华科环境工程考试大纲

第一篇：华科环境工程考试大纲

2008年环境科学与环境工程硕士研究生考试

“水污染控制工程”考试大纲

第一部分 考试说明

一、考试性质

鉴于水污染控制工程在环境工程中的重要性，所以把水污染控制工程学列入环境工程硕士研究生考试科目中。通过水污染控制工程考试，评判考生是否达到高等学校环境工程专业优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的环境工程专业水平，满足新世纪环境工程对本专业硕士研究生的要求。

考试对象为参加2007年全国硕士研究生入学考试的准考学生。

二、考试形式与试卷结构

（一）答卷方式：闭卷，笔试

（二）答题时间：180分钟

（三）题型比例

选择约20％

填空约20％

判断及改错约10％

问答题约30％

综合分析与计算约20％

（四）参考数目

高廷耀等.《水污染控制工程》下册.高等教育出版社.第二版

第二部分 考查要点

一、污水水质和污水出路

二、污水的物理处理

三、废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础

四、稳定塘和污水的土地处理

五、污水的好氧生物处理

（一）——生物膜法

六、污水的好氧生物处理

（二）——活性污泥法

七、污水的厌氧生物处理

八、污水的化学处理

九、污水的吸附法、离子交换法、萃取法和膜析法处理

十、城市污水的深度处理

十一、小型污水处理设施

十二、污泥的处理与处置

第二篇：华政《法律文书》考试大纲

华东政法大学 法学专业（开放本科）《法律文书》考试大纲

第一部分

一、期末考试要求

1、认清课程性质，明确课程教学目的。

2、全面复习，重点掌握。

3、理论与实践相结合，加强文书写作练习。

二、组卷原则

根据本课程综合性及理论与实践性相结合的特点和教学要求，特对本课程的考试复习内容作“了解”、“一般掌握”、“重点掌握”不同层次的划分。“重点掌握并能用会写”的部分作为重点考核的内容；“一般掌握”的部分作为基本考核内容；“了解”的部分作为考试复习的辅助内容。

三、试题类型

试题类型包括：选择题、简答题和文书写作题。

四、考核形式

本课程期末考试实行闭卷考试。

五、答题时限

本课程考试答题时限为150分钟。

六、其它说明

本课程此次期末复习考试的基本依据包括两个方面：一是文字材料《法律文书教程》（宁致远教授主编，中央广播电视大学出版社2005年8月版）；二是本课程的教学大纲和考核说明。

第二部分

期末考试说明

考核的内容和要求

第一章

总论

1、考核目的

理解基本概念，掌握法律文书的作用、特点及写作基本要求，了解其发展史。

2、考核的知识点

（1）法律文书的沿革。（2）法律文书的概念。（3）法律文书的类别。（4）法律文书的作用。

（5）法律文书的特点。

（6）法律文书写作的基本要求。

3、考核要求

（1）了解：法律文书的沿革。

（2）一般掌握：法律文书的概念；法律文书的类别；法律文的作用。

1（3）重点掌握：法律文书的特点；法律文书写作的基本要求。第二章

公安机关的法律文书－侦查文书

1、考核目的

了解侦查文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：侦查文书的分类；拘传证、拘留证、逮捕证、保证书、监视居住委托书的概念、功能、结构和内容。（2）一般掌握：侦查文书的概念和功能；受理刑事案件登记表、刑事案件破案报告书、呈请拘传报告书、取保候审决定书、监视居住决定书、提请批准延长羁押期限意见书、呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书、撤销案件通知书、补充侦查报告书、要求复议意见书、提起复核意见书的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：刑事案件立案报告书、通缉令、呈请拘留报告书、提请批准逮捕书、起诉意见书的概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第三章

检察机关的法律文书－检察文书

1、考核目的

了解检察文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：检察文书的分类。

（2）一般掌握：检察文书的概念和功能；批准延长侦查羁押期限决定书、不批准逮捕决定书、逮捕决定书、应当逮捕犯罪嫌疑人意见书、纠正违法通知书、通知立案书、复核决定书、刑事赔偿决定书、批准聘请律师通知书、批准会见在押犯罪嫌疑人决定书的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：立案决定书、批准逮捕决定书、起诉书、不起诉决定书、公诉意见书、刑事抗诉书、民事（行政）抗诉书的概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第四章

人民法院刑事法律文书－刑事裁判文书

1、考核目的

了解刑事裁判文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：刑事裁判文书的分类。

（2）一般掌握：刑事裁判文书的概念和功能；再审刑事判决书、第一审刑事裁定书的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：第一审刑事判决书、第二审刑事判决书、第二审刑事裁定书的概念、功能、结构、写作内容和方法。

