A级作文 求职信讲解及实用句型

第一篇：A级作文 求职信讲解及实用句型

求职信（Cover Letter）

求职信作为与雇主交流沟通的桥梁，关系着应聘者的前途和命运，属于一种重要的信函类型，因此出题的可能性较大。求职信可视为推销自己的广告，在面试之前使招聘人员对你留下初步的印象。不同于简历的面面俱到，求职信只能点到即止，对自己的介绍必须有重点地展开，把自己与谋求的职位联系起来。适当表达自己对所应聘单位的了解，申请原因，自身资质，如有离职原因也可作恰当说明。通过求职信，招聘人员可以了解求职者的基本情况、语言修辞和文字表达能力，因而关系着你能否获得面试的机会，进而能否获得这份工作。

写好求职信要处理好以下几个方面：写作动机、自我介绍、本人能力、结尾、附件。

1）写作动机

通常求职信是针对招聘广告写的。若此，求职信上一定要说明信息的来源渠道以及写信的缘由和目的。

2）自我介绍

写信人应述明自己的年龄或出生年月、教育背景，尤其是与应聘职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊技能。如无实际经验，略述在学校类似经验亦可。

3）本人能力

这部分非常重要，因为这体现你究竟能为公司做什么，直接关系到求职的成功率。但是也要注意一定要用最少的文字表达最多的意思。

4）结尾

希望并请求未来的雇主允以面谈的机会，因此信中要表明可以面谈的时间。成功的求职信绝不是虎头蛇尾的，结尾一定要引起重视。

5）附件

这部分具体情况而定，如有详细的简历或用人单位需要的材料附在求职信中时，需要注明。

求职信切忌哗众取宠，言而不实。也无需堆砌辞藻，一味奉承。应做到简洁明了，用词准确，重点突出，有礼有节。在格式方面，可简单概括为：

第一段，明确你的求职意向（为何申请这份工作，对职位的了解，对公司的了解）

第二段，突出你的资质（个人简历，具备的技能，工作经历，自身的特点）

第三段，请求面试机会（强调争取得到职位的信心，对读信人的感谢，可以参加面试的时间和联系方式等）

本学期第一次作文范文

请你起草一封写给奥美广告公司的求职信，发信的时间是2011年12月11日。信中包括如下信息：

1）2012年7月将从鲁迅美术学院设计专业毕业，本人主修的科目是平面设计专业，曾经在大连一家广告公司实习过3个月，希望能进公司做产品设计师工作；

2）随函附上个人简历；

3）本人愿意进一步提供公司所需要了解的情况；

4）本人的电话号码是：1234567。来电或来函均可；

5）希望在不久的将来能接到面试的通知。

Words for Reference:

奥美广告公司 Ogilvy & Mather

鲁迅美术学院 Luxun Academy of Fine Arts

Dear Sir or Madam,I am writing to apply for the position concerning design in your company —Ogilvy & Mather.I am going to graduate from Luxun Academy of Fine Arts in July, 2012, majoring in graphic design.I have ever worked as a designer in an ad agency for three months.With sound academic background and great interest in design, I’d very much like this opportunity to work in your company and I believe I am qualified to fill your position.Enclosed is a copy of my resume.If you want any further information, please contact me by mail or by phone at 1234567.I would be grateful if you could grant me an interview.Yours faithfully,XXX

December 11, 2011

实用句型：

★I’m interested in the post of which you advertised in yesterday’s Shanghai Daily.★Your advertisement for a Network Maintenance Engineer in the April 10 China Daily interested me because the position that you described exactly like the kind of job I am seeking.★I wish to apply for the position of consumer demand executive which you advertised in ★I will be graduating from XX University this year.★I’m writing to inquire whether you have a vacancy（空缺）for me in your college.★I am writing in answer to your advertisement in the Southern Weekly of March 2 for an ★Your ad for a market analyst in China Trade News seems a good match for my credentials.★Three years’experience as secretary to the president of Sony Electronics(Wuxi)Co., Ltd.has topped me on the list of candidates（候选人）.★During my education, I have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.★Enclosed please find my curriculum vitae（CV 履历）and two letters of recommendation as request.★Enclosed is my resume and if there is any additional information you require, please contact me.★You’ll find enclosed a photocopy of my university diploma（毕业文凭）, grade report（成绩单）as well as two photographs.★I trust that you’ll give this application your favorable consideration.★I shall be much obliged（我将不胜感激）if you’ll give me an opportunity for an interview.★If you have any further questions, please do not hesitate to contact me.★I would welcome the opportunity to meet with you to further explore the possibility of obtaining such a position in your company.★May I have an appointment for an interview with you to discuss my qualifications in details.★I would welcome an opportunity to attend you for an interview.★I should be pleased to furnish your with any further particulars at your request.★I would appreciate an interview at your earliest convenience（在您最方便的时候）.Thank you for your time and consideration.

