有所改革。

党群连心卡发放是为了能更好的了解民情，了解群众的疾苦，在党群连心的同时，更好的为群众们服务，更好的带动村集体的发展，促进村收入，带动整个村级发展。

我想党群连心并不是只说的 而是需要很多人做起来得，它是非常实用又非常实际的。各个村子在发展的时候肯定会遇到很多的困难和难题，在遇到难题的时候很多人都是村委里几个人来商量下或者直接就是一人堂的情况。为了避免村级发展上出现错误，我觉得村在发展的时候要党群联系户，村里可以把本村的党员和小组长设置为党群联系户，通过党群联系户来和广大群众来沟通。党群联系户要定期的培训，要定期的回村汇报

一是建立联络员队伍，分级联络。每村按照村组大小确定一批联络员，每个联络员联系10户左右群众，乡级联络员主要工作职责是在配合村级工作，帮助村级争取项目，联系资金，搜集有关群众增收致富信息；每个村级联络员主动为联系户在政策宣传、生产互助、治安维稳、环境卫生、扶助解困、招商服务、计划生育、土地管理、化解矛盾纠纷等方面开展服务。

二是完善工作机制，务求实效。建立定期总结和情况通报制度，村上联络员每半个月向村党组织汇报一次工作，村每月召开一次小结会。乡上联络员每周要下乡了解情况，和村级联络员进行沟通，向派出党委党组织汇报联络工作。乡每月要开展一次检查，了解各项工作进展情况及成效，并进行通报。建立考核奖励机制，乡每年分级分层对工作绩效显著的乡、村联络员给予表彰奖励，对工作开展不到位的给予通报批评。实行评议制度，结合年终考核、五星级党员星级评选活动，组织联合乡党委、村两委干部、乡村联络员、联系户代表进行评议。

三是发挥联络作用，加强联系。党员联系户制度突出两连（联），以联系服务达到连心，以连心实现密切，以密切筑牢水乳交融的党群、干群关系。村级联络员充分利用与群众接触多，熟悉群众家庭情况，通过走访、电话等方式联系服务对象，了解群众所需所盼，体恤群众所急所难，将了解到的情况、意见和建议收集记录在联系户工作手册上，并归类、整理，能自己解决问题的及时解决，不能解决的积极争取村党组织支持。同时，可以直接将情况向乡级联络员反映，通过乡党委、政府支持，向乡上有关部门反应，是群众问题能有效合理得到解决。

通过开展党员联系户制度，乡村联络员队伍成为密切党组织与群众联系的桥梁纽带，使我们乡的党建工作走出新的亮点。

第四篇：阮老师

明德报恩爱心为先

咸宁市通山县闯王镇中心小学联校阮冬红

主题教育：学会感恩，与爱同行

班主任在班级工作中，除了对学生进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对学生的爱心教育尤为重要。一个班级如果学生对集体、对老师缺乏爱，就不能形成一个优良的班集体；一个社会如果成员对环境、对同事缺乏热情，就不可能构成一个温暖的和谐社会。那么怎样培养学生的爱心呢？为此，我决定以感恩教育为主题形式进行活动，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，把富有人性的情感教育渗入学校教育教学环节，形成独特的校园感恩文化。

一、宣传发动阶段：（2010年2月份下旬─3月份）

（1）筹划和制定“学会感恩，让生活充满爱”，教育活动实施方案。

（2）利用班会课对学生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列活动的宣传发动。

二、活动阶段：（2010年3月份─10月份）

三月份：《学会感恩，学会感激》

（1）“雷锋精神与我们同行”的社会实践活动

（2）“小小贺卡寄深情” ─“三·八妇女节活动”

（3）“写一封感谢信”：写一封感谢信给在家最想感谢的人(老师、父母、同学、亲人、朋友)

四月份─五月份：《感恩之心，你我同行》

1、大比拼：搜索感恩名言。

2、设计比赛：感恩贺卡或小报。

3、演讲比赛：感恩故事。

4、征文比赛：《感恩之心》

5、演唱比赛：学生演唱感恩歌曲。

六月份：《学会感恩，与爱同行》

1、学校共庆“六一”暨感恩教育展示活动

2、《学会感恩，与爱同行》主题班会展示。

3、开展“我心目中的老师”活动。

七月份─八月份：《感谢父母养育我》

1.布置爱心作业：我为家里做四件事：洗衣、洗完、打扫卫生、叠被子。

2.开展征文活动《我的父母亲》

3.家长征文比赛：《感恩在家庭》。

九月份：《感谢教师教育我》

1.征集格言─感谢老师的2.征文活动：《我爱我师》

3.结合感恩教育开展庆教师节活动

十月份：《感谢祖国培养我》

1.收集“祖国之最”有关资料

2.寻找“我们身边发生的变化”，感谢国家给我们良好的学习环境，舒适的居住生活等。

3.以“感谢祖国”为题，开展征文活动。

三.总结表彰阶段：11月份

举行研讨表彰活动，奖励活动中表现突出的学生，组队，深化感恩教育活动。总之，把一个班级培养成为一个优良的班集体，培养学生的爱心，健全学生爱心是其中的重要组成部分。让学生在活动中体验情感、感受幸福，比空洞说教更具有引导性和现实意义。

第五篇：蒋春艳简历

蒋春艳个人简历

姓 名： 蒋春艳

性 别： 女

出生日期：1989年3月10日身 高： 155 cm

体 重： 48kg

政治面貌： 党员

电话号码：***QQ：2324992493民 族： 汉族 户口所在地：四川遂宁 毕业院校： 成都信息工程学院 最高学历： 本科 所学专业： 市场营销毕业时间： 2012 ***260 邮箱：身份证号码：