4、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能 2 用会写。

第五章

人民法院民事、行政法律文书－民事、行政裁判文书

1、考核目的

了解民事裁判文书、行政裁判文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：民事裁判文书、行政裁判文书的分类。

（2）一般掌握：民事裁判文书的概念和功能；再审民事判决书、民事决定书、行政裁定书的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：第一审民事判决书、民事调解书、民事裁定书、第二审民事决定书、第一审行政判决书的概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第六章

监狱法律文书

1、考核目的

了解监狱法律文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：侦查文书的分类。

（2）一般掌握：监狱法律文书的概念和功能；罪犯入狱登记表、对罪犯刑事判决提请复查函、罪犯奖惩审批表、罪犯评审鉴定表、罪犯保外就医审批表、罪犯出监狱鉴定表的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：提请减刑、假释意见书；监狱起诉意见书；对死缓罪犯提请执行死刑意见书的概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第七章

律师实务文书

1、考核目的

了解律师实务文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：律师实务文书的分类；支付令申请书、公示催告申请书、宣告失踪申请书、宣告死亡申请书、律师见证书、收养协议书的概念、功能、结构和内容。

（2）一般掌握：律师文书的概念和功能；反诉状、民事再审申请书、刑事答辩状、刑事申诉书、行政上诉状、强制执行申请书、民事授权委托书、法律意见书、遗嘱的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：民事起诉状、民事上诉状、民事答辩状、刑事自诉状、刑事上诉状、行政起诉状、行政答辩状的概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第八章

仲裁文书、公证文书

1、考核目的

了解仲裁文书和公证文书的分类，掌握重点文书的拟写。

2、考核的知识点

（1）了解：仲裁文书的分类；公证文书的分类。

（2）一般掌握：仲裁文书的概念和功能；仲裁答辩书、仲裁调解书、撤销仲裁裁决申请书、公证文书、公证申请书、有奖活动公证书、赛事公证书的概念、功能、结构和写作内容。

（4）重点掌握：仲裁协议书、仲裁申请书、仲裁裁决书、公证文书的概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。第九章

笔录

1、考核目的 了解笔录的分类。

2、考核的知识点

（1）了解：笔录的分类。

（2）一般掌握：笔录的概念和功能；侦查实验笔录、调查笔录、评议笔录、执行死刑笔录、死刑临场监督笔录的概念、功能、结构和写作内容。

（3）重点掌握：现场勘查笔录、询问笔录、法庭审理笔录概念、功能、结构、写作内容和方法。

3、考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第十章

法庭演说词

1、考核目的

了解法庭演说词的功能。

2、考核的知识点

（1）了解：法庭演说词的功能。

（2）一般掌握：法庭演说词的概念及其论辩说理的基本方法。

（3）重点掌握：辩护词、代理词的概念、功能、结构和主要论证的问题。3考核要求

对“一般掌握”部分的内容应理解；对“重点掌握”部分的内容应重点掌握并能用会写。

第三部分

关于模拟试卷的说明

为了使学生了解本课程期末考试试卷的命题方式、试题类型、解题方法及相关要求等，我们将提供一套“模拟试卷及答案”。模拟试卷的试题类型、题量及分数等与期末考试试卷类同，但与期末考试试卷的内容无关。

浙江广播电视大学法律系

2006年5月

附：

浙江广播电视大学 法律文书期末考试模拟卷

2006年5月

一、选择题（每小题有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案的序号字母填入题目空格内。每小题3分，共12分）