第二篇：句型讲解教案

2016.10.14 教学内容：句型What’s your mum like ? She has +五官 教学目标：熟练运用该句型

教学重点：句型的灵活运用，包括变换人称，五官的特征用英语描述 教学过程：STEP 1 greeting

STEP 2 warm up head shoulders knees toes 或者 I say you do(老师说五官单词学生TOUCH自己的)

STEP3 flash the words 五官 加 大小

以及

组合（big ears）

（复习时整体说，可以分组PK，然后个体PK。可以闪卡，可以英汉互译，可以老师说单词，学生做动作，也可以老师做动作，学生说单词）

STEP4 lead in（利用玩具木偶）下面简称T 代表老师，S代表学生

T: This is A C A T , My friend.HE LL O , CAT ? What’s your mum like ?

S : OH，THIS IS MY MUM.She has a big nose and a small mouth.(板书一个人脸，旁边贴有提前准备好的小卡片，包括两个大眼睛，两个小眼睛，两个大耳朵，两个小耳朵，一个大鼻子，一个小鼻子，一个大嘴巴，一个小嘴吧)

T:板书句型问句和答句一起呈现到白板上。可以手写也可以贴词条。

T：OK!Everyone , read after me!(领读句型)

SS：跟读。

STEP4：教授答句

She has …….教单词 has（包括读音和拼写）自然拼 H 和 A 操练游戏 正反手

教句子 先领读

She has a big nose and a small mouth.造句

老师指示黑板上的五官卡片，比如指大眼睛，让孩子们说 She has big eyes.This time ,I point them ,YOU SHOULD SAY “She has …..”

第二次可以让学生上去指卡片，下面学生一起说。玩几次后，一个学生指卡片可以两个学生PK说句子。

扩展句型：T：What’s LILY like ?(老师指一个学生，用此句型问大家，引导孩子们回答She has …)并扩展出He has(通过指男同学引出)

游戏：老师用句型描述，让学生来猜描述的是谁？

Now , WENDY say a student ,you guess.She has a big nose and a small mouth.Who is she ?

玩两三回后，可以让一位学生来描述，其他学生猜。

Step 4:教问句：

What’s your mum like ?

教授步骤：先领读，What’s 的读音，然后板书What is.Your 的读音

your mum

your dad(扩展出)

OK,EVERY BODY follow me ,your mum，your dad(如果孩子不知道意思，可以借助爸爸妈妈的卡片,)

在领读What’s your mum like ? What’s your dad like ?

游戏：操练这个句子就像学单词的游戏一样，比如按组挨个说，看哪组说的快。然后个体PK 说的速度。

Step 5 :整体操练： 老师再次指板书上的人头像。边指边说句子。What’s your mum like ? She has +五官

老师指一个学生问What’s your mum like ? 并引导孩子回答

按组 换角色读

游戏：击鼓传花 大家问问句，传到的那个人回答答句

STEP 6：扩展句型练习： 可以找几个同学上到前面，老师用问句问：What’s 学生名字 like ? 老师引导学生来回答。

STEP:7 带到课文中读。然后是翻译意思。扩充的所有知识点的复习。

句型讲解步骤：1.整体引入

2.教授答句

并操练

3.教授问句并操练

4.答句和问句一起操练

对于简单的句型，有的时候第二和第三步会比较短，主要用于整体句子的操练

第三篇：There be 句型课程讲解

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There be 句型课程讲解

（一）一、There be 句型的用法：

表示某个地方存在某物或某人，Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。如：房间里有一张桌子。There is a table in the room.区别: 表达一个人拥有某样东西时则用have/has,如:我有一张桌子。I have a table.二、There be 句型的结构：

There is+第三人称单数可数/不可数主语+地点状语

例：There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。There are+复数主语+地点状语

例：There are four apples on the tree.树上有四个苹果。

There are many flowers in the park.公园里有许多花。There is+第三人称单数可数+V-ing+地点状语

例：There is a bird singing in the tree.树上有一只鸟正在唱歌。

There is a baby sleeping in the room.房间里有一个宝宝正在睡觉。There are+复数主语+V-ing+地点状语

例：There are some birds singing in the tree.树上有一些鸟正在唱歌。

There are two boys running on the street.街上有两个男孩正在奔跑。

There be 句型的疑问句及回答

（二）一、There be 句型的疑问

1.在“There is/are...”的疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问号。难点:句中出现的some要改成any。

2.肯定回答为：Yes, there is/are.3.否定回答为: No, there isn’t/aren’t.结构分析：

Be动词+there+主语„„？

1．There is an apple on the tree.Is there an apple on the tree? 肯定回答:

Yes, there is.否定回答:

No, there isn’t.2.There are five pens on the desk.Are there five pens on the desk? 肯定回答:

Yes, there are.否定回答:

No, there aren’t.3.There is some water in the cup.Is there any water in the cup? 肯定回答:

Yes, there is.否定回答:

No, there isn’t.2 / 3

There be 句型的否定形式

（三）一．

There be 句型的否定：

否定形式只要在be动词后面加not即可，但要注意的是句中的some改成any.1.There is a knife in the kitchen.否定:There is not a knife in the kitchen.2.There are five apples on the tree.否定:There are not five apples on the tree.3.There is some ink in the bottle.否定:There is not any ink in the bottle.4.There are some birds singing in the tree.否定:There are not any birds singing in the tree.There be 句型的练习题

一、选择题：

1.There are_____ pencils in my pencil box.(Level1---4S)A．a

B.an

C.some 2.There is ______ chair in my bedroom.(Level1---5S)A.a

B.an

C.five 3.There are _____ new books for you.(Level2---1T)A.a

B.an

C.two 4.There is _______ ruler on the desk.(Level2---1S)A.a

B.an

C.some

二.把下例句子改成疑问句: 1.There are four apples on the floor.(Level2---1S)疑问句:_______________________________________ 2.There are five birds in the tree.(Level2---1S)

疑问句:_______________________________________ 三.把下例句子改成否定句:

1.There are two bowls on the table.(Level2---4S)否定句:__________________________________________ 2.There are some beautiful flowers in the garden.(Level2---5S)否定句:__________________________________________ 3.There is a tree in the garden.(Level2---5S)否定句:___________________________________________

四、用There be 句型翻译下列句子 1.教室里有很多桌子和凳子。

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2.冰箱有很多水果。

3.树上有两个风筝和一只鸟。

树上有一只鸟和两个风筝。

4.苹果树上没有苹果。（方法：将这句话变成肯定句子，然后在变成否定句）

第四篇：There be 句型考点讲解

There be 句型 是 初中 英语 考试中最 常 出现的句型之一，现将在考试中 可能出现的情况 和同学们易错的地方进行总结。一，There be 句型 其本意 表示“ 某地 有 某物 ”，中 其中 there 作为引导词，本身没有意义，真正的主语则是 接在 be 后面的名词或代词。

如： ：There is a famous school in Hexing Road.在和兴路上有一所 著名的 学校。There is something interesting in my mind.在我 脑海中浮现了某件有趣的事。切记 ：词 以上两句话的主语为名词 school 和代词 something，而不是 there。二，There be 结构和 have 的区别。

There be 句型和 have 都表示“有”的含义。是 但是 There be 表示“某处存在某物

或某人” 不表示所属关系； ；have 表示“某人拥有某物/，某人”，它表示所有、拥有

关系。如： There are some trees in front of the house.树 房前有些树（表示树在房前））。Tom has many friends in China.友 汤姆在中国有许多朋友（汤姆拥有朋友））。在将来时中，尤其要小心此类考题。

如： ：There ________two basketball matches in my school tomorrow.A, are going to have

B, is going to be

C, are going to be 为 答案为 C，出 此题极易选出 A, 个别同学 按照汉语语言规律翻译为，明天在我校 将有两场篮球赛，想当然就认为 “ 有 ”是 是 have.但他忽略此为 There be 结构，句子中有 必须含有 be。而的 句子中的 are 则是构 将来时结构 be going to 中的 be，并非 therebe 的 的 be。择 不选择 B 的原因为本句话的主语是 two basketball matches 两场比赛，因此 谓语动词用 不能使用 is。

试比较本题的另一种 表达方式 My school is going to have two basketball matches tomorrow.三，There be 结构中的主谓一致

1.当动词 be 后所接的名词是单数可数名词或不可数名词时，be 应该取单数 is； ； 当其后所接的名词是复数的可数名词时，be 用复数 are。There's a man at the door.门口有个人。

There is some apple juice in the bottle.瓶子里有些苹果汁。There are some strangers in the street.大街上有一些陌生人。

2.如果 There be 后面是几个并列名词做主语时，动词 be 的形式和最靠近它的那 个名词保持数的一致。

There is a book and two bottles on the shelf.架子上有一 本书 和两个瓶子。There are two bottles and a book on the shelf.架子上有两个瓶子和一 本书。

四、、There be 结构中的时态

1.现阶段 There be 句型中动词 be 可以有一 般现在时 is/ are、一般过去时 was/ were、将来时 is going to be/are going to be/will be。

There were wildflowers in the hills last spring.去年春天，山中有极美的野花。There will be a fine day tomorrow.明天将是一个晴天。

2.There be 句 型 可 以 和 各 种 助 动 词、情 态 动 词 连用。There may be a toy in that box.那只盒子里或许有 个玩具。There must be some cakes on the table.桌子上一定有些蛋糕。There should be a hospital there 那里 应该 有家医院。