1．监狱对服刑的罪犯重新起诉的起诉意见书应呈送的单位是（）。

A．原起诉人民检察院

B．同级人民检察院

C．上级人民法院

D．原审人民法院

2．在法庭审理阶段，有权发表代理词的有（）。

A．民事案件的原被告

B．行政案件的原被告

C．刑事案件被害人的诉讼代理人

D．刑事附带民事案件的原被告的诉讼代理人

3．人民检察院建议公安机关追加提请批捕犯罪嫌疑人，公安机关不提请批捕，人民检察院决定逮捕犯罪嫌疑人时应当制作（）。A．批准逮捕决定书

B．应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 C．逮捕决定书 D．决定逮捕通知书

4． 仲裁协议书所载明对仲裁协议对内容应当包括（）。A．请求仲裁的意思表示 B．选定的仲裁员 C．选定的仲裁委员会 D．仲裁事项

二、简答题（每小题6分，共18分）

1．行政判决书在阐明理由方面有何特点？

2．简述监狱起诉意见书与公安机关起诉意见书的区别。

3．简述刑事立案报告书的概念和功能。

三、文书写作（第一小题20分，第二小题50分，共计70分。）

1、根据下列材料，拟写一份继承公证书。

被继承人王╳文生前立下了下列一份遗嘱，申请╳╳市公证处予以公证。遗嘱原文如下：

王╳文，男，72岁，北京市人，汉族，现住本市╳╳区╳╳小区5号楼808号，原为╳╳大学离休教师。本人有现在居住的单元楼房一套，共三室一厅，100平米。另有存款15万元。医学书籍约两万册。另有部分室内家具及家用电器。本人妻子已去世多年，共有二子一女，也已分居单过。为使自己百年之后，子女间不致为遗产发生争执，现立下遗嘱如次：三室一厅住房由二子一女均分，可按当时的市价评估后变卖，价款可由三人均分，也可由子女中愿买者出资购买，将卖房款分给不买房的子女。存款可分为三份：一份为7万元，分给对我本人照顾较多的女儿王云，另两份各为4万元，由二子王刚、王良平分。医学书籍无偿捐赠给我所在的学校图书馆。家俱已使用多年、价值不多，也可留给女儿。该遗嘱于本人过世后由╳╳律师事务所负责监督执行。

立遗嘱人王╳文（签名并盖章）

二00二年十月五日 附：

被继承人王╳文，男，72岁，北京市人，汉族，原为╳╳医科大学教授，住本市╳╳区╳╳小区5号楼808号。

继承人王刚，男，56岁，北京市人，汉族，现为╳╳贸易公司副经理。继承人王良，男，43岁，北京人，汉族，╳╳大学讲师。继承人王云，女，35岁，北京市人，汉族，╳╳中学教师。

2、根据下列材料，拟写一份一审民事判决书： 

原告霍国生，男，1957年8月28日出生，汉族，下岗职工，住平舆县化工公司家属院。

被告马毛，又名马晋，男，1972年11月16日出生，汉族，下岗职工，住平舆县辛店乡粮管所。

原告霍国生与被告马毛饮食服务合同就餐费纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。原告霍国生、被告马毛均到庭参加诉讼。本案现已审理终结。原告认为，被告马毛于1996年5月至1997年5月多次在其经营的饭店就餐，后经结算，被告共欠其就餐费6732元，经其多次追要，被告分文未付，请求被告马毛偿还就餐费6732元，诉讼费用由被告负担。而被告马毛认为，欠条是自己所写，但该欠条是原告威胁其写的，且其中有一部分不只自己的签名。

经审理查明，原告霍国生于1996年经营日鑫饭店，同年下半年被告马毛多次在此饭店就餐，经双方结算。2002年元月14日，被告马毛给原告出具欠条一张，内容为“欠条，今欠霍国生现金陆仟柒佰叁拾贰元整（6732.00）2002元3月底还清，如不还清加罚2000元并起诉，2002年元月14日，马毛”。后经原告多次追要，被告马毛于2003年3月24日又给原告出具还款计划一份，内容为“还款计划，我在于五、六月份还一部，剩余八月份还完，马毛，2003年3月24日”。被告辩称欠条是被威胁所写，及部分菜单有他人签名，无提供证据。

法院认为，被告在原告经营的的饭店就餐后，尚有6732元就餐费未付。原告享有追要该款的权利。被告负有还款的义务，有原告出具的被告亲笔写的欠条及还款计划为证。而被告辩称是被原告威胁所为，且有一部分不是自己签名，未提供任何证据，原告又不亦认可。故对原告要求被告还款的请求，理由正当，符合法律规定，予以支持，同时对被告的辩称，因无证据相印证，不予采纳。根据《中华人民共和国民法通则》第一百零八条、《中华人民共和国合同法》第六十条、第一百零九条之规定，判决如下：

被告马毛于本判决生效后十日内偿还原告霍国生就餐费6732元。

案件受理费279元，其他诉讼费221元，计款500元由被告马毛承担。

证据有原被告陈述，原告提交的欠条、还款计划在卷，相互印证。

浙江广播电视大学 法律文书期末考试模拟卷答案

2006年5月

一、选择题（每小题有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案的序号字母填入题目空格内。每小题3分，共12分）

1． B

2.A B C D

3.B

4.A C D

二、简答题（每小题6分，共18分）

1．行政判决书在阐明理由方面有何特点？

答：判决书应在查明事实的基础上，根据有关法律规定和法学理论、逻辑推理以及其他相关知识，对案件的各种法律关系发表意见，充分说明理由，做到以理服人。（2分）（1）论证被诉具体行政行为的合法性；（2分）（2）正确引用法律根据。（2分）

2．简述监狱起诉意见书与公安机关起诉意见书的区别。答：（1）文书制作的法律根据不同；（2分）

（2）文书适用的范围不同；（2分）（3）要求起诉的对象不同；（1分）（4）制作主体不同，署名不同。（1分）

3．．简述刑事立案报告书的概念和功能。

答：刑事立案报告书，是公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料经过审查，认为符合立案条件，并属于公安机关管辖的案件，报请领导审批是否立案的法律文书。（2分）

它的功能有两点：一是依法确认案件成立，是刑事诉讼活动开始的文字凭据；（2分）

二是对侦查工作具有指导意义，因为立案报告书对案情进行了一定的分析，并提出了侦查计划，指导侦查工作顺利进行。（2分）

三、文书写作（70分）

1、评分要点：（共20分）

（一）首部 标题、编号（2分）

（二）正文（16分）

（三）尾部

制作公证文书的单位全称、日期，加盖公章。（2分）

2、评分要点：（共50分）

（一）首部（10分）

（1）制作机关的名称、文书名称、文号（4分）

（2）原告方的基本情况（2分）。（3）被告方的基本情况（2分）。（4）案件的由来和审理经过（2分）。

（二）正文（30分）

（1）案件事实（10分）。（其中案件事实5分，证据5分）。

（2）理由(10分)。（其中判决的理由5分，判决所依据的法律5分）。（3）判决结果（10分）。

（三）尾部（10分）

（1）交代上诉事项。（3分）（2）署名（3分）。（3）制作日期（2分）。

（4）加盖“本件与原本核对无异”印戳。（2分）

第三篇：华科中国语文考试知识点.

华科大学语文水平考试知识点复习现代散文类别与派别 杂文

现代文学中率先兴起的散文作品,是议论时政的杂感短 论, 统称 杂文。代表作家有 鲁迅 , 李大钊 , 陈独秀 , 刘半农。鲁 迅 成就最高。

美文

周作人 最早从西方引入“ 美文 ”的概念,提倡“记述的”、“艺术的”叙事抒情散文, 强调以自我为中心 , 提倡“言志”(抒 我之情的小品文。

他自己的散文创作可以分作“ 浮躁凌厉 ”与“ 冲淡平和 ”两 种体式。

3、文学研究会(朱自清 与创造社(郁达夫 的散文

4、幽默闲适小品

1930年代前期,文坛上就风行过幽默小品与闲适散文,但 真正推动这一风气的是后来被称为“幽默大师”的 林语堂。1930年代林语堂办《 论语 》等等刊物之后,更是重新大力提倡幽默。代表作是 , 《 东至之晨杀人记 》 《论解嘲》 《 纽约钓鱼 》。还有 梁实 秋《雅舍小品》。

林语堂的散文写作分三个时期: 《语丝》时期、《论语》-《宇宙风》时期、《无所不谈》时 期

他的语言平实而又生动,富于表现力,能在口语、古语与欧 化语之间从容往来。

5、报告文学

报告文学最早也是从五四前后开始的, 但有意识地提倡这 种文体,还是跟 1930年代的“ 左联 ”分不开。比较代表性的作 家和作品有 夏衍的《包身工》 ,以及一些

新闻界人士,如邹韬奋 的 《萍踪寄语》 , 萧乾 《人生采访》、范长江 《中国的西北角》 《塞 上行》 《西线风云》等。

6、新散文 /朦胧散文

1980年代一方面散文面临着五六十年代形成的文体模式(, 另一方面又逐步开始“回到”个人体验, 表现日常事态和心 绪,如 刘烨园、赵玫、周佩红、黑孩 等。

7、文化散文 /大散文

王小波 的散文 《一只特立独行的猪》

王小波的短文更 接近于杂文 , “问题意识”很强 ,往往针对 具体的文化思想问题进行写作, 并在嘻笑怒骂之间表现自己的态

度。其文章 语句幽默 ,经常 夹杂北京口语 ,而形成一种独特的叙 述方式。中国语文之散文

散文的萌芽与发展:甲骨卜辞 和 铜器铭文

散文在先秦除了“诗三百”(《诗经》 外,一切文献都可以称为 散文。

唐代“ 古文运动 ”是针对六朝以来盛行的 骈文 而提倡散文的“散 文化”。中国古代散文流派

唐宋小品文 :皮日休、陆龟蒙、罗隐

明代 小说化古文 :宋濂、刘基(人物传奇化、情节细节 化 明清 复古散文(前后七子、唐宋派、桐城派 性灵散 文 八股文 从《春秋》到《左传》叙事的发展

(1 将大事记发展为完整的叙事散文, 且 叙事巨细结合 , 有 “ 剪 裁运化之妙 ”。(2将寓褒贬于文字之中发展为寓价值判断于叙事之中。《左传》的思想倾向与时代价值

(1以 礼 为核心;(2 人本观念;(3 民本思想。古文运动的主张

(1文以明道。(2务去陈言。(3文从字顺。(4不平则鸣。(5修养人格。唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石