3.there be 结构中除可以用 be 外，还可以用其它动词 stand, live 等 等。： 例如： There stands a high building in the mountain.山里矗立着一座很高的建筑。Once upon a time，there lived a king in China.从前中国有一个国王。

五、、There be 句型的否定句、一般疑问句、特殊疑问句

1.There be 句型的否定句有两种构成方式，一种是将否定副词 not 放在 be 之后，如： There isn ’t a box in the room.房间里没有盒子。There aren ’t any pens on the desk.课桌上没有钢笔。There won ’t be a meeting today.今天没有会议。词 另一种是在主语前加上不定代词 no , 如： There is no water in the bottle.瓶子里没有水。There are no pictures on the wall.墙上没有图画。

There will be no one at home tomorrow morning.明天上午不会有人在家。2.There be 句型的一般疑问句是将 be 放在 there 之前，回答时用 yes 或 或 no，后接简单答语。

如： ： Is there a cake on the table? 桌子上有块蛋糕吗？ Yes，there is./ No，there isn ’t.是，有。/ 不，没有。Will there be a party tonight ？

今晚有聚会吗？

Yes，there will./ No, there won ’t 是的，有。/ 不，没有。

3.There be 句型的特殊疑问句主要有how many 和how much： 做引导词两种情况： How many students are there in your school? 你们学校有多少学生？ How much money is there in your pocket? 你口袋里有多少钱? 六，there be 后接 动词 时的用法

There be 句型了 经常在句子中出现除了 be 的动词，主要有以下两种情况。1，Doing 时表示主动和进行。

There are five boys playing soccer on the playground.操场上有五个孩子正在踢球。词 其中动词 play 与主语 boys、构成 主谓关系（孩子们踢足球））用，此时改动词应用 doing 形 形式。，to do 不定式时常用主动形式表示被动意义。

There is a lot of work to finish.有许多工作要 完成。其中动词 finish 与主语 work、构成动宾 关系（完成工作））用，此时改动词应用 to do 形式，但要注意，该动词必须为及物动词，若为不及物动词时，应在该动词后加上相应的 介词，使其变为及物动词。

例如： ：There are many sick people to look after in the hospital。在医院里有许多病人需要照顾。

第五篇：求职信实用句型

求职信实用句型：

★ I’m interested in the post of which you advertised in yesterday’s Shanghai Your advertisement for a Network Maintenance Engineer in the April 10 China Daily interested me because the position that you described exactly like the kind of job I am seeking.你们登广告招聘一位★网络维护工程师在四月10日的《中国日报》的位置感兴趣,因为你描述的一模一样的我梦寐以求的工作。

★

I wish to apply for the position of consumer demand executive which you advertised in University Students Career Guide of July 15.★我极愿申请这一职位的消费需求的执行官在××引导大学生创业的7月15日。

★

★

★I will be graduating from XX University this year.I’m writing to inquire whether you have a vacancy（空缺）for me in your

college.★ I am writing in answer to your advertisement in the Southern Weekly of Your ad for a market analyst in China Trade News seems a good match for my credentials.★广告招聘市场分析师你在中国贸易报似乎适合我的证件。

★

Three years’experience as secretary to the president of Sony Electronics(Wuxi)Co., Ltd.has topped me on the list of candidates（候选人）三年'experience★作为董事长的秘书索尼电子(无锡)有限公司,已超过我的候选人。

★

★.During my education, I have grasped the principles of my major subject

area and gained practical skills.求学期间,我掌握了这些原则在我的专业学科领域,并获得了实用的技巧。

★ Enclosed please find my curriculum vitae（CV 履历）and two letters of

recommendation as request.随信附上我的简历★,如果有任何你需要额外的信息,请与我联系

★ You’ll find enclosed a photocopy of my university diploma（毕业文凭）,grade report（成绩单）as well as two photographs.I trust that you’ll give this application your favorable consideration.我相信你会★给本人的申请给予考虑。

★

I shall be much obliged（我将不胜感激）if you’ll give me an opportunity for an interview.我将感激不尽★如果你能给我一个机会来面试的★

If you have any further questions, please do not hesitate to contact me.★★如果您有任何其他问题,请不要犹豫,立即同我联络。★

I would welcome the opportunity to meet with you to further explore the possibility of obtaining such a position in your company.★。我会欢迎机会与您会面,进一步探索的可能性在你获得这类职位的公司。★

May I have an appointment for an interview with you to discuss my qualifications in details.★我可以有一个面试的跟你讨论我的资历的细节。

★

★

★I would welcome an opportunity to attend you for an interview.I should be pleased to furnish your with any further particulars at your

request.我非常乐意提供进一步的资料与任何你在你的请求。

★ I would appreciate an interview at your earliest convenience（在您最方便的时候）.★ Thank you for your time and consideration.感谢您的时间和考虑