八股文:破题,承题, 起讲 , 提比、小比、中比、后比,也就是 四比、八股,文末是收合。

中国语文之 诗歌

诗歌的美

一、语言美、意境美

二、含蕴美、感同身受:《诗经》、《楚辞》 作为诗歌奠基之作的出现,开创了古代文学 现 实主义 和 浪漫主义 两大源头。

第一部诗歌总集《诗经》 ,先秦时通称“诗”或“诗三百”。第一位伟大的诗人 屈原 及其代表作 《离骚》

诗经 “六义” 风、雅、颂;赋、比、兴

赋:敷陈其事而直言之。比:以彼物比此物,即比喻。兴:先言他物以引起所咏之辞。

自《诗经》后, 抒情诗 成为我国诗歌的主要形式。

《诗经》 表现出的关注现实的政治和道德意识、真诚积极的人生 态度, 被后人概括为 “风雅” 精神, 直接影响了后世诗人的创作。两汉诗歌: 汉乐府民歌 《十五从军征》 《妇病行》 《艳歌行》 《上邪》 《江南 可采莲》

汉乐府民歌 奠定了 中国古代叙事诗 的基础。

东汉时产生了第一首纯粹的文人五言诗——班固的《咏史》 以《古诗十九首》为代表的新兴的五言诗开创了新的诗体 《古诗十九首》 不仅是定型的五言诗, 也是文人诗进入 成熟阶段 的显著标志。

古诗十九首的艺术特征

1、巧用起兴发端、抒情委曲宛转

2、物我互化笔法、情景交融境界

3、用语浅近平淡、寄意新警深迥:语浅情深、语白理至、语淡 味淳、语直意曲。

魏晋南北朝诗歌

“ 三曹 ”;“竹林七贤”;陶渊明;梁、陈之际的宫体诗;北朝文 学以庾信成就最高。

建安风骨的内涵与特征 :

(1 功业意识 与 慷慨文风。(2 生命意识 与 悲凉文风。曹丕《燕歌行》首创七言歌行体,对中国诗歌的发展,影响极为 深远。

汉音魏响。曹操属汉音,丕、植属魏响。这是一般的意见。唐诗分期:初唐、盛唐、中唐、晚唐

初唐 :代表人物:初唐四杰、陈子昂、张若虚。

盛唐 :山水田园诗:王维、孟浩然;边塞诗 :王昌龄、王之涣、高适、岑参;李白与杜甫

李白 《襄阳歌》、《江上吟》、《梦游天姥吟留别》 《独坐敬亭山》 《早发白帝城》

杜甫 《赠卫八处士》 《秋兴八首》 《登高》

现实主义 是杜甫创作方法上的最大特色, 沉郁顿挫 是杜诗的基本 风格。中唐:代表人物:韦应物、韩愈、柳宗元、李贺;白居易。新乐府运动 是中唐时期的一场诗歌革新运动, 以 白居易、元稹 为 主要的倡导者

新乐府是一种 用自命新题写时事 的乐府诗。

白居易的艺术主张:文章合为时而著, 歌诗合为事而作。晚唐:杜牧、李商隐等 李商隐 诗歌的艺术风格“深情绵邈”或“沉博绝丽”。大量运用 比兴寄托;以骈文为诗 , 辞采华丽, 音韵铿锵, 善用比喻;议论、叙事、抒情与典故相结合。

古典诗歌的艺术特征

古典诗歌的艺术特征 :格律美 与 意象美 的完美结合 格律 是古典诗歌节奏美的经验化集成。

意象 是艺术家内在情绪或思想与外部对象相互熔化、融合的复合 物,是客观物象主观化表现。

节奏 是情感的物质化外壳, 意象 是情感的物象化折射 新诗的阅读与欣赏

1、“尝试”中的诗歌写作:胡适《黄蝴蝶》 《希望》 《鸽子》 《老 鸦》 刘半农《相隔一层纸》 郭沫若 《炉中煤》、汪静之、冰心 《春 水》 冯至《绿衣人》 等

胡适 被认为是新诗创作和理论的双重发端人, 他提出了 “ 诗体大 解放 ”的观点

2、戴着脚镣跳舞:闻一多、徐志摩 等 新月诗派 的格律诗歌写作 闻一多、徐志摩为代表的前期新月派提出“ 理性节制情感 ”的美 学原则与诗歌的形式格律化主张。在形式上明确提出“和谐”与 “均齐”为新诗最重要的审美特征, 闻一多 新诗的“ 三美 ”—— 音乐美、建筑美、绘画美。闻一多《死水》 《红烛》 《一句话》

徐志摩《雪花的快乐》 《沙扬娜拉一首》 《再别康桥》 《偶然》 林徽因《你是人间的四月天》

3、中国 早期象征诗派 :李金发《弃妇 》 《题自写像 》、王独清、穆木天、梁宗岱等

穆木天 等人提出“ 纯诗 ”概念,指出诗歌是“内生活”的象征, 人间生活才是散文的领地。

4、现代派诗歌: 戴望舒《雨巷》 《偶成》、卞之琳《断章》 《距离的组织》、何其芳 《预言》、废名《理发店》

5、战火中的七月诗派:艾青、胡风等

七月诗派 是在 艾青 的影响下,以理论家兼诗人 胡风 为中心, 以《 七月 》等刊物为基本阵地而形成的青年诗人群,主要代表人 物有鲁藜、绿原、阿垅、曾卓等人。

6、西南联大校园诗人群——:冯至、穆旦《春》等

玄学 和 象征 成了诗学的基本要素,追求思想的感性显现以及 “表现于暗示含蓄” ,彻底抛弃了“诗的本质是抒情”的诗学观, 把传统的主观抒情变为戏剧性的客观化处境。

7、政治抒情诗 ——贺敬之、郭小川《甘蔗林--青纱帐》 等人 诗人以阶级或者人民的 代言人 身份出现,表达对当代重要政 治事件的 评说 和 情感反应。

中国语文语言文字部分 第一讲 : 语言的起源与发展

语言一开始就具备 语音、词汇、语法 三要素

语言的 分化 就是一种语言分化成两种或多种独立的方言或独立 的亲属语言的过程

语言分化的情况:社会方言、地域方言和亲属语言

语言的 谱系分类 :根据语言的 历史来源 或者按照语言的 亲属关系 对语言作的分类。

行业用语、术语、阶级方言都是常见的社会方言。黑话 是一种特殊的社会方言,它具有强烈的排他性

汉语的七大方言:北方方言 吴方言 湘方言 赣方言 客家 方言 粤方言 闽方言 语言的 分化与统一 :语言发展的两种基本形式

语言的融合 :发生在不同语言之间.这是不同语言统一为一种语 言的基本形式。

融合过程一般是先出现 双语现象 ,最后完成语言的统一。语言发展变化过程中的特殊现象

双言现象 :同一社会群体成员同时使用一种语言及该语言的某一 方言(普通话 /方言

过渡语现象 :一种语言或方言混合, 既不象共同语又不象方言— —形成方言色彩的普通话

双语现象 :一个社会群体同时使用两种或两种以上的语言, 不同 民族语言共存(汉语 /英语,法语 /英语

与方言有区别:双言现象→方言 +共同语;双语现象→民族语 +民族语 洋泾浜 是外语在本族语的影响下产生的变种

洋泾浜(皮钦语 和混合语 :语言频繁接触的地方由不同语言成分 混杂而成的语言

语言发展变化过程中的特殊现象: 混合语 ——在洋泾浜基础上包含不同语言成分(本地 +外语 而形 成的语言就是混合语,它是一种两不象的语言。

克里奥尔语 ——当混合语在一定条件下成为社会的交际工具, 并 成为孩子们的母语时,就发生了克里奥尔化,形成克里奥尔语。语言发展的一般规律(直接受 社会发展规律 制约

语言发展的原因(1 外部原因:社会发展的影响 内部原因 :语言内部矛盾运动 第二讲 : 音韵的形成与嬗变语音的基本概念 1 音素 音位 音节

音素 :音素是最小的语音单位

音位 :音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。音节 :音节是语音结构的基本单位。音节是音素的组合形式。2 元音 辅音

元音 是气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音 辅音 是气流在口腔、咽头受阻碍而形成的音 声母 韵母 声调 声母是音节开头的辅音;韵母是声母后面的所有音素;声调是音节中能够区别意义的音高变化。普通话有 4个调类 :阴平、阳平、上声、去声。

标音符号 1 历史方法 直音法、反切法、注音字母 等 2 现代方法 汉语拼音方案 国际音标

在语言符号中, 语音和意义的结合是约定俗成的。第三讲 : 文字的起源与演变 1.文字的起源 几何形刻画符号(距今约五六千年

我国 新石器时代中期偏晚 出现了最早的刻画符号.日前发现的都刻在 陶器(仰韶文化 /彩陶文化 上。3 图象型刻画符号(原始社会时期 黄河下游山东省营县 大汶口文化遗址 原始文字(新石器时代晚期 , 距今约 4500年左右 现在公认各民族文字都从图画发展而来。

仰韶文化时期 的 几何符号 , 大汶口时期 的 图象符号 , 在文字发展中 起了过渡作用。甲骨文(夏商时期

甲骨文,是迄今所见的相当成熟的最早的汉字。考古资料表明,甲骨文的确是由刻画符号演变而来。

最早收集甲骨的是王襄说, 最早认识甲骨文的为清末王懿荣, 是 “研究甲骨的第一人”。

.汉字的演变

文字的发展经过了 金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书 等几个阶段。

金文又称钟鼎文和铭文 , 形体结构 与甲骨文非常相近, 基本上是 一种字形。大篆:春秋战国时期, 小篆 :秦始皇统一中国,让全国统一用简化后的字体书写,这就 是小篆。

代表作:李斯《仓颌篇》 , 赵高《爰历篇》 , 胡毋敬《博学篇》 隶书有秦隶、汉隶。

隶书 后来又演变成 草书 , 是一种隶书的快写体, 它发展成为独立 字体, 大约始于东汉。

与草书同时兴起的还有 楷书 ,它又名 “正书”或“真书” ,成熟 于 东汉时期 ,盛行在 魏晋南北朝时代。

最后出现于 东汉末年 的一种字体是 行书 ,基本上是楷书的样子, 可以说是楷书的一个支派。

楷书、行书和草书 ,一直流传至今。第四讲 : 汉字的结构与文化

六书 :象形 指事 会意 形声 转注 假借

形声字 出现后,造字方法 完全成熟 ,成为最强势的造字法 汉字的贡献(1 超时间性(2 超空间性(3 超音响性

第五讲 : 诗词格律

一、基本概念:

1、韵 :诗词格律的基本要素之一。大致等于汉语拼音中的 韵母。

诗词中用韵，叫押韵。北方戏曲中，韵又叫辙，押韵叫合 辙。押韵就是把同韵的两个或更多的字放在同一位臵上。常放 句尾，故又叫“韵脚”。押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位臵上的 重复，就构成声音回环之美。

2、四声：古代汉语的四种声调。平（中平调）、上（升调）、去（降调）、入（短调）

3、平仄：四声分为平仄两类，平是平声，仄是上去入三声。交错规则：（1）平仄在本句中交错；（2）平仄在对句中对立。

4、对仗：诗词中的对偶。就

是把同类概念或对立的概念并 列起来。

二、诗律：

1、诗的种类： 从格律上看，诗可分为古体诗和近体诗。古体诗又称古诗或 古风；近体诗又称今体诗。从字数上看，有四言诗，五言诗，七 言诗。古体诗是依据古代诗体来写。从《诗经》到南北朝的庾信，都算古，可以说，凡不受近体诗格律的束缚的，都是古体诗。乐府产生于汉代，配以音乐称为“曲”、“辞”、“歌”、“行” 等。唐代以后，文人模拟这种诗体写成的古体诗也叫“乐府”。１６

2、律诗的韵 韵书： 《诗韵集成》、《诗韵合璧》 诗韵共有 106 韵：平声 30 韵，上声 29 韵，去声 30 韵，入 声 17 韵平声字多，分两卷：上平声 15 韵，下平声 15 韵 宽韵：字数多 窄韵：字数少，窄韵的律诗比较少见。五律第一句多不押韵，七律第一句多押韵。由于第一句押 韵与否较自由，所以韵脚可以不太严格，可以用邻韵

三、词律

1、词的种类： “曲词”或“曲子词”、“诗余” 词是长短句，但全篇字数一定，每句的平仄也是一定的。词 大致可分三类：A 小令（五十八字以内）；B 中调（五十九到九 十字）C 长调（九十一字以外）（1）词牌：词的格式的名称。词有一千多个格式。词牌之 外，还有词题。（2）单调、双调、三叠、四叠（3）每一词牌的格式，叫做词谱。依照词谱所规定的字数、平仄以及其他格式来写词，叫做“填词”。小令的格律最严，中调较宽，长调更宽。１７

第四篇：环境工程专业生产实习大纲

环境工程专业生产实习大纲

一、实习的目的和意义

通过参观污水处理厂使学生了解并掌握污水处理的工艺流程及其处理

方法，熟悉几种建构筑物的结构；通过参观垃圾焚烧场使学生掌握焚烧原理、焚烧系统、主要参数以及焚烧产生气体的治理办法等，使学生能达到理论与实践相结合。通过参观碱厂、酶制剂厂了解生产的实际过程及废水废渣产生的原因及治理措施。

二、实习内容

1、掌握污水处理厂污水处理工艺流程；

2、熟悉掌握污水处理的物理、化学和生物方法；

3、了解污水处理厂的工程设计（含设计参数）；

4、了解几种建、构筑物的结构；

5、掌握焚烧的主要过程和原理；

6、了解垃圾焚烧系统。

7、了解影响焚烧效果的参数；

8、了解焚烧气体的种类及其治理办法；

9、了解垃圾焚烧中的除尘装置原理。

10、了解碱厂、酶制剂厂的生产过程。

三、实习地点

1、纪庄子污水处理厂

2、“泰达环保”垃圾焚烧发电厂

3、天津碱厂教育中心

4、诺维信酶制剂厂

四、学生管理要求

1、带笔记本、实习资料、相关书籍等；

2、注意实习防火安全：不准带烟、火柴、打火机等易燃物品；

3、厂区内不要单独行走，特别是女同学；

4、厂区内不要大声喧哗；

5、实习期间不准吸烟、赌博等；

6、实习期间未经允许不要擅自动用任何仪器、仪表、设备、装置，未经允

许不能去厂区其它地方；

7、注意厂内卫生，不要随便乱丢垃圾；

8、实习过程中要做好实习纪录，了解工艺流程、各项参数、各项环保措施

等；

9、实习期间不能请假，无故不实习者没有实习成绩，实习不及格没有补考。

五、时间安排

1.第一周 周一：实习动员

2.周二—周五：“泰达环保”垃圾焚烧发电厂实习

3.第二周 周一—周五：纪庄子污水处理厂实习

4.第三周 周一—周二：天津碱厂实习

5.周三—周四：诺维信酶制剂厂实习

6.周五：整理实习报告

六、实习单位的职责

1)提供实习场地；

2)安排实习指导教师；

3)根据实习指导书安排实习内容。

七、实习教师职责

1)教师安排：

实习专业指导教师：由实习单位根据工作的实际情况安排。

实习带队教师：由本学院根据学校的规定安排，一般一名教师负责20名学生。

2)教师职责：

专业指导教师职责：负责实习的技术指导；及时解答学生所提出的技术问题。

带队教师：

负责实习单位的联系与日常的联络；

负责学生的日常管理，解决学生实习中遇到的各种问题；跟踪了解学生的日常表现。

八、综合评定实习成绩

实习作业：

1)实习日记：每位实习生必须准备一本日记本，每日详细纪录实习工作情况，内容。

2)实习报告： 实习结束时，每位学生必须提交一份实习总结，内容包括：3周实习的内容总结，实习的心得体会，找出自己的差距及今后努力的方向。

以上作业在实习结束时上交带队教师。

海洋科学与工程学院 环境科学与工程系

2007年10月18日

第五篇：华科能源与动力工程学院09年大纲

华中科技大学09年硕士研究生传热学考试大纲

华中科技大学能源与动力工程学院

硕士生入学考试《传热学》考试大纲

一、参考书目

〈工程传热学〉许国良等编，电力出版社

《传热学》杨世铭等编，高等教育出版社（第三版）

二、试题大纲

第一部分 考试说明

1.考试性质

全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中，传热学是为热能工程类考生而设置的专业课程考试科目，属招生学校自行命题的性质。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的传热理论知识并有利于招生学校在专业上择优选拔。

考试对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的考生。

2.考试的学科范围

应考范围包括热传导、对流换热、辐射换热、传热过程与换热器等四大部分。

3.评价目标

传热学考试的目标在于考查考生对传热学基本概念、基本理论的掌握和分析求解基本问题的能力。考生应能：

1.准确地把握定义的物理量以及它们的量纲；

2.正确理解基本概念和基本规律；

3.正确应用基本理论知识分析和处理实际传热问题；

4.掌握基本计算方法，准确完成简单问题的定量计算。

4.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷，笔试；

2.答题时间：180分钟；

3.试卷分数：满分为150分；

4.试卷结构及考查比例：

试卷主要分为二大部分，即：基本概念题40%，应用计算题60%。

第二部分 考查要点

1绪论

传热学的研究对象及其在专业中的作用。热量传递的三种基本方式。传热过程。热阻。量纲与单位。

华中科技大学09年硕士研究生传热学考试大纲

2导热基本定律及稳态导热分析

温度场、温度梯度。付里叶定律及导热系数。导热微分方程式及单值性条件。热扩散系数。一维稳态导热过程分析。肋片散热过程分析。导热问题数值求解。3非稳态导热

非稳态导热过程的特征。一维非稳态导热分析求解。毕欧数与傅立叶数。集总参数系统的导热分析。

4对流换热

对流换热过程的特征。牛顿冷却公式与换热系数。对流换热过程微分方程组。对流换热的准则及其关系式。边界层概念及边界层微分方程。管槽内强迫对流换热过程的特征与计算方法。流过平板及绕流圆柱的对流换热过程的特征与计算方法。自然对流换热过程的特征与计算方法

5热辐射与辐射换热

热辐射的本质与特点，吸收率、反射率和穿透率、黑体、辐射力。黑体辐射的基本定律。实际物体的辐射和吸收，黑度、灰体和基尔霍夫定律。角系数、有效辐射。物体表面间的辐射换热计算。遮热屏。

6传热过程与换热器

复合换热。传热过程与传热系数。传热过程的分析和计算。换热器热计算方